2014年“文明礼仪月”活动方案
2014——2015学年-文明礼仪教育活动实施方案
永泰县城关中学2014——2015学年文明礼仪教育活动实施方案一、活动背景中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。
随着社会交往的日益扩大，文明礼仪更是成为交流、团结与合作的重要手段。
青少年是祖国的未来，民族的希望，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校的重点工作之一。
务有实效开展文明礼仪教育，孝敬父母、尊重老师、关爱他人等为主要内容的思想道德教育是学校德育工作的重要内容。
二、活动目标1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
革除陋习，人人争做阳光青年。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中。
让文明之风遍布校园的每一个角落！三、活动主题做文明有礼的城中人四、活动时间2014年12月至2015年5月五、组织领导组长：雷大和副组长：陈学煊成员：肖川闽、游作光、陈杰、卢振林、陈增春、华秋云、侯丽艳、生管、各年段长和班主任六、活动内容立足未成年人思想道德建设实际，继承弘扬中华优秀传统文化，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。
1．仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2．餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3．言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4．待人之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
2014年文明礼貌教育月方案
6.做客礼仪。着装朴素大方，进门敲门或按门铃，礼貌地和主人打招呼，落落大方，注意坐立行姿势，不随意动主人家东西。
7.电话礼仪。打电话时间要适宜，主动问好说明意图，吐字清楚表述明白，通话结束要说“再见”。电话响起尽快接听，询问清楚礼貌交流。
（五）家庭礼仪
1.敬老爱老礼仪。敬重父母，听从管教；沟通交流，要讲礼貌；力所能及，家务做好；孝顺父母，体贴关怀；不顶不撞，多添快乐。
2.兄弟姐妹礼仪。兄弟姐妹，互谅互让；尊重真诚，谦让宽容；互帮互助，手足情深。
3.作息礼仪。按时起床准时睡，洗刷习惯要坚持，有序穿戴动作迅，整理房间叠好被。
4.餐饮礼仪。饭前洗手好习惯，按时就餐不拖延，盛饭拿筷洗刷碗，力所能及多承担，不挑饭菜不多言，吃相文雅细嚼咽。
2.服饰。自然得体，协调大方。着装要讲究整洁、适合自己的年龄特点、符合学生的身份、按要求穿校服并保持整洁、不穿高跟皮鞋和拖鞋进校园、不穿奇装异服、不过分暴露衣着、佩戴好校徽团徽和红领巾。
3.站姿。端正挺拔，精神饱满。站时要做到头正、肩平、臂垂、躯挺、腿并。注意纠正歪脖、斜腰、挺腹、翘臀、屈腿、倚靠、叉腰等不良站姿。
3.同学相处礼仪。互相尊重，互相帮助，互相爱护，互相团结；说话有礼貌，交流要诚恳；不讲脏粗话，不吹嘘攀比；善取他人长，补足自己短；交往有分寸，不哥们义气。
4.餐厅礼仪。有序排队不拥挤，相互礼让增友物品摆放有序，保持室内卫生，按时就寝起床，言谈举止文明，同学互相帮助，不拿他人物品，自觉遵守制度，不准擅出晚归。
3.文明购物。尊重店员，以礼相待；态度谦和，不吵不骂；遵守秩序，按序购物。
4.文明旅游。遵守浏览规定，按序购票进场，不插队挡道；爱护公共设施，爱惜花木景观，不乱刻乱画；讲究环境卫生，保持景区整洁。
最新 2014年文明礼仪教育工作方案-精品
2014年文明礼仪教育工作方案为进一步推进国际旅游岛建设,加快构建与国际旅游岛相适应的人文环境,提升城区文明程度,按照通知要求,结合“秀英文明大行动”,特制定本工作方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,围绕“秀英文明大行动”总体目标,进一步开展文明礼仪宣传教育活动,普及礼仪知识,弘扬礼仪文化,提高居民文明素质,为建设“宜居、宜业、宜学、宜游”最精最美省会城市营造良好的人文环境和社会氛围。
二、主要活动(一)文明礼仪培训活动。
(2012年3月1日?D?D10月31日)2012年全区各有关单位、各镇(街道)共安排文明礼仪培训13场(见附件1)。
(二)配合做好“我家好榜样”家庭文明礼仪大赛。
(2012年1月1日?D?D6月30日)由市委宣传部、市文明办、市社科联、广播电视台、晚报社主办,各区委宣传部、区文明办等单位协办的“我家好榜样”家庭文明礼仪电视大赛已启动。
区委宣传部、区文明办积极配合,组织、推荐本辖区的家庭参加比赛,并配合主办单位做好初赛场地的勘察布置等工作。
(三)协调媒体,加大文明礼仪知识的宣传力度。
(2012年3月1日?D?D10月31日)加强新闻宣传和社会宣传覆盖面,积极协调媒体做好文明礼仪知识的宣传工作,完成文明礼仪专题报道不少于2篇次。
三、工作要求(一)加强组织领导。
各镇(街道)、各单位要高度重视文明礼仪教育活动,要结合“秀英文明大行动”开展好本单位的宣传、培训工作,要指定专人负责,明确责任,抓好落实。
(二)明确工作责任。
文明礼仪教育培训的时间和授课老师(包括授课费用)由区文明办统一协调和安排,各镇(街道)和有关单位负责安排培训场地和组织人员按时参加培训。
(三)做好信息报送。
文明礼仪月活动方案
文明礼仪月活动方案一、活动名称：文明礼仪月二、活动宗旨：以文明、礼仪为主题，提高学生文明素质，培养良好的个人品质和行为习惯，营造和谐校园氛围。
三、活动时间：一个月四、活动内容：1.开学仪式在开学仪式上，由学生会成员上台介绍本次文明礼仪月的活动主题及安排，让全体师生参与此次活动认识仪式的重要性，为此次活动拉开序幕。
2.文明标语展示在校园倡导文明，可以以班级为单位，在班级里进行一次文明标语的展示活动。
每个班级要创作出一句生动有趣的打油诗，然后布置于班级门口，以营造全校文明的氛围。
3.文明礼仪俱乐部选取特别醒目的地方，准备一张大牌子，上面写着“文明礼仪俱乐部”，然后请几名学生组成文明礼仪俱乐部，该俱乐部的学生将会在特定的时间向全体学生传授一些文明的礼仪，提高学生文明素质。
4.晨间讲堂通过晨间讲堂形式，由学生代表或老师主持，每天上课前对学生进行文明礼仪知识的普及和讲解。
其中可以带上各种优秀的文明表现作为案例进行分析和探讨，让学生听得轻松、感受深刻。
5.不文明行为的整治在学校走廊、教室、餐厅等公共场合中，发现存在不文明行为，如乱扔垃圾等行为的同学，将面对相应的惩罚，已经积累到5个的将接受校长严肃处理。
6.文明礼仪知识问答比赛为了鼓励学生更深入地学习文明礼仪知识，同时培养学生的良好学风、纪律观念和团体荣誉感、责任感，特开设文明礼仪知识问答比赛。
7.文明祭典为了激发学生传统文化的兴趣，讲解祭祀礼仪的重要性和祭祀礼仪的典故、历史和文化内涵，组织丰富多彩的课外活动，让学生感受到身临其境的祭典氛围。
8.表彰优秀典范在文明礼仪月进行表彰优秀典范的活动，班级可以评选出文明家长、文明举止等典型代表。
学校也可以对有特殊贡献的学生、教师进行表彰，以激励全校师生争做文明校园建设的先锋。
五、活动效果1.提高学生文明素质，养成良好的行为习惯；2.营造和谐校园氛围，促进师生友好交往和相互尊重；3.增强学生的规矩意识和严谨思维，培养对社会优秀礼仪规范的理解和接受意识；4.树立学校品牌，引领文明生活方式，坚持可持续发展。
2014年大学生文明礼仪活动方案
广西建设职业技术学院大学生文明礼仪大赛活动方案为全面提高广大学生的思想道德素质和文明素养，激发广大学生爱党、爱国、爱校的热情，营造知荣辱、重礼仪、讲文明的良好氛围，特举办广西建设职业技术学院大学生文明礼仪大赛系列活动，具体活动方案如下：一、活动主题:文泽于心礼行于身二、活动组织主办单位：广西建设职业技术学院工生工作处承办单位：广西建设职业技术学院学生委员会协办单位：广西建设职业技术学院各系团总支、学生会三、活动对象2014级全体学生四、活动时间2014年12月2日——12月30日五、活动地点广西建设职业技术学院相思湖校区六、活动内容（一）平面广告（展板）比赛：1. 活动时间：2014年 12月 2日—2014年12月16日。
2. 活动地点：新校区食堂门口3. 活动要求：（1）各系参赛展板必须为手工绘制，以系部为单位参加；（2）展板内容须围绕本次活动主题进行设计，图文并茂；（3）参赛使用展板由学院统一提供；4）各系参赛展板须在2014年12月16日12:00前摆放至食堂门口前，过期视为弃权；（5）比赛当天各系须选派一名学生现场解说；（6）担任本次展板比赛的评委由学工处、团委、各系老师和各系学生会主席组成，现场统一评分。
4.奖项设置：本次展板比赛最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（二）校园不文明图片展：1.活动主题：即将消失的瞬间2.活动时间：2014年12月2日—2014年12月16日。
3.活动地点：食堂门前4.活动要求：（1）各类体现校园不文明现象的图片均可；（2）图片格式以JPG格式或其他常用格式，尺寸不得小于1024×768像素；（3）提交图片不得侵犯和涉及他人个人隐私和肖像权；（4）本次活动旨在宣传教育为主，不单独设立具体奖项，入围作品发放大赛纪念品；（5）各系挑选10张具有典型性的图片，赋予相应的名称加以描述，以电子版的形式于2014年12月10日下午17:00前发送到主办单位邮箱：xgc3840017@ ，由承办方汇总遴选、分类编排、制作展出。
“文明礼仪月”活动方案
“文明礼仪月”活动方案
文明礼仪月活动方案
活动主题：文明礼仪，从我做起
活动时间：每年的5月份
活动宗旨：通过开展“文明礼仪月”活动，倡导文明礼仪，提高全民素质，营造良好社会风尚。
活动内容：
1. 文明礼仪宣传教育活动
- 制作文明礼仪宣传海报，悬挂在社区、学校、单位等公共场所；
- 开展文明礼仪知识讲座，邀请专家学者分享相关内容；
- 在社区、学校等地开展文明礼仪主题展览，展示优秀的文明礼仪榜样。
2. 文明礼仪实践活动
- 组织志愿者开展文明礼仪进社区、进校园活动，向市民、学生宣传文明礼仪知识；
- 在公共场所设立文明礼仪宣传展台，向市民发放宣传资料，开展互动交流；
- 发起“有礼让座、有礼排队”等文明礼仪行动，引导市民从小事做起，培养文明习惯。
3. 文明礼仪主题活动
- 开展文明礼仪公益活动，如义务清洁、关爱环境等，让文明礼仪融入日常生活；
- 组织文明礼仪比赛活动，评选出优秀的文明礼仪代表，树立榜样；
- 在社区、学校举办文明礼仪节庆活动，提倡文明交往、和谐共处。
活动效果评估：
- 通过问卷调查、观察记录等方式对活动效果进行评估，统计宣传覆盖率、参与人数、社会反馈等数据；
- 结合社会舆情监测，了解社会公众对文明礼仪月活动的认可程度，指导后续活动改进；
- 定期召开总结会议，总结活动经验，传承文明礼仪传统，持续推动文明礼仪月活动的深入开展。
活动结语：
通过“文明礼仪月”活动的开展，不仅能够提升社会公众的文明素质，塑造和谐社会氛围，更能够引领全社会形成尊重、和谐、互助、进步的社会风尚。
愿我们每一个人从我做起，共同倡导文明礼仪，让社会更文明，生活更美好！。
2014年文明礼仪教育实施方案【精品范文】
2014年文明礼仪教育实施方案2014年文明礼仪教育实施方案为进一步提升广大干部和市民的文明素质和县城文明程度，推动创建省级文明县城工作，经县委、县政府同意，在全县开展文明礼仪教化活动，并制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，坚持社会主义核心价值体系的引领作用，在全社会倡导文明礼仪教化。
二、主要内容全县文明礼仪教化的主要内容：1.社会主义核心价值观；2.《三字经》、《弟子规》、《道德经》等国学经典中的文明礼仪精髓；3.《礼仪天下—茶陵县文明礼仪规范手册》。
三、目标任务通过开展文明礼仪教化，向全县人民倡导学礼仪、知礼仪、用礼仪，办文明事、做文明人，要求市民养成懂礼仪、讲文明、讲卫生的良好习惯；进一步激发和增强广大人民群众建设美丽茶陵的积极性、主动性和创造性，为创建省级文明县城奠定坚实的思想和组织基础。
四、工作步骤文明礼仪教化活动时间从2014年5月底开始，到2014年12月底。
各有关单位集中培训学习的时间，累计不得少于天，授课内容不得少于课时。
第一阶段：宣传发动阶段（5月底—6月份）各有关单位要对文明礼仪教化工作进行安排部署，制定切实可行的实施方案，利用横幅、宣传栏、板报、学习资料等形式进行广泛宣传和发动，按要求配发好《礼仪天下—茶陵县文明礼仪规范手册》，县电视台、县新闻中心要加大文明公益广告和相关节目、板块的投放力度，使文明教化活动家喻户晓，营造全民学礼、懂礼的浓厚氛围。
第二阶段：组织实施阶段（6月份—11月份）1.组织学习培训。
（1）组织开展文明礼仪宣教暨创文骨干业务培训班；（2）各有关单位，组织干部职工进行自学和集中学习。
（3）各单位邀请省、市、县礼仪宣讲师进机关、单位、社区，开展专题讲座和培训。
2.开展特色活动。
（1）组织开展全县“邻里守望”志愿服务活动；（2）各乡镇（街道）的社区（村）组织开展“好儿媳”、“好公婆”、“好家庭”、“好妯娌”和“好邻居”评选活动，2014年月前完成评选表彰；（3）组织干部、群众参与“我们的节日”系列主题活动；（4）各服务窗口单位要深入开展以讲文明、树新风、强素质为内容的“优质文明服务”竞赛评比活动。
“文明礼仪月”活动方案范本(6篇)
“文明礼仪月”活动方案范本一、指导思想通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。
也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
二、活动主题：学文明礼仪创和谐校园做文明使者三、____机构：领导小组组长：高宏建副组长：李科社、钱宏博、李晨辉组员：刘娟、马杰、张致远、王建勇、王书源、____婷四、宣传活动：1、学校政教处制定活动方案，通过班主任会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。
2、各年级、各班级负责制定好本年级、班级的活动方案，并通过晨会、(主题)班会、黑板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。
五、目标措施：1、卫生习惯的养成教育。
首先要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在课桌椅上乱刻乱划，不向楼下泼污水、脏水、抛纸团、饮料瓶等。
其次在同不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。
再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。
2、文明礼貌习惯的养成。
不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。
吃饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话。
在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
(1)升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
(2)着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
(3)使用好礼貌用语。
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
文明礼仪教育月活动方案
“三月文明礼仪教育月”活动计划一、指导思想依据2014年徐州市中小学德育工作意见和我校本学期的德育工作计划,围绕“礼仪伴我行，文明在心中”，开展文明礼仪教育活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
二、活动主题礼仪伴我行，文明在心中三、活动原则、目标开展系列活动以帮助学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质，在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在学校和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的小卫士；在社会做热爱家乡，举止文明，诚实守信，遵纪守法的小标兵；在任何时候做胸怀开阔，快乐向上，勤奋自立，勇于创新的小主人。
四、活动具体内容及安排：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。
为此我们结合“三月文明礼仪教育月”开展系列活动，用信心、用自觉、用努力去养成举止文明、尊重他人、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩、勤俭节约、勤于动手、诚实守信的等好习惯，促进良好校园文化的形成。
1.举行“文明礼仪月”启动仪式，通过校园红领巾电台向学生宣读校园文明月活动方案和倡议书，作好动员。
2.开展系列活动一是“小雷锋在行动”的学雷锋活动。
（1）五、六年级学生每班选出1-2位“小雷锋”到一二年级班中讲几个雷锋小故事。
（3月5日周二中午自习课）三四年级学生自己找找雷锋故事读读，并能在音乐老师的帮助指导下学会一首赞美雷锋精神的歌曲。
(第三周) （2）选出高年级段中部分“小雷锋”进社区活动。
（第三周）二是以“三八妇女节”为活动契机，开展“妈妈，感谢您！”主题活动，以“说一句真心的感谢话”“做一件力所能及的事”……促进亲子交流，帮助孩子成为一名“在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手”。
文明礼仪月活动方案
文明礼仪月活动方案活动简介文明礼仪月活动是为了提倡文明礼仪、倡导文明行为而设立的一项主题活动。
通过开展一系列的宣传、教育和实践活动，旨在引导社会各界人士树立文明礼仪意识，倡导文明行为，构建和谐社会。
活动时间文明礼仪月活动将于每年的五月份举行，活动时间为整个月。
活动目标1.提倡文明社会行为准则，弘扬良好的公民道德，构建和谐社会；2.培养社会各界人士的文明礼仪意识，提高整体素质；3.加强家庭、学校、社区的教育力度，倡导家庭文明礼仪。
活动内容1. 文明礼仪宣传通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网等，宣传文明礼仪的重要性，向公众传达文明的内涵和实践方法。
具体宣传方式包括：•发放宣传资料：制作文明礼仪宣传手册、宣传海报等，通过社区、学校、单位等发放；•制作宣传片：制作文明礼仪宣传片，通过电视台、互联网等媒体播放；•举办宣传活动：组织文明礼仪宣传活动，包括讲座、研讨会、论坛等，邀请专家学者探讨相关话题。
2. 文明礼仪教育在各级学校和社区开展针对不同年龄和人群的文明礼仪教育活动，培养学生和社会各界人士的文明礼仪意识。
具体教育内容包括：•组织主题班会：在学校组织主题班会，引导学生了解文明礼仪的重要性，培养正确的行为习惯；•开展课堂教育：在各学科中融入文明礼仪教育内容，加强学生的道德教育；•举办培训班：在社区举办文明礼仪培训班，邀请专家进行培训，提高社会各界人士的文明素质。
3. 公益活动开展一系列的公益活动，提倡文明行为，弘扬社会正能量。
具体公益活动包括：•清洁环境行动：组织志愿者清理社区、学校周边环境，倡导环境保护；•访问老人院：组织志愿者到老人院探望老人，关心他们的生活，并倡导尊老爱幼的行为；•爱心捐赠：发起爱心捐赠活动，帮助有需要的人群，倡导社会公德。
活动评估与奖励通过设立活动评估机制，对各级单位和个人在文明礼仪月活动中的表现进行评估，对表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，以激励更多的人参与文明礼仪的实践。
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2014年“皇冠小学文明礼仪活动月”活动方案
为了积极响应胡校长在教师例会上的号召，配合学校的德育工
作计划，结合我校青少年发展的年龄特点和身心发展规律，皇冠小
学少先队大队部牵头，以班、队为组织单位，打算从文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手开展一系列的校园文明礼仪普及活动，并
从今年开始，将每年的4月定为“皇冠小学文明礼仪活动月”。
为了做好今年的文明礼仪教育工作，特制订本方案。
一、活动主题
春芽初绽，皇小溢香
二、活动时间
2011年4月1日—5月10日
三、参加对象
1.皇冠小学学校1-6年级全体学生
2.皇冠小学全体教职工
四、活动内容
（一）文明礼仪知识竞赛。
（4月底）
1.每个中队深入学习《小学生日常行为规范》、《皇冠小学校
园文明礼仪三字歌》和《小学生守则》，认真阅读课外读物《青少
年文明礼仪知识教育读本》，在3月底将按年段举行一次全校性的“文明礼仪”知识竞赛，表彰一部分在竞赛中获奖的学生。
2.全校教职工结合我校的“师德师风整顿活动”，深入学习《皇冠小学师德师建设八项制度》、《宁陕县教师十条禁令》和《中小学教师职业道德规范》，在三月底开展知识竞赛，表彰获奖教师。
（二）开展“校园不文明行为”调查活动（4月中旬）
每个中队自行组织一支调查小组，班主任指导，在学校调查为期半个月的“校园不文明行为”，并填好表格，根据调查情况，由学校总结校园“不文明行为”，并告示于全体师生需要改进的地方，然后再由学校领导小组、值周教师、值周生开展不定期的为期一周的检查、抽查，并从中评选出“优秀调查员”、“文明中队”或“文明班级”。
（三）文明礼仪宣传标语征集（4月20日前）
每班推荐5条“文明礼仪标语”参加学校文明礼仪宣传标语征集活动，由学校评审团评出优秀的校园文明用语并在全校挂牌推广（四）校园“文明礼仪之星”的评比（5月初）
1.每班在班主任组织下开展一次文明礼仪主题班会，在班队活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件，然后推选出“班级文明之星”，每班分别推选四分之一的学生参加学校评选。
2.学校活动领导小组(学校德育工作领导小组)根据推选材料，结合主题活动及平时的表现初评出6位“校园文明之星”，并进行总结表彰。
同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采。
附1：中心小学“文明礼仪之星”评比的条件
中小学校园“文明礼仪之星”评比的条件
（一）形象礼仪
1．穿戴整洁，平时衣服应穿的干净、整洁，并能按要求系好红领巾（不能歪歪斜斜，不要挂皱皱巴巴的红领巾。
）
2．不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
3．经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
4．坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪
1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
平时起坐做到桌椅无声响。
2．课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
3．课堂小组活动时（如讨论问题等），要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
4．上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表
现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
5．下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪
1．课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心
健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
2．集体外出活动要服从管理。
同学间要相互谦让，主动关心和
照顾好体弱的同学。
分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
3．参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤
害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。
遇到有争议的问题，要按
照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
4．观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。
不为胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失败者。
真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
5．积极参加学校组织的各项活动，在展示自我的同时，注意谦
虚礼貌，尊重他人的长处。
6．积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
7．出入教室、电脑房、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤。
8．各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。
（四）集会礼仪
1．举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
2．静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。
活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
3．在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
4．颁奖典礼中，应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。
（五）交往礼仪
1．进校门时，见了老师面带微笑，主动问好，；见到同学互相问好。
2．放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”。
3．进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。
与老
师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
4．不随便翻阅老师办公室、办公桌的东西。
如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。
5．上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。
遇到老师或客人时主动
问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
6．要诚恳接受老师的教导。
和老师、同学有不同意见时，要心
平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
7．礼貌待人，尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。
8．不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。
如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
9．向别人借东西，先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
（六）放学礼仪
1．放学站队时做到快、静、齐，不大声喧哗，不打打闹闹。
2．必须背诵经典诵读的内容，到校门口方可解散。
（七）休息礼仪
1、遵守纪律不大声喧哗，不打闹，不交头接耳。
2、服从值班老师的教导，不顶撞老师。