“专家深刻解读《奇先生妙小姐》精读会”
奇先生妙小姐
翻译技能训练题目：15 Little Miss Late迟到小姐专业：英语本科班级：1102班学号：9012110224 9012110225 9012110227 9012110228 9012110229 姓名：李红岩杨奕莹郑彦霞张珉康丽盼时间：2013年 12 月 21日Little Miss Late迟到小姐(P1) Late for this. Late for that. Little Miss Late was late for everything! For instance. Do you know where she spent last Christmas? At home. Earlybird Cottage! But, do you know when she spent Christmas? January 25th ! One month late !这也迟到。
那也迟到。
迟到小姐做什么都晚。
比如说，你知道她去年圣诞节是在哪里过的吗？在家里。
在勤鸟屋！但是，你知道她是什么时候过的圣诞节吗？1月25号！整整晚了一个月！(P2) For example. Do you know when she did her spring cleaning at Earlybird Cottage? In the summer! Three months late!比如说。
你知道她什么时候才做了勤鸟屋的春季大扫除吗？夏天！整整晚了三个月！(P3) For instance. Do you know when she went on her summer holiday last year? In December! Six months late!比如说，你知道去年夏天她是在什么时候过的假期吗？12月份！整整晚了六个月！(P4) Earlybird Cottage was just along the road from where a friend of hers lived. Little Miss Neat. Little Miss Neat was out for an evening stroll last October when she looked overthe hedge of Earlybird Cottage. Miss Late was in the garden. “Hello,” called out LittleMiss Neat. “what are you doing?” “I thought I’d cut the grass!” replied Miss Late.勤鸟屋就在沿路旁，她的朋友也住在那条路上。
奇先生妙小姐
翻译技能训练题目：12 Little Miss Twins(双胞胎小姐妹）组别：第六组专业：英语本科班级：1102 班学号：9012110213 9012110214 9012110231姓名：许雪妍赵俊梁美娟时间：2013年 11 月Chapter12P1You just couldn’t tell them apart!Who?Why ,Little Miss Twin and Little Miss Twin,of course!Who did you think?They lived in a funny sort of a country called Twoland.Why was it called Twoland?You’ll find out soon enough!你就分不清她们谁是谁！谁呀？这个…当然是那对双胞胎姐妹啦！你以为她们是谁呢？这两个小姐妹住在一个很好玩的叫作二岛的国家。
为什么叫二岛呢？你很快就会知道的!P2One morning Little Miss Twin and Little Miss Twin were having breakfast.Two boiled eggs each!Suddenly,there were two knocks at the door.They both went to see who it was.And there, standing on the doorstep , were two postmen! “Good morning morning,”they said.People in Twoland tended to talk that!“Two letters for you you,”they said.“Oh good good!”exclaimed the twins.They read their letters while they finished breakfast.一天早上，这对双胞胎小姐妹正在吃早饭。
《齐先生妙小姐》读后感400字
《齐先生，苗小姐》读后感400字
我寒假看了一本书叫《齐先生，苗小姐》。
它分为许多齐先生和
一位精彩的小姐。
我最喜欢的齐先生是倒立先生，因为他什么事情都颠倒过来。
比
如他的帽子颠过来戴，比如他的手提包是倒着提，再比如他说话，他
想买香肠会这样说：“香肠，给我一根老板。
”
齐先生，我也喜欢挠痒痒先生。
因为挠痒痒先生的故事特别搞笑。
挠痒痒先生挠了老师，老师笑了，然后同学们也跟着笑了。
挠痒痒先
生挠了警察，然后呢发生了交通事故『puXuewaNG．coｍ』。
挠痒痒先
生挠了老邮递员，然后呢邮票全都掉到了水坑里。
他又挠了火车司机，然后火车晚了十分钟才开出火车站，把乘客们都气坏了。
我最喜欢的苗小姐之一是倒立小姐，她什么事情都颠倒过来。
人
家问她：“你要不要来杯茶？”本来她很喜欢喝茶，可是她会说：
“当然，这是我最不喜欢喝的东西。
”然后呢，你问她：“今天星期
几了？”她会告诉你今天几月几日了，挺搞笑的。
读完这些书后我感到非常高兴。
《奇先生妙小姐之高兴先生》读后感400字
《齐先生，苗小姐的荣幸，齐先生》读后感400字
今天我读了奇先生妙小姐中的《高兴先生》，这个故事讲的是一个快乐的王国，那里住着一位圆胖快乐的绅士，在任何时间地点都嘴角向上、微笑高兴。
同时还有另一位长的高兴先生一样圆圆胖胖，但任何时间地点嘴角都向下的悲伤先生，整日愁眉苦脸。
悲伤先生非常羡慕高兴先生能整天乐呵呵的，悲伤先生想得到高兴先生的快乐，高兴先生告诉悲伤先生当觉得郁郁寡欢时，只要把嘴角上扬就可以了。
悲伤先生照着做了，嘴角逐渐从向下弯变成了平平的一条线，最后嘴角终于向上弯了，变的和高兴先生一模一样了，好像一对双胞胎。
看完《高兴先生》的故事，我想起每当我哭泣，妈妈常对我说的一句话：“妈妈喜欢开心的孩子，不喜欢愁眉苦脸的孩子！”以前我真不理解这句话真正的意思，现在我明白了，我母亲教我做一个乐观开朗的孩子，就像书中的高兴先生那样。
《奇先生妙小姐》读后感
《奇先生妙小姐》读后感
《奇先生妙小姐》读后感
我最近疯狂地喜欢上了课外书，甚至于每天睡觉前看半小时的书我还不过瘾。
现在，我连上厕所时，也要拿着一本书。
特别是看了奇先生妙小姐第一季第十本《害羞小姐》，我心里有了许多想法。
首先，让我来为大家介绍一下害羞小姐。
害羞小姐非常害羞。
她已经害羞到让自己感到痛苦的地步了，她害羞得连自己的小屋都不敢走出一步，连送信的邮差在敲门，她也羞得赶紧钻到桌子底下，而且把眼睛闭得紧紧的，用手捂住耳朵。
特别是当她收到滑稽先生寄来的邀请信时，她失眠了，在心中苦苦斗争，怎么也下不了决定。
我认为害羞小姐不仅仅是害羞，其实那是一种胆小的表现。
曾经的我也非常害羞，但是后来爸爸妈妈经常带我出去玩，我发现害羞会让我找不到朋友，无法和别人分享乐趣。
慢慢的，我挑战自己，一步步努力，一点点进步。
特别在昨天，当我们在外面吃饭时，服务员阿姨少给我们拿了两份碗筷。
当妈妈鼓励我去拿时，我一下子就感觉脸红了，是因为害怕还是因为太热了呢？嗨嗨，那是我的秘密。
我朝四处看了一下，没有发现多余的碗筷，就鼓起勇气朝一个服务员叔叔走去，并问他：叔叔，请给我两份碗筷好么？我们还少两份。
叔叔一看，马上转身从他身后的小壁橱里取出两份碗筷给我。
我感谢了叔叔，开心地拿着碗筷回到妈妈的身边，妈妈给我两个大拇指。
我开心地笑了，为自己的勇气又增加了一点而自豪。
偷偷地告诉你们，当时我心里想起了害羞小姐，才勇敢地挑战自己。
小朋友们，让我们多看看课外书吧，多学习优点，发现自己的不足，我们会越来越进步！。
奇先生趣小姐读后感
奇先生趣小姐读后感
《奇先生趣小姐》是一部非常有趣的小说，作者是英国作家罗尔德·达尔。
这本书以其幽默的风格和离奇的情节而闻名，让读者忍俊不禁，不禁想要一口气读完全书。
故事的主要情节围绕着一个叫奇先生的人和一个叫趣小姐的人展开。
奇先生是一个非常注重规矩和纪律的人，而趣小姐则是一个非常随性和爱冒险的人。
两个人的性格截然相反，却又因为这种截然不同的性格而产生了一系列的有趣的故事。
在故事中，奇先生和趣小姐经历了许多奇怪的事件，比如他们被巨型桃子带到了一个神奇的地方，遇到了一群非常有趣的昆虫，还有一只会说话的蜗牛。
这些故事情节让人忍俊不禁，让人感叹作者的想象力之丰富。
通过这些有趣的情节，读者可以感受到作者对于人性和生活的深刻思考。
故事中的奇先生代表了规矩和纪律，而趣小姐代表了自由和冒险。
作者通过这两个角色的对比，表达了对于生活中不同价值观的尊重和理解。
同时，作者也通过这些故事，告诉读者要勇敢面对困难，要敢于冒险，要享受生活中的每一个瞬间。
除了深刻的思考，这本书还给读者带来了非常多的乐趣。
作者的幽默风格和离奇情节让人忍俊不禁，让人感叹作者的想象力之丰富。
这些有趣的情节让读者不仅在阅读中得到了乐趣，也在阅读后对生活有了更深刻的思考。
总的来说，《奇先生趣小姐》是一本非常有趣的书，它不仅给读者带来了乐趣，也让读者在阅读后对生活有了更深刻的思考。
这本书不仅适合孩子阅读，也适合成年人阅读。
希望更多的人能够读到这本书，感受到它带来的乐趣和启发。
奇先生趣小姐的读后感
奇先生趣小姐的读后感
《奇先生趣小姐》是一部充满幽默和智慧的经典童话故事，它讲述了一个爱冒险的小男孩和一个喜欢安逸的小女孩在一次旅行中的奇遇和成长。
这部小说不仅给孩子们带来了欢乐，也给大人们带来了深刻的启示。
故事的主人公是奇先生和趣小姐，他们是两个截然不同的人。
奇先生喜欢冒险，勇敢、好奇、乐观，而趣小姐则是一个安逸、悠闲、谨慎的人。
两个人在一次旅行中相遇，从而展开了一段惊险刺激的冒险之旅。
在这段旅程中，他们经历了许多奇遇和挑战，也结识了许多奇特的朋友，最终也收获了友情和成长。
通过奇先生和趣小姐的冒险之旅，作者给我们传达了许多深刻的道理。
首先，故事告诉我们，勇敢和冒险是成长的必经之路。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，只有勇敢面对，才能克服困难，实现自己的梦想。
同时，故事也告诉我们，安逸和谨慎同样重要。
在冒险的同时，我们也要学会谨慎和思考，不能轻率行事，以免造成不必要的损失。
除此之外，故事还告诉我们，友情是生活中最宝贵的财富。
在
奇先生和趣小姐的冒险之旅中，他们结识了许多奇特的朋友，这些
朋友在关键时刻给予了他们帮助和支持。
这告诉我们，我们在生活
中也要学会与他人友好相处，懂得感恩和珍惜身边的朋友。
总的来说，《奇先生趣小姐》是一部富有教育意义的童话故事，它不仅给孩子们带来了欢乐，也给大人们带来了深刻的启示。
通过
奇先生和趣小姐的冒险之旅，我们学会了勇敢、谨慎和友爱，这些
都是我们在成长过程中需要掌握的品质。
希望更多的人能够读到这
部优秀的童话故事，从中受益，成长。
奇先生和趣小姐读后感
奇先生和趣小姐读后感《奇先生和趣小姐》是一部极富想象力的童话故事，讲述了一个奇妙的世界和一段充满欢乐和惊喜的冒险。
这个故事不仅仅是一部儿童文学作品，更是一部寓教于乐的经典之作。
通过奇先生和趣小姐的冒险经历，读者可以感受到友情、勇气和善良的力量，同时也能够激发孩子们的想象力和创造力。
在故事中，奇先生是一个非常善良和乐于助人的人，他总是乐观向上，充满了对生活的热爱和对世界的好奇心。
而趣小姐则是一个勇敢而又聪明的女孩，她总是充满了创造力和想象力，敢于面对困难和挑战。
这两个主人公的形象都给人一种积极向上的力量，让人感到他们的精神世界是那么的美好和纯净。
故事情节紧凑，引人入胜。
奇先生和趣小姐在故事中经历了许多奇妙的冒险，他们遇到了许多有趣的角色，也解决了许多困难和挑战。
在这个过程中，他们展现了勇敢、智慧和善良的品质，充分展现了他们的人格魅力。
读者在阅读的过程中，会不由自主地被这些故事情节所吸引，陷入其中，感受到奇先生和趣小姐所传达的正能量。
除了故事情节本身，故事中的寓意也是非常值得我们深思的。
奇先生和趣小姐在面对困难和挑战的时候，总是充满了勇气和信心，他们从不轻言放弃，而是用自己的智慧和勇气去克服一切困难。
这种乐观向上的精神，对于孩子们来说是非常有教育意义的。
在现实生活中，孩子们也会面临各种各样的困难和挑战，而奇先生和趣小姐的精神就是一个很好的榜样，可以激励孩子们勇敢面对困难，不断努力，勇往直前。
总的来说，《奇先生和趣小姐》是一部非常优秀的童话故事，它不仅仅是一部寓教于乐的作品，更是一部值得我们深入思考的作品。
通过奇先生和趣小姐的冒险经历，我们可以感受到友情、勇气和善良的力量，也可以激发我们的想象力和创造力。
这部作品无疑会对孩子们的成长产生积极的影响，也会成为他们童年美好的回忆。
希望更多的孩子能够阅读这部作品，感受到其中的乐趣和教益。
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专家解读《奇先生妙小姐》书的简介：大家看到的这个黄色盒子，就是童趣出版社出版的最新、最全版的《奇先生妙小姐》了。
《奇先生妙小姐》是“英国皇室儿童必读少儿读物”。
《奇先生妙小姐》的作者——罗杰·哈格里维斯，是知名的英国作家、儿童书籍插画家。
他的插画画风大胆、颜色鲜艳，他创作的《奇先生妙小姐》系列丛书享誉全球，畅销40多年，风靡80余国，被译成22种语言，全球销量过2亿册。
这套中文版的《奇先生妙小姐》的译者就是有名的翻译家任溶溶老先生。
任老的翻译的文字通俗，语言流畅，非常符合幼儿的阅读习惯和阅读水平。
这套全新版本收集了83个故事，每个故事讲了孩子在成长中会遇到的一个问题或是孩子的一种性格。
这些性格或问题被拟人化成83个小人，这83个奇先生、妙小姐，用最活泼有趣的人物形象，最诙谐幽默的语言，生动地诠释了孩子们成长中会遇到的各种毛病或难题。
幽默简短的故事对孩子有着一种神奇的吸引力，让孩子在哈哈大笑之余有所领悟，对他们人格和品行的养成具有极大的塑造作用。
大家看，翻开盒盖，我们就能看到83本书整齐地排列，拼成了两个小人的图案。
每2.5秒卖出1本，全球图书畅销2亿册《奇先生妙小姐》适合3到8岁的孩子阅读这个时期正好是孩子们性格培养的关键期，对于提高孩子的情商，社交能力具有非常重要的帮助。
而且能帮助孩子认识各种性格，帮助他们长大后，在社会里正确地为人处世。
通过阅读故事，让孩子们了解到各种性格特征，让孩子好好地“改正自己，了解别人”。
书中含有众多富有特点的人物形象:有讲述人格特质的傲慢先生，荒唐先生，霸道小姐等；有叙述生活习惯的贪吃先生，邋遢先生，整洁小姐等；有描述身体特征的高先生，小小先生，袖珍小姐等。
这些奇奇怪怪的小人物为孩子一一来展现和认识不同性格的奇先生与妙小姐，从而塑造孩子的完美人格，让孩子纠正自己，懂得规矩，了解他人。
新版与旧版的区别1.新版本由任溶溶老先生亲自翻译，任老获得过“翻译界的终身成就奖”，我相信不用我多介绍。
2.在新版本中，我们从人名到内文都全部重新翻译，旧版中不准确、错误的翻译在新版本中全得到了最好的诠释。
3.英语中大量的俗语、俚语都得到了最到位的诠释。
英语中的双关语我们也全部给了最正确的翻译。
4.任老的译文行文流畅，通俗易懂，便于阅读。
可以毫不夸张地说：新译本是最经典最正确的翻译。
5.新译本收录的故事与世界上同步，现在欧洲出到83本，我们全部收录，最新最全的奇先生妙小姐故事。
真正做到“阅读与世界同步”6.全系列中的2000多张图，全部是画家的手绘原版大图。
从画面上还能看到画家的画画笔触。
7.全系列书用的是大豆油墨印刷，安全无伤害。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------47个奇先生：1挠痒痒先生2贪吃先生3快乐先生4好奇先生5喷嚏先生6莽撞先生7白雪先生8邋遢先生9颠倒先生10荒唐先生11傲慢先生12小小先生13白日梦先生14健忘先生15颤抖先生16噪音先生17懒惰先生18滑稽先生19吝啬先生20话匣子先生21挑剔先生22弹跳先生23糊涂先生24晕先生25不可能先生26强壮先生28笨拙先生29安静先生30匆忙先生31高先生32担心先生33荒谬先生34错误先生35瘦先生36恶作剧先生37聪明先生38忙碌先生39慢吞吞先生40勇敢先生41抱怨先生42完美先生43乐观先生44酷帅先生45粗鲁先生46好心先生47没人先生36个妙小姐：1霸道小姐2淘气小姐3整洁小姐4阳光小姐5袖珍小姐6麻烦小姐7咯咯小姐8帮倒忙小姐9魔法小姐10害羞小姐11奢华小姐12双胞胎小姐13话匣子小姐14古怪小姐15迟到小姐16幸运小姐17糊涂小姐18明星小姐19忙碌小姐20急匆匆小姐22整理小姐23贪吃小姐24善变小姐25百事通小姐26固执小姐27好奇小姐28快乐小姐29颠倒小姐30柔韧小姐31吓人小姐32恶作剧小姐33哎呀小姐34公主小姐35生日小姐36圣诞小姐怎么样，是不是光看名字就觉得很有意思呢？83个可爱的小人就像生活中的宝贝们。
幽默的故事，都是孩子们的小化身，讲述的是人性中共性的东西。
大家看看，我们的宝宝是不是也特别像其中一个先生或小姐呢？拿到这本书首先映入眼帘的就是封面。
这时就可以引导孩子注意观察封面的细节，可以引导孩子说出人物的特点——长手臂。
这个特点很容易发现，然后继续引导孩子想象“如果你有长手臂可以做些什么？他用长手臂都可以干什么呢？”继而引发孩子阅读故事的兴趣。
我们看看挠痒痒先生用他的长手都做了些什么呢？你知道有一种东西叫痒痒挠吗？确实有这种东西！它们小小的，圆圆的，手柄可以拉长，拉长，再拉长。
超级长的手柄！这是一个温暖而晴朗的早晨。
在树林另一边的一座小房子里，挠痒痒先生还在睡觉。
挠痒痒先生睡得很熟。
他正在做梦。
梦一定非常有趣，因为他被逗得哈哈大笑，都笑醒了。
（注意观察细节，他的嘴角向上扬起，证明做了个美梦。
）他从床上坐起来，伸了伸超长的手臂，打了一个大大的哈欠。
（模仿挠痒痒先生的动作）挠痒痒先生觉得饿了。
你知道他怎么拿吃的吗？（不要急于看下页故事，听听孩子是怎么说的。
）他伸出一只超长的手臂。
手臂打开卧室门，伸下楼梯，打开厨房门，伸进橱柜，打开饼干盒，拿出一块饼干，然后缩回楼上，缩进卧室门里，最后回到床上。
明白了吧，有这样的长手臂真是非常有用。
挠痒痒先生一边嚼着饼干，一边看着窗外。
“今天很适合挠痒痒！”他心想。
于是，当天上午，挠痒痒先生整理好床铺，吃过早饭以后，就出门了。
他穿过树林，眼睛睁得大大的，寻找可以挠的人。
随便谁都行！挠痒痒先生来到一所学校。
他把超长的手臂伸到一个高高的窗台上，然后攀上窗台，从开着的窗户往里张望。
（家长在这里可以设置问题：猜一猜他看到了什么？从而引发孩子阅读的兴趣）他看到了一间教室。
孩子们坐在各自的座位上，老师正在黑板上写字。
挠痒痒先生把手伸进了窗户。
他那超长的手臂一直伸到了老师那里，然后——挠痒痒！（家长在这里可以进行亲子互动：可以和孩子互相挠痒痒，看看孩子的反应，并且引导也出说出老师的反应）老师猛地跳了起来，立刻转身寻找那个挠他痒痒的人。
可是他周围根本没有人！挠痒痒先生淘气地咧开嘴笑了。
就这样，他不停地挠，一直挠到那个老师一边笑，一边不停地求饶，“停下来！快停下来！”（设置问题，孩子们有什么反应？）看到这么滑稽的一幕，孩子们也都哈哈大笑。
整个课堂就像炸开了锅。
挠痒痒先生觉得玩够了，他窃笑着跳下窗户，向小镇走去。
对挠痒痒先生来说，这真是很过瘾的一天！他挠了正在镇中心十字路口指挥交通的交警，造成了严重的交通堵塞。
他挠了正在橱窗前摆苹果的水果小贩。
结果水果小贩仰面朝天地摔倒在地，苹果滚得到处都是。
在火车站，列车员正要举旗示意火车出发。
他刚举起手臂，挠痒痒先生就挠了他。
他每举一次旗子，挠痒痒先生就挠他一下，结果火车晚了十分钟才驶出车站，把乘客们气坏了。
那一天，挠痒痒先生见谁就挠谁痒痒。
他挠了医生，还挠了肉店老板。
他甚至还挠了老邮递员邮票先生，结果所有的信件都掉进了水坑。
挠痒痒先生心满意足地回家了。
在树林另一边的小房子里，挠痒痒先生坐在扶手椅上，一想到那些被他挠过痒痒的人，他就大笑不止。
（在这里，家长们可以带领孩子归纳：挠痒痒先生都挠了哪些人？这对锻炼孩子的归纳能力，提高阅读能力具有特别大的帮助）所以，如果你怕痒，就一定要小心挠痒痒先生和他的长手臂哟。
也许就在你读这本书的时候，他正躲在某个地方盯着你呢。
也许它正在开门，马上要伸进房间了。
也许在你弄明白怎么回事之前，就要被……（注意语气、声音、语调，营造氛围。
然后再配上动作）……挠痒痒了！（这时可以学着挠痒痒先生的样子，给你的宝宝挠挠痒痒，让他释放天性，开怀大笑一下吧。
）结尾：让孩子继续想象，挠痒痒先生第二天又挠了谁，大家的反应是什么样的，后来，大家如何阻止挠痒痒先生挠痒痒了呢？这个妙小姐是谁呢？嘘，她来了……瞧，这就是今天的主人公了，大家看，她有什么特点呀？急匆匆小姐（继续观察，这位小女孩有什么特点呢？这个有点难度，家长不要着急，慢慢引导。
可以提示：头发、头饰，她的蝴蝶结只系了一半，另一半还飘在空中，头发也有三根发丝飘落下来，没有梳理好。
为什么呢？因为她做事太着急了，所以她叫急匆匆小姐。
）这是书的封面，我刚才是截图了，其实每本书的封面都有文章可做，可不要忽略了哦急匆匆小姐总是手忙脚乱的，她总是想用最快的速度做完每件事情。
可想而知，着急忙慌的急匆匆小姐做事很粗心。
（刷盘子把盘子打碎了，她太着急，也太粗心了，估计过不了多久，她家的盘子就会全部被她打碎的）她整理床铺的速度实在太快了，以至于整理完了反倒更乱！（她整理得怎么样呢？）（说实话，她整理得真不怎么样，床单掉到了地上，枕头也歪在一边，连台灯都是歪的，越整理越乱）（给小朋友讲到这的时候，可以引导孩子回想妈妈是怎么整理床铺的）（引导孩子观察到底有多乱，顺势引导孩子回忆妈妈是怎么整理的，加深孩子对生活常识的认知。
）她刷牙的时候，由于挤牙膏的速度太快了，弄的到处都是牙膏。
（不过有一个地方没有牙膏哦）（大家看看哪儿没有牙膏呢？）除了牙刷上，哪里都是牙膏！（是不是有的宝宝也像她一样呢？）（观察细节，牙刷上没有牙膏。
模仿急匆匆小姐的动作，引导孩子做正确的动作。
）一个阳光灿烂的秋日清晨，急匆匆小姐用比平时还要快的速度起床，用和往常一样的又快又粗心的速度铺床、梳头。
早上吃完面包后（急匆匆小姐太急了，总等不及面包机把面包烤好），她像一阵旋风一样跑出了房子，和往常一样，连门都来不及关。
（门都忘了关，这可不是好习惯哦，否则小朋友们的好吃的、玩具都会被小偷偷走的）（没关门会有什么后果呢？）一分钟后，在离家三英里的地方，急匆匆小姐突然停下了脚步。
（她遇见了谁呢？）一位邮递员挡住了她的路。
“你要投递这么多信件呀，”她说，“我来帮你吧。
”（原来，她还是个好心的爱帮忙的小姐）说着，她就飞快地投递起信件来。
（可是，你们知道她是怎么送信的吗？）但是，她仍然那么粗心！邮递员非常生气。
他怒不可遏，去追急匆匆小姐…………可她已经跑出去几英里了。
(他肯定追不上急匆匆小姐的)急匆匆小姐又遇到了强壮先生。
“那篮鸡蛋好像很重，”她说。
“我帮你拿回家吧。
”（好心又开始泛滥了，她要帮强壮先生送鸡蛋）强壮先生还没来得及说“不”，甚至还没来得及眨一眨眼，急匆匆小姐就已经飞快地把鸡蛋送到了他家……（她是怎么送鸡蛋的呢？）（设置问题：急匆匆小姐时怎么送鸡蛋的呢？）……当然，不用说，她还是那么粗心！强壮先生看到所有的鸡蛋都碎了，真是火冒三丈。
他火冒三丈地去追急匆匆小姐。
可是，急匆匆小姐已经跑到几英里之外了。