小学一年级数学计时口算练习卷题、北师大五上数学期末试卷
【精品】北师大版五年级数学上册期末试卷(含答案)

北师大版五年级数学上册期末试卷(含答案)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共16分)1.下面几个数中,同时是2、3、5倍数的数是()。
A.90 B.64 C.552.给35的分母加上10,要使分数的大小不变,分子应加上()。
A.6 B.8 C.103.下面的算式,结果是真分数的有()个。
A.2 B.3 C.44.下图中涂色部分的面积和空白部分的面积相比()。
A.涂色部分面积大B.空白部分面积大C.相等5.李叔叔收集了1千克的蜂蜜,要将蜂出放置在下图中的玻璃瓶里,至少需要()个这样的玻璃瓶。
A.4 B.5 C.66.下面图案中,()是轴对称图形。
A.B.C.7.估一估,下图中圆的面积约是()cm2。
(每个小方格的面积表示1cm2)A.9 B.18 C.258.张老师家的Wi-Fi密码是六位数字。
从左往右第一位是2;第二位是4;第三位是偶数,又是3的倍数;第四位是27和18的最大公因数;第五位,第六位分别是7和1。
张老师家的Wi-Fi密码是()。
A.243971 B.246371 C.246971二、填空题(每空2分,共16分)9.用分数表示下面各图中的涂色部分。
(________)(________)(________)10.填写合适的面积单位。
(1)台湾岛的面积约是3.6万(________)。
(2)郑州奥林匹克体育中心总建筑面积为58.4(________)。
(3)学校操场的面积约是6000(________)。
11.11÷6的商是(________)小数得数四舍五入保留两位小数约是(________)。
12.在括号里填上“>”或“<”。
4 5(________)910364(________)25413.如图,拉动平行四边形的邻边后,它的面积会发生变化.当拉成(______)形后,它的面积最大,最大面积是(______)平方厘米.14.一个直角三角形(如下图)的面积是(______)cm2,斜边上的高是(______)cm。
北师大版五年级上册数学期末测试卷

数学测试卷 小学A 卷:基础知识达标测试B 卷:重点难点过关测试北师大版名师把关. 一路护航北师大版五年级(上)期末数学试卷(1)一、填一填.(每题2分,共20分)1.3个是,8里面有个.2.3的分数单位是,它有个这样的分数单位,再增加个这样的单位就是最小的合数.3.根据5×6=30,可知和是的因数.4.能同时被2、3、5整除的最小三位数是.5.=1==(填小数)6.一个三角形的面积是35平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是平方分米.7.用四根木条钉成的长方形框架,把它拉成一个平行四边形,他的面积,周长.(填“增大”、“减小”或“不变”)8.一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是.9.把4米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的,每段长米.10.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应.二、判一判.(每题1分,共5分)11.因为3×5=15,所以3和5是因数..12.所有的偶数都是合数..(判断对错)13.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变….(判断对错)14.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形.(判断对错)15.真分数一定小于1,假分数一定大于1.(判断对错)三、精打细选.(把正确答案的序号填在括号里)(5分,每题1分)16.下面算式商最大的是()A.8.5÷0.125 B.8.5÷12.5 C.8.5÷1.25 D.8.5÷12517.一定能拼成一个平行四边形的是()A.两个三角形B.两个完全一样的梯形C.两个平行四边形D.两个直角三角形18.下列分数中,不与相等的是()A.B.C.D.19.以下各数不是12和18的公因数的是()A.1 B.3 C.6 D.920.下列说法正确的是()A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数四、计算我能行.21.直接写出得数.2.8÷0.2=3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5= (2.5+0.9)×0.4= 1.1÷1.1= (0+0.125)×8= 0.35÷5= 22.竖式计算,带*的要验算.0.78÷6=70÷5.6=*9.744÷4.8=23.脱式计算,能简算的要简算.0.125×32×2523.4÷5.2×3.25.8+6.3÷9×0.5.24.先通分,再比较大小.和1和、和.25.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数.30和4824和36.五.操作与计算.26.(1)与图①面积相等的图形有:(2)与图②面积相等的图形有:(3)与图③面积相等的图形有:.27.画一画.请你在下面方格中(每个小方格面积都是1平方厘米),画出面积都是18平方厘米的三角形,平行四边形和梯形各一个.28.求下面图形的面积.(单位:厘米)六、解决问题.(20分,每题4分)29.五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数)30.有三根木棒,长分别是12cm、36cm、44cm,要把它们截成同样长的小棒而没有剩余,每根小棒最长能有多少厘米?31.“神舟”六号发射成功后,同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣.下图时科技小组制作的飞船模型的机翼,你能算出它的面积是多少吗?32.甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,乙队每天修60米,多少天后能够修完这条公路?33.一块三角形玉米地,底是240米,高是150米,共收玉米9360千克,求每公顷可以收玉米多少千克?北师大版五年级(上)期末数学试卷(1)参考答案与试题解析一、填一填.(每题2分,共20分)1.3个是,8里面有40个.【考点】分数的意义、读写及分类.【分析】(1)根据分数乘整数的意义用乘法进行解答;(2)根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法进行解答;【解答】解:(1)×3=,(2)8÷=40;故答案为:,40.2.3的分数单位是,它有17个这样的分数单位,再增加3个这样的单位就是最小的合数.【考点】分数的意义、读写及分类;合数与质数.【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位.由此可知,3的分数单位是,又3=,里面含有17个,即它有17个这样的分数单位;最小的合数是4,4﹣3=,即再增加3个这样的单位就是最小的合数.【解答】解:根据分数单位的意义可知,3的分数单位是,3=,里面含有17个,即它有17个这样的分数单位;4﹣3=,即再增加3个这样的单位就是最小的合数.故答案为:、17,3.3.根据5×6=30,可知5和6是30的因数.【考点】因数和倍数的意义.【分析】根据5×6=30,可知30÷5=6,30÷6=5;5和6是30的因数.【解答】解:由分析知:5和6是30的因数;故答案为:5,6,30.4.能同时被2、3、5整除的最小三位数是120.【考点】求几个数的最小公倍数的方法.【分析】能同时被2、3、5整除的数必须具备:个位上的数是0,各个数位上的数的和能够被3整除;据此解答.【解答】解:能同时被2、3、5整除的最小三位数是120;故答案为:120.5.=1== 1.75(填小数)【考点】分数的基本性质;小数与分数的互化.【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答.【解答】解:=1==1.75;故答案为:1.75.6.一个三角形的面积是35平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是70平方分米.【考点】三角形的周长和面积;平行四边形的面积.【分析】三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,若三角形和平行四边形等底等高,则平行四边形的面积是与其等底等高的三角形的面积的2倍,据此即可求解.【解答】解:35×2=70(平方分米);答:平行四边形的面积是70平方分米.故答案为:70.7.用四根木条钉成的长方形框架,把它拉成一个平行四边形,他的面积减小,周长不变.(填“增大”、“减小”或“不变”)【考点】长方形的周长;长方形、正方形的面积;平行四边形的面积.【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和,每条线段长度没有变化,则周长不变;长方形拉成平行四边形后高变小了,底没变,则面积减小了.【解答】解:平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和,每条线段长度没有变化,则周长不变;长方形拉成平行四边形后高变小了,底没变,则面积减小了.故答案为:减小、不变.8.一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是8.【考点】因数和倍数的意义.【分析】根据一个数的最大因数是它本身,最小倍数是它本身;可见一个数的本身既是其最大因数又是其最小倍数;据此解答即可.【解答】解:由分析得:一个数既是8的因数,又是8的倍数,这个数是8;故答案为:8.9.把4米长的绳子平均分成5段,每段长是全长的,每段长米.【考点】分数的意义、读写及分类;分数除法.【分析】把4米长的绳子平均分成5段,根据分数的意义,即将这根4米长的绳子平均分成5份,则每段是全长的:1÷5=,每段的长为:4×=(米).【解答】解:每段是全长的:1÷5=,每段的长为:4×=(米).故答案为:,.10.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应乘3.【考点】分数的基本性质.【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答.【解答】解:的分子加上6变成了:3+6=9,则分子扩大了:9÷3=3倍,要使分数大小不变,分母应扩大相同的倍数,即分母应乘3;故答案为:乘3.二、判一判.(每题1分,共5分)11.因为3×5=15,所以3和5是因数.错误.【考点】因数和倍数的意义.【分析】根据因数和倍数的意义,因数和倍数是相互依存的两个概念,因数离开倍数就不成立,倍数离开因数也不成立.由此解答.【解答】解:3×5=15,3和5是15的因数,15是3和5的倍数;因为3×5=15,所以3和5是因数.这种说法是错误的.故答案为:错误.12.所有的偶数都是合数.×.(判断对错)【考点】奇数与偶数的初步认识;合数与质数.【分析】明确偶数和合数的定义,根据它们的定义即可解答.【解答】解:偶数是能被2整除的数,合数是除了1和它本身以外还有别的约数,2只有1和它本身两个约数,2是偶数但不是合数.故答案为:×.13.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变…√.(判断对错)【考点】分数的基本性质.【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答.【解答】解:依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,故正确.故答案为:√.14.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形.×(判断对错)【考点】图形的拼组.【分析】两个完全一样的梯形能拼成平行四边形,两个面积相等的梯形在完全一样时,可拼成平行四边形.据此解答.【解答】解:两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形;当两个梯形面积相等时,由于梯形的面积=(上底+下底)×高÷2;题干不能确定两个梯形是完全相同的,故不一定能拼成一个平行四边形.故答案为:×.15.真分数一定小于1,假分数一定大于1.×(判断对错)【考点】分数的意义、读写及分类.【分析】根据真假分数的概念,真分数:分子小于分母,值小于1;假分数:分子大于或等于分母,值大于或等于1;由此解决问题.【解答】解:假分数:分子大于或等于分母,值大于或等于1;真分数:分子小于分母,值小于1;所以题干中“假分数一定大于1”错误;故答案为:×.三、精打细选.(把正确答案的序号填在括号里)(5分,每题1分)16.下面算式商最大的是()A.8.5÷0.125 B.8.5÷12.5 C.8.5÷1.25 D.8.5÷125【考点】小数除法.【分析】根据在商非零的除法里,被除数相同都是8.5,比较除数,除数越大商就越小,由此进行判断即可.【解答】解:被除数相同,除数大的商就小,0.125<1.25<12.5<125所以商的大小排列如下:A>C>B>D故选:A.17.一定能拼成一个平行四边形的是()A.两个三角形B.两个完全一样的梯形C.两个平行四边形D.两个直角三角形【考点】图形的拼组.【分析】根据平行四边形的性质可得:完全一样的两个三角形或梯形或平行四边形都能拼成一个平行四边形,据此即可选择.【解答】解:只有完全一样的两个三角形或梯形或平行四边形都能拼成一个平行四边形,所以符合题意的只有B,故选:B.18.下列分数中,不与相等的是()A.B.C.D.【考点】分数的基本性质.【分析】做此类选择题,要根据分数的基本性质进行分析、继而得出结论.【解答】解:因为===,所以与不相等的是;故选:C.19.以下各数不是12和18的公因数的是()A.1 B.3 C.6 D.9【考点】因数、公因数和最大公因数.【分析】首先要理解公因数的意义,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数;18的因数有:1、2、3、6,9、18,12的因数有:1、2、3、4、6、12,据此解答即可.【解答】解:由分析可知:1、3、6是12和18的公因数,9不是12和18的公因数;故选:D.20.下列说法正确的是()A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数【考点】合数与质数;奇数与偶数的初步认识;因数和倍数的意义.【分析】本题根据质数、奇数、偶数及整数、分数的意义对各个选项分别进行分析即能得出正确选项.【解答】解:A,最小的质数为2,2为偶数,所以所有的质数都是奇数的说法的是错误的;B,假分数≥1,所以整数都比分数大是错误的.C,将两个奇数表示为2m+1,2n+1,则它们的差为2m+1﹣(2n+1)=2m﹣2n=2(m﹣n),所以两个奇数的差一定是偶数,而不是奇数,则两个奇数的差一定是奇数的说法错误;D,4=2×2,4能被2整除,则4的倍数也一定能被2整除,自然数中,能被2整除的数为偶数,所以是4的倍数的数一定是偶数说法正确.故选:D.四、计算我能行.21.直接写出得数.2.8÷0.2=3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5=(2.5+0.9)×0.4= 1.1÷1.1= (0+0.125)×8= 0.35÷5=【考点】小数四则混合运算.【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意0.2×7×0.5变形为0.2×0.5×7计算,(2.5+0.9)×0.4根据乘法分配律计算,【解答】解:2.8÷0.2=143.9÷0.01=390 0.2×7×0.5=0.7 1.2×0.5=0.6(2.5+0.9)×0.4=1.36 1.1÷1.1=1 (0+0.125)×8=10 0.35÷5=0.0722.竖式计算,带*的要验算.0.78÷6=70÷5.6=*9.744÷4.8=【考点】小数除法.【分析】根据小数乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意带*的要验算.【解答】解:0.78÷6=0.1370÷5.6=12.5*9.744÷4.8=2.0323.脱式计算,能简算的要简算.0.125×32×2523.4÷5.2×3.25.8+6.3÷9×0.5.【考点】小数四则混合运算.【分析】(1)变形为(0.125×8)×(4×25)简便计算;(2)从左往右依此计算即可求解;(3)先算乘除法,再算加法.【解答】解:(1)0.125×32×25=(0.125×8)×(4×25)=1×100=100(2)23.4÷5.2×3.2=4.5×3.2=14.4(3)5.8+6.3÷9×0.5=5.8+0.7×0.5=5.8+0.35=6.1524.先通分,再比较大小.和1和、和.【考点】约分和通分;分数大小的比较.【分析】(1)找到10和12的最小公倍数,利用分数的基本性质进行通分,再比较分数的大小;(2)直接根据整数部分的大小关系确定分数的大小;(3)找到4,6和8的最小公倍数,利用分数的基本性质进行通分,再比较分数的大小.【解答】解:(1)因为=,=,所以>;(2)因为1>0,所以1和;(3)因为=,=,=,所以<<.25.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数.30和4824和36.【考点】求几个数的最大公因数的方法;求几个数的最小公倍数的方法.【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,要看两个数之间的关系:(1)如果两个数是互质数,则最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积;(2)如果两个数为倍数关系,则最大公因数是较小数,最小公倍数为较大的数;(3)如果两个数有公因数关系,则最大公因数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此解答即可.【解答】解:30=2×3×548=2×2×2×2×3最大公约数是2×3=6最小公倍数是2×2×2×2×3×5=240.24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公约数是2×2×3=12最小公倍数是2×2×2×3×3=72.五.操作与计算.26.(1)与图①面积相等的图形有:⑥、⑦(2)与图②面积相等的图形有:⑤、⑨(3)与图③面积相等的图形有:④、⑧.【考点】三角形的周长和面积;平行四边形的面积;梯形的面积.【分析】先依据各个平面图形的面积计算公式分别求出其面积,再比较大小即可.【解答】解:①的面积:4×3÷2=6;②的面积:3×3=9;③的面积:(3+5)×3÷2=12;④的面积:6×2=12;⑤的面积:3×6÷2=9;⑥的面积:(1+2)×4÷2=6;⑦的面积:6×1=6;⑧的面积:4×6÷2=12;⑨的面积:(1+5)×3÷2=9;则(1)与图①面积相等的图形有:⑥、⑦;(2)与图②面积相等的图形有:⑤、⑨;(3)与图③面积相等的图形有:④、⑧.故答案为:⑥、⑦;⑤、⑨;④、⑧.27.画一画.请你在下面方格中(每个小方格面积都是1平方厘米),画出面积都是18平方厘米的三角形,平行四边形和梯形各一个.【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形.【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都是18平方厘米,于是即可分别利用平行四边形、三角形和梯形的面积公式确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高、梯形的上底、下底和高的值,于是就能在方格图中画出这三个图形.【解答】解:因为S平行四边形=S三角形=S梯形=18平方厘米,则三角形的底可以为6厘米、高可为6厘米,平行四边形的底可以为6厘米、高可为3厘米,梯形的上底可以为4厘米、下底可为5厘米、高可为4厘米,作图如下:28.求下面图形的面积.(单位:厘米)【考点】三角形的周长和面积;平行四边形的面积;梯形的面积.【分析】(1)根据三角形的面积公式S=ah÷2,把底8厘米,高6厘米代入公式解答即可;(2)根据平行四边形的面积公式S=ah,把底12厘米,高15厘米代入公式,解答即可;(3)根据梯形的面积公式S=(a+b)h÷2,把上底10厘米,下底18厘米,高12厘米,代入公式列式解答即可.【解答】解:(1)8×6÷2,=48÷2,=24(平方厘米);(2)12×15=180(平方厘米);(3)(10+18)×12÷2,=28×12×,=28×6,=168(平方厘米),答:三角形的面积是24平方厘米,平行四边形的面积是180平方厘米,梯形的面积是168平方厘米.六、解决问题.(20分,每题4分)29.五年级共有学生320人,其中男生有180人,男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数)【考点】分数的意义、读写及分类.【分析】根据题意先求出五年级女生的人数,再分别求出男、女生各占全班人数的几分之几,都用除法计算;也可以把五年级共有学生人数看做单位“1”,先求出男生占全班人数的几分之几,再用1减去此分率会更简单.【解答】解:女生的人数:320﹣180=140(人),男生占全班人数的:180÷320=,女生各全班人数的:140÷320=,或1﹣=.答:男生占全班人数的,女生各全班人数的.30.有三根木棒,长分别是12cm、36cm、44cm,要把它们截成同样长的小棒而没有剩余,每根小棒最长能有多少厘米?【考点】求几个数的最大公因数的方法.【分析】根据题意,就是求12、36、44的最大公约数,可用分解质因数的方法进行计算即可得到答案.【解答】解:12=2×2×3,36=2×2×3×3,44=2×2×11,12、36、44的最大公约数为:2×2=4,答:每根小棒最长能有4厘米.31.“神舟”六号发射成功后,同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣.下图时科技小组制作的飞船模型的机翼,你能算出它的面积是多少吗?【考点】梯形的面积.【分析】由图可知,飞船模型的机翼是两个完全一样的梯形组成,根据梯形的面积公式s=(a+b)h÷2,解答即可.【解答】解:(48+100)×250÷2×2=148×250÷2×2,=37000(平方毫米);答:它的面积是37000平方毫米.32.甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,乙队每天修60米,多少天后能够修完这条公路?【考点】整数、小数复合应用题.【分析】要求多少天后能够修完这条公路,即求甲队和乙队的合作时间,根据“工作总量÷工效之和=合作时间”,代入数值,解答即可.【解答】解:1400÷(80+60),=1400÷140,=10(天);答:10天后能够修完这条公路.33.一块三角形玉米地,底是240米,高是150米,共收玉米9360千克,求每公顷可以收玉米多少千克?【考点】三角形的周长和面积.【分析】根据三角形的面积=底×高÷2计算出三角形玉米地的面积,换算单位后再用总产量除以总面积,即可求出平均每公顷的产量,列式解答即可.【解答】解:240×150÷2=36000÷2=18000(平方米)18000平方米=1.8公顷9360÷1.8=5200(千克)答:每公顷收玉米5200千克.。
【北师大版】数学五年级上学期《期末考试卷》带答案解析

D.盒子中红球5个,黄球8个,红球和黄球个数不相等,游戏规则不公平。
故答案为:C
【点睛】此题考查游戏规则公平性,游戏规则是否公平就要计算每个事件的可能性,可能性相等就公平,否则就不公平。
4.一个分数,把它的分子和分母同时除以一个不为零的数,得到 ,原来分数中的分子是24,原来分数中的分母是( )。
【详解】5÷8=0.625= = =25÷40
【点睛】本题考查分数、除法、小数的转化,利用分数的性质、商不变性质及分数和除法的关系解答即可。
11.比较大小,在括号里填上”>”“<”或”=”。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】①.<②.<③.>④.<
【解析】
【分析】第一个小题根据异分母分数比较大小的方法,先通分,分母相同时,分子大的分数就大;第二个小题化成同分子分数,分母大的分数反而小;后两题根据一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数,乘大于1的数,积大于这个数,乘小于1的数,积小于这个数。
5.如果将一个平行四边形沿高剪开,不可能得到( )。
A. 两个三角形B. 一个三角形和一个梯形
C. 两个梯形D. 一个平行四边形和一个梯形
【答案】D
【解析】
【分析】沿平行四边形钝角所在的一个顶点,向对边作垂线,这样的高有两条,沿这两条高剪开,都能得到一个三角形和一个梯形;如果高的两个端点都在平行四边形一组对边(除去端点)上,得到两个梯形,且是直角梯形;如果平行四边形的高的两个端点刚好是平行四边形的两个顶点,则将一个平行四边形沿高剪开,可能得到两个三角形。
【详解】12的因数有:2、6、12、3、1
12的倍数有:12、24
【点睛】本题考查因数与倍数 意义,根据因数与倍数的意义,进行解答。
北师大版五年级数学上册期末试卷(含答案)

北师大版五年级数学上册期末试卷五年级数学满分:100分时间:90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题。
(每小题1分,共10分)1.1里面有()个13。
A.3 B.2C.12.从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的可能性为()。
A.16B.13C.12D.233.a是奇数,b是偶数,且a>b,那么下面的算式中,计算结果一定是偶数的是()。
A.3a-b B.a+2b C.3a+b D.2a-b4.在下面的分数中,()是最简分数。
A.128B.915C.411D.6185.在对折好的纸上剪了两个正方形,打开后会是()。
A.B.C.D.6.下面()组的两个图形经过平移能够完全重合。
A.B.C.D.7.下面计数器中表示的数是3的倍数的是()。
A.B.C.8.下面各式的结果大于1的是()。
A.0.99×1 B.0.99÷1 C.1÷0.999.李阿姨正在经营一家饭馆,她每隔一天需要进一次菜,如果12月2日进了次菜,那么12月17日()。
A.进菜B.不进菜C.可能进菜D.无法确定10.疫情期间,张小华一节网课的时间是13小时。
这里的“13”是把()看作单位“1”。
A.1小时B.100分钟C.一节网课的时间D.20分钟二、填空题。
(每空1分,共15分)11.如图,在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中的涂色部分构成轴对称图形,这个小正方形的序号是()。
12.2.4时=()分6吨25千克=()吨13.4.27÷1.1的商用循环小数表示为(),保留三位小数约是()。
14.57的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位,就得到2。
15.有一堆木头整齐叠放在地上,底层放了10根,每往上一层就少1根,顶层有5根,这堆木头有()层,一共有()根。
16.五(1)班有17人参加舞蹈排练,如果每5人排成一队,至少再来()人能正好使每队的人数一样多。
北师大版五年级数学上册期末试卷(含答案)

北师大版五年级数学上册期末试卷五年级数学满分:100分 时间:90分钟一、填空题。
(共25分)1.20.25÷2.5的商是( )位小数,商的最高位是( )位;10÷11的商用循环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。
2.把3 kg 糖果平均分给5个小组,每个小组分得这些糖果的( ),每个小组分到 ( )kg 的糖果。
3.一个两位数是5的倍数,个位和十位上的数字之和是7,这样的数中,最大的是( ),最小的是( )。
4.把1216的分母缩小到原来的14,要使分数的大小不变,分子应该是( )。
5.有一块三角形的拆迁空地,底是800 m ,高是150 m ,这块地的面积是( )m 2,合( )公顷。
6.分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
7.如下图,一块梯形铁皮,高15 cm ,上底12 cm ,下底20 cm ,沿虚线剪成两个三角形,这两个三角形的面积之和是( )cm 2,面积之差是( )cm 2。
8.2430 = ( )5 = 8( )=( )÷159.希望小学少先大队火炬中队有24人,星星中队有32人,要把这两个中队分成人数相等的几个小组,每个小组最多有()人,一共能分成()个小组。
10.盒子里有12个红球,5个白球,任意摸出一个球,摸到()球的可能性大。
11.用分数表示下图中的阴影部分。
()()()二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)()1.两个数相除,被除数和除数的小数点都向右移动两位,商不变。
()2.一个三角形的面积是56 m2,它的底是8 m,高是7 m。
()3.一个非零自然数的最小倍数和最大因数都是它本身。
()4.小明买课外书用了自己零钱的12,小红买课外书也用了自己零花钱的12,她们花的钱一样多。
()5.分子和分母都是合数的分数,一定不是最简分数。
三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)1.两个数的()的个数是无限的。
2023-2024学年北师大版五年级上册数学期末口算题专题训练(含答案)

2023-2024学年北师大版五年级上册数学期末口算题专题训练一、口算题1.直接写出得数。
2.25÷22.5=8.5÷5=0.6×0.4=24.2÷0.1=0.27×1=12.5÷1.25=2.直接写出得数。
3.4+0.66= 2.3×0.4= 5.6÷0.8=7.5-6.3=7÷0.2=0.3×1.6=0.54÷0.9= 3.2÷0.04=3.直接写出得数。
6.4÷0.8=80×2.5=0.3+0.78=9.9×0.2×50=6.6÷6= 1.5×0.3=1-0.02= 1.8×8+1.8×2=4.直接写出得数。
0.3×0.3=0.54÷6=38.5÷5= 1.2×3.5÷1.2×3.5=6.3÷0.09=0.6÷1.2= 1.2÷3= 6.09÷1.25÷8=5.直接写得数。
0.6÷0.06=4×0.25=21.6÷4=8.5+1.5=7-0.25=56.7÷0.7=32÷0.08=2÷0.05=6.口算。
27.4÷100= 3.7+14.8=0.75÷15=9.5+2.5=6.09-5.4=10.6×0.9= 3.5×0.2= 2.5×9×0.4=10-2.2= 5.65÷0.01=9.1÷13= 3.76÷0.2÷0.5=3.2÷0.25=0.22+0.38=8.8-7.9=(2.5+5.2)÷11=7.直接写出得数。
北师大版小学五年级上册数学期末试卷及答案

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(6分)12 +12 = 12 +13 = 79 —19 = 56 —23 =1—511 = 34 +34 = 27 —27 = 1—613 =712 +16 = 45 —15 = 14 +34 =13 +38 =二、细心算(6分)79 —23 +2912 +13 +14 15 +38 +4547 +29 —471—16 —56 15 +38 +453、圈出最简分数,把其余分数约分成最简分数。
(6分)1618 6390 1216 718 513 6303、解方程(18分)x —56 = 19 12 + x = 56 12x —9x = 8.72x + 1 = 5 3x —x = 0.9 x —34 = 112二、我能填。
(14分)1、16的因数有(),24的因数有(),38的因数有()。
16和24的最大公因数是(),24和38的最大公因数是(),16和38的最大公因数是()。
2、在4五、九、5三个数中,()是()的因数,()是()的倍数。
3、15和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。
4、有一个两位数5□,若是它是5的倍数,□里可以填()。
若是它是3的倍数,□里可以填(),若是它同时是2、5的倍数,□里可以填()。
5、在自然数1~10中,质数有(),合数有()。
六、分母是8的最简真分数有(),它们的和是()。
7、158 中含有()个18 ,再减去()个18 ,它的值是12 。
【精品】北师大版数学五年级上学期《期末考试卷》附答案解析

39.某停车场停放着三轮车和两轮自行车共24辆,共有63个轮子,其中三轮车有几辆?(用你喜欢的方法解答,须写出必要的解答过程)
40.2020年是脱贫攻坚收官之年。为了解某县贫闲户对精准扶贫政策落实的满意度,先从全县贫困户中随即抽取了45户进行了调查(调查结果分为四个等级:A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成统计图(如图,统计图还差C级的条形没有绘制)。请你解答:满意度为C级的户数占调查总户数的几分之几?
3.平行四边形一定是轴对称图形。( )
[答案]×
[解析]
[分析]一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此进行判断即可。
[详解]对于一般的平行四边形,无论沿哪一条直线对折,平行四边形的两边都不会完全重合,所以平行四边形一定是轴对称图形,故此说法不正确。
故答案为:×
(2)请将四边形ABCD向右平移5格得到的图形画出来。
34.以直线a为对称轴,画出图①的轴对称图形。
35.测量并计算下面梯形 面积。(测量取整厘米数)
六、解决问题。(25分)
36.《森林报》平均每天卖出多少份?
37.五(9)班的劳动课上,萝卜苗移栽比赛开始了:小星8分移栽了5株幼苗,小甜9分移栽了7株,小然4分移栽了3株。谁的移栽速度最快?(写出解答过程)
26.2020年7月23日,我国发射的天问一号成功进入预定轨道并计划于2021年5月在火星着陆,开展科学探测。如果整个飞行过程都是匀速前进,且历时刚好10个月,则到2021年1月23日,天问一号约飞行了总行程的( )。
27.袋子里装有4个红球、5个黄球和1个白球,每次从中任意摸出2个,这两个球的颜色有( )种可能出现的情况。
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一年级数学定时口算练习
班级:姓名:
18-9= 17-8= 17-9= 16-9= 16-8= 16-7= 16-6= 15-9= 15-8= 15-7= 15-6= 14-9= 14-8= 14-7= 14-6= 14-5= 13-9= 13-8= 13-7= 13-6= 13-5= 13-4= 12-9= 12-8= 12-7= 12-6= 12-5= 12-4= 12-3= 11-9= 11-8= 11-7= 11-6= 11-5= 11-3= 11-2= 4+9= 9+5= 5+9= 14-7=
一年级数学定时口算练习
班级:姓名:
18-9= 17-8= 17-9= 16-9= 16-8= 16-7= 16-6= 15-9= 15-8= 15-7= 15-6= 14-9= 14-8= 14-7= 14-6= 14-5= 13-9= 13-8= 13-7= 13-6= 13-5= 13-4= 12-9= 12-8= 12-7= 12-6= 12-5= 12-4= 12-3= 11-9= 11-8= 11-7= 11-6= 11-5= 11-3= 11-2= 4+9= 9+5= 5+9= 14-7=
北师大版五年级上册数学期末试卷
(60分钟完卷)
班级姓名成绩
一、直接写出得数(10分)
5.43+1.47= 5-3.28= 0.46÷4.6= 4×0.25=
3÷0.3= 4.5×0.4= 0.63÷0.7= 1.8×0.4= 9.58×101-
9.58= 85÷(1-0.9)=
二、填空题(20分)
1、3.248×1.26的积里有()位小数。
2、非零整数的最小计数单位是();纯小数的最大计数单位是()。
3、把3.08的小数点向左移动一位,再向右移动两位,结果是()。
4、8÷11的商保留两位小数约是();保留一位小数约是();保留整数约是(
)。
5、当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成();当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成()。
6、比x的5倍多8的数是();6除以x的商减去8的差是()。
7、一个平行四边形与一个三角形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是6厘米,三角形的高是()。
8、在(24-3x)÷6中,x等于()时,结果是0;等于()时,结果是1。
9、0.8分=()秒 4.26公顷=()公顷()平方米
10、比a的4倍少5的数是()。
11、32×5=()
12、两个完全一样的三角形可以拼成一个()。
三、判断题(5分)
1、两个平行四边形的高相等,它们的面积也相等。
()
2、计算一个梯形的面积,必须知道它是上底、下底和高。
()
3、4+a=4a ()
4、38x-4=0 是方程。
()
5、x2=2x ()
四、选择题(5分)
1、1÷3的商是()。
A、纯循环小学
B、混循环小数
C、无限不循环小数
2、周长相等的长方形和平行四边形面积相比,()
A、平行四边形大
B、长方形大
C、相等
3、一个三角形中,其中两个角的平均度数是45度,这个三角形是()三角形。
A、锐角
B、直角
C、钝角
4、一个数除以一个带小数,所得的商一定()这个数。
A、大于
B、等于
C、小于
5、3.995精确到百分位约是()。
A、4.0
B、4.00
C、3.99
五、列竖式计算,并验算后两个(10分)。
5.778÷5.4= 8.02×3.5= 1.5×0.25= 28.56÷5.1=
六、脱式计算,能简算的要简算(15分)。
8.6×10.1 5.6×(12.5-8.5 ÷0.85)
[(8.1-5.6) ×0.9-1] ×0.4 8.25×4.08+0.75×4.08+4.08
1.84÷[(28.02+11.98) ×(6
2.8-62.3) ]
七、解方程(8分)
4x-5×6=12 8x-3x=15.6
30×(x÷4)=60 7.2×0.5-3x=1.2
八、列式计算(6分)
1、甲数是32.8,比乙数的4倍少3.6,求乙数。
2、一个数加上8的和乘2,积是287,这个数是多少?(用方程解)
九、应用题(1-4题第题4分,第5题5分,共21分)
1、一块梯形土地面积是16平方米,上底是4.6米,高是3.2米,下底是多少米?
2、养鸡场养一些母鸡,其中有26只来航鸡,平均每只年产蛋364个,有25只油鸡,平均每只年产蛋330个,这些母鸡平均每只年产蛋多少个?(得数保留整数)
3、两车从两地同时开出相向而行,4.5小时后两车在距中点9千米处相遇,快车每小时行4 2千米,甲乙两地相距多少千米?
4、某服装厂有布1200米,先做大人服装150套,每套用布5米,剩下的做小孩衣服,每套用布3米,可以做小孩衣服多少套?(用方程解)
5、修路队修一条路,计划每天修150米,12天完成,如果要提前2天完成,每天应修多少米?(用算术、方程两种方法解答)。