小学二年级数学上册《表内乘法和除法》练习题
新版苏教版二年级数学上册公开课赛课优质课《表内乘法和表内除法(二)》单元测试(第六单元)
二年级数学第六单元测试班级姓名一、直接写得数(8分）8 × 7 = 48÷6 = 54+9 = 4 ×8－5 =7 × 3 = 45÷5 = 6 + 38 = 3 × 3 × 3 =1 × 9 = 56－7 = 28÷4 = 56÷8÷1=49÷7= 4 × 8= 7 × 3 = 30÷6 × 7= 二、填空（30分）⒈8个6相加写成乘法算式是（）。
⒉3个9比30少（），是（)。
⒊在每组得数大的算式后面画“√”。
36÷6 8×354÷6 4 + 4 42÷6 3×9 54÷9 4×4⒋在里填上“＞”“＜”或“=”。
2 × 9÷3 3 1＋1 1×1 3×3×3 3＋3＋348÷8 + 4 12 15÷3 × 8 35 3 × 3－7 6×5 ⒌在括号里填上合适的数。
5×（）=35 （）×8=72 （）÷9=36÷（）=1 24÷（）=6 （）÷4=4 （）×3=（）×4 28÷（）= 42÷（）（）÷3=（）÷9 6×7－7=（）×（）⒍从6、3、9、54、27中选三个数，写两道乘法算式和两道除法算式。
⒎找规律填数。
70、63、56、49、（）、（）、（）1、3、6、10、（）、（）、（）三、判断（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”）（5分）⒈根据乘法口诀“九九八十一”，只能写出一道乘法算式和一道除法算式。
( )⒉9÷1的商比81÷9的商小。
二年级上册数学试题-第四单元《表内乘法(一)》测试卷及答案-人教版
人教版数学二年级上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试卷一、选择题（题型注释）( )。
A. 228+2B. 2×228C. 228+2282.把19×3改写成加法算式是( )。
A. 19+3B. 3+3+3C. 19+19+193.与6×4不能用同一句口诀计算的算式是（）。
A. 4+6B. 4×6C. 24÷44.3个5的和是多少，用算式表示是( )。
A. 3×5B. 3+5C. 5-35.下图中一共有（）根香蕉。
A. 5+4B. 5×4C. 4+4+4+46.两个乘数都是5，积是多少？列式是( )A. 5+5B. 5×5C. 5×27.☆＋☆＋☆＝12，则☆＝（）。
A. 3B. 4C. 58.5个杯子装一盒，装了6盒。
同样多的杯子，如果10个装一盒，可以（）盒。
A. 6B. 5C. 39.一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子原来长（）米。
A. 4B. 6C. 8 10.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 35二、填空题（题型注释）两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积．．12.0与任何数相乘都得（），1与任何数相乘都得（）。
13.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬（_______）米。
14.看图写出一道乘法算式和一道除法算式。
________________15.根据14×2=28，直接写出14×20=（__________），140×20=（__________）。
16.6个4相加的和是________。
17.每________颗☆一份，分成________份。
算式是________。
18.每个小朋友有6朵红花，一共有5个小朋友，他们一共有________朵红花。
19.在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。
二年级上册数学单元测试第七单元表内乘法和除法(二)过关检测卷_冀教版(含答案)
第七单元过关检测卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与少儿生活凑近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不能少的，是相当幽默的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我供应的观察对象，注意形象传神，色彩鲜亮，大小适中，引导少儿多角度多层面地进行观察，保证每个少儿看获取，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助少儿学习正确的观察方法，即按序次观察和抓住事物的不相同特色重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住机会，引导少儿观察雷雨，雷雨前天空急巨变化，乌云密布，我问少儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以必然说“这是乌云滔滔。
”当少儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着少儿听到雷声惊叫起来，我抓住机会说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样 ?”少儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让少儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带少儿观察明亮的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特色见景生情，少儿不但印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导少儿联想，让他们与过去学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手刀― ，大开刀治病。
通想，少儿能生形象地描述察象。
一、填一填。
(每空 1 分，共 26 分)我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字 ,熟几百篇文章 ,写出的文也是字斟句酌,琅琅上口,成腹的文人。
什么在代化授课的今天 ,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ?叔湘先生早在 1978 年就尖地提出 :“中小学文授课收效差 ,中学文生文水平低 ,⋯⋯十几年上数是9160,文是 2749,恰好是 30%,十年的 ,二千七百多,用来学本国文 ,倒是大多数不关 ,非咄咄怪事 !” 根究底,其主要原因就是腹中无物。
最新人教版小学二年级数学上册第四章《表内乘法(一)》测试卷及答案1
最新人教版小学二年级数学上册第四章《表内乘法（一）》测试卷及答案1 班级：_______姓名：_________等级：__________一、单选题1.下面不能用“二六十二”来计算的选项是（）A. 2×6=12B. 12 ÷2=6C. 3+9=12【答案】 C【解答】解：3+9=12是加法计算，所以不能用“二六十二”来计算。
故答案为：C。
2.下列加法算式中，不能用6×3表示的是（）。
A. 6+6+6B. 6+3C. 3+3+3+3+3+3【答案】 B【解答】A：6+6+6=6×3；B：6+3，不能用6×3表示；C：3+3+3+3+3+3=6×3。
故答案为：B。
3.×3=（）。
A. +3B. + +C. ××【答案】 B【解答】 ×3 表示3个的和。
故答案为：B。
4.5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 4×5-1【答案】 A【解答】5+5+5+4，不可以改写成算式5×4。
故答案为：A。
5.有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 28【答案】 B【解答】5×5=25，20＜25＜30，这堆苹果可能有25个。
故答案为：B。
6.下面的算式，与8×9的积相等的是（）。
A. 8×8+9B. 7×9+9C. 9×9-8【答案】 B【解答】8×9=72；选项A，8×8+9=73，73与72不相等；选项B，7×9+9=72，72与72相等；选项C，9×9-8=73，73与72不相等。
故答案为：B。
二、判断题7.7+7+7+7=7×4。
（）【答案】正确【解答】解：根据乘法的意义可知，7+7+7+7=7×4，正确。
(易错题)小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试题(答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试题（答案解析）一、选择题1．2个乘数都是9，积是（）。
A. 11B. 18C. 812．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？A. B.3．下面的算式，（）用的口诀是“三八二十四”。
A. 4×6=24B. 6×4=24C. 8×3=244．3个8相加，正确的算式是（）。
A. 3＋8B. 3×8C. 8×8D. 3×35．8个3和3个8相比较，结果（）。
A. 8个3大B. 一样大C. 3个8大6．小红一天写6个字，一个星期一共写（）字。
A. 30个B. 42个C. 36个7．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。
A. 10B. 16C. 188．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。
A. 24÷6B. 24÷4C. 24÷39．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。
A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵10．用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是（）。
A. 8×9B. 8+9C. 9+8D. 9 – 8 11．一千克香蕉8元钱，买3千克需要花（）元。
A. 11B. 24C. 5D. 16 12．一个数除以最大的一位数，商是5，这个数是（）。
A. 45B. 9C. 8二、填空题13．小红用8根小棒搭了一艘小船，要搭这样的8艘小船，需要________根小棒。
14．在横线上最大能填几?________×3<22 8×________<65 40>9×________15．4个7是________，乘法算式________16．乘法算式：________或________17．从27里连续减去________个3，结果是0。
北京版二年级上册数学第五单元-表内乘法和除法(二)-测试卷一套
北京版二年级上册数学第五单元表内乘法和除法（二）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在除法里, 0不能作（）。
A.被除数B.除数C.商2.48÷6=（）A.8B.9C.56D.303.把14, 每7个分为一份, 分了2份。
正确的列式是（）。
A.7×2＝14(份)B.14÷7＝2(份)C.14÷2＝7(份) D.2×7＝14(份)4.被除数是54, 商是6, 除数是9, 求商列式是（）。
A.54÷6B.54÷9C.6×95.21÷3=（）A.6B.7C.18D.356.40里面有多少个5 ?正确的列式为( )。
A.40-5B.40×8C.40÷5二.判断题(共6题, 共12分)1.计算56除以8和7乘以8用同一句口诀。
（）2.把42分成7份, 每份是6。
（）3.果园里种了42棵桃树, 7棵杏树, 桃树的棵数是杏树的6倍。
（）4.9是45的5倍。
（）5.除数是4, 被除数是63, 商是9。
（）6.两数相除, 余数最小是6。
（）三.填空题(共6题, 共25分)1.在括号内填上合适的数。
7×（）=49 36÷（）=4 9÷（）=332=（）×8（）×6=485=35÷（）2.横线上最大能填几？_______×8<52 9×_______<32 6×_______<4332>_______×5 70>_______×9 44>_______×73.把35个苹果平均分成7份, 每份有________。
算式: ________, 口诀: ________。
4.填上“＞”、“＜”、“＝”。
（1）72÷9________5 （2）20________20÷5（3）35________7×4 （4）18________2×85.填上“＞”、“＜”或“=”。
苏教版二年级上册数学第六单元-表内乘法和表内除法(二)-测试卷A4版打印
苏教版二年级上册数学第六单元表内乘法和表内除法（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“4×2=□÷8”，□里应填的数是（）。
A.64B.6C.32D.302.有27枝花，每3枝扎成一束，可以扎( )束。
A.9B.8C.103.下面与32÷8得数相同的算式是（）。
A.16÷4B.2×4C.28÷4 D .40÷54.王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要（）个鱼缸。
A.8B.7C.6D.55.48是6的( )倍。
A.8B.2C.6D.36.杨树有8棵，柳树的棵树是杨树的4倍，柳树有几棵？正确的是（）。
A.4×8=32棵B.4+8=12棵C.32÷4=8棵 D.42÷8=4棵二.判断题(共6题，共12分)1.一共有21个桃子，平均装在7个盘子里，每个盘子装3个。
（）2.求35里面有几个5，列式为35÷5=7。
（）3.小花有40元钱，一支钢笔9元钱，她最多能买4支这样的钢笔。
（）4.把35个苹果，平均分给7个同学，每个同学能分到4个苹果。
（）5.被除数是54，除数是6，它们的商是8。
（）6.0除以任何一个不为0的数都是0。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.在空格里填上合适的数。
（从左到右填写）2.括号内最大能填几?5×（）<16 （）×4<204×（）<254×（）<21 （）×6<2034>5×（）3.青蛙过河。
4.一个星期有7天，________个星期有56天；42天是________个星期。
5.在括号内填上合适的数。
56÷（）=8 3×3=72÷（）（）÷8=8（）÷（）=7÷76.填上合适的数。
（）÷3＝9 （）÷4＝9 （）÷9＝9四.计算题(共4题，共34分)1.直接写出结果。
二年级上册数学单元测试-6.表内除法青岛版(五年制)(含答案)
二年级上册数学单元测试-6.表内除法一、单项选择题1.计算并验算7282÷28=〔〕A. 108B. 260……2 C. 5100 D. 2082.用竖式计算335÷67=〔〕A. 7B. 8C. 5D. 63.依据图片，谁打字更快？A. 小梅B. 小美C. 一样快4.公园运来 48 盆花，预备摆在 4 个花坛里，平均每个花坛摆〔〕盆。
A. 12B. 13C. 14二、推断题5.140 人乘坐 40 座的大客车去参观，至少需要4 辆这样的大客车。
6.82÷2＝41 〔〕7.一个三位数除以 8，商可能是三位数，也可能是两位数。
8.假设被除数末尾有 0，那么商的末尾也肯定有 0。
三、填空题9.口算．770÷11=540÷60=810÷90=720÷120=10.一辆汽车每小时行 45 千米，小华步行每小时行 5 千米，汽车速度是小华步行的倍．11.54 本科技书平均分给 3 个班级，每班分到本。
12.把 1 米长的线段平均分成 10 份，每份长分米。
13.果园里有桃树和梨树一共 480 棵，其中桃树是梨树的 19 倍，那么果园里有〔四、解答题14.我们村有 4 个养鸡场，3 天一共产蛋 960 个，平均每个养鸡场一天产蛋多少个？〕棵梨树。
五、综合题15.16.分一分、填一填。
（1）每个盒子装 2 个，需要〔〕个盒子。
（2）有 4 个盒子，平均每个盒子装〔〕个。
（3）每 3 个装在 1 个盒子里，需要〔〕个盒子。
六、应用题17.体育用品厂生产羽毛球 1070 只，12 只装一盒，可装多少盒，还余多少只？18.文文家和奶奶家在相距不远的两个小区，周末她从自己家到奶奶家走了3 个来回，共走了 996 米，那么两家相距多远?参考答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】2.【答案】 C【解析】【解答】335÷67=5故答案为：C【分析】依据整数除法的计算方法计算：除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，假设它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.3.【答案】 B【解析】4.【答案】 A【解析】【解答】先每个花坛分40÷4＝10 盒，再每个花坛分8÷4＝2 盒，最终每个班分得 10＋2＝12 应选A。
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小学二年级数学上册《表内乘法和除法》练习题
一、填空
1.36÷4=9，这个算式读作( )，其中除数是( )，被除数是( )，商是( )。
考查目的：除法算式的读法及各部分的名称。
答案：36除以4等于9，4，36，9。
解析：除法算式的读法要注意“除以”和“除”的区别;要灵活理解除法算式的各部分名称，切不可机械记忆，将除数和被除数弄混淆。
2.42减7，连续减()次，差是0;63连续减()个9，差是0。
考查目的：除法意义的理解。
答案：6，7。
解析：42连续减多少个7，差是0，其实就是求42里面有多少个7，用除法计算;后一题解法与前一个题相同。
3.计算54÷9=( )时，用到的乘法口诀是( )。
考查目的：表内乘法口诀。
答案：6，六九五十四。
解析：做除法想乘法口诀，想( )九五十四，所以商为6。
4.将下列算式填在合适的( )里。
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
( )>( )> ( )>( )>( )
考查目的：根据口诀计算。
答案：7×7>72÷8>42÷6>36÷6>35÷7。
解析：先让学生根据口诀计算，将结果写在算式下面，再根据结果排列大小。
5.两个因数都是8，积是( );被除数和除数同样多，商是( )。
考查目的：先根据语言描述列算式再计算。
答案：64，1。
解析：已知两个因数都是8，列出的算式是8×8=64;被除数和除数同样多，商就是1。
6.35天有( )个星期。
算式：。
考查目的：除法的意义，一周的天数。
答案：5，35÷7=5。
解析：求35里面有几个7，用除法计算，这里隐含的条件是一周有7天。
二、选择
1.与计算7×8用同一句口诀的除法算式是( )。
A.8×7
B.56÷7
C.65÷8
2.12÷4=3，读作( )。
A.12除4等于3
B.4除以12等于3
C.12除以4等于3
3.( )×4<30，( )里能填( )。
A.7
B.6
C.8
4.42÷7=6，这道算式表示( )。
A.把42分成7份，每份是6
B.42里面有7个6
C.把42平均分成7份，每份是6
考查目的：表内口诀、除法算式的读法、意义。
答案：1.B;2.C;3.A;4.C。
解析：第1题的关键词是除法算式，不要把A选项也选了进去;第2题的读法要注意区分“除”和“除以”;第3小题要注意关键词“”，不要错选了B选项;第4小题主要考查除法算式的意义，要体现平均分的思想。