2020年统编版六年级语文下册期末检测卷(含答案)
期末检测卷
时间90分钟满分100分得分
一、基础知识。
(40分)
(一)读拼音,写词语。
(8分)
毕业会考就要临近了,我xīn jírúfén(),因为妈妈给我定下了学习mùbiāo(),一定要wèn
dǐnɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵pínɡtiān()了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùn nan( ),用qièér bùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”
(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是
( )(4分)
A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。
B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡuì)花,真是不可思议!
(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)
A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
(4分)
A.孰．对孰错(谁)
B.自叹弗．如(不)
C.缴．枪不杀(弓箭)
D.玉石俱．焚(全,都)
(五)根据要求,完成句子练习。
(16分)
1.选词填空。
(8分)
反应反映
(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
(8分)
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起。
(1)连句
(2)造句
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)
1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )
2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗运用了借古讽今的写法。
( )
3.“孔子不能决也。
”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。
( )
4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。
( )
二、积少成多。
(10分)
1.千锤万凿出深山, 。
粉骨碎身浑不怕, 。
2.人固有一死, , 。
3.使弈秋,其一人,
惟;一人,一心以为,思。
三、阅读感悟。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。
父亲取出一把小刀,把表盖(拔拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shìsì)的东
西不停地摆摆去。
这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。
我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.用“ ”从文中括号里选出正确的汉字和音节。
(2分)
2. 从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。
(2分)
虽然……但是……不但……还……
3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用”从文中画出。
(2分)
4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2分)
(二)课外阅读。
(12分)
打碗碗花
小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。
荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上
的野花开得一片粉红。
走到近处,我才看清那野花生得十分异样。
粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。
谁知,外婆一把拉住我,连声说“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。
谁摘它,它就叫谁打破饭碗。
”
我被吓住了,将信将疑地看着外婆。
外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起,而好奇心却
强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。
吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。
我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。
但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。
啊,打碗碗花——不打碗!
但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!
1.联系上下文,解释下面的词语。
(4分)
(1)安然无恙
(2)将信将疑
2. 打碗碗花是什么样子的?在文中用“”画出。
(2分)
3.短文第6自然段表现了“我”从( )到( )的心理历程。
(2分)
A. 惊慌
B. 担心
C. 难过
D.放心
4. 根据短文内容,判断句子内容是否正确。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)
(1)打碗碗花会使人打碎碗。
( )
(2)“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。
( )
(3)打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。
( )
(4)在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。
( )
四、习作平台。
(30分)
快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。
请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未。
末检测卷答案
一、(一)心急如焚目标问鼎脆弱平添牺牲困难锲而不舍
(二)A
(三)A
(四)C
(五)1.(1)反映(2)反应
2.(1)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正
错的,我们这个队伍就一定会兴旺起。
(2)示例只要努力学习,就有可能取得好的成绩。
(六)1. 2. ✕ 3. 4. ✕
二、1.烈火焚烧若等闲要留清白在人间
2.或重于泰山或轻于鸿毛
3.诲二人弈专心致志弈秋之为听虽听之有鸿鹄将
至援弓缴而射之
三、(一)1. 拨shì
2.不但……还……
3.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆摆去。
这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
4. “我”是一个有强烈的好奇心、善于观察的孩子。
(二)1.(1)原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
(2)有点相信,又有点怀疑。
2.远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。
走到近处,我才看清那野花生得十分异样。
粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
3.B D
4.(1) ✕(2) (3)✕(4)
四、提示这次习作要求以《给母校的一封信》为题写一篇作文。
写之前,想一想在小学六年的学习生活中,母校里的哪些人、事、景、物给你留下极为深刻的印象。
写的时候注意抓住重点,分段具体记叙,信中还可以给母校提出合理化的建
议和中肯的意见,注意书信的格式和表达的语气。
部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案
部编版六年级语下册期末真题卷（1）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三总分得分一、积累运用。
(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．坦．克(tǎn) 论．语(lún）雨．雪霏霏(yù)B．缝．隙(fènɡ) 澄．碧(chénɡ) 一曝．十寒(pū)C．单调．(diào) 处．境(chù) 戛．然而止(jiá)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A．精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B．别出心裁专心至志全神贯注占据C．司空见惯余音绕梁见微知著惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。
(4分)A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人(1)“情以物迁，辞以情发。
”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。
( )(2)水是眼波横，山是眉峰聚。
( )(3)好雨知时节，当春乃发生。
( )(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
( )4.根据要求选出合适的一项。
(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是( )A．欧阳修——OuanɡXiu B．孟浩然——MenɡHɑoranC．颜真卿——Yɑn ZhenqinɡD．朱熹——Zhu Xi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是( )A.运笔自然，点画圆润多姿。
B.龙飞凤舞，奔放流畅。
C.结构严谨端正，平正宽绰。
D.秀丽柔美，稳健大方。
(3)根据上联，下联所缺的词是( )上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙( )展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。
B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。
C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。
2020年统编版语文六年级下册期末测试题一(含答案)(一)共3篇
2020年小学语文期末复习检测模拟试卷1一、读句子，看拼音，写词语。
（5分）春节到了，各家都准备包jiǎo zi（），走在大街上，有各类小tān fàn （），彼此见面的第一句话都是zhù hè（）新年好。
在家里，要chèdǐ（）打扫一遍卫生，每个人要贡献自己的力量，此后就是不停地niàn dao （）着家人的归来。
二、找出下列词语中的错别字并改正。
（4分）信手粘来戛然而止弃而不舍见微知著名记在心皆然不同三、根据拼音用汉字写出古诗词的后一句。
（4分）四、给句子中加点的词语选择正确的解释。
（填序号）（3分）徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决；③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
1.她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。
（）2.这个广每月的产值一直在三百万元左右徘徊。
（）3.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）五、补全词语并选词填空。
（6分）万不（）（）（）（）不同（）（）倒柜阳光（）（）（）（）四海司空（）（）1.不到（），我是不会这样做的。
2.窗外（），鸟语花香，一片生机盎然的景象。
3.大街上的车辆比往日少多了，平常（）的堵车现象今日踪影全无。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（5分）（）1.到年底，蒜泡得色如翡翠，酷也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
（）2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（）4.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
（）5.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
七、按要求写句子。
（8分）1.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
（缩句）2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（仿照该句的修辞手法写句子）3.“不要多嘴！”法官怒气冲冲．．．．的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
2020年部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷(含答案)-精校版
六年级语文下册期末测试卷一、看拼音，写词语。
pí biān fěi cuì xián jiē qū yù piě zuǐ（）（）（）（）（）二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。
（）气冲冲（）精会神同心（）力万（）更新死得其（）独出心（）1. 和这两个成语，可以用来描写人的神情。
请你再写一个这样的成语。
2. 和这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。
（缩句）2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。
（改为比喻句）3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
（修改病句）五、补充句子。
1. ，春风送暖入屠苏。
2.只有那些勇敢镇定的人，，。
3.人固有一死，，。
4.我渴望自由，但我深深地知道。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，句中多处运用、、的表达方法，表达了作者。
2.《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
2020新部编人教版小学语文六年级下册期末试卷(带答案) (必考)
小学六年级语文下册期末测试卷一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
2020部编版六年级语文下册期末测试卷(带答案)
人教版六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
才来一次——种树人来得（）。
（2）种树人十几天．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼（4）经过三年又九个月，他们终于．．得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
2020年部编版语文六年级下册期末测试卷(含答案)(7)
2020学年六年级下册语文第一块：成语积累1、ABAC式：诚心诚意人山人海不知不觉自言自语若有若无自由自在一五一十2、AABB式：干干净净开开心心家家户户清清楚楚风风光光3、AABC式：彬彬有礼津津有味恋恋不舍依依不舍滔滔不绝默默无闻芸芸众生4、ABCC式：文质彬彬风尘仆仆白发苍苍气喘吁吁生机勃勃小心翼翼忠心耿耿5、ABCA式：精益求精忍无可忍防不胜防为所欲为贼喊捉贼天外有天话里有话6、ＡＢＢ式：沉甸甸白花花胖乎乎绿油油黄澄澄轻飘飘7、ABCB式：将计就计心服口服以牙还牙以眼还眼大错特错出尔反尔将心比心8、描写外貌：虎背熊腰披头散发风度翩翩仪表堂堂白里透红面黄肌瘦肥头大耳9、描写动作：昂首挺胸东张西望手舞足蹈交头接耳左顾右盼狼吞虎咽痛哭流涕10、描写神态：炯炯有神无精打采垂头丧气神采飞扬目瞪口呆呆若木鸡大惊小怪11、描写心理：喜出望外提心吊胆心急如焚怒火冲天满腔怒火心惊肉跳犹豫不决12描写品质：舍己为人视死如归鞠躬尽瘁临危不惧乐于助人光明磊落拾金不昧13、描写勤奋学习：废寝忘食闻鸡起舞学而不厌争分夺秒韦编三绝孜孜不倦勤能补拙14、含数字的：一鸣惊人一干二净一心一意一望无际二龙戏珠接二连三两全其美三心二意三更半夜三言两语四通八达四平八稳五彩缤纷五光十色五颜六色五湖四海六神无主六六大顺七手八脚横七竖八八面玲珑九牛一毛九死一生十全十美千言万语千姿百态千军万马万众一心15、含动物的：胆小如鼠狼吞虎咽鸡犬不宁惊弓之鸟龙马精神画龙点睛画蛇添足16、形容时间易逝：日月如梭光阴似箭稍纵即逝岁月如流时光荏苒17、含近义词：甜言蜜语胡言乱语见多识广心平气和翻山越岭山穷水尽左顾右盼东张西望南征北战三年五载18、含反义词：口是心非居安思危取长补短积少成多七上八下前俯后仰假公济私19、含比喻：守口如瓶泪如雨下口若悬河心急如焚归心似箭日月如梭心乱如麻骨瘦如柴光阴似箭心急如焚挥金如土胆小如鼠挥汗如雨力大如牛20、出自神话故事：开天辟地精卫填海八仙过海夸父逐日愚公移山女娲补天牛郎织女鸡犬升天21、出自寓言故事：守株待兔刻舟求剑揠苗助长亡羊补牢画龙点睛掩耳盗铃狐假虎威自相矛盾坐井观天22、出自历史典故：一诺千金（季布）三顾茅庐（刘备）才高八斗（曹植）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）四面楚歌（项羽）毛遂自荐（毛遂）草船借箭（诸葛亮）第二块：关联词一、认识关联词。
2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(附答案)【完美版】
小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
2020人教部编版六年级语文下册期末试卷(含答案)
六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
部编版语文六年级下册 期末测试卷 (含答案)
六年级语文下册期末测试卷1.根据拼音写词语。
当夜色如①nóng chóu的油墨刷满天空，草际间的②xī shuài便开始了快乐的歌吟。
③yòu zhì的孩童，④pái huái在⑤zhà lán外的婉蜒小路，映着点点萤火，去追寻那⑥qīng cuì悦耳的歌声……2.根据要求，写四字词语。
(1) 在“建筑上雕刻蝙蝠”的风俗，寓意是福气盈门；在“过年的时候吃鱼”的风俗，寓意是。
(2) 填写与加点词语意思相近的词。
“颁奖典礼开始了，场上奏响了雄壮的国歌，观众们不由自主．．．．地深情歌唱。
看到五星红旗冉冉升起，他地流下了激动的泪水。
”(3) 诗句中有品性。
我从“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中，读懂了诗人的刚正不阿，从“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中，我感受到了诗人的。
(4) 在日常生活中，我们要善于观察、认真分析，见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势，从而把问题解决在萌芽状态。
画线的部分可换成一个词语：。
3.写出下面词的意思。
(1) 春城无处不飞花（《寒食》）春城：(2) 小扣柴扉久不开（《游园不值》）小扣：(3) 思源弓缴而射之（《学弈》）之：(4) 虽与之俱学（《学弈》）之：4.根据要求填空。
(1) 填古诗词句。
i 中庭地白树栖鸦，。
ii ，松间沙路净无泥。
iii 若到江南赶上春，。
iv ，唤取归来同住。
(2) 填名言警句。
i 班会课上，大家对我的严厉批评，我都愿意虚心接受。
因为我深深知道：“良药苦口利于病，。
”ii 时间的力量在于它的平静而又强大，它帮你筛选所有与你擦肩而过的人。
正所谓：“路遥知马力，。
”(3) 填课文内容。
i 燕子去了，有再来的时候；，有再青的时候；，有再开的时候。
过去的日子如轻烟，，如薄雾，。
我留着些什么痕迹呢？（《匆匆》）ii 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，或轻于鸿毛。
2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(带答案)
小学六年级语文下册期末测试卷一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙——年味变得（）了。
（2）种树人十几天．．．才来一次——种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子．．．．．已经从我手中溜去——日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。