幼儿园物品购买、领取、借用制度
幼儿园物品保管、领用制度模版(3篇)
幼儿园物品保管、领用制度模版一、目的本制度的目的是为了规范幼儿园物品的保管和领用，确保物品的安全和合理使用，提高物品管理效率。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工和学生，包括各类教学设备、教具、图书、文具、食品等。
三、责任主体1. 幼儿园管理部门负责制定物品保管、领用制度，并对全体教职工进行培训和监督。
2. 各部门主管负责本部门内物品的保管和领用，并对本部门内的教职工进行培训和监督。
3. 教职工是物品的保管和使用主体，必须认真履行保管职责，妥善使用物品。
4. 学生必须按规定使用物品，并保持物品的完好。
四、保管要求1. 所有物品必须按照规定的位置、方式进行保管，不得随意堆放或乱放。
2. 物品保管区域必须保持整洁、干燥、无尘、无湿、无虫害。
3. 物品保管时必须做好标识，包括物品名称、保管人、保管日期等。
4. 物品不得私自调换或转借给他人使用，必须经过相关部门的审批。
五、领用要求1. 教职工在需要使用物品时，必须提前向相关部门提出领用申请，并填写相关领用单据。
2. 领用物品必须按照规定的程序和时间进行，不得超期使用或超量领用。
3. 领用物品后必须在规定的时间内归还，并经过检查确认后方可完成归还手续。
4. 领用不合格或损坏物品的教职工必须及时报告，否则将承担相应的责任。
六、监督和检查1. 幼儿园管理部门和各部门主管有权对物品的保管和使用情况进行监督和检查。
2. 对于发现的违规行为，将按照规定进行相应的处理，并通报相关部门。
3. 物品使用过程中发生的损坏和丢失，必须及时报告，并按照相关程序处理。
七、制度的宣传和执行1. 幼儿园管理部门负责制度的宣传和培训工作，确保全体教职工和学生了解制度内容和操作流程。
2. 各部门主管负责本部门内教职工的培训和监督，确保制度的执行。
3. 对于制度的违反行为，将按照幼儿园的规定进行相应的处罚。
八、附则1. 本制度经过幼儿园管理部门讨论通过，并于xxxx年xx月xx 日起实施。
幼儿园经营管理低值易耗品管理制度
幼儿园经营管理低值易耗品管理制度
为加强低值易耗品的科学管理，提高使用效率、减少浪费，保证幼儿园工作的顺利进行，结合我园实际，特制定本制度。
一、低值易耗品是指不作为固定资产核算的各种物品，如幼儿日用
品、学习、生活用品，教师教学、办公、清洁用品等。
二、对低值易耗品要坚持统一领导、分工管理、专人负责、合理调
配、节约使用的原则，根据物品类别，本着集中购买、方便领用
的精神，明确责任，杜绝低值易耗品的流失，提高其使用效益。
三、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主任负责保
管。
班级财产登记表一式两份，有固定资产管理员和班主任各持
一份，每学期清点一次。
四、每学年结束前，班主任清点班级财产，及时如数交给新接管的班
主任按册验收，数目相符，在交接栏内签名确认。
五、各班保管使用的财产、物资、非本班人员不得擅自拿用，特殊需
要的可向该班班主任借用并定期归还，如有损坏照价赔偿。
六、班级财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤部报告，属
合理损耗的准予注销，并根据需要重新补发，登记入册；如无需
要不补发。
属不合理损耗，当事人负责赔
偿。
七、低值易耗品一般不借给个人使用，却因工作需要借给个人的，要
有严格的借用方法，借期一到及时收回。
如有损坏、丢失现象按
规定赔偿。
八、教育职工要爱惜公物，物尽其用，反对奢侈和浪费。
幼儿园资产管理制度(5篇)
幼儿园资产管理制度成立幼儿园财产审核领导小组，具体负责开展工作。
一、购物审批:1.申购固定资产，经领导班子或园务委员研究，制订购置计划，园长审查批准。
2.低值易耗学习或日常用品，由个人、班组申请、填写领购物登记表，班组部门审核，园长审批。
二、购物制度:由总务、事务及指定人员了解物品要求，经过认真仔细的市场调查，货比三家，认可后方能购买。
三、财产入帐登记:物品购置后由总务或管理员验收，并登记入帐，专人保管。
四、领物登记:1.领物以节约为原则，杜绝浪费现象。
2.手续完备，在规定时间内领取。
(领物登记、班组长签名、每周三交单，一、五领取)3.领取低值易耗品，在领物登记本上登记签字。
五、借物登记:1.幼儿园的一切财产设备未经领导批准和管理员同意，不得任意外借或擅自拆毁。
2.因工作需要借用者，经领导同意到总务处输借用手续，并交纳一定押金，手续完备方可借用。
如有损坏或遗失，借用者负责修理或照价赔偿。
3.文娱、电教设备专人负责保管，但不得以分散保管为名各人使用。
4.各室使用的固定资产由总务登记张贴，各室负责人核对后签字并负责保管。
5.登记后的固定资产如因调整更换，由总务重新登记。
6.因工作变动者，经财产审核小组审核后，方可办理财物移交手续。
六、财产报废:幼儿园固定资产确因丧失效能和无法修理，经财产审核领导小组审核后及时办理报损手续。
七、奖赔制度:1.随时检查财产使用情况，发现损坏，及时修理。
每学期末自查，审核小组进行检查。
2.对全园教职工及幼儿进行爱护公物的教育，坚持教育与奖惩相结合的原则。
3.财产保管情况与年度考核成绩挂钩。
4、.人为造成财产损坏，由本人填写报损单，经财产审核小组核实后，视损坏程度酌情作出赔偿处理，赔偿物品金额的____%~____%5.自然损坏物品也需办理报损手续。
八、定期盘点、维修制度:1.由总务、医务、财务对固定财产每学期盘点一次，办公用品及其他财产每学期盘点二次。
2.总务处全面负责对财产的定期检查和维修工作。
幼儿园生活用品管理制度
幼儿园生活用品管理制度•相关推荐幼儿园生活用品管理制度（通用6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园生活用品管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园生活用品管理制度1一、物资存放1、所保管和添置的物品（教学用品、生活用品）应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
二、物资领取1、每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。
1、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。
3、如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。
三、物资借还1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。
2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。
四、物资兑换1、属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。
2、兑换物资时间为每周五的5：00~5:30。
幼儿园生活用品管理制度2一、班级所有物品，班主任为责任人。
二、班级物品丢失，学校不予更换，班认行自负(失窃除外)。
三、正常自然损坏的物品(如笤帚没挠，水桶烂底等)，以旧换新，学校予以更换。
四、班级出现物品损坏，必须查清原因，人为所造成的，必须按价赔偿，查不出原因，学校不予更换或维修，责任由班主任负责。
五、每学期初，学校组成检查小组，对各班物品进行一次统一检查，并登记造册，作为原始依据。
六、每月月末进行一次班级管理检查，缺少一件物品扣1分，分数进入月考核评比。
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文（3篇）
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文第一章总则第一条为规范幼儿园图书、教具、物品的管理，保护幼儿园资产，提高教学质量，特制定本制度。
第二章图书管理第二条幼儿园图书应按照幼儿园教育教学计划的要求，购买幼儿园教学所需的各类图书。
第三条幼儿园图书应分类管理，分为教学用书、文学读物、科普读物和幼儿园史料等四类。
第四条幼儿园图书应有专人管理。
图书管理员应熟悉各类图书的分类、管理和维护知识，并具有图书整理和编目的能力。
第五条幼儿园图书采购应根据幼儿园教育教学计划的需要，分学期编制图书采购计划，并按计划进行采购。
采购时，应对图书的内容、质量和出版社进行评估，并与供应商签订正式合同。
第六条幼儿园图书应采用二维码标注，统一管理。
图书管理员应制定借阅登记表，记录图书的借出和归还情况。
第七条幼儿园图书的借阅应制定借阅规定，借阅者应凭身份证或教工卡进行借阅登记。
第八条幼儿园图书的运输应小心操作，保证图书的完整性和安全性。
第九条幼儿园图书的使用寿命应定期检查，如有损坏或丢失的，应及时进行修复或替换。
第十条幼儿园图书的报废应依照规定的流程进行，报废后的图书应统一处理，可以进行捐赠或销毁。
第三章教具管理第十一条幼儿园教具应按照幼儿园教学计划的要求，购买符合幼儿特点的各类教具。
第十二条幼儿园教具应有专人管理。
教具管理员应熟悉各类教具的使用方法和维护知识，并具有统计和清点教具的能力。
第十三条幼儿园教具的使用应符合教学需要，合理分配，保证幼儿的参与度和学习效果。
第十四条幼儿园教具的购买应根据幼儿园教学计划的需要，分学期编制教具采购计划，并按计划进行采购。
采购时，应对教具的质量和安全性进行评估，并与供应商签订正式合同。
第十五条幼儿园教具应定期进行检查和清理，发现破损或不安全的教具应及时修复或替换。
第十六条幼儿园教具的使用寿命应定期检查，如有损坏或丢失的，应及时进行修复或替换。
第十七条幼儿园教具的报废应依照规定的流程进行，报废后的教具应统一处理，可以进行捐赠或销毁。
幼儿园财产管理制度(四篇)
幼儿园财产管理制度幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。
园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。
一、财产管理形式1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。
2、各组、部门管理所属的财产。
3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。
二、各种物品领用制度1、园内各类财产统一由事务处管理，领用（借用）物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。
2、领用物品如有自然坏（质量问题）应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。
不能修的应以物调换。
如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。
3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。
三、物品的请购、采购、验收的规定1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。
2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。
3、个人领用（借用）的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。
4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。
四、财产、物品外借的规定1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。
2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。
五、对贵重仪器、物品的管理规定1、对贵重物品要指定专人保管。
2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。
幼儿园财产管理制度（二）1、固定资产管理必须有专人保管。
2、凡属园里的资产均要入帐，做到帐物相符。
3、财产的增加、或减少必须有保管人员填单，园领导签字。
4、贵重仪器、专用设备必须有专人保管，发现有损坏应及时维修，上报园领导。
5、幼儿园一切物品如果外借，必须凭借用人的借条或单位的介绍信。
幼儿园财务管理规章制度5篇
幼儿园财务管理规章制度5篇幼儿园财务管理规章制度5篇制度对实现工作程序的规范化，岗位责任的法规化，管理方法的科学化，起着重大作用。
下面小编给大家带来幼儿园财务管理规章制度，希望大家喜欢! 幼儿园财务管理规章制度篇1为了加强财务工作管理，提高工作效益，确保资金运用，结合本单位实际情况，特制订以下制度：一、购买教育材料，必须由教师制订计划、由年级组长填好购物清单交园办。
凡购买办公用品和日常用品及低值易耗品等，先报总务，由总务统一填写购货清单，经园领导批准后方可购买，必须由专人验收，统一保管并建帐，办理领用手续。
二、各种原始凭证的报销，必须由经办人签字，然后由园长、财务审核或验证人签字后，方可报销。
三、对于报销的原始凭证，财务人员必须认真审核，发票是否合法，内容是否真实，大写与小写金额是否一致。
四、100元以下使用现金，超过100元必须使用转帐支票，使用前由经办人填写付款申请单，写明对方单位全称，购物名称，金额数，经园长同意后才可领取转帐支票或汇票。
五、教职工因公出差的差旅费，按有关规定限额。
出差人员填制好报销单凭证，由财务人员审核，经园长审批后方可报销。
六、经常核对现金日记帐、银行日记帐、帐簿记录，根据业务发生需要，不定期地进行核对，发现差错，查明原因及时纠正。
七、印签章分人保管，下班前认真仔细检查箱门是否关好，必须上锁加密码。
八、现金收入必须及时送存银行，做到不坐支，不得设立“小金库”。
九、专控物品，上报主管部门，经有关部门批准后方可采购。
幼儿园财务管理规章制度篇2一、关于财务管理体制1、园长要对本单位的财务工作全面负责。
2、单独设置财务机构的幼儿园，实行统一领导，统一管理的体制。
幼儿园财务活动在园长的领导下，由上级财务部门统一管理。
没有单独设置财务机构的幼儿园，实行集中管理，分园核算的体制。
园内设会计、出纳各一名，记流水帐，在园长领导下，管理园内财务活动，统一向中心财务机构报帐。
3、幼儿园财务人员应认真履行工作职责，有权要求本园所有人员严格执行国家有关财经纪律和财务会计制度，有权参与本单位经费编制计划、签订经济合同等有关财务活动，有权监督、检查本单位有关财务收支、资金使用及财产保管等情况。
幼儿园物品收纳管理制度
幼儿园物品收纳管理制度为了保障幼儿园物品的安全和整洁，提高物品利用率，规范物品的收纳和管理，制定本制度。
一、收纳原则1. 幼儿园所有的物品都应该有固定的收纳位置，确保物品整洁摆放。
2. 分清物品的种类，制定相应的收纳措施。
例如，教具、玩具、书籍等分别收纳。
3. 物品的收纳位置应该明确标示，方便工作人员找到需要的物品。
二、物品管理1. 物品出借制度：幼儿园内的教具、书籍等物品可以进行借用，但必须填写借用登记表，借用后也要及时归还。
2. 物品损坏管理：使用物品时，要爱护物品，如有损坏，则需要按规章制度进行相应的赔偿。
3. 物品清点：每周对物品进行清点，发现遗失或损坏的物品及时上报。
三、教室物品收纳管理1. 教室的教具、文具等物品应该分区域摆放，便于教师和孩子取用，避免混乱。
2. 教室内的玩具应该分类摆放，避免杂乱，还可以让孩子更容易找到自己喜欢的玩具。
3. 教室内的书籍也应该有专门的书架，根据书籍的种类进行整理、分类，方便孩子阅读。
四、玩具及设备收纳管理1. 玩具应该根据种类进行分类，例如，拼图类的玩具、积木类的玩具、积木类的玩具等，分别安排不同的收纳盒。
2. 清洁卫生：玩具和设备使用后要及时清洁，确保幼儿园的玩具和设备被保持清洁卫生。
3. 设备安全：设备的使用要符合安全规范，发现损坏情况需要及时上报处理。
五、文具及办公用品收纳管理1. 文具应该按照用途进行分类，例如，针筒、蜡笔、剪刀等，分别分配不同的收纳盒。
2. 办公用品也应该有专门的收纳柜，选择合适的位置存放，方便使用和管理。
3. 定期盘点：对文具和办公用品进行定期盘点，确保不用的物品及时清理出去，避免占用空间。
以上就是本幼儿园物品收纳管理制度的相关内容，希望大家能够认真遵守，并且保持幼儿园物品的整洁和安全。
同时，也欢迎大家提出建议，共同完善这一制度。
让我们共同努力，为孩子们提供一个整洁、安全的学习环境。
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幼儿园物品购买、领取、借用制度
一、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，经园长审批后，由后勤副园长统一安排购买。
二、购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准购买。
三、保育员必须在每周一将本周的幼儿生活用品计划交保管员，由保管员统计后交后勤副园长签字，统一登记收发。
四、领取用品有多余时应及时退回，不能在班上积压甚至挪做私用。
五、借用幼儿园财产（包括图书等）须写借条或签名，并在规定时间内归还。
如有损坏或不按时归还者，视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。
赔偿金从本月工资中扣除。