多媒体汇报稿
学校多媒体设备情况汇报
学校多媒体设备情况汇报尊敬的领导：我是XXX学校的XXX，我负责学校的多媒体设备管理工作。
在此向您汇报学校目前的多媒体设备情况。
一、学校多媒体设备现状目前，学校的多媒体设备主要包括电脑、投影仪、电视、音响等。
以下是具体的设备情况：1. 电脑：学校共有电脑100台，其中教师用电脑30台，行政用电脑20台，学生用电脑50台。
学校的电脑配置较为先进，能够满足教学、办公和学习需求。
2. 投影仪：学校共有投影仪40台，其中教室内安装了20台固定式投影仪，方便教师进行课堂教学。
学校还配备了20台便携式投影仪，以满足各种教学、会议等需求。
3. 电视：学校共有电视60台，其中包括教室内的教学电视和行政办公室的电视等。
这些电视主要用于展示教学资源和播放学习视频。
4. 音响：学校共有音响设备50套，配备在各个教室和礼堂内，以满足学校各类活动、比赛以及学术讲座等需求。
二、学校多媒体设备维护与管理为了保证多媒体设备的正常运行，学校制定了以下管理措施：1. 每学期进行设备巡查：每个学期开始前，学校的设备管理人员会对所有多媒体设备进行一次全面巡查，确保设备的正常运行状态。
2. 设备保养与升级：学校定期对多媒体设备进行保养和维修，确保设备始终处于最佳状态。
同时，根据需求，学校也会及时对设备进行升级，以满足新的教学和学习需求。
3. 设备使用培训与指导：学校定期为教职员工和学生组织设备使用培训和指导，以确保他们能够正确、有效地使用多媒体设备进行教学和学习。
4. 设备使用记录与管理：学校建立了设备使用记录和管理制度，要求每次使用多媒体设备的教职员工和学生进行设备借用登记，并在使用后归还。
三、学校多媒体设备的效益学校的多媒体设备的使用，为教学和学习提供了更多的可能性，带来了许多好处和效益：1. 提高教学效果：通过使用多媒体设备，教师能够更生动地呈现知识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2. 拓宽教学内容：多媒体设备能够方便地获取网络资源和实时信息，教师可以更方便地拓宽教学内容，增强教学的针对性和实效性。
媒体工作总结汇报(精选7篇)
媒体工作总结汇报(精选7篇)媒体工作总结汇报【篇1】通过总结，我们认为，多媒体在生化教学中的特点主要表现在以下几个方面：1丰富的表现力在传统的生物化学教学中始终离不开一本书、一支笔、一块黑板的模式，很多时间都花费在对抽象、难理解的概念性问题的讲解，在平时的教学中，学生的思维活动水平常常会逐渐下降，思维处于关闭状态，这并不是学生自身的问题，而是传统教学手段的弊端shy;shy;——枯燥、乏味。
通过使用多媒体教学，使一些生化事件的时间顺序、空间结构和运动特征形象直观地展示出来，如蛋白质、核酸等大分子物质的结构、酶的作用机理等通过高清晰度图片的展示，使一些抽象的原理变得简单，使学生一目了然。
学生对知识的掌握更加准确。
由于多媒体在表达抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式上比传统教学有着更强、更丰富的表现力，加深了学生对知识点的理解和记忆，收到了良好的效果。
2交互性强多媒体课件在生物化学教学中的引入，增强了教学过程的交互性，使单向的教学活动变为双向和多向的教学活动，可以通过学生的理解和意图，运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。
充分利用了信息量大的功能，为学生提供了丰富的背景资料，拓宽了学生的认识深度，通过对真实情景的再现和模拟，培养了学生的探索、创造能力。
教学效果可以及时得到反馈，迅速发现学生学习中存在的问题，可以及时调整教学策略，加强学生在学习中的薄弱环节，提高了教学质量。
3共享性好我们将生物化学多媒体课件上网，为学生的课外复习提供方便，并进行网上学习指导和疑难解答，拓宽了教学范围，实现了区域范围的传送和教学，通过内部网络，实现与其它教师和同学共享。
学生可以通过灵活方便的交互界面来操纵控制学习，从而提高教学质量。
我们从生物科学专业20xx级甲班20xx级乙班开始使用多媒体课件进行教学，与20xx级甲班的学习成绩进行比较，这三个班由相同的教师授课，对学期末的考试成绩进行分析和问卷调查，将结果用SAS软件作统计学分析，统计结果见下表：略媒体工作总结汇报【篇2】多媒体是学生进入课堂的辅助引领者。
多媒体教学情况汇报
多媒体教学情况汇报尊敬的领导：我是某某某学校的多媒体教学负责人，现就我校多媒体教学情况进行汇报如下：一、多媒体设施完善。
我校拥有先进的多媒体教室，配备了投影仪、电脑、音响设备等，能够满足教师进行多媒体教学的基本需求。
教室内的多媒体设备运行稳定，保障了教学的顺利进行。
二、教师多媒体教学意识提升。
学校通过举办多媒体教学培训、组织教师观摩交流等方式，提升了教师的多媒体教学意识。
教师们逐渐意识到多媒体教学对于激发学生学习兴趣、提高教学效果的重要性，积极尝试运用多媒体手段进行教学。
三、多媒体教学效果显著。
在多媒体教学的实践中，我们发现学生们对于多媒体课件的接受度较高，能够更加生动形象地理解知识点，提高了学习效率。
教师们也能够更好地展现教学内容，吸引学生的注意力，使课堂氛围更加活跃。
四、存在的问题及改进措施。
虽然我校多媒体教学取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。
比如，部分老师对于多媒体教学的应用还不够熟练，课件制作质量参差不齐，需要进一步加强培训和指导。
另外，多媒体设备的维护保养也需要加强，以保证设备的正常运行。
为了进一步提升多媒体教学的效果，我们将采取以下改进措施，加强教师的多媒体教学培训，提高他们的技术水平和制作课件的能力；加强多媒体设备的维护管理工作，确保设备的正常运行；鼓励教师们在教学中积极运用多媒体手段，不断探索和创新教学模式。
五、展望未来。
我们相信，在全校师生的共同努力下，多媒体教学将会在我校得到更好的发展。
我们将不断完善多媒体设施，提升教师的教学水平，促进学生的全面发展，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
以上就是我校多媒体教学情况的汇报，希望领导能够给予指导和支持，谢谢！此致。
敬礼。
多媒体设备发展情况汇报
多媒体设备发展情况汇报近年来，随着科技的不断进步和多媒体技术的快速发展，多媒体设备在各行各业中得到了广泛的应用和推广。
今天，我将就多媒体设备的发展情况进行一次汇报，以期能够更好地了解和把握这一领域的发展趋势。
首先，让我们来看一下多媒体设备的种类和应用范围。
多媒体设备包括但不限于电视、音响、投影仪、摄像机、相机、显示器、音箱等，它们广泛应用于家庭娱乐、教育培训、会议展示、广告宣传等领域。
随着5G技术的普及和应用，多媒体设备在互联网、智能家居、智慧城市等领域的应用也将得到进一步的拓展。
其次，我们来谈一谈多媒体设备的发展趋势。
随着人们对高清、高音质、高清晰度的需求不断增加，多媒体设备的技术水平也在不断提升。
比如，电视从最初的黑白电视发展到彩色电视，再到高清电视、4K电视、8K电视，显示效果越来越清晰逼真；音响从最初的模拟音响发展到数字音响，再到立体声、环绕声、杜比全景声，音质越来越清晰细腻；投影仪、摄像机、相机等设备也在不断提升画面质量和拍摄效果。
同时，多媒体设备的智能化、网络化程度也在不断提高，用户可以通过手机、平板等智能设备实现对多媒体设备的远程控制和内容分享。
再者，多媒体设备的发展还受到了消费者需求和市场竞争的影响。
随着消费者对品质生活的追求和对科技产品的热衷，多媒体设备的市场需求持续增长。
同时，各大厂商也在不断加大研发投入，推出更加智能、高品质的产品，以满足消费者的需求。
市场竞争的加剧也促使多媒体设备不断创新，不断提高产品性能和用户体验。
最后，让我们展望一下多媒体设备的未来发展。
随着人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术的不断发展和应用，多媒体设备将更加智能化、个性化、定制化，用户体验将得到进一步提升。
同时，多媒体设备将与虚拟现实、增强现实、人工智能等新技术融合，为用户带来更加丰富、沉浸式的体验。
多媒体设备还将在医疗、教育、旅游、娱乐等领域发挥更加重要的作用，为人们的生活和工作带来更多便利和乐趣。
运用多媒体教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，多媒体教学已成为现代教育的重要手段之一。
多媒体教学融合了文字、图片、音频、视频等多种信息载体，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
本报告旨在通过对多媒体教学的实践，探讨其在课堂教学中的应用效果，并提出改进建议。
二、实践背景1. 项目背景近年来，我国教育信息化水平不断提高，多媒体教学已成为教学改革的重要方向。
为了提高课堂教学质量，我校决定在部分学科开展多媒体教学实践。
2. 实践目标（1）提高课堂教学效果，激发学生学习兴趣；（2）培养学生的创新能力和实践能力；（3）促进教师教学观念和教学方法的更新。
三、实践过程1. 多媒体教学资源建设（1）收集整理教学素材：根据教学内容，收集相关图片、音频、视频等素材；（2）制作多媒体课件：利用PowerPoint、Flash等软件制作多媒体课件，将教学素材与教学内容有机结合；（3）制作教学案例：结合实际教学，制作具有针对性的教学案例。
2. 多媒体教学实施（1）课前准备：教师根据教学目标和多媒体课件，制定教学方案；（2）课堂实施：教师运用多媒体课件进行教学，引导学生进行互动；（3）课后反思：教师针对教学过程进行反思，总结经验教训。
3. 多媒体教学评价（1）学生评价：通过问卷调查、课堂表现等方式，了解学生对多媒体教学的满意度；（2）同行评价：邀请其他教师观摩多媒体教学，提出改进意见；（3）专家评价：邀请教育专家对多媒体教学进行评价，为教学改进提供指导。
四、实践效果1. 学生方面（1）学习兴趣提高：多媒体教学将抽象的知识具体化、形象化，使学生更容易理解和掌握；（2）学习效率提高：多媒体教学能够提高课堂教学密度，使学生更快地掌握知识；（3）创新能力提高：多媒体教学为学生提供了丰富的学习资源，有利于培养学生的创新思维。
2. 教师方面（1）教学观念更新：多媒体教学使教师认识到信息技术在教学中的重要性，促进了教学观念的更新；（2）教学方法改进：教师通过多媒体教学实践，不断改进教学方法，提高教学质量；（3）教学能力提升：多媒体教学要求教师具备一定的信息技术能力，从而促进了教师教学能力的提升。
学校多媒体项目情况汇报
学校多媒体项目情况汇报
近期，学校多媒体项目取得了一些进展，我将在此对项目情况进行汇报。
首先，我们成功地完成了多媒体教室的建设工作。
在过去的几个月里，我们对教室进行了全面的改造和升级，包括投影设备、音响系统、互动白板等设备的更新和优化。
现在，教室的多媒体设备已经达到了较高的水平，为师生的教学和学习提供了良好的条件。
其次，我们还推动了校园多媒体资源的整合和共享。
我们建立了一个数字资源库，收集整理了大量的教学视频、教学课件、电子书籍等多媒体教学资源。
这些资源不仅为教师们备课提供了便利，也为学生的学习提供了丰富的素材和参考资料。
除此之外，我们还开展了多媒体教学方法的培训和推广工作。
我们邀请了专业的多媒体教学专家，为教师们进行了多次的培训和指导，帮助他们更好地运用多媒体设备和资源进行教学。
同时，我们还组织了一些教学案例分享和交流活动，让教师们互相学习和借鉴，提高了多媒体教学的水平和质量。
在未来，我们将继续努力，进一步完善学校的多媒体项目。
我们计划引进更先进的多媒体设备，不断更新和丰富校园的多媒体资源，同时加强教师队伍的培训和建设，提高他们运用多媒体教学的能力。
我们也将积极探索多媒体教学在课堂教学中的应用，不断创新教学方法，提高教学效果。
总的来说，学校的多媒体项目取得了一些成绩，但也还存在一些不足和问题，我们将继续努力，为学校的多媒体教学事业做出更大的贡献。
感谢各位的支持和关注。
以上就是对学校多媒体项目情况的汇报，谢谢大家！。
学校多媒体情况汇报
学校多媒体情况汇报我校多媒体设备的使用情况一直备受关注。
为了更好地了解学校多媒体设备的使用情况，我们进行了一次全面的调查和汇报。
以下是我们对学校多媒体情况的汇报。
首先，我们对学校各个教室的多媒体设备进行了全面的调查。
调查发现，学校的大部分教室都配备了投影仪、电脑和音响设备，这些设备的基本功能都能正常使用。
然而，也有少部分教室的多媒体设备存在一些故障或者老化的情况，需要及时进行维护和更新。
其次，我们对学校的多媒体课程资源进行了调查。
我们发现，学校拥有丰富的多媒体课程资源，涵盖了各个学科的教学内容。
这些资源包括教学视频、PPT课件、数字化教材等，为教师的教学提供了很大的便利。
同时，学校也鼓励教师们积极创作和分享多媒体课程资源，促进教学资源的共享和优化。
另外，我们还对学生对多媒体设备的使用情况进行了调查。
调查结果显示，大部分学生对学校的多媒体设备使用得很频繁，他们认为多媒体设备可以更好地帮助他们理解和学习知识。
同时，也有部分学生反映，在使用多媒体设备时出现了一些困难，比如设备操作不熟练、设备故障等，这也需要学校和教师们加强对学生的多媒体技能培训和指导。
最后，我们对学校的多媒体设备管理情况进行了调查。
调查发现，学校对多媒体设备的管理比较规范，定期进行设备的检查和维护，保证设备的正常使用。
同时，学校也建立了多媒体设备借用和预约制度，确保师生能够方便地使用多媒体设备进行教学和学习。
综上所述，学校的多媒体设备使用情况总体良好，但也存在一些需要改进和完善的地方。
我们建议学校进一步加强对多媒体设备的维护和更新，提高设备的使用率和效率。
同时，也需要加强对师生的多媒体技能培训和指导，提高多媒体设备的使用水平。
希望学校能够重视这些问题，不断改进和完善多媒体设备的使用情况，为教学和学习提供更好的支持和保障。
多媒体汇报材料样板
多媒体汇报材料样板【引言】大家好，我今天要给大家做一个关于多媒体的汇报。
多媒体是指利用计算机技术将文字、图片、声音、视频等多种媒体元素有机地结合在一起，在呈现信息的同时增加用户体验的一种技术。
下面我将从多媒体的定义、应用、优势和发展趋势等方面为大家做一些简要介绍。
【定义】多媒体是指利用计算机技术实现文字、图形、声音、视频等多种媒体元素的有机结合，使用户能够通过多种感官接受信息的一种技术。
【应用】多媒体技术在各个领域得到了广泛应用。
在教育领域，多媒体可以为学生提供丰富的学习资源，使学习更加生动有趣。
在娱乐领域，多媒体可以为观众提供精彩的音乐、电影、游戏等体验。
在商业领域，多媒体可以用于宣传推广、产品展示等，提升企业形象和销售效果。
在医疗领域，多媒体可以用于辅助诊断和手术模拟等。
总之，多媒体技术已经深入到我们生活的方方面面。
【优势】多媒体技术相比传统的单一媒体具有很多优势。
首先，多媒体可以提供更加生动、直观和丰富的信息表达方式，使得信息更易于理解和记忆。
其次，多媒体可以为用户提供更加个性化的体验，用户可以根据自己的兴趣和需求选择合适的内容和方式进行学习和娱乐。
另外，多媒体的互动性也是其优势之一，用户可以通过与多媒体进行互动来获取更加深入和全面的信息。
【发展趋势】随着技术的不断进步，多媒体技术也在不断发展和创新。
未来，多媒体技术将呈现以下几个趋势。
首先，更加智能化。
人工智能技术的发展将使得多媒体能够更好地理解用户的需求，并根据需求提供个性化的服务。
其次，更加沉浸式。
虚拟现实、增强现实等技术的应用将使得用户能够身临其境地体验多媒体内容。
另外，多媒体的跨平台性也将得到进一步发展，用户可以在不同的设备上无缝地享受多媒体的服务。
【总结】多媒体技术的发展为我们提供了丰富多样的信息和娱乐方式，使得我们的生活更加丰富多彩。
随着技术的不断进步，我们可以预见，多媒体技术将在未来发展出更加智能化、沉浸式和跨平台的特点。
让我们共同期待多媒体技术为我们带来更多的惊喜和便利吧！这就是我对多媒体的简要介绍，谢谢大家！。
多媒体期末总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，多媒体技术在教育、娱乐、商业等领域的应用日益广泛。
本学期，我们学习了多媒体技术的基础知识、制作方法和应用技巧，通过实践操作，提高了自己的多媒体制作能力。
现将本学期多媒体课程学习情况进行总结。
二、课程学习情况1. 理论学习本学期，我们学习了多媒体技术的基本概念、多媒体素材的采集与处理、多媒体作品的创作与制作等理论知识。
通过学习，我们对多媒体技术有了更加全面的认识，了解了多媒体制作的基本流程。
2. 实践操作在理论学习的指导下，我们进行了多媒体作品的创作与制作。
具体包括以下几个方面：（1）图片处理：学习了Photoshop、GIMP等图片处理软件的基本操作，掌握了图像的裁剪、调整、合成等技巧。
（2）音频处理：学习了Audacity、Adobe Audition等音频处理软件的使用方法，掌握了音频的录制、剪辑、混音等技巧。
（3）视频制作：学习了Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等视频编辑软件的使用方法，掌握了视频的剪辑、特效添加、字幕制作等技巧。
（4）动画制作：学习了Adobe Flash、Anima等动画制作软件的使用方法，掌握了动画的绘制、动画制作、导出等技巧。
三、收获与体会1. 提升了自身技能通过本学期的学习，我们掌握了多媒体制作的基本技能，提高了自己的审美能力、创新能力和团队协作能力。
2. 拓宽了知识面多媒体技术涉及多个领域，通过学习，我们拓宽了知识面，了解了多媒体在各个领域的应用。
3. 培养了兴趣多媒体制作是一项富有创意的工作，通过本学期的学习，我们对多媒体制作产生了浓厚的兴趣，激发了进一步学习的动力。
四、不足与反思1. 理论与实践结合不够紧密在学习过程中，我们发现理论与实践结合不够紧密，部分理论知识在实际操作中难以运用。
2. 创新意识不足在多媒体作品的创作过程中，我们的创新意识不足，作品缺乏个性化和创意。
3. 团队协作能力有待提高在团队协作过程中，我们发现沟通与协作能力有待提高，影响了作品的制作进度和质量。
多媒体年终工作总结范文5篇
多媒体年终工作总结范文5篇第1篇示例：2019年已经接近尾声，想必各位在多媒体行业工作的小伙伴们也都忙碌了一整年。
在这一年中，我们经历了无数次的策划、拍摄、制作，也取得了一定的成绩。
现在，让我们来一起回顾一下这一年的工作情况，做一份年终工作总结。
一、工作成果总结在2019年，我们团队共策划并完成了十余个多媒体项目，包括影视剧、广告、宣传片等。
有几个项目在市场上获得了很好的口碑和收视率，为公司带来了非常可观的收益。
我们在创意上不断创新，制作上不断提高质量，每一个项目都是团队精诚合作的结果。
在这里，希望能感谢所有参与项目的同事们，是你们的努力和付出，才让这些成绩得以取得。
二、工作中的亮点在今年的工作中，我们团队遇到了不少困难和挑战，但也取得了很多亮点。
其中最值得一提的是我们在技术创新方面的突破。
我们不断尝试新的制作方法和技术，努力提高视觉效果和用户体验。
在一次次尝试和失败中，我们不断总结经验，最终成功突破了一个又一个技术难关。
这些技术突破的成功不仅提高了我们的制作水准，也让我们的作品更具竞争力。
在工作总结中，我们也不可避免地要反思一下工作中存在的不足和错误。
在今年的工作中，我们团队也遇到了一些问题，比如时间安排不合理、沟通不畅、团队合作氛围有待提高等。
这些问题虽然不可避免，但我们也要及时总结反思，不断改进提高。
希望在明年的工作中，我们可以更加团结协作，更加高效地完成各项任务。
在一年的工作中，我们取得了很多成就，收获了很多不仅仅是金钱或口碑的东西。
我们收获了团队合作的快乐、创作的成就感，也收获了对行业的更深入理解和热爱。
我们在工作中不断学习和进步，不断挑战自己，也收获了更多的成长和进步。
希望在未来的日子里，我们能够继续努力，取得更多的收获。
五、展望未来2019年已经接近尾声，2020年即将到来。
在新的一年里，我们团队将继续努力，继续追求卓越，在创意、制作、营销等各个方面进行更多的尝试和突破。
我们将继续提高制作水平，提升用户体验，为客户提供更好的服务。
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现状与定位
秦汉新城：包括渭城区的正阳、窑店、渭城、周陵镇福 银高速以南的区域，秦都区的双照镇，兴平市茂陵的周 边区域，泾阳县的高庄镇（部分），总面积302.2平方 公里，规划建设用地50平方公里，遗址保护区面积104 平方公里。
沣西新城：包括户县的大王镇，长安区的马王街道、高 桥乡，秦都区的钓台、陈杨寨街道，总面积143.17平方 公里，规划建设用地64平方公里，遗址保护区面积8.6 平方公里。 泾河新城：包括泾阳县的泾干、永乐、高庄（部分）三 镇和崇文乡，总面积133.13平方公里，规划建设用地 47平方公里。
渭河生态景观带：以河堤建设、 河道治理、生态绿化、景观打造为重 点，着力构建横贯东西的百里滨河生 态长廊。
一、西咸新区建设
2、功能分区 结合产业发展，规划形成 “两区一带”的发展格局。 沣渭新区：重点打造城市特色功 能区和生物产业聚集区两大功能区， 建设西咸都市圈人居环境最为适宜优 美的新型都市商务中心和西部地区重 要的生物及环保产业基地。 泾渭新区：重点打造空港产业园、 历史文化聚集区、现代产业聚集区三 大功能区，建成西部最大的临空产业 园区、在全国具有重要影响的秦汉历 史文化集聚区和西部地区重要的现代 产业基地。 渭河生态景观带：以河堤建设、 河道治理、生态绿化、景观打造为重 点，着力构建横贯东西的百里滨河生
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1.3 规划依据
1
导 言
按照《中华人民共和国城乡规划法》、《城市规划编制办法》及相关法 规与技术标准；依据 《全国主体功能区规划》、《关中—天水经济区发展规 划》、《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《西安国际
化大都市城市发展战略规划》、《西咸新区规划建设方案》等编制本规划。
4
2
河、泾河三条生态景观廊道，以
及组团间的楔形绿地为分隔， 形 成“廊道贯穿、组团布局”的田 园城市总体空间形态，构筑生态 化、组团化、自平衡的人居体系。
24
2011年3月，省政府重新调整了西咸新区的范围
7
7
最终的组团方案
泾河新城：包括泾阳县的泾干、永乐、高庄（部分） 三镇和崇文乡，总面积146平方公里，建设用地47 平方公里。 空港新城：包括泾阳县的太平镇，渭城区的底张镇、 北杜镇和周陵镇福银高速以北的区域，总面积141 平方公里，建设用地36平方公里。 秦汉新城：包括渭城区的正阳、窑店、渭城、周陵 镇福银高速以南的区域，秦都区的双照镇，兴平市 茂陵的周边区域，泾阳县的高庄镇（部分），总面 积291平方公里，建设用地50平方公里。 沣西新城：包括户县的大王镇，长安区的马王街道、 高桥乡，秦都区的钓台、陈杨寨街道，总面积143 平方公里，建设用地64平方公里。 沣东新城：包括长安区的斗门街道、王寺街道，秦 都区的沣东街道，三桥街道、六村堡街道西安绕城 以西的部分，总面积161平方公里，建设用地75平 方公里。
5
重点建设
渭河景理念
发展目标 规划理念
1
规划背景
导 言
指导思想 规划依据
1
1.1 规划背景
1
导 言
新一轮西部大开发提出对西部巩固提高基础，培育特色产业，实施经济产业化、 市场化、生态化和专业区域布局的全面升级，实现经济增长的跃进，为西咸新区的设 立和发展提供了历史机遇。 《全国主体功能区规划》确定了“关中—天水地区”是国家16个重点开发区域之 一，并明确提出“推进西安、咸阳一体化进程和西咸新区建设”。 《关中—天水经济区发展规划》中，明确提出经济区要形成支撑和带动西部地区 加快发展的重要增长极，提出了 “加快推进西（安）咸（阳）一体化建设，着力打造 西安国际化大都市”。 《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出“三个上台阶”， “三个大幅提升”，“两个明显改善”，“一个大跨越”的总体目标。西咸新区建设 是陕西省“十二五”、“十三五”期间城镇化发展的引擎和新动力。 为贯彻实施《关中—天水经济区发展规划》，加快推进西咸一体化，着力打造西 安国际化大都市，省委、省政府决定设立西咸新区，制定印发了《西咸新区规划建设 方案》（陕政发[2009]73号），成立了西咸新区管委会，负责西咸新区建设工作。 为贯彻落实省委、省政府决策，在新区概念规划的基础上，编制了《西咸新区总 体规划（2010-2020年）》。
地。
总体规划图
在西咸环线外形成2公里的绕城绿 带，限定大都市空间增长边界。 沿帝陵遗址带、古都历史文化带、 渭河、泾河、沣河景观廊道形成开敞 空间，在组团内集中布置建设用地。 形成“疏密相间”的用地布局。 居住用地分片区布置，强化片区间
隔离绿化；
公共设施用地分级配置，渭河北岸 及沣河西侧配置新区级公共设施，各 组团内合理布置功能完善的公共设施； 在泾河两岸、机场东侧及沣西组团 布置一、二类工业用地； 在机场西侧、泾河新城东部布置仓 储用地； 结合塬、河流、交通线布置各类绿
空间布局
2、空间结构
沿承西安国际化大都市的空间结构，在新区形成“一河两带四轴五组团”的空间结构。 一河： 以渭河为纽带，着力构建横贯东西的百里 渭河生态长廊，建设大都市渭河核心区带。
两带：
沿五陵塬遗址，构建渭北帝陵风光带； 沿周秦汉都城遗址，构建周秦汉古都文化带。 四轴： 正阳大道拓展轴，对接大都市南北主轴带； 沣泾大道拓展轴，对接大都市开发区经济发 展带； 红光大道拓展轴，对接大都市东西主轴带； 以秦汉大道为轴，构建大都市秦汉文化主 轴带。 五组团： 空港新城、沣东新城、秦汉新城、沣西新城 和泾河新城。
泾干镇* 、三渠镇* 、崇文镇、太平 镇*、高庄镇、永乐镇
*表示部分包括
7
4.1 空间布局
2、空间结构
的空间结构。 一河： 着力构建横贯东西的百里渭河 生态长廊。以渭河为纽带，两岸集 中高端服务业，建设大都市渭河核 心区带。 三带： 沿正阳大道拓展城市功能，对 接西安钟楼南北线，共同构建大都 市南北主轴带。 沿红光大道功能轴对接西安陇 海经济发展带，构建大都市东西 向轴带。
功能分区 结合产业发展，规划形成 “两区一带”的发展格局。 沣渭新区：重点打造城市特色功 能区和生物产业聚集区两大功能区， 建设西咸都市圈人居环境最为适宜优 美的新型都市商务中心和西部地区重 要的生物及环保产业基地。 泾渭新区：重点打造空港产业园、 历史文化聚集区、现代产业聚集区三 大功能区，建成西部最大的临空产业 园区、在全国具有重要影响的秦汉历 史文化集聚区和西部地区重要的现代 产业基地。
3、西咸两市经济发达，产业依托和集聚
发展具有坚实基础； 4、区域发展空间广阔，发展潜力巨大；
3、农村人口和农业比重较大，统筹城乡
5、新区建设条件成熟，面临重大机遇。
9
2.3 使命定位
1、西咸新区使命
2
历史文化基地。
现状与定位
《全国主体功能区规划》对“关中—天 水地区”的定位为：西部地区重要的经济中 心，全国重要的先进制造业和高新技术产业 基地，科技教育、商贸中心和综合交通枢纽， 西北地区重要的科技创新基地，全国重要的 《关中—天水经济区发展规划》对经济 区的定位为：“全国内陆型经济开发开放战 略高地、统筹科技资源改革示范基地、全国 先进制造业重要基地、全国都市农业高技术 产业基地、彰显华夏文明的历史文化基地。” 对核心城市提出“加快推进西（安）咸 （阳）一体化建设，着力打造西安国际化大 都市。把西安市建设成国家重要的科技研发 中心、区域性商贸物流会展中心、区域性金 融中心、国际一流旅游目的地以及全国重要 的高新技术产业和先进制造业基地。”
6
2.1 基本情况
2、组团范围
空港新城：包括泾阳县的太平镇，渭城区的底张镇、北 杜镇和周陵镇福银高速以北的区域，总面积144.18平方 公里，规划建设用地36平方公里。 沣东新城：包括长安区的斗门街道、王寺街道，秦都区 的沣东街道，三桥街道、六村堡街道西安绕城以西的部 分，总面积159.36平方公里，规划建设用地75平方公 里，遗址保护区面积13.3平方公里。
行政区 区（县） 街镇乡
2
现状与定位
户县
西安市 长安区 未央区 渭城区 秦都区 咸阳市
大王镇
马王街办、高桥乡、 斗门街办、王寺街办 三桥街办、六村堡街办 北杜镇、底张镇、周陵镇 、渭城镇、窑店镇、正阳镇 钓台街办、陈杨街办、 沣东街办、双照镇 泾干镇、崇文镇、太平镇、高庄镇 、永乐镇 南位镇
泾阳县
兴平市
总体规划图
在西咸环线外形成2公里的绕城绿 带，限定大都市空间增长边界。 沿帝陵遗址带、古都历史文化带、 渭河、泾河、沣河景观廊道形成开敞 空间，在组团内集中布置建设用地。 形成“疏密相间”的用地布局。 居住用地分片区布置，强化片区间
隔离绿化；
公共设施用地分级配置，渭河北岸 及沣河西侧配置新区级公共设施，各 组团内合理布置功能完善的公共设施； 在泾河两岸、机场东侧及沣西组团 布置一、二类工业用地； 在机场西侧、泾河新城东部布置仓 储用地； 结合塬、河流、交通线布置各类绿
2009年，发改委制定的《西咸新区规划建设方案 》
规划范围 为加快国际化大都市建设， 推进西咸一体化进程，在两 市接壤的区域设立西咸新区。 新区规划范围为：以渭河 为中轴线，西起规划中的西 咸环线，东至泾渭交汇口， 北至西咸北环线，南至310 国道西宝线，东西横贯50公 里、南北扩展5-10公里的整 体板块。规划控制范围560 平方公里，规划建设用地 220平方公里。
地。
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西咸新区总体规划（2010-2020年）
陕西省城乡规划设计研究院 2011.12.07
· · 汇报内容
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导
言
4
策略与蓝图
发展规模 空间布局 文化彰显 城乡统筹 产业发展 生态建设 设施布局
规划背景 指导思想 规划依据
现状与定位
基本情况 发展条件 使命定位
2
1.2 指导思想
1
导 言