五年级分数的加法和减法单元卷
《分数的加法和减法》测试
一、 选择题。
（24分）
1．25 + 25 可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A 、分子相同
B 、分母相同
C 、都是真分数
D 、都是最简分数
2．16－645 =（ ）
A 、1045
B 、1015
C 、945
D 、915
3．计算513 －0.6＋317 时，第一步是（ ）。
A 、把小数化成分数
B 、把分数化成小数
C 、用加法运算定律直接计算
D 、用减法运算性质直接计算
4．514 与213 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ ）。
A 、514 ＋213 －514 －213
B 、514 －213 ＋514 －213
C 、514 ＋213 －(514 －213 )
D 、514 ＋213 ＋(514 －213 )
5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（ ）。
A 、41920
B 、1945
C 、14
D 、34
6．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78 万元，两个月利润共多少万元？
正确的算式是（ ）。
A 、415 ＋78
B 、415 －78
C 、415 －78 ＋415
D 、415 ＋78 ＋415
二、口算
712 +512 = 14 －15 = 3－59 = 123 +16 = 112 +0.3= 0.8－35 =
6－238 = 749 －5= 2710 +116 +3310 = 7.54－278 －0.125=
三、计算（能简算的要用简便方法计算）
1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －31516
6.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 10314 －(2314 ＋3.9)
四、解方程（12分）
(1)X－31
20= 3
1
20(2)6.75＋3X= 18
3
4
(3) x－74
5=4
2
7(4)
3
4－0.6+x=1
1
20
五、文字题（12分）
（1）81
4减去3.25与
3
8的和，差是多少？（2）从8.6里连续减去两个2
2
3，结
果是多少？
（3）甲数是64
5，比乙数少2.5，两数的和是多少？
六、填空
1、7
9
里面有（）个
1
9
，再加上（）个这样的分数单位是2.
2、4
5
=4÷（）=（）÷10
5
6
=( ) ÷6=
()
24
=
()
25
=
()
36
3、把3千克苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分（）千克，每个小朋友分得总数
的() ()。
4、24分=() ()时。
5、分数单位是1
8
的最大真分数是（）化成小数是（）
6、在（）里填上最大的整数。
() 5＜
6
7
()
9
＜0.5
()
6
＜0.7 0.85＞
()
7
7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”
2 3
○0.66
1
25
○0.4 0.099○
1
10
7
8
○0.875
1.75+6
8
13
○68
134
2
7－
3
4
○3.8 318
25－0.47
○218
25
七、应用题。
1．用一辆货车运一批货物，第一次运了这批货物的2
9，第二次运了这批货
物的1
5。
这批货物还剩下几分之几没有运？
2．有三箱水果。
第一箱重14.6千克，比第二箱重13
4千克，第二箱比第三
箱轻22
5千克。
第三箱重多少千克？
3．运来两车大米，第一车有大米4.15吨，比第二车重5
8吨。
两车共有大米
多少吨？
4．工地上有一批水泥，第一次用去7.8吨，第二次用去67
20吨，，剩下的水
泥比两次用去的总数少1.5吨。
剩下的水泥还有多少吨？
5某工程队修一条公路，第一个月修了71
2千米，第二个月修了8
7
10千米，
还剩34
5千米。
这条公路全长多少千米？
6少先队员采集中草药，第一小队采集了61
4千克，第二小队比第一小队多
采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集3
5千克，第三小队采集多少千克？
7拖拉机第一天耕一块地的1
4，第二天比第一天多耕这块地的
1
12，还剩下这
块地的几分之几没有耕？。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案(含四套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。
（第1题5分，第5题4分，其余每空1分，共24分）1.涂一涂，写一写。
2表示（ ）个加上（ ）个）个 ）。
3.4.比kg 多kg 是（ ）kg ，（ ）m 比m 短m 。
5.写出两个异分母分数，使它们的和等于。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ ○ ○○7．要使□能简便计算，方框中可以填（ ）。
8.已知，则A 的整数部分是（ ）。
9.设[a ]表示不大于数a 的最大整数，如[1.9]＝1，[2]＝2，那么[1.36]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋＝（ ）二、判断题。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.同分母分数加减法，只把分子相加减，分母不变。
（ ）2.（ ）3.。
（ ）4.一根电线长2m ，用去m 。
（ ） 三、选择题。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共4分）1.从1中连续减去（ ）个，差是。
A.2 B.3 C.4 D.52.算式（ ）的结果在之间。
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.B. D. 3.乐乐喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯的；再加满水后，一饮而尽。
乐乐一共喝了（ ）杯水。
A. B. C.1 D.4.抄写一份稿件，小丽用4小时抄完，小红用5小时抄完。
两人合抄2小时，共完成这份稿件的（ ）。
A. B.C.D.四、计算题。
（共30分） 1.（10分）直接写出得数。
2.（8分）解方程。
3.（12分）计算下面各题，能简算的要简算。
五、解决问题。
（共26分）1.（4分）你知道“乌鸦喝水”的故事吗？乌鸦口渴了好不容易找到一个瓶子，瓶子里有水，但瓶口小，瓶子里的水又不多。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.2.＝（）A. 1B.C.D.3.下面各题计算正确的是（）A. B. C.4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。
A. B. C. D.二、判断题5.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）6.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。
（）7.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．（）8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）三、填空题9.用简便方法计算=________10.直接写出得数．=________ =________ =________11.=________四、解答题12.小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用小时。
她完成这两项作业一共用了多少时间？13.商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的，下半月卖出了总量的，这批面粉卖完了吗？五、应用题14.星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。
故答案为：C。
【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。
2.【答案】C【解析】【解答】解：==故答案为：C【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
3.【答案】C【解析】【解答】异分母分数加、减法要先将异分母通分后再相加、减。
通分的公分母是异分母的最小公倍数，A项中异分母7、8、15是互质数，所以它们的公分母是840，而题目中的公分母是30，故此项不正确；B项中的异分母是21、11，21和11是互质数，它们的公分母是231，故此项也是不正确的；C选项中的分母是同分母，可在直接相减，算得的结果是正确的。
五年级下册数学 2020-2021学年《第六章 分数的加法和减法》单元测试 人教版(含解析)
2020-2021学年人教版五年级数学下册《第六章分数的加法和减法》单元测试题一．选择题（共8小题）1．＝（）A．B．C．D．2．下面算式的结果不是的是（）A．﹣B．﹣C．+D．+ 3．在分数加法中，把变成能进行计算．这一过程运用了（）A．计算B．转化C．类比4．从算式+++++中去掉（）剩下的分数之和等于1。
A．和B．和C．和D．和5．3个加4个的结果，不正确的是（）A．B．1C．6．+的和是（）A．B．C．7．计算＝（）A．1B．C．8．下面的计算正确的是（）A．﹣＝＝B．+＝＝C．﹣+＝﹣（+）＝D．a﹣＜a﹣二．填空题（共10小题）9．分数单位是的所有最简真分数的和是．10．比多的数是；比少的数是．11．计算：1﹣＝．12．分数单位是的所有最简真分数的和是．13．哎！真粗心，我不小心把算式++＝中的一个运算符号抄错了．你能帮他写出正确的算式吗？14．根据运算定律填空．++＝+（+）﹣（﹣）＝（+）﹣15．+不能直接相加，因为它们的分母不同，就是不同，必须先，再计算．16．从1里面减去4个，得到的结果是．17．比吨多吨的是吨，比米少米的是米．18．等于多少？一位学生认为，表示5份中的3份，表示7份中的4份，所以加起来是12份中的7份，结果是．你认为对吗？为什么？三．判断题（共5小题）19．计算时，要先通分．（判断对错）20．1﹣+＝1﹣1＝0．（判断对错）21．＝0．（判断对错）22．同分母分数相加，将分子分母分别相加．（判断对错）23．3个与4个的和是1．（判断对错）四．计算题（共3小题）24．直接写出得数．+＝1﹣＝﹣0.6＝+＝+＝﹣＝+＝﹣＝25．计算．﹣（）﹣（）26．脱式计算，能简算的要简算．﹣+11﹣﹣﹣+五．应用题（共2小题）27．李叔叔在一块菜地里种了4种蔬菜（如图），请你分别求出油菜、茄子占这块菜地的几分之几．28．在等式（）+（）＝的括号中填入分母小于24的最简分数（使等式成立），一共有多少种不同的填法？（列出所有的可能）六．操作题（共2小题）29．（涂一涂，填一填）．30．涂色并写算式．七．解答题（共3小题）31．比1大吗？请用估算的方法进行判断．32．笑笑用7分走了全程的，接着又用了18分走了全程的一半．（1）笑笑已经走了全程的几分之几？（2）余下的路程是全程的几分之几？33．学校举行绘画比赛，设一二三等奖若干名，获一二等奖的占获奖总人数的，获二三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖人数的几分之几？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据同分母分数的加法运用法则：同分母分数相加，只把分子相加，分母不变，据此解答．【解答】解：+＝＝；故选：C．【点评】此题考查了同分母分数的加法计算，掌握运算法则，即可解决问题．2．【分析】根据分数加减法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再解答．【解答】解：A、﹣＝；B、﹣＝；C、+＝；D、+＝；所以，结果不是的是D选项的算式．故选：D．【点评】本题关键是根据分数加减法的计算方法，求出结果，再进一步解答．3．【分析】根据异分母分数加法的计算法则，先通分，把异分母分数分别转化为大小与原来相等的同分母分数，然后按照同分母分数加法的计算法则计算。
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2、127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3、910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4、分数单位是121的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
二、选择题1、25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16－645=（ ） A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A、514＋213－514－213B、514－213＋514－213C、514＋213－(514－213)D、514＋213＋(514－213)5、王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A 、415 ＋78B 、415 －78C 、415 －78 ＋415D D 、415 ＋78 ＋415三、判断题。
1、分数单位相同的分数才能相加减。
……………（ ）2、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺 相同。
（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………（ ）5、1－25 ＋35＝1－1＝0。
………………（ ） 四、计算题1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336＝3 7＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝8 9＋411＋19＝ 1－16－16＝34＋14＋14＝7 8－38＋38＝2、计算。
第六单元分数的加法和减法(单元测试)五年级下册数学人教版
第六单元测试卷一、填空题。
1.一根彩带长45m，用去了23m，还剩m．2.同分母分数相加，不变，只把相加．计算的结果，能约分的要约成．3.异分母分数相加、减，先，然后按照分数加、减法进行计算．4.计算15+512时，因为15和512的不同，所以不能直接相加，必须先，然后相加．5.分数单位是18的所有最简真分数的和是．6.甲数是56，乙数是47，甲、乙两数的和是，差是．7.一根绳子长35米，比另一根长27米，两根绳子一共长米．8.一辆汽车第一小时行驶了全程的38，第二小时行驶了全程的14，这辆汽车两小时共行驶了全程的．9.按规律填空：1 2−13=16，13−14=112，14−15=，⋯⋯−=190．10.看图涂一涂，填一填．+=11.在横线上填上“>”“<”或“=”．3 5−1615b+917b+7174143二、选择题。
1.下面算式能用简便方法计算的是（）．A.58+34−35B.79−(79−58) C.1−(16+29)2.7 9+25+29+35=(79+29)+(25+35)，这里运用了（）．A.加法交换律 B.加法结合律C.加法交换律和结合律 D.不能确定3.下列选项中可以表示算式38+12的是（）．A. B. C.4.计算712−518用（）作公分母最简便．A.108B.216C.36D.185.5 8与27的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）．A.58+27−58−27B.58−27+58−27C.58+27−(58−27) D.58−27−58+27三、判断题。
1.整数加减法的运算律对分数加减法同样适用．（）2.两个分母不同的分数相加，和一定小于10．（）3.7 9+37=7+39+7=1016=58．（）4.107=0.7．（）5.3 8+56−38+56的结果是0．（）四、计算题。
1.计算．2 5+415=67−421=58+310=78−34=9 20+14=16+13=37−15=712−13=2.脱式计算，能简算的要简算．( 1 )58+79+38． ( 2 )1718−25−15． ( 3 )59−512+49．( 4 )23+710+13+310． ( 5 )89−(15−19)． ( 6 )512+1115−615+712．3.解方程．x +14=23 x −415=13 58+x =1112 x −35=1五、应用题。
人教版五年级下册数学 第六单元 分数的加法和减法 单元测试题
人教版五年级下册数学第六单元 分数的加法和减法 单元检测一.单选题(共10题；共20分)1．（2分）乐乐看一本书，第一天看了全书的 29 ，第二天比第一天多看全书的 427，两天后还剩全书的（ ）没看。
A ．79B ．59C ．1127D ．16272．（2分）有两根水管，第一段长25 米，比第二段短 16米，两根水管一共长（ ） A ．310米 B ．2930米 C ．730米 D ．215米 3．（2分）23 减去 19 再加上 518，和是（ ） A ．110B ．1518C ．D ．4．（2分）+=（ ）。
A ．B ．C ．D ．5（2分）学校分三次购买10000个口罩，第一次买了 14 ，第二次买了 25，第三次还要购买全部口罩的几分之几？下面列式正确的是（ ） A ．1-+ B ．1-- C ．10000×（1- - ） D ．10000-- 6．（2分）有两根水管，第一根长米，比第二根短 米，两根水管一共长（ ）米。
A ．310 B ．2930 C ．730 D ．215 7．（2分）下面算式中计算结果最大的是（ ）。
A ．12 + 13B ．78 - 12C ．13 + 110D ．65 - 788．（2分）学校舞蹈队有31名队员，因周日要集训，舞蹈老师需要尽快通知每名队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1名队员，最少（ ）分钟可以通知每名队员。
A ．4B ．5C ．6D ．72559142514251425142525169．（2分）一杯纯牛奶，涛涛喝了12 杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，他又喝了 12杯，就出去玩了。
涛涛一共喝了（ ）杯牛奶。
A ．1B ．12C ．34D ．1410． （2分）如图：直观示意图表示（ ）算式的计算过程。
A ．5184+ B ．5184- C ．3184- D ．3184+二.判断题(共5题；共15分)11．（3分）甲数比乙数多 27 吨，则乙数比甲数少 吨。
最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案
分数加减法（一） 单元测试卷一1．填一填。
（1）把2米长的绳子平均分成3段，每段是全长的（ ）（ ），每段长（ ）（ ）米，每段长是1米的（ ）（ ）。
（2）用最小的质数做分子的假分数有（ ）个；用最小的合数作分母的最简真分数有（ ）个。
（3）如果A÷B ＝7（A 、B 均是不为0的自然数），那么A 与B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（4）分数单位是112的最大真分数是（ ）（ ），最小假分数是（ ）（ ），最小的带分数是（ ），最简真分数有（ ）个。
（5）将一个分数化成最简分数后，分数的大小（ ），分数单位（ ）。
（6）把1.33、85、23、113四个数按从小到大的顺序排列为（ ）。
（7）某科技小组有男生24人，女生8人，男生人数是女生人数的（ ）倍，女生人数是男生人数的（ ）（ ）。
（8）23和37的最小公分母是（ ）；16和512的最小公分母是（ ）。
2．判断题。
（1）3米的15和1米的35一样长。
（ ）（2）最简分数都能化成有限小数。
（ ） （3）分数中最大的分数单位是12。
（ ） （4）分数的分母越小，分数单位就越大。
（ ）（5）最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1。
（ ） 3．选择题。
（1）最简分数的分子和分母（ ）。
A ．有公因数B ．只有公因数1C ．没有公因数 （2）分数单位是110的最简真分数有（ ）个。
A ．9 B ．3 C ．4 D ．5（3）如果5a 是假分数，6a是真分数，那么（ ）。
A ．a ＞5 B ．a ＝5 C ．a ＜5 D ．a ＝6 （4）4是24和56的（ ）。
A ．因数B ．公因数C ．最大公因数 4．计算题。
用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。
35÷140＝ 54÷18＝ 180÷96＝ 39÷52＝ 5．在□里填上适当的小数或分数。
6．解决问题。
【人教版五年级数学下册】第6章分数的加法和减法单元测试及答案
人教版五年级数学下册单元测试及答案第6单元 分数的加法和减法(1)一、填空题。
(每空1分，共25分)1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝13153416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋143413＋1514＋1623－1934－185．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8．一袋大米有50千克，用去了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。
9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
( )2．分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )3．分数单位不同的分数不能直接相加减。
( ) 4．1－25＋35＝1－1＝0( ) 5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。
( )三、选择题。
(每题1分，共5分)1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A ．分子相同B ．分母相同C ．都是真分数D ．都是最简分数2．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是( )。
A ．514＋213－514－213B ．514－213＋514－213 C ．514＋213－⎝ ⎛⎭⎪⎫514－213D ．514＋213＋⎝ ⎛⎭⎪⎫514－2133．712＋25＋512＝25＋⎝ ⎛⎭⎪⎫712＋512，运用了( )。
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》检测卷（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、选择题（满分16分，每小题2分）1．下面算式中的“5”和“7”不能直接相加的是（ ）。
A ．75136+ B ．528703+C ．6.350.07+D ．3米50厘米70+厘米2．下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A ．467358+B ．5.76 4.3-C ．73810-D ．375+3．22225757+-+的结果是（ ）。
A ．25B ．0C ．27D ．474．3145+不能直接相加的原因是（ ）。
A ．分子不同B ．分数的大小不同C ．分数单位不同 5．再涂（ ）块，涂色部分就占56。
A ．1B ．2C ．36．一根绳子长1112米，用去312米，剩下的比用去的多（ ）米。
A ．812B ．512C ．7127．与713()667-+相等的算式是（ ）。
A ．713667-+B ．713667+-C ．137676+-D ．713667--8．1155+解法正确的是（ ）。
A ．110B ．1C ．一个都不对二、填空题（满分16分，每小题2分） 9．从1里面减去4个19，结果是（ ）。
10．951010-表示（ ）个110减去（ ）个110，是（ ）。
11．比45米短12米是（ ）米，78米比（ ）米长13米。
12．周末吃西瓜，妈妈吃了西瓜的14，淘气也吃了西瓜的14，两人一共吃了西瓜的（ ）。
13．34m 比（ ）m 短13m ，59m 比（ ）m 长12m 。
14．把2根2m 长的绳子平均分成5段和7段，每段相差（ ）m 。
15．从1里面减去5个18，结果是（ ）。
16．异分母分数不能直接相加、减，原因是（ ）不同．所以先要（ ），其目的是将异分母分数转化为（ ）分数。
三、判断题（满分8分，每小题2分）（ ）17．一台洗衣机价格降低了16，也就是现价是原价的56。
人教版五年级下册数学第六单元《分数加法和减法》测试卷及答案共3套
分数的加法和减法一、填空。
（第4、5题各4分，第6题3分，其余每空1分，共17分）1.65m 比（ ）m 短31m ，（ ）m 比98m 长52m 。
2.分母是15的所有最简真分数的和是（ ）。
3.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个最简真分数可能是（ ）、（ ）、（ ）。
4.()()()6363639574＝＋＝＋ ()()()()32124112＝－＝－ 5.修一条路，第一天修了全长的41，第二天修了全长的52。
两天共修了全长的()()，第二天比第一天多修了全长的()()，还剩下全长的()()，已修的比剩下的多()()。
6.一袋大米有20kg ，用去了总数的103，还剩下这袋大米的()()；如果吃了103kg ，还剩下（ ）kg ；如果吃了15kg ，吃了这袋大米的()()。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 1.分数加、减法都是把分子相加、减，分母不变。
（ ）2.如果a 和b 都是质数，那么a 1与b 1的和一定是最简分数。
（ ）3.分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。
（ ）4.异分母分数，因为分数单位不同，所以不能直接相加、减。
（ ）5.一根绳子长1m ，用去它的31，还剩32m 。
（ ）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共12分） 1.下面的示意图表示算式（ ）的计算过程。
A.4185－ B.4185＋ C.4183－2.分数单位不相同的分数（ ）。
A.能直接相加、减B.通分后才能相加、减C.无法判断3.72要加上（ ）个它的分数单位，才能成为最小的质数。
A.5B.9C.124.一个最简真分数，分子与分母的和为7，这样的分数有（ ）个。
A.1B.2C.35.125的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A.15B.24C.456.有甲、乙两袋面粉，从甲袋中取出43kg 给乙袋，则两袋的质量相等，原来甲袋比乙袋多（ ）kg 。