音乐室使用记录表
学校功能室检查表
学校功能室检查表学校功能室检查表检查人：管理员功能室：美术室检查内容：1.美观、规范的管理员牌。
2.室内外干净、整洁。
3.物品摆放有序，无杂物。
4.资料齐全，有封面，有校印。
5.有相应的文化，有课程表、作息时间表。
得分：10分备注：作品展示得当，精品多，使用痕迹明显。
功能室：音乐室检查内容：1.有活动安排表。
2.音乐器材摆放有序。
3.器材摆放有序。
4.体育器材室使用记录完整、规范有公物登记。
5.有课程表、作息时间表。
得分：10分备注：使用记录完整。
功能室：实验室检查内容：1.实验器材、桌凳整洁。
2.有实验报告并批阅。
3.仪器摆放有序。
4.目录、柜号清晰，规范仪器室。
5.三账建设完整。
得分：10分备注：危险化学药品用保险柜，双人保护。
功能室：微机室检查内容：1.有活动安排表。
2.电脑器材、桌凳整洁。
3.号码张贴规范、美观。
4.有开放时间。
5.有图书登记，有新增图书登记。
得分：10分备注：使用登记完整。
功能室：图书、阅览室检查内容：1.有好书推荐。
2.图书分类、张贴标签。
3.借阅记录完整、借阅率高。
4.有开放时间。
5.电视、电脑、电话齐全。
得分：10分备注：有适合学生阅读的报刊。
功能室：留守儿童之家检查内容：1.有电话记录。
2.有留守儿童登记表、统计表。
3.有帮扶记录。
得分：10分。
钢琴兴趣小组活动记录
钢琴兴趣小组活动记录
日期：2021年11月6日
活动地点：学校音乐室
参与人员：小组成员10人
活动内容：
1. 讨论钢琴基本知识：小组成员分享各自对钢琴的了解，包括钢琴的分类、结构、组成部分、演奏技巧等等。
2. 钢琴演奏比赛：小组成员展示自己的演奏技巧，互相切磋、交流，提高演奏技能。
3. 钢琴教学：小组的一位成员有较高的钢琴教学经验，在活动中分享了自己的教学经验，教授其他成员一些基本的钢琴演奏技巧和乐理知识。
4. 钢琴试弹：小组成员可以自由试弹，共同探讨和交流，提高演奏水平。
活动收获：
1. 加深了彼此的了解和交流，增强了组织活动的意识和能力。
2. 学习了更多关于钢琴基础知识，提高了演奏技能。
3. 探讨了钢琴教学方法和技巧，为以后的学习和教学提供了经验。
4. 通过试弹和演奏比赛，大家都得到了锻炼和提高，同时也增强了小组的凝聚力和团结性。
时间取样法观察记录表案例幼儿园
时间取样法观察记录表案例幼儿园以时间取样法观察记录表案例幼儿园为题，以下是一些例子：1. 观察时间：2021年10月1日上午9点-10点观察内容：幼儿园大厅的活动情况观察记录：9点钟时，大厅内有几位家长在接送孩子，孩子们在玩具区域玩耍，有的在画画，有的在穿鞋子准备出门。
10点钟时，大厅内的人数逐渐减少，只剩下少数家长和孩子。
2. 观察时间：2021年10月5日下午3点-4点观察内容：幼儿园操场上的活动情况观察记录：3点钟时，操场上有几位老师在引导孩子们进行体育活动，有的在跑步，有的在玩球。
孩子们的活动范围集中在操场的中央区域。
4点钟时，操场上的活动逐渐减少，只剩下少数孩子在奔跑和玩耍。
3. 观察时间：2021年10月10日上午10点-11点观察内容：幼儿园教室内的学习情况观察记录：10点钟时，教室内的孩子们正在认真听老师讲解，有的在听故事，有的在做游戏。
孩子们的表情专注而兴奋。
11点钟时，教室内的活动逐渐结束，孩子们开始整理书包准备离开。
4. 观察时间：2021年10月15日下午2点-3点观察内容：幼儿园食堂的用餐情况观察记录：2点钟时，食堂内的孩子们正在排队领取餐盘，工作人员在给每个孩子盛饭菜。
孩子们有的在吃饭，有的在聊天。
3点钟时，食堂内的人数逐渐减少，只剩下少数孩子在用餐。
5. 观察时间：2021年10月20日上午11点-12点观察内容：幼儿园图书馆的阅读情况观察记录：11点钟时，图书馆内的孩子们正在找书，有的在阅读，有的在借书。
孩子们的表情专注而愉快。
12点钟时，图书馆内的人数逐渐减少，只剩下少数孩子在阅读。
6. 观察时间：2021年10月25日下午4点-5点观察内容：幼儿园游戏室的游戏情况观察记录：4点钟时，游戏室内的孩子们在玩各种益智游戏，有的在拼图，有的在玩积木。
孩子们的表情兴奋而专注。
5点钟时，游戏室内的人数逐渐减少，只剩下少数孩子在游戏。
7. 观察时间：2021年10月30日上午9点-10点观察内容：幼儿园音乐室的音乐活动情况观察记录：9点钟时，音乐室内的孩子们正在学习音乐知识，有的在唱歌，有的在敲打乐器。
音乐教室使用规则
一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。
二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。
三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材一律不外借。
四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。
五、注意保持室内清洁卫生。
六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。
音乐器材室管理规则一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架。
摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、要保持室内卫生。
器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。
七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。
八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。
体育器材室管理规则一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。
保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。
七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。
做到帐物相符。
八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。
体育器材借用制度一、使用体育器材，必须遵守借用制度。
二、严格借用手续。
上课、训练后及时归还。
三、借还器材须认真登记，核实无误方可出库。
四、外借体育器材学期末必须归还。
五、归还器材如有损坏，及时修复。
一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。
音乐社团活动记录表两篇
⑤进行简单的听音练习。
⑥配合一两条旋律试唱。
⑦进行上学期作品复习：《whenchristmascomestotown》。
第二课时：
①进行新作品排练《哆来咪》根据班级分声部，不以性别分声部，也是为了方便今后课余时间练习。
②在进行新作品排练前，首先进行作品案头分析，向学生充分介绍作品，背影以及现实意义等，分析歌曲形式，让学生充分了解歌曲含义。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
活动效果
学生初步接触感知音乐的节奏，效果良好。
音乐社团活动记录表两篇
篇一：音乐社团Leabharlann 动记录表日期：20XX年3月4日地点：音乐教室
活动
内容
听音练习
排练《哆来咪》
辅导人
应到
20
缺席者
及原因
实到
20
活
动
过
程
记
录
复习上一学期所学内容：
第一课时：
①师生问好歌，从音色、音量、音的长短快慢进行整体完善。
②打嘟噜，练习口腔松弛，
③发生练习开口音a和闭口音i重点攻破。
③教会学生识谱，练习先从识谱开始，找出共同声部开始练习，不同声部进行单独练习。
④找出易出错的小节，进行反复练习。
篇二：音乐社团活动记录表
活动时间
第二周
活动地点
音乐舞蹈室
辅导老师
活动内容
国家
活
动
过
程
1、听录音范唱《国家》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）
2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
小学音乐美术计算机器材登记使用记录最新
前鲁小学美术器材使用登记表太平小学音乐室使用记录第页太平小学美术教室使用记录第页太平小学美术教室财产登记第页太平小学计算机教室使用记录第页太平小学分学科教师名册2012.09-2013.08太平小学分学科教师名册2013.09-2014.08太平小学分学科教师名册2014.09-2015.08以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。
音乐室使用记录表
2011.10.25
三年级
√
朱艳妮
2011.11.8
三年级
√
朱艳妮
2011.11.15
三年级
√
朱艳妮
2011.11.22
三年级
√
朱艳妮
2011.11.29
三年级
√
朱艳妮
2011.12.6
三年级
√
朱艳妮
2011.12.13
三年级
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朱艳妮
2011.12.20
三年级
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朱艳妮
2011.12.27
三年级
音乐室使用记录表
（2013学年度）
陈家滩小学
2012.3.27
三年级
√
朱艳妮
2012.4.10
三年级
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朱艳妮
2012.4.17
三年级
√
朱艳妮
2012.4.24
三年级
√
朱艳妮
2012.5.8
三年级
√
朱艳妮
2012.5.15
三年级
√
朱艳妮
2012.5.22
三年级
√
朱艳妮
2012.5.29
三年级
√
朱艳妮
2012.6.5
三年级
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朱艳妮
2012.6.12
三年级
√
雷艺
2012.10.23
三年级
√
雷艺
2012.10.30
三年级
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雷艺
2012.11.6
三年级
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雷艺
2012.11.13
三年级
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雷艺
2012.11.20
三年级
观察记录表
观察时间观察地点观察教师观察对象班级活动内容观察记录观察分析教育措施观察时间2015.2.2 观察地点活动室观察教师朱建群观察对象胡晓琪班级小班活动内容绘画活动观察记录绘画的内容是我的老师，而晓琪画的我的老师也是很特别的，有6个圈和4条线组成的，颜色也很统一，全是红色，画完就拿给我看了。
观察分析在幼儿的眼里，头脑中，有头有身子有胳膊腿就是一个完整的人的形体了，孩子涂成红色也是因为我当天穿了一件红衣服。
教育措施教师及时指导幼儿丰富人物肢体，学会给人物添五官，穿衣服。
幼儿的绘画技巧和经验是一点一点积累起来的，老师应多让孩子接触一些同样类型的绘画作品。
观察时间2015.1.5 观察地点活动室观察教师裴晓宁观察对象李锦绣班级中班活动内容手工观察记录幼儿制作了一个圆圆的饼干，在饼干上用彩笔帽印上了很多花纹，使得这个橡皮泥的饼干很立体，很形象。
观察分析这个幼儿的动手操作能力很强，制作的饼干也很形象，她还创造性的用彩笔印花，很有创意。
教育措施教师引导幼儿想象我们吃过的饼干样式如夹心、葡萄干的、动物或数字形状的，指导幼儿制作各种各样的饼干对于能力强的幼儿可指导的难度稍微大点，对于能力弱的幼儿可鼓励幼儿学习能力强的幼儿。
观察时间2015.1.30 观察地点活动室观察教师朱建群观察对象袁莉婷班级小班活动内容手工观察记录幼儿粘贴国旗时将国旗的五颗黄星粘在国旗的右上角上，并且排列不均匀。
大星和小星星都排列在一行上。
观察分析幼儿的年龄特点决定着幼儿的观察不够细致，只看到国旗上面有一颗大星和四颗小星星，却没注意星星的位置和排列顺序。
教育措施教师知道星星的位置，并引导幼儿观察四颗小星星是怎样围着大星星排列的。
教师在引导幼儿观察时就要重点点明星星的位置和星星的排列顺序，并特别引导幼儿在粘贴时注意。
观察时间2015.1.13 观察地点活动室观察教师裴晓宁观察对象袁震班级中班活动内容手工观察记录震震小朋友拿起一盒羽毛（这盒羽毛是几个毽子坏了，我把羽毛整理好了，放在了这个盒子里）一个一个摆在一起，粘了起来，在下面画了一个圆圈，点了一个眼睛。