2020部编版六年级下册语文《期末测试卷》(含答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
部编版六年级语文下册
期末测试卷
一、积累运用。
（53分）
1.结合语境，读拼音写词语。
（14分）
（1）“湿地”被称为“地球之肾”，它能zhù xù（）洪水，调节气候；“森林”被称为“地球之肺”，它能让我们天空更chéng qīng（）。
它们都是上天给我们的ēn cì（），国家近日也bān bù（）法
令，加强对生态环境的保护。
（2）为了母亲临终前的一句zhǔ fù（）：“孩子，别忘了你哥。
”
满振兰照顾tān huàn（）在床的哥哥59年。
记者看到，虽然哥哥有些
qiáo cuì（），但精神却很好。
2.巧填同音字。
（5分）
jué定别择对挖
xiù丽花珍觉生
xián 接恶菜能空
3.下面各组词语中音、形、义全部正确的是（）。
（3分）
A.妨碍（fáng’ài）噩耗（è’hào）酷爱（kù’ài ）饥饿
（jī’è）
B.疙瘩（gē da）模糊（mó hu）苍蝇（cāng ying）门道（mén
dao）
C.婉转筹划璧如惩罚
D.秉烛夜游（拿着）置之不理（它）喜出望外（看）蠢蠢欲动（准
备）
4.给下面词语选择正确的义项。
（4分）
“疙瘩”在字典中的解释：①皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块。
②小球形或块状的东西。
③不易解决的问题。
④（量词）用于球形或块状的东西。
⑤麻烦；
别扭。
（1）妈妈教我蒸馒头，我只团出了一个面疙瘩，怎么也做出馒头的样子来。
（）
（2）经过老师的一番劝说，他们俩心中的疙瘩终于解开了。
（）
（3）我脸上长了几个小红疙瘩，姐姐说那是“青春美丽痘”。
（）
（4）弟弟特别小气，向他要了半天，他才给了我一小疙瘩面包。
（）
5.补充词语并回答问题。
（9分）
赏（）悦目虎背熊（）郁郁（）（）前（）后合
一（）情深视死如（）提心（）胆强中自有强中（）
（1）模仿画横线词语结构再写两个：、
（2）仿照画曲线词语特点再写两个：、
（3）上面词语中含有比喻手法的是，请你依照它们分别再写一个：。
（4）最后一个词语是七字词语，相信你在平时也积累了不少这样的词语。
请你写出一个：
（5）选词填空。
后院里种了一片葵花，远远望去( ),真是（）。
6.句子训练营。
（10分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
（2分）
放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是
．．一朵绿色的浪花。
（2）请你根据图片写一个使用比喻或拟人的句子。
（2
分）
（3）读一读，把下面句子补充完整。
（3分）
鸟是树木的花朵，千姿百态的花朵，常开常新的花朵，
跳着舞蹈的花朵，唱着歌的花朵……
书是人类的朋友，的朋友，的朋友，的朋友……
（4）读句子回答问题。
（3分）
好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
①这句话使用有修辞方法是。
②这句话告诉我们。
③句子中引用诗句的作用是。
7.根据课文内容填空。
(8分)
（1）这段时间的学习，你一定有很多收获。
《楼兰的忧郁》让我们认识到的重要性；《母鸡》让我们感受到；读了《蟋蟀的住宅》，我们明白了要想把文章写好，就要；《风筝》中充满了鲁迅先生的反省与自责，这让我们知道了，当发生矛盾时，。
（2）我们的古人非常善于讲故事，相信你很喜欢《刻舟求剑》。
如果我们把这篇寓言改编成课本剧，请你把下面提纲补充完整。
（4分）
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果：
你想告诉观众的道理：
二、综合实践。
（5分）
新闻材料：“神舟九号”飞船预计将于2012年6
月至8月择机发射，飞船将搭载3名太空人，与正在
太空轨道运行的“天宫一号”进行交会对接。
据悉，
备受关注的中国首位女太空人很有可能参与此次任
务。
太空人搭乘“神九”升空后，将进入“天宫一号”
工作和生活，开展相关空间科学实验，并在完成预定任务后返回地面。
看到这则新闻，你对我国宇航事业的明天是不是有更好的预测？你对这位女太空人有什么话要说？请选择一个话题。
三、拓展阅读。
（17分）
小时候，到农历三月，杏树开花了，春天也就到了。
每天放学之后，我就会跑到杏树地，杏是我重要的口
粮。
杏花凋谢了，变成小小的果实，我就会迫不及待摘下
来吃。
刚成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非常的
苦，但我还是忍不住摘下来尝一尝。
等待杏的成熟真是漫长的煎熬。
慢慢地，杏核变硬了，果实也变大了，我就开始大规模地吃，当然杏还是酸的，酸得让人龇牙咧嘴。
到农历五月底，杏开始发黄了，但我们家杏已差不多被我吃光了。
我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃，结果发现，我家的杏尽管个头较大，别人家的杏都比我们家的香甜可口。
在我记忆里，我家的杏是全村最酸最苦的杏。
1978年我上大学了，就再没有与我们家杏树朝夕相处。
在大学的第一个暑假，我们从西安回到家乡。
一到家，妈妈就给我端上来一盘杏。
这杏又大又甜，是我吃过的最好吃的杏。
我问妈妈：这是谁家的杏，这么好吃？妈妈说，就是咱们家的杏啊！这怎么可能呢？
原来，我们家的杏子比别人家的熟得晚，即使表面上看上去发黄了，还得等上十天半月才能真正熟透。
熟透了，就是最香最甜的杏。
小时候，我从来没有吃过熟透了的杏，难怪在我的记忆中，我们家的杏总是酸的。
同学们，在你们既将开始人生新的旅程的时候，我想告诉你们，杏如人生，先苦后酸，再由酸变甜；杏又同人一样，有的成熟早，有的成熟晚。
我家那棵苦杏树不是天生就是苦，而是长于背洼，每天太阳光照少，因此成熟得比别人家的晚，别人家的杏黄了，它还是绿的；别人家的果实熟透了，又香又甜，它还又酸又苦。
其实，只要多等十天半月，一旦熟透了，那种清香美味胜过别人家早熟果实的好多倍！
1.请按拼音规则给“煎熬”注音：。
它的本义是指，比喻。
在这里是指。
（4分）
2.划横线句子的作用是，这句话说明。
（2分）
3.作者给我们讲了一个什么故事？（3分）
4.请给短文加上题目。
（2分）
5.“杏如人生，先苦后酸，再由酸变甜；杏又同人一样，有的成熟早，有的成熟晚。
”这句话是说；作者想通过这篇文章告诉我们。
（6分）
四、习作展示。
（25分）
在小学六年的学习、生活中，一定有很多的人和事让你难忘。
也许是一个鼓励的眼神，也许是一句安慰的话语……想一想，请以“那一刻，我”为题，写一写你小学生活中的故事。
参考答案
一、1.（1）贮蓄澄清恩赐颁布（2）嘱咐瘫痪憔悴
2.决诀抉绝掘
秀绣袖嗅锈
衔嫌咸贤闲
3.B
4.（1）②（2）③（3）①（4）④
5.心腰葱葱仰
往归吊手
（1）平平安安严严实实（2）出生入死来龙去脉（3）虎背熊腰视死如归狼吞虎咽宾至如归（4）一失足成千古恨（5）郁郁葱葱赏心悦目
6.提示：（1）比喻（4）①比喻②好的老师能给我们正确的引导和鼓励，让我们更好地实现自己的价值③写出了老师正确引导的作用很大或表达了对老师的赞美和感激
7.（1）环境保护母爱的伟大认真观察先从自身找原因
三、1. jiān’áo 长时间用水煮焦虑、痛苦；受折磨我在等待杏成熟时那种着急的心情
2.承上启下这一年的杏没让我摘光
3.因为我等不及杏成熟就吃，所以吃到的都是又酸又苦的杏。
4.示例：人生如杏
5.人的一生要品尝不同的味道，不管成功来得早与晚，只要我们耐心等待，就一定会品尝到成功的甜蜜。
部编版六年级语文下册期末测试卷(附答案) (3)
部编版六年级语文下册期末测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）qià hǎo ｍái zànɡ jiān áo qiān chuí wàn záo（）（）（）（）qīnɡ cuì zhēnɡ fā pí xuē sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）二、选择题。
（16分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.栖．息（xī）地域．（yù）衣袍．（páo）B.聊．天（liáo）迁．移（qiān）花圃．（pǔ）C.支援．（yuán）炊．烟（chuī）挑剔．（tì）D.僻．静（pì）躲避．（bì）绊．倒（pàn）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.侧量风筝店铺含糊B.肿胀彩绘搅和处镜C.粗暴摩鬼念叨法庭D.凄凉防御拘留唯恐3.清代诗人郑燮最擅长画（）。
A.竹B.马C.虾D.梅4.“随风潜入夜，润物细无声。
”这两句诗是从（）这一角度来写春雨的。
A.嗅觉B.听觉C.视觉D.触觉5.“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（）。
A.一条河B.黄河C.长江D.淮河6.下面句子中没有语病的一项是（）A.班会后，班主任解决并发现了班级的问题。
B.之所以我们不怕别人批评指正，是因为我们是为人民服务的。
C.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了中华汉字之美。
D.没有烧开的开水，喝了容易生病。
7.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是（）。
A.议论文B.剧本C.小说D.散文8.下列宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A.点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。
（街头横幅）B.保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采折。
（公园告示牌）C.反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。
部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案
部编版六年级语下册期末真题卷（1）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三总分得分一、积累运用。
(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．坦．克(tǎn) 论．语(lún）雨．雪霏霏(yù)B．缝．隙(fènɡ) 澄．碧(chénɡ) 一曝．十寒(pū)C．单调．(diào) 处．境(chù) 戛．然而止(jiá)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A．精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B．别出心裁专心至志全神贯注占据C．司空见惯余音绕梁见微知著惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。
(4分)A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人(1)“情以物迁，辞以情发。
”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。
( )(2)水是眼波横，山是眉峰聚。
( )(3)好雨知时节，当春乃发生。
( )(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
( )4.根据要求选出合适的一项。
(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是( )A．欧阳修——OuanɡXiu B．孟浩然——MenɡHɑoranC．颜真卿——Yɑn ZhenqinɡD．朱熹——Zhu Xi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是( )A.运笔自然，点画圆润多姿。
B.龙飞凤舞，奔放流畅。
C.结构严谨端正，平正宽绰。
D.秀丽柔美，稳健大方。
(3)根据上联，下联所缺的词是( )上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙( )展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。
B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。
C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。
2020年部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷(含答案)-精校版
六年级语文下册期末测试卷一、看拼音，写词语。
pí biān fěi cuì xián jiē qū yù piě zuǐ（）（）（）（）（）二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。
（）气冲冲（）精会神同心（）力万（）更新死得其（）独出心（）1. 和这两个成语，可以用来描写人的神情。
请你再写一个这样的成语。
2. 和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。
（缩句）2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。
（改为比喻句）3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
（修改病句）五、补充句子。
1. ，春风送暖入屠苏。
2.只有那些勇敢镇定的人，，。
3.人固有一死，，。
4.我渴望自由，但我深深地知道。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，句中多处运用、、的表达方法，表达了作者。
2.《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
2020年部编版语文六年级下册期末测试卷(含答案)(7)
2020学年六年级下册语文第一块：成语积累1、ABAC式：诚心诚意人山人海不知不觉自言自语若有若无自由自在一五一十2、AABB式：干干净净开开心心家家户户清清楚楚风风光光3、AABC式：彬彬有礼津津有味恋恋不舍依依不舍滔滔不绝默默无闻芸芸众生4、ABCC式：文质彬彬风尘仆仆白发苍苍气喘吁吁生机勃勃小心翼翼忠心耿耿5、ABCA式：精益求精忍无可忍防不胜防为所欲为贼喊捉贼天外有天话里有话6、ＡＢＢ式：沉甸甸白花花胖乎乎绿油油黄澄澄轻飘飘7、ABCB式：将计就计心服口服以牙还牙以眼还眼大错特错出尔反尔将心比心8、描写外貌：虎背熊腰披头散发风度翩翩仪表堂堂白里透红面黄肌瘦肥头大耳9、描写动作：昂首挺胸东张西望手舞足蹈交头接耳左顾右盼狼吞虎咽痛哭流涕10、描写神态：炯炯有神无精打采垂头丧气神采飞扬目瞪口呆呆若木鸡大惊小怪11、描写心理：喜出望外提心吊胆心急如焚怒火冲天满腔怒火心惊肉跳犹豫不决12描写品质：舍己为人视死如归鞠躬尽瘁临危不惧乐于助人光明磊落拾金不昧13、描写勤奋学习：废寝忘食闻鸡起舞学而不厌争分夺秒韦编三绝孜孜不倦勤能补拙14、含数字的：一鸣惊人一干二净一心一意一望无际二龙戏珠接二连三两全其美三心二意三更半夜三言两语四通八达四平八稳五彩缤纷五光十色五颜六色五湖四海六神无主六六大顺七手八脚横七竖八八面玲珑九牛一毛九死一生十全十美千言万语千姿百态千军万马万众一心15、含动物的：胆小如鼠狼吞虎咽鸡犬不宁惊弓之鸟龙马精神画龙点睛画蛇添足16、形容时间易逝：日月如梭光阴似箭稍纵即逝岁月如流时光荏苒17、含近义词：甜言蜜语胡言乱语见多识广心平气和翻山越岭山穷水尽左顾右盼东张西望南征北战三年五载18、含反义词：口是心非居安思危取长补短积少成多七上八下前俯后仰假公济私19、含比喻：守口如瓶泪如雨下口若悬河心急如焚归心似箭日月如梭心乱如麻骨瘦如柴光阴似箭心急如焚挥金如土胆小如鼠挥汗如雨力大如牛20、出自神话故事：开天辟地精卫填海八仙过海夸父逐日愚公移山女娲补天牛郎织女鸡犬升天21、出自寓言故事：守株待兔刻舟求剑揠苗助长亡羊补牢画龙点睛掩耳盗铃狐假虎威自相矛盾坐井观天22、出自历史典故：一诺千金（季布）三顾茅庐（刘备）才高八斗（曹植）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）四面楚歌（项羽）毛遂自荐（毛遂）草船借箭（诸葛亮）第二块：关联词一、认识关联词。
2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(附答案)【完美版】
小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
部编版六年级语文下册期末测试卷及答案-
部编版六年级语文下册期末测试卷及答案-2020年语文六年级下册期末测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)一)读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我xīnjírúfén(),因为妈妈给我定下了研究mùbiāo(),一定要XXXɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵XXXɡtiān()了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùnnan(),用qièérbùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是()(4分)A.妈妈老是埋(XXX)怨我,说我研究不够踏(tā)实。
B.机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰ɡuì)花,真是不可思议!三)下面句子中,没有错别字的一项是()(4分)A.面对严肃的形势,父亲拒绝分开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是()。
(4分)A.孰对孰错(谁)B.自叹弗如(不)C.缴枪不杀(弓箭)D.玉石俱焚(全,都)五)根据请求,完成句子操演。
(16分)1.选词填空。
(8分)反应反映1)请你把这件事()给校长,他会解决的。
2)老板转身拿起一块面包,见我没有(),以为我嫌少。
2.用符合的联系关系词语把下面两句话连成一句话,并用这个联系关系词语造句。
(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益矫正错的。
我们这个队伍肯定会兴旺起来。
1)连句:2)造句:六)判别正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗运用了借古讽今的写法。
()3.“XXX不能决也。
”表现了XXX实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。
部编版语文六年级下册 期末测试卷 (含答案)
六年级语文下册期末测试卷1.根据拼音写词语。
当夜色如①nóng chóu的油墨刷满天空，草际间的②xī shuài便开始了快乐的歌吟。
③yòu zhì的孩童，④pái huái在⑤zhà lán外的婉蜒小路，映着点点萤火，去追寻那⑥qīng cuì悦耳的歌声……2.根据要求，写四字词语。
(1) 在“建筑上雕刻蝙蝠”的风俗，寓意是福气盈门；在“过年的时候吃鱼”的风俗，寓意是。
(2) 填写与加点词语意思相近的词。
“颁奖典礼开始了，场上奏响了雄壮的国歌，观众们不由自主．．．．地深情歌唱。
看到五星红旗冉冉升起，他地流下了激动的泪水。
”(3) 诗句中有品性。
我从“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中，读懂了诗人的刚正不阿，从“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中，我感受到了诗人的。
(4) 在日常生活中，我们要善于观察、认真分析，见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势，从而把问题解决在萌芽状态。
画线的部分可换成一个词语：。
3.写出下面词的意思。
(1) 春城无处不飞花（《寒食》）春城：(2) 小扣柴扉久不开（《游园不值》）小扣：(3) 思源弓缴而射之（《学弈》）之：(4) 虽与之俱学（《学弈》）之：4.根据要求填空。
(1) 填古诗词句。
i 中庭地白树栖鸦，。
ii ，松间沙路净无泥。
iii 若到江南赶上春，。
iv ，唤取归来同住。
(2) 填名言警句。
i 班会课上，大家对我的严厉批评，我都愿意虚心接受。
因为我深深知道：“良药苦口利于病，。
”ii 时间的力量在于它的平静而又强大，它帮你筛选所有与你擦肩而过的人。
正所谓：“路遥知马力，。
”(3) 填课文内容。
i 燕子去了，有再来的时候；，有再青的时候；，有再开的时候。
过去的日子如轻烟，，如薄雾，。
我留着些什么痕迹呢？（《匆匆》）ii 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，或轻于鸿毛。
2020年部编版六年级语文下册期末考试卷(含答案)
六年级语文下册期末试卷一、我会拼写：（7分）Pì jìng jiǎo bàn róng yù duàn liàn fěi cuì pàn nì dú là二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：（4.5分）1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。
2、一（yì yī）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。
3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。
三、辨真识伪（8分）1、下列句中使用不恰当．．．的一项是（）A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生．．．．，勾起了无穷的得失之患。
B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即．．．．．，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际．．．．。
D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语．．．．。
2、下面各组词中，搭配正确的一组是（）A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童3、对下面句子的修辞手法判断有误．．．．的一项是（）A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。
（反复）B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（比喻）C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）D 我们的心都要气炸了。
（夸张）4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）A 委婉答案麻利B 酷爱延安白鹅C 鲜嫩女儿马虎D 取得激昂大怒四、按要求做题(14.5分)（一）词语对对碰（6分每个词语1分）1、表示创新的成语3个：2、描写颜色的成语3个：（二）按课文内容填空（8.5分每个填空0.5分）1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。
新六年级语文下册期末试卷附答案(部编版)2
部编版六年级语文下册期末试卷学校：________座号：_______姓名：________成绩：__________一、基础知识运用。
(32分)1．看拼音，写词语。
(10分)(1)2020年是让人感动的一年。
yán jùn()的疫情下，逆行的白衣天使守护着人们的jiàn kānɡ()让人感动；kǒnɡ bù()的洪水中，人民子弟兵不畏艰险，不畏xī shēnɡ()，解救受困的人民群众让人感动。
(2)善于思考的人能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn()的现象中发现问题，获取línɡɡǎn()，并坚持做实验去zhuīɡēn qiú yuán()，从中获得zhēn lǐ()，最终在自己的研究lǐnɡ yù()有所jiàn shù()。
2．下列加点的多音字，读音全部相同的打“√”，不同的打“×”。
(2分)(1)掺和．/搅和．边塞．/要塞．() (2)咽．喉/悲咽．纤．细/纤．夫() (3)积蓄．/蓄．养夺冠．/弱冠．() (4)横．肉/蛮横．千载．难逢/载．渴载饥()3．选择。
(12分)(1)下列注音、书写完全正确的一项是()A．帐篷念叨一哄．而散(hònɡ)B．占剧徘徊郑．重其事(zhèn)C．诚认惆怅张灯结．彩(jiē) D．清脆更概蜂拥．而至(yōnɡ)(2)下面词语搭配完全正确的一项是()A．增加水平增强体质增长见识B．养成传统继承习惯发扬精神C．改正方法改进错误改变结果D．端正态度明确目的消灭敌人(3)下列句中标点符号使用完全正确的一项是()A．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。
B．这个孩子大约十二、三岁。
C．“哼！你不认识？我可认识他。
”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！”D．有一首歌叫“龙的传人”，歌中唱道：“古老的东方有一条龙……”(4)下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A．面对重重压力，华为迎难而上．．．．，勇毅前行。
2020-2021学年部编版六年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
2020-2021学年部编版六年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．文学常识填空。
1．《采薇》选自__________它是我国第一部诗歌总集，又称___________。
2．《早春呈水部张十八员外》的作者是____代诗人_______，他和_______、欧阳修、苏洵、_______、苏辙、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。
3．《清平乐》是_______代著名文学家、书法家______写的，________与他合称“苏黄”。
4．根据提供的信息，分别说出对应的作品或人物。
（1）公主小矮人王子继母作品：________________（2）海滩荒岛“星期五” 英国历险主人公：___________5．“草堂留后世，诗圣著千秋。
”这副对联赞颂的是_____代诗人________。
请你写出这位诗人的一句诗：_____________，_____________。
6．“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《______》中的一个回目，其中，“花和尚”是指________，“豹子头”是指________。
7．在括号里填上合适的人物名字。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的_______固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_____何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服命运、坚持追求崇高理想的______固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”,创作了不朽乐章的音乐家_______又何尝不是？2．阅读下面一段话，根据拼音，在横线上填入正确的汉字或给加点的字注音。
在重庆，有街道的地方就有黄桷树。
黄桷树挺bá________高大，苍翠如盖，遮天bì________日。
那在岩石上纠结盘虬．______的根，如同一只巨手，抓住了命运的mài_______搏，展示了生命的坚rèn_______。