人教版九年级语文上册三单元试卷及答案(汇总)

人教版九年级语文上册三单元试卷及答案（汇总）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．鲜妍．(yán) 汲．取(jí) 冠．冕(guān) 矫．揉造作(jiǎo)

B．箴．言(zhēn) 瞥．见(piě) 枉．然(wǎng) 自吹自擂．(lěi)

C．摇曳．(yè) 娉．婷(pīn) 忧戚(qì) 稍逊．风骚(xùn)

D．惊骇．(hài) 恪．守(kè) 窗棂．(léng) 间．不容发(jiān)

2、下列词语书写完全正确的一项是( )

A．咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚

B．雕塑凝视另请高明骂骂咧咧

C．囫囵伺侯无可奈何喃喃自语

D．半响积蓄喜出望外日进百金

3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：( )

A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄

．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。

B．读名著的好处数之不尽，当阅读积累到一定程度时，我们就会豁然贯通

．．．．。

C．领导总是告诚他不要自由散漫,要遵守各项规章制度,他总不以为然

．．．．。

D．她对人对事有点吹毛求疵

．．．．，所以常常不被朋友所理解，她也因此常常感到孤独。

4、下列句子中,没有语病的一项是（）

A．畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B．为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C．十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。

D．广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。C．阶梯教室里好像是班主任在开会。

D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。

6、请选出排序最正确的一项（）

①你花百分之二十的力气实现某件事百分之八十的效果。

②这样，你花百分之百的力气就能实现常人百分之四百的效果。

③二八原则的简单定义是：花百分之二十的力气，实现百分之八十的效果。

④你花你剩下百分之八十的力气实现另外四件事百分之八十的效果。

⑤这不仅是传说中的“事半功倍”，更是“事半功多倍”。

⑥先要说明的是，二八原则的目的不是帮助你偷懒。这个原则的目的，是帮你成就更多。

A．③⑥①④②⑤B．③②⑤⑥①④C．⑥③①④②⑤D．③①④②⑥⑤7、古诗文默写。

（1）汉文有道恩犹薄，_______？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）_______，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）

（3）正莺儿啼，_________，蝶儿忙。（秦观《行香子（树绕村庄）》）（4）野芳发而幽香，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是：_______，_______。

（6）许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：_______，_______。（7）《丑奴儿·书博山道中壁》中生动表现辛弃疾历尽艰难遍尝辛酸之后无从诉说的复杂况味，自嘲自讽和不便直说的无奈尽在其中的句子是：_______，_______。

二、文言文阅读。（15分）

（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣。余拏一小舟，拥毛衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（选自《张岱《湖心亭看雪》》（二）从武林门而西，望保淑塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即桌小人舟入湖。山色如蛾，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦②中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净④寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥岳坟石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

（节选字袁宏道《初至西湖记》）（注）①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女王。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。1．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．是．日更定矣/是．金陵人

B．上下一．白/长堤一．痕

C．湖中人鸟声俱绝．/空谷传响，哀转久绝．

D．是日更．定矣/湖中焉得更．有此人

2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

莫说相公痴，更有痴似相公者！

3．语段（一）中的“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者怎样的心情？4．两篇文章在写景上有何不同？

三、现代文阅读。（30分）

1、阅读下面的文章，完成下面小题。

蓝莓谷

津子围

①那年夏天小鸥15岁，打猪草去了后山谷。从小鸥家到后山谷隔了一条小河，河水瘦的季节，踩着石头就可以过去。奶奶摔骨折后小鸥不得不辍学了，打理家事，侍候奶奶。

②小鸥有好几年没去后山谷了，走到谷口，他发现以往入山的小径拦了一道篱笆，门口一块立石上雕刻三个字：蓝莓谷。小鸥想，后山谷大概被包出去，成果园了，不过，以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥十分好奇地趴在篱笆墙上向里面张望。

③“嗨！嗨！”声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。小鸥抬起头来，发现一个头发灰白、身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿，他住在河对岸的村子里，进山打猪草。老头儿打量小鸥一番，板着脸严肃地说：“我警告你，不要打里面的主意！”看来小鸥猜对了，老头儿是看果园的。

④进山之后小鸥的心情并不愉快，自己长得像偷蓝莓的人吗？他甚至都不知道这个季节里蓝莓是否成熟，那个老头真是令人讨厌！不想，接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪，再进山时，小鸥发现篱笆墙上加了块醒目的木牌，牌子上写着歪歪扭扭的大字：严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望，村子里萧条寂寥，山上更是人迹罕见，这块牌子显然是给他立的。

⑤小鸥安置好打满猪草的篮子，从一处树林茂密的地方摸进果园，其实那个园子并不大，山脚有一处民房，沟塘两侧种植蓝莓，蓝莓树不高，一陇陇如茶树一般。小鸥蹲下来，他发现那些蓝莓叶子下还真的结了果实，靛蓝的浆果上裹着白色干粉。“站住！”随着一声大吼，看园老头从一棵树后现出了身影。小鸥撒腿就跑，老头在后面追着：“哪里逃！你给我站住！”俩个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。

⑥起初，小鸥并没想摘一粒草莓，他只想作弄作弄那个老头，奇怪的是，去蓝莓园和老头“斗法

．．”成了打猪草之余的乐趣，因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿，好像老头预先设了埋伏一般，这样反而激发了小鸥的斗志，他