《假如我是你》课件1(46张PPT)(教科版七年级上)2分析

假如你是孟昊，你怎么来 解决这个问题呢？请把你打算 怎样做的表演出来。给孟昊支 一招。
主题一：
主题二：
主题三：
我的烦恼2：
书法课上练习写大字。我挪凳子时不 小心碰了一下后面的课桌，坐在我后面的 李丽正在研墨，墨汁溅到了她新买的花裙 子上。我赶忙向她道歉，并掏出手帕想要 帮她擦。可她看着自己被弄脏了的新裙子 哭了，还说我是故意的，非要让我再赔她 一件新的。我感觉自己很冤，我该怎么办？ 大家快给我想想办法吧。
1、公民作为一个人应当受到他 人最起码的尊重的权利。 2、每个人都具有天赋平等的人格
3、每个人都具有同等的生命权利、 发展权利和追求幸福的权利。
平等待人是人与人之间进行社会交往、建 立良好人际关系的基本前提。
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在同学之间的交往中，我们不应因家境、身体 和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待 每一位同学。
宽容是一种美德。宽容待人、容纳他人是 人际交往的重要前提条件。
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要有宽阔的胸怀、豁达大度的气量，宽容不同 的人。宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点， 不把自己的观点强加给别人；对于同学的成绩、长 处和优点，不嫉妒；对于同学的缺点和不足、错误 或过失，不过分苛责。
理解是文明交往的前提，是成功交往的秘 诀。理解是我们的内在需要。
感谢伤害你的人，他磨练了你的心志。 感谢欺骗你的人，他增长了你的见识。 感谢孤立你的人，他教导你应该自立。 感谢绊倒你的人，他丰富了你的经验。 感谢斥责你的人，他强化了你的能力。
关心帮助他人是善心和爱心的表现，美好 生活离不开人与人的相互关心和帮助。
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每个人在困难伤心时都希望有人关心，为此当 看到别人有难处时我们应主动关心别人、帮助别人。 关心帮助他人是快乐的，被他人关心帮助是幸福的。
宽容不是放任、不是纵容，不是消极的 无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解 和沟通。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷 电风暴,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了 惊涛骇浪,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐 了弱肉强食,才有郁郁葱葱。泰山不辞抔 土,方能成其高;江河不择细流,方能成其 大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川 的大海。
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学会理解是文明交往的前提，是成功交往的秘 诀，也是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条 件。
理解是我们心理和精神世界的内在需要，相互 理解是人与人交流的心灵钥匙。
当教室门口横倒着一把扫帚，你会…… 当你没考好，心情低落，妈妈又不停唠叨时，你会…… 你刚刚洗好的衣服晾在阳台外，不停的滴水，你会……
冤枉，不知该如 何处理。
烦恼三： 没有人能够理
解和帮助自己，更 加郁闷了。
平等相待“你我他” 走出自我 豁达待人
换位思考
宽容
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汉 克 的 故 事
5岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活， 突然下起了雨，可是他们只带了一件雨衣。爸爸将雨 衣给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克 问：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又 给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大， 妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护 比较弱小的人。”汉克左右看了看，将雨衣搭在了一 朵在风雨中飘摇的娇弱的小花上面 。
⑴平等与尊重
⑵宽容与理解 成功人际交往（
）
⑶关心与互助 文明交往的（
）
⑷负责与合作
⑸礼貌待人 ⑹善于表达 ⑺学会倾听
成功交往的（ 成功交往的（
） ）
⑻积极参与他人的活动
⑼努力让别人接受和接受别人
⑽学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调
⑾学会化解冲突和矛盾
人人生而自由，在尊严和权利上一律平 等。人人有资格享有本宣言所载的一切权利 和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗 教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财 产、出生或其他身份等任何区别。法律面前 人人平等，并有权享受法律的平等保护，不 受任何歧视。
宽容不等于纵容,宽容也并不 意味着放弃自己的独立思考和主 张,为了一团和气,而一味地迎合 别人.“紫罗兰把他的香气留在了 那踩扁了他的脚踝上，这就是宽 恕。”
结合漫画《嘲笑》，回答一下问题。
（1）以上的漫画反映了一种什 么现象？
不能平等待人，不尊重他人的现象
（2）具有这种品行的人能否能 与他人建立起良好的合作关系？ 为什么？
公交车上疲惫的你刚找到座位坐下，又上来一位老人， 你会…… 实习护士给你打针，两次都没打上，你疼的直咧嘴， 她急的直冒汗，你会…… 刚下过雨，门口的小巷积了一洼水，影响行走，你 会……
学会理解的关键 是学会换位思考
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换位思考，即站在他人的立场上思 考问题，想他人所想，急他人所急，体 会他人的感受，设身处地地替他人着想。
SOS请求支援啦！
我的烦恼3：
我这次数学考试不及格，被老师训了 一顿，回家还被老妈打了一顿。心情很郁 闷。当我向同桌诉苦求助时，他一边打着 哈一边东张西望一副不感兴趣的样子。于 是我又向班长诉苦。可班长正在做作业， 他一脸不耐烦的神情：“别烦我，没看到 我在忙着吗？别打搅我，走开走开！”于 是，我更加郁闷啦……
主题一：平等与尊重 主题二：宽容与理解 主题三：关心与互助
平等待人
第
平等与尊重
十
尊重他人
课
宽容待人
假 如
宽容与理解
理解他人
我 是
关心与互助
关心他人
你
互相帮助
要做到宽容他人，就要学会 理解他人
• 美国汽车大王福特说:“如果说成功有什么 秘诀的话，那就是理解他人。”
思考：这句话说明了什么？
理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀， 是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条 件。
不能。
（3）你认为怎样的做法才是正 确的？
应该平等的对待每一个人，不 能因为家境、身体和智力等原 因歧视他人；尊重他人的格尊 严。
方案二
我的烦恼1：
我爸做生意，我家有钱不领情。就说上次，我 见他橡皮快用完了，想送他一块， 我说：“瞧你那穷酸样，橡皮这 么小了还用，新的，拿去吧。” 他不但扔回了新橡皮还给了我一 个巨大的白眼。我这是招谁惹谁 了。郁闷啊！
一位巴士司机行车途中突然心脏病发作， 在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
---把车缓缓停在路边，并拉下了手动刹车闸。 ---把车门打开，让乘客安全的下车。 ---将发动机熄火，确保了乘客的安全。 他做完这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。
烦恼一： 和同桌的关系
越来越紧张，自己 找不到原因。
烦恼二： 自己感觉很