二年级品德与生活试卷(含答案)
二年级品德与生活期末试卷【含答案】
二年级品德与生活期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项是二年级品德与生活课程的目标之一？A. 培养学生的创造力和想象力B. 培养学生的道德观念和社会责任感C. 提高学生的体育技能和团队协作能力D. 培养学生的艺术鉴赏力和审美能力2. 在二年级品德与生活课程中，以下哪项不是推荐的德育方法？A. 讲座和讨论B. 角色扮演和情景模拟C. 课堂讲授和作业布置D. 小组合作和项目研究3. 二年级品德与生活课程中，关于环保教育，下列哪项是正确的？A. 环保教育只需要在科学课上教授B. 环保教育应该从家庭和学校两方面进行C. 环保教育只需要在课外活动中进行D. 环保教育与学生日常生活无关4. 在二年级品德与生活课程中，培养学生的自我管理能力不包括以下哪项？A. 时间管理B. 情绪调节C. 学习方法D. 社交技巧5. 二年级品德与生活课程中，以下哪项是重要的社交技能之一？A. 独立完成任务B. 与他人分享和合作C. 专注于个人兴趣D. 避免冲突和争议二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级品德与生活课程的目标之一是培养学生的创造力和想象力。
（）2. 在二年级品德与生活课程中，讲座和讨论不是推荐的德育方法。
（）3. 环保教育只需要在科学课上教授。
（）4. 培养学生的自我管理能力包括时间管理、情绪调节和学习方法。
（）5. 二年级品德与生活课程中，重要的社交技能之一是独立完成任务。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 二年级品德与生活课程的目标之一是培养学生的道德观念和______。
2. 在二年级品德与生活课程中，推荐的德育方法之一是______。
3. 环保教育应该从家庭和学校______进行。
4. 培养学生的自我管理能力包括时间管理、情绪调节和______。
5. 二年级品德与生活课程中，重要的社交技能之一是与他人______和合作。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级品德与生活课程的目标。
2023年人教版二年级品德与生活期末试卷及答案
2023年人教版二年级品德与生活期末试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在校园里，我们应该______。
A.捡拾垃圾B.击打同学C.玩弄危险物品D.说粗话2. 我们应该尊重______。
A.老师和家长B.小动物C.路人D.熟人3. 勤奋研究，是成为有用之人的______。
A.必经之路B.可有可无C.过于苛求D.绕不过去的路4. 身体健康，是我们成长的______。
A.基石B.赖以生存之本C.次要的生活品质D.不必要的技能5. 做事情前，我们应该______。
A.考虑后果B.不顾一切C.随性而为D.不管结果如何6. 爱护环境，是我们每个人的______。
A.责任B.义务C.优点D.权利7. 我们应该在______打扫卫生。
A.教室里B.厕所里C.食堂里D.游戏房里8. 做错事情了，我们应该______。
A.逃避责任B.推卸责任C.勇于承认错误并改正D.找理由解释错误9. 在交往中，我们应该______。
A.相互尊重B.互相捉弄C.相互隐瞒D.相互伤害10. 感恩是一个好惯，我们应该______。
A.时刻保持B.无时无刻地表达C.口头上表示D.格式化场合下表现出来二、填空题（每空2分，共20分）1. 遇到困难时，我们应该\_\_\_\_\_\_努力，不轻言放弃。
2. 我们应该爱护\_\_\_\_\_\_，不能捉弄它们，更不能伤害它们。
3. 困难时，我们应该主动向\_\_\_\_\_\_寻求帮助。
4. 我们应该遵守社会公德，保持\_\_\_\_\_\_的环境。
5. 尊重和理解是我们交往中需要注意的\_\_\_\_\_\_。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 什么是活力？你认为我们应该如何保持活力？答：活力是指人们体内那种能促进人的身体健康、有创造性、充满活力的精神状态。
我们应该运动、多接触自然、健康饮食、充足的睡眠、少看电视、多读书等来保持活力。
2. 我们应该怎样对待失误？举例说明。
小学二年级品德与生活试卷【含答案】
小学二年级品德与生活试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个是正确的品德行为？（）A. 捡到钱后私自花掉B. 在公共场合大声喧哗C. 尊重老师和同学D. 随地乱扔垃圾2. 以下哪个行为是爱护环境的表现？（）A. 随意砍伐树木B. 节约用水和电C. 随地吐痰D. 捕捉野生动物3. 下列哪个是诚信的表现？（）A. 考试作弊B. 不守时C. 捡到东西主动归还失主D. 说谎话4. 以下哪个是合作的意义？（）A. 互相攀比B. 互相帮助C. 互相嫉妒D. 互相排斥5. 以下哪个是遵守规则的表现？（）A. 闯红灯B. 在图书馆大声喧哗C. 排队等候D. 在课堂上随意走动二、判断题1. 捡到钱后私自花掉是正确的品德行为。
（）2. 在公共场合大声喧哗是爱护环境的表现。
（）3. 尊重老师和同学是诚信的表现。
（）4. 随地乱扔垃圾是合作的意义。
（）5. 捕捉野生动物是遵守规则的表现。
（）三、填空题1. 诚信就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是。
2. 爱护环境就是保护大自然，节约资源，保护动植物。
3. 合作就是互相帮助，互相支持，共同完成任务。
4. 遵守规则就是按照规定行事，不违反规定。
5. 品德行为就是正确的行为，有利于社会和谐。
四、简答题1. 请简述诚信的意义。
2. 请简述爱护环境的意义。
3. 请简述合作的意义。
4. 请简述遵守规则的意义。
5. 请简述品德行为的意义。
五、应用题1. 如果你捡到一部手机，你会怎么做？为什么？2. 如果你在公共场合看到有人随地乱扔垃圾，你会怎么做？为什么？3. 如果你答应朋友一起做作业，但临时有事不能去，你会怎么做？为什么？4. 如果你在图书馆看到有人大声喧哗，你会怎么做？为什么？5. 如果你看到有人闯红灯，你会怎么做？为什么？六、分析题1. 请分析诚信在生活中的重要性。
2. 请分析爱护环境对我们的生活有什么影响。
七、实践操作题1. 请设计一个关于诚信的活动，并说明活动的目的和意义。
2024年人教版小学二年级品德与生活(下册)期末考卷附答案
一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种行为是爱护环境的表现？（）A. 随地乱扔垃圾B. 将垃圾分类投放C. 在公共场所大声喧哗D. 任意破坏公共设施2. 小明在教室里捡到了一只手表，他应该怎么做？（）A. 把手表藏起来B. 把手表还给失主C. 把手表扔掉D. 把手表卖给其他同学A. 给别人起外号B. 嘲笑别人C. 认真倾听别人讲话D. 乱动别人的东西A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节A.B.C.D.二、判断题（每题1分，共20分）1. 我们应该尊重每个人的不同。
（）2. 在公共场所，我们应该保持安静。
（）3. 我们应该珍惜每一份食物。
（）4. 我们应该爱护公共设施。
（）5. 捡到别人的东西可以据为己有。
（）三、填空题（每空1分，共10分）1. 我们应该_______别人的感受。
2. _______是我国的传统节日。
3. _______是我国的国旗。
4. 我们应该_______每一份食物。
5. _______是爱护环境的表现。
四、简答题（每题10分，共10分）1. 请简述尊重他人的重要性。
2. 请简述爱护环境的重要性。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1. 小明在教室里捡到了一只手表，他应该怎么做？为什么？3. 请描述一次你帮助他人的经历，以及你的感受。
4. 请描述一次你尊重他人的经历，以及你的感受。
（考试时间：90分钟，满分：100分）三、填空题（每空1分，共10分）6. 我们应该_______别人的感受。
7. _______是我国的传统节日。
8. _______是我国的国旗。
9. 我们应该_______每一份食物。
10. _______是爱护环境的表现。
四、简答题（每题10分，共10分）11. 请简述尊重他人的重要性。
12. 请简述爱护环境的重要性。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）13. 小明在教室里捡到了一只手表，他应该怎么做？为什么？15. 请描述一次你帮助他人的经历，以及你的感受。
人教版二年级品德与生活上册期末考试卷及答案
人教版二年级品德与生活上册期末考试卷及答案第一部分：选择题（共50分，每题2分）1. 以下哪一项不是做人要遵守的基本道德准则？- A. 诚实守信- B. 尊重他人- C. 不劳而获- D. 关心他人的感受2. 勤奋研究是培养良好品德的基础，孩子可以通过以下哪种方式来提高研究成绩？- A. 刻意追求高分，只关注结果- B. 主动请教老师和同学，解决研究问题- C. 抄袭他人作业，以取得好成绩- D. 躺在床上玩手机，不需要努力研究3. 下面哪种行为属于互助友爱、团结协作的行为？- A. 暴力欺负他人- B. 独自完成任务，不与他人合作- C. 帮助同学解决问题- D. 不愿意与他人分享资源4. 具备正确的卫生惯有助于维护个人健康和公共环境的卫生。
以下哪项行为属于正确的卫生惯？- A. 随地吐痰- B. 不洗手就进餐- C. 懒散不整理个人物品和房间- D. 经常洗手，保持个人卫生5. 守时是一种良好的生活惯，以下哪个说法是正确的？- A. 迟到是一种应该鼓励的行为- B. 不分场合，随意迟到- C. 讲究时间管理，守时到达- D. 答题时间没有限制第二部分：简答题（共50分，每题10分）1. 请列举三种你认为重要的品德和生活惯，并简要解释其重要性。
2. 你认为如何能够提高自己的团队合作能力？3. 什么是诚实守信？你能给出一个诚实守信的实例吗？4. 为什么我们应该保持个人卫生和环境卫生？5. 请简要说明为什么守时对我们的生活有重要影响。
答案：选择题：1 - C，2 - B，3 - C，4 - D，5 - C简答题：1. 诚实守信：这是维护人际关系和社会稳定的基本品德准则，它能够建立信任，使人与人之间的交流更加顺畅和和谐。
勤奋研究：通过努力研究，可以获得知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。
团结合作：在团队合作中，每个成员都能够发挥自己的优势，共同完成任务，加强彼此之间的信任和协作精神。
2. 提高团队合作能力的关键是倾听和尊重他人意见，积极参与团队活动，共同协商解决问题，互相支持和鼓励，同时也要学会合理分配任务和协调团队关系。
二年级上册品德与生活试卷【含答案】
二年级上册品德与生活试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的？( )A. 在公共场合大声喧哗B. 尊重老师和长辈C. 随地乱扔垃圾D. 不按时完成作业2. 下列哪种行为是爱护环境的表现？( )A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水和用电C. 破坏公共设施D. 随意践踏花草3. 下列哪种行为是诚实守信的表现？( )A. 拿别人的东西不还B. 说谎话骗人C. 守信用，遵守承诺D. 偷偷抄袭同学的作业4. 下列哪种行为是团结合作的表现？( )A. 一个人完成所有任务B. 与同学互相帮助C. 争吵和打闹D. 不听老师和家长的话5. 下列哪种行为是勤奋学习的结果？( )A. 经常逃课和早退B. 认真听讲和完成作业C. 抄袭同学的作业D. 不参加任何课外活动二、判断题1. 我们应该尊重老师和长辈。
( )2. 我们应该爱护环境和节约资源。
( )3. 诚实守信是一种良好的品质。
( )4. 团结合作可以帮助我们更好地完成任务。
( )5. 勤奋学习是我们成长的必经之路。
( )三、填空题1. 我们应该尊重老师和长辈，这是我们的______。
2. 爱护环境，节约资源，这是我们的______。
3. 诚实守信是一种______，我们应该时刻保持。
4. 团结合作可以帮助我们更好地完成任务，这是一种______。
5. 勤奋学习是我们成长的必经之路，我们应该______。
四、简答题1. 请简述尊重老师和长辈的重要性。
2. 请简述爱护环境和节约资源的意义。
3. 请简述诚实守信的作用。
4. 请简述团结合作的重要性。
5. 请简述勤奋学习的好处。
五、应用题1. 请举例说明如何尊重老师和长辈。
2. 请举例说明如何爱护环境和节约资源。
3. 请举例说明如何做到诚实守信。
4. 请举例说明如何进行团结合作。
5. 请举例说明如何勤奋学习。
六、分析题1. 分析尊重老师和长辈与个人成长的关系。
2. 分析爱护环境和节约资源与社会发展的关系。
小学二年级品德与生活上册全册单元试卷(附答案)
小学二年级品德与生活上册全册单元试卷(附答案)第一单元：礼貌与公德选择题1. 在公共场合，我们应该（A）。
（A）尊敬别人（B）吵闹打闹（C）不关心他人的感受）- A. 尊敬别人- B. 吵闹打闹- C. 不关心他人的感受2. 听到别人发问时，我们应该（B）。
（A）抢答（B）耐心等待（C）不理睬）- A. 抢答- B. 耐心等待- C. 不理睬3. 当老师在讲课时，我们应该（A）。
（A）认真听讲（B）睡觉打瞌睡（C）做自己的事情）- A. 认真听讲- B. 睡觉打瞌睡- C. 做自己的事情填空题4. 我们要对（父母）有礼貌，要向（老师）表示感谢。
5. 叔叔帮助我过马路，我要对他说（谢谢）。
解答题6. 请你列举三种公德意识的表现。
（任意三种，例如：不乱丢垃圾，不随地吐痰，帮助他人等）答案：1. A2. B3. A4. 父母，老师，谢谢5. 谢谢6. (学生自己列举)第二单元：健康与安全选择题1. 吃饭时我们应该（B）。
（A）大声喧哗（B）用餐文雅（C）乱丢垃圾）- A. 大声喧哗- B. 用餐文雅- C. 乱丢垃圾2. 穿梭在马路时，我们应该（A）。
（A）注意安全（B）闭上眼睛不看（C）随便过马路）- A. 注意安全- B. 闭上眼睛不看- C. 随便过马路3. 当遇到危险时，我们应该（C）。
（A）大哭大闹（B）不采取行动（C）迅速寻求帮助）- A. 大哭大闹- B. 不采取行动- C. 迅速寻求帮助填空题4. 冬天天冷，我们应该多穿（衣服）。
5. 小明病了，他应该多休（息）。
解答题6. 请你说出三个保护自己安全的方法。
（任意三个，例如：过马路要走人行横道，不玩火等）答案：1. B2. A3. C4. 衣服5. 息6. (学生自己列举)。
二年级品德与生活试卷(含答案)(K12教育文档)
二年级品德与生活试卷(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二年级品德与生活试卷(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为二年级品德与生活试卷(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
小学二年级上册品德与生活期末测试题校名：班级: 姓名：成绩：一、填空1。
我们现在是年级的学生,我们和集体一起，一起。
2.我的成长离不开许多人的。
3。
月日是我们共和国的生日，是我国的国庆节。
4。
少先队的全称是 , 月日是她的生日.5.秋天是个的季节，农民伯伯为此付出了的劳动。
6.农历月日是中秋节,是全家团圆的日子。
7。
老人是中华民族的传统美德，每年的九月初九是 ,也叫。
8.聪明的孩子不仅要勤于，还要不怕困难,勤于。
9.动物和植物是人类亲密的，爱护它们，就是爱护我们人类自己。
10. 、、都是研究问题的好方法。
11。
祖国妈妈真了不起，她有美丽的、悠久的，还有辉煌的。
二、判断对错1。
过生日时我只想和小朋友玩，不想爸爸妈妈打扰我们.（）2.每一粒粮食来之不易，所以我们要爱惜。
（）3。
重阳节时,小红专门打电话问候奶奶。
（）4.开运动会时,东东一个人躲在角落里看连环画.（ )5.秋天天气干燥,要多喝水,多吃蔬菜。
水果。
（）6。
玩中有窍门，我们要玩出新奇,玩出乐趣.（）7。
失败了没关系，勇敢尝试一定有收获。
（）8。
祖国繁荣富强,跟我们没关系。
（ )9.在班集体中，小朋友要互相关心，互相帮助。
（）三、多项选择1。
爱护植物,我们要做到( ）A。
不踩踏花草 B。
攀折树枝 C。
给小树浇水2。
人教版二年级品德与生活下册期末测试卷(含答案)
人教版二年级品德与生活下册期末测试卷
(含答案)
人教版二年级品德与生活下册期末测试卷（含答案）
一、选择题
1. 下列哪个是人与人之间相互帮助的例子？（A）
A. 同学帮助同学做作业
B. 欺负别人
C. 不关心别人的困难
2. 以下哪项是正确的说法？（B）
A. 人人都应该帮助我
B. 我应该乐于助人
C. 帮助别人没有任何好处
3. 爱护公共财物的正确做法是（C）
A. 随意破坏公共设施
B. 不爱护公共财物
C. 爱护公共财物，不随意破坏
4. 以下哪项描述是正确的？（A）
A. 父母是我们的好老师，他们教会了我们很多东西
B. 我们不需要父母的教导
C. 我们应该遗忘父母的教诲
二、问答题
1. 简述你是如何帮助过他人的。
（略）
2. 举例说明你如何保护公共财物。
（略）
3. 为什么我们应该尊敬父母？（略）
三、判断题
1. 当我们遇到困难时，只需要靠自己解决，不需要向他人寻求帮助。
（错误）
2. 当我们看到有人遭受欺负时，应该不闻不问，不要去帮助他们。
（错误）
四、写作题
请以“我如何展现品德生活”为题，写一篇80字以上的短文。
（略）
答案
选择题：1. A 2. B 3. C 4. A
判断题：1. 错误 2. 错误
问答题和写作题，请参考学生的回答和个人体验，不做具体回答。
以上为本次期末测试卷及答案，祝各位同学取得好成绩！。
二年级品德与生活期末试卷【含答案】
二年级品德与生活期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项是二年级品德与生活课程的核心目标？A. 培养学生的学术能力B. 培养学生的社交技能C. 培养学生的道德观念D. 培养学生的自我认知2. 在二年级品德与生活课程中，关于“尊重他人”的教育通常包括哪些方面？A. 尊重他人的意见和感受B. 尊重他人的个人财产C. 尊重他人的隐私D. 所有上述3. 以下哪项行为符合二年级品德与生活课程中“责任感”的培养？A. 逃避责任，将错误归咎于他人B. 按时完成作业，不推诿责任C. 在小组活动中不积极参与D. 不听老师的指导，自行其是4. 在二年级品德与生活课程中，培养“合作精神”通常通过以下哪种方式实现？A. 独立完成任务，不与他人交流B. 在小组活动中积极参与，与他人协作C. 与他人竞争，争取个人荣誉D. 只关注自己的兴趣，不关心集体5. 二年级品德与生活课程中，关于“环保意识”的教育重点是什么？A. 学习环保知识，了解环境问题B. 培养节约资源和保护环境的习惯C. 参与环保活动，积极行动D. 所有上述二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级品德与生活课程的目标是培养学生的学术能力。
（×）2. 尊重他人是二年级品德与生活课程中的重要内容之一。
（√）3. 在二年级品德与生活课程中，培养学生的责任感是可有可无的。
（×）4. 合作精神在二年级品德与生活课程中被强调，以提高学生的团队协作能力。
（√）5. 环保意识的教育在二年级品德与生活课程中占据重要地位。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 二年级品德与生活课程的核心目标是培养学生的_________观念。
2. 在二年级品德与生活课程中，尊重他人包括尊重他人的_________和_________。
3. 培养学生的_________是二年级品德与生活课程中的重要内容之一。
4. 合作精神的培养可以通过_________活动来实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级上册品德与生活期末测试题
校名：班级：姓名：成绩：
一、填空
1.我们现在是年级的学生，我们和集体一起，一起。
2.我的成长离不开许多人的。
3. 月日是我们共和国的生日，是我国的国庆节。
4.少先队的全称是，月日是她的生日。
5.秋天是个的季节，农民伯伯为此付出了的劳动。
6.农历月日是中秋节，是全家团圆的日子。
7. 老人是中华民族的传统美德，每年的九月初九是，也叫。
8.聪明的孩子不仅要勤于，还要不怕困难，勤于。
9.动物和植物是人类亲密的，爱护它们，就是爱护我们人类自己。
10. 、、都是研究问题的好方法。
11.祖国妈妈真了不起，她有美丽的、悠久的，还有辉煌的。
二、判断对错
1.过生日时我只想和小朋友玩，不想爸爸妈妈打扰我们。
（）
2.每一粒粮食来之不易，所以我们要爱惜。
（）
3.重阳节时，小红专门打电话问候奶奶。
（）
4.开运动会时，东东一个人躲在角落里看连环画。
（）
5.秋天天气干燥，要多喝水，多吃蔬菜.水果。
（）
6.玩中有窍门，我们要玩出新奇，玩出乐趣。
（）
7.失败了没关系，勇敢尝试一定有收获。
（）
8.祖国繁荣富强，跟我们没关系。
（）
9.在班集体中，小朋友要互相关心，互相帮助。
（）
三、多项选择
1.爱护植物，我们要做到（）
A.不踩踏花草
B.攀折树枝
C.给小树浇水
2.爱护动物，我们要做到（）
A.不捉小鸟
B.不吃国家保护动物
C.在动物园随意投掷食物
3.如果生活、学习中遇到问题解决不了，可以（）
A.问大人
B.上网查找
C.查阅书籍
4.开运动会时，为班集体争光的行为有（）
A.为运动员加油
B.当好运动员
C.喝倒彩
5.秋天的节日有（）
A.中秋节
B.春节
C.重阳节
一、填空
1.我们现在是二年级的学生，我们和集体一起成长，一起进步。
2.我的成长离不开许多人的关爱。
3. 十月一日是我们共和国的生日，是我国的国庆节。
4.少先队的全称是中国少年先锋队，10月13日是她的生日。
5.秋天是个丰收的季节，农民伯伯为此付出了辛勤的劳动。
6.农历八月十五日是中秋节，是全家团圆的日子。
7.尊敬老人是中华民族的传统美德，每年的九月初九是重阳节，也叫老人节。
8.聪明的孩子不仅要勤于思考，还要不怕困难，勤于动手实践。
9.动物和植物是人类亲密的朋友，爱护它们，就是爱护我们人类自己。
10.观察、讨论、实验都是研究问题的好方法。
11.祖国妈妈真了不起，她有美丽的山河、悠久的历史，还有辉煌的建设成就。
二、判断对错
1.过生日时我只想和小朋友玩，不想爸爸妈妈打扰我们。
（×）
2.每一粒粮食来之不易，所以我们要爱惜。
（√ ）
3.重阳节时，小红专门打电话问候奶奶。
（√ ）
4.开运动会时，东东一个人躲在角落里看连环画。
（×）
5.秋天天气干燥，要多喝水，多吃蔬菜.水果。
（√）
6.玩中有窍门，我们要玩出新奇，玩出乐趣。
（√）
7.失败了没关系，勇敢尝试一定有收获。
（√ ）
8.祖国繁荣富强，跟我们没关系。
（×）
9.在班集体中，小朋友要互相关心，互相帮助。
（√）
三、多项选择
1.爱护植物，我们要做到（AC ）
A.不踩踏花草
B.攀折树枝
C.给小树浇水
2.爱护动物，我们要做到（AB ）
A.不捉小鸟
B.不吃国家保护动物
C.在动物园随意投掷食物
3.如果生活、学习中遇到问题解决不了，可以（ABC ）
A.问大人
B.上网查找
C.查阅书籍
4.开运动会时，为班集体争光的行为有（AB ）
A.为运动员加油
B.当好运动员
C.喝倒彩
5.秋天的节日有（AC ）
A.中秋节
B.春节
C.重阳节。