新闻写作期末复习

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《新闻写作》期末复习

《新闻写作》期末复习

《新闻写作》期末复习新闻写作是新闻学专业中的重要课程,其主要目的是培养学生融入媒体行业的能力,掌握新闻报道的基本原理和技巧,并能熟练地撰写新闻稿件。

期末复习时,我们可以从新闻写作的基本原则、新闻报道的结构和要素以及新闻写作的实践中进行复习。

首先,新闻写作的基本原则是客观、公正和真实。

新闻是一种报道事实的文体,要求新闻稿件客观地反映事实,不带个人偏见和情感色彩。

同时,新闻作为一种公共信息的传递工具,也要求新闻稿件能够公正地报道不同利益相关方的观点和声音,给读者提供全面、多角度的信息。

其次,新闻报道的结构一般按照倒金字塔原则进行。

倒金字塔结构指的是将新闻稿件的重要信息放在文章的开头,然后逐渐过渡到次要的内容。

这种结构的好处是能够吸引读者的注意力,让他们快速了解新闻的核心内容。

此外,在新闻报道中,也要使用简洁明了的语言,避免使用复杂的词汇和长句子,以便读者能够轻松、快速地理解新闻的内容。

新闻报道的要素包括谁、什么、在哪里、为什么、如何等问题。

这些要素是构成一个完整新闻报道的基本要素,也是读者在阅读新闻时所关注的重要信息。

在写新闻稿件时,需要明确回答这些问题,确保读者能够获得全面的信息。

实践是学习新闻写作的关键。

通过实际的新闻写作练习,我们可以更好地掌握新闻报道的技巧和规范。

可以参与学校的新闻机构,积累新闻写作经验;可以参加采访报道活动,实际了解新闻报道的过程和技巧;还可以模仿优秀的新闻作品,学习其中的表达方式和思考角度。

通过不断的实践,我们可以不断提高新闻写作的能力和水平。

在期末复习时,我们可以通过对以上内容的梳理和总结,加深对新闻写作的理解。

同时,我们还可以回顾课堂上的讲授内容,复习新闻写作的相关理论和技巧。

另外,我们还可以找一些经典的新闻案例进行分析和评论,通过对这些案例的研究,加深对新闻报道的认识和理解。

综上所述,期末复习时,我们可以从新闻写作的基本原则、新闻报道的结构和要素以及新闻写作的实践入手,进行系统的复习。

新闻写作学期末考试重点

新闻写作学期末考试重点

新闻写作学期末重点一、名词解释(一句话)5*4’=20’1.消息的引题:是辅题的一种,在复合题中放在主题之前,以引出主题。

副题:位于主题之后,用于补充交待新闻的次要事实。

说明主题的根据、结果和重要的新闻要素,起解释、印证和补充主题的作用。

2.直接导语:直接点明最新鲜、最重要的新闻事实或最有新闻价值的导语。

延缓型导语:也称间接导语,迂回舒展地引出新闻的核心事实或新闻要旨。

3. 材料新闻背景:是指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。

新闻来源:指为记者(通讯员)提供新闻报道所需要的情况和资料的人或单位,及记者获取新闻信息的地方。

骨干事例:事实过程比较完整、事实意义比较突出又具有代表性,能够说明主题的事例。

用叙述手法传达。

细节材料:——骨肉,是再现型的材料,是指骨干事例中细致的情节、细致的现场画面,或富有个性的对话。

4.结构华尔街日报体:是消息结构的一种,点面结构,它的特点是:点是指个别的、典型的事例,面是指一般的、总体的情况,以点带面,点面结合。

倒金字塔结构:是消息结构的一种,它的特点是:将最重要的材料放在消息的篇首(导语),最不重要的材料放在篇末,从导语至结尾,呈现出新闻材料重要性递减的逻辑顺序。

5.新闻跳笔:新闻写作笔法的一种,它的主要特点是:从形式上看,在文体结构上它是多段体;从内容上看,它在句子与句子之间、段落与段落之间有较大的跳跃。

6.体裁花絮:花絮可谓描写性消息中的“简讯”,“单细胞”的新闻特写。

花絮是一种新闻体裁(百十来字、小片段小事情),它的特点是:题材的特殊性——片段、小事、细枝末节;情节的戏剧性——情节简单不乏趣味;写作的活泼性——文笔轻快,点到即止。

特写:是以描写为主要手段,截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片段”、“剖面”或者细节,作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。

社会观察:是报道社会现象、剖析社会问题的通讯。

预测性报道:依据过去和现在已经发生的事实材料,对尚未发生、有可能发生的新闻事件进行推论的新闻报道。

新闻采写期末复习.docx

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新闻釆写期末考试题型及范围:一、问答题二、分析题给材料,谈认知;原则+准则,到位举例;要点+自己体会“新闻背景材料的作用”、“新闻价值”三、操作题考试重点:一、新闻定义的内容二、新闻要求三、新闻价值四、新闻角度五、新闻写作的基本特征六、新闻别经标题七、消息的种类和结构Tips:因为是我自己整理的,所以有些不是很确定。

和老师笔记不同的地方,是结合了书上的内容,背的时候请自行筛选哈。

有疑问的地方,可以问下老师,然后自行修改。

第一讲新闻定义的内容第一节“新闻” 一词含义的演变一、最初的含义一一新听到的事儿二、15世纪的演变一一新发生的事儿三、现代含义:1.泛指社会上的新鲜事2.特指新闻体裁3.特指新闻媒介的“新鲜报道”第二节新闻的定义一、大体可以分为两类一类为严肃新闻定义,一类为黄色猎奇式新闻定义。

1.严肃新闻定义:以认真负责的态度下的定义,是中外绝大多数新闻工作者认可的定义。

严肃新闻定义分为:①反映说(陆定一):把新闻的内涵规定为主体(记者,新闻媒体)对客体(新鲜事实)的反映(报道、传布、写真等)新闻是新近发生的事实的报道;新闻是新的、活的、社会状况的写真;新闻是新近变动的事实的传布。

②功能说(甘惜芬):侧重从新闻的作用入眼新闻是报道或评述新的重要事实以彩响舆论的特殊手段。

③事实说(徐宝璜):把新闻界定为新鲜的重要的事实本身。

新闻是一种新的重要事实;新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。

新闻是客观事实,而非手段。

④信息说(克劳徳・E・香农):消除事物中或事物间任何不确定性因素的东西。

2.黄色猎奇式新闻定义:这类新闻定义主要出自西方记者笔下,反映的是记者的资产阶级新闻观,一定程度上也反映了西方一些新闻媒体的格调。

这类定义指向的是受众的好奇心。

读者看了Z后“呀!”叫一声,就是新闻;银行家+每人就是新闻;凶杀,灾难,桃色事件就是新闻;狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。

二、本书釆用的定义(陆定一在延安整风时提出)新闻史新近发生的事实的报道。

新闻写作期末复习

新闻写作期末复习

新闻报道的基本要求:1.把事实叙述清楚2.把价值凸显出来3.把观点隐藏起来新闻报道的写作原则:短小性可读性创新性“三重复”指报道的主信息简单地在消息的标题、导语、主体中重复。

报道角度是指新闻工作者在采写报道时的观察点与侧重点。

报道角度(宏观、微观)1.宏观选标志点选切入点选相关点2.微观选与社会语境最相谐和的点选最能体现事实价值的点选最能接近百姓利益的点选人无我有的最新颖的点新闻语言的特点三组矛盾:1.报道对象的专门性和报道传播的广泛性的矛盾2.内容的准确性与语言的生动性的矛盾,准确性应放在首位3.报道的时效性与表达的精炼性的矛盾新闻语言的基本要求:准确、具体、简明、通俗、生动准确:1.少用形容词,多用动词2.注意词义的本义,分辨词义的差别3.不用含糊不清、笼统的词语新闻六要素:标识要素:何时何地何人中心要素:何事为何如何深度报道注重WHY 为何深度报道的文体类型:解释性新闻、分析性新闻、调查性新闻消息的类型:事件性新闻(一事一报式、一事多报式)非事件性新闻(多事一报式、多事多报式)消息:标题、导语、消息主体、结尾,外加新闻背景标题:单一型复合型实标题重在叙事,着重具体表现新闻事实中的人物、事件和地点等要素。

虚标题重在说理、抒情,着重揭示新闻事实中所蕴含的道理、思想和原则。

P94注意:1.单一型标题不管是单行题还是双行题都应该是实标题。

2.复合型标题中,至少必须有一个实标题。

3.大多数情况下,引题以虚标题居多,副题则以实标题居多,主题可虚可实。

消息导语:消息的开头部分,一般指开头部分的头一句话或者几句话,或第一个自然段。

导语是消息特有的概念,区别消息与其他文体的重要特征。

简明生动的语言,把新闻中最重要或最新鲜的事实和内容,概括地展示在开头部分,以唤起读者的注意。

导语的分类:叙述型导语(直截了当地用事实说话,简明扼要反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,突出新闻要旨,让读者获得对新闻事实一个总的印象)、描述型导语、议论型导语消息主体的功能:1.解释和深化导语 2.对导语的内容加以补充消息主体的写作要求:1.要注意变换角度,不要重复导语2.要注意扣紧主信息,不要离题千里 3.内容要充实,防止空洞无物 4.要波澜起伏,防止罗列事实消息结尾的写法:自然收束法卒章见义法别开生面法展示预告法拾遗补缺法新闻背景是指新闻报道中同新闻的主要事实有密切关系的历史情况、社会环境、政治局势、自然情况、人物简历、知识资料和基本数字等,有关新闻事实的历史和环境的材料。

新闻写作期末考试题及答案

新闻写作期末考试题及答案

新闻写作期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 新闻报道的五个基本要素被称为“5W1H”,其中不包括以下哪一项?A. Who(谁)B. What(什么)C. Where(哪里)D. Why(为什么)E. How(怎样)2. 新闻写作中,以下哪个不是新闻价值的要素?A. 时效性B. 重要性C. 娱乐性D. 接近性E. 显著性3. 新闻导语的作用是什么?A. 总结全文B. 吸引读者C. 阐述背景D. 详细描述事件E. 表达作者观点4. 新闻写作中,以下哪个是正确的引语使用?A. 直接引语B. 间接引语C. 混合引语D. 以上都是E. 以上都不是5. 新闻报道中,以下哪种报道方式被认为是最具挑战性的?A. 事件报道B. 人物报道C. 深度报道D. 评论报道E. 专题报道6. 在新闻报道中,以下哪个不是采访的技巧?A. 观察B. 记录C. 猜测D. 询问E. 倾听7. 新闻写作中,以下哪个是新闻标题的基本原则?A. 吸引注意力B. 传达信息C. 创造悬念D. 以上都是E. 以上都不是8. 新闻报道中,以下哪个不是新闻写作的基本原则?A. 真实性B. 客观性C. 公正性D. 个人情感E. 及时性9. 新闻报道中,以下哪个是新闻背景的作用?A. 增加报道深度B. 吸引读者C. 显示作者的学识D. 以上都是E. 以上都不是10. 新闻写作中,以下哪个不是新闻报道的类型?A. 新闻报道B. 特写报道C. 评论报道D. 虚构报道E. 专题报道二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述新闻报道中的“客观性”原则,并举例说明。

2. 描述新闻采访的基本步骤,并解释每个步骤的重要性。

3. 解释新闻写作中“倒金字塔结构”的概念,并说明其优点。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述新闻报道中的“真实性”原则对新闻工作者的重要性,并结合实际案例进行分析。

2. 分析新闻写作中“引人入胜”的写作技巧,并举例说明如何运用这些技巧提高新闻报道的吸引力。

山东师范大学成人教育《新闻写作》期末考试复习题

山东师范大学成人教育《新闻写作》期末考试复习题

山东师范大学成人教育《新闻写作》期末考试复习题一.单项选择题答题要求:下列各题,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。

1.(2分)人们常说,记者好像比别人多长了一只鼻子,这是指记者具备()。

A.第五感官B.业务素质C.专业水平D.新闻敏感参考答案:D2.(2分)新闻的狭义主题多指对国内外政治时事的报道,最明显的特性是()。

A.多样性B.倾向性C.层次性D.宽泛性参考答案:B3.(2分)由新闻单位派出并专门负责采访报道某一行业的记者是()。

A.地方记者B.专业记者C.特派记者D.机动记者参考答案:B4.(2分)下列新闻报道形式中,属于事件性新闻的是()A.深度报道B.述评性报道C.突发事件报道D.解释性报道参考答案:C5.(2分)消息写作中遵循“一事一报”的原则主要是为了()A.缩短文章长度B.体现新闻根据C.简化写作难度D.追求更快时效参考答案:D6.(2分)新闻写作的基础是()。

A.新闻实践B.新闻知识C.新闻采访D.新闻对象参考答案:D7.(2分)新闻记者平时必须积累丰富的知识和材料以便在突发新闻现场从容应对,这种采访的准备工作是()。

A.直接准备C.间接准备D.紧急准备参考答案:C8.(2分)迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实的消息是( )A.经验消息B.综合消息C.述评性消息D.动态消息参考答案:D9.(2分)作为一篇消息的有机组成部分,重在补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要部分是( )A.导语B.主体C.背景D.结尾参考答案:C10.(2分)西方新闻界把对重要的公众事件的报道称为( )A.软新闻B.纯新闻C.事件新闻D.硬新闻参考答案:D11.(2分)选择采访对象首先应该选择()。

A.最熟悉的人B.不同意见者C.新闻知情者D.新闻当事人参考答案:D12.(2分)客观事实成为可供传播的新闻不仅要求其本身具备新闻价值,还必须符合()。

A.新闻政策B.公众需要C.传播规律D.采访经验参考答案:A13.(2分)决定采访成败的关键因素是()。

《新闻写作》期未考试试卷及答案

《新闻写作》期未考试试卷及答案

《新闻写作》期未考试试卷及答案新闻写作期未考试试卷及答案试卷1. 新闻报道的核心在于什么?(2分)答:新闻报道的核心在于传递客观、真实、公正的信息。

2. 新闻报道的基本要素有哪些?(5分)答:新闻报道的基本要素有五个:谁(Who)、什么(What)、在哪里(Where)、何时(When)、为什么(Why)。

3. 举例说明3种新闻实践中慎用的方法。

(6分)答:(1)引用被访者的话,要慎用,因为有些访者可能会在口头上说得不准确或想到更好的表达方式,而且他们的话可能超出了记者所需的信息范围;(2)过度渲染新闻范围,会导致新闻丧失真实性和可信度,因此应该保持默默无闻,只报道事实;(3)慎用一些语言病句或跳跃性的句子,因为读者一旦有所不适,就会认为这种报道有问题。

4. 报道新闻的写作技巧有哪些?(7分)答:报道新闻的写作技巧包括:1)确定报道角度和主题;2)结构清晰,排版整齐;3)用简洁的语言准确地表达;4)关注细节;5)重点突出;6)避免正文重复;7)正确引用引文。

5. 什么是独家新闻?如何写独家新闻?(10分)答:独家新闻是指其他媒体没有报道的新闻。

写独家新闻需要记者做到以下几点:1)与平时不同,要走出办公室,走进社区、企业、学校、农村,观察身边的日常事物真切感受生活;2)开阔思路,发掘潜在的新闻价值,善于从惯于转化为行动;3)注意保护自己的内容,必要时可以与编辑、审稿部门协商。

答案1. 新闻报道的核心在于传递客观、真实、公正的信息。

2. 新闻报道的基本要素有五个:谁(Who)、什么(What)、在哪里(Where)、何时(When)、为什么(Why)。

3. (1)引用被访者的话,要慎用;(2)过度渲染新闻范围;(3)慎用一些语言病句或跳跃性的句子。

4. 确定报道角度和主题;结构清晰,排版整齐;用简洁的语言准确地表达;关注细节;重点突出;避免正文重复;正确引用引文。

5. 独家新闻是指其他媒体没有报道的新闻。

新闻写作期末试题及答案

新闻写作期末试题及答案

新闻写作期末试题及答案一、试题:题目一:社交媒体在现代新闻报道中的作用及影响题目二:传统新闻与网络新闻的异同与未来发展趋势二、答案:题目一:社交媒体在现代新闻报道中的作用及影响社交媒体在现代新闻报道中扮演着越来越重要的角色。

它不仅为新闻媒体提供了一个全新的传播平台,也改变了新闻的生产、传播和消费方式。

以下是社交媒体在现代新闻报道中的作用及影响。

一、实时报道:社交媒体使得新闻报道能够即时发布,实现了新闻的实时性。

通过社交媒体平台,记者和媒体机构可以快速地发布新闻和事件信息,而读者也能够通过关注这些平台及时获取最新资讯。

二、多样化报道形式:社交媒体提供了多种形式的报道方式,如文字、图片、视频等。

这使得新闻报道更具多样性,能够更好地满足不同读者的需求。

同时,社交媒体的互动性也促进了读者与记者之间的交流和互动。

三、信息传播加速:社交媒体的快速传播特性使得新闻报道可以更迅速地传递到全球范围内。

一条重要新闻在社交媒体上的转发可以迅速引发广泛关注,扩大了新闻的传播范围,同时也使得舆论形成更加迅速和集中。

四、新闻可信度挑战:社交媒体上的新闻往往存在真实性和可信度的问题。

由于社交媒体上的信息发布并未经过严格的编辑和审核,存在着大量虚假信息的可能性。

这给新闻媒体带来了挑战,需要加强对新闻来源的审核和真实性的验证,以提供可信的报道。

题目二:传统新闻与网络新闻的异同与未来发展趋势传统新闻和网络新闻在形式、传播方式和受众群体等方面存在着显著的异同。

以下是传统新闻与网络新闻的主要异同,并对未来发展趋势进行了展望。

一、形式和传播方式异同1. 传统新闻主要通过报纸、电视、广播等传统媒体渠道传播,而网络新闻则通过互联网和社交媒体等网络平台进行传播。

2. 传统新闻以纸质媒体为主,而网络新闻具有数字化、可视化等特点,多样性更高。

3. 传统新闻报道的数据收集和编辑过程相对独立,而网络新闻报道更加迅速和动态,数据来源更加多元化。

二、受众群体异同1. 传统新闻主要受众为纸质媒体读者和电视观众等,而网络新闻的受众范围更广泛,覆盖了更多不同年龄、地域和社会背景的人群。

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1、.记者的分类按新闻事业的分工需要划分:内勤记者、外勤记者;文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者;政治记者、经济记者、军事记者、体育记者等;本埠记者、地方记者、驻外记者、特约记者等;(1)专业记者:专门采访报道某一领域的记者。

如农业记者、工业记者、文教记者等。

记者除了具备一般记者的素质,还要对所报道的领域的专业知识有深刻理解,他们的报道既能赢得普通读者喝彩,又能博得专家青睐。

(2)机动记者(“满天飞”记者):任务不固定,哪里需要哪里去,机动灵活,随时出击。

政治和业务两方面的素质都有较高的要求,政治水平要高,新闻敏感要强,知识面要广,工作经验要丰富,写作要快,身体要好。

(3)特派记者:因特殊采访任务的需要,受编辑部特别派遣的记者。

(如奥运会、伊拉克)报道署名冠以“特派记者”头衔的好处:表明和一般报道的区别,引起读者注意;有利于培养记者,加强其责任感,促进他们拿出精品。

(4)特约记者:编制不属于编辑部,是社、台外的工作人员,应约完成社、台一定的报道任务。

特约记者主要是以下三类人:一是地方党委或业务部门做实际工作的同志;二是省、市报纸的负责人;三是作家。

(5)地方记者(记者站记者):媒体长期建立的外埠记者站中的记者。

记者站的地方记者主要目的是为了加强媒体和当地政府、群众的关系,能及时反映当地的新情况、新经验、新问题,报道当地的重大新闻。

(6)驻外记者:指受国内新闻单位派遣,常驻国外采访的记者。

2、记者需要具备的素质有哪些?(1).道德修养:坚持真理,忠于事实;谦虚谨慎,戒骄戒躁;深入实际,体察民情;互敬互学,积极竞争;摆正位置,不谋私利;甘为人梯,严禁剽窃记者要处理好三方面的关系:记者与新闻事实的关系;记者与群众的关系;记者与同行的关系(2)知识修养①知识修养的重要性:能提高采访活动效率;能满足受众求知心理;加强对新闻的感知力和判断力②知识修养的范围和内容:理论知识修养;新闻专业知识修养;基础知识修养(3).技能修养:熟悉和掌握方言和土话的技能;熟悉和掌握至少一门主要外语的技能;熟悉和掌握摄影技能;熟悉和掌握电脑操作技能;熟悉和掌握驾驶各种交通工具的技能;熟悉和掌握辨向、测时技能(4)情感修养:情感是融洽采访气氛的桥梁;情感是构成谈好的基因;情感是促成记者采访的动力;情感是写作激情的源泉(5)体质修养①始终保持乐观、积极的工作和生活态度②尽力养成良好、有序的工作和生活习惯③合理安排自己的一日三餐和睡眠(6)公关修养:不要轻易失信;不要忽冷忽热;不要夹带私利3、怎么评价记者?新闻学词典“无冕之王”一词最早出现在 19世纪的英国。

当时,《泰晤士报》被称为英国上流社会的舆论权威,主笔辞职后常被内阁吸收为阁员,地位很高。

人们就称这些报纸主笔是“无冕之王”。

后来,西方新闻界泛指记者为“无冕之王”,认为记者享有凌驾于社会众人之上的特殊地位。

这一观点,在新中国成立前已传入我国。

4、采访的方式的判断?(1)直面采访:指记者直接面对采访对象进行采访,或称面对面采访。

:(2)视觉采访:即用眼睛采访。

优秀的新闻工作者追求的是细致的观察、具体的描写。

读者读了这种新闻作品,有一种入其境、见其人的感觉。

视觉新闻,形象化、立体化,有典型细节,生动的画面,读来有声有色。

(3)书面采访:指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下,通过书面提问的形式进行采访,得到书面答复。

(4)体验式采访:即记者参与被报道者的生产实践和工作实践,亲身体验他们劳动的酸甜苦辣,并在体验中进一步采访。

也称亲历式采访。

(5)隐形采访:又叫微服采访。

记者采访时,不公开自己的身份,隐姓埋名,使用权对方不知道你是记者,也不知道你工作的意图。

(6)电话采访:即记者通过电话这种现代化的通讯工具,同采访对象对话,了解情况,采访新闻。

电话采访的最大优势是快捷,美国称之为“快餐式采访”。

(7)网上采访:网络采访的方式:了解最新信息、拓展消息来源、运用网络进行调查、通过电子邮件进行采访、收集背景资料5、新闻体裁的分类?所谓新闻体裁,就是新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式,一般由新闻报道和新闻评论两大类组成。

6、新闻线索的含义新闻线索,也称采访线索、报道线索,是新近发生的事实的简明信息或信号。

是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息,给新闻记者提示新闻的所在,新闻采访的方向。

7、新闻价值的含义新闻价值,是新闻事实或相应作品所含新闻构成要素的总和,是新闻传播者选择事实和接受者选择新闻的客观标准。

8、新闻政策和新闻价值的关系?新近发生的某个事实能否报道,一要看其是否具有新闻价值,二要看其是否符合新闻政策,两者兼备才能报道,缺一不可。

误区:一是偏重新闻政策,忽略新闻价值;二是只求新闻价值,不顾新闻政策9、采访准备包括哪些方面?(1)平时准备。

①理论的准备;②政策准备;③情况准备;④知识的准备;(2)临时准备。

【又称专题准备或专项准备】①收集新闻事件和人物的相关资料;②熟悉和研究采访对象的基本情况,找准心里差异;③拟定采访计划和调差纲目;④检查有关物质的完备情况。

10、提问的各种方式(1)开放式提问。

②记者仅提示出某一话题或访谈的范围,不仅仅让采访对象明确回答某个问题。

②主要用于访问的开头,也可在采访过程中作为一种过渡和调节的手段。

它适用那些文化水平比较高、社会经验丰富,善于表达的采访对象。

③优点:给对方回答问题的限定面很宽,回答起来比较自由,有时会有一些精彩发现;有助于打开采访对象的思路,也有助记者了解面上的情况;回答起来自然,缓和,对方不受约束,因而谈话气氛轻松、活跃;提问难度小,用在对陌生的访谈对象中,可以寒暄,赢得思考时间。

④不足:泛泛的提问,只会得到泛泛的回答,不容易得到实质性的材料,采访不容易深入下去;问题太大,有些采访对象不知如何回答;用得太滥,可能达不到预期效果(2)闭合式提问。

①需要采访对象明确回答的特定的具体问题,这种提问给对方回答问题的限定面很窄,有时只需要回答“是”或“不是”。

②一般用来核准某些事实,挖掘典型细节,对重大问题或突发性事件的采访③优点:比较直接,以得到采访对象的直接回答,获取有价值的材料;时间短,收获大,记者牢牢掌握提问的主动权;问题集中,采访能深入下去。

④不足:提问有些单刀直入,如果掌握不好,会影响谈话的气氛;如果对问题选择不当,或漏掉某些问题,都会影响记者对全面情况的把握(3)常用的采访提问方法:①正问法:正问法,也叫开门见山法。

它是指记者在提问时直截了当地从正面提出问题,使对方一听就明白要回答什么。

②反问法,也有人称激将法。

它指的是记者提问时,采访对象由于某些原因不肯回答,就从相反的方面提出问题,促使对方思考,迫使对方非答不可。

有时,记者也提出比较尖锐的问题激发对方,促使对方谈出真情实况。

主要分为激问和错问。

A、激问法:又称激将法,就是选择针对性强,措辞犀利的问题直逼对方的要害,激化对方的情绪,“逼”对方来回答。

B 、错问法:这是一种从相反的方向,提出一个分明错误的问题,以刺激对方的情绪,促使对方否认错误,澄清事实,探出真相的提问方法,其强度超过激问法。

③追问法:就是循着对方谈话的线索,紧紧追问下去,问个“水落石出”,问到一个满意的结果为止。

④侧问法:侧问法,也叫迂回法。

它指的是记者提问时,不宜从正面提出问题,而从侧面入手,经过迂回,绕绕圈子,然后才问到正题上,比较委婉、含蓄。

⑤诱导法:就是启用启发诱导的方式,巧设话题,使对方敞开胸怀,说出他真是的,具体的想法。

⑥设问法:就是为了强调某种结论或某种看法,有意先提出问题,以引起人们的注意和思索,然后再进行回答。

11、开座谈会的效果?(1)节省时间,可以较少的时间迅速收集较多的新闻线索(2)互相启发,集中思考,互相启发(3)及时验证,通过知情者的反应验证信息真实性12、现场笔录的内容?记录以笔记为主,以心记为辅(1)要点;(2)易忘点;(3)疑问点;(4)采访对象思想和个性语言;(5)观察所得;(6)记者的联想;13、怎样验证材料?验证材料的方法?验证材料:记者要将采访阶段采访所得的有关材料,再放入实践中进行验证信源的可信性效果:可信性包括两个方面,第一是传播者的信誉,包括客观、诚实、公正等品格条件;第二是专业权威性,传播者对特定问题是否具有发言权和发言资格。

信源的可信度越高,其说服效果越大,可信度越低,说服效果越小。

方法:(1)投入记者智力。

(2)再直接通过采访实践。

14、材料积累的重要性?搞好材料积累的意义:第一,有利于记者在采写新闻时了解过去、指导现在和预测将来第二,有利于新闻报道更有深意和深度;第三,有利于记者从中产生联想进而获取新闻线索。

做好资料积累的方法:一是勤奋读书、勤于积累;二是养成习惯、持之以恒。

15、三角定位法的含义及启示?(1)三角定位法即如果要确定一个事实的真实、准确程度,要通过三个信息来源核准。

(2)启示:通过三角定位法,我们要把事实差错消灭在采访阶段,要求记者在采访中始终保持高度的警觉并要求伴随以质疑的习惯一种反复核对事实的愿望。

用三角定位法验证材料,可以确定获取的事实是否一致,若是缺一个信息来源,就不予于确定。

要是没有把三个角都做好的话,前面所付出的辛劳,都有可能因一个差错而功亏一篑,甚至产生严重后果。

16、新闻八大块的含义及作用?(1)所谓新闻主题,即指新闻事实所提炼出来的主要问题及其表明的中心思想。

是贯穿一篇新闻的指导思想和灵魂。

作用:贯穿新闻的主导思想、主脑和灵魂,是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素吸引注意,诱读全文;概括内容,快递信息;评价事实,增值信息。

(2)所谓新闻材料,就是构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称。

作用:新闻写作的前提和保证。

(3)所谓新闻角度,记者发现、挖掘与表现新闻事实的着眼点或入手处。

作用:提升采访效率;充分掌握材料,明确体现新闻的着力点和切入点在哪,使新闻报道不会杂乱无章。

(4)新闻语言,即指新闻报道要求、体现新闻特性的语言。

其主要基本特征可概括为准确、通俗、简洁。

作用:准确地使用新闻语言有利于采访的进行(5)新闻结构,即指消息写作中对材料组合与段落安排的特定方式。

作用:①倒金字塔结构使受众短时间内知道新闻的主要内容,也便于编辑对稿件的删减又不损害稿件的相对完整性和连贯性;②时间顺序结构有说服力,但新闻开头对受众的吸引力较弱;③悬念式结构,新闻报道清晰,易于受众接受;④并列式结构一般适用于经验型、公报式等新闻材料(6)新闻导语,即指消息的开头段落,也指消息的第一自然段或第一句话。

作用:归于一句话,即导读、导听概括新闻点(最有新闻价值的地方)、奠定报道基调、吸引受众。

(7)新闻背景是指与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件。

新闻背景是与新闻事实有关的说明性、注释性材料,是对新闻事实起辅助性作用的资料性解说。

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