2019-2020年中考物理第一轮复习 声现象(有答案)
2019-2020年中考物理第一轮复习声现象
班级姓名完成情况
命题点一声学知识综合题
类型一生活中的声学知识
1.关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色
B. 吉他能发出声音是由于弦在振动
C. 声呐是利用次声波传递信息的
D. 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
2.下列关于声现象的分析正确的是( )
A. 我们可以通过音色判断出熟悉歌手的声音
B. 发声体的振动越快，响度越大
C. 声波只能传递信息但不能传递能量
D. 潜在水里的人能听到岸上的说话声是由于固体可以传声
3.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( )
A．“悦耳动听”说明声音的响度较大
B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
4.清晨，小鸟的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是( )
A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的
B. 小鸟的叫声只能在空气中传播
C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大了，是因为音调变高了
5.对下列图中现象的解释不正确
．．．的是( )
【延伸】关于下列四幅图的说法正确的是( )
延伸题图
A. 图甲中吹柳笛时柳笛在逐渐剪短的过程中，响度会越来越大
B. 图乙中鱼儿被吓跑，说明声音能在空气中传播
C. 图丙中的标志是从声源处减弱噪声的
D. 图丁中正在发声的音叉，溅起许多水花，说明声音能传递信息
类型二乐器中的声学知识
6.图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中．关于唢呐，下列说法正确的是( )
第6题图
A. 用不同力度吹奏，主要改变声音的音调
B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音
7.二胡是我国民族弦乐器之一，它的音色优美柔和．关于二胡下列说法正确的是( )
第7题图
A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的
B．按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的响度
C．共鸣箱可以提高二胡发出声音的音调
D．粗细不同的两根琴弦发出声音的响度一定不同
8.我省安塞腰鼓闻名天下．关于鼓声，下列说法正确的是( )
A. 鼓声只能通过空气传播
B. 敲鼓时，用力越大，鼓声的音调越高
C. 敲击鼓面的速度越快，鼓声的响度越大
D. 敲击鼓面与敲击鼓身时，鼓声的音色不同
【延伸】如图是利用光固化3D打印技术制作的一把名为3Dvarius的小提琴，它具有水晶般的透明琴身，也能够演奏，以下关于此小提琴说法正确的是( )
延伸题图
A. 小提琴的琴弦振动停止，发声不会立即停止
B. 小提琴的琴声是通过空气传入人耳的
C. 演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节琴声的音色
D. 深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声
类型三科技中的声学知识
9. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎
的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误
．．的是( )
A. 声波具有能量
B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D. “金嗓子”发出的声波是次声波
10.小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验．如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声．把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声．这个实验表明声音也像光一样可以发生______现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，手表声在两伞之间传播依靠的介质是________．
第10题图
【延伸】如图所示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，下列关于超
声波速度测定器的说法正确的是( )
延伸题图
A. 超声波速度测定器发出的声波可以在真空中传播
B. 超声波速度测定器发出的声波在空气中的传播速度为3×108 m/s
C. 由于超声波振动的频率大于20 000 Hz，所以超声波的音调比普通声音要高很多
D. 超声波速度测定器测速度时，利用了声音具有能量
命题点二基础小实验
11.如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，说明了声音是由物体________产生的．
第11题图
12.如图所示，通过改变尺子______________可以改变尺子振动发声的音调．
第12题图
命题点三声学创新实验探究
第13题图
13.物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾
听反射声音的强弱，实验结果如下表．
(2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料________．你还可以得出的结论是______________________________________(写出一条即可)．
(3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法__________________________________________．
(4)类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是__________________________________(写出一条即可)．
(5)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______________作为反射面效果最好．
答案：
1. B 【解析】吹笛子时，手指在笛孔上不断改变位置，相当于改变了管内空气柱的长度，空气柱振动的频率随之改变，所以手指的移动可以改变音调，而不会改变音色，故A 错误；吉他发声是因为拨动琴弦时琴弦振动产生的，故 B 正确；声呐是利用超声波来传递信息的，故C错误；禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误．故选B.
2. A
3. B 【解析】
4. A 【解析】本题考查声音的产生、传播和特性．
5. B 【解析】真空罩中的手机能接到信号，是因为电磁波可以在真空中传播，声音不能在真空中传播，B不正确．故选B.
【延伸】C 【解析】柳笛发声是由柳笛内的空气柱振动产生的，柳笛在逐渐剪短的过程中，空气柱越来越短，振动频率越来越快，音调越来越高，A错误；鱼儿被吓跑，说明声音可以在液体中传播，B错误；丙图是禁止鸣笛的标志，属于从声源处减弱噪声，C正确；发声的音叉溅起许多水花，说明声音是由物体振动产生，并且说明声音具有能量，D错误．故选C.
6. D 【解析】用不同的力度吹奏，唢呐振动的振幅不同，所以声音的响度不同，A错误；吹奏时按压不同位置的气孔，改变了空气柱的长度，使振动的频率发生了变化，所以声音的音调不同，B错误；唢呐前端的喇叭主要是为了防止声音的发散，从而增大人能够听到的声音的响度，C错误；唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，属于乐音，D正确．故选D.
7. A
8. D 【解析】
正误
【延伸】B 【解析】声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，琴弦停止振动，发声停止，A错误；琴声是通过空气传入人耳的，B正确；调节琴弦松紧是为了调节琴声的音调，C错误；深夜不在房间内拉小提琴是在声源处控制噪声的产生，D错误．故选B.
9. D 【解析】
10. (每空1分，共3分)反射响度空气【解析】本题考查声音的性质．由题图可知伞把声音聚集在一起，类似于凹面镜做的太阳灶．声音也像光一样，可以反射聚集，人便可以明显听到声音，响度增大．声音传播需要介质，手表声在两伞之间传播的介质是空气．【延伸】C 【解析】声音的传播需要介质，超声波属于声音，不可以在真空中传播，A 错误；声音在空气中的传播速度为340 m/s，B错误；频率越大，音调越高，C正确；测速度时利用了声音可以传递信息，D错误．故选C.
11. 振动(1分)
12. 伸出桌面的长度(1分) 【解析】由于音调的高低与振动的频率有关，所以可以通过改变尺子伸出桌面的长度来达到改变其音调的目的．
13. (1)不变(或一定)(1分) (2)有关(1分) 其他条件相同时，海绵吸音效果最好(1分) (3)用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱(其他合理答案均可得分)(1分)
(4)最强反射声的方向与入射声的方向是否有关等(其他合理答案均可得分)(2分) (5)大理石(1分)
【解析】(1)实验应采用控制变量的方法，改变充当反射面的材料，就要保持A与B两纸筒的位置不变，得出反射声音的强弱与材料的关系．(2)通过对数据的分析可知，在其他条件相同时，反射声音的强弱与反射面的材料有关，在其他条件相同时，海绵的吸音效果最好．(3)由于玻璃板和木板对声音的反射强度相差不大，人耳分辨不出来，可用灵敏仪器代
替人耳测量反射声音的强弱，对反射声音的强弱稍有变化就可区分开．(4)光的反射遵循光的反射定律，其中反射角等于入射角，联想到光的反射会想到入射方向与反射方向的关系，用此装置还可研究最强反射声的方向与入射声的方向是否有关．(5)在利用声音的反射来测量声音的传播速度时，反射的声音的强度越强越好，根据表格中的数据可知大理石的反射效果最好，所以反射面用大理石反射声音的效果最好．。
中考物理 一轮复习 第二章 声现象(核心知识归纳考点题型分类)
第二章声现象目录：核心知识归纳考点题型分类核心知识归纳知识点一声音的产生与传播1．产生：声音是由物体的① _振动__产生的。
物体② _振动_停止，发声也停止，但声音不一定停止。
2．传播(1)形式：声音以①波_的形式传播。
(2)条件：声音的传播需要② __介质_ ，真空③ _不能_传声。
3．声速(1)影响因素：与① __介质的种类___和② ___介质的温度_有关。
(2)声速的比较：v固③ _>_ v液④ _>_ v气。
15 ℃空气中的声速是⑤ _340 m/s___。
4．回声：声音在传播中，如果遇到障碍物，就会① _被反射__。
当回声到达人耳比原声晚② __0.1__s以上，或障碍物离人至少③ 17___ m，人耳才能把回声和原声区分开。
知识点二声音的特性1．声音的三个特性2.不同声音的波形比较(1)甲、乙① _音调__相同，② __响度__不同，乙的③ _响度___大。
(2)乙、丙④ _响度__相同，⑤ __音调__ 不同，丙的⑥___音调__高。
(3)甲、丁⑦ ___音调_ 相同，⑧ __音色__不同。
3．人耳听不见的声音人耳可听见声音的频率范围大约从① ___ 20 Hz _到② __ 20000 Hz ___。
频率高于③ ___ 20000 Hz _Hz 的声波叫作超声波，频率低于④ ___ 20 Hz _Hz的声波叫作次声波。
知识点三声的利用1．声音可以传递信息__(中医诊病时的“闻”，做“B超”检查，敲铁轨听声音，倒车雷达等)。
2．声音可以传递能量_ (飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉也振动发声；超声波的能量大、频率高用来除去身体内结石，清洗钟表等精密仪器)。
知识点四噪声的危害和控制1．噪声(1)从物理学角度讲，是指发声体做① __无规则_振动发出的声音。
(2)从环境保护角度讲，凡是② __妨碍_人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生③ __干扰__的声音，都属于噪声。
第二章 声现象-2023年中考物理一轮复习章节分类训练(解析版)
第二章声现象（解析版）知识点1：声音的产生与传播1、声音的产生：声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。
2、声音的传播：（1）声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。
振动停止，发声停止，但声音不会马上消失。
（2）声音是以波的形式传播的，叫声波。
声波的传播也伴随着能量的传播。
注意：有声音一定有声源在振动，有声源振动不一定能听见声音。
3、声速：（1）声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关。
一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。
在15℃时，空气中的声速是340m/s。
（2）声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。
4、回声及其利用：（1）回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
（2）把回声跟原声区分开来最少需要0.1s，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
（3）回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；测量中要先知道声音在海水中的传播速度。
※回声测距方法：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
知识点2：声音的特性1、声音的特性：音调、响度和音色。
（1）音调是指声音的高低。
音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
（2）响度是指声音的大小。
响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。
（3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。
不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。
2、超声波与次声波：人的听觉所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。
高于20000Hz叫超声波（很多动物能够利用超声波交流），低于20Hz叫次声波（地震时会产生次声波）。
2023中考物理一轮复习声现象(含答案)
2023中考物理一轮复习声现象（含答案）一．选择题1．（2022•荆州）中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。
下列说法正确的是（）A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量2．（2022•湖北）如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（）A．地砖发声是由地砖振动产生的B．声音在空气中传播的速度是3×108m/sC．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同D．导航地砖主要是利用声音传递能量3．成语“低声细语”和“震耳欲聋”所描述的声音特征是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．B4．白居易《琵琶行》中的名句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”中，“大弦”、“小弦”指的是琵琶中最粗的和最细的弦。
弦的粗细会影响声音的（）A．响度B．音调C．音色D．没有影响5．（2022•恩施州）甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（）A．甲响度小B．甲音调低C．乙振幅大D．乙声速小6．（2022•宜昌）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。
下列说法中正确的是（）A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同B．演奏古筝时通过弦的振动发声C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大7．（2022•随州）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。
下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高8．（2022•洪山区模拟）关于甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是（）A．声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递信息B．发声的音叉激起水花说明振动的频率决定声音的响度C．某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类不能听到该频率的声音D．两种波形图说明声音的音色不同，频率相同9．（2022•武汉模拟）下列下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）A．图甲中，人说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的B．图乙中，用相同的力从左向右依次敲击玻璃瓶，发出声音的音调逐渐变高C．图丙中，倒车雷达利用了电磁波传递信息D．图丁中，武汉鹦鹉洲大桥桥头的“隔音蛟龙”是从“阻断噪声传播”的方面着手控制噪音10．（2020黑龙江龙东农垦森工）下列有关声现象中，能改变响度是（）A B C DA．改变用力大小敲击鼓面B．敲击不同水量的瓶子C．改变管中水量再次对着试管吹气D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动11．（2022•江汉区校级模拟）下列与声现象有关的说法，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．看电视时调节音量改变的是声音的响度C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D．地球上的学生听到太空王亚平的声音是靠声波传回地球的12．（2022•江岸区模拟）下列四幅图中关于声现象的描述错误的是（）A．将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开是由于音叉在振动B．将钢尺一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越长，拔动时发声的音调越高C．大象的发声频率是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流D．摩托车的消声器是通过防止噪声产生来控制噪声13．关于声现象，下列说法正确的是（）A．演奏二胡用不同的手指按弦是为了改变音调B．“闻其声而辨其人”是根据声音的音调来判断的C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．“不敢高声语，恐惊天上人”其中“高”是指声音的音调高14．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
中考物理一轮复习专题测验—声现象(含解析)
中考物理一轮复习专题测验—声现象（含解析）一、选择题（每小题3分，共42分）1.《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（）。
A．马蹄声不能由空气传到人耳B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声C．睡在地上能感觉地面振动D．土地传播声音的速度比空气快【答案】D。
【解析】声音可以在固体、液体、气体中传播；当夜袭的敌人的马蹄声可以通过大地和空气同时向外传播，因为声音在大地中的传播速度比空气中的传播速度快，所以士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上时可以提前听到从大地传过来的声音，做好准备，所以选项ABC错误，选项D正确;故选D.2.以下几个验证性小实验，其中说法错误的是（）。
A．把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内空气抽出铃声渐弱，说明真空不能传声B．在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明声音由纸团振动发生C．冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化D．把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计的示数逐渐下降，说明酒精蒸发吸热【答案】B。
【解析】A. 把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，随着罩内空气抽出铃声渐弱，是为了说明真空不能传声，故A正确；B. 在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，说明声音由鼓面振动发生，纸团的跳动只是起放大振动的作用，不是纸团的振动发声，故B错误，符合题意；C. 冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，是屋内较高温度的水蒸气遇冷的玻璃片液化而形成的，说明降低温度可以使气体液化，故C正确；D. 因为酒精蒸发吸热，所以把酒精涂在温度计的玻璃泡上后，看到温度计的示数逐渐下降，故D正确．选B。
3.在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（）。
A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了【答案】D。
【解析】ABC．开着窗时，部分声波会传出室外，减小了声音的反射，且教室内放有桌椅，声音传播过程中会被桌椅等物质吸收，使声音能量大大减少，所以声音变弱．故ABC不符合题意；D．在门窗关闭的空教室讲话时，声音经墙壁反射，原声与回声混在一起使声音加强，所以空教室内讲话声音响亮，故D符合题意；4.如图所示，关于声现象的说法中错误的是（）。
迎战2020年中考物理专题复习一《声现象》(解析版)
《声现象》一、单选题1.下列关于声现象的说法中错误的是A. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同C. 医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声2.下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是A. 拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B. 钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C. 倒车雷达是利用次声波传递信息D. 北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声3.关于下列四个情景的说法错误的是A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同4.下列关于声现象说法正确的是A. 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度B. 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C. 百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速D. 学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中控制噪声5.关于声现象，下列说法中不正确的是A. 回音壁利用的是声音的反射B. 由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行C. 我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D. 超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒6.关于声现象，下列说法中正确的是A. 声音在真空中的传播速度是B. 汽车上安有消声器，是在传播过程中减弱噪声C. 用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量D. 声源的振幅越大，音调越高7.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是A. 甲的音调比乙的音调低B. 甲的音量比乙的音量小C. 甲的音调比乙的音调高D. 甲的音量比乙的音量大8.关于声现象下列说法错误的是A. 医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用B. 某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D. “脆如银铃”是指声音的音色好9.关于声现象下列说法正确的是A. 只要物体振动，我们就能听见声音B. 振幅越大，人听到的声音响度一定越大C. 声音的音调越高，传播的速度越大D. 利用超声波无法测月球与地球之间的距离10.生活中常用“引吭高．歌”“低．声细语”来形容声音。
2020年中考一轮复习专题 声现象(包含答案)
2020年中考一轮复习专题声现象一、单选题1.能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸上的人听到河水流动的声音B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C．我们能听到波浪拍击礁石的声音D．潜水员能听到岸上的讲话声2. （2019山东德州）如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。
下列关二胡说法正确的是（）A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高D．二胡发出优美的声音一定是乐音3.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详4.关于超声波与次声波，下列说法中正确的是（）A．超声波的能量一定大于次声波的能量B．利用超声波可以测量地球和月球之间的距离C．次声波的频率很低，故不会对人体造成危害D．次声波的频率很低，会对人体造成危害5.如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音．小明设计这个实验是主要是用来探究（）A．声音是由振动产生的B．声音的响度与力的关系C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间6.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）7.地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是（）A．频率低，人耳听不到B．频率低，人耳能听到C．频率高，人耳听不到D．频率高，人耳能听到二、填空题8.下列属于超声波应用的是(填序号)A.监测核爆炸B.利用声呐探测海洋的深度C.利用B超观察母体内的胎儿D.测定运动中乒乓球的速度E.预报地震、台风F.利用声波进行塑料焊接9.科学家根据星球光谱的红移现象推断出宇宙正在膨胀，星球正远离我们而去．其实在日常生活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是______（选填“由高变低”或“由低变高”）.10.在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使_________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果．11.古时候行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能尽早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为______________．12.利用超声波可以清洗眼镜，这说明超声波具有_________.超声波在许多领域都有应用，请你列举两个超声波应用的实例：__________，______________.13.将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____________．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于________________________．14.声是以波的形式传播的，声波的传播快慢与 ______ 和 ______ 有关．耳膜破裂的人 ______ （可能、不能）听到声音．三、实验题15.为了探究乐音的特征，小东做了以下实验．（1）小东将钢尺的某处压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，如图所示．实验中发现，钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这一实验证据，他得出了振幅越大响度越大的结论．①小红认为实验证据中存在错误，请你说明理由．②结合如图所示小东的操作，请你指出他操作中的错误．（2）改正实验后，他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐_____．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于____________________．16.在探究响度与什么因素有关时，小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示：①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________；②当小明加大敲击的力度时，他听到和观察到的现象是__________；__________；③根据实验现象，小明得出的结论是：__________；④乒乓球在该实验中所起的作用是__________ ．17.物理小组的同学利用如下图所示装置，探究放射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．（1）保持纸筒A和纸筒B的位置______，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱．实验结果如下表．（2）分析实验结果可以得出：在其它条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料______．你还可以得出的结论是______（写出一条即可）（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法______（写出一条即可）．（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的______作为反射面效果最好．四、计算题18.超声波在海水中的传播速度是1500m/s．用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波，求该处海深是多少？19.一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛，汽车直线向前行驶80m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知声音在空气中的传播速度是330m/s，求汽车行驶的速度．五、阅读理解题20.阅读下面的短文．潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐．请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从________kHz到________kHz.（2）①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．(设声波在海水中传播速度为 1500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为____________．（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？21.气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生的声音不一定沿直线传播．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的，弯到温度低，密度大的上方．根据以上信息回答：（1）声音在空气中传播时，爱走温度________、密度________的路径；（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向________拐弯而传到几里外的枫桥边．（3）赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难听清楚对方的大声叫喊，其中一个重要的原因是声音在传播时向________拐弯了．答案解析1.【答案】D【解析】在岸上的人听到河水流动的声音、波浪拍击礁石的声音是靠空气传到人耳的；睡在地上的士兵，听到夜袭敌人的马蹄声是通过大地（固体）传播声音的；潜水员在水里能听到岸上的人说话，是靠水（液体）传播声音的．2.【答案】A3.【答案】A【解析】A，震耳欲聋是指声音很大，指响度大，符合题意．B，闪烁其词是声音时断时续，振动发声，振动停止发声停止，不符合题意；C，掩耳盗铃是从人耳处减弱声音的传播，不符合题意；D，耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出的声音的不同，不符合题意．4.【答案】D【解析】A，通常声音在空气中的传播速度大约340m/s．声音的传播速度与介质的种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关．次声波、可听声、超声波都是声音，故传播速度一样快；B，月球上没有空气，是真空，声在真空中不能传播，所以超声波声呐不能用于太空测距；C、D，某些频率的次声波由于和人体器官的振动频率相近，容易和人体器官产生共振，对人体有很强的伤害性，危险时可致人死亡．次声波会干扰人的神经系统正常功能，危害人体健康．一定强度的次声波，能使人头晕、恶心、呕吐、丧失平衡感甚至精神沮丧．所以C错误，D正确5.【答案】C【解析】小明以a姿势拿着衣架，敲击衣架后能够听到声音，此时声音是从空气传入人耳的，说明气体可以传播声音；b姿势把绳子缠绕在手指上，然后用手指堵住耳朵，用同样大小的力敲击衣架，仍然可以听到声音，说明声音能够在固体中传播．所以，该实验主要是用来探究声音能够在固体中传播．B选项，由于敲打的力一样，响度相同，所以不能够判断响度与力的关系．6.【答案】C【解析】（1）音调高是指声带振动的快，声音的频率高，导致发出声音的音调较高；（2）高歌是指声音的振幅大，响度大；（3）女声的声带振动快，音调高，女高音就是这个原理；（4）说话声音的振幅大，声音响度就大．7.【答案】A【解析】在地震、海啸等大型的自然灾害中都伴有次声波，这种声波的频率低于20Hz，在人耳的听觉范围以外，人耳是听不到的．8.【答案】BCDF【解析】B、C、D、F选项都是超声波的应用，A、E是利用了次声波．9.【答案】由高变低【解析】在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但在传播时，由于火车离我们越来越远，声波的波长会类似于电磁波变长、频率降低，频率越低音调则越低．故我们听起来声音的音调会由高变低．10.【答案】回声【解析】声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强．11.【答案】声音在固体中比在空气中传播的快【解析】因为声音在固体里面传播的速度比在空气中快，士兵枕着牛皮枕头睡觉，可以尽早的听到夜袭敌人的马蹄声．12.【答案】能量；B超、声呐、超声波碎石机等【解析】超声波具有方向性好，穿透能力强、易于获得集中的声能等特点，因此在生产、生活中有着广泛的应用。
2019年中考物理真题集锦——专题一：声现象(含答案)
2019年中考物理真题集锦——专题一：声现象一、选择题1.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（）A．孔明灯在上升过程中，只受浮力B．紫砂壶属于连通器C．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用D．正在发声的编钟在振动2.（2019徐州，1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是A.音调B.响度C.音色D.频率3.(2019天水,1)下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）A．手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B．响铃时，不断抽出瓶内的空气C．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D．敲鼓时，用大小不同的力4.（2019孝感，1）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（）A．图甲可以说明真空能够传声B．图乙可以探究音色与频率的关系C．图丙可以探究响度与振幅的关系D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量5.(2019益阳，2) 有关声音的知识，下列说法正确的是( )A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同6.（2019咸宁，14）远古时代,鼓被赋予神秘色彩。
如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。
关于鼓声,下列说法正确的是（）A.鼓声能在真空中传播B.鼓面振动的幅度越大,响度越大C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同7.（2019绵阳，2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。
先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音A.响度变大B. 响度变小C. 音调变高D. 音调变低8.（2019赤峰，5）关于图中的声现象，下列分析正确的是（）A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱9.（2019东营，7）如图所示，我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（）A．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用B．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能C．地面操作人员通过超声波向无人机传递信息D．试验飞行中的无人机相对于地面是运动的10.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
中考物理一轮复习测试题声现象含解析
声现象一、选择题（每小题3分,共39分）1.关于声现象,下列说法中正确的是（）。
A．声音在空气中的传播速度为3×108m/s；B．声音是由物体振动产生的；C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生； D．超声波可以在真空中传播【答案】B。
【解析】A、光的传播速度是3×108m/s,声音在15℃的空气中传播速度是340m/s,故A错误。
B、声音是由物体振动产生的,故B正确。
C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳,但是不能防止噪声的产生,故C错误。
D、声音的传播需要介质,超声波不能在真空中传播,故D错误。
2．端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一．龙舟赛中有关声的说法,正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的； B．鼓声传播过程中,发生变化的是音色；C．鼓声震耳欲聋,是鼓声的音调高；D．观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的【答案】A。
【解析】A、一切声音都是由物体振动产生的,所以鼓声是由鼓面振动产生的,故A正确。
B、响度是指声音的大小,所以鼓声传播过程中,声音越来越小,故其响度发生了变化,故B错误。
C、鼓声震耳欲聋,是鼓声的响度大,故C错误。
D、音色指声音的特色,不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,故观众是依据音色来辨别鼓声和呐喊声的,故D错误。
3．关于声音的发生和传播,下列说法正确的是（）。
A．一切正在发声的物体都在振动；B、不振动的物体也能发声；C、声音可以在真空中传播；D、在空气中,声音的传播与光的传播一样快【答案】A。
【解析】声音是由物体的振动产生的,声音可以在固体、液体、气体中传播,声音在空气中的传播速度是340米/秒,但真空不能传播声音．声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失,所以一切正在发声的物体都在振动,因此选项A说法正确。
声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失,因此选项B的说法不正确。
真空不能传播声音,因此选项C说法不正确。
声音在空气中的传播速度是340米/秒,比光速慢的多,因此选项D说法不正确．由上可知,选项B、C、D 的说法不正确；故选A。
中考物理一轮复习专题练习1-声现象简答题(解析版)
2023届中考物理一轮复习专题练习1-声现象简答题1．如图是家庭使用的高频声波驱鼠器，工作时，10m范围内的老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉，请用物理知识解释这一现象。
当距离超过10m时，驱鼠效果逐渐减弱，请解释原因。
【答案】见解析【解析】家庭使用的高频声波驱鼠器是利用超声波工作的，老鼠能够听到，人耳听不到，所以老鼠会被声波吓跑，而人却没有察觉；当距离超过10m时，距发声体的距离变大，响度变小，所以驱鼠效果逐渐减弱。
2．小红用水壶向暖水瓶中灌注热水，小刚在一旁提醒她：“听，水快满了”，说话间暖水瓶中的水真的满了，小红疑惑的问小刚：你是怎么听出来的。
请你帮助小红解释其中的奥秘。
【答案】见解析【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，空气振动频率越高，音调越来越高，就是凭借这一点，知道水快满了的。
3．在一次魔术表演中，一名驯兽师问他的小狗：“2+2等于几？”小狗立即叫了四声，观众为这条聪明的小狗所倾倒。
小狗真的会做算术题吗？你能解释这种现象吗？（提示：在后台的助手有一个高频口哨）【答案】见解析【解析】小狗不会做算术题，在后台驯兽师的助手，吹了四下哨声，由于哨声频率太高，人类的耳朵听不见（人听不见高于20000Hz的超声波），而狗可以听到高达50000Hz的声音，它听到四下哨声，故立即叫了四声。
4．晚上在房间学习时，爷爷在厅堂看电视的声音很大，干扰了你的学习。
为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。
【答案】见解析【解析】为保障学习，可利用以下减小干扰的方法：在声源处减弱噪声，比如让爷爷把电视的音量调小；在传播过程中减弱噪声，如关闭门窗；在人耳处减弱噪声，比如戴上耳罩。
5．蝴蝶在花丛中飞行，它的翅膀不停地振动，我们却听不到声音，而蜜蜂飞行时我们却能听到声音，这是为什么？【答案】见解析【解析】人耳听觉频率在20Hz~20000Hz之间，蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率在350Hz左右，在人耳的听觉范围内，而蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5Hz左右，低于20Hz，所以人能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音。
2023届初中物理中考第一轮专题复习声现象及答案(原创)
2023届初中物理中考第一轮专题复习声现象（原创）一、单选题1、如图所示为学校附近常见的控制噪声标志。
下列控制噪声的措施与图示方法相同的是( )A.工人戴上防噪声耳罩B.道路两旁设置隔音板C.上课时关闭教室门窗D.观演时手机调为静音2、以下四个措施中：①马路旁房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。
对控制噪声污染有作用的是( )A.①②B.②④C.①②④D.①②③④3、如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音( )A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的4、近年来，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D.晚上八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生5、下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是( )A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低6、在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了“二泉映月”，如图所示.演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变( )A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.琴弦的振幅7、下面诗词中蕴含的物理声学的知识与物理解释对应正确的是( )A.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高声”是指声音的音调高B.“入夜思归切，笛声清更哀”——依据响度辨别出是“笛声”C.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“逾静、更幽”是指音调低D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——狗的叫声是通过空气传到人耳的8、将耳朵贴在长水管的一端，让另一个人敲一下水管的另一端，你会听到几次声音( )A.能听到一次B.能听到两次C.能听到三次D.都有可能二、填空题9、如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。