北京金世纪PS培训第六讲
ps教学课件色彩构成
牛顿光学原理的概要说明
来自太阳的每一道光线是由以不同速度振动的波组成的。 在我们心智中产生的色彩感觉是我们的视觉对不同波长作 出反应的方式。让一束光线透过一块棱柱形的玻璃，然后 让它反射在一张白纸上，通过这种现象可以证实上述原理。 当光束以不同的角度(根据它们的波长)穿过棱柱时，光束 就会折射，然后以不同的色彩反射在白纸上。我们的视觉 在称为光谱的窄带上识别这些作为单个色条的颜色。在这 个光谱上很容易识别的主要颜色是赤、橙、黄、绿、蓝、 蓝-紫和紫(科学家用“靛青”一词取代艺术家所称的蓝紫)。但是，当这些颜色逐渐调和在一起时，我们就能看 到它们之间的中间的过渡色。
色彩构成
➢ 色彩与生活息息相关 ➢ 色彩的概念 ➢ 颜色产生的原理 ➢ 颜色的分类 ➢ 原色和复色 ➢ 色彩的属性 ➢ 色相环合色立体 ➢ 色彩在平面设计领域中的使用
色彩和人的生活息息相关
我们能够感知物体存在的最基本的视觉因素是色彩。色彩 融入我们生活中，与我们人类的生产、生活、学习、工作 以及娱乐等密切相关。人类的衣、食、住、行、用无一不 与色彩有关。
纯度（英语单词是saturation)
色相是一般的色彩名称 红、蓝、绿，等等--用来称谓对在
可视光线中能辨别的每种波长范围的视觉反应。色相指示
了一种颜色在色谱或色轮中的位置。每一种颜色实际上存
在着很多微妙的变化，尽管它们都始终使用简单的色彩名
称。例如，很多红色在性质上与纯粹的红色大不相同，但
我们仍然以红的色相来识别它们。此外，把一种颜色添加 到另一种颜色会改变这种颜色的色相;这实际上改变了光 的波长。任何两种颜色的混合可以创造出无限的层次(变 体)--例如，黄色与绿色之间。为了概念的清晰，艺术家一 般把色相放在十二个层次的色轮上来确定(辨别或命名)色 相。
2024年PS培训-(含多场景)
PS培训-(含多场景)PS培训：掌握技能，创造无限可能一、引言在当今社会，随着科技的发展和数字化的普及，图像处理软件已经成为设计师、摄影师、艺术家等职业必备的工具之一。
其中，AdobePhotoshop（简称PS）是最受欢迎的图像处理软件之一。
为了满足广大用户对PS技能提升的需求，特推出PS培训课程，帮助学员掌握PS技能，实现创意与设计的无限可能。
二、课程目标1.熟练掌握PS软件的基本操作，包括界面布局、工具使用、图层管理等。
2.学会使用PS进行图像编辑、修饰、修复、色彩调整等基本技巧。
3.掌握PS的高级功能，如矢量绘图、路径编辑、滤镜应用、3D 建模等。
4.提升创意设计能力，能够独立完成海报、广告、UI界面等设计作品。
5.了解行业规范和设计流程，为从事相关工作打下坚实基础。
三、课程内容1.PS基础知识（1）软件界面及功能介绍（2）图像类型及分辨率概念（3）色彩模式与色彩调整2.PS基本操作（1）选区工具的使用（2）图层、蒙版与通道的应用（3）图像的裁剪、旋转与变形3.图像编辑与修饰（1）修复工具与图章工具的应用（2）图像的润饰与美化（3）路径与矢量工具的使用4.色彩调整与校正（1）色彩平衡、亮度/对比度调整（2）曲线、色阶调整（3）阴影/高光、色相/饱和度调整5.高级功能与应用（1）滤镜与特效的应用（2）3D建模与渲染（3）动画制作与GIF动图6.创意设计实战（1）海报设计（2）广告设计（3）UI界面设计四、培训方式1.面授课程：面对面教学，现场解答学员疑问，确保学习效果。
2.在线课程：通过直播、录播等形式，方便学员随时学习。
3.实战演练：结合实际案例，让学员在操作中掌握PS技能。
4.课后辅导：提供课后答疑、作业批改等服务，帮助学员巩固所学知识。
五、课程优势1.专业师资：由具备丰富实战经验的专业讲师授课，确保教学质量。
2.实战教学：课程内容紧贴实际工作需求，助力学员快速提升技能。
3.小班授课：确保每位学员都能得到充分关注，提高学习效果。
ps教程
4）工具箱
工具箱包含了Photoshop CS中所有的绘图 工具，如果工具图标右下角带有 标记，表 示该工具是一个工具组，其中包含有多个 工具，在该工具上单击并按住鼠标左键不 放将弹出该组中的所有工具列表。关于工 具箱的具体使用方法将在第2课中详细介 绍。
具体要求
了解Photoshop的应用 掌握启动和退出Photoshop CS的方法 了解Photoshop CS界面各组成部分的作用 掌握新建、保存、关闭和打开图像文件等 操作 了解Photoshop CS的常规设置
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本章导读
Photoshop集设计、图像处理和图像输出于一体， 可以为美术设计人员的作品添加艺术魅力；为摄 影师提供颜色校正和润饰、瑕疵修复以及颜色浓 度调整等；从事平面广告、建筑及装饰装潢等行 业的设计人员通过Photoshop中的绘图、通道、路 径和滤镜等多种图像处理手段，可以设计出灯箱 广告、海报、招贴、宣传画和企业CIS等高质量的 平面作品。本课主要介绍Photoshop CS的启动与 退出、图像文件的基本操作、优化设置Photoshop CS以及一些与Photoshop相关的基本概念，为后面 的学习打下基础。
别墅效果图
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6）图像合成
图像合成是Photoshop图像处理中的一大特 色，即将各个图像素材通过图层、图层蒙 版、快速蒙版等工具的使用快速合成为一 幅能体现自己主题的作品。
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PS培训资料
PS培训资料xx年xx月xx日目录•Photoshop基本概念与操作•图像选区与编辑技巧•图层管理与应用实战•绘画工具使用与图像修饰•文字处理与排版设计•滤镜效果应用与创意合成01Photoshop基本概念与操作Photoshop简介及应用领域Photoshop简介Adobe Photoshop，简称“PS”，是一款专业的图像编辑和处理软件，广泛应用于平面设计、摄影后期、网页制作、UI设计等领域。
应用领域Photoshop在各个领域都有广泛的应用，如平面广告设计、包装设计、插画设计、摄影后期处理、网页元素设计、UI设计等。
界面布局与工具栏功能介绍界面布局Photoshop的界面主要包括菜单栏、选项栏、工具箱、面板等部分。
各部分紧密配合，为用户提供高效的图像编辑体验。
工具栏功能介绍工具箱中包含了各种用于图像编辑的工具，如移动工具、选框工具、套索工具、画笔工具、橡皮擦工具等。
每个工具都有其独特的功能和使用方法，用户可以根据需要选择合适的工具进行图像编辑。
基本操作：打开、保存、关闭文件打开文件01用户可以通过菜单栏中的“文件”选项或使用快捷键Ctrl+O（Mac中为Command+O）打开需要编辑的图像文件。
保存文件02在编辑过程中，用户可以随时通过菜单栏中的“文件”选项或使用快捷键Ctrl+S（Mac中为Command+S）保存文件。
此外，还可以使用“另存为”功能将文件保存为其他格式或备份。
关闭文件03完成编辑后，用户可以通过菜单栏中的“文件”选项或使用快捷键Ctrl+W（Mac中为Command+W）关闭当前文件。
视图控制与辅助工具使用视图控制Photoshop提供了多种视图控制功能，如缩放视图、平移视图、旋转视图等。
用户可以通过工具箱中的缩放工具或使用快捷键进行视图控制，以便更好地观察和编辑图像。
辅助工具使用为了更精确地编辑图像，Photoshop提供了多种辅助工具，如标尺、参考线、网格等。
用户可以根据需要显示或隐藏这些辅助工具，并使用它们进行精确的图像定位和编辑。
PS 【Photoshop CC】 零基础快速 入门到提升VIP免费 体验课
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
PhotoshopCS6教学教案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《Photoshop CS6实例教程》教学教案第1讲位图和矢量图。
分辨率。
图像的色彩模式。
常用的图像文件格式。
了解位图和矢量图区别。
掌握图像分辨率的应用。
掌握图像的色彩模式的应用。
了解常用的图像文件输出格式。
分辨率三种模式的应用。
图像中主要的几种色彩模式。
第2讲了解软件的工作界面。
了解图像的显示效果和辅助线的设置方法。
了解图层的基本运用和恢复操作的方法。
了解工作界面的构成。
掌握文件操作的方法和技巧。
掌握基础辅助功能的应用。
了解图像处理的基础知识。
图像文件窗口的创建方法。
图层的使用方法第3讲掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用方法。
掌握移动选区、羽化选区的使用方法。
掌握取消选区、全选和反选选区的使用方法。
掌握选区工具的使用方法。
掌握选区的操作技巧。
小结1、熟练掌握绘制选区的多种工具的使用方法。
绘制选区的工具有：选框工具组（包括矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具）、套索工具组（包括套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具）、魔棒工具。
2、熟练掌握选区的移动、羽化等各项操作。
作业3.3 课堂练习——制作保龄球使用移动工具和图层的混合模式选项添加花纹效果，使用钢笔工具绘制球瓶，使用椭圆选框工具和羽化命令绘制球体、阴影和高光，使用文本工具和图层的混合模式选项制作文字。
3.4 课后习题——温馨时刻使用移动工具置入需要的素材图片，使用椭圆工具绘制装饰圆形，使用图层蒙版按钮、画笔工具制作图片渐隐效果，使用创建剪贴蒙版命令为图层创建剪贴蒙版效果。
第4讲掌握画笔工具、铅笔工具的使用方法。
掌握历史记录画笔工具、历史记录艺术画笔工具的使用方法。
掌握油漆桶、吸管工具、渐变工具的使用技巧。
掌握填充命令、定义图案、描边命令的使用技巧。
掌握绘图工具的使用和技巧。
运用填充工具与描边命令对图像进行特殊颜色填充。
4.4.2 填充命令4.4.3 定义图案4.4.4 描边命令4.5 课堂练习——制作水果油画4.6 课后习题——制作电视机小结1、熟练掌握画笔工具和铅笔工具的使用方法，并了解画笔的选择与载入设置；2、掌握历史记录画笔工具组中各种工具的使用方法及使用范围；3、掌握渐变工具和油漆桶工具的使用，并能够掌握它们的区别；4、熟练掌握填充命令和描边命令的使用。
第6章
1.制作台历的背景
本例在制作台历效果时,通过调用相应的 图像素材来制作台历的背景部分,其具体 操作(请老师参照软件讲解).
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2.制作美术文字
下面将输入广告语并在桃花图像上输入2 月份的数字和英文文字,其具体操作(请 老师参照软件讲解).
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1.文字工具简介
(字体大小):设置文字的大小.单击其右
侧的 按钮,在弹出的下拉列表框中可选择 所需的字体大小,也可直接在该输入框中输 入字体大小的值. (消除锯齿):设置消除文字锯齿的功 能.提供了"无","锐化","明晰", "强"和"平滑"5个选项. (对齐方式):设置段落文字排列(左 对齐,居中和右对齐)的方式.当文字为竖 排时,3个按钮变为 (顶对齐,居中, 底对齐).
1.文字工具简介
(更改文本方向):单击此按钮,可以将选 择的水平方向的文字转换为垂直方向,或将选 择的垂直方向的文字转换为水平方向. (字体):设置文字的字体.单击其 右侧的 按钮,在弹出的下拉列表框中可以选 择所需的字体. (字型):设置文字使用的字体形态,但 只有选中某些具有该属性的字体后,该下拉列 表框才能激活.该下拉列表框包括Regular(规 则的),Italic(斜体),Bold(粗体)和Bold Italic(粗斜体)4个选项.
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本章导读
各类宣传单:手机广告单,化妆品广告单,房 地产广告单,促销广告单. 各类招牌:企业招牌,门匾,招贴,POP. 各类名片:个人名片,企业名片. 各类卡片:充值卡,贺卡,请柬. 各类海报:音乐会海报,电影海报,商场海报. 各类证件:工作证,学员证,学生证.
中文版Photoshop-CS6基础培训教程教学教案
中文版P h o t o s h o p-C S6基础培训教程教学教案(总40页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《中文版Photoshop CS6基础培训教程》配套教学教案第1章掌握Photoshop CS6中图像的基本概念。
熟悉Photoshop CS6的工作界面。
掌握Photoshop CS6文件的基本管理。
怎样选择文件的存储格式。
掌握使用“历史记录”面板还原与恢复图像。
掌握辅助工具的使用方法。
熟练了解图像处理的基础知识。
第2章熟悉调整图像的方法。
掌握图像变换的方法。
掌握图像显示、图像与画布调整的方法。
掌握移动、复制与删除图像的方法。
掌握裁切与变换图像的方法。
掌握填充与描边图像的方法。
掌握调整画布大小，并对图像大小进行调整。
掌握透视裁剪工具的方法。
课堂案例——合成艺术照课堂案例——打造蝴蝶眼妆课堂案例——为卡通图像上色小结1、掌握和学习各种调整图像的方法。
2、掌握变换和调整颜色的方法。
思考及作业想一想：1.如何替换某区域的图案和颜色练习2——绘制水晶图标本例将打开“水晶图标.jpg”图像，通过“高斯模糊”和“曲线”等命令，在图像上绘制斜纹以编辑背景。
然后使用自定形状工具在编辑好的背景上绘制形状，通过渐变工具将形状编辑为水晶图标，完成后的参考效果。
第3章应用掌握图层的基本操作。
掌握图层不透明度和混合模式的设置方法。
掌握添加与管理图层样式的方法。
讲解“图层”面板基础操作。
对不透明度和图层样式的操作方法进行讲解。
熟练掌握“图层”面板的使用方法。
课堂案例——合成少年梦想船课堂案例——给模特化妆课堂案例——制作彩色糖果字小结1、掌握图层混合模式的使用方法。
2、掌握不同图层样式的使用方法。
想一想：在“图层”面板中还有其他操作吗？——合成草莓城堡思考及作业第4章掌握文字的输入方法。
掌握段落文字和输入方法。
掌握点文字、段落文字、路径文字的创建方法。
Photoshop CC中文版标准教程(第6版)课程标准
《Photoshop CC中文版标准教程》课程标准一、课程定位本书是一本以讲解Photoshop基础知识为主的标准入门教程，具有非常广泛的适用性。
为了让读者和学生能够尽快掌握Photoshop的使用方法，本书以通俗的语言，大量的插图和实例，由浅入深详细地讲解了Photoshop的核心功能。
二、课程目标通过理论讲解、实战演练、选择、操作题以及相关的视频演示等学习资源，熟练掌握Photoshop的基本知识和技能，能基本胜任以Photoshop软件为主的照片处理、UI设计、广告设计、装帧设计等领域的工作，培养善于沟通表达、善于自我学习、具备团队协作的能力，并养成良好的工作习惯、按时交付设计工作等良好的工作态度。
（一）知识目标1.掌握Photoshop的工作环境2.熟练掌握各种制作选区的功能及其编辑方法3.熟练掌握图层、蒙版及图层样式等相关操作4.掌握图像调色处理的方法5.掌握绘制与修饰图像的方法6.掌握绘制路径和形状的方法7.掌握通道的用法8.掌握输入及格式化文字的方法9.掌握常用滤镜及智能滤镜的用法10.掌握动作及自动化处理的方法（二）职业能力目标1.能根据需要创建并设置图像大小、画布大小2.能根据需要创建相应的选区3.能利用图层、蒙版及图层样式等功能管理和编辑图像4.能根据需要调整图像的亮度及色彩5.能利用绘图及修复功能实现相关的处理工作6.能绘制常用形态的路径与形状并进行格式化处理7.能通过编辑通道制作需要的选区8.能输入并格式化常用的文本属性，及制作特效文本9.能使用常用的滤镜制作特殊效果10.能使用动作和自动化功能处理重复工作（三）职业素质养成目标1.按时、守时的设计交付观念2.满足常见领域的设计规范3.诚实、守信、坚韧不拔的性格4.自主、开放的学习能力5.良好的自我表现、与人沟通能力6.良好的团队合作精神（四）职业技能证书参考目标1.国家信息化计算机教育认证（CEAC）2.Adobe Photoshop平面设计认证三、课程内容与要求《Photoshop CC中文版标准教程》一书的课程内容与要求见表1。
PSCS6整本集训教案
（4）为学生布置作业，预习内容。
认真听—分析—动手尝试
让学生掌握各个工具的使用方法。
听—思考—归纳
掌握工具组的使用方法。
听——记笔记——动手操作
三、任务驱动
小试牛刀——为美女化妆
根据教师提供的素材，结合任务书，完成人像的美化。
任务分析：本任务使用修复画笔工组完成的。
思考—-动手操作
五、课后作业与练习
为朋友制作一张名片。
巩固—共享—提升
巩固知识，提高技能。
教学
反思
优点
不足
授课题目
商场积分卡
课型
理论+实践
课时
4课时
内容选编
人民邮电出版社
授课班级
xxx班
人数
40
学习小组
7个
教学目标
知识目标
1.使用“渐变工具”制作背景以花瓣图形的渐变效果。
2.使用“图层样式”制作投影，浮雕效果。
能力目标
源；
2.授课课件；
3.素材：人物图片一张。
教 学 过 程 设 计
教学
环节
师生活动
学生能动关键词
教学意图
一、新课导入
直接导入。
观看—思考—动手绘制
让学生了解新课人物，心中有底，便于集中注意力。
二、讲授新课：
（1）课前学生准备好学习材料，教师检查出勤。
（2）打开一张图片，以“分析图片特点”作为切入点，引入新课。
A：名片分类及尺寸要求；
B：色彩要求；
C：名片信息；
D：字体要求；
E：排版。
（3）进行知识的讲授，讲授的主要内容有：
公司名片的制作。
（4）为学生布置作业，预习内容。
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Photoshop 教案
第六讲 Photoshop的灵魂
——图层(下)
混合模式
图层混合模式决定当前图层中的像素与其下面图 层中的像素以何种模式进行混合。 图层混合模式是Photoshop 中最核心的功能之一
，也是在图像处理中最为常用的一种技术手段。使用
图层混合模式可以创建各种图层特效，实现充满创意 的平面设计作品。
Adobe Photoshop
常用混合模式
正片叠底 滤色 叠加
颜色
Adobe Photoshop
正片叠底（变暗）
查看每个通道中的颜色信息，将基色与混合色复合， 结果色总是较暗的颜色。 任何颜色与黑色复合产生黑色。任何颜色与白色复合
保持不变。当用黑色或白色以外的颜色绘画时，绘画工具
用当前图层的色相值与饱和度替换下层图像的色 相值和饱和度，亮度保持不变。
Adobe Photoshop
图层样式
（1）投影：为图层上的对象添加阴影效果。 （2）内阴影：将在图层的内边缘添加阴影，让图层产生 一种凹陷外观，内阴影效果对文本对象效果更佳。
（3）外发光：将从图层的边缘向外添加发光效果。
（4）内发光：将从图层的边缘向内添加发光效果。 （5）斜面与浮雕：在图像上应用高光和阴影效果，从而 创建出立体感或浮雕效果。
Adobe Photoshop
图层样式
（6）光泽：将对图层对象内部应用阴影，与对象的形状 互相作用，通常创建规则波浪形状，产生光滑的磨 光及金属效果。
（7）颜色叠加：将在图层对象上叠加一种颜色
（8）渐变叠加：将在图层对象上叠加一种渐变颜色 （9）图案叠加：将在图层对象上叠加图案 （10）描边：使用颜色、渐变颜色或图案描绘当前图层上
是正片叠底和滤色模式的合并。合成后有些区域 图变暗有些区域变亮。一般来说，发生变化的都是中 间色调，高光和暗调区域基本保持不变。
使用此模式可使底色的图像的饱和度及对比度得
到相应的提高，使图像看起来更加鲜亮。
Adobe Photoshop
颜色模式（着色）
Adobe Photoshop
案例
Adobe Photoshop
文字效果
Adobe Photoshop
作业
Adobe Photoshop
绘制的连续描边产生逐渐变暗的颜色。
Adobe Photoshop
正片叠底案例
Adobe Photoshop
滤色(变亮）
与正片叠底相反。查看每个通道的颜色信息，并将 混合色的互补色与基色复合，结果色总是较亮的颜色。 用黑色过滤时颜色保持不变。用白色过滤将产生白
色。
Adobe Photoshop
滤色案例