卫生法律法规培训
乡镇卫生院年度学法培训计划
乡镇卫生院年度学法培训计划
一、培训目标
通过本次培训，提高乡镇卫生院全体医务人员的法律法规意识和业务水平，做好基层医疗卫生工作。
二、培训时间
2023年3月至5月，共计3个月。
三、培训内容
1. 法律法规知识培训：包括医疗纠纷处理、医疗事故处理、患者权益保护等相关知识；
2. 业务技能培训：包括常见疾病诊疗、急救处理、医疗器械操作等技能提升；
3. 服务意识培训：包括患者沟通技巧、医疗服务态度等方面的培训。
四、培训形式
组织专家进行理论讲解，结合实际案例进行案例分析和讨论，开展实地技能操作演练。
五、培训对象
乡镇卫生院全体医务人员，特别是新加入的医务人员。
六、培训措施
1. 制定详细的培训计划和课程安排；
2. 组织培训前的调研，了解培训对象的实际需求；
3. 聘请专业的医疗法律法规培训讲师；
4. 定期跟进培训效果，进行后续辅导和培训。
七、培训效果评估
通过培训后对医务人员的知识水平、业务水平及服务态度进行评估，收集意见建议，及时进行反馈和改进。
卫生法律法规培训
卫生法律法规培训1. 简介卫生法律法规是指由政府制定的用于管理和维护公众卫生的法律规定。
卫生法律法规的遵守和执行对于保障公众的健康和安全至关重要。
卫生法律法规培训旨在向相关从业人员提供必要的法律知识和培训，以确保他们能够合法合规地开展卫生工作。
2. 培训内容卫生法律法规培训涵盖了以下主要内容：2.1 卫生法律法规概述解释卫生法律法规的定义和目的介绍卫生法律法规的发展历程和重要性2.2 主要法律法规介绍相关的主要卫生法律法规，如卫生与健康委员会法、传染病预防控制法、食品卫生法等分析这些法律法规的具体条款和要求2.3 职业道德与法律责任强调从业人员在卫生行业中的职业道德和行为规范解释从业人员的法律责任和法律风险2.4 法律知识和实践技巧提供相关的法律知识和实践技巧，包括法律文书的书写、法律风险的防范等3. 培训目标卫生法律法规培训的目标是：增强从业人员对卫生法律法规的认识和理解提高从业人员的法律意识和法律素养培养从业人员遵守法律法规的自觉性和能力减少卫生事故和法律纠纷的发生4. 培训方式卫生法律法规培训可以采用多种方式进行，包括但不限于：线下培训课程：由专业人士进行面对面的培训课程在线培训课程：通过网络平台提供的培训课程和学习资源现场观摩：参观实际的卫生机构和相关法律机构，了解实际操作和案例5. 培训效果评估为了确保卫生法律法规培训的有效性和实施效果，应进行相应的培训效果评估。
评估的方法可以包括以下方面：培训前的知识测试培训后的满意度调查对培训效果的实际应用和成效评估6.卫生法律法规培训是非常重要的，它不仅可以提高从业人员的法律素养和法律意识，还可以减少卫生事故和法律纠纷的发生。
通过合理的培训内容和方式，以及有效的培训效果评估，可以确保培训达到预期的效果，为卫生行业的发展和公众健康安全作出贡献。
医院法律法规培训内容
【标题】医院法律法规培训内容【正文】一、引言作为医院从业人员，必须掌握相关的法律法规知识，以确保医疗服务的合法、规范运行。
本文档旨在对医院法律法规培训内容进行详细介绍，包括医疗法规、职业道德、诊疗规范等方面的知识，以期匡助医院从业人员更好地了解相关规定，提高工作质量和效率。
二、医疗法规1. 《中华人民共和国卫生法》该法规是我国医疗卫生系统的基本法律，规定了医疗机构的管理、医务人员的职责、疾病预防与控制、药品和医疗器械的管理等方面的内容。
2. 《医疗机构管理条例》该法规规定了医疗机构的分类管理、医疗机构的建设、医疗机构的管理等方面的内容，对医院的建设和管理有着重要的指导作用。
3. 《医疗广告管理办法》该法规对医疗广告的发布和管理进行了规范，保证了医疗广告的真实性、准确性和合法性。
4. 《诊疗技术管理办法》该法规规定了医疗机构的诊疗技术管理，包括医疗机构的诊疗技术标准、质量控制、医疗技术人员的职责等方面的内容。
三、职业道德1. 医师行业道德规范该规范对医师的职业行为、医师与患者的关系、医疗机构的管理等方面进行了规范，是医生职业行为的基本准则。
2. 护士职业道德准则该准则规定了护士的职业行为、与患者的关系、卫生环境的管理等方面内容，是护士职业行为的基本准则。
3. 医德医风建设规划纲要该规划内容包括医德建设的目标和任务、医德建设的主要内容、医德建设的组织和保障等方面的内容，是医院从业人员职业道德建设的指导性文件。
四、诊疗规范1. 《诊疗技术操作规范》该规范对医疗工作中常见的诊断和治疗操作进行了规范，包括检查、手术、注射等方面的内容。
2. 《临床诊断标准与诊断流程规范》该规范对临床诊断的标准和流程进行了规范，保证了医疗服务的质量和效率。
3. 《药品使用管理规范》该规范对医院药品使用的各个环节进行了规范，包括采购、存储、配送、使用等方面的内容。
五、总结本文档所涉及简要注释如下：1. 医疗机构：是指从事预防、诊断、治疗疾病和康复等医疗活动的机构；2. 药品：是指用于防治疾病、保健护理和进行医学诊断的化学制剂；3. 护士：是从事基本护理、专业护理、临床技术、科研教育和管理的专业人员。
卫生法律法规培训
卫生法律法规培训标题：卫生法律法规培训一、引言随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，公共卫生问题日益受到广泛关注。
卫生法律法规作为保障公共卫生安全、维护人民群众健康权益的重要法律依据，对于规范卫生行为、加强卫生管理、提高卫生服务水平具有重要意义。
为了更好地贯彻落实卫生法律法规，提高卫生行业从业人员的法律意识和法律素养，开展卫生法律法规培训显得尤为重要。
二、卫生法律法规培训的目的和意义1. 提高卫生行业从业人员的法律意识卫生法律法规培训有助于提高卫生行业从业人员对卫生法律法规的认识和理解，使其充分认识到法律法规在卫生工作中的重要地位和作用，从而在日常工作中更加自觉地遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
2. 规范卫生行业从业人员的行为通过卫生法律法规培训，使卫生行业从业人员明确自己的权利和义务，知晓法律法规对卫生行业的要求和规定，从而在日常工作中遵循法律法规，规范自己的行为，确保卫生服务的质量和安全。
3. 提高卫生行业管理水平卫生法律法规培训有助于提高卫生行业管理人员的法律素养和管理能力，使其更加熟悉卫生法律法规，能够运用法律法规解决实际问题，提高卫生行业的管理水平和服务质量。
4. 保障人民群众健康权益卫生法律法规培训有助于提高卫生行业从业人员的服务意识和责任感，使其更加关注人民群众的健康需求，积极履行职责，切实保障人民群众的健康权益。
三、卫生法律法规培训的内容1. 卫生法律法规基本知识卫生法律法规基本知识培训主要包括卫生法律法规的概念、特征、分类、效力等方面的内容，使卫生行业从业人员对卫生法律法规有一个全面、系统的了解。
2. 卫生法律法规主要内容卫生法律法规主要内容培训包括卫生行政法、卫生民事法、卫生刑事法等方面的法律法规，使卫生行业从业人员熟悉卫生法律法规的具体规定和要求。
3. 卫生法律法规实践应用卫生法律法规实践应用培训主要包括案例分析、模拟演练、实务操作等方面的内容，使卫生行业从业人员能够将卫生法律法规知识运用到实际工作中，提高法律素养和实际操作能力。
医疗机构卫生法律法规培训
1. PPT课件
2. 医疗机构卫生法律法规培训教材
3. 笔记本和笔
五、教学过程
1. 导入：通过一个实际的医疗机构卫生法律法规案例，引发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：根据教材的内容，对医疗机构的设立和管理、医疗服务、医疗质量和安全管理、医疗事故处理、医务人员管理等内容进行详细的讲解。
5. 医疗机构的医务人员管理的基本规定
四、教具与学具准备
1. PPT课件
2. 医疗机构卫生法律法规培训教材
3. 笔记本和笔
五、教学过程
1. 导入：通过一个实际的医疗机构卫生法律法规案例，引发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：根据教材的内容，对医疗机构的设立和管理、医疗服务、医疗质量和安全管理、医疗事故处理、医务人员管理等内容进行详细的讲解。
3. 互动：通过提问和讨论的方式，引导学生积极参与课堂，加强对医疗机构卫生法律法规的理解和记忆。
4. 练习：通过一些实际的例题和练习，让学生能够将所学的知识运用到实际中，加强对知识的掌握。
六、板书设计
1. 医疗机构的设立和管理的基本规定
2. 医疗机构的医疗服务的内容和要求
3. 医疗机构的医疗质量和安全管理的基本要求
3. 在课堂互动和练习环节，合理安排时间，让每个学生都有机会参与和表达。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和启发性，引导学生思考和探讨，激发学生的学习兴趣。
2. 鼓励学生主动提问，培养学生的主动学习和思考能力。
3. 对于学生的提问，要及时回答和解答，确保学生能够及时理解和掌握知识点。
四、情景导入
1. 通过实际案例或情景导入，引发学生的兴趣和关注，激发学生的学习动力。
医院法律法规培训内容
医院法律法规培训内容.医院法律法规培训内容1. 医院法律法规概述1.1 医院法律法规的定义1.2 医院法律法规的重要性1.3 医院法律法规的分类2. 医院管理法律法规2.1 医院管理条例2.2 医疗机构管理条例2.3 医务人员管理条例3. 医疗服务法律法规3.1 医疗服务相关法律法规概述3.2 《卫生计生委办公厅关于规范门诊病历书写的通知》解读3.3 《医疗纠纷处理暂行办法》解读3.4 《医疗广告发布管理办法》解读4. 医疗质量管理法律法规4.1 医疗质量管理相关法律法规概述4.2 《医疗机构医疗质量管理规范》解读4.3 《医疗事故处理暂行办法》解读4.4 《医疗器械监督管理办法》解读5. 医疗知情法律法规5.1 医疗知情相关法律法规概述5.2 《医疗机构知情同意书示范文本》解读5.3 《医疗保健服务知情同意条例》解读6. 医疗隐私保护法律法规6.1 医疗隐私保护相关法律法规概述6.2 《医疗机构个人信息保护管理办法》解读6.3 《个人信息保护法》解读7. 医药管理法律法规7.1 医药管理相关法律法规概述7.2 《药品经营质量管理规范》解读7.3 《药品广告发布管理办法》解读8. 医患合同法律法规8.1 医患合同相关法律法规概述8.2 《合同法》解读8.3 《医疗机构医疗服务合同管理办法》解读9. 法律风险防控9.1 医院法律风险防控意义9.2 医院法律风险防控方法9.3 医院法律风险案例分析罗列出本所涉及附件如下：- 1. 《医疗机构管理条例》- 2. 《医务人员管理条例》- 3. 《卫生计生委办公厅关于规范门诊病历书写的通知》- 4. 《医疗纠纷处理暂行办法》- 5. 《医疗广告发布管理办法》- 6. 《医疗质量管理规范》- 7. 《医疗事故处理暂行办法》- 8. 《医疗器械监督管理办法》- 9. 《医疗机构知情同意书示范文本》- 10. 《医疗保健服务知情同意条例》- 11. 《医疗机构个人信息保护管理办法》- 12. 《个人信息保护法》- 13. 《药品经营质量管理规范》- 14. 《药品广告发布管理办法》- 15. 《合同法》- 16. 《医疗机构医疗服务合同管理办法》罗列出本所涉及的法律名词及注释:- 医疗机构管理条例：规定了医疗机构的设置、管理和监督等方面的法律法规。
2024版卫生法律法规培训PPT课件
明确医疗机构的诊疗科目范围，规定 医疗机构不得超范围执业。
医疗机构分类管理制度
根据医疗机构的功能、任务、规模， 将其分为不同类别，实行不同的管理 要求。
2024/1/25
9
药品管理法规
2024/1/25
药品注册管理制度
01
规定药品注册的程序和要求，确保药品的安全性和有效性。
药品生产质量管理规范（GMP）
卫生法律法规案例解析
2024/1/25
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医疗机构违法案例
案例一
某医院未经批准擅自开展人类辅 助生殖技术，被处以警告、没收
违法所得，并罚款3万元。
案例二
某诊所使用非卫生技术人员从事 医疗卫生技术工作，被处以罚款 5000元，并吊销《医疗机构执业
许可证》。
案例三
某医院未按照规定书写和保管病 历资料，被处以警告并罚款1万
2024/1/25
职责与任务
卫生监督机构承担卫生行政许可、 公共卫生、医疗卫生等方面的执法 任务，打击违法行为，维护公共卫 生秩序。
执法手段与措施
采用现场检查、调查取证、行政处 罚等手段和措施，确保卫生法律法 规得到有效执行。
15
卫生法律法规的执行与监管措施
建立健全监管制度
加强执法队伍建设
制定完善的卫生法律法规监管制度，明确各 级卫生行政部门和卫生监督机构的职责与权 力。
执法力度不断加强 卫生执法部门将不断加强执法力度，严格执法程序，加大 对违法行为的惩处力度，保障卫生法律法规的有效实施。
社会认知度逐步提高 随着卫生法律法规的普及和宣传，公众对卫生法律法规的 认知度将逐步提高，遵法守法意识将得到增强。
24
完善卫生法律法规的建议和措施
加强立法工作
医疗机构卫生法律法规培训
医疗广告旳体现形式不得具有下列 情形
• 涉及医疗技术、诊疗措施、疾病名称、药物旳； • 确保治愈或者隐含确保治愈旳； • 宣传治愈率、有效率等诊疗效果旳； • 淫秽、迷信、荒诞旳； • 贬低别人旳； • 利用患者、卫生技术人员、医学教育科研机构及
人员以及其他社会社团、组织旳名义、形象作证 明旳； • 使用解放军和武警部队名义旳； • 法律、行政法规要求禁止旳其他情形
处方
• 患者一般情况、临床诊疗填写清楚、完整 ，并与病历记载相一致。
• 每张处方限于一名患者旳用药。 • 笔迹清楚，不得涂改；如需修改，应该在
修改处署名并注明修改日期。 • 规范旳中文名称书写 没有中文名称旳能够
使用规范旳英文名称书写 • 书写药物名称、剂量、规格、使用方法、
用量要精确规范 • 不得使用“遵医嘱”、“自用”等模糊不
• 具有药师以上专业技术职务任职资格旳人 员负责处方审核、评估、核对、发药以及 安全用药指导；药士从事处方调配工作。
• 仔细审核处方，精确调配药物 • 药师应该对处方用药合适性进行审核
审核内容
• （一）要求必须做皮试旳药物，处方医师 是否注明过敏试验及成果旳鉴定；
• （二）处方用药与临床诊疗旳相符性； • （三）剂量、用法旳正确性； • （四）选用剂型与给药途径旳合理性； • （五）是否有反复给药现象； • （六）是否有潜在临床意义旳药物相互作
麻醉药物和精神药物
• 购用印鉴卡 • 有专职旳麻醉药物和第一类精神药物管理
人员； • （二）有取得麻醉药物和第一类精神
药物处方资格旳执业医师； • （三）有确保麻醉药物和第一类精神
药物安全储存旳设施和管理制度。
麻醉药物和精神药物
• 处方旳调配人、核对人应该仔细核对，签 订姓名，并予以登记；对不符合本条例要 求旳，处方旳调配人、核对人应该拒绝发 药
护理工作的法律法规知识培训
护理工作的法律法规知识培训目录一、护理法规概述 (3)1.1 护理法规的定义与重要性 (3)1.2 护理法规的体系结构 (5)1.3 护理法规的更新与维护 (6)二、护理人员职业道德与行为规范 (7)2.1 护理人员的角色与职责 (8)2.2 护理人员的行为准则 (10)2.3 护理人员与患者的关系 (11)2.4 护理人员与其他医疗团队的协作 (12)三、护理工作中的法律法规 (13)3.1 医疗保险相关法律法规 (14)3.2 病人权益保护法律法规 (15)3.3 医疗事故处理法律法规 (17)3.4 护理服务标准与质量评价法律法规 (18)3.5 其他相关法律法规及解读 (20)四、护理工作中的伦理问题 (21)4.1 临床伦理决策与责任 (23)4.2 人体试验与伦理问题 (23)4.3 器官捐献与伦理问题 (25)4.4 干预与惩罚的伦理问题 (26)五、护理工作中的法律风险与管理 (27)5.1 法律风险识别与评估 (29)5.2 法律风险预防与应对策略 (31)5.3 法律责任与法律救济途径 (32)5.4 护理工作中的合规管理 (33)六、护理工作相关的法律法规培训及实施 (34)6.1 培训需求分析 (35)6.2 培训内容设计 (36)6.3 培训方法与手段 (37)6.4 培训效果评估与改进 (38)七、案例分析与护理实践 (39)7.1 护理案例分析 (41)7.2 护理实践中的法律法规应用 (42)7.3 护理工作中的法律风险防范 (43)八、结语 (45)8.1 护理法规培训的意义与价值 (45)8.2 护理人员对法律法规的认知与态度 (46)8.3 护理工作在法律法规框架下的未来发展 (47)一、护理法规概述随着医疗技术的不断发展和人们健康需求的日益增长，护理工作在医疗卫生事业中的地位越来越重要。
为了保障护理工作的质量和安全，维护患者的合法权益，各国政府纷纷制定了一系列护理相关的法律法规。
开展卫生法律法规培训情况总结5篇
开展卫生法律法规培训情况总结5篇篇1一、引言近年来，我国卫生法律法规培训工作取得了显著成效，为提升卫生系统法治水平、推动卫生事业发展提供了有力保障。
本次培训情况总结旨在全面梳理培训成果，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的卫生法律法规培训工作提供借鉴和参考。
二、培训目标与原则本次培训的目标是提升卫生系统工作人员的法律法规素养，增强依法行政、依法执业的能力。
培训遵循以下原则：1. 注重实用性，紧密结合实际工作需求，突出解决实际问题。
2. 坚持系统性，全面覆盖卫生法律法规体系，确保培训内容的完整性和连贯性。
3. 强调互动性，通过案例分析、小组讨论等方式，增强培训的互动性和实效性。
三、培训内容与方法本次培训内容包括卫生法律法规基础知识、卫生行政执法实践、典型案例分析等模块。
培训方法采用集中授课、现场教学、网络学习等多种形式，确保培训的多样性和灵活性。
同时，注重运用多媒体教学资源，提高培训的生动性和趣味性。
四、培训成果与亮点1. 提升了卫生系统工作人员的法律法规素养，增强了依法行政、依法执业的能力。
2. 推动了卫生系统法治化进程，提高了卫生行政执法的规范性和有效性。
3. 培养了一批具备较高法律法规素养的卫生系统工作人员，为卫生事业的持续发展提供了人才保障。
五、存在的问题与不足1. 部分工作人员对卫生法律法规的重要性认识不足，学习积极性有待提高。
2. 培训内容与实际工作需求存在一定差距，部分工作人员反映培训内容不够实用。
3. 培训方式和方法有待进一步创新和优化，提高培训的针对性和实效性。
六、改进措施与建议1. 加强宣传教育，提高工作人员对卫生法律法规重要性的认识，增强学习积极性。
2. 深入调研，了解实际工作需求，针对性地调整和优化培训内容。
3. 创新培训方式和方法，如引入模拟演练、互动式教学等手段，提高培训的针对性和实效性。
4. 建立完善的培训考核和反馈机制，对培训效果进行持续跟踪和评估，确保培训质量不断提升。
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卫生法律法规培训
医院管理法律法规
法的基本概念：是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规则的总和。
医院医疗工作制度：1、医疗核心制度2、医疗管理制度3、医疗纠纷相关制度4、医疗工作职责
医疗核心制度：首诊负责制度三级医师查房制度疑难病例讨论制度会诊制度危重患者抢救制度手术分级制度术前讨论制度死亡病例讨论制度分级护理制度查对制度病历书写基本规范与管理制度交接班制度临床用血审核制度
医疗核心制度要熟知制度的具体要求（必考内容）要严格落实各项核心制度
科主任和医疗组长的作用！
注：医院各项规章制度是各项法律法规在医疗活医疗核心制度
会诊制度：及时请会诊、按照规定完成会诊? 各种病例讨论制度：高度重视，务求实效? 病历书写：学习规范，严格执行? 手术和护理分级：严格执行
查房和抢救：体现应有的水平
医疗管理制度（34个）危重病人上报与随访出具医学证明文件规定尊重患者知情同意权的规定患者转科转院规定绿色通道制度特殊用药审批制度医师外出会诊管理制度邀请外院医师会诊管理制度医患沟通制度医务人员紧急调配制度卫生支农暂行规定手术室管理制度围手术期管理制度
医疗管理制度（34个）药品不良反应监测报告制度新技术新项目准入管理制度收治病人管理规定手术审批制度全麻苏醒患者的管理规定临床输血管理规定请示报告制度介入诊疗技术临床应用管理规定突发卫生公共事件应急预案住院患者检查基本常规医嘱制度医师定期考核管理办法动中的具体体现
包含各类专业文献、行业资料、中学教育、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、专业论文、各类资格考试、高等教育、卫生法律法规培训42等内容。
医疗质量例会制度；?人工全髋关节臵换临床管理规定；?人工全膝关节臵换临床管理规定；诊疗护理规范、常规；?大型医疗机构→各级医学会→卫生部；?疾病诊断：学会指南→规范→教科书；?临床用药：学会指南→教科书→说明书；相关法律法规条款；不属于医疗事故的情形；?在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措；?在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而；?在现医疗质量例会制度人工全髋关节臵换临床管理规定人工全膝关节臵换临床管理规定
诊疗护理规范、常规大型医疗机构→ 各级医学会→ 卫生部疾病诊断：学会指南→规范→教科书临床用药：学会指南→教科书→说明书
相关法律法规条款
不属于医疗事故的情形在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的；在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的；在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果的；无过错输血感染造成不良后果的；因患方原因延误诊疗导致不良后果的；因不可抗力造成不良后果的。
医疗事故的分级
一级：患者死亡、重度残疾。
二级：患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。
三级：患者轻度残疾、器官组织损伤，导致一般功能障碍。
四级：患者明显人身损害的其他后果的医疗事故。
医疗事故技术鉴定的程序
1.鉴定的提起：行政部门、医患双方、人民法院
2.鉴定的受理和收费
3.专家鉴定组的组成
4.医学会调查取证
5.专家鉴定组进行技术鉴定
6.形成医疗事故技术鉴定书
7.鉴定结论的审核
医疗事故处理的方式1.医患双方自行协商解决2.卫生行政部门调解解决3.诉讼方式解决
医疗事故罪的概念：是指医务人员严重不负责任，过失造成就诊人员死亡或严重损害就诊人身体健康的行为。
非法行医罪超越注册地点超越诊疗科目专项技术许可见习期“医师”行医
执业医师法第三十一条受县级以上人民政府卫生行政部门委托的机构或者组织应当按照医师执业标准，对医师
的业务水平、工作成绩和职业道德状况进行定期考核。
对医师的考核结果，考核机构应当报告准予注册的卫生行政部门备案。
对考核不合格的医师，县级以上人民政府卫生行政部门可以责令其暂停执业活动三个月
至六个月，并接受培训和继续医学教育。
暂停执业活动期满，再次进行考核，对考核合格的，允许其继续执业；对考核不合格的，由县级以上人民政府卫生行政部门注销注册，收回医师执业证书。
执业医师法第三十七条医师在执业活动中，违反本法规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；情节严重的，吊销其执业证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任：违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的；由于不负责任延误急危患者的抢救和诊治，造成严重后果的；造成医疗责任事故的；未经亲自诊查、调查，签署诊断、治疗、流行病学等证明文件或者有关出生、死亡等证明文件的；隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书及有关资料的；使用未经批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械的；
2016.12。