(赛课课件)六年级上册语文《我和春联》 (共60张PPT)
六年级语文上30 我和春联精选教学PPT课件

字词乐园 我会认
qiāo
跷
字词乐园
rǎng
壤
我会写
课件PPT
写法:“土字略小,右部 笔画较多,要写得紧凑些。
组词:土壤 接壤
字词乐园
biān
鞭
我会写
课件PPT
写法:各部分要写紧凑, “更”的捺要舒展。
组词:鞭炮 鞭子
字词乐园
nì
逆
我会写
课件PPT
写法:“之”平捺伸展 托上,“屰”竖折稍向 内收。
diān
颠
我会写
课件PPT
写法:左右宽度相同,左 部的点与右部的撇要穿插 避让。
组词:颠覆 颠倒
字词乐园
qiàng
呛我会写课件PPT来自写法:左小右大,右 边撇、捺舒展。
组词:呛人 呛嗓子
字词乐园 多音字
课件PPT
zuó(琢磨) 琢
zhuó(雕琢)
字词乐园 多音字
课件PPT
xiàng(街头巷尾) 巷
长大些,离家远了,偶尔回去,父亲 话也很 少,只 是默默 的为我 忙这忙 那。每 一次打 回家电 话,他 会转身 递给妈 妈,总 是用沉 默,代 替了千 言万语 。 年少的记忆中父亲是高大的,很有力 气的样 子,他 可以在 我学习 进步的 时候把 我高高 举起, 他可以 在我不 开心时 抱我转 几圈哄 我开心 ,当我 生病时 ,他可 以在深 夜里背 我跑过 几个站 台飞奔 向医院 。
拓展提升
课件PPT
春联集锦
1.百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批:万象更新 2.一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照 3.百年天地回元气 一统山河际太平 横批:国泰民安
心灵感悟
课件PPT
中华对联,一个充满矛盾哲学, 置身对立统一观念,一个独立的、特 殊的、极具魅力的艺术形式,将在中 华文化艺术的长廊中,永远绽放着时 代的光芒。
六年级上册语文课件-《我和春联》|冀教版 (共60张PPT)

妙, 传诵一时。
故事赏析
明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元 翁正春家中,翁即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。 叶向高见联中全是宝盖头的字,先是一惊,接着和道: 客官寓宫宦,富室宽容。
次日翁送叶上路,经过池塘时,叶说:翁公昨夜讲穷 窗寂寞,我看未必。你看:七鸭浮塘,数数数三双一只。 翁正春不意被将了一军,寻视池塘,眉头一皱,当即应 道:尺鱼跃水,量量量九寸十分。 说完,二人相视大笑。
填一填
4、高高低低树,丁丁冬冬泉 • (重重叠叠)山,(曲曲环环 )路
1921年,陈毅同志在法国因为革命被 法国政府遣送回国。过春节时, 他给自己家写了一幅对联:
• 年难过,年难过,年年难过, • 事必成,( 事必成,事)事必成
冲刺题
• 芝麻开花——步步高, • 甘蔗出土——( 节节)甜 • 敬爱无亲疏,天下高龄皆父母, • 老残不孤独,( 人间晚辈尽儿孙)
对联的特点:
一,上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字 的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同。 二,对应位置词性相同。动词对动词,形容词对形容 词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必 须在相对的位置上。 三,要平仄相合,音调和谐。按韵脚来分,上联韵脚 应为仄声,下联韵脚应为平声,谓之“仄起平收。 四,节奏相应,就是上下联停顿的地方必须一致。
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
福如东海长流水 寿比南山不老松
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
向阳门第春常在 积善人家庆有余
风摇竹影有声画 雨打梅花无字诗
• 第三部分(20~~21段)呼 应开头,说明对联对我深远 的影响。
绿柳舒眉辞旧岁
红桃开口贺新年
我和春联课件

作者介绍
黎汝清,男,作家。山东 博兴人,1945年参加八路军, 1946年2月加入中国共产党。 1979年加入中国作家协会。长 篇小说《皖南事变》获1988年 华东文艺图书奖一等奖及全国第 二届图书奖金钥匙奖,《黄洋界 上》获全军第三届文艺新作品一 等奖,电影文学剧本《长征》获 1988年华表奖、第二十一届 《大众电影》百花奖。
认读生字
壤 勤 鞭 颠 逆 呛 抒 跷 寓
多音字的辨析
度
便
磨
兴
出示认读词语
踩高跷
鞭炮
逆水
琢磨
寓意、 穷乡僻壤
抒发 漫不经心
茂盛
洋溢
咳呛
鉴定 抄录
炊烟
融入 颠倒
照样子把下列词语补充完整:
例:鉴定(品德)
抒发( 欣赏( 充满( 描写( ) ) ) )
品味( 解释(
) )
概括课文主要内容
春节过后开学了,作者上学 时发现,学校大门口有一副对联, 读过之后就被吸引住了,经过老 师的讲解,作者对春联的兴趣越 来越浓厚。后来,不但给家里写 对联,作邻右舍都叫写。对对联 的喜爱和收集,使作者后来走上 了文学创作的道路。
猜谜语
大红纸上写大字, 左一条,右一条, 书幸福,写吉祥, 家家门上寄希望。 你贴这扇门 我贴那扇窗, 全家上下喜洋洋。
(打一春节用品)
谜底:春联
春联属于楹联的一种, 是一种独特的文学形式。 它以工整、对偶、简洁、精 巧的文字描绘时代背景,抒 发美好愿望,是中国的文学 形式。 每逢春节,无论城市还是农 村,家家户户都要精选一副 大红春联贴于门上,为春节 增加喜庆气氛。
事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批:四季兴隆
春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批:山河壮丽 迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批:春意盎然
2022秋冀教版语文六上《我和春联》ppt课件3

以后,我对对联越来越感兴趣。
这样,春联越来越融入了我的童年生 活。
第四页,编辑于星期三:十三点 五十六分。
童年的爱好,往往 决定一个人一生要走的 道路。
概括
现在想来,儿时对春 联的喜爱和收集,与我 后来从事文学创作是大 有关系的。
具体
第五页,编辑于星期三:十三点 五十六分。
连出上下联:
载歌载舞庆新春 人新事新时代新
碧波跳红鲤
同心同德干四化
山美人美风光美 绿水跃白鲢
第十六页,编辑于星期三:十三点 五十六分。
补充对联:
风抚千条柳, 雨__万朵花。
小草萌芽思春暖, 红梅傲雪斗____。
处处红花红处处,
重重__________。
第十七页,编辑于星期三:十三点 五十六分。
老师像园丁呕心沥血, ________________。 键盘输方寸,
PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛: 1ppt 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
PPT课件:
我是怎样对春 联发生兴趣的?
我既没有见过逆水行 舟,也没有见过平原 跑马,但隐约能想象 出它们的样子,便聚 精会神地琢磨起来, 连老师站在身后也没 有觉察。
第十三页,编辑于星期三:十三点 五十六分。
南朝?荆楚岁时记?记载,每逢岁时,人们 便挂桃符来驱鬼辟邪,迎喜接福,这是对联的萌 芽。
五代时,桃符上的神像不见了,取而代之 的是联语,最早的对联是蜀后主写的“新年纳 余庆,嘉节号长春。〞
第十四页,编辑于星期三:十三点 五十六分。
冀教版小学六年级上册语文课件:《我和春联》

冀教版小学六年级上册语文课件:《我和春联》教学目标:知识与技能:1.准确认读3个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。
2.有感情地朗读课文,了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中起到的作用。
3.理解课文中涉及到的对联的意思。
4.注意积累优秀的对联作品,并学习在生活中使用对联,丰富人生。
过程与方法:1.凭借具体的语言材料,读懂课文内容,理解对联的意思。
2.通过品味课文的语言,感受对联在作者的人生经历中起到的作用。
情感、态度与价值观:感受对联在作者的人生经历中起到的作用,学习在生活中使用对联,丰富人生。
重难点分析:1、了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中起到的作用。
2、学习在生活中使用对联,丰富人生。
课前准备:多媒体课件教学过程:第一课时一、激情导入,了解课题。
1.出示课件让学生说说自己喜爱的对联?用简单的语言概括什么是对联?2.出示春联课件引出课题,解释春联、对联的关系。
二、自读课文,概括文章主要内容。
阅读提示:1.准确、流利地朗读课文,遇到不理解的生字,多读几遍,并写一写。
2.找出文本中与时间推移相关的词语,以时间为线索,理清课文脉络,边读边想,这篇课文讲了什么事情。
交流预设:等待中,我漫不经心地打量起门上的对联来了……那时,我虽然不尽懂得,但从此对春联发生了浓厚的兴趣。
后来,我常请老师给我讲解对联。
以后,我对对联越来越感兴趣。
这样,春联越来越融入了我的童年生活。
3.边读边写,点评你认为精彩的语句。
小组内交流。
4.留意课文开头和结尾两段,看看和其他的课文有什么不同?三、研读课文主要内容,体会对联对作者童年生活的影响。
精品细读课文“对联怎样融入我的童年生活”的过程。
课件展示交流预设:1.我是怎样对对联产生兴趣的?等待中,我漫不经心地打量起门上的对联来了……那时,我虽然不尽懂得,但从此对春联发生了浓厚的兴趣。
出示课件:我既没有见过逆水行舟,也没有见过平原跑马,但隐约能想象出他们的样子,便聚精会神琢磨起来,连老师站在身后也没有觉察。
《我和春联》PPT课件2

春节对联
• 迎新春春春,春光明媚 • 辞旧岁岁岁,岁月红火
8/28/2020
景色优美的山间
• 佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下 两条玉带
• 源头活水,冒冒冒冒,冒出 一串珍珠
8/28/2020
商场开张
• 灵活经营财源茂盛 • 薄利多销生意兴隆
8/28/2020
课文分析
• 童年的爱好, 往往能决定一 个人一生要走 的道路。
•童年的 爱好会 产生深 远的影
响
• 第一部分(1段)阐明观点。
• 第二部分(2~~19段)写对 联已经融入“我”的童年生 活中。
学如逆水行舟,不进则退 心似平原跑马,易放难收
生意兴隆通四海 财源茂盛达三江
一弯流水斜阳外 几缕炊烟老屋中
8/28/2020
想一想对联的基本特点是什么?
• 字数相等 • 意思相关 • 词性相同 • 音韵相合
8/28/2020
区分上下联
1爆竹声声辞旧岁( 上) 梅花点点迎新春( 下)
8/28/2020
区分上下联
2虚心竹有低头叶( 上) 傲骨梅无仰面花( )
下
8/28/2020
区分上下联
3画亦精,字亦精,精益求精( 下) • 活到老,学到老,老不服老( 上)
梅桃梅春芳红松绿 桃梨花夏草梅竹竹 李杏到秋春正梅别 杏春时冬来报岁具 梅风自春依万寒三 占一然为旧家三分 先家红首绿春分景
8/28/2020
填一填
1、春蚕到死丝方尽,
(
)
蜡烛成灰泪始干
8/28/2020
填一填
8/28/2020
区分上下联
4壶中明月不老仙龄( 下) 架上丹丸长生妙药( 上)
《我和春联》课件(第一课时)
初读感知
第一课时
学习目标 1、正确认读3个生字,会写8个生字;正 确读写“穷乡僻壤、漫不经心、踩高跷” 等词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文, 了解课文内容。
点击
壤 rǎng 逆 nì 寓 yù 颠 diān 跷 qiāo
生字学习
土壤 逆境 寓言 颠簸 高跷
鞭 biān 鞭炮 抒 shū 抒发 勤 qín 勤奋 呛 qiàng 呛人
词语学习
漫不经心 不进则退 隐约 揣摩 穷乡僻壤 聚精会神 察觉 欣慰 充满 兴趣 品味 寓意 对仗
初读感知
跟着课文朗读默读课文,思考:课文 主要讲了作者和春联的什么事?
参考《我和春联》课文朗读
课后作业
1、会写本课生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读 课文。 3、简单复述课文。
我和春联 (第一课时)
学习导航
课文背景 初读感知 生字学习 词语学习 课后作业
课文背景
春联也叫门对、春贴、 对联、对子,它以工整、对 偶、简洁、精致的文字描画 时代背景,抒发美好愿望, 是我国特有的文门上,为节日增加 喜庆气氛。
30我和春联课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
第28页
随堂练习
2.把以下对联补写完整。
课件PPT
a.学如逆水行舟,(不进则退);(心似 平原走马),易放难收。
b.(又是一年芳草绿),依然十里杏花红。
c.向阳门第春常在,(积善人家庆有余)。
第29页
第17页
字词乐园 趣味识字
谜语识字:
日复一日。(打一字)
加减识字: 耳+关=( )
课件PPT
昌
联
第18页
课件PPT
字词乐园 词语释义
端详:仔细看,端详。 造句:他仔细端详着那座老挂钟。 欣慰:喜悦而宽慰。 造句:妈妈为有这么懂事女儿而感到 欣慰。 琢磨:思索;考虑。 造句:这道题我琢磨了很久,还是不 知道怎样解答。
资料宝袋 背景资料
课件PPT
对联,雅称“楹联”,俗称“对子”, 它是由两个工整对偶语句组成独立篇 章,其基本特征是字数相等、平仄相 对、词性相近、句法相同、语意相关、 语势相当。对联形式多样,有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。
第2页
预习检验
课件PPT
1.“我”是怎样喜欢起春联呢? 2.为何作者说“儿时对春联喜爱 和搜集,与我以后从事文学创
课件PPT
xiàng(街头巷尾) 巷
hàng(巷道)
第14页
字词乐园 多音字
课件PPT
dù(制度) 度
duó(揣度)
第15页
字词乐园
近反义词
近义词: 隐约—含糊 浓厚—深厚
反义词: 隐约—清楚 浓厚—淡薄
课件PPT
第16页
课件PPT
字词乐园
近反义词
近义词: 观赏—观赏 勉励—鼓舞
反义词: 勉励—打击 应有尽有—一无全部
《我和春联》PPT(上课用)2
3/23/2022
年,陈毅同志在法国因为革命被法国 政府遣送回国。过春节时,他给 自己家写了一幅对联:
• 年难过,年难过,年年难过, • 事必成,( 事必成,事)事必成
3/23/2022
冲刺题
• 芝麻开花——步步高, • 甘蔗出土——( 节节甜) • 敬爱无亲疏,天下高龄皆父母, • 老残不孤独,( 人间晚辈尽儿孙)
唐对道: 风扇扇风,风出扇,扇动风生。祝唐之对实属巧 妙, 传诵一时。
3/23/2022
故事赏析
明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元 翁正春家中,翁即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。 叶向高见联中全是宝盖头的字,先是一惊,接着和道: 客官寓宫宦,富室宽容。
次日翁送叶上路,经过池塘时,叶说:翁公昨夜讲穷 窗寂寞,我看未必。你看:七鸭浮塘,数数数三双一只。 翁正春不意被将了一军,寻视池塘,眉头一皱,当即应 道:尺鱼跃水,量量量九寸十分。
课文分析
• 童年的爱好,往往能
决定一个人一生要走 的道路。
•童年的 爱好会
产生深
远的影
响
• 第一部分(段)阐明观点。
• 第二部分(段)写对联已经 融入“我”的童年生活中。
学如逆水行舟,不进则退 心似平原跑马,易放难收
生意兴隆通四海 财源茂盛达三江
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一弯流水斜阳外 几缕炊烟老屋中
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
说完,二人相视大笑。
3/23/2022
故事赏析
明人解缙,门对富豪的竹林。除夕,他在门 上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万卷书。 富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解其意,于 上下联各添一字:门对千根竹短,家藏万卷书 长。富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。解 缙暗中发笑,在上下联又添一字:门对千根竹 短无,家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。
《我和春联》PPT(上课用)
桃木板上写了两句话,作为桃
Image 符挂正在他们的门框上,这两
句话是“新年纳余庆,嘉节号 长春。
• 由此开端,桃符的方式和内容 都发生了改变,不止是辟邪驱
No 灾,还添加了祈福、祝福的内
容。这就成了我国最早的春联。
Image • 春节快要到了,让我们一同来 感觉春联的魅力,瞧一瞧春联 和作者有怎样的渊源
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
3山美水美风光美
8瑞雪映千家
Image 4春光洒万里
5红梅点点风日丽
9春意融融人杰灵 10绿水跃白莲
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
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对联的特点:
一,上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字 的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同。 二,对应位置词性相同。动词对动词,形容词对形容 词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必 须在相对的位置上。 三,要平仄相合,音调和谐。按韵脚来分,上联韵脚 应为仄声,下联韵脚应为平声,谓之“仄起平收。
我和春联
元日
[宋]王安石
爆 竹 声 中 一 岁 除, 春 风 送 暖 入 屠 苏 。
千 门 万 户 曈 曈 日 ,
总 把 新 桃 换 旧 符 。
春 风 吹 绿 门 前 柳
华 灯 映 红 窗 上 花
山 青 水 秀 风 光 好
人 寿 年 丰 喜 事 多
学 海 无 涯 勤 可 渡
书 山 百 仞 志 能 攀
地北对( 天南 射日对( 移山 玉
答
爱对(
) )
恨
)
)
乘舟对( 纵马
金对(
)
宝对( 珠
农家
)
)
玉兔对( 金蟾 白雪对( 红云
)猎户对( )
对联欣赏
• 书院门前对联—— • 风声雨声读书声,声声入耳 • 国事家事天下事,事事关心
春节对联
• 迎新春春春,春光明媚 • 辞旧岁岁岁,岁月红火
景色优美的山间
• 佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下 两条玉带 • 源头活水,冒冒冒冒,冒出 一串珍珠
商场开张
• 灵活经营财源茂盛 • 薄利多销生意兴隆
贺教师节
• 兢兢业业育桃李 • 勤勤恳恳做园丁
想一想对联的基本特点是什么?
• 字数相等 • 意思相关 • 词性相同 • 音韵相合
区分上下联
1爆竹声声辞旧岁( 上 ) 梅花点点迎新春( 下 )
冲刺题
• 春风春雨春色 新( ) 景 (新 )年 ( ) 岁 • 韵出高山流水, • 弹拨( 阳春白雪 )
新
对联故事
1、 一日,寇准与友同游,乘兴出对曰:水底月为天上月。 从无以相对。杨大年刚好赶到,答道; 眼中人是面前人 。 众皆喝彩。Байду номын сангаас
2、唐伯虎同祝枝山因事到乡村,看到家夫车水。祝出对曰: 水车车水,水随车,车停水止。 唐对道: 风扇扇风,风出扇,扇动风生。祝唐之对实属巧 妙, 传诵一时。
红 梅 正 报 万 家 春
松 竹 梅 岁 寒 三 分
绿 竹 别 具 三 分 景
填一填
1、春蚕到死丝方尽, ( )
蜡烛成灰泪始干
填一填
2、处处飞花飞处处,潺潺碧水碧( 潺潺 )
填一填
戊己庚辛) , 3、先生算命,甲乙丙丁( 一二三四 孩子数树,( )五六七八
填一填
4、高高低低树,丁丁冬冬泉 重重叠叠 • ( )山,(曲曲环环 )路
绿柳舒眉辞旧岁
红桃开口贺新年
对仗
字数相等
词类相当
有趣的对联
什么是对联
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、 柱子上的对偶语句,言简意深,对仗工整,平仄协调,是一 字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀 主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。春节时挂的对联叫春联。 对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等, 是一种对偶文学,起源于桃符。
1921年,陈毅同志在法国因为革命被 法国政府遣送回国。过春节时, 他给自己家写了一幅对联:
• 年难过,年难过,年年难过, • 事必成,( 事必成,事事必成 )
冲刺题
• • • • 芝麻开花——步步高, 甘蔗出土——( 节节甜 ) 敬爱无亲疏,天下高龄皆父母, 老残不孤独,( 人间晚辈尽儿孙 )
四,节奏相应,就是上下联停顿的地方必须一致。
对联的种类划分
按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类,现先从适应 性广来分类,对联是无事无处无时不可以贴的。
①春联。②门联。③堂联。④名胜古迹联。⑤婚联。⑥寿 联。⑦交际联。⑧新居联。⑨挽联。
如果从内容广泛来分类,可分多类,现择取主要的五类叙述于下。
一、写景状物类 二、叙事咏物类 三、抒情言志类 四、格言哲理类 五、讽刺讨檄类
试一试
1.天对 ,雨对 , 大陆对 ,山花对 赤日对 。
,
答案1
1.天对地 ,雨对 风 大陆对长空 ,山花对海树 赤日对 苍穹 。
试一试
,晚霞 ,水绕 对 , 雨中山果 ,灯下草虫 。 2.秋月
答案2
2.秋月白 ,晚霞 红 ,水绕 对 山横 , 雨中山果 落 ,灯下草虫鸣 。
生字通关
• 1·天壤之别(rǎng) • 2·逆流而上(nì) • 3·寓意(yù) • 4·漫不经心(màn)
课文分析
•
童年的爱好, 往往能决定一 个人一生要走 的道路。
•童年的 爱好会 产生深 远的影 响
• 第一部分(1段)阐明观点。
• 第二部分(2~~19段)写对 联已经融入“我”的童年生 活中。
试一试
3.冬对 ,暮对 , 走兽对 , 鱼唇对 ,虎爪对 。
答案3
3.冬对 夏 ,暮对 晨 ,走兽 对飞禽 ,鱼唇对鹿角,虎爪 对龙鳞 。
试一试
4.藤对 ,豆对 ,绿叶对 , 摘花对 ,煮酒对 。
答案4
4.藤对 蔓 ,豆对瓜 ,绿叶对 红花 ,摘花对 采蜜,煮酒对 喝茶 。
抢
悲对( 喜 ),
故事赏析
明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元 翁正春家中,翁即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。 叶向高见联中全是宝盖头的字,先是一惊,接着和道: 客官寓宫宦,富室宽容。 次日翁送叶上路,经过池塘时,叶说:翁公昨夜讲穷 窗寂寞,我看未必。你看:七鸭浮塘,数数数三双一只。 翁正春不意被将了一军,寻视池塘,眉头一皱,当即应 道:尺鱼跃水,量量量九寸十分。 说完,二人相视大笑。
学如逆水行舟,不进则退 心似平原跑马,易放难收 生意兴隆通四海 财源茂盛达三江 一弯流水斜阳外 几缕炊烟老屋中 向阳门第春常在 积善人家庆有余
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
福如东海长流水 寿比南山不老松 又是一年芳草绿 依然十里杏花红
风摇竹影有声画 雨打梅花无字诗
• 第三部分(20~~21段)呼 应开头,说明对联对我深远 的影响。
梅 花 到 时 自 然 红
春 夏 秋 冬 春 为 首
芳 草 春 来 依 旧 绿
红 梅 正 报 万 家 春
松 竹 梅 岁 寒 三 分
绿 竹 别 具 三 分 景
A B C D E F G H 梅 桃 李 杏 梅 占 先 桃 梨 杏 春 风 一 家 梅 花 到 时 自 然 红
春 夏 秋 冬 春 为 首
芳 草 春 来 依 旧 绿
区分上下联
2虚心竹有低头叶(上 ) 傲骨梅无仰面花( )
下
区分上下联
3画亦精,字亦精,精益求精( 下 ) • 活到老,学到老,老不服老( 上 )
区分上下联
4壶中明月不老仙龄( 下 ) 架上丹丸长生妙药(上 )
找出三幅对联
A B C D E F G H
梅 桃 李 杏 梅 占 先 桃 梨 杏 春 风 一 家