手语部门工作总结
团学手语部期末总结
团学手语部期末总结一、引言团学手语部是由一群热爱手语、热爱团学活动的同学组成的团队，成立于某某大学的某某年。
在本学期的团学手语部工作中，我们通过举办一系列手语培训班、参与社会实践活动、开展公益演出等形式，积极推动了手语文化的传播和人们对听障人士的关注。
二、工作回顾本学期，团学手语部主要开展了以下几个方面的工作：1. 手语培训班为了让更多的人学习手语、了解听障人士的生活，并提高听障人士在社会中的融入度，我们组织了一系列手语培训班。
通过在校园内的宣传和推广，吸引了一大批学生参与其中。
培训班采用互动式教学方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习手语，不仅提高了沟通能力，也增进了对听障人士的理解和关注。
2. 社会实践活动为了让成员们更好地了解听障人士的日常生活，我们组织了一系列社会实践活动。
比如，我们参观了当地的聋哑学校，与他们互动交流，了解他们的教育环境和困境。
我们还组织了义务亲子辅导活动，帮助听障儿童提高学习成绩和自信心。
通过这些实践活动，我们增进了对听障人士的了解，同时也给予他们更多的关爱和支持。
3. 公益演出为了让更多的人了解手语文化和听障人士的处境，我们积极参与了多场公益演出。
通过精心准备的手语表演和现场互动环节，我们向观众展示了手语的魅力，传递了关爱听障人士的理念。
这些公益演出不仅收获了观众的赞赏，也为我们的团队带来了更多的关注和支持。
三、工作成果在本学期的工作中，我们取得了一些初步成果：1. 培训班参与人数大幅增加通过团队的努力，我们成功吸引了大量的学生参与手语培训班。
培训班结束后，参与学生反馈积极，表示通过学习手语，不仅提高了自己的沟通能力，也增进了对听障人士的了解和关心。
2. 社会实践活动效果显著通过参与社会实践活动，我们深入了解了听障人士的生活和困境，并通过帮助他们提高学习成绩和自信心给予他们更多的关爱和支持。
我们收到了听障儿童和家长的感谢信，同时也使我们的团队成员得到了一定的成长和锻炼。
2024年师范大学手语学社工作总结
2024年师范大学手语学社工作总结一、工作概述2024年，在师范大学手语学社的努力下，社团在扩大影响力、提升活动质量、加强内部管理等方面取得了许多成绩。
通过积极开展各种手语相关的活动，学生社团得到了更多的认可和支持。
以下是师范大学手语学社2024年的工作总结。
二、活动开展情况1. 组织手语课堂活动：定期组织手语课堂活动，包括基础手语教学、生活用语教学等。
活动吸引了大量学生参与，促进了手语知识的传播和普及。
2. 手语演讲比赛：举办了一场手语演讲比赛，吸引了许多热衷于手语的学生报名参赛。
比赛提供了展示自己手语能力的机会，也为参赛选手们提供了交流学习的平台。
3. 手语角活动：组织了一次手语角活动，邀请社外手语爱好者与学生进行互动交流。
活动使得学生们有机会接触真实的手语社群，增进了对手语文化的了解和认知。
4. 手语影视欣赏会：定期举办手语影视欣赏会，播放了一系列手语影视作品。
活动不仅提供了学生欣赏优秀手语作品的机会，也为学生们提供了学习手语表演的样本和参考。
5. 参观交流活动：组织了一次参观交流活动，带领学生们参观了当地的耳聋学校和手语教育中心。
通过亲身参观，学生们更加深入地了解了手语教育的实际情况，激发了他们对手语事业的热情。
三、成果与收获1. 社团影响力提升：通过各种活动的举办，社团的影响力得到了提升。
越来越多的学生加入手语学社，并通过社团了解和学习手语知识，形成了良好的互动和交流。
2. 参与人数增加：社团的各项活动吸引了大量学生参与，参与人数较前年有了明显的增加。
这为社团的未来发展提供了更大的后盾和基础。
3. 成员能力提高：通过各种实践活动，社团成员的手语表达能力和组织能力得到了明显提高。
在活动中他们积累了丰富的经验，提高了沟通能力和团队协作精神。
4. 社团形象提升：社团在内外部的广泛推广和宣传下，社团形象得到进一步提升。
社团被认为是致力于传播手语文化的学生组织，受到广大学生的支持和赞誉。
四、经验总结与展望1. 成员培训加强：对于新入社团的成员，要加强相关手语知识的培训，提高他们的手语表达能力和组织能力。
师范大学手语学社工作总结
师范大学手语学社工作总结师范大学手语学社是由一群热爱手语、致力于推广手语文化的大学生自发组织成立的社团。
在过去的一学年里，我们积极参与各类手语推广活动，提高了社团知名度，为师大学生提供了一个学习、交流手语的平台。
以下是我对社团工作的总结。
首先，我们组织了一系列的手语培训课程。
每周三晚上，我们定期在校园内提供免费的手语培训课程。
通过这些课程，我们向师大学生普及手语知识，教授基本的手语表达技巧。
这不仅让学生们了解了手语的美妙之处，也培养了他们对残障人群的关爱和理解。
其次，我们开展了一系列的手语文化体验活动。
我们组织了手语歌曲欣赏会、手语朗诵比赛等活动，让师大学生更深入地了解手语文化的独特魅力。
在这些活动中，我们邀请了一些聋哑朋友参与，让他们与学生们互动交流，打破了障碍，促进了社会的融合。
这些活动不仅提高了社团的知名度，也为学生们提供了一个展示自己才艺的机会。
同时，我们还积极参与校内外的公益活动。
我们参与了师大举办的残障人士关爱活动，为他们提供手语翻译服务，帮助他们顺利参与活动。
我们还参与了一些社区的志愿服务活动，为聋哑人士提供帮助和支持。
通过这些活动，我们传递了关爱和友爱的理念，展示了手语社团的社会责任。
此外，我们还在校园内举办了一场手语文化节。
这是一次集结了各类手语表演、手语互动游戏等活动的盛宴。
通过这次活动，我们让更多的师大学生了解了手语文化，提高了他们对身边残障人士的关注度。
手语文化节的成功举办，不仅展示了手语学社的活力和团队合作精神，也展示了师大学子的包容和关爱之心。
在社团管理方面，我们注重团队建设。
我们定期组织团队建设活动，增强成员之间的沟通和合作能力。
我们还设立了志愿者岗位，鼓励成员参与到社团的日常管理和活动组织中，培养他们的组织、领导能力。
通过这些举措，我们的社团管理更加规范，社团成员的凝聚力也得到了提升。
总的来说，师范大学手语学社在过去的一学年里取得了一定的成绩。
我们在手语推广、手语文化体验以及公益活动等方面都有所突破。
手语社团个人工作总结
在过去的一年里，我有幸担任了我们学校手语社团的一员，并在其中担任了重要角色。
在这一年的时间里，我不仅提升了自己的手语水平，也锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、积极参与，提升手语水平作为手语社团的一员，我深知手语的重要性，它不仅是聋人朋友沟通的桥梁，也是我们表达关爱与尊重的途径。
因此，我积极参加社团的各项活动，努力学习手语，不断提升自己的手语水平。
通过参加手语培训、观看手语视频、参与手语角等活动，我逐渐掌握了手语的基本知识和技巧，能够流利地表达日常用语。
二、组织活动，丰富社团生活在过去的一年里，我积极参与社团活动的策划和组织工作。
从活动的主题确定、场地布置到活动流程安排，我都尽力做到尽善尽美。
以下是我组织的一些活动：1. 手语培训讲座：邀请了专业的手语老师来校进行培训，让社团成员和有兴趣的同学都能学习到更规范的手语。
2. 手语歌曲演唱：组织社团成员一起学习手语歌曲，并在校园文化节上进行表演，展示了手语的魅力。
3. 手语电影欣赏：挑选了一些经典的电影，在校园内组织观看，并邀请手语老师进行同步翻译，让更多同学了解手语。
4. 手语角活动：定期举办手语角，邀请聋人朋友参与，增进彼此的了解和友谊。
三、团队合作，共同进步在手语社团的工作中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
无论是活动策划还是现场执行，都需要团队成员之间的默契配合。
在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的想法，同时也锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。
四、展望未来，继续努力虽然在过去的一年里取得了一定的成绩，但我深知自己还有很多不足之处。
在未来的日子里，我将继续努力学习手语，提升自己的综合素质。
同时，我也希望能够带动更多同学加入到手语社团，共同为聋人朋友搭建一座沟通的桥梁。
总结过去，展望未来，我坚信在全体社团成员的共同努力下，我们的手语社团将会更加蓬勃发展，为社会贡献更多的力量。
手语部门工作总结
手语部门工作总结篇一：手语协会活动总结艺术节手语协会活动总结焦作师专（新校区）手语协会成立已有几年的历史，为突出本协会的宗旨“手语相连，和谐明天”，更好地展现协会的风度，手语协会特此面向全校同窗公布征集手语。
以下是咱们协会活动前的预备：一、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅假设干等等。
二、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。
3、与焦作市盲聋哑学校的相关教师取得联系，就相关事宜进行协商，而且拍照聋哑学生的一些生活照片。
五、上宣传，并面向全校（含手协内部）招募志愿者35名。
不管多好的预备都成心外发生。
物质方面的东西都比较好预备，只是再联系教师方面上，由于各类缘故咱们没能如愿以偿，好在咱们临时改变了活动方案，没有造成太大的负面效应。
以下是咱们的具体活动。
第一是会长赵蒙蒙致辞，她与协会成员一路做了“家”的手语，希望手语协会是聋哑朋友的一个家。
第二是手语竞赛集体二等奖得奖者用手语演出了歌曲《我的歌声里》，动作优美而熟练，看到如此出色的演出在互动环节中大伙儿都迫不及待的学习手语。
最后是手语协会副会长宋琳琳，教学部部长陈贺云，演出部部长陈雪手语演出歌曲《童话》。
以后咱们又放映了一些关于聋哑群体的故事，同窗们都深深地投入其中，爱心的跳动愈来愈猛烈，对手语也萌生了强烈的学习欲望。
童话很美，童话里的天使更美。
可是有如此一些人，他们和咱们一样，但却只能永久生活在无声的世界里，咱们可能给不了他们天使，可是咱们能够做他们的朋友。
本次活动增加了同窗们对手语协会的熟悉，加深了对手语协会的宗旨和效劳目标的明白得，让同窗们意识到社会的聋哑朋友的存在，很多同窗都希望通过学习手语“关爱残疾人，通过手语沟通达到心灵沟通，让更多的残疾人取得帮忙”。
篇二：手语操总结报告手语操活动总结在初夏的日子，学校举行了手语操竞赛，咱们踊跃参与而且细心预备练习，关于这次活动同窗们都有极大的热情。
可是在练习的进程中，却并非顺利，咱们碰到了各类各样的困难，第一是动作的转变过快更不上节拍，而后是动作的不整齐，最后是队形的变更问题。
手语社团工作总结范文(5篇)
手语社团工作总结范文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手语部工作总结
手语部工作总结
手语部是一个非常重要的部门，它为聋哑人提供了沟通的桥梁，让他们能够与外界进行交流。
在过去的一年里，手语部取得了许多成就，为了更好地总结工作，我们做了以下几点总结。
首先，我们加强了手语课程的教学质量。
我们邀请了专业的手语教师来授课，并且结合实际情况，制定了更加贴合学生需求的教学计划。
通过不断的改进，我们的手语课程得到了学生和家长的一致好评。
其次，我们扩大了手语服务的范围。
除了在校内提供手语课程外，我们还积极开展社区服务活动，为需要帮助的聋哑人提供免费的手语教学和咨询服务。
这样不仅能够帮助更多的人学习手语，也让更多的人了解和关注聋哑人群体的需求。
另外，我们加强了手语部的团队建设。
我们组织了各种形式的团队活动，增进了员工之间的沟通和合作，提高了工作效率。
同时，我们也加强了对员工的培训和考核，确保每位员工都能够胜任自己的工作。
总的来说，手语部在过去的一年里取得了许多成就，但我们也清楚地意识到，还有许多工作需要做。
未来，我们将继续努力，不断提高手语教学质量，拓展服务范围，加强团队建设，为聋哑人提供更好的帮助和服务。
希望在不久的将来，手语部能够成为更加完善和专业的部门，为聋哑人群体做出更大的贡献。
手语社团个人工作总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间本学期手语社团的工作已经接近尾声。
在过去的一段时间里，我在社团的大家庭中学习、成长，不仅提升了自己的手语水平，也收获了珍贵的友谊。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 理论学习与实践相结合本学期，我积极参与了手语社团的各类理论学习活动，包括手语基础、手语文化、手语教学等。
通过学习，我对手语有了更深入的了解，掌握了更多的手语表达技巧。
同时，我还积极参加实践课程，通过模拟教学、实际教学等方式，将所学知识运用到实践中，提高了自己的教学能力。
2. 组织社团活动作为社团的一员，我积极参与社团活动的组织工作。
本学期，我们成功举办了多次手语交流活动，包括手语歌曲比赛、手语电影赏析等。
在这些活动中，我负责策划、协调和执行，通过与团队成员的共同努力，确保了活动的顺利进行。
3. 拓展外部合作为了提升社团的知名度和影响力，我积极拓展外部合作。
我与学校其他社团、手语培训机构以及相关社会组织进行了联系，争取到了合作机会。
通过这些合作，我们社团的手语教学资源得到了丰富，也为社团成员提供了更多的学习和发展机会。
4. 参与志愿者服务本学期，我主动参与了多项志愿者服务活动，如帮助视障人士学习手语、参与社区手语推广等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的沟通能力，也提升了社会责任感。
三、工作反思1. 加强自身手语水平虽然我在本学期取得了一定的进步，但与专业手语人士相比，我的手语水平仍有待提高。
在今后的工作中，我将继续加强手语理论学习，积极参与实践，努力提高自己的手语表达能力。
2. 提升组织协调能力在组织社团活动过程中，我意识到自己在协调资源和人员安排方面还有待提高。
在今后的工作中，我将学习更多的组织管理知识，提升自己的组织协调能力。
3. 加强团队协作社团是一个团队，团队协作至关重要。
在今后的工作中，我将更加注重与团队成员的沟通与协作，共同为社团的发展贡献力量。
四、展望未来展望未来，我将继续努力，不断提升自己的手语水平和组织协调能力，为手语社团的发展贡献自己的力量。
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手语部门工作总结篇一：手语协会活动总结艺术节手语协会活动总结焦作师专（新校区）手语协会成立已有几年的历史，为突出本协会的宗旨“手语相连，和谐明天”，更好地展现协会的风采，手语协会特此面向全校同学公开征集手语。
以下是我们协会活动前的准备：1、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅若干等等。
2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。
3、与焦作市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。
5、上宣传，并面向全校（含手协内部）招募志愿者35名。
不管多好的准备都有意外发生。
物质方面的东西都比较好准备，只是再联系老师方面上，由于种种原因我们没能如愿以偿，好在我们临时改变了活动方案，没有造成太大的负面效应。
以下是我们的具体活动。
首先是会长赵蒙蒙致辞，她与协会成员一起做了“家”的手语，希望手语协会是聋哑朋友的一个家。
其次是手语比赛团体二等奖得奖者用手语表演了歌曲《我的歌声里》，动作优美而熟练，看到如此精彩的表演在互动环节中大家都迫不及待的学习手语。
最后是手语协会副会长宋琳琳，教学部部长陈贺云，表演部部长陈雪手语表演歌曲《童话》。
之后我们又放映了一些关于聋哑群体的故事，同学们都深深地投入其中，爱心的跳动越来越激烈，对手语也萌生了强烈的学习欲望。
童话很美，童话里的天使更美。
但是有这样一些人，他们和我们一样，但却只能永远生活在无声的世界里，我们可能给不了他们天使，但是我们可以做他们的朋友。
本次活动增加了同学们对手语协会的认识，加深了对手语协会的宗旨和服务目标的理解，让同学们意识到社会的聋哑朋友的存在，很多同学都希望通过学习手语“关爱残疾人，通过手语沟通达到心灵沟通，让更多的残疾人得到帮助”。
篇二：手语操总结报告手语操活动总结在初夏的日子，学校举办了手语操比赛，我们积极参与并且细心准备练习，对于这次活动同学们都有极大的热情。
但是在练习的过程中，却并不顺利，我们遇到了各种各样的困难，首先是动作的转变过快更不上节奏，而后是动作的不整齐，最后是队形的变动问题。
但是团结就是力量，这些困难在我们的共同努力下全都一一解决了。
在这次活动中，同学们互相学习帮助，我更加了解了跟我朝夕相处的同学们，让我更加懂得了关心他人、帮助他人的重要性。
虽然在最后的比赛中，我们并没有得奖，但是我们仍然感到高兴，因为我们看到了我们团结努力得到的成果，虽然我们表演时是没有声音的，但是我们都感到了彼此之间的交流。
我们要感激这次的手语操大赛，因为它使我们彼此更加了解、更加团结！篇三：XX师范大学手语学社工作总结光阴似箭，当我们依旧沉浸于那些过去的岁月时，XX 年已接近尾声。
与此同时，我们灌输爱与期待的心言手语社本学年的各项教学任务及活动也将告一段落。
现对09年下半年度工作总结汇报如下：一、具体活动内容1、社团注册2、社团纳新(2)XX年10月17日，面向全体社员，秉承公开、公平、公正的原则进行干事竞选。
11月4日全体干事开会，明确各部职责，熟悉社团管理事务。
3、手语课堂(2) 在学习手语知识基础上，穿插由爱心服务小队教授的富有爱心和激情的手语歌曲，包括手语社社歌《祈祷》及《感恩的心》、《天使》、《再见中国海》、《站起来》等极富表现力的手语歌曲。
（3）手语课堂期间，每周五晚7：00--8:00在汇华西院大学生活动展厅举办手语角，充分巩固社员所学的知识，提高社员的手语技能，加强社员之间相互沟通和了解，使手语真正成为同学们日常生活的一部分。
4、公演活动XX年10月30日，由爱心服务小队代表心言手语社参加梨园戏曲社社庆晚会表演手语歌曲《宁夏》，活跃了现场气氛。
5、手语歌曲大赛此次活动还得到了桥西区残疾人联合会的支持及燕赵晚报和河北电视台、河北移动电视的关注，并在河北经济频道《今日资讯》和河北移动电视《一缕阳光》及时报道，把手语推向了社会。
不仅让爱唱响了汇华，还让爱充满整个世界。
6、手语培训河北师范大学汇华学院心言手语社应石家庄邮电职业技术学院邀请于XX年12月6日进行了共两个课时的公益手语培训课堂，由手语社长教授手语唐诗《静夜思》及爱心服务小队的队员讲授了一些手语的日常交际用语和手语歌曲《再见中国海》7、大型社团活动随着XX年10月17日国际聋哑人日的到来，心言手语学社用满心的爱呼吁社会多一分理解，多一分关怀。
用爱心去帮助无声世界中需要我们帮助的人，构建社会主义和谐社会。
随着XX年12月3日第18届国际助残日的到来，为解决盲人朋友盲文纸短缺问题尽自己一份微薄之力，让为盲人添光明深入到校园、社会，帮助盲校孩子更好地学习，手语社开展了收集阳光活动，为盲人朋友收集旧挂历等代替盲文纸。
二、改进工作1、手语老师针对学生需要进行适量、丰富的授课。
2、加强手语社员内部的交流活动，增进团结合作、互帮互助的深厚感情。
3、增强各部之间的协作，加强干事之间的了解和配合。
篇四：手语活动总结XX年金川区第一小学“乡村学校少年宫”手语班活动总结二年级(5)班何文燕在本学期为同学们开设的手语课里，让孩子们明白了手语还可以有这么丰富又新奇的东西。
也是从这个时候开始同学们疯狂的爱上了手语。
每次手语课新学过的手语单词，句子同学们必需要当天就打熟。
有的孩子每天做的最多的一件事就是双手不停的比划着。
在马路上看见同学们在放学回家的路上，哪怕打不出来一个整句，也要把会打的字打一下，我觉得十分欣慰。
随着同学们学习的深入，让大家了解到更多的手语，接触到了更多的聋人朋友。
让孩子们的世界又增添了一片纯净的画面。
手语不但成为了大家之间交流的工具，也让同学们感觉到了一种最安静，最纯情的语言。
使大家体会到了，世界上还会有这样一群特殊的群体，以这样一种特殊的方式的存在。
可能刚开始的同情已经慢慢的变成了平等，变成了敬佩。
自强的他们有太多值得我们大家学习的地方了。
孩子们会变得无时无刻不再为他们着想，想尽一切可能的办法来帮助他们。
我个人认为学习手语是从兴趣中来，随着学生们学习的难度的加深，又将这种兴奋已经升华到了另一个高度。
记得刚开始的手语入门知识，让更多的孩子了解到手语的发展特点，对手语在整体上有个一个感观的认识。
从手指字母到手语词汇再到句子，所有学生都急切想动起手来，迫切的想学到更多的手语打法。
这个时候是大家兴趣最浓烈的时候。
也是学习手语最急切，最渴望的时候。
但随着一段时间的学习，新的困扰出现了。
任何刚开始学习手语的人都会在这个时候出现学习上的停滞期或者是怠慢期。
为什么会这样呢？可能刚开始时的好奇，兴奋已经渐渐变淡，转为平淡。
而且因为手语也是一门语言，有着自己的普遍而又不同的特点。
既然是语言就要勤加练习。
在最初的接触词汇，句子时，可能刚开始学习时，对手语的不习惯再加上又没有一个完整的语境来帮助大家记忆，所以遗忘的频率也很大。
另一方面，孩子们学习手语的目的当然是想更好的和聋人朋友交流，但大家在有了一定词汇的积累后，却发现和聋人交流起来非常吃力。
手语存在的方言和聋人们习惯的打法是最大的阻碍。
所以这时，在我们学习的中国手语基础之上，要更多的跟聋人交流，体会他们习惯打法，语序和语言环境。
让我们彻底的以一名聋人的身份来和他们交流。
不要害怕，胆怯，以真诚的微笑来打破人与人之间的断桥。
篇五：手语翻译员职称申报工作总结手语翻译员专业技术个人工作总结=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。
回眸过去的一年，在×××（改成手语翻译员岗位所在的单位）手语翻译员工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好手语翻译员岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。
在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在手语翻译员工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的手语翻译员所有工作任务，履行好×××（改成手语翻译员岗位所在的单位）手语翻译员工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。
现将过去一年来在×××（改成手语翻译员岗位所在的单位）手语翻译员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成手语翻译员岗位所在的单位）手语翻译员岗位上学习、工作实践活动。
虽然身处在手语翻译员工作岗位，但我时刻篇六：手语比赛工作总结手语比赛工作总结为优化大学生心理品质，培养我院学生自我心理调适技能与方法，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
我院团支部特于“”心理健康活动月之际开展了此次手语比赛，旨在于激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度，让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。
同时，使大家学会一正确的心态面对生活与学习的压力，学会自己排减压力。
活动前期我院团总支进行了大量的宣传工作让同学们看到了对于此次活动的重视，各班心理委员在活动中起到了至关重要的作用，带领同学们认真学习手语，并积极组织同学们排练。
同学们积极参与到此次活动中，以饱满的热情参与其中，对于活动的每一项都认真完成。
比赛期间各班同学认真参加其中，表演十分精彩，各班负责人十分积极这是我们非常希望看到的。
此次活动我们十分荣幸邀请了吴涛老师和张老师一起作为评委参与各个班的评比，两位老师对于各班同学们认真态度给予了高度的评价，最后根据各班心理委员及两位老师所给各班的分值共评出9个优秀班级获得此次活动的奖励并颁发了奖状以资鼓励。
此次活动会计金融学院全体同学共同参与，活动深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。
从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。
他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。
会计金融学院团总支工作总结会计金融学院团总支篇七：舒语手语社XX年上半年工作总结舒语手语社XX年上半年工作总结光阴荏苒，时间飞逝。
从炎炎夏日直接过渡到了漫长的冬季，就像手语社经历了漫长的磨练呈现出一片不断蓬勃热情的景象。
扛着寒冬冽冽，迎来了期盼已久的寒假，我们舒语手语社本学年的各项教学任务及活动也将告一段落。
现对XX年上半年度工作总结汇报如下：一、具体活动内容1.手语课堂（1）每周四下午一点到两点，准时在b109开设手语课程，本学院原老师按时出席，陈琳学姐教授日常手语知识。
（2）开设手语课堂期间，由爱心服务小队自编手语歌曲《我相信》~《我们的爱》~《阳光总在风雨后》等提高了社员的手语技能及创新能力。