加强改进身边好人评选展示和先进典型学习宣传
好人典型评选工作总结报告
一、前言为了弘扬社会主义核心价值观，树立道德榜样，推动社会风气向上向善，我们单位于XX年XX月启动了“好人典型评选”活动。
经过几个月的精心组织、广泛宣传和严格评选，现将本次好人典型评选工作总结如下。
二、工作背景近年来，我国社会风气总体向好，涌现出许多道德模范和好人典型。
为充分发挥道德榜样的示范引领作用，我们单位决定开展好人典型评选活动，以此激发广大干部职工学好人、做好人的积极性，营造和谐向上的社会氛围。
三、工作目标1. 提高干部职工的思想道德素质，增强社会责任感和使命感；2. 发现和挖掘身边的道德模范，树立道德榜样；3. 弘扬社会主义核心价值观，推动社会风气持续向好；4. 为单位建设和发展提供有力支持。
四、工作措施1. 宣传发动。
通过单位内部网站、微信公众号、宣传栏等渠道，广泛宣传好人典型评选活动的意义和目的，动员广大干部职工积极参与。
2. 组织推荐。
各科室、部门按照评选条件，积极推荐候选人，确保推荐对象具有代表性、典型性和先进性。
3. 评选标准。
评选标准主要包括：爱岗敬业、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为等方面。
4. 评选程序。
候选人经过单位内部评审、公示，最终确定获奖名单。
5. 宣传表彰。
对评选出的好人典型进行表彰，并通过单位内部媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。
五、工作成效1. 提高了干部职工的思想道德素质。
好人典型评选活动得到了广大干部职工的积极响应，大家纷纷表示要以评选出的道德模范为榜样，不断提升自身道德修养。
2. 树立了道德榜样。
评选出的好人典型在单位内外产生了良好的示范效应，带动更多人投身道德建设。
3. 弘扬了社会主义核心价值观。
好人典型评选活动进一步推动了社会主义核心价值观的传播和实践，为构建和谐社会提供了有力支持。
4. 提升了单位形象。
好人典型评选活动的开展，展示了单位干部职工的良好风貌，提升了单位的社会形象。
六、工作不足与改进措施1. 工作不足：评选过程中，部分候选人的事迹不够突出，评选标准把握不够严格。
开展身边的好人,最美人物,道德模范等先进典型的选树工作计划
开展身边的好人,最美人物,道德模范等先进典型的选树工作计划篇一：道德模范和身边好人推荐评选活动方案XX年道德模范暨身边好人推荐评选活动实施方案为推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，我校党支部决定，XX年在全校持续组织开展道德模范和身边好人推荐评选活动，制定实施方案如下：一、目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，广泛发动社会各界和群众推荐身边的道德典型，学习身边的道德典型，在全县形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全县经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。
二、参选范围和标准条件1、参选范围。
所有学校教师和学生，包括长期在我校学习的外地学生，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2、标准条件。
分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
2024年学习道德模范和身边好人活动总结(三篇)
2024年学习道德模范和身边好人活动总结【前言】____年是一个特殊的年份，不仅在政治、经济、科技等方面发生了巨大的变革，社会风气也逐渐得到了改变。
在这一年里，学习道德模范和身边好人的活动成为社会关注的重点，人们开始积极弘扬正气，传播正能量。
本文将对____年的学习道德模范和身边好人活动进行总结，以期展示出这一年社会的进步和成就。
【第一章】【关于学习道德模范的活动总结】一、活动宗旨学习道德模范的活动旨在弘扬社会正气，树立正确的价值观和行为规范。
通过学习道德模范的先进事迹，激励人们积极向上、勇于奉献。
二、活动内容1.开展面向全体社会成员的道德教育活动，通过讲座、展览等形式向社会大众普及道德知识和道德观念。
2.组织各类歌曲、诗歌、散文等创作活动，以道德模范为榜样，鼓励人们创作反映社会正能量的作品。
3.举办寻找道德模范的评选活动，发掘并表彰那些在工作、生活等方面表现出色、助人为乐的人们。
4.建立道德模范典型事迹库，通过媒体广泛宣传道德模范的事迹，引导人们向模范学习。
三、活动成效通过____年的学习道德模范活动，社会上出现了一大批积极向上的力量。
不少人在道德模范的感召下，自觉遵守法律法规，积极参与公益事业，助人为乐。
同时，社会对道德模范的认可和尊重也进一步加强，激励更多的人向他们学习。
【第二章】【关于身边好人的活动总结】一、活动宗旨身边好人的活动旨在关注身边的普通人，发现和表彰他们在生活中无私奉献、帮助他人的行为，以此激励更多人关心他人、乐于助人。
二、活动内容1.开展身边好人的故事征集活动，通过媒体发布他们的事迹，传播正能量。
2.组织各类志愿活动，鼓励社会群众积极参与，倡导人们联手助人。
3.建立身边好人奖项，定期评选表彰一批在生活中做出突出贡献的人，激励更多人向他们学习。
4.开展“好人行动”主题宣传活动，号召社会各界积极行动起来，为身边好人提供支持和帮助。
三、活动成效通过____年的身边好人活动，引起了社会的强烈反响。
学习道德模范和身边好人_活动工作方案 2-2
“学习道德模范和身边好人”活动工作方案滑县向阳小学二〇一四年三月为进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神，大力弘扬道德模范的先进事迹，推进精神文明建设和道德建设的深入开展，按照县文明办的统一部署，学校决定深入开展“道德模范和身边好人”主题教育活动。
现将有关事项安排如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用道德模范的先进事迹感召学生，实现学校良好教风、学风的新转变。
二、活动安排活动时间为：2014年3月至2014年5月，分宣传发动、学习实践、总结提高三个阶段：第一阶段：宣传发动（2014年3月初）1、加强领导，明确责任。
为确保活动顺利开展，学校成立加强校风建设学习教育活动领导小组，组长：史淑娟（组织领导，分工协作）副组长：张朝起（教师培训，在教学中渗透道德教育）组员：韩夏（分发各种学习资料，安排组织进行宣传教育）各班班主任（学生的具体学习教育，组织安排班队具体活动）2、分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作第二阶段：学习阶段（2014年4月中旬）以“道德模范和身边好人”为主题，通过组织学习、板报、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等多种形式，组织教师与学生认真学习荣获第三届全国（诚实守信）道德模范提名奖彭文军，荣获“美德少年”杨昀鹰等全国全省全市道德模范的先进事迹。
在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，学习先进、争当先进，引导教职工从现在做起，从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。
开展评议活动，引导学生对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论场，并利用班队会进行讲故事比赛等活动。
第三阶段：总结提高（ 2014年5月）本阶段主要是各班总结学习成果，书写学习心得，制作手抄报活动。
三、具体要求精心组织，认真实施。
关于进一步加大宣传典型优秀模范人物事迹的建议
提案号：案由：关于进一步加大宣传典型优秀模范人物事迹的建议提案人：内容：榜样的力量是无穷的。
“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一只号角，一面旗帜。
先进典型不只是一个称号，而是一个个充满当代所提倡的贡献精神、担当精神，敢作为精神的个体，做好先进典型宣传工作，给先进人物的宣传搭建一个平台，强化典型宣传，树立新时代榜样，发扬在助人为乐、见义勇为、诚信友善、敬业奉献、孝老爱亲方面的模范精神，整个社会就能形成向先进典型学习的氛围。
建议进一步加强改进先进典型学习宣传工作，强化宣传推广，使先进典型不断涌现、人人皆知，使学习典型、争做典型在全区蔚然成风，用榜样的力量推进核心价值观的培育。
具体建议如下：一、设立典型发布平台，让先进典型人人皆知。
在电视台和市民广场、公园、主要交通路口等人流密集区设立“善行义举榜”展示平台，对先进典型进行集中展示。
将设立“善行义举榜”情况纳入文明单位、文明村镇、文明社区推荐资格考核，对没有设立的实行一票否决，鼓励文明创建单位挖掘选树本地、本单位的先进典型。
在区电视台开设“最美人物”专版专栏，并通过区委宣传部、区文明办官方微博、微信，发布“最美人物”先进事迹。
对事迹突出的先进典型，及时向省市媒体推荐，力争第一时间宣传报道，扩大先进典型影响力。
二、搭建典型宣讲阵地，让先进典型深入人心。
充分发挥“道德讲堂”、“市民学堂”、校外教育辅导站等传统宣讲阵地作用，广泛开展先进典型宣讲进机关、进农村、进社区、进家庭、进学校等活动。
将先进典型宣讲纳入各级党员培训内容，组织先进典型代表走上讲台，现身说法，激励党员干部学习先进典型精神。
开辟网上宣讲阵地，充分发挥微博、微信、QQ群等新媒体优势，通过事迹展示、微视频等形式，开展形式多样、生动活泼的先进典型宣讲活动。
三、创新典型宣传活动，让先进典型引领风尚。
开展“最美人物”系列现场交流活动，组织各行各业先进典型与普通群众现场交流互动，用榜样力量引领社会风尚。
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结近年来，我单位根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。
下面对我单位开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。
一、我单位开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法1、切实加强领导，精心组织开展。
做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。
只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。
我单位在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。
3、精心审核学习，确保模范质量。
按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
4、注重搞好结合，推动活动深入。
评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。
因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。
通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。
通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。
二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。
学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。
在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。
“身边好人”评选工作实施方案
“身边好人”评选工作实施方案文章来山课件w w5k J.cO m文秘“身边好人”评选工作实施方案为把培育社会主义核心价值观工作落细落小落实，充分展示广大干部群众践行社会主义核心价值观的精神风貌，在全镇营造“当好人、做好事”的良好氛围，经研究，决定在全镇广泛开展“身边好人好事”发布工作，现制定如下实施方案。
一、指导思想围绕“发布好人好事，传播核心价值”主题，从大处着眼、小处着手、以小见大，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”，以身边好人好事感动和引领身边人，不断提升全民道德素质，为建设生态、文明、幸福XX提供精神动力和道德支撑。
二、推荐评选和发布（一）推荐类型助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、爱生助困、勤劳致富、勤俭持家、勤奋好学、邻里团结、热心公益等。
（二）推荐标准和条件1.被推荐人资格。
“身边好人好事”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在某一方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。
2.推荐人资格。
为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证的事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业均可参加推荐。
（三）推荐评选办法1.成立“身边好人好事”评选和发布工作领导小组。
成立XX镇“身边好人好事”评选和发布工作领导小组，镇党委副书记XX同志任组长，镇党委委员XX同志任副组长，为成员。
领导小组下设办公室在外宣办，由XX同志任办公室主任。
镇属各单位相应成立领导小组，全面推进“身边好人好事”评选发布活动。
2.群众推荐。
广泛发动群众积极参与推荐，每月15日前由各单位“身边好人好事”评选和发布工作领导小组对被推荐的“身边好人好事”进行民主评议，提出上榜候选人建议名单，由党（总）支部负责审核把关，确定上榜名单。
3.颁发荣誉证书。
4.张榜公布。
各单位利用现有或增设的宣传栏专门设立“身边好人好事榜”，每月20日前发布本单位的好人好事。
要充分利用电子显示屏和LED显示屏滚动播出“身边好人好事”，要利用微信、微博、简报、道德讲堂等形式广泛宣传“身边好人好事”。
开展身边的好人最美人物道德模范等先进典型的选树工作计划
开展身边的好人,最美人物,道德模范等先进典型的选树工作计划篇一：道德模范和身边好人推荐评选活动方案XX年道德模范暨身边好人推荐评选活动实施方案为推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，我校党支部决定，XX年在全校持续组织开展道德模范和身边好人推荐评选活动，制定实施方案如下：一、目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，广泛发动社会各界和群众推荐身边的道德典型，学习身边的道德典型，在全县形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全县经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。
二、参选范围和标准条件1、参选范围。
所有学校教师和学生，包括长期在我校学习的外地学生，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2、标准条件。
分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
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附件2
第四届临泉县文明村镇考评标准
一、临泉县文明村镇是县文明委授予的荣誉称号。
获此荣誉称号的村镇，应是在当地经济社会发展中名列前茅、精神文明建设成绩突出、在全县具有典型示范带动作用的村镇。
二、根据创建文明村镇工作实际，考评标准共设4大项、6小项、39条内容，总分105分，自测满80分以上方可申报第四届临泉县文明村镇。
三、数据采集使用实地查看、材料审核、问卷调查三种方法。
评分采用“状态描述法”，以A、B、C 描述测评内容的状态。
A为该项考评内容的满分；B为该项考评内容满分的66%；C为该项考评内容满分的33%（考评内容的最低得分为0，用C#标示）。
每一指标的状态确定后，得出考评总分。
四、2013年12月31日以后，发生下列情形之一的，不得申报为县级文明村镇：
- 1 -
领导班子主要负责人严重违纪、违法；发生重大刑事案件；发生重大安全生产、食品安全、环境污染事故；发生重大群体性上访事件；未完成本地人口与计划生育工作目标任务。
考评项目考评内容考评方法
一、组织领导（15分）1）精神文明建设年度有工作计划，年底有总结，领导班子每年研究创建工作不少于4次。
2）精神文明创建工作组织健全,党政领导班子对精神文明建设有责任分工。
3）有专兼职人员负责农村精神文明建设工作，党员干部能够发挥示范带头作用。
4）对从事精神文明建设工作的专兼职人员进行培训。
5）保证每年有一定的经费用于农村精神文明建设。
被考评的镇、村，符合上述5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形为C#。
1）2）5）材料审
核
3）4）材料审核、
问卷调查
- 2 -
二、乡风文明
（60分）1、创建活动（20分）1）开展创建“星级文明户”活动，有实施方案、活动台账、公示记录，有规范的评选程序。
2）开展农村志愿服务活动，建设志愿服务工作站，配有专兼职工作人员，至少成立一
支30人以上的志愿者队伍，开展学雷锋、清洁家园、邻里守望等形式多样的志愿服务
活动，每年集中活动2次以上，志愿者名册、活动记录、图片等档案资料健全。
3）制定乡规民约并公示上墙，发挥村民自治组织作用，开展民主评议、劝导活动，督
促群众自觉遵守。
4）开展移风易俗活动，成立红白理事会，抵制婚丧事大操大办，无封建迷信、制毒贩
毒吸毒、聚众赌博、传播色情文化等社会丑恶现象。
5）开展城乡结对共建活动，积极争取城市党政机关、企事业单位等各方面支持。
被考评的镇、村，符合5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形为C#。
1）2）3）5）材
料审核、实地查
看
4）实地查看、问
卷调查
- 3 -
考评项目考评内容考评方法
二、乡风文明（60
分）
2、社会风尚（20
分）1）乡镇建立道德讲堂（道德评议会）等，经常面向广大村民、青少年开展传家训
树家风、乡贤文化、孝德文化等宣传教育，半年至少举办一次活动。
2）开展道德模范、身边好人、十星级文明户、美德少年、“好媳妇、好婆婆”、“五好
家庭”、清洁家园带头人等评选表彰，典型人物、典型事迹通过文化墙、宣传栏等
定期宣传，设立身边好人榜，活动有记录、有图片，有关资料收集存档。
3）开展中国梦、社会主义核心价值观、科学医疗卫生知识宣传普及，提倡健康文
明的生活方式，讲文明、讲卫生、讲科学蔚然成风。
4）关爱留守老人、留守妇女、留守儿童，积极帮助孤寡老人、残疾人等生活困难
群众，活动有记录，有制度，有措施。
5）重视社会管理，普法教育经常化、制度化，村镇社会治安良好，无恶性案件，
无拐卖妇女、儿童、残疾人现象，无黑恶势力，无非法宗教和邪教活动。
被考评的镇、村，符合上述5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形
为C#
1）3）4）材料
审核、问卷调查
2）材料审核、实
地查看
5）实地查看、问
卷调查
- 4 -
考评项目考评内容考评方法
二、乡风文明（60
分）
3、文化建设（20分）1）开展农村文化广场建设，每村至少有一个农村文化广场，配套必要的文化体育设
施，经常组织开展群众喜闻乐见的文化体育活动每年4次以上，群众广泛参与，以
活动图片、文字资料为准。
2) 有宣传社会主义核心价值观、乡风民俗、地方文化、先进典型等公益广告文化墙、
文化专栏。
3）乡镇综合文化站、农家书屋、农民文化乐园等文化设施完善，每村有文化活动室
和广播室，定期向社会开放。
4）按照县计划批次，保质保量的建设乡村学校少年宫，有场地器材、管理制度、活
动项目、经费保障，有专兼职工作人员。
5）每村有一支以上群众性文艺队伍，有一批农村文化能人和文艺活动骨干，登记造
册。
6）以“我们的节日”为主题，在重要传统节日期间，开展经典诵读、节日民俗和文化
娱乐活动，有活动图片、文字等相关资料。
7）农村文化市场管理有序，无黑网吧、违法违规经营录像厅、游戏厅，无庸俗低级
的文艺演出。
被考评的镇，符合7项为A；符合5项为B；符合3项为C；其余情形为C#。
被考评的村，主要考评1）2）5）6）项，符合4项为A；符合3项为B；符合2项
为C；其余情形为C#。
1）2）3）4）材
料审核、实地查
看
5）6）7）材料审
核、问卷调查
- 5 -
考评项目考评内容考评方法
三、“三线三边”暨农村环境综合治理
（25分）1）有规划：建筑布局合理，突出当地地域特色、民族特色、文化特色，有集镇规划、
村庄布点规划、土地利用规划，自然历史文化风貌、古村落、古建筑有效保护。
2) 有设施：每个乡镇至少配备一辆机动垃圾转运车，自然村每10户至少配备一个
垃圾桶或垃圾池，自然村配备一辆垃圾清运车。
3) 有队伍：乡镇成立农村环境综合整治领导组织，有具办工作机构和人员；有环卫
保洁人员名单，建立保洁员岗位责任制；保洁员工资按时发放（以工资表为准）。
4）有资金：乡镇整合环保、水利、林业等项目或一事一议配套农村环境治理专项资
金（以相关票据为准）。
5) 有机制：制定考核奖惩办法，按时兑现，有专兼职队伍开展日常检查并有书面记
录；建立符合本地实际的垃圾收集、中转、处理体系，运行良好；有控违工作机制，
建房有人管控。
6) 无暴露性垃圾：对村庄、集镇、路边、河边、桥边、墙边、公共场所、镇郊结合
部的垃圾及时清除，农户的生活垃圾放置在指定区域，无暴露生产生活垃圾。
垃圾
桶内垃圾不外溢，建筑、医疗、企业等生产垃圾不入池。
7）无水面垃圾漂浮物：对所有河流、水沟、水塘的垃圾漂浮物及时清理，无漂浮物。
8）无乱贴乱画：对墙壁、电线杆、门面、树上等乱张贴的大小广告、无序标语进行
清理洗刷，治理破旧废弃广告牌，确保环境有序，村民房前屋后墙面整洁，无“牛皮
癣”等非法小广告。
9) 无乱堆乱放：集镇无店外经营、占道经营，流动摊点规范经营；村民房前屋后整
洁有序，无乱放杂物，柴草、建筑材料规范堆放。
10) 无污水横流：禁止农户、餐饮业、商贸企业污水乱泼乱倒，无污水横流现象。
11）无破危房屋墙头：对破危房屋、破旧棚屋、违章搭建亭棚等进行拆除。
12）绿化提升：宜林地带及时种植绿化；绿化带无缺损苗木，无空闲地段；及时修
剪管护；乡镇机关、集镇绿化效果较好。
被考评的村、镇，符合上述12项为A；符合8项为B；符合5项为C；其余情形为
C#。
1）2）3）材料审
核、实地查看
4）5）材料审核
6）7）8）9）10）
11）12）实地查
看
- 6 -
考评项目考评内容考评方法
四、特色加分（5分）1）农村精神文明建设特色做法效果突出，被《安徽日报》、《新安晚报》、《安徽新闻
联播》采用的，每次加0.4分，被省文明办、省“三线三边”办《工作简报》采用的每
次加0.3分，被《阜阳日报》、《颍州晚报》、《阜阳新闻联播》，市文明办、市“三线三
边”办《工作简报》采用的每次加0.2分（不超过2分）；被《临泉》报、县文明办《工
作简报》采用的每次加0.1分(不超过1分）；
2）承办省、市文明委（办）交办的重点任务和市级及以上农村精神文明建设现场会
的（加1分）；
3）乡镇规划建设管理办公室成立，有工作人员、工作经费、工作规程和规章制度，
办公室正常运行（加1分）；
4）镇村（不含城区乡镇）已经进行清扫保洁的市场化改革（加0.5分）；
5）镇村推报当选中国好人、安徽好人、阜阳好人、“最美临泉人”数量位居市、县前列
的（加0.5分）。
备注：加分累计不超过5分。
材料审核
- 7 -。