无机非金属材料工程专业
无机非金属材料工程培养方案
无机非金属材料工程培养方案一、培养目标。
咱们这个无机非金属材料工程专业啊，就是要把大家培养成能在这个材料的大世界里畅游的高手。
目标就是让同学们毕业后能够在无机非金属材料相关的领域里，像什么玻璃、陶瓷、水泥这些传统材料领域，还有像光纤、新型陶瓷这些高端材料领域里，成为能搞研发、能进行生产管理、还能做质量检测的全能型人才。
简单说，就是要让大家成为无机非金属材料界的“大神”，不管是创造新材料，还是优化老材料，都得行！二、学制与学位。
一般来说呢，这个专业是四年学制，就像一场四年的冒险之旅。
等你顺利完成这四年的学习，通过各种考验，就能拿到工学学士学位啦。
这个学位就像是你在无机非金属材料工程这个城堡里的通关勋章，有了它，你就可以在外面的世界里大展身手喽。
三、课程体系。
1. 通识教育课程。
这部分课程就像是基础的营养套餐，包含人文社科类的，像历史、哲学这些，让你有文化底蕴；还有自然科学类的，像数学、物理、化学，这可都是咱们研究无机非金属材料的基础工具啊。
比如说数学，就像是一把万能钥匙，能帮你解开很多材料结构和性能关系的谜题；物理呢，就像是透视镜，能让你看清材料内部的奥秘；化学就更不用说了，那简直是我们的魔法棒，用来合成和分析各种材料。
2. 学科基础课程。
这里面就是更接近咱们专业的一些基础课程啦。
像工程力学，这就像是材料的健身教练，让你知道材料在受力情况下的表现；还有材料科学基础，这可是咱们的核心课程之一，就像一本秘籍，里面讲的都是材料的结构、性能、制备这些超级重要的知识。
这就好比你要盖房子，得先知道砖头（材料）的特性一样。
3. 专业课程。
专业课程就是咱们的拿手好戏啦。
有陶瓷工艺学，这就像是学习怎么制作精美的陶瓷艺术品，从原料选择到烧制工艺，每个环节都有大学问；玻璃工艺学也不简单，要了解玻璃是怎么从一堆沙子（主要原料）变成透明又坚硬的玻璃制品的；水泥工艺学呢，就是关于水泥这个建筑界的“大力士”是怎么诞生的，还有它怎么跟沙子、石子配合，让高楼大厦稳稳当当的。
无机非金属材料工程就业前景
无机非金属材料工程就业前景
无机非金属材料工程是一门涉及无机非金属材料的制备、加工、性能测试和应用研究的学科，其就业前景备受关注。
随着科技的不断发展和社会的不断进步，无机非金属材料工程领域的就业前景也变得越来越广阔。
首先，随着我国经济的快速发展，对于新材料的需求量不断增加。
无机非金属材料作为一种新型材料，在建筑、航空航天、电子信息、环保等领域都有着广泛的应用前景。
因此，无机非金属材料工程专业毕业生将有更多的就业机会，可以在各个领域找到适合自己发展的岗位。
其次，随着科技的不断进步，无机非金属材料工程领域也在不断创新。
在新材料的研发领域，需要大量的专业人才来参与其中，而无机非金属材料工程专业毕业生正是这个领域的中坚力量。
他们可以参与新材料的研究和开发，为我国的科技创新做出贡献。
此外，无机非金属材料工程专业毕业生还可以在相关企业从事技术研发、生产管理、质量控制等工作。
随着我国制造业的转型升级，对于高端技术人才的需求也在不断增加。
无机非金属材料工程专业毕业生具备扎实的专业知识和技能，可以胜任相关企业的技术岗位，为企业的发展提供技术支持。
总的来说，无机非金属材料工程专业的毕业生就业前景广阔。
随着我国经济的不断发展和科技的不断进步，对于新材料的需求量将会持续增加，这为无机非金属材料工程专业毕业生提供了更多的就业机会。
同时，无机非金属材料工程领域的不断创新也为毕业生提供了更多的发展空间。
因此，选择无机非金属材料工程专业是一个具有广阔就业前景的选择，对于有志于从事相关领域工作的学生来说，将会迎来更加美好的职业发展前景。
无机非金属材料工程专业
无机非金属材料工程专业专业简介学科：工学门类：材料类专业名称：无机非金属材料工程专业材料、能源、信息是现代社会的三大支柱，无机非金属材料是三大基础材料发展方向之一，在国民经济中具有举足轻重的地位。
本专业主要培养从事无机非金属材料成分、工艺、结构和性能之间的相关性研究，既能从事无机非金属材料研制开发，又能改造传统无机非金属材料。
就业领域涉及冶金、机械、建筑、电力等行为部门的工矿企业和科研院所，产品涵盖军工、民用。
专业信息培养目标：本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握无机非金属材料学及材料复合的基础理论；◆掌握无机非金属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的基础知识；◆掌握材料制备的原理及工艺基础，材料的结构与性能；◆掌握本专业所必需的机、电、微型计算机应用的基本知识技能；◆具有制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力；◆具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；◆具有研究改进材料性能、开发新材料、制品、工艺的初步能力；◆具有工程优化设计的初步能力。
主干学科：材料科学与工程。
主要课程：物理化学、无机材料物理性能、测试及研究方法、粉体工程、材料制备原理、热工过程与设备、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)。
实践教学：包括专业实验、金工实习、生产实习(含毕业实习)、课程设计、计算机应用与上机实践、毕业设计(论文)。
修业年限：4年。
授予学位：工学学士学位。
原专业名：无机非金属材料、硅酸盐工程、复合材料(部分)。
无机非金属材料工程专业就业方向及前景分析
无机非金属材料工程专业就业方向及前景分析引言随着技术的不断发展，无机非金属材料工程专业在现代工业中扮演着重要的角色。
本文将对无机非金属材料工程专业的就业方向和前景进行分析。
就业方向无机非金属材料工程专业的毕业生可以选择多种就业方向，包括但不限于以下几个领域：1.材料研发：毕业生可以选择进入大型材料研究院、企业或高校从事材料研发工作。
他们可以研究新材料的制备方法、性能测试以及相关应用等。
2.材料生产：毕业生可以选择进入材料生产企业从事生产工艺的控制、质量管理等工作。
他们可以参与新材料的生产过程，确保生产效率和质量。
3.材料应用：毕业生可以选择进入制造业、电子行业、航空航天等领域，从事材料应用工作。
他们可以设计新材料在特定环境下的应用，并解决实际应用中的问题。
4.技术支持与销售：毕业生可以选择进入材料公司从事技术支持与销售工作。
他们可以为客户解答技术问题，推广新材料，并满足客户的需求。
5.教育与科研：毕业生可以选择进入高校从事教育与科研工作。
他们可以培养新一代的材料科学人才，开展创新的科研项目。
前景分析无机非金属材料工程专业的就业前景广阔，有以下几个方面的因素支持：1.市场需求：无机非金属材料在制造业、电子行业等领域有广泛的应用。
随着技术的发展，对新材料的需求不断增加，为专业毕业生提供了更多就业机会。
2.技术创新：无机非金属材料工程专业与新材料的研发密切相关。
随着科技的进步，新材料的研发具有巨大的发展潜力，对专业毕业生的技术创新能力提出了更高的要求。
3.政策支持：政府对于新材料行业给予了一定的政策支持，鼓励创新创业。
这为毕业生提供了更多的就业机会和创业平台。
4.国际合作：无机非金属材料的研发和应用在国际交流中扮演着重要的角色。
专业毕业生具备国际视野和跨文化交流能力，将会受到更多的国际化机会和挑战。
综上所述，无机非金属材料工程专业具有广泛的就业方向和良好的前景。
学生在专业学习过程中，应注重理论与实践的结合，培养创新能力和团队合作精神，以适应不断发展的社会需求。
无机非金属材料工程专业
无机非金属材料工程专业无机非金属材料工程专业是材料科学与工程领域中的一个重要分支，它主要研究无机非金属材料的制备、性能、应用及相关工程技术。
无机非金属材料是指那些不含金属元素的材料，包括但不限于陶瓷材料、玻璃材料、水泥材料、复合材料等。
这些材料在工程领域中具有广泛的应用，无机非金属材料工程专业的学生将学习如何利用这些材料来解决工程问题，推动材料科学与工程的发展。
无机非金属材料工程专业的学生需要掌握一定的化学、物理和工程知识，以便能够理解材料的结构、性能和制备过程。
他们需要学习材料的基本性质，如力学性能、热学性能、电学性能等，以及材料的加工、成型和表面处理技术。
此外，他们还需要学习材料的微观结构与性能之间的关系，以及材料在不同环境下的行为和稳定性。
在学习过程中，学生将接触到各种无机非金属材料的分类、特性和应用，如陶瓷材料的高温性能、玻璃材料的透明性和水泥材料的硬化过程等。
在无机非金属材料工程专业中，学生将学习到各种材料的制备和加工技术。
这包括传统的陶瓷成型工艺、玻璃熔融工艺、水泥混凝土工艺，以及先进的复合材料制备技术。
学生需要了解各种材料的原料选择、配方设计、成型工艺和烧结工艺，以及相关的设备和工艺控制技术。
他们还需要学习材料的表面处理和改性技术，以提高材料的性能和耐久性。
这些技术将为学生未来的工程实践提供重要的支持。
无机非金属材料工程专业的学生还将学习材料的性能测试和评价技术。
他们需要掌握各种材料性能测试方法，如力学性能测试、热学性能测试、电学性能测试等。
他们需要了解各种测试设备和仪器的原理和操作方法，以及测试数据的分析和评价技术。
通过这些技术的学习，学生将能够准确地了解材料的性能特点，为工程设计和材料选择提供科学依据。
无机非金属材料工程专业的学生还将学习材料的应用技术。
他们需要了解各种材料在工程领域中的应用，如陶瓷材料在航空航天领域的应用、玻璃材料在建筑领域的应用、水泥材料在基础设施建设中的应用，以及复合材料在汽车、船舶、风电等领域的应用。
无机非金属材料专业
无机非金属材料专业无机非金属材料专业是指研究无机非金属材料的性质、制备、加工、应用等方面的学科。
无机非金属材料是指除了金属材料以外的所有材料，包括但不限于陶瓷材料、玻璃材料、聚合物材料等。
无机非金属材料专业是材料科学与工程领域的一个重要分支，其研究内容涉及材料的结构、性能、制备工艺、表面改性、应用等方面，对于推动材料科学与工程的发展具有重要的意义。
在无机非金属材料专业中，学生需要学习无机非金属材料的基本知识，包括材料的结构、性能、制备工艺等方面的内容。
同时，学生还需要学习材料科学与工程的基础知识，包括材料物理、材料化学、材料力学等方面的内容。
除此之外，学生还需要学习现代分析测试技术、材料表面改性技术、材料制备工艺等方面的知识，以便能够在未来的工作中进行科学的研究和工程实践。
在无机非金属材料专业中，学生将接受系统的学术训练和实践训练。
学术训练主要包括学习相关学科的基础理论知识，培养学生的科学研究能力和创新能力；实践训练主要包括实验室实验、科研项目实践、工程实习等，培养学生的动手能力和实际应用能力。
通过学术训练和实践训练，学生将获得扎实的专业知识和丰富的实践经验，为将来从事科研工作或工程实践打下坚实的基础。
无机非金属材料专业的毕业生可以在多个领域就业。
首先，他们可以在材料研究院所、大学、科研院所从事科学研究工作，开展新材料的研发和应用研究。
其次，他们可以在材料生产企业、工程设计单位从事工程设计、工艺开发、质量控制等工作，参与新材料的生产和应用。
此外，他们还可以在材料检测机构、技术服务机构从事材料分析测试、技术咨询等工作，为材料行业的发展提供技术支持。
无机非金属材料专业的发展前景广阔。
随着科技的不断进步和社会的不断发展，新材料的需求量不断增加，对材料的性能和功能提出了更高的要求。
因此，无机非金属材料专业的毕业生将会面临更多的就业机会和发展机会。
同时，无机非金属材料专业的毕业生还将会为材料科学与工程的发展做出更大的贡献，推动材料行业的进步和发展。
无机非金属材料工程专业认识
无机非金属材料工程专业认识简介无机非金属材料工程是一门研究无机非金属材料及其在工程应用中的性能与工艺问题的学科。
它涉及的材料主要包括陶瓷、玻璃、水泥、复合材料等，广泛应用于建筑、电子、化工、能源等领域。
本文将介绍无机非金属材料工程的相关知识以及专业认识。
专业特点1.无机非金属材料工程是一门学科综合性强、应用价值高的专业。
由于无机非金属材料在各个领域都得到了广泛应用，专业人才需求量大，就业前景较好。
2.无机非金属材料工程包含了材料科学、工程力学、化学工程等多个学科的知识。
学生需要掌握一定的基础知识，如晶体学、材料力学等，以便能够理解和解决实际工程问题。
3.无机非金属材料工程实践性较强。
学生需要参与实验、实习等实践活动，掌握实际操作技能，并能够独立进行科研工作。
学习内容1.材料基础知识：学习材料的物理、化学性质，了解材料的组成、结构和性能。
2.材料加工与改性：学习材料的加工工艺，掌握制备无机非金属材料的方法和技术。
3.材料分析与测试：学习材料的分析和测试方法，掌握常用测试设备的使用和数据处理技巧。
4.工程应用：了解无机非金属材料在建筑、电子、化工、能源等领域的应用，掌握材料的选型和设计原则。
就业前景无机非金属材料工程专业毕业生可以从事以下方面的工作：1.材料工程师：从事材料的研发、制备、应用和改性等工作。
2.工艺工程师：参与生产工艺的研究、开发和改进工作。
3.QC工程师：负责材料的质量控制和测试工作。
4.研发工程师：参与科研项目的研究和开发工作。
5.技术销售工程师：负责向客户解释材料性能和应用，并提供相关的技术咨询和支持。
结论无机非金属材料工程是一门具有广泛应用前景的专业，需要学生具备较强的综合素质和实践能力。
毕业后，学生有着丰富的就业选择，能够在各个领域找到满意的工作。
然而，专业知识的学习和实践经验的积累也是必不可少的，希望各位同学在学习和实践中能够不断提升自己，为无机非金属材料行业的发展做出贡献。
无机非金属材料工程专业考研方向
无机非金属材料工程专业考研方向1. 引言无机非金属材料工程是研究和开发无机非金属材料的性质、结构、制备和应用的学科，其考研方向是培养具备深厚的无机非金属材料知识和专业能力的研究人才。
本文将就无机非金属材料工程专业考研方向进行详细介绍。
2. 专业简介无机非金属材料工程专业是应用化学与材料科学交叉学科，主要研究无机非金属材料的制备工艺、性能测试、应用和改性等方面。
该专业在工业生产和科研领域具有广泛应用，涉及领域包括能源材料、环境材料、电子材料等方面。
3. 研究方向无机非金属材料工程专业考研方向涵盖了多个研究方向，主要包括：3.1 碳基材料研究碳基材料是无机非金属材料中的重要一类，具有很高的应用潜力。
研究方向主要包括碳纤维、碳纳米管、石墨烯等材料的制备、性能测试及应用等。
3.2 无机非金属复合材料研究无机非金属复合材料具有优异的性能，包括高强度、高硬度、高热稳定性等。
研究方向主要包括无机纳米复合材料、陶瓷基复合材料等。
3.3 材料改性与表面处理材料的改性和表面处理可以提高材料的性能和使用寿命。
研究方向主要包括材料的改性方法、表面处理技术及其在材料应用中的研究。
3.4 其他研究方向此外，还包括功能性陶瓷材料、纳米材料及应用等研究方向。
4. 培养目标无机非金属材料工程专业考研方向的培养目标主要是培养具备以下能力和素质的研究人才：•掌握无机非金属材料的基本理论和专业知识；•具备无机非金属材料的制备、表征和性能测试的能力；•具备独立开展科学研究和解决实际问题的能力；•具备良好的科研和工程实践能力；•具备良好的科学研究和团队合作精神；•具备良好的学术素养和科学道德意识。
5. 就业前景无机非金属材料工程专业考研方向的研究人才在工业界和科研机构有着广阔的就业前景。
毕业生可从事材料制备、材料表征、材料改性等方面的工作，也可从事科研工作和教育工作。
6. 结论无机非金属材料工程专业考研方向培养具备无机非金属材料专业知识和能力的研究人才，具有广泛的就业前景。
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课程学时学分统计
学期 必修课学分 必修课学时 限选课学分 限选课学时 核心课学时 实践周统计 方向课学分 方向课学时 授课总学时 课程门数 （不含集中实践） 上课周统计 平均周学时 1 18 308 0.0 0 2 29 484 0.0 0 40 1 3 25 420 0.0 0 4 20 340 0.0 0 144 2 5 13.5 216 2.0 32 144 2 6 12 192 0.0 0 176 6 5 80 272 7 0 7 合计 117.5 0 0 1960 2.0 0.0 4.0 限选无学期要求，学期按比例统计 32 0 64 限选无学期要求，学期按比例统计 504.0 4 17 32.0 4 9.0 64 0 144 96 0 2168 3 0 0 0 45 0 2147483647 8
专业教育课程安排
教课 育 程 课程 层 模 要求 次块 必修 工 （4 程 门， 技 13 学 术 分， 基比 础 例： 8%） 开 课 单 位 课程学时 开课学期 实验或实训室 课 考核 核心 学分 学时 外 方式 课 12345678 课内 实验 上机 讲课 实训 实 实践 实践 听力 践 教室 考查 考试 考查 考查 考查 3 48 48 50 42 50 16 6 6 6 Y Y Y Y Y
F07172000304 8 F07171000105 6 F16172001304 8 F07171000705 6 F08171000101 6
思 想 政 治
必修 （4 门， 14 学 分，比 例： 8%）
数 学 与 自 然 科 学 通 识 教 育
必修 （8 门， 27 学 分，比 例： 16%）
体 育
必修 （4 门， 4学 分，比 例： 2%） 必修 （4 门， 16 学 分，比 例： 9%）
外 语
思想道德 F241700001048 修养与法 考查 律基础 中国近现 F241700001032 考查 代史纲要 毛泽东思 想和中国 F241700001096 特色社会 考试 主义理论 体系概论 马克思主 F241700002048 义基本原 考试 理 高等数学 F111700001080 考试 （上） 大学物理 F111700002064 考试 （上） 大学物理 F111701001024 实验 考查 （上） 概率论与 F111700001056 考查 数理统计 高等数学 F111700002080 考试 （下） F111700001040 线性代数 考查 大学物理 F111700003064 考试 （下） 大学物理 F111701002024 实验 考查 （下） 大学体育 F141700001036 考查 （1） 大学体育 F141700002036 考查 （2） 大学体育 F141700003036 考查 （3） 大学体育 F141700004036 考查 （4） 大学外语 F121700005064 考试 （1） 大学外语 F121700006064 考试 （2） 大学外语 F121700007064 考试 （3） 大学外语 F121700008064 考试 （4）
无机非金属材料工程专业
年级 2018 级 所属系 材料科学与工程学院 专业（方向） 无机非金属材料工程 方向：建筑材料方向 方向：新能源材料方向 创新创业选修平台 通识教育选修平台 数学类选修平台 外语类选修平台 合计： 学生类别 本科 4 年 总学分 153.5 9 9 2 4
168.5
教学进程
学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
课程编号
课程名 称 机械制 图 电工学 工程力 学 机械设 计基础 专业导 论
机 械 机 械 力 学 机 械 必修 材 （2 料 专 门， 业6 学 基 分， 材 础比 料 例： 4%） 材 料 材 专 料 业 材 教 料 育 材 必修 料 （14 材 门， 料 专 33.5 业学 材 必 分， 料 修比 例： 材 20% 料 ） 材 料 材 料 材 料 材
实验实践学时学分统计（不含限选课和方向课）
课内实验学时 312.0 课内实验学分 19.5 集中实践学时 32.0 周 集中实践学分 32.0 实验实践总学分 51.5 总学分 占比 168.5 31%
通识教育课程安排
教课 育程 层模 次块
课程要 课程编号 求
考核 课程名称 学分 学时 方式
课程学时 开课学期 教室 实验或实训室 课外 12345678 课内 实验 上机 讲课 实训 实践 实践 实践 听力 32 32 16 Y Y
Y
Y
计 算 机 信 息 技 术 基
必修 （1 门， C 语言程 4学 F151700007064 序设计基 考试 4 分，比 础 例： 2%）
64
38
26
Y
础 创 新 创 业 限选 （1 门， 2学 F151780000032 创业基础 考查 2 32 24 8 Y 分，比 例： 1%） 小计 67.0 1152.0 974.0 0.0 48.0 98.0 0.0 32.0 比例：40%
0 0 0 0 0 308 484 420 340 248 6 0 9 0 7 0 7 0 6 0
教育层次统计
教育层次 通识教育（必修） 专业教育（必修） 专业选修（限选） 集中实践（必修） 方向：建筑材料方向 方向：新能源材料方向 学时 1120.0 840.0 64.0 32.0 周 144.0 144.0 学分 65.0 52.5 4.0 32.0 9.0 9.0 总学分 168.5 168.5 168.5 168.5 168.5 168.5 占比 39% 31% 2% 19% 5% 5%