镇宁民族寄宿制中学第二学期教务处工作总结
第二学期教务处工作总结9篇
第二学期教务处工作总结9篇第1篇示例：第二学期是学校教务处工作的一个重要阶段，经过一学期的努力与付出，教务处在学校教学管理和教学质量保障方面取得了一定的成绩。
下面对这一学期教务处的工作进行总结，并对未来的工作提出展望和建议。
一、总结1.教学管理工作稳步推进。
在本学期，教务处进一步健全并完善了学校的教学管理体系，规范了各项教学制度的执行和落实情况。
通过加强与各系部门的沟通与协调，及时发现并解决教学管理中的问题，保证了教学工作的顺利开展。
2.教学质量评估有所提升。
教务处在本学期开展了一系列的教学质量评估活动，通过定期开展教学检查、听课评课等方式，及时发现和解决了教学中存在的问题，为提升教学质量奠定了基础。
3.师生服务工作积极开展。
教务处在本学期更加注重师生服务工作，通过开展教学活动、组织教学讲座等方式，加强了对师生的关心和支持，提高了师生的满意度和归属感。
4.综合管理工作有所加强。
教务处在本学期积极探索教学管理的创新模式，加强了与其他部门的合作与交流，实现了教学管理工作的整体优化和提升。
二、展望1.进一步加强教学管理。
未来教务处将继续加强教学管理工作，规范各项教学制度的执行和落实情况，提高教学管理的科学性和有效性。
2.加大教学质量评估力度。
未来教务处将进一步完善教学质量评估机制，加强对教学质量的监督和评估，持续提升教学质量。
3.继续优化师生服务工作。
未来教务处将进一步加强对师生的关怀和服务，建立健全师生服务机制，提高师生满意度和归属感。
4.促进综合管理工作发展。
未来教务处将继续加强与其他部门的合作与沟通，共同探讨教学管理的发展方向，推动教学管理工作的综合发展。
本学期教务处在学校教学管理和教学质量保障方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来教务处将继续努力，不断探索创新，提高教学管理和服务水平，为学校教学工作的顺利开展和提升教学质量做出更大的贡献。
【总字数：413】第2篇示例：第二学期教务处工作总结随着第二学期的结束，我们教务处也迎来了一次工作总结的时刻。
2024-2024学年度第二学期中学教务处工作总结4篇
2024-2024学年度第二学期中学教务处工作总结2024-2024学年度第二学期中学教务处工作总结精选4篇（一）2024-2024学年度第二学期中学教务处工作总结本学期，中学教务处团队全体成员在领导的指导下，团结协作，勤奋工作，圆满完成了各项任务。
在教务工作方面，我们注重学生发展，推动教育教学改革，提高教学质量，取得了一定的成绩。
首先，在课程管理方面，我们进一步完善了课程设置，注重学科知识与实践的融合，创新了教学模式，提高了教学效果。
我们针对学生的特长和需求，开设了更多的选修课程，丰富了学生的学习内容，提高了学生的综合素质。
同时，我们注重课程评价，推行了多元评价体系，鼓励学生全面发展。
其次，我们积极推动教师专业发展。
我们组织了多个教师培训活动，邀请专家学者来校进行教学指导和交流，提高了教师的教学水平。
我们还鼓励教师参加学术研讨会和教育论坛，拓宽了教师的视野，提高了专业素养。
此外，我们还定期组织教师观摩课，促进教师之间的互相学习和交流，提高了教学质量。
另外，我们加强了与家长的沟通与合作。
我们定期召开家长会，与家长交流学生学习情况，听取家长的意见和建议，共同为学生的发展制定有效的教育方案。
我们还积极与社会资源对接，开展了多种形式的学校与社区、企业的合作，丰富了学生的课外活动，提高了学生的实践能力。
最后，我们注重教务信息化建设。
我们推行了教务管理系统，方便了学生选课和查看成绩。
我们还加强了与其他部门的信息共享，提高了教务工作的效率和准确性。
在新的学年即将到来之际，我们要认真总结经验，不断完善工作。
我们将继续关注学生的发展需求，推动教育教学改革，提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量！2024-2024学年度第二学期中学教务处工作总结精选4篇（二）尊敬的校领导：经过2024-2024学年度第二学期的努力工作，我将我所在学校中心小学的工作总结如下：一、提高教育教学质量本学期，我根据学生的实际情况，结合各科教学大纲，制定了科学合理的教学计划，精心备课，充分利用多媒体教学手段，提高了教学效果。
中学教务处第二学期工作总结5篇
中学教务处第二学期工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“为教师服务、为学生服务”的宗旨，以“人的发展”为核心，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量本学期，教务处继续强化服务意识，不断提升服务质量。
我们始终坚持以教师和学生为中心，积极为师生提供优质的服务。
在课程设置、教材选用、教学安排等方面，充分考虑到师生的实际需求，努力做到贴心、周到。
同时，我们还积极响应学校的号召，加强与兄弟学校的交流与合作，不断学习和借鉴先进的教学管理经验，提升自身的服务水平。
二、加强教学管理，提高教学效率本学期，教务处继续加强教学管理，推动教学改革的深入进行。
我们通过完善教学制度、加强教学监督、开展教学评估等措施，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整个学校的教学水平。
三、注重学生培养，全面发展素质本学期，教务处继续注重学生培养的全面发展。
除了抓好学生的学业成绩外，我们还积极组织各种课外活动和社会实践，如科技节、文艺汇演、运动会等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，我们还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了专业的心理咨询和学习指导服务。
四、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学管理方面仍需加强监督和评估力度以确保教学质量；其次在教师队伍建设上还需进一步加大投入以提升整体教学水平；最后在学生培养方面还需注重个性发展和创新能力培养。
针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是完善教学监督和评估机制引入更多元化评价方式；二是加强教师培训和学习提升教师专业素养；三是丰富课外活动和社会实践内容引导学生全面发展。
教务处第二学期工作总结6篇
教务处第二学期工作总结6篇篇1本学期，教务处全体人员在学校党委和行政的正确领导下，严格按照学期初制定的工作计划，以大力提升教育教学质量为中心，扎实工作，开拓创新，圆满完成了本学期的各项工作任务。
现将主要工作成绩总结如下：一、教学管理本学期，教务处继续推进教学管理规范化、信息化、常态化，强化教学管理，提高教学质量。
1. 做好教学常规工作。
严格执行教学计划，开齐课程，开足课时。
加强教学常规管理，通过教学日志、教学检查、教学评估等方式，全面掌握教师教学情况和学生学习情况。
及时做好教学总结和反馈，针对教学中存在的问题，提出改进意见和建议。
2. 推进教学信息化建设。
继续推进网上评教、网上选课等信息化手段，提高教学管理效率。
同时，加强网上教学资源建设，丰富网上教学资源库，为学生提供更加便捷的学习方式。
3. 加强教学督导工作。
本学期，教务处继续加强教学督导工作，通过听课、评课、反馈等方式，对教师的教学质量进行全面督导。
同时，加强与教师的沟通与交流，及时了解教师的教学情况和困难，提供必要的支持和帮助。
二、课程建设本学期，教务处继续加强课程建设，取得显著成果。
1. 完善课程体系。
根据学校人才培养方案，不断完善课程体系，优化课程结构。
同时，加强与兄弟院校的交流与合作，学习先进经验，不断提高课程建设水平。
2. 加强课程资源建设。
本学期，教务处继续加强课程资源建设，丰富课程资源库。
通过购买、自制等多种渠道，收集优质教材、课件、视频等教学资源，为学生提供更加丰富多样的学习资源。
3. 推进课程改革与创新。
本学期，教务处继续推进课程改革与创新，鼓励教师积极探索新的教学方法和手段。
同时，加强与学生的互动与交流，及时了解学生的学习需求和反馈，不断改进和优化课程设置和教学方案。
三、学生管理本学期，教务处继续加强学生管理，提高学生综合素质。
1. 做好学籍管理工作。
严格执行学籍管理规定，加强学籍管理工作。
同时，加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和困难，提供必要的帮助和支持。
中学教务处第二学期工作总结8篇
中学教务处第二学期工作总结8篇第1篇示例：中学教务处第二学期工作总结值此学年的结束之际，我们中学教务处就第二学期工作进行了全面梳理和总结。
本文将对本学期工作进行回顾和总结，同时也对下学期的工作做出展望和规划。
一、本学期工作回顾本学期，中学教务处在校领导的正确领导下，全体教务工作人员紧密团结，积极努力，克服重重困难，做出了一定的成绩。
具体来说，主要表现在以下几个方面：1. 班级管理：加强对班级的管理，落实班主任的责任，切实加强对学生的日常学习和生活管理，保证了学生的学习秩序和校园安全。
2. 课程安排：合理安排学期课程，确保了教学进度，同时根据学生的实际情况及时调整教学计划，保证了教学效果。
3. 评价工作：完善考试评价制度，确保了考试的公平公正，同时对学生的学习成绩进行全面评价，为学生未来的发展提供了参考意见。
4. 教学质量：加强对教师教学工作的督导，开展教研活动，提高了教师的教学水平，提升了教学质量。
5. 学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，取得了不俗的成绩，为学校争得了荣誉。
以上工作的落实，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
二、存在的问题和不足在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，主要有以下几点：1. 教师素质不够高，部分教师教学能力有待提高。
2. 学生考试成绩整体水平较低，需要对教学内容和方法进行进一步的调整和优化。
3. 学生管理方面存在一些问题，例如早晚自习时学生的自律性不强。
4. 学校对学科竞赛的组织和指导还不够完善。
以上问题和不足需要我们在下学期的工作中重点解决和改进。
三、下学期工作展望和规划针对上述问题和不足，我们制定了下学期的工作展望和规划：1. 加强教师培训，提高教师教学水平，确保教学质量。
2. 完善教学计划，优化教学方法，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 加强学生管理，建立健全学生管理制度，提高学生的自律性和自主性。
4. 继续加强学科竞赛的组织和指导，为学生提供更多的参与机会，并且提前做好充分的准备工作。
2024年中学第二学期教务处工作总结(二篇)
2024年中学第二学期教务处工作总结随着时间的流逝，2024年中学第二学期的教务工作即将结束。
回顾这个学期，无论是取得的成绩还是遇到的困难，都给我留下了深刻的印象。
在全体教务处同事的共同努力下，我们积极推进学校教育工作的发展，为学生们提供了更好的教育环境和服务。
一、教务工作概况本学期，教务处在学校领导的指导下，按照学校的教育目标和教学计划，开展了一系列的教务工作。
首先，我们制定了本学期的教学计划，明确了各个学科的教学内容和进度安排。
其次，我们认真组织了教学管理工作，包括对教师的培训和考核，对学生的学习情况进行跟踪和分析。
此外，我们还积极参与学校的教学改革和课程开发工作，推动了教育教学的创新和提升。
二、取得的成绩在本学期的教务工作中，我们取得了一些重要的成绩。
首先，我们保证了教学计划的顺利执行，各个学科的教学进度基本达到预期目标。
同时，我们加强了对教师的培训和指导，提高了教师的教学能力和专业素养。
此外，我们还建立了学生学习档案系统，充分了解了学生的学习情况，为他们提供了及时和个性化的帮助。
最后，我们积极参与了学校的教学改革和课程开发工作，推动了教育教学的创新和发展。
三、存在的问题和挑战在本学期的教务工作中，我们也面临了一些问题和挑战。
首先，由于学生人数的增加和课程的多样化，教务处的工作量大增，工作压力也加大。
其次，教学改革和课程开发需要投入大量的时间和精力，对教务处的组织和管理能力提出了更高的要求。
此外，教务处的一些业务流程和规范还需要进一步完善，以提高工作效率和质量。
四、改进和提升为了进一步改进和提升教务工作，我们拟定了以下几点措施。
首先，加强教务处内部的协作和沟通，提高工作效率和团队合作能力。
其次，加强对教务工作的规范和督导，确保各个环节的顺利进行。
此外，我们还将加大对教师的培训和指导力度，提高他们的教学能力和专业素养。
最后，我们还将进一步加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并提供个性化的教学辅导。
2024年第二学期中学教务处工作总结(2篇)
2024年第二学期中学教务处工作总结尊敬的校领导、各位同事们：时间如白驹过隙，转眼间____年第二学期即将结束。
回顾这一个学期，我作为中学教务处的一员，在教务工作方面肩负重任，工作充实而又充满挑战。
在各位领导和同事们的支持和悉心指导下，我感到非常荣幸和欣慰，特此撰写此份学期工作总结，以总结经验，发现问题，改进工作。
一、工作回顾本学期，在学校领导的正确领导下，中学教务处团结协作，精心组织，围绕学校的办学目标和教育改革要求，认真履行教务管理职责，取得了一定的成绩。
1. 课程安排本学期，我们制定了合理的课程安排，确保每个学生都能按照教学计划顺利学习。
我们根据教学进度和教师资源，合理安排课程时间和课程顺序，确保学生的学习效果和教学质量。
2. 考试管理本学期，我们全面负责学校各类考试的组织和管理工作。
我们确保考试规范进行，公平公正评价学生的学业水平。
我们通过制定详细的考试计划、统一的考试标准和细致的考试流程，保证了考试工作的顺利进行。
3. 教师培训为了提高教师的教学水平和专业素养，本学期我们组织了多次教师培训。
通过邀请校外专家进行讲座和研讨，以及内部教师互相交流分享，教师们进一步增强了教学经验和教学技巧，提升了教学质量。
4. 学生评价为了更好地了解学生的学习情况和需求，本学期我们开展了学生评价工作。
通过问卷调查、考试成绩和班级评议等方式，我们全面了解了学生的学习状况，并根据评价结果采取有针对性的措施，进一步激发学生学习的积极性。
二、工作中的不足尽管在本学期的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，需要我们深入反思和改进。
1. 师资力量不足学校的师资力量还不够强大，教务处内的人手也不够充足，导致我在课程安排和教学管理方面无法做到尽善尽美。
我会和学校领导沟通，争取增加教务处的人员配备，以提高工作效率和质量。
2. 教师培训不够全面尽管我们在教师培训方面做了一定的工作，但仍然存在培训形式单一和培训内容不够全面的问题。
中学教务处第二学期工作总结_中班第二学期工作总结
中学教务处第二学期工作总结_中班第二学期工作总结近日，中学教务处召开第二学期工作总结会议，对本学期教务工作进行了全面梳理和总结。
在上一学期的基础上，我们以学生为中心，不断深化教育教学改革，加强教师队伍建设和管理，全面推进各项工作的落实。
在教育教学、班级管理等方面，取得了较为明显的成绩，具体总结如下。
一、开展教育教学改革本学期，我们积极响应新课改的要求，稳步推进课程改革。
首先，我们进一步推广了多元评价方法，逐步转变以考试成绩为核心的评价方式，鼓励学生在各方面展示个性和特长。
同时，我们增加了各种课外活动，比如课外阅读、社会实践等，全面提升学生的综合素质。
其次，我们大力发展信息技术教育，推行网络教育、实验教学、模拟教学等多种新型教学方式。
通过视频课堂、在线辅导等手段，为学生提供更加丰富的学习资源，激发学生学习兴趣和学习效果。
同时，我们也加强了教学质量的监控和评估，确保每一节课的教学质量得到保障。
二、加强班级管理认真贯彻学校班级管理要求，本学期，我们进一步加强了班级管理，全面提升了班级的组织、协调、服务和管理水平。
我们建立了完善的班级管理制度，规范了学生的学习和生活行为。
同时，我们积极开展家校沟通，为学生、家长、老师之间的交流搭建了有效的平台。
通过定期班会、四色课堂、主题教育活动等多种形式，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
三、加强教师队伍建设和管理教师是教育教学的关键因素，本学期，我们进一步加强了教师队伍建设和管理。
首先，我们加大了对教师的培训力度，提高了他们的教育教学素质和教育理念。
同时，我们通过定期开展教学评估、教学观摩等措施，引导教师不断提高教学质量和教育科研能力。
再次，我们加强了教师队伍管理，建立了完善的考核机制和激励机制，给予优秀教师公正的评价和丰厚的奖励，同时对一些工作不到位的教师进行督促和帮扶，使他们逐渐提升工作水平。
总之，在第二学期的工作中，中学教务处取得了一定的成绩。
但同时，我们也清楚地认识到，还有很多不足和问题需要进一步解决和改进。
第二学期中学教务处工作总结
第二学期中学教务处工作总结《篇一》第二学期中学教务处工作总结在过去的一个学期中，我校教务处以提高教育教学质量为核心，紧紧围绕学校教学工作大局，切实履行教务管理职责，做了大量细致而富有成效的工作。
现将本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1.严格课程设置，优化教学计划本学期，教务处严格遵循国家课程设置要求，结合学校实际情况，对课程计划进行了优化调整。
我们充分考虑学生的兴趣和发展需求，合理安排课程，力求使每一名学生都能在紧张而有序的学习中收获知识，提升能力。
2.加强师资队伍建设，提高教学质量教务处始终把师资队伍建设放在重要位置。
本学期，我们通过组织教师培训、的业务研讨、教学竞赛等活动，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们充分发挥教研组作用，推动教师间的交流与合作，共享教学资源，为提高教学质量奠定了基础。
3.深化教学改革，推进素质教育本学期，教务处深入推进教学改革，积极倡导启发式教学，关注学生个体差异，倡导因材施教。
我们鼓励教师运用现代教育技术，创新教学方法，提高课堂教学效益。
同时，我们加强了学生综合素质评价工作，全面发展学生的德、智、体、美等方面素质。
4.强化教务管理，提升教务服务水平教务处本学期加强了对教学过程的监督管理，严格执行教学制度，确保教学秩序。
我们加强了课堂考勤、作业批改、考试管理等方面的工作，规范了教学行为。
同时，我们提高教务服务水平，及时解决教师和学生的实际问题，为教育教学工作有力保障。
5.拓展学生活动，丰富校园文化生活本学期，教务处充分发挥学生的主体作用，组织开展了一系列丰富多彩的学习竞赛、文体活动和社会实践。
我们鼓励学生积极参加各类竞赛，提升自身能力，丰富校园文化生活。
同时，我们加强了学生社团建设，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展。
二、工作展望在新学期里，教务处将继续以提高教育教学质量为核心，紧紧围绕学校教学工作大局，进一步深化改革，强化管理，提升服务水平，为全面提升学校教育教学质量而努力。
第二学期中学教务处工作总结
第二学期中学教务处工作总结一、工作回顾1.1 教学管理在第二学期，教务处主要负责学校教学管理工作。
我们认真执行学校教学计划，协调各科教学，确保教学工作的顺利进行。
通过定期的教学检查和督导，及时发现问题并加以解决，确保教学质量。
1.2 课程安排通过安排合理的课程表，保证每位学生的学习时间得以合理分配。
在这一学期，我们特别关注课程的多样性和质量，努力提升学生的综合素质。
1.3 考试管理我们积极参与学校的考试管理工作，制定考试时间表并组织监考工作。
在本学期，我们注重考试的公平性和规范性，确保学生成绩的客观公正。
二、工作成果2.1 教学效果在本学期的教学工作中，学生的学习热情高涨，教学效果明显提升。
通过教学成绩的分析和评估，我们发现学生的综合素质有了显著提升，这也得益于教务处在课程安排和教学管理方面的努力。
2.2 教务管理教务处在第二学期的工作中，有效地协调各项教学活动，保证了学校教学秩序良好，为学生的学习了良好的环境。
在教学活动的组织和安排中，我们积极采纳师生的意见建议，不断改进教学管理工作。
三、存在问题和改进措施3.1 存在问题虽然本学期的工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
比如，教室资源利用不均衡、部分学生学习积极性不高等。
3.2 改进措施为了解决上述问题，我们计划在下学期加强教室资源的管理，合理利用和分配资源；同时通过开展丰富多彩的实践活动激发学生学习的热情，提高学生的综合素质。
四、工作展望在第三学期的工作中，我们将更加重视学校教学管理的规范性和科学性，继续加强教学与后勤的协调配合，努力提高学生的学习成绩和综合素质。
相信在全校师生的共同努力下，教务处的工作将迎来更加辉煌的明天！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
镇宁民族寄宿制中学2009-2010学年度第二学期
教务处工作总结
本学期教务处根据2009-2010学年度第二学期学校工作计划的精神和教务处工作计划安排，在学校校级领导的指导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。
在工作中，教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。
为此，教务处做了如下一些工作：
一、本学期教务处工作主要做好了几方面的工作：
（一）制定教务处工作计划，保障学校教学工作的正常进行
作为学校教学的基本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。
教务处每个学期制定切实可行的教务工作计划，对一学期的教学工作进行总体安排，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
同时做好病事假公出教师的工作的安排，保证学生的每一节课都有教师上课。
（二）引导教研组开展教研工作，促进学校教研工作发展
教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展。
教务处定期召开教研组长会议，对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署，各教研组的工作实行教研组长负责制。
教研组是学校教研工作的基本组织单位，教研组长既是教研组内教研工作的组织者，也是主要的骨干力量，教务处对各
教研组长和各教研组的工作提供一切可行的支持和帮助。
本学期教务处仍然倡导与周边县市学校开展校际之间教学交流活动。
有文综组到安顺龙宫中学，理综组到关岭关索中学，音体美组到普定白岩中学，分别与这些学校的相应教研组进行校际教学交流。
有安顺市实验学校英语、数学、思品等学科教师分批到我校进行研讨课教学，有安顺幺铺中学物理、化学两学科教师到我校进行校际交流，学校相关学科教师全部参与，其他学科无课教师都参与听课。
从这些活动中教师们都得到很大的收获，并认识到开展教研活动的重要。
（三）加强常规管理，提高教育质量。
1、加强对各教研组的宏观指导
教务处加强了对教研组管理时实行宏观的调控，强化教研组长在组内的权威地位，增强教研组长的工作积极性与主动性。
在学科竞赛方面，校内预选赛、学生的选派都由教研组长具体落实并做最后的决定，教务处提供一切可能的支持。
定期召开教研组长会议，及时通报各学科教学情况和教学质量分析。
坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议记录。
加强教研组建设，促进教研活动经常化，推动各组教研工作的有序开展，以教研来促教学。
以课堂为阵地，以公开课的开设、评课等为活动方式，形成积极研讨，共同提高的风气。
加强对教学各环节的监控，规范教师教学行为，努力提高教学质量。
2、备课组活动求真务实
加强备课组建设，倡导开展集体备课活动。
由备课组长组织安排，积极开展集体备课活动，努力发挥新、老教师的集体智慧，以老带新，为新教师备课的规范化及提高备课、上课的效率起促进作用。
增强备课组教研活动的实效性、针对性。
在教学中，积极倡导学科知识与信息技
术的整合，鼓励教师掌握和运用现代化技术进行教学。
3、学科活动丰富多彩
一学期来，在学校领导的领导下、在有关部门的支持下、在各教研组的共同努力下，各学科都组织了形式多样的文体活动和学科竞赛。
对学校教学工作、教学研究都起到了十分积极而又重要的作用。
4、教学常规检查不放松
教研活动可以轰轰烈烈，但更多的教学教研工作在于平时的点滴积累。
工作热情决定工作态度，工作态度决定工作方式，工作方式决定工作结果。
教务处在学期中以及学期末的时间进行两次教学常规检查。
通过检查，对教师的教学常规作出优劣的评判，奖优罚劣。
5、召开学生代表大会，听取学生反映
召开各年级学生代表大会，通过学生意见的反馈看教师的课堂教学情况、教学常规、师德表现。
对那些教学方法好、教学水平高、关爱学生的教师在不同的场合提出表扬，对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动。
6、不遗余力推广现代教育技术
现代教育技术的应用对教育教学的推动作用是巨大的，对很多学科的教学甚至起到脱胎换骨的作用。
教务处总是面向全校利用各种途径大力宣传，引导、督促各教研组积极准备，通过这样的一些活动提高教师利用现代教育技术的能力和兴趣。
本学期我校中青年教师中掀起了使用现代教育技术的高潮，既锻炼了自己的能力，又调动了学生的学习积极性。
7、实验教学抓落实
本学期学校的实验教学按“普实”要求认真组织理化生教师积极利用学校现有的实验条件上好各级各科的实验课。
理化生实验室使用率极高，使学生得到了很好的动手锻炼，在有趣的活动中学到了知识。
同时
实验仪器、药品保管安全、规范、有序。
8、加强图书室的建设和管理。
本学期学校图书室也加强了管理。
图书室由专人管理，将图书归类、编号、上架，本学期的图书上架数量是上学期的两倍。
这为教师和学生提供了大量的书籍，丰富了师生的校园文化生活。
（四）搞好月、周考、期末考试的组织工作
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，本学期组织了七八年级三次月考、九年级毕业考试、九年级四次周考、期末考试等。
对每一次的考务工作，教务处都极为重视，认真组织，协调学校各个处室的工作，以期做到尽可能的完善。
凡是全校性的月考、期末考等考务工作都及时安排好，学生全部实行交叉编排考场，评卷由年级评卷组统一评卷、统分、登记，对违反考试纪律学生进行教育，以考风促进了我校学风。
（五）中考取得优异成绩
在全校的共同努力下，今年中考取得了优异的成绩。
我校初中毕业生在今年的中考中有51人考上市二中，2人获二中评挂生名额；有25人考上市一中，2人获市一中评挂生名额；有25人考上市民中，2人获市民中评挂生名额，有22人考上市民中民族班（其中11人总分是443分以上），有2人考上市民中特长生。
（六）较好的完成“中继教”迎检工作
本学期是“中继教”第二阶段的收关阶段，六月下旬是县级检查，七月上旬是市级检查。
教务处在学校的统一部署下，把2006年至2010年，这五年来学校开展“中继教”工作的相关资料作了收集、整理、归档。
在县市两级的检查中都得到了好评。
二、本学期教务工作中的不足
学校的教研教改工作是以教研组来进行的，各组都开展了形式多样的
教研活动。
但是有的教研组从组长到教师教研教改的意识淡薄，活动开展得不是很认真，有些组只是，走走过场。
表面看很热闹，实际的收获甚微，这是让每一个人深思的。
总之，一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨的目标下努力工作，但也有不如意之处，这一系列问题都有待我处思考。
时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。
三、下学期的工作思路
1、进一步完善“中继教”各种表册数据及资料，迎接“中继教”省检。
2、加强教学常规的管理与检查。
做到定时和不定时检查相结合。
3、加强学校的实验室建设，认真开展实验教学，做好实验记录，整理好“普实”资料。
4、切实加强教研组建设，认真开展校本教活动活动。
2010年7月12日。