部编版八年级语文下册第二单元写作PPT

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写作 学习仿写课件部编版八年级语文下册

写作  学习仿写课件部编版八年级语文下册
物的特点,从多个方面组织材料进行刻画。 分说部分,可以采用“叠加组合式”的方式,
把能体现人物品质的不同事件展示出来。
写作指导
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仿写什么
2.借鉴范文的写作技巧。 可以借鉴的有修辞手法,如比喻、排比、拟人
等; 有写法,如先抑后扬、对比等; 还有表达方式,如记叙、描写,抒情、议论的
综合运用等。
写作指导
人教版
八年级 语文 下册
写作 学习仿写
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写作目标
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1.了解仿写的相关知识,树立作文仿写的观念,知 道仿写是作文训练的有效方法之一。 2.能对经典文章的篇章结构、写作技巧进行分析归 纳,做到“读写一体”。 3.根据所写内容和表达需要,选择和确定具体的仿 写点,最好能有些变通和创新。
臀部 tún 流逝 shì 深渊 yuān 地壳 qiào 两栖 qī 潮汐 xī 陨石 yǔn
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仿写示例
骤雨一样,是急 促的鼓点;旋风一样, 是飞扬的流苏;乱蛙 一样,是蹦跳的脚步; 火花一样,是闪射的 瞳仁;斗虎一样,是 强健的风姿。
★ 《安塞腰鼓》
仿写:骏马一样,是 矫健的身姿;雷鸣一 样,是激越的鼓声; 疾风一样,是狂舞的 红绸;黄河一样,是 磅礴的气势;沸水一 样,是高涨的热情。
熙熙然 xī 暖融融 róng
马前卒 zú 人情世故
第5课
萌发 méng 次第 cì 翩然 piān 孕育 yùn 农谚 yàn 海棠 táng 悬殊 shū 簌簌 sù 连翘 qiáo 千载难逢 zǎi 风雪载途 zài 衰草连天 shuāi 销声匿迹 nì 草长莺飞 yīng 周而复始 花香鸟语
范文展示
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奶奶熟练地扯过一把草,点燃,塞到灶膛里。 我在旁边帮奶奶拉风箱。嘿!我先扎了一个结实的 马步,屈膝,腰向下一沉,双手拉住风箱的拉杆, 用力拉起来。“呼呼”的声音迂回在温暖的灶间, 灶膛里的火苗拼命地往上窜,锅里的菜油“呲啦啦” 地响个不停。啊!一曲充满乡情的小调就此谱成了。

部编版语文八年级下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》课件(共35张PPT)

部编版语文八年级下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》课件(共35张PPT)
10
1. 通假字
(1)北冥有鱼
冥 通 溟 , 意思 海

(2)其正色邪
邪 通 耶 , 意思 语气词,呢,吗

11
2. 古今异义
(1)怒而飞 古义: 奋发
,今义: 生气,发怒 。
(2)海运则将徙于南冥 古义 海动
,今义: 泛指海上运输
(3)天池也 古义: 天然形成的大水池 ,今义: 高山湖泊名 (4)野马也
35
古义:春天林泽中的雾气 今义: 野生的马
12
结合课下注释,读课文,初步疏 通文意
13
1.北冥有鱼,其名为鲲。 翻译:北海有一条鱼,它的名字叫鲲。 知识点: 通假字:“冥”同“溟”,海。 “北冥”,庄子想象中的北方的大海,传
说北海无边无际,水深而黑,应该在北方 的不毛之地。下文的“南冥”指“南海” 。 鲲:大鱼之名。
20
10.天之苍苍,其正色邪?其远而无所 至极邪?
翻译:天色湛蓝,是它真正的颜色吗 ?还是因为天空高远而看不到它的尽 头呢?
知识点:
之:用来补充音节,无实意。
正色:真正的颜色
其:表示选择
21
11.其视下也,亦若是则已矣。 翻译:大鹏从高空往下看,也不过像
人在地面上看天一样罢了。 知识点: 其:代词,大鹏。 是:这样 已矣:罢了
北冥有鱼
《庄子》
1
课文学习重点
①理解本文以寓言故事设喻来说明道理 的方法。
②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于 浪漫色彩的写作风格。
③理解庄子追求绝对自由的人生观。 ④积累文中重要的文言实词和虚词及文 言句式。
2
庄 子 画 像
3
了解作者
庄子(约前369一前280),名周,战 国时期宋国蒙(今河南商丘县东北)人。约 与孟子同时或稍晚,是中国历史上有重要影 响的哲学家,战国时期道家学派的代表人物。 其文章纵横开合,变化无端,并多用寓言故 事。想象丰富而奇特,在散文发展史上具有 重要地位。《庄子》一书原书52篇,现存33 篇,在中国学术思想史上有着深远的影响, 在古代文学史上占有重要地位。

人教版八年级语文下册(部编版)电子课本课件【全册】

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蒹葭
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写作 学写读后感
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综合性学习 古诗苑漫步
综合性学习 倡导低碳生活
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第三单元
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第一单元
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1 社戏
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2 春酒
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3*安塞腰鼓
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6 阿西莫夫短文两篇
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恐龙无处不有
9 桃花源记
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10 小石潭记
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11*核舟记
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4*庆祝旧历元旦
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写作 学习仿写
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任务一 学习演讲词
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13 最后一次讲演
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14 应有格物致知精神
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12《诗经》二首

部编人教版语文八年级上册《第二单元写作》教学课件

部编人教版语文八年级上册《第二单元写作》教学课件

作文题目
3.要注意小传要向读者介绍同学的姓名、出生年月、外貌特征 、性格特点等具有鲜明人物特点的内容,要详略得当,安排合 理,使读者读后对其留有深刻印象,甚至一见到本人,就能够 根据小传中的描述识别出你的同学。写作中还可以运用一些写 作技巧,把同学写好、写活。
范文赏析
同桌小传 同桌,女,生于本世纪之初的2002年。姓陈,名佳。其貌普普通 通,据她本人所说,她可是有不小“来头”的。具体说来:潘长江的小 妹,周杰伦他老妈的邻居,还有蔡依林的贴身侍从…… 同桌的“优点”不多,最大的“优点”就是有丰富的“想象力” 和一张比牛皮还厚的脸皮。上至周杰伦老妈,下至潘长江和蔡依林,总 能和她建立联系。告诉你一个“秘密”:同桌可是“周杰伦”的忠实崇 拜者,每天都要唱周杰伦的歌,有时还要拿一把笤帚当吉他。我们全班 同学一致认为:如果周杰伦在场的话,一定会被她气得口吐鲜血。而她 却不以为然,还“一本正经”地说:“如果周杰伦在的话一定会拜我为 师的!”我倒!
现在,她依然是我的同桌,虽然有时还争吵,但我在内心深处却 越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。
按遵上尊不律听起要离窗时守课衣敬做秩立爱涂注开、上课时、老与序提期必护写意教关课堂衣超师。有问间须公、保室闭学,礼着短堂问。按共刻持要电离生不仪要裙服教题座财划整源开课得,整、从学位物。室理教堂无与洁拖任应表,环好室行故老,鞋课关先就不境桌须为缺师不等老的举坐得卫椅经规课问得进师事手。在生,老范、候穿入管,课。并师的迟。无教理保经桌协允内到袖室。持教、助许容、背。课师门老后是早心堂同窗师方:退、良意关可。吊好后墙离带纪,壁门开 。
2.明确传记的写作要求:必须真实。即所写人物是真实存在的,文中所涉 及的时间、地点等都必须是准确的,事件需要是真实存在的,可以引用可靠 的资料,也可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。如你 可以介绍要写的同学是谁,他是一个什么样的人,他的性格特点如何,哪些 言行举止或事件给你留下了深刻的印象……要一一写出,且重点突出。

八年级下册语文全册课件(部编版)

八年级下册语文全册课件(部编版)
唐·王驾
鹅湖山下稻粱肥, 豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散, 家家扶得醉人归。
2022/1/25
学习目标
1.了解作者及本文的写作背景;掌握课文中重 点字词,理解关键语句的深刻含义。(重点)
2.学习本文围绕中心选材,叙事曲折有致的写 法;理解景物描写对表达中心的作用。(难点)
3.体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情 以及对劳动人民的深厚感情。(重点)
2022/1/25
第二部分(4-30) “至于我在那里所第一盼望的,却在到赵 庄去看戏”这个句子在文中有什么作用? 过渡,在结构上起承上启下的作用,承接上 文的平桥村乐事,引出下文到赵庄去看社戏的事。 “第一盼望”突出社戏对“我”的吸引力之大。
2022/1/25
总之,是完了。到下午,我的朋友都去了, 戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且 知道他们在戏台下买豆浆喝。
2022/1/25
戏的内容是否很吸引人呢?从哪里可以 看出来?
戏的内容很无趣。作者写看戏的情况,把 角色的出场表演同孩子们的反应(语言、动作、 心情)结合起来。
2022/1/25
“支撑着仍然看”“年纪小 的几个多打呵欠了,大的也 各管自己谈话”,表明戏的 内容大家并不感兴趣。就连 那“最好的一折”也不过只 是“笑着看”,其余节目可 想而知。
2022/1/25
作者是按什么顺序来写戏台的?
作者按照由远到近、由整 体印象到局部细节来写戏台。 先从远处写月下露天戏台的朦 胧美。“仙境”这一比喻生动 贴切,表现了月色下“模胡” 的戏台境界的美妙和“我”心 情的愉悦。
2022/1/25
“红红绿绿的动”既与“仙 境”的比喻相合,又表示位 置近了一些。停船的位置更 近了,所以把台上人物的容 貌、服饰、演唱动作都描写 得清清楚楚、细腻传神。

部编版八年级语文下册 学写故事 课文课件

部编版八年级语文下册 学写故事 课文课件

我先说!我跟着爸爸妈妈到不少地方游玩过,但给我留下 深刻印象的还是去年暑假去过的呼伦贝尔大草原。那里有 美丽的天然草原,有古朴的蒙古包,有“天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊”的原生态风貌,那里还是“吉祥三宝” 的故乡呢。面对着微风吹拂下的一望无际的草原,眺望着 在水草丰美的土地上若隐若现的洁白的羊群,听着牧民那 豪放的牧歌,我真正感受到了什么叫“蓝天绿地”,什么 叫“绿色净土”。我觉得自己简直就像置身于一幅巨大的 绿色画卷中,心情格外舒畅!
写作时可先画出当时的游览路线图,按游览 顺序拟出写作提纲。回想游览时最深刻的印象及 总体感受,据此确定材料取舍与叙述详略。在记 叙或描写中融入自己的情感,也可以适当加入一 些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等, 以丰富文章内容。
作文题目三是半命题作文。 要求写看过的展览,参观过的纪念馆或博物馆。参 观记也是游记的一种。补题时,只需把参观的对象补出 即可。如《参观中国人民革命军事博物馆》《参观“军 魂”书画展》《参观陕西历史博物馆》等。写作时,要 按照参观的先后顺序来写。
走过几条曲折的山道,“百丈天梯”几乎垂直于山前, 令人望而生畏。攀爬到一半时,回望玉屏楼,只见房屋 矮小,人群熙攘。站在山顶,我长舒了一口气。“登山 则情满于山”,极目远眺,顿感心旷神怡,无比自豪。
太棒了!今年暑假,我们一家人到江苏省连云港市的花 果山游玩了一番。一入山中,处处是景:奇山怪石、悬 泉瀑布、古树苍松触目皆是。各种各样的奇石有的像人, 有的似仙;各类“猴石”栩栩如生,姿态各异。“沙僧 石”“八戒石”“唐僧石”把唐僧师徒的形象展现得惟 妙惟肖。
今年暑假我“征服”了天都峰。这样,黄山的三大主峰— —莲花峰、光明顶、天都峰便都被我“征服”了。为了节 约时间,我和妈妈一早便从黄山的前山——慈光阁乘缆车 来到著名的玉屏楼景区,天都峰就在它的右侧。到达慈光 阁已是上午八点,无奈这里人非常多,好不容易乘上缆车, 已是两个半小时以后的事了,十多分钟后缆车停在了玉屏 楼景区。这里有闻名中外的迎客松。

第二单元整体教学复习 课件-2023学年部编版语文八年级下册

第二单元整体教学复习  课件-2023学年部编版语文八年级下册

⑤根据故宫公布的数据,80后、90后已成为故宫博物馆游客 的主力,30岁以下游客占40%。故宫文创在为产品目标用户画 像时,也将其年龄设定为35岁以下的年轻人。复盘故宫的网红 进阶路,不难发现它确实“投其所好”——为年轻一代投以更多 心思,比如写“萌萌哒”的段子,比如上综艺,再比如与互联网 平台合作推出多款游戏。不过,这种“投其所好”,建立在对年 轻人接受心理与消费习惯的严肃研究之上,它瞄准的不仅是眼 前的经济收益,更意在通过年轻人接受的“玩法”,吸引青年一 代加入到文化内容的传播和再生产中来,而这才是传统文化传 承不绝更坚实的支撑。
(二)阅读下面的文字,完成1~3题。 材料一:
①17日18时48分,神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、 汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的 空间站。核心舱内的画面显示,货物打包得整整齐齐,被固 定在舱内的上下左右。而就在上月底,“快递小哥”天舟二号 给中国空间站天和核心舱送来了第一次太空补给,一口气运 了160多件“包裹”,总重近7吨。在感慨核心舱配置齐全的同 时,也有网友好奇这近7吨的“包裹”,三位航天员如何管理呢?
1.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( B ) A.第③段以众多生动的案例,很有说服力地说明了科技让故 宫博物院的魅力充分发挥。 B.第⑤段列举一系列统计数据,意在准确说明故宫博物馆换 了新“掌门”确实积极突出。 C.有趣、有味、有料的数字化创意产品,能创新文化表达和 传播的方式,让文化“说话”。 D.数字时代信息技术广泛应用,能给博物馆带来前所未有的 机遇和挑战,故宫就是范例。
2.引出说明对象的方法及说明顺序。 3.说明方法及作用。 积累拓展:4.说明语言的生动性和准确性。

5.补充例证。

思考探究:

部编本八年级语文下册第二单元第8课《时间的脚印》(共53张PPT)

部编本八年级语文下册第二单元第8课《时间的脚印》(共53张PPT)

③有些词语引人兴致。 如“时间一年一年 地过去”,俨然智者打开了有趣故事的大门。“真 的有‘海枯石烂'的时候”,更让人感到亲切, “海枯石烂”常被人用来表达深厚的情谊永远不会 改变,此处则让人浮想联翩,更急切想读下文。说 明的内容告一段落,在进行整体总结之前写道: “瞧!”仿佛拉了一段家常,在结束前提醒读者, 本文前面说明了什么,后面还有什么需要说明。
大约 3000 - 10000 年的时间。
(9)岩石形态“平卧”或“倾斜”的原因。 (10)根据岩石层与层之间的顺序可以知道过去的年 月。 (1l)岩石保存很多的历史痕迹。 (12)岩石的颜色和质料反映了地壳的活动。 (13)岩石记录了丰富的古代生物的状况。 (14)化石帮助我们认识地球历史的发展过程。 (l5)岩石上留下了自然界某些转眼就消逝的活动。 (16)读懂岩石的记录对于人类的意义——找寻地下 的宝藏。
四、人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的
提示一:读第28—30自然段。 提示二:根据不同类型的化石去思考。
三叶虫化石——“寒武纪”——海洋宽广 大树木化石——“石炭纪”——温暖潮湿 长毛兽化石——“第四纪”——气候寒冷
小结
通过岩石我们看到了地壳的活动、说明了 气候的变化、记录了古生物的状况及上亿年 的时间的痕迹,留下了自然界某些转眼就消 失的“脚印”。
【教学重点】
1 真正理解用岩石的破坏和新生来记录时间的含义。 2 学习本文生动有趣的语言;掌握说明顺序。
【教学难点】
1 帮助学生理清文章的思路,弄清说明的层次。 2 认识岩石记录时间的奇特功能和重要意义。
给下列加点的字注音
腐蚀 浑浊 shí zhuó
山麓 lù
海枯石烂 kū
粗糙 cāo
刨刮 bào
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缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少, 儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到 成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。
八年级语文 • 下 (R 版 )
第 2 单元
单元写作 说明的顺序
写作点拨
说明文,就是要把事物说明白,让人一看就了解。
从构造、主要特点和功能等方面分条依次介绍。可以采用平实的 说明,运用恰当的说明方法分别说明产品的外形特点、内部构造、 性能和用途等;也可以采用生动的说明,运用打比方等说明方法, 或运用拟人的修辞手法,用第一人称进行说明。最后进行总结,
使中心突出。文章的语言要浅显易懂,条理要清晰。
电脑的自述 大家好!我叫电脑,也叫计算机,我的英文名叫computer,
也会缩短。为了你们的成绩和视力,也为了我的寿命长一些,请 同学们不要长时间使用我。 怎么样,听了我的介绍,同学们是不是更喜欢我了啊?同学 们要正确使用我,不要沉迷于网络游戏,要当心我的辐射。同学
们能正确使用我,我也会尽心竭力地为同学们服务。哎呀,小主
人要用我来查资料了,我得先走了,再见!运用举例子的说明方 法,说明了电脑的功能之多,用途之广。
们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方
的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果 林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违
的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更 轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3
ห้องสมุดไป่ตู้
通常有台式机和笔记本两种类型。
根据主人的爱好,我一般穿着银白色或黑色的衣
裳,长着一张长方形的脸,这张脸被叫作显示器。我的两只耳朵
里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音箱。那椭圆形的 鼠标就是我的手了。长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫 主机。那又长又扁的键盘就是我的脚。
我的祖先是1946年诞生的“埃尼阿克”,它身体庞大,占地约 170平方米,而我则是新型电脑。笔记本电脑方便携带,不会像我 的祖先那样体积庞大。真是青出于蓝而胜于蓝呀。我很厉害哟,我 能进行高速运算,由于采用程序控制的方式,因此一旦输入程序员
和使用方法。不少于600字。
提示: 1.可以设想一个特定的读者,比如一位长辈,他(她)对你所介绍 的产品可能不太了解,尽量用他(她)能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼,也可以采用问答的形式来组织全文,但注意要 写成说明文。
写作指导
1.审题。本文是一篇产品说明文,目的是让读者明白产品的功能 和使用方法,因此,表达方式应当以说明为主。明确文章的要 求后,就要从题目的提示或生活中选取自己所熟悉的事物进行 说明。 2.立意。在介绍产品时,应当围绕该产品的主要特点、功能和使
良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的 品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用, 适宜烤焗。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含
有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成 分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的
锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,
而舒服,床上摆着许多我喜欢的毛绒玩具,它们每天陪着我睡,陪 着我起,给我带来无限欢乐。离床不远的窗台上,摆放着几盆花, 绿油油的叶子和那紫色的窗帘上的小星星十分相配,在阳光的照耀 下显得生机勃勃。
素材二
逻辑顺序描写
苹果 苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰 收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千 万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福它能给人
第二单元


说明的顺序
1、时间顺序: 按照时间先后来安排说明顺序。说明事
物的发展变化常采用这种顺序。
2、空间顺序: 按照空间方位关系来安排说明顺序。说
明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。
3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。
这种顺序常用于事理说明文。
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活 中的科技产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能
素材一
我的小天地 我的屋子虽然不大,但里面却被我收拾得非常干净。踏进屋
门,左手边是一个又宽又大的书柜,柜子里面摆满了书,这可是
知识的源泉呀。柜子左边的墙壁上,是我的绘画作品展,还有妈 妈帮我贴的卡通画,这么一装饰,我的小屋子就变成了一个美丽 的童话世界。柜子的前面就是我最喜欢的床了,它又宽又大,高 矮适中,是我休息的地方。每天晚上,我一个人躺在床上,宽敞
编好的程序,启动我后,我就能自动地执行下去直至完成任务。
我有许多功能,如上网查资料、打字、画画、听音乐、打游戏 ……我最主要的应用是科学计算和数据处理,此外还有自动控制等。
怎么样,我厉害吧?虽然我很厉害,但我也有克星,那就是病
毒。病毒是个很可恶的家伙,大部分病毒在激发的时候直接破
坏我的重要信息数据,所利用的手段有格式化硬盘、改写注册 表和文件目录。同学们可不能随便在网上下载东西,把病毒弄 到我的身体里。 告诉你们,要用我来查找资料,不要沉迷于网络游戏,不 然同学们的成绩会直线下降的。假如大家常常使用我的话,不 仅同学们的眼睛会疲劳,视力会下降,我也会疲劳,我的寿命
~5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥 落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。 伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为 仁果,颜色及大小因品种而异。 苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有 机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。
用方法等进行介绍,在介绍产品时要合理安排文章内容,要让
读者看完后,非常清楚地了解到该产品的性质特点,并且能够 独立使用。
3.选材。可从认识关键构造、使用方法、常用的功能等角度入手详 写,尤其是自己熟悉的内容,可以在写作之前进行充分的了解。 对于一些自己不太熟悉的内容,尽量少涉及或不涉及。
4.结构。文章可分三部分,开头简短介绍,引出正文,第二部分可
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