【配套K12】[学习]2018-2019学年高中物理 第七章 分子动理论 2 分子的热运动分层训练
2019_2020学年高中物理第七章分子动理论2分子的热运动课件新人教版选修3_3
学习目标
素养提炼
1.了解扩散现象是由分子的热运动引起的． 2．知道布朗运动的特点及产生原因；了解布 朗运动与分子热运动的区别和联系． 3．了解扩散现象、布朗运动与分子热运动的 区别和联系． 4．知道分子热运动的无规则性和随温度的升 高而加剧.
物理观念：扩散现象、布朗 运动． 科学思维：扩散现象和布朗 运动的成因． 科学探究：探究影响布朗运 动快慢的因素.
[解析] 分子做永不停息的无规则运动，过一段时间上下分布均匀，故成淡红棕色， 之后分子仍会向上或向下运动，A正确，B、D错误；空气和二氧化氮分子都做无规则 运动，将同时向对方扩散，C正确．
[答案] AC
扩散现象是普遍存在的，扩散现象的明显程度与温度、浓度差有关，与外界作用无 关．扩散现象在气体、液体、固体间均可发生．
要点一 扩散现象与分子运动 [探究导入]
观察图示，当一滴红墨水滴入一杯清水中，最后这一杯水完全变成了 红色．请回答下列问题： (1)这是一种什么物理现象？ (2)这种物理现象产生的原因是什么？ (3)这种物理现象在固体中能发生吗？
提示：(1)扩散现象； (2)物质分子的无规则运动； (3)能，在气体、液体、固体中均能发生扩散现象，气体的扩散现象最明显，扩散 现象在任何情况下都可以发生，与外界因素无关．
[思考] 固体物质都有固定的形状，它们之间也会发生扩散吗？扩散过程是否永远不会停 止？ 提示：会．物质处于固态、液态和气态时均能发生扩散现象，只是气态物质的扩 散现象最显著，固态物质扩散现象不明显，需要经过较长的时间才能观察到固态 物质明显的扩散现象．当物质在这一能达到的空间里实现了分布均匀，扩散现象 就结束了，但此时分子的运动并没有停止．
2．(布朗运动)液体中悬浮的固体颗粒越小，布朗运动越明显，这是因为颗粒小时 () A．质量小，沿某一方向运动的机会大 B．被碰的机会小，自由运动的可能性大 C．受液体分子阻碍的机会小，容易运动 D．受各个方向液体分子撞击的冲力不平衡的机会大 解析：布朗运动是悬浮颗粒受液体分子撞击的不平衡造成的，微粒越小，同一时刻 来自不同方向撞击的分子数就越少，撞击效果就越不平衡，微粒质量越小，运动状 态也越容易改变． 答案：D
2018_2019学年高中物理第七章分子动理论3分子间的作用力分层训练新人教版选修3_3
A级抓基础1．酒精和水混合后体积减小表明( )A．分子间有相互作用力B．分子间有间隙C．分子永不停息地运动D．分子是微小的解析：酒精与水混合后，由于酒精分子进入了水分子间的空隙内，故总体积在减小；故本现象说明分子间是有空隙的．答案：B2．(多选)下列事例能说明分子间有相互作用力的是( )A．金属块经过锻打能改变它原来的形状而不断裂B．拉断一根钢绳需要用一定的外力C．食盐能溶于水而石蜡却不溶于水D．液体一般很难压缩解析：金属块锻打后能改变形状而不断裂，说明分子间有引力；拉断钢绳需要一定外力，也说明分子间有引力；而液体难压缩说明分子间存在斥力，液体分子间距较小，压缩时分子斥力很大，一般很难压缩；食盐能溶于水而石蜡不溶于水是由物质的溶解特性决定的，与分子间的相互作用无关．答案：ABD3．分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成，则( )A．F引和F斥是同时存在的B．F引总是大于F斥，其合力总表现为引力C．分子间的距离越小，F引越小，F斥越大D．分子间的距离越小，F引越大，F斥越小解析：分子间的引力和斥力是同时存在的，它们的大小随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力随分子间距离的变化而变化得更快一些．当r<r0时，合力表现为斥力，随分子间距离的增大而减小．当r>r0时，合力表现为引力，合力的大小随分子间距离的增大表现为先增大后减小．正确选项是A.答案：A4．“破镜难圆”的原因是( )A．玻璃分子间的斥力比引力大B．玻璃分子间不存在分子力的作用C．一块玻璃内部分子间的引力大于斥力；而两块碎玻璃片之间，分子引力和斥力大小相等，合力为零D．两片碎玻璃之间，绝大多数玻璃分子间距离太大，分子引力和斥力都可忽略，总的分子引力为零解析：破碎的玻璃放在一起，由于接触面的错落起伏，只有极少数分子能接近到分子间有作用力的程度，因此，总的分子引力非常小，不足以使它们连在一起．答案：D5．(多选)如图所示是描述分子引力与斥力随分子间距离r变化的关系曲线，根据曲线可知下列说法中正确的是()A．F引随r增大而增大B．F斥随r增大而减小C．r＝r0时，F斥与F引大小相等D．F引与F斥都随r减小而增大答案：BCDB级提能力6．下列现象可以说明分子间有引力的是( )A．用粉笔写字在黑板上留下字迹B．两个带异种电荷的小球相互吸引C．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小的纸屑D．磁体吸引附近的小铁钉解析：毛皮摩擦的橡胶棒能吸引轻小的纸屑及两带电小球相吸是静电力的作用，磁铁吸引小铁钉的力是磁场力，二者跟分子力是不同性质的力，故B、C、D错，粉笔字留在黑板上是由于粉笔的分子与黑板的分子存在引力的结果，故A正确．答案：A7．两个分子从远处(r>10－9 m)以相等的初速度v相向运动，在靠近到距离最小的过程中，其动能的变化情况为( )A．一直增加B．一直减小C．先减小后增加D．先增加后减小解析：从r>10－9m到r0时，分子间作用力表现为引力，随距离的减小，分子力做正功，分子动能增加；当分子间距离由r 0减小时，分子间作用力表现为斥力，随距离减小，分子间作用力做负功，分子动能减小，D 正确，A 、B 、C 错误．答案：D8．下列现象中不能说明分子间存在分子力的是()A ．两铅块能被压合在一起B ．钢绳不易被拉断C ．水不容易被压缩D ．空气容易被压缩解析：两铅块能被压合在一起、钢绳不易被拉断说明分子之间存在引力；而水不容易被压缩是因为水分子间距小，轻微压缩都会使分子力表现为斥力，因此选项A 、B 、C 都能说明分子间存在分子力．空气容易被压缩是因为分子间距大，不能说明分子间存在分子力，因此选D.答案：D9．甲分子固定于坐标原点O ，乙分子从远处静止释放，在分子力作用下靠近甲．图中b 点是引力最大处，d 点是分子靠得最近处，则乙分子加速度最大处可能是( )A ．a 点B ．b 点C ．c 点D ．d 点解析：a 点分子力微弱，c 点处分子间的作用力为零，乙分子的加速度为零．从a 点到c 点分子间的作用力表现为引力，分子间的作用力做正功，速度增加，从c 点到d 点分子间的作用力表现为斥力，分子间的作用力做负功．由于到d 点分子的速度为零，因分子引力做的功与分子斥力做的功相等，即F －cd ·L cd ＝F －ac ·L ac ，所以F d >F b ，故乙分子在d 点加速度最大，正确选项为D.答案：D。
2019-2020学年高中物理第七章分子动理论过关检测二新人教版选修3_3
第七章过关检测(二)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一个选项符合题目要求,第6~8题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.关于布朗运动,下列说法正确的是()A.布朗运动是液体分子的运动B.布朗运动的无规则性,反映了液体内部分子运动的无规则性C.与固体微粒相碰的液体分子数越多,布朗运动越显著D.液体的温度越低,布朗运动越激烈解析:布朗运动是指悬浮在液体中的微小颗粒的运动,而不是液体分子的运动。
悬浮在液体中的固体微粒,受到周围分子碰撞的力不平衡,因而向受力作用较小的方向运动。
布朗运动间接地反映了分子运动的无规则性。
在相同的时间内,与固体微粒相碰的液体分子数越多,说明固体微粒较大,在某一瞬间跟它相撞的分子数越多,撞击作用的不平衡性就表现得越不明显,加之固体微粒越大,其惯性就越大,因而布朗运动不是越明显,而是越不明显。
既然布朗运动是液体分子无规则运动引起的,液体的温度越高,分子无规则运动越激烈,从而它所引起的布朗运动也就越显著。
答案:B2.下面关于分子力的说法中正确的有()A.铁丝很难被拉长,这一事实说明铁丝分子间存在引力B.水很难被压缩,这一事实说明水分子间存在引力C.将打气管的出口端封住,向下压活塞,当空气被压缩到一定程度后很难再压缩,这一事实说明空气分子间表现为斥力D.磁铁可以吸引铁屑,这一事实说明分子间存在引力解析:水很难被压缩,说明水分子间存在斥力,B不正确。
无论怎样压缩,气体分子间距离一定大于r0,所以气体分子间一定表现为引力。
空气压缩到一定程度很难再压缩,不是因为分子斥力的作用,而是气体分子频繁撞击活塞产生压强的结果,应该用压强增大解释,所以C不正确。
磁铁吸引铁屑是磁场力的作用,不是分子力的作用,所以D也不正确。
答案:A3.一绝热容器内封闭着一些气体,容器在高速运输途中突然停下来,则()A.因气体温度与机械运动速度无关,故容器内气体温度不变B.因容器是绝热的,故容器中气体内能不变C.因容器突然停止运动,气体分子运动速率亦随之减小,故容器中气体温度降低D.容器停止运动时,由于分子和容器壁的碰撞,机械运动的动能转化为分子热运动的动能,故容器中气体温度将升高解析:容器里的分子除做无规则的热运动外,还随容器做机械运动,当容器停止机械运动时,气体分子由于惯性与器壁或分子间的碰撞,使热运动加剧,气体的温度升高,故选项D正确。
2018-2019学年高中物理 第7章 分子动理论 第3节 分子间的作用力优质课件 新人教版选修3-
素养提升
分子力与物体三态不同的宏观特征
• 分子间距离不同，分子间的作用力表现也就不 的状态特征也不相同。
物态 固态 液态
气态
分子特点
①分子间的距离小②作用力明显 ③分子只能在平衡位置附近做无规则的振动
①分子间距离小 ②平衡位置不固定③可以较大范围做无规则 运动
①分子间距离较大 ②分子力极为微小，可忽略 ③分子可以自由运动
，分子力的作用已不能使分子在平衡位置附近振动了
是不能远离，这时水表现为液态。当温度继续升高，
则运动剧烈到一定程度时，分子之间的作用力很弱，
分子了，这时水分子相互分散远离，水的状态就是气
谢谢欣赏
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• 〔对点训练2〕 (多选)下列说法中正确的是( BC)D • A．用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隙
• B．煤堆在墙角时间长了，墙内部也变黑了，证明分子在永不
• C．打开香水瓶后，很远的地方能闻到香味，证明分子在不停
• D．封闭在容器中的液体很难被压缩，证明分子间有斥力
• 解析：用手捏面包，面包易被压缩，是因为面包内有空腔，并 致，“空腔”是个宏观的“体积”，分子间距是微观量，无法 错误；两个物体相互接触时，由于扩散现象，会使分子彼此进 ，B正确；分子在永不停息地做无规则运动，C正确；液体很 分子间有斥力，D正确。
探究二 分子动理论及统计规律
• 分子动理论指出，分子做永不停息的无规则运 子的整体行为受到统计规律的支配。两种对分 述是否矛盾？
• 提示：这两种说法不矛盾。从单个分子来看， 运动是无规则的，但是大量分子的运动却遵守 例如，任选一个成年男性和一个成年女性，可 也可能女的高，没有规律，但从总体来看成年 女性高。
2024-2025学年高中物理第7章分子动理论2分子的热运动教案新人教版选修3-3
【例题】解释扩散现象，并计算两种不同浓度气体混合后的扩散速率。
【解析】扩散是分子从高浓度区域向低浓度区域的运动，遵循分子动理论。扩散速率可以通过以下公式计算：
v_diff = (D * (c_1 - c_2) / L) / 2
其中，D是扩散系数，c_1和c_2是两种气体的初始浓度，L是两种气体之间的距离。将给定的数据代入公式，可以得到两种不同浓度气体混合后的扩散速率。
1.分子动理论的概念理解和应用能力，通过观察和分析实际案例，让学生深入理解分子热运动的特点和规律。
2.科学思维的能力，通过课堂讨论和小组合作，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。
3.科学探究的能力，通过实验观察和数据分析，培养学生的观察能力、实验能力和数据处理能力。
4.科学态度和价值观的培养，通过学习分子动理论的应用，使学生认识到科学知识在解决实际问题中的重要性，培养学生的科学态度和社会责任感。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过展示布朗运动的视频，引出分子热运动的概念。
-讲解知识点：详细讲解分子间作用力、分子速度分布等核心概念。
-组织课堂活动：进行小组讨论，分析实际案例中分子热运动的表现。
-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。
学生活动：
-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考老师提出的问题。
2.通过动画、模型等教学辅助工具，形象地展示分子间作用力和分子热运动的特点和规律，帮助学生理解和计算。
3.通过分组讨论和课堂互动，激发学生的思考和探究，引导学生将分子动理论应用于实际问题中，培养学生的科学思维和科学探究能力。
4.对于分子动理论的抽象思维，可以通过比喻、类比等方法，帮助学生建立直观的理解，引导学生从感性认识上升到理性认识。
2018-2019学年高中物理 第7章 分子动理论章末小结优质课件 新人教版选修3-3
新课标导学
物理
选修3-3 ·人教版
第七章
分子动理论
章末小结
1
知识结
2
规律方
3
触及高
知识结构
规律方法
一、阿伏加德罗常数及相关估算问题 阿伏加德罗常数是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁。在 量为：分子体积 V0、分子直径 d、分子质量 m。宏观物理量为： 摩尔体积 Vmol、物质的质量 M、摩尔质量 Mmol、物质的密度 ρ。 1．分子的质量 m＝MNmAol＝ρVNmA ol
•
(江苏省苏州新区一中2017－2018学
期期末)很多轿车中设有安全气囊以保障驾乘人
。轿车在发生一定强度的碰撞时，利用氮化钠
产生气体(假设都是N2)充入气囊。若氮气充入 的容积V＝56L，气囊中氮气的密度为ρ＝2.5kg
的摩尔质量M＝0.028kg/mol，阿伏加德罗常数 6(×1)气10囊2中3m氮o气l－分1。子的试总估个算数；：
触及高考
• 从近几年高考来看，本章命题的热点多集中在 ，估算分子的大小和数目、内能等。对能力的 于“理解能力”。题型多以选择题、填空题形
一、考题探析
•
(2017·江苏卷，12)(1)图中甲和乙图是
料中查到的两张记录水中炭粒运动位置连线的
高中物理第七章分子动理论课时2分子的热运动学案新人教版选修3-3(2021年整理)
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学案2 分子的热运动［目标定位］ 1.了解扩散现象及产生原因。
2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因.3。
知道什么是分子的热运动,理解分子热运动与温度的关系.一、扩散现象［问题设计]1.生活中常会见到下列几种现象:（1)在墙角打开一瓶香水,很快整个房间都会弥漫着香气。
(2）滴一滴红色墨水在一盆清水中，过一段时间整盆水会变成浓度相同的红色。
（3)炒菜时，在锅里放一撮盐,整锅菜都会具有咸味。
以上现象说明什么问题？它们属于什么现象？答案说明不同物质能够彼此进入对方。
它们属于扩散现象。
2。
在上述（2）中,整盆水变为均匀的红色时，扩散现象停止了吗？答案扩散现象不会停止。
［要点提炼]1.扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象。
2.影响扩散现象的因素:（1）物态:气态物质的扩散现象最容易发生，液态物质次之，固态物质的扩散现象在常温下短时间内不明显。
(2)温度:温度越高，扩散现象越显著。
（3)浓度差:扩散现象发生的快慢程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制,当浓度差大(填“大"或“小”）时，扩散现象较为显著.3。
产生扩散现象的原因：扩散现象是分子无规则运动的直接结果，是分子无规则运动的宏观反映.二、布朗运动[问题设计］用显微镜观察放在水中的花粉，追踪几粒花粉,每隔30 s记下它们的位置，用折线分别依次连接这些点，如图1所示。
2018-2019学年高中物理 第七章 分子动理论 课时5 内能优质课件 新人教版选修3-3
二、分子势能
问题设计
功是能量转化的量度，分子力做功对应什么形式的能量变 化呢？ 答案 分子力做功对应分子势能的变化.
要点提炼
分子势能是由分子间相互位置决定的势能，它随着分子间 距离r0的变化而变化，与分子间距离r0的关系为： (1)当r>r0时，分子力表现为引力，r增大时，分子力做 负 (填 “正”或“负”)功，分子势能 增大 (填“增大”或“减 小”). (2)当r<r0时，分子力表现为斥力，r减小时，分子力做 负 (填 “正”或“负)功，分子势能增大 (填“增大”或“减小”).
要点提炼
1.温度的理解 (1)在宏观上：温度是物体 冷热 程度的标志. (2)在微观上：温度是物体分子热运动的 平均动能 的标志. 2.分子动能的理解 (1)由于分子热运动的速率大小不一，因而重要的不是系统中 某个分子的动能大小，而是所有分子的动能的 平均值，即分 子热运动的 平均 动能.
(2)温度是大量分子平均动能 的标志，但对个别分子没有意义. 同一温度下，各个分子的动能不尽相同. (3)分子的平均动能取决于物体的 温度 . (4)分子的平均动能与宏观上物体的运动速度 无 关.(填“有” 或“无”).
针对训练 如图2所示为物体分子间相互作用力与分子间距 离之间的关系图象.下列判断中正确的是( )
图2
A.当r<r0时，r越小，则分子势能Ep越大 B.当r>r0时，r越小，则分子势能Ep越大 C.当r＝r0时，分子势能Ep最小 D.当r→∞时，分子势能Ep最小
Байду номын сангаас
解析 当r<r0时，分子力表现为斥力，r减小时分子力做 负功，分子势能增大； 当r>r0时，分子力表现为引力，r减小时分子力做正功， 分子势能减小；当r＝r0时，分子力为零，分子势能最小； 当r→∞时，分子势能为零，但不是最小.故正确答案为 A、C. 答案 AC
2018-2019学年人教版物理选修3－3同步配套课件：第七章 分子动理论7.2
重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D S 典例透析 IANLI TOUXI
随堂演练
UITANGYANLIAN
四、对热运动的理解 1.所谓分子的“无规则运动”,是指由于分子之间的相互碰撞,每个 分子的运动速度无论是方向还是大小都在不断地变化。标准状况 下,一个空气分子在1 s内与其他空气分子的碰撞高达65亿次,所以 大量分子的运动是十分混乱的,也就是说是无规则的。 注意:不能把布朗运动叫作热运动。 2.热运动是对大量分子而言的,对个别分子无意义。 3.分子热运动的剧烈程度虽然受到温度影响,温度高运动快,温度 低运动慢,但分子的运动永远不会停息。
一二三四
M Z Z 目标导航 UBIAODAOHANG
知识梳理
HISHI SHULI
重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D S 典例透析 IANLI TOUXI
随堂演练
UITANGYANLIAN
2.成因分析 扩散现象不是外界作用(例如对流、重力作用等)引起的,也不是 化学反应的结果,而是分子无规则运动的直接结果,是分子无规则 运动的宏观表现。 温馨提示 (1)扩散现象在任何情况下都可以发生,与外界因素无 关。 (2)当两部分的分子分布浓度相同时,浓度不再变化,宏观上扩散 停止,但分子运动并没有停止,因此这种状态是一种动态平衡。
液体或气体分子无规则
运动,对固体微粒撞击的 分子的无规则运动 不平衡
固体微粒的运动
分子的运动
是否会停止 不会
会(最终达到动态平衡)
影响因素 相同点
温度高低,颗粒大小 温度高低、物态或浓度差 (1)布朗运动和扩散现象都是分子运动的有力证据 (2)都与温度有关,温度越高,现象越明显
高中物理第七章分子动理论第2节分子的热运动综合训练新人教版选修3_30103130.doc
第2节分子的热运动1．如图7－2－3所示，把一块铅和一块金的接触面磨平磨光后紧紧压在一起，五年后发现金中有铅，铅中有金，对此现象说法正确的是图7－2－3A．属扩散现象，原因是金分子和铅分子相互吸引B．属扩散现象，原因是金分子和铅分子的运动C．属布朗运动，小金粒进入铅块中，小铅粒进入金块中D．属布朗运动，由于外界压力使小金粒、小铅粒彼此进入对方解析属扩散现象，是两种不同物质分子无规则运动引起的，B对。
答案 B2．做布朗运动实验，得到某个观测记录如图7－2－4所示，图中记录的是图7－2－4A．分子无规则运动的情况B．某个微粒做布朗运动的轨迹C．某个微粒做布朗运动的速度－时间图线D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线解析微粒在周围液体分子无规则地碰撞下做布朗运动，运动轨迹也是无规则的，实际操作中不易描绘出微粒运动的实际轨迹；而按等时间间隔依次记录的某个运动微粒所处位置的连线也能充分反映微粒布朗运动的无规则性，本实验记录描绘的正是某个微粒不同时刻所处位置的连线，故选D。
答案 D3．对分子的热运动，以下叙述中正确的是A．分子的热运动就是布朗运动B．热运动是分子的无规则运动，同种物质的分子的热运动激烈程度相同C．气体分子的热运动不一定比液体分子激烈D．物体运动的速度越大，其内部分子的热运动就越激烈解析分子的热运动是分子的无规则运动，而布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动，不是分子的运动，故A错。
分子无规则运动的激烈程度只与物体的温度有关，物体的温度越高，分子的热运动就越激烈，这种运动是物体内部分子的运动，属微观的范畴，与物体的宏观运动没有关系，也与物体的物态没有关系，故B、D错。
答案 C[限时30分钟，满分50分]一、选择题(每小题6分，共42分)1．(多选)同学们一定都吃过味道鲜美的烤鸭，烤鸭的烤制过程没有添加任何调料，只是在烤制之前，把烤鸭放在腌制汤中腌制一定时间，盐就会进入肉里。
则下列说法正确的是A．如果让腌制汤温度升高，盐分子进入鸭肉的速度就会加快B．烤鸭的腌制过程说明分子之间有引力，把盐分子吸进鸭肉里C．在腌制汤中，有的盐分子进入鸭肉，有的盐分子从鸭肉里面出来D．把鸭肉放入腌制汤后立刻冷冻，将不会有盐分子进入鸭肉解析盐分子进入鸭肉是因为盐分子的扩散，温度越高扩散得越快，A正确；盐分子进入鸭肉是因为盐分子的无规则运动，并不是因为分子引力，B错误；盐分子永不停息地做无规则运动，有的进入鸭肉，有的离开鸭肉，C正确；冷冻后，仍然会有盐分子进入鸭肉，只不过速度慢一些，D错误。
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2 分子的热运动
A级抓基础
1．(多选)下列四种现象中，属于扩散现象的有( )
A．雨后的天空中悬浮着很多的小水滴
B．海绵吸水
C．在一杯开水中放几粒盐，整杯水很快就会变咸
D．把一块煤贴在白墙上，几年后铲下煤后发现墙中有煤
解析：扩散现象是指两种不同的分子互相进入对方的现象，它是分子无规则运动引起的．天空中的小水滴不是分子，小水滴也是由大量水分子组成的，这里小水滴悬浮于空气中并非分子运动所为，故A项不对；同样海绵吸水也不是分子运动的结果，海绵吸水是一种毛细现象，故B项也不对；而整杯水变咸是盐分子进入到水分子之间所致，墙中有煤也是煤分子进入的结果，故C、D项正确．
答案：CD
2．以下扩散现象说法正确的是( )
A．扩散只能发生在固体之间
B．扩散只能发生在液体之间
C．扩散只能发生在气体之间
D．扩散可以发生在任何物体之间
解析：由于组成物质的分子做不停息的无规则运动，物质与物质之间总会存在彼此进入对方的现象，即扩散．扩散发生在固体、液体和气体之间．故D正确．
答案：D
3．下列关于热运动的说法中，正确的是( )
A．热运动是物体受热后所做的运动
B．热运动是温度高的物体中的分子的无规则运动
C．热运动是单个分子的永不停息的无规则运动
D．热运动是大量分子的永不停息的无规则运动
解析：热运动是大量分子永不停息的无规则运动，而不是物体受热后所做的运动，故A、C错误，D正确．物体中的分子在温度高和温度低时都做热运动，只不过温度越高，热运动越剧烈，故B错误．
答案：D
4．(多选)下列有关扩散现象与布朗运动的叙述中，正确的是( )
A．扩散现象与布朗运动都能说明分子在做永不停息的无规则运动
B．扩散现象与布朗运动没有本质的区别
C．扩散现象突出说明了物质的迁移规律，布朗运动突出说明了分子运动的无规则性规律
D．扩散现象与布朗运动都与温度有关
解析：扩散是物质分子的迁移，布朗运动是宏观颗粒的运动，是两种完全不相同的运动，B项错；两者的实验现象说明了分子运动的两个不同侧面的规律，则A、C项正确；两种运动随温度的升高而加剧，所以都与温度有关，D项正确．
答案：ACD
5．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，描写春季天暖、鸟语花香的山村美景．对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分泌出的芳香分子运动速度加快，说明当时周边的气温突然________，属于________现象．解析：诗句中“花气袭人”说明发生了扩散现象，而造成扩散加快的直接原因是“骤暖”，即气温突然升高造成的，从物理学的角度看就是当周围气温升高时，花香扩散加剧．答案：升高扩散
B级提能力
6．(多选)下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是( )
A．秋风吹拂，树叶纷纷落下
B．在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味
C．烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡
D．把胡椒粉末放入菜汤中，最后胡椒粉末会沉在汤碗底，而我们喝汤时却尝到了胡椒的味道
解析：树叶、黑烟(颗粒)都是由若干分子组成的固体微粒，它们的运动都不是分子运动，A、C错误，B、D正确．
答案：BD
7．PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗粒物，其飘浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面．下列说法中不正确的是( )
A．气温越高，PM2.5运动越剧烈
B．PM2.5在空气中的运动属于布朗运动
C．PM2.5在空气中的运动就是分子的热运动
D．倡导低碳生活有利于减小PM2.5在空气中的浓度
解析：气温越高，空气分子热运动越剧烈，布朗运动越剧烈，故PM2.5运动越剧烈，故A正确；布朗运动是固体颗粒的运动，PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗粒物，故B正确；PM2.5在空气中的运动是固体颗粒的运动，热运动是指分子的运动，C错误；倡导低碳生活，减少煤和石油等燃料的使用能有效减小PM2.5在空气中的浓度，故D正确．
答案：C
8．(多选)根据所学物理知识，判断以下说法正确的是( )
A．布朗运动的剧烈程度与温度有关，所以布朗运动也叫作热运动
B．酒香不怕巷子深与分子热运动有关
C．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动
D．布朗运动是悬浮在水中的花粉颗粒的运动
解析：热运动指的是分子的无规则运动，布朗运动不是分子的运动，A错误；酒香不怕巷子深说明酒精分子在运动，故和分子热运动有关，B正确；布朗运动是悬浮在水中的固体小颗粒的运动，C错误，D正确．
答案：BD
9．如图所示，把一块铅和一块金的接触面磨平、磨光后紧紧压在一起，五年后发现金中有铅，铅中有金，对此现象说法正确的是( )
A．属扩散现象，原因是金分子和铅分子的相互吸引
B．属扩散现象，原因是金分子和铅分子的运动
C．属布朗运动，小金粒进入铅块中，小铅粒进入金块中
D．属布朗运动，由于外界压力使小金粒、小铅粒彼此进入对方中
解析：属扩散现象，是由于两种不同物质分子运动引起的，不是分子间的相互吸引，B 对，A错；布朗运动是颗粒的运动而不是分子运动，故C、D错．
答案：B
10.(多选)把墨汁用水稀释后取出一滴放在显微镜下观察，如图所示，下列说法中正确的是( )
A．在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒，且水分子不停地撞击炭粒
B．小炭粒在不停地做无规则运动，这就是所说的布朗运动
C．越小的炭粒，运动越明显
D．在显微镜下看起来连成一片的液体，实际上就是由许许多多的静止不动的水分子组成的
解析：在光学显微镜下，只能看到悬浮的小炭粒，看不到水分子，故A错；在显微镜下看到小炭粒不停地做无规则运动，这就是布朗运动，且看到的炭粒越小，运动越明显，故B、
C正确，D显然是错误的．答案：BC。