优质课——低碳贝贝在行动课件
幼儿园大班科学优秀教案《低碳贝贝》含反思
幼儿园大班科学优秀教案《低碳贝贝》含反思一、教学背景和目标教学背景：幼儿园大班科学教育是现阶段教育改革的一个紧要构成部分，旨在培育幼儿的科学素养，开发幼儿的科学思维和制造力，以及培育幼儿的实践本领。
教学目标：通过学习本节课的内容，幼儿应达到以下目标：1.了解“低碳贝贝”的概念和意义；2.把握环保学问，认得环保的紧要性；3.理解生态学的基本概念和相关环保学问；4.强化对本地区环境的认得和保护意识。
二、教学内容1.课题：低碳贝贝2.内容：生态环保学问3.教学时间：60分钟三、教学重点和难点重点：介绍“低碳贝贝”的概念和意义，以及环保学问。
难点：把握生态学的基本概念和相关环保学问。
四、教学方式1.情境引入：通过一个小动画片，介绍“低碳贝贝”的形象。
2.老师讲解：介绍“低碳贝贝”的概念和意义，以及环保学问。
3.小组合作：分成小组，共同把握环保学问，让幼儿在合作中理解生态学的基本概念和相关环保学问。
4.环境感知：启程去周边环境了解当地环境资源的情况，让幼儿体验保护自然环境的紧要性和必要性。
5.个人反思：让幼儿在自我反思中加深对环保学问和自然环境的认得。
五、教学过程1.情境引入：播放“低碳贝贝”的小动画片。
2.老师作引领，讲解“低碳贝贝”的概念和意义，并强调环保的紧要性。
3.小组合作探究：将幼儿分成小组，每个小组探究一个概念，如垃圾分类、水源保护、节能等，探究过程中，幼儿会依据所学学问提出相关的解决方案。
4.环境感知：启程去周边环境了解当地环境资源的情况，并通过实地感受、察看和摸索了解本地区的环保学问，让幼儿能够知道环境对我们的影响，知道怎么保护我们的环境。
5.个人反思：幼儿进行反思活动，回答老师的提问，思考学习的过程，共享本身的思考。
六、教学评价及反思1.教学评价：通过此次教学，幼儿能够认得到低碳贝贝的形象和相关环保学问，把握生态学的基本概念和相关环保学问，并能够自主探究环保学问，并应用到日常生活中。
2.教学反思：针对本次教学，应当引导幼儿本身探究环保学问，进行独立思考，培育幼儿的探究本领和制造力。
拥抱绿色生活环保我们在行动学习培训课件
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03
一双筷子的价值是多少呢？批发价不超过0.03元/双。按此计算，一棵20年的大树如果做成一次性筷子价值不超过120元。
制造氧气99200元 制造蛋白质816元 减少大气污染198400元 促进水分再循环118400元 防止土壤侵蚀增强土壤肥力99200元为鸟类等提供栖息环境99200元 合计615216元（ 61.52万元）
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TODAY
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绿色出行低碳生活小学主题班会PPT课件
低碳生活从我做起
(五）行：
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车，必要时才开车。
低碳生活从我做起
（六）其它：
冰箱温度设为7度，除假期外，电视使用 率较低，每日用电饭煲煮饭，都较为合 理。 上下楼一般只按一部电梯，减少了 多余的损耗。
低碳生活定义
虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害环境事，能成绿 厚天使。虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害环境事， 能成绿厚天使。虽无清山澈水，仍有碧池净地，不为害 环境事，能成绿厚天使。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生， 自然滋润。
✓ 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮， 还能吸收衣柜中的异味；
低碳生活从我做起
(三）住：
家里的电灯除部分用的节能灯外，没有 其它的节能设施。冬天基本用电暖器和 电热毯取暖。夏天主要使用风扇，最热 几天用空调，温度控制在26度
低碳生活从我做起
（四）电脑
每日使用时间都超过了10小时，晚上用 灯时间过长造成浪费。大家要养成良好 的生活学习习惯，抓紧时间，早睡早起， 尽量利用白天完成工作。
✓ 用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家 具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜 纸的香气；
✓ 喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又 舒适，还能帮助改善睡眠。
✓出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者 收费的塑料袋，都减少使用。
✓出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
✓多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一 次性的餐具。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活？
优质课低碳贝贝在行动(课堂PPT)
为了那一片蓝天，为了森林永 远郁郁葱葱，为了河水的明净，为 了“你我他”，让我们携起手来， 从点滴做起，人人做起，形成合力， 保护我们的地球，爱护我们的家园。
让我们，行动吧！
地球爷爷已经很累 默默承受人类的罪 地球爷爷意冷心灰 每天流下伤心眼泪
我们是可爱的低碳贝贝 让爷爷心情变美不再受累 我们就是时尚的低碳贝贝 节能环保成为日常行为
地球爷爷小小心愿
我们就是热情的低碳贝贝
还他一片纯净空间
低碳生活人群迅速加倍
地球爷爷深深渴望
我们就是爱心的低碳贝贝
希望地球是最美的地方 伸出双手使地球越来越美
34
24
……
感 想看 呢，
？你
又 有 何
谁来‘帮助’我们拯救“家园”
我们怎么办？
绿色低碳，节能减排。
27
你知道吗？
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生
活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低 碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大 气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节 气和回收三个环节来改变生活细节。
低碳贝贝在行动
1
话题
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7
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11
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昨天
蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。 人们在这个地球上过着快乐的生活。不断的繁衍 着下一代。地球是我们赖以生存的家园。
人们在不断的建设着自己的 家园，他们努力的让自己的 生活更加的美好。 然而。我 们还能在这里居住多久？
汽车的尾气给我们的 城市带来了什么，难 道我们还不觉悟吗
森>林>木 ! ? 当我们失去了它
们以后，地球 会变成什么样子
环保主题班会《节能减排在行动》PPT课件
《给未来一片绿色》
塑料袋的危害
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胶州市第六实验小学
从我做起
节能减排
节能减排
从我做起
胶州市第六实验小学
在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象？
电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器…… 水：做饭、饮用、洗衣服、拖地、冲厕所、洗澡……
1
在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
2
在家里 在学校
在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
小事情，大问题
一说节约用水好，淡水资源缺又少，放水时候水开小，用后笼头关关好，洗菜洗衣水别倒，再次利用别忘了，滴滴清水都是宝。 二说节约用电好，生活处处离不了，洗衣机、电视机，冰箱电话吸尘器，随手开关别忘了，空调温度控制好，随手关灯要做到。 三说爱护环境好，垃圾不要随手倒，干湿垃圾要分类，有害垃圾处理好，废电池、油漆桶，污染土壤不得了。 再说小小一口痰，病毒细菌千千万，传播疾病太可恨，不要随地来吐痰。 地球人都知道，环境保护很重要，我们都是小卫士，地球一定换新貌。
我们的倡议
1、以节水为荣――随时关紧水龙头。 2、以节电为荣――省一度电，多一分贡献。 3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。 4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。 5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地扔乱垃圾。 6、少用一次性制品――节约资源，维护环境。 7、爱护一草一木――做绿色使者，提倡绿色消费。 8、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。 9、树立奉献、友爱、互助的时代新风――传播文明，传递爱心，构建和谐社会，促进社会进步。
节能低碳环保同行主题班会课件
节能宣传周的意义
随着我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏 的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济 结构不合理、增长方式直接相关。
不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起， 经济发展难以为继。
节能口诀
9.推广节能灯具，倡导绿色照明 10.节能需要你我他，节水节油靠大家 11.因地制宜，发展风能 12.发展太阳能，方便千万家 13.大力发展新能源和可再生能源 14.浪费资源、殃及后代，节约资源、造福子孙 15.节约能源、保护环境，功在当代、利在千秋
第二章
全国低碳日6月15日 （每年节能宣传周的第三天）
全国低碳日
为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓 励公众参与，推动落实控制温室气体排放任务。
2012年9月19 日，国务院总理温家宝主持召开国务 院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周的 第三天设立为“全国低碳日”。
2022年 6月15日是第10个全国低碳日，活动主题是 “落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。
低碳小tips
“推行健康低碳饮食。尽量购买当季本地食材，注重荤素营养搭配，珍惜粮食，践行光 盘行动；
优选天然面料衣物。按需添置，尽量购买棉、麻可节能2.5千克标准的煤，相应减排二氧化碳6.4千克；
积极参与低碳活动，积极学习低碳知识。主动参与“地球一小时”、植树节、低碳日等 主题活动，爱护山水林田湖草生态系统。
第三章
节能 一种新的生活习惯
保护环境，人人有责! 让我们一起从现在做起， 从身边小事做起，让节约 成为生活的态度和习惯。
大班科学优秀教案详案《低碳贝贝》
大班科学优秀教案详案《低碳贝贝》教案背景《低碳贝贝》是一款科普类防疫手游，以可爱的卡通形象和有趣的游戏玩法将环保、健康、节能等理念传递给孩子，引导孩子学习低碳生活。
本课将结合游戏内容和教学资源，通过浅显易懂的形式帮助大班学生认识低碳生活概念，了解家庭和社区节能减排措施和方法，增强环保意识和绿色生活习惯，从而培养当代公民的环保意识和责任感。
教学目标1.了解低碳生活的概念和意义2.掌握日常生活中的节能减碳措施和方法3.发展环保意识和绿色生活习惯4.爱护环境，积极践行低碳生活教学重点1.了解低碳生活的概念和意义2.掌握日常生活中的节能减碳措施和方法教学难点1.让孩子从日常生活中认识低碳的概念和意义2.培养孩子的环保意识和习惯，让他们能够自觉地节能减碳。
教学过程1.引入首先，老师可以播放一段《低碳贝贝》的介绍视频，通过可爱的卡通形象、生动的语言以及游戏玩法，引导孩子走进低碳生活的世界。
### 2.探究通过视频的引导，老师与孩子们一起探讨低碳生活的概念和意义。
让孩子们说出自己使用电能最多的场景。
然后带着孩子们思考，如何能在这些场景中减少电力的使用呢？怎么做才能达到低碳生活的标准呢？这样，慢慢地，让孩子们有所了解低碳生活与真实生活的联系。
### 3.游戏老师通过预先安装好的《低碳贝贝》手机应用游戏，让孩子们一起练习低碳生活的操作和控制。
甚至可以在游戏结束后，让孩子们回顾自己的游戏过程，和其他孩子一起分享自己在游戏中做出的一些低碳生活举措的数量。
### 4.小结最后，老师让孩子们回顾刚才学习的内容，总结出自己的收获与体会。
可以让学生利用电子学习平台或者纸笔记录下来，以记录这次低碳生活体验的点点滴滴。
教学评估在教学的过程中，老师需要时刻观察，收集孩子的反应和意见，及时与学生进行交流，发现问题，及时调整教学内容。
同时，教师需要设计一些任务或评估方式，以考核学生是否真正学会课上内容，以及是否形成了自己的行为绿色习惯。
小学生低碳环保宣传教育主题班会PPT课件
了解垃圾分类知识
厨余垃圾处理
可回收物利用
学习并掌握垃圾分类的标准 和方法，做到正确分类投放。
将厨余垃圾沥干水分后投放 至指定垃圾桶，鼓励有条件 的家庭安装厨余垃圾处理器。
将废纸、废塑料、废金属等 可回收物收集起来，定期卖 给废品回收站或参加社区组 织的资源回收活动。
有害垃圾处理
将废电池、废灯管、废药品 等有害垃圾投放至指定垃圾 桶或回收点，避免随意丢弃 造成环境污染。
建设美好未来
为建设资源节约型、环境友好型 社会贡献力量。
本次班会目的和意义
提高认识
让小学生了解全球气候变化现状及影响，认 识低碳环保的重要性。
掌握知识
学习低碳环保相关知识和技能，提高环保实 践能力。
增强责任感
培养小学生的环保责任感和使命感，积极参 与环保行动。
落实行动
引导小学生从身边小事做起，落实低碳环保 行动，为地球母亲贡献一份力量。
展望未来，共同守护美好家园
持续开展低碳环保宣传教育
将低碳环保理念融入日常教育中，培养孩子们的环保责任感。
拓展实践活动形式
组织丰富多彩的低碳环保实践活动，让同学们在实践中深化认识、提 升能力。
家校合作共育
加强与家长的联动配合，共同关注孩子的成长环境，营造绿色低碳的 家庭氛围。
培养孩子成为低碳环保的践行者和传播者
环保主题班会
定期组织环保主题班会， 学习环保知识，分享环保 行动经验。
班级绿植养护
各班级负责养护班级内的 绿植，培养同学们的环保 意识和责任感。
环保实践活动
组织同学们参与环保实践 活动，如校园清洁、植树 节植树等。
创意手工制作及废物利用展示
废物利用手工艺品
利用废旧物品制作手工艺品，如废纸 篓、废旧衣物改造等。
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优质课——低碳贝贝在行动
低碳生活你知道多少？
• 选用节能电器，省电每天做到。点亮节能灯，省电看得清。 • 电视机、电脑屏幕暗一点，节能又护眼。 • 用完电器拔插头，省电又安全。 • 科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器进入
睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。 • 巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开门次
感 想看 呢，
？你
又 有 何
谁来‘帮助’我们拯救“家园”
优质课——低碳贝贝在行动
我们怎么办？
绿色低碳，节能减排。
优质课——低碳贝贝在行动
你知道吗？
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作
息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳， 特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的 污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和 回收三个环节来改变生活细节。
优质课——低碳贝贝在行动
汽车的尾气给我们的 城市带来了什么，难 道我们还不觉悟吗
森>林>木 ! ? 当我们失去了它们
以后，地球 会变成什么样子
“我”在这里无情的 死去，你们没有点什 么想法吗？
快跑啊。洪水来了
由于海水的污染导 致某些湖泊胡赤潮
优质课——低碳贝贝在行动
一条黑色的乌龙
看看我们自己做过的？
我们是可爱的低碳贝贝 让爷爷心情变美不再受累 我们就是时尚的低碳贝贝 节能环保成为日常行为
地球爷爷小小心愿 我们就是热情的低碳贝贝 还他一片纯净空间 低碳生活人群迅速加倍 地球爷爷深深渴望 我们就是爱心的低碳贝贝 希望地球是最美的地方 伸出双手使地球越来越美
优质课——低碳贝贝在行动
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低碳贝贝在行动
优质课——低碳贝贝在行动
话题
优质课——低碳贝贝在行动
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优质课——低碳贝贝在行动
优质课——低碳贝贝在行动
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优质课——低碳贝贝在行动
优质课——低碳贝贝在行动
昨天
蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。 人们在这个地球上过着快乐的生活。不断的繁衍 着下一代。地球是我们赖以生存的家园。
优质课——低碳贝贝在行动
人们在不断的建设着自己的 家园，他们努力的让自己的 生活更加的美好。 然而。我 们还能在这里居住多久？
、洗衣服水等倒入桶中可用来拖地。
这些是我们能做到的。低碳生活并不难。
优质课——低碳贝贝在行动
• 1.我国绿色食品的标准是什么( )? • A.颜色为绿色的食品 B.不用农药和化肥的食品 • C.按照特定生产方式生产，优质的营养类食品 • 2.这些物质哪一种的含致癌物质多( )? • A.水煮鱼肉片 B．烤羊肉串 C．炒面 • 3. 以下炉灶哪种污染较小( )? • A．柴火灶 B. 液化气罐 C. 电磁炉
优质课——低碳贝贝在行动
• 4.“低碳行动”的宗旨是 ( ) 。
• A.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力 。
• B.减少白色垃圾，少用一次性物品
• C.护林种树，绿化环境
• 的分解约需要 ( ) 年。
• A.100-200
优质课——低碳贝贝在行动
社态升大 会环高气 经境，的 济、对污 会干各染 什湿地改 么状区变 影况的气 响和生温
优质课——低碳贝贝在行动
思 考 ：
猜，企鹅在说什么？
明天，我们 去哪里？
优质课——低碳贝贝在行动
听 ， 我 们 的 地 球 在 哭 泣
优质课——低碳贝贝在行动
……
优质课——低碳贝贝在行动
B.450 C.500-700 D. 300-400
优质课——低碳贝贝在行动
为了那一片蓝天，为了森林永远 郁郁葱葱，为了河水的明净，为了 “你我他”，让我们携起手来，从 点滴做起，人人做起，形成合力， 保护我们的地球，爱护我们的家园。
让我们，行动吧！
优质课——低碳贝贝在行动
地球爷爷已经很累 默默承受人类的罪 地球爷爷意冷心灰 每天流下伤心眼泪
优质课——低碳贝贝在行动
数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室解冻。 • 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，然后再用电饭锅煮，可缩短米
熟的时间，节电约10%。用燃气灶等煮炖饭菜时，开锅后转为 小火，保持沸腾即可。
优质课——低碳贝贝在行动
• 出门骑上自行车，健身环保一举两得。 • 少买不必要的衣服，才是环保新时尚。 • 减少购买过度包装的商品。 • 少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 • 少用一次性木筷，保护森林减碳排。 • 学会废物新利用，将垃圾变为有用材料。 • 做到一水多用，用洗菜水和淘米水浇花，洗脸水
不合理开发和利用自然资而造 成的生态环境的破坏。
工农业生产的发展和人类的 活动造成的污染。
优质课——低碳贝贝在行动
由于不合理开发造成水体污染
优质课——低碳贝贝在行动
这样的“音乐”是我们想要的吗？
优质课——低碳贝贝在行动
乱扔拉圾造成土壤的污染
《到时我们吃什么！！》
优质课——低碳贝贝在行动
大气污染