特殊教育学校安全管理岗位职责详细版
特教学校安全管理责任制度
特教学校安全管理责任制度第一章总则为了加强特教学校的安全管理工作，确保学校师生的人身安全和财产安全，制定本制度。
第二章安全管理机构和职责1.特教学校设立安全管理部门，负责学校的安全管理工作。
2.安全管理部门的主要职责包括：(1)制定学校安全管理规定和措施；(2)组织开展安全培训和演练；(3)进行安全检查和隐患排查；(4)处理突发事件和事故；(5)提出安全改进措施；(6)监督学校师生遵守安全规定。
第三章安全岗位职责1.校长是学校的最高负责人，对学校的安全负有领导责任。
(1)负责学校的安全工作的决策和指导；(2)审核学校的安全计划和预算；(3)监督学校师生安全教育的开展；(4)组织处理学校的重大安全事件。
2.教务处、行政处、学生工作处、后勤保障处等相关部门负责安全管理工作。
(1)制定安全规章制度；(2)开展安全教育和培训；(3)负责学生的安全管理和疏导工作；(4)负责校园各项设施的安全维护和管理。
3.教师是学校的第一责任人，负责学生的安全教育和疏导工作。
(1)组织开展安全教育和培训；(2)监管学生的安全行为；(3)做好学生的心理辅导和安全救助工作；(4)及时向学校报告学生的安全问题。
4.学生和家长是学校的主体，需遵守学校的安全规定。
(1)遵守学校的安全规定；(2)主动参加安全教育和培训；(3)发现安全隐患及时报告；(4)配合学校进行安全演练。
第四章安全管理措施1.制定学校内部安全管理规章制度，明确各方责任。
(1)明确安全管理的要求和措施；(2)制定安全行为规范；(3)确定安全事件和事故的处理程序；(4)完善学校内部安全风险防控机制。
2.定期组织安全培训和演练活动，提高师生的安全意识和应急能力。
(1)开展师生的安全教育和培训；(2)组织安全演练和模拟演练；(3)提供专业的安全知识和技能培训。
3.建立安全检查和隐患排查制度，确保校园安全。
(1)定期开展校园安全检查；(2)及时排查校园安全隐患；(3)制定整改措施和时限；(4)定期检查整改情况。
特殊教育学校安全管理岗位职责范本
特殊教育学校安全管理岗位职责范本第一章总则特殊教育学校安全管理岗位职责的制定，是为了规范特殊教育学校的安全管理工作，保障学校师生的安全和发展。
本职责范本适用于特殊教育学校安全管理岗位的工作人员，具体职责的执行需要依据相关法律法规和学校的具体情况进行具体规定。
第二章安全工作职责1. 负责制定特殊教育学校的安全管理制度和规章制度，并监督实施。
2. 负责特殊教育学校的安全教育工作，组织开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
3. 负责特殊教育学校的安全检查工作，定期对学校的场所、设施、用电、用水等进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
4. 负责特殊教育学校的突发事件应对工作，及时报警、组织疏散并协助相关部门处理突发事件。
5. 负责特殊教育学校的消防安全工作，组织开展消防演练，确保学校的消防设施和消防通道畅通有效。
6. 负责特殊教育学校的交通安全工作，制定交通安全规定，组织开展交通安全教育活动，并监督学生的交通安全行为。
7. 负责特殊教育学校的食品安全管理工作，监督食堂的食品加工、储存等环节，确保学生的饮食安全。
8. 协助相关部门开展特殊教育学校的安全隐患排查和整改工作，确保学校的安全设施和设备的正常运行。
9. 掌握特殊教育学校的安全信息，及时了解学校的安全状况，并向学校领导汇报。
10. 协助学校领导制定应急预案，组织开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
11. 积极配合相关部门开展特殊教育学校的安全督导和评估工作，提出改进意见和建议。
第三章个人素质要求1. 具备较强的组织协调能力和沟通表达能力，能够有效地与教职工、学生家长等进行沟通和协调。
2. 具备较强的安全意识和责任心，能够严格遵守学校的安全制度和规章制度，确保安全工作的顺利开展。
3. 具备较强的学习能力和问题解决能力，能够不断学习和掌握安全管理的相关知识和技能。
4. 具备一定的心理素质和判断力，能够在突发事件中冷静应对，并及时采取正确的措施。
特殊教育学校教学主任安全工作责任书
特殊教育学校教学主任安全工作责任书本责任书旨在明确特殊教育学校教学主任在安全工作中的职责和义务，确保学校的安全环境和教育质量。
1. 安全管理职责教学主任在安全管理方面应贯彻执行以下职责：- 制定特殊教育学校的安全管理制度和规章制度，确保其符合国家法律法规和教育行业的要求；- 组织安排安全培训，包括对师生进行安全教育、事故应急演练等，提高教职员工和学生的安全意识；- 监督学校的安全设施和设备的维护保养，确保其正常运行和安全可靠；- 负责制定学校的安全预案，及时应对突发事件，并协调相关教职员工的应急处置工作；- 配合有关部门进行安全检查和评估，及时整改存在的安全隐患；- 提供安全工作的定期报告，向学校领导汇报安全工作的进展和存在的问题。
2. 教育质量管理职责教学主任在教育质量管理方面应贯彻执行以下职责：- 负责制定特殊教育学校的教育规划和课程设置，确保教学内容和方法的合理性和科学性；- 监督教职员工的教学工作，包括课堂教学、教学评估等，提高教师的教学能力和学生的研究效果；- 组织教育质量评估和监测，及时发现和解决教学中存在的问题；- 开展教学研究和教育技术应用，不断推进特殊教育教学的创新和发展；- 提供教育质量的定期报告，向学校领导汇报教育工作的进展和存在的问题。
3. 身份代表义务教学主任作为特殊教育学校的身份代表，应贯彻执行以下义务：- 维护学校的形象和声誉，树立良好的师生风尚；- 代表学校参与相关教育活动和会议，积极推动特殊教育事业的发展；- 相互协调和沟通，与家长、学生和教职员工建立良好的互动关系；- 履行其他学校领导交办的教育管理任务。
教学主任应全面履行以上责任和义务，为特殊教育学校的安全工作和教育质量提供坚强的支持。
特此触电，敬上。
特教学校安全工作管理制度
一、总则为了加强特教学校安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理组织1. 成立学校安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各处室负责人、班主任等为成员，负责学校安全工作的组织、协调和监督。
2. 各处室、班级成立安全小组，负责本部门、班级的安全管理工作。
三、安全责任1. 校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责。
2. 分管副校长负责分管范围内的安全管理工作。
3. 各处室负责人负责本部门的安全管理工作。
4. 班主任负责本班级的安全管理工作。
5. 全体教职工、学生均应遵守学校安全管理制度，共同维护学校安全。
四、安全管理措施1. 安全教育（1）定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
（2）组织师生学习安全知识，提高自我保护能力。
2. 安全检查（1）定期对校园设施、设备进行安全检查，确保设施设备安全。
（2）加强对学生宿舍、食堂、实验室等场所的安全检查。
3. 防火安全（1）严格执行消防安全管理制度，定期进行消防演练。
（2）加强火灾隐患排查，确保消防设施完好。
4. 防盗安全（1）加强校园巡逻，确保校园安全。
（2）严格执行门卫制度，禁止无关人员进入校园。
5. 食品卫生安全（1）加强食堂管理，确保食品卫生。
（2）定期对食堂、宿舍等场所进行卫生检查。
6. 交通安全（1）加强交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）严格执行车辆管理制度，确保校园交通安全。
五、事故处理1. 事故发生后，立即启动应急预案，采取有效措施，减少损失。
2. 事故调查组对事故原因进行调查，提出处理意见。
3. 事故责任者按照相关规定承担相应责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校安全工作领导小组根据实际情况予以补充。
3学校岗位安全管理岗位职责
特殊教育学校安全管理岗位职责为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案，确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责，定岗、定责，坚持“谁在岗、谁负责”的原则，将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。
做到安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，特制定《特殊教育学校安全管理岗位职责》。
明确落实事前考核惩戒，如果因自身原因出现安全事故，学校将进行问责，与被问责对象谈话，填报《学校安全事故问责决定书》，进行责任追究，请各位领导和老师认真贯彻执行。
一、领导小组安全职责：1、根据教育局工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实领导带班教师值班值宿带班工作。
5、组织开展多种形式的安全法规知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成上级安全情况统计工作，并适时提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、接受并处理学校紧急情况信息。
8、完成教育局交办的其它安全工作任务。
二、校长安全工作职责校长王桂香是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面责任。
其主要职责是：1、领导学校安全工作，把学校安全工作纳入总体规划，列入重要议事日程。
2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。
3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。
4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。
5、与安全副校长签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。
6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
三、安全副校长安全职责分管学校安全工作的副校长杨长岩是学校安全工作的主要负责人，其职责是：1、在校长的领导下，具体执行上级部门的指示、决定；制定学校安全工作计划、活动方案，做好安全工作各项总结。
特殊教育学校安全管理岗位职责范文(四篇)
特殊教育学校安全管理岗位职责范文岗位名称：特殊教育学校安全管理岗岗位职责：1. 制定特殊教育学校的安全管理制度和规章制度，确保学校的安全运营。
2. 负责特殊教育学校的安全风险评估和安全隐患排查，及时发现和解决安全问题。
3. 组织开展特殊教育学校的安全培训和演练，提高师生员工的安全意识和应急能力。
4. 负责特殊教育学校的消防管理工作，包括火灾防控、消防设施检查和维护等。
5. 负责特殊教育学校的安防设备管理，保证设备正常运行，并定期进行巡检和维护。
6. 协助负责特殊教育学校的突发事件应急处理工作，及时组织救援和疏散。
7. 负责特殊教育学校的食品安全管理，监督供餐单位的卫生和食品质量安全。
8. 负责特殊教育学校的交通安全管理，组织开展交通安全宣传教育，确保师生员工的出行安全。
9. 协调特殊教育学校与相关安全监管部门的工作，配合检查、核查和调查工作。
10. 跟踪研究新的安全管理技术和方法，不断提升自身的安全管理水平。
11. 定期向学校领导汇报安全工作进展情况和存在的问题，并提出改进意见。
12. 积极参与特殊教育学校的安全评审和审计工作，确保学校的安全符合相关法律法规要求。
13. 负责特殊教育学校的安全事件的调查和处理，制定相应的事件处理方案。
14. 组织开展校园安全演练，提升校园安全应急处置能力。
15. 监督教职员工遵守安全规章制度，及时纠正安全违规行为。
16. 协助学校领导处理突发事件和安全事故，及时组织救援和抢救。
17. 组织学校的安全检查和考核，发现问题及时整改，确保学校的安全。
18. 负责特殊教育学校的安全记事和安全档案管理工作，确保记录完整和可查。
19. 协助学校领导做好安全知识宣教工作，提高师生员工的安全意识和素质。
20. 定期参加安全培训和学习，不断提升自身的安全管理能力和技能。
以上是特殊教育学校安全管理岗位的职责模版，仅供参考。
具体岗位职责可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
特殊教育学校安全管理岗位职责范文（二）为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案，确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责，定岗、定责，坚持“谁在岗、谁负责”的原则，将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。
特教学校安全管理制度
一、总则为加强特教学校安全管理，保障师生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理组织机构及职责1. 校长为学校安全管理工作第一责任人，全面负责学校安全管理工作。
2. 校长办公室负责学校安全管理工作统筹协调、组织实施和监督检查。
3. 教务处负责学校教育教学安全管理工作，确保教学设施设备安全运行。
4. 总务处负责学校校舍、设施设备、消防、食品、卫生等方面的安全管理工作。
5. 学生处负责学生安全教育、心理健康教育、宿舍管理、课外活动等方面的安全管理工作。
6. 教师工作处负责教师安全教育、师德师风建设等方面的安全管理工作。
7. 各部门负责人对本部门的安全管理工作负直接责任。
三、安全管理制度1. 校舍安全管理（1）定期对校舍进行检查、维修，确保校舍安全。
（2）加强对校园周边环境的管理，确保校园安全。
（3）对校舍设施设备进行定期检查、保养，确保设施设备安全运行。
2. 教学安全管理（1）加强教学设施设备安全管理，确保教学设施设备安全运行。
（2）加强对教师的教学安全教育，提高教师的安全意识。
（3）严格执行教学计划，合理安排教学内容，确保教学活动安全有序。
3. 学生安全管理（1）加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
（2）加强对学生宿舍、食堂、实验室等场所的管理，确保学生生活安全。
（3）加强课外活动安全管理，确保学生课外活动安全有序。
4. 食品卫生安全管理（1）加强食堂食品安全管理，确保食品卫生。
（2）加强对食品采购、储存、加工、销售环节的监督，确保食品质量。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保食堂卫生。
5. 消防安全管理（1）加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
（2）定期对消防设施进行检查、维护，确保消防设施完好。
（3）制定消防应急预案，定期组织消防演练。
6. 交通安全管理（1）加强对师生交通安全教育，提高交通安全意识。
特殊教育学校安全管理岗位职责范本（四篇）
特殊教育学校安全管理岗位职责范本一、总体职责：1. 负责制定并完善特殊教育学校的安全管理制度和规章制度，确保各项安全工作的有效推进。
2. 负责开展特殊教育学校的安全风险评估和安全隐患排查，及时发现并解决安全问题。
3. 组织开展特殊教育学校的安全教育培训工作，提高全体师生的安全意识和自防自护能力。
4. 统筹协调应急救援工作，保障特殊教育学校的安全和稳定运行。
二、具体职责：1. 制定特殊教育学校的安全管理制度和规章制度，包括灭火安全制度、防爆安全制度、防盗安全制度、交通安全制度、食品安全制度等，确保制度的科学性和规范性，并进行定期修订。
2. 组织安全风险评估和隐患排查，包括对特殊教育学校的校舍设施、电气线路、供水供电、消防设施等进行定期巡查和检测，发现问题及时整改，并将检查结果及时上报。
3. 组织开展特殊教育学校的安全教育培训工作，包括制定安全教育培训计划、组织安全教育培训活动、开展安全知识宣传等，提高全体师生的安全意识和自防自护能力。
4. 负责特殊教育学校的安全监控工作，包括安装监控设备、监控设备的维护和管理、监控视频的保存和查看等，及时发现和解决安全问题。
5. 组织制定和实施特殊教育学校的应急预案，保障特殊教育学校的安全和稳定运行，包括组织开展各类应急演练、制定应急演练方案、组织应急演练评估与总结等。
6. 协助相关部门开展特殊教育学校的安全检查和评估，发现问题及时整改。
7. 协调处理特殊教育学校的安全事件和突发事件，包括火灾、意外事故等，组织应急处置，保障师生安全。
8. 组织开展特殊教育学校的安全宣传教育活动，提高社会对特殊教育学校的关注和支持，并及时反馈社会反映的问题。
9. 统计、分析和评估特殊教育学校的安全工作情况，撰写安全工作报告，及时向上级主管部门汇报。
以上职责范本仅供参考，实际职责根据特殊教育学校的具体情况和需求进行适当调整和补充。
特殊教育学校安全管理岗位职责范本（二）特殊教育学校是为了教育和培养具有特殊教育需求的学生而设立的学校，为了确保学校的安全，特殊教育学校需要设立专门的安全管理岗位。
特殊学校人员及岗位职责管理制度
一、总则为加强特殊学校的管理，提高教育教学质量，保障学校安全稳定，特制定本制度。
本制度适用于特殊学校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
二、人员职责1. 教师职责（1）热爱教育事业，关心爱护学生，尊重学生个性，遵循教育规律，开展教育教学活动。
（2）制定符合学生特点的教学计划，精心备课，认真上课，提高教学质量。
（3）关心学生身心健康，及时发现和解决学生心理、生理问题，促进学生全面发展。
（4）加强师德修养，遵守职业道德，为人师表，树立良好的教师形象。
2. 行政人员职责（1）协助校长开展学校管理工作，保证学校各项工作有序进行。
（2）负责学校文件、资料、档案的管理，做好信息收集和上报工作。
（3）做好学校财务、物资采购、后勤保障等工作，确保学校正常运转。
（4）加强与上级部门、家长、社会的沟通与协调，维护学校形象。
3. 后勤人员职责（1）负责学校环境卫生、绿化、保卫等工作，确保校园安全、整洁。
（2）做好学校设施设备的维护、保养工作，保障教育教学工作的顺利进行。
（3）负责学校食堂、宿舍等后勤保障工作，为学生提供优质服务。
三、岗位职责1. 校长岗位职责（1）全面负责学校管理工作，贯彻执行国家教育方针政策。
（2）制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。
（3）加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
（4）关心师生生活，维护学校稳定，营造良好的教育教学环境。
2. 教导主任岗位职责（1）负责学校教育教学工作，制定教育教学计划，组织实施教学活动。
（2）组织开展教研活动，提高教师教育教学水平。
（3）加强教学质量监控，确保教育教学质量。
（4）关心教师成长，做好教师培训工作。
3. 后勤主任岗位职责（1）负责学校后勤保障工作，确保教育教学工作的顺利进行。
（2）加强后勤队伍建设，提高服务质量。
（3）做好学校财务管理，合理使用学校经费。
（4）负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
四、考核与奖惩1. 学校对教职工实行定期考核，考核结果作为评优评先、晋升、奖惩的重要依据。
特殊教育学校安全管理岗位职责模版（3篇）
特殊教育学校安全管理岗位职责模版1. 参与制定和完善特殊教育学校的安全管理制度和规章制度，确保学校安全管理工作的规范化和系统化。
2. 负责特殊教育学校的安全风险评估工作，及时发现和解决安全隐患，确保师生员工的人身安全。
3. 组织并定期进行安全培训，提高学校全体师生员工的安全意识和应急处理能力，做到心中有戒、终身受益。
4. 组织开展消防工作，制定并落实消防逃生预案，组织员工学习和掌握灭火、疏散、救援等基本消防知识和技能。
5. 监督学校安全设施的日常维护保养，及时对设施故障进行处理和修复，确保安全设施的正常运行和有效性。
6. 负责学校突发事件的应急处置工作，及时组织教职员工和学生进行疏散和安全转移，并与相关部门进行紧密配合。
7. 组织并参与学校安全巡查工作，发现问题及时上报并进行整改，确保学校环境的安全与卫生。
8. 管理学校的安全监控系统，确保监控设备的正常运行，及时发现和处理异常情况，提供有效的安全防护。
9. 组织并参与学校的安全演练和演习，提升学校的应急处理能力和危机处置能力。
10. 负责学校的安全信息收集和分析工作，及时掌握和处理安全风险，为学校的安全管理提供科学依据和决策支持。
11. 建立并维护学校安全管理档案，对学校的安全工作进行记录和归档，以备安全事件调查和安全工作总结使用。
12. 协助学校开展安全宣传教育活动，增强学生安全意识和自护能力，培养学生良好的安全行为习惯。
13. 处理学校的日常安全投诉和举报，定期向学校领导汇报学校的安全管理工作情况，提出改进意见和建议。
14. 配合相关部门进行学校安全审计和检查，落实安全整改措施，确保学校的安全管理工作符合相关法律法规和标准要求。
15. 参与学校的紧急事件处理工作，组织并协调学校各资源支持单位的紧急救援工作，确保师生的生命和财产安全。
16. 定期进行安全风险评估和安全隐患排查，及时采取措施消除安全隐患，确保学校的日常运行安全有序。
17. 及时了解安全管理的最新政策法规和行业标准，指导学校安全管理工作的顺利进行，不断完善学校安全管理体系。
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文件编号：GD/FS-5205（管理制度范本系列）特殊教育学校安全管理岗位职责详细版The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________特殊教育学校安全管理岗位职责详细版提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。
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为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案，确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责，定岗、定责，坚持“谁在岗、谁负责”的原则，将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。
做到安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，特制定《桦甸市特殊教育学校安全管理岗位职责》。
明确落实事前考核惩戒，如果因自身原因出现安全事故，学校将按照桦甸市教育局《桦甸市学校安全工作问责暂行办法》进行问责，与被问责对象谈话，填报《学校安全事故问责决定书》，进行责任追究，请各位领导和老师认真贯彻执行。
一、领导小组安全职责：1、根据教育局工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实领导带班教师值班值宿带班工作。
5、组织开展多种形式的安全法规知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成上级安全情况统计工作，并适时提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、接受并处理学校紧急情况信息。
8、完成教育局交办的其它安全工作任务。
二、校长安全工作职责校长王桂香是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面责任。
其主要职责是：1、领导学校安全工作，把学校安全工作纳入总体规划，列入重要议事日程。
2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。
3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。
4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。
5、与安全副校长签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。
6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。
三、安全副校长安全职责分管学校安全工作的副校长杨长岩是学校安全工作的主要负责人，其职责是：1、在校长的领导下，具体执行上级部门的指示、决定；制定学校安全工作计划、活动方案，做好安全工作各项总结。
2、负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校各部门、各岗位落实安全管理制度、措施及任务完成情况。
3、组织开展学校安全隐患的排查整治，严防安全责任事故发生。
4、抓好师生的安全教育、培训。
5、抓好消防安全、交通安全、饮食饮水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特种设备安全管理。
与分管安全的校级领导、中层领导签订责任书。
6、安排安全工作日程和节假日领导带班、教师值班值宿等工作。
7、组织进行各种演练。
8、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
9、做好事故报送，完善信息管理。
10、实现安全档案规范化。
四、教学副校长安全工作职责教学副校长梁志强是分管教育教学安全工作的具体责任人，其职责是：1.建立健全各项教育教学安全管理、校内外集体活动组织制度，落实岗位职责。
禁止上课期间离开教室从事非教学活动及正常教育教学中不履行职责造成不良影响行为。
2.定期、专人对实验器材和体育器材等教学用具进行检查和维修，不得带病进行教学。
实验课、计算机课、体育课要有计划组织管理学生，严禁教师离岗。
3.妥善保管、正确使用有毒、易燃、易爆药品和化学危险品。
4.严格执行校内外大型活动报批制度，制定校内外大型活动安全应急预案。
5.做到学校集会、做操等集体活动及上下学、上下课、晚自习期间时，有专人在楼梯、楼道内、校门口疏散引导，防止踩踏事故发生。
认真开展安全教育，确保安全教育进课堂。
五、党支部副书记安全工作职责党支部副书记马洪玉是消防安全、校园及周边安全的具体负责人，其职责是：1.消防安全组织落实到位。
2.消防安全制度落实到位。
要切实落实日常管理、内部施工等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、消防安全隐患整改领导负责制度、教职工消防培训工作制度、定期开展疏散演练工作制度、消防安全奖惩制度等各项规章制度。
3.消防安全隐患排查整改落实到位。
4.消防安全培训落实到位。
要经常开展教职工消防安全培训，建立完备的教职工消防培训档案，确保每月开展一次全员消防安全培训，每季度组织一次全员灭火疏散演练，包括住宿生夜间疏散演练，并形成长效机制；培养各岗位消防安全“明白人”，不断提高“四个能力”建设水平。
5.按要求配备消防设施。
6.按师生人数、建筑面积合理组建消防安全小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。
7.每名住宿生必须配备“四个一”消防应急物品，即：一条毛巾、一支手电、一瓶水、一支荧光棒，为学生疏散提供保障。
8.确保疏散通道、消防车通道畅通，严禁为防寒而封闭疏散门，楼道设有符合标准的应急照明灯和疏散指示标志。
9.加强对学生宿舍、学校食堂、实验室、危险化学品保管室等消防重点部位的管理。
10.强化校园周边环境治理工作。
加强对校园及周边违章建筑的清理，依法拆除违章建筑，实现规范化管理。
六、德育处主任安全工作职责德育处主任周洪娟是学校交通安全的具体负责人，其职责是：1、负责协调、检查、督促班主任落实安全工作职责；配合安全副校长组织学校安全应急演练。
2、负责学生安全教育，指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理，及时处理在师生中出现的不安全隐患。
3、做好通勤学生的安全教育与管理。
4、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动、晚自习后住校生活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。
七、总务处安全工作职责总务处主任孙罘是学校饮食饮水安全、校舍及设施设备安全的具体责任人。
1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂工作人员和学校医务人员依法、依规办事；2、负责校舍、楼道（梯）、食堂、宿舍、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患检查、排除；3、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除；4、制定所属部门各项规章制度，并层层签订安全责任状，确保工作的落实。
八、值周校长值周教师安全工作职责1、利用集会加强对学生的安全教育。
2、要定期不定期地巡查校内安全情况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报领导或有关处室。
3、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。
督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促舍务教师做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全工作。
九、班主任安全工作职责班主任吴玉芹、邱庭烈、马万丽、张晓萌、李忠芝、赵俊梅、靳艳东、林淑红、唐秋颖、初长梅、周洪娟是班级学生安全的具体负责人，其职责是：1、按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。
每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。
及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。
认真落实晨检制度。
2、每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。
如：班级水龙头、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告学校。
3、要安排好学生值日安全。
一周内不少于两次抽查住校生午休、晚睡、寝室卫生及其他安全情况，加强与舍务教师的联系沟通，及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
4、不得擅自组织学生校外活动。
学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要立即制止，并通知家长。
5、在校内外组织或参加体育活动、劳动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，编制安全工作预案。
6、对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。
7、对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。
将情况通报相关科任老师。
对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾。
十、科任教师安全工作职责科任教师王太原、赵建勋、唐晓东、李炎、赵国娟是任课班级的具体负责人，其职责是：1、科任教师在学校安全工作领导小组的指导下开展安全工作，自觉接受学校对安全工作的指导、监督和检查。
2、整顿课堂秩序，严肃课堂纪律。
对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。
3、在课间操、放学时要组织学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。
4、发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。
事后应将情况通报班主任和德育处。
5、组织学生上实验课、信息技术课、语音课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。
6、组织学生从事社会实践、校外等活动，必须要有安全防范措施，并报经学校批准后方可进行。
十一、体育教师安全工作职责体育教师王有国是体育课期间学生安全的具体负责人，其职责是：1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。
2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目。
3、课前必须严格考勤，课中要认真检查学生到位情况，课后要集合考勤。
不提前上下课，课中不擅离岗位。
4、在体育课上出现意外，应报告教学校长、安全校长和有关领导，并立即组织施救。
十二、舍务教师安全职责舍务教师张智海、曹际娟、李桂芬是住宿学生安全管理的具体负责人，其职责是：1、关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件。
2、指导督促学生严格遵守作息时间，认真抓好宿舍管理，每天定时不定时检查并做好记录。
每天至少检查一次寝室内外有无不安全因素，如：床铺安全、墙壁、门窗玻璃、电线插座、室内通风消毒等。