历史的感悟初一作文
学习历史的心得(初中学生)9篇
学习历史的心得(初中学生)9篇最新学习历史的心得(初中学生)9篇学习心得需要通过多种形式进行表达，如笔记、汇报、研究论文等，这有助于锻炼自己的表达能力和交流能力。
更是推动实践和创新的积极力量，是实现个人与社会、个人与时代、个人与自我协调一致的重要途径。
现在随着小编一起往下看看学习历史的心得(初中学生)，希望你喜欢。
学习历史的心得(初中学生)（精选篇1）历史学是一门科学。
史学家夏曾佑先生说：“智莫大于知来。
来何以能知。
据往事以为推而已矣!”蔡元培说：“历史者，记载以往社会之现象，以垂示将来。
吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也。
吾人读历史而知古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业所以进步也，是历史之益也。
”可见前辈们对历史的重视。
历史连接着过去，揭示着未来。
历史的作用很大，怎样教好历史，需要教师长期的钻研和思索。
通过这次培训对我个人的综合素质、业务水平是一个很好的锻炼、业务能力也有很大提高。
通过培训我觉得有以下心得体会：一、更新教学观念，注重实现历史高效课堂目标。
过去，我们经常提倡课堂的有效性，如今我们更注重课堂的效率，更加注重如何实现初中历史优质高效课堂的目标，注重理顺教与学的关系，注重师生互动，教学相长，注重教会学生学习方法，自主学习，提高学生的学习能力。
学会引导学生进行自主学习，自主创新，引导学生能够自主、合作、探究学习，向课堂45分钟要质量。
在讲课时应当避免抽象讲解。
如教授《鸦片战争》中“半殖民地”“半封建”这两个概念时，学生觉得比较抽象，和头脑中的意识对不上号。
对此，教师可以针对鸦片战争做一个周详的讲解，那时候中国政治经济正在起着变化.鸦片战争前，中国在政治上独立自主，没用外权干预，清政府大权在握;鸦片战争后，不平等条约的屡屡签订让中国的领土主权、司法主权、关税主权遭受侵犯，一些主权丧失，这就是“半殖民地”。
至于“半封建”，就必须从经济上解释，鸦片战争前，中国自给自足，统治中国的是封建经济，鸦片战争后，国外的商品源源不断涌入中国，同时资本主义应运而生，蓬勃发展，所以说，既存在封建经济，又有资本主义经济渗入，这就是“半封建”。
有关历史的作文七年级（通用28篇）
历史的作文七年级有关历史的作文七年级（通用28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的有关历史的作文七年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
历史的作文七年级篇1中国历史上，有多少个王朝。
可是群雄逐鹿，没有一个王朝能长长久久的延续到现在。
多少的百姓，在历史上逝去，平淡而无声，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，为什么无人只晓呢?经过我三年的探索得出了以下概念：从古至今，那一些改观历史的人物让人们口耳相传，从西方耶稣、亚里士多德到东方的张骞、郑和。
历史却不会磨灭这些人留下的痕迹。
为什么，因为他们对历史有重大影响，对历史改变了很多称为一级人物。
然而像国王之类的人物，因为他们在历史上起到了一定的作用，也可以改观历史，但是并没有太多用处，我们称之为二级人物。
至于像将领、大臣、官员、侍郎之内的人物，即为三级人物，在历史上可能留下过痕迹，但是在历史上有很多这种人物因为口耳相传则被磨灭了，但是，他们对历史有着一定的改观度。
还有就是像李白，杜甫，诗人这一类的人物，因为有很多诗人不参与政治，但是对历史文化有着巨大的改观，即为四级人物，在历史书上写了很多。
五级人物就是所谓的白丁、百姓、奴隶。
历史上几乎无人记载。
在浩瀚的历史蓝图上人们能记住的人物只占千万分之一，只有一些王侯将相，文生才子被后人知晓。
这，就是时间与历史的道理，人足够强大，才能抵御住历史的摧残与践踏。
历史的作文七年级篇2历史的长河中，很多深刻的思想就如同滔滔江水一般，波澜壮阔。
站在历史的门口，我们能够看到更多。
回忆从前，我带着畏惧与尊敬，打开了历史的大门，慢步进入，我在里面看到的故事，让我播上一对知识的翅膀，带我在知识的海上飞翔……那是一个高深，充满乐趣，使我无法自拔的世界。
我似乎生活在历史的世界里。
在那里，我认识了足智多谋的戚继光，与精忠报国的岳飞驰骋战场，领悟王守仁“知行合一”的道理，感受到了屈原投江的悲愤……重访《论语》，我突然发现，那个白发苍苍的孔圣人并不是大家印象中那般和气，慢条斯理的形象，而是为了实现“仁”的思想，周游列国，苦口婆心，而一无所获。
《中国历史》初中的读后感范文（精选5篇）
《中国历史》初中的读后感当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《中国历史》初中的读后感范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《中国历史》初中的读后感1我最开始不喜欢看《中国历史》，是老妈“骗”我看的，但看了几天后，我发现了我以前的好多“认为”都是错的，所以我一口气看完了上册。
我以前一直以为是人类主宰了地球，其实人类出现才区区二三百万年，地球形成后，早在几亿年前就生活过很多动物，比如在古生代的大海里的三叶虫，笔石，甲胄鱼，爬上岸的总鳍鱼，中生代的大霸王恐龙，以及新生代的始祖象，三趾马等，它们全部都要比人类早很多。
你们知道吗，在远古时期，是妈妈当家做主，爸爸没权利，称为“母系社会”，后来由于耕田，打猎，劳作等都需要力气，爸爸的地位一天比一天高，后来才当了一家之主，一直延续了几千年，直到新中国成立才男女平等。
后来还有秦始皇统一六国，越王卧薪尝胆……太多了，在这里我就不多说了，你们自己去看看这本书吧，虽然我也有很多地方看不懂，但这本书还是蛮有趣的。
《中国历史》初中的读后感2今天我阅读了《中国历史》中的六册，其中一篇“宁可对不起天下人”是我印象深刻。
主要讲了汉武帝去世后汉献帝继位，因国家大乱汉献帝无能治理不了国家，自己都没吃没喝的，跟普通老百姓一样。
曹操看见后帮助并且保护汉献帝，让他安稳的住在自己的国家里，住在宫殿楼宇里，让他吃好的东西。
可曹操却带领兵队去征战四方，占领了大西北，他心怀远大的梦想想要统一国家，不受打仗的战乱影响，让人们都过上安稳的日子。
我觉得曹操是一个勇敢、有追求，能用智慧解决问题的人，他以前也是一个读书人，凭自己的本事从一名读书人变成一名战士，从战士变成将军，我非常佩服他。
他说过别人要对的起他，他可以对不起别人。
从这句话中似乎觉得他是个坏人，但实际上在乱世中，这是一种生存方式，实际他是个保家卫国的将军，是一个希望和平，希望没有战争的人。
走进历史沉淀感悟作文
走进历史沉淀感悟作文
历史，就像一本厚重的大书，里面装满了各种各样的故事和秘密。
当我们
轻轻翻开它的书页，就仿佛走进了一个充满奇妙和惊喜的世界。
想象一下，我们穿越时空的隧道，来到了古老的秦朝。
看到那雄伟的万里
长城，一块块砖石都诉说着劳动人民的汗水和智慧。
秦始皇站在高处，威风凛凛，一统六国的霸气仿佛还在空气中回荡。
再往前走走，到了唐朝。
哇，那繁华的长安城，街道上人群熙熙攘攘，卖
着各种新奇的玩意儿。
诗人们在酒肆里高谈阔论，吟诗作对，李白醉眼朦胧中
喊出“天生我材必有用”，简直太酷啦！
历史的长河中，有英雄豪杰的壮志豪情，也有普通百姓的酸甜苦辣。
有时
候我就在想，要是能和那些古人聊聊天该多好。
问问关羽过五关斩六将时心里
怕不怕，问问李清照写“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的时候是不是
正在伤心流泪。
从历史中走出来，我不禁感慨万分。
那些过去的事情，就像一面镜子，让
我们看到了人类的进步和变迁。
也让我们明白，现在的生活来之不易，是无数
先辈们努力奋斗的结果。
所以啊，让我们珍惜当下，带着从历史中汲取的智慧和力量，勇敢地走向
未来！说不定，未来的某一天，我们也会成为历史书中被后人敬仰的一部分呢！。
历史心得体会五百字(通用5篇)
历史心得体会五百字(通用5篇)历史心得体会五百字篇1历史心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
历史是一个国家、一个民族不断发展的历程，它记录了人类社会的变迁、政治制度的演变、文化传承的变迁等等。
学习历史，可以帮助我们更好地了解自己的文化和历史，也可以帮助我们更好地理解世界。
在我学习历史的过程中，我深刻地感受到了历史的魅力和价值。
历史不仅仅是过去的事情，它还可以为我们提供很多有用的信息和知识，让我们更好地了解自己和这个世界。
在学习历史的过程中，我也深刻地认识到了历史的复杂性和多样性。
历史并不是简单的黑白是非，而是有很多的灰色地带和复杂的情况。
历史事件的发生往往受到多种因素的影响，包括政治、经济、文化、社会等等。
因此，我们需要用更加全面、客观、理性的态度来看待历史。
此外，学习历史还可以帮助我们更好地认识自己和这个世界。
历史上的很多事件和人物都对我们今天的生活产生了很大的影响。
通过学习历史，我们可以更好地了解自己和这个世界，更好地理解我们的文化和价值观，更好地适应这个变化的世界。
总之，学习历史是一件非常有意义的事情。
通过学习历史，我们可以更好地了解自己的文化和历史，也可以更好地理解世界。
同时，学习历史也可以帮助我们更好地认识自己和这个世界，更好地适应这个变化的世界。
我相信，历史的学习对于我们每个人来说都是非常重要的。
历史心得体会五百字篇2历史心得体会历史是一种人类的记忆，是一种对过去的记录和保存。
历史不仅是我们了解过去、认识现在和未来的重要工具，还是我们理解和欣赏人类文明和文化多样性的关键。
从我的角度来看，历史的学习是一种积累知识和理解人类文化的过程。
通过学习历史，我了解到人类的多样性和复杂性，也了解到人类文明的伟大和进步。
历史的学习让我更好地认识自己和世界，也让我更好地理解和欣赏人类的文化和文明。
在学习历史的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些历史事件和人物对我来说很难理解，有些历史文献和资料也很难获取和阅读。
历史认识感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言历史，是人类社会发展的长河，记录了人类文明的兴衰与变迁。
在我国，历史教育一直是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的历史意识、民族精神和文化自信。
通过学习历史，我深刻认识到历史的重要性和价值，以下是我在学习历史过程中的感悟和体会。
二、历史的重要性1. 历史是前人智慧的结晶。
历史是人类社会发展的见证，记录了人类在各个时期所创造的辉煌成就。
学习历史，可以让我们站在前人的肩膀上，汲取他们的智慧，为今天的我们提供借鉴。
2. 历史是现实的镜子。
历史与现实有着千丝万缕的联系，通过对历史的了解，我们可以更好地认识现实，预见未来。
历史告诉我们，任何国家和民族的发展都离不开团结、奋斗和创新。
3. 历史是民族精神的源泉。
历史是民族文化的载体，蕴含着民族的精神内核。
学习历史，可以激发我们的民族自豪感和爱国主义情怀，增强民族凝聚力。
三、历史的价值1. 增强民族自豪感。
我国历史悠久，文化灿烂，民族英雄辈出。
通过学习历史，我们了解到中华民族在各个时期所取得的辉煌成就，增强了民族自豪感。
2. 培养爱国主义精神。
历史告诉我们，爱国主义是中华民族精神的核心。
在学习历史的过程中，我们要铭记历史，珍惜来之不易的和平生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 增强社会责任感。
历史中的许多事件和人物，都是我们学习的榜样。
通过学习历史，我们可以从他们身上汲取正能量，树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感。
4. 提高综合素质。
学习历史，可以拓宽我们的知识面，提高我们的综合素质。
历史知识有助于我们更好地理解社会现象，提高我们的分析问题和解决问题的能力。
四、学习历史的体会1. 历史是一门综合性学科。
学习历史，需要我们具备一定的历史素养，包括历史知识、历史思维和历史意识。
在学习过程中，我们要注重知识的积累，提高自己的历史素养。
2. 历史研究需要严谨的态度。
历史是客观存在的，我们在学习历史时，要尊重历史事实，客观分析历史事件，避免主观臆断。
话题作文 中国大历史读后感(6篇)
话题作文中国大历史读后感（6篇）第一篇：中国大历史读后感作者以其宏阔的视野，独到的见解来解析中国历史。
之所以把它称为“中国大历史”，是因为中国在过去的150年内经过人类历史上规模最大的一次革命，从一个闭关自守中世纪的国家蜕变成为一个社会主义现代化国家，影响到13亿中国人口的思想信仰、婚姻教育与衣食住行。
本书从技术的角度分析中国历史的进程，不是从道德的角度检讨历史，它着眼于现代型的经济体制如何为传统社会所不容，以及是何契机使其在中国土地上落脚。
首先，作者以短短的二十余万字的篇幅，勾画了整个中国历史长达数千年的全貌，实在需要很强的取舍功夫。
但是，他不是以其短，或未能对于历史的人与事件细细地加以描述来显示其大历史的特点的。
大历史之所以为“大”历史的理由在于，作者一改以往中国历史学家的著述历程，不以史料的堆砌为著述的目的，也不以单一历史事件的描述为著作的主要关注点，更不以对接近作者时代的历史大事的欢呼喝彩为能事。
他是以一种全新的手法，从长远的社会、经济、财政、社会思想、官僚制度、地理环境等多种视角来观察中国历史的脉动。
在历史的图景中为我们描绘出了历朝历代的大政治，大财政，大文化，大军事，大法令，而这些都是我们历朝历代兴衰的根本所在。
在著作的意图上，作者先确立起一个大意向，利用归纳法将现有的史料高度的压缩，构成一个简明而又前后连贯的纲领。
在文字中，他还加了很多与欧美历史的比较，然后去做进一步的研究。
可见这种大历史的著述方式，注重的是对历史宏观线条的勾画，注重的是历史本身相沿成型的状态描述，并且是在区域历史的相互比较中凸现其历史特质。
因此，我们不必要将历史读作资治通鉴，不必要将历史认作弘扬某种道德理念的工具。
跳出历史的价值旋流，满足今天人们对历史的好奇心。
同时也能够在其中给我们更多的借鉴。
其次，在这本书中有很多非常形象的比喻。
比如书中认为明朝是内向的；整个华夏古代史，就像是一部完整的农业文明；16世纪末的中国就像玉制的装饰品，表面光鲜但内在异常脆弱。
历史心得体会
历史心得体会
历史是人类社会发展的镜子，通过对历史的学习和思考，我深刻体会到了许多道理和感悟。
首先，历史告诉我们，人类社会的发展是一个曲折而又辉煌的过程。
在这个过程中，有荣辱兴衰，有风云变幻，有战争和和平。
历史的发展告诉我们，只有不断地总结经验教训，才能在未来的道路上少走弯路，更好地前进。
其次，历史也告诉我们，人类的进步离不开每一个人的努力和奉献。
在历史的长河中，有许多英雄人物，他们为了民族和人类的利益，不惜牺牲自己，奋勇前行。
正是有了这些英雄人物的努力和奉献，才有了今天的和平与繁荣。
最后，历史还告诉我们，要想走得更远，就要了解历史，珍惜历史。
只有对历史有深刻的理解和认识，才能更好地把握现在，展望未来。
同时，我们也要珍惜历史，保护历史文化遗产，让后人能够更好地了解和感受历史的魅力。
通过对历史的学习和思考，我深刻地认识到了历史的重要性，
也更加珍惜当下的时光。
历史是一面镜子，让我们看到过去，也指引我们走向未来。
让我们铭记历史，珍爱现在，展望未来。
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历史的感悟初一作文
爷爷的故事讲完了，我的思绪却未停止。
爷爷的讲述中，我不断强化细节，忠实记录；我要求每行文字都是当时的情景再现，不需要添枝加叶，也不需要编造不存在的情景去充实记忆的空白。
“您记得什么就说什么，您想到什么就说什么”这是我对爷爷叙述的请求。
只有真实的记录，忠于当事人的记忆，才能避免对历史的扭曲，才算是一个合格的历史呵护者，才能完成延续历史的第二步——用心思考。
首先，我要强调历史，不管是伟人的历史还是普通人的历史都应该尊重。
伟人的历史更有研究性，但普通人的历史也应该尊重。
虽然普通人的历史很渺小，但正是因为他们是普通人我才更需要去记录他们的历史，因为我不能就这样任由他们白白地辛苦，我不能让他们坚实的行迹被时光淹没，所以，我要去记录。
就算是在普通的事迹也值得我们尊敬。
正是因为一个个像他们这样平凡的家庭在那些艰辛付出和无言奉献，在困难的面前体现出的顽强，才是撑起了历史的脊梁，推动了历史的发展。
由此，我很容易领悟到了个人的命运和国家的命运是紧密联系的。
接着，我认为我们要勇于正视历史。
在一个让我感动的是爷爷讲以前试尝草药的方法。
虽然那时候很艰难，但古人为了救人不得不那么做，需要很多次的尝试才会成功，各方面都在坚持，各方面都在努力。
说到这里，爷爷那尝试草药的情景便浮现在我的眼前。
那个年代，
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做点事情是多么的不容易，却还要努力的去做。
而恰恰是我们当今社会所缺失的。
我承认现在的人们压力很大我们都有这样那样困扰着我们的事情。
但有什么能比饥饿，寒冷，困苦这些磨难更为痛苦的呢？我们是难，但我们起码还能在疲惫的时候多经温暖的被窝里，我们起码还能在饿了的时候饱餐一顿，我们起码能够在学校里稳定的学习和生活，而在我们看来很基本的东西，在当年爷爷看来，都是不可想象的，甚至是奢侈的。
而即使在如此艰苦的条件下，他们还拥有比我们乐观的心态，比我们强大的心灵是的，那些已经成为了历史，但我们不能忘记，我们不但不能忘记，我们还要永远的记住。
无论多么跌跌撞撞，请让那脆弱单坚实的历史一直延续下去吧。