人教版八年级上册：《阿西莫夫短文两篇》课文原文
人教版八年级上册：《阿西莫夫短文两篇》
课文原文
恐龙无处不在
不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。
这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。
这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。
恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。
但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
“板块
构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。
北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。
随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。
(如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
)印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。
两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。
南极和澳大利
亚也已相互分离。
当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。
到6500万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。
现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。
南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。
然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。
大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。
气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。
位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。
如果南极的冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。
因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
被压扁的沙子
在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。
1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。
一些人认
为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。
这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。
许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
毫无疑问，6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。
然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。
例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击)。
我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
为此，科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。
1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的原苏联科学家发现，如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。
然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
金刚石的形成与此相同。
金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。
在通常条件下，这也需要数百万年。
如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。
增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。
因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。
(你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢?)
斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。
然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。
撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。
另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。
在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。
然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
事实上，在火山活动地
区至今没有发现过斯石英。
那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。
亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。
岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。
这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。
那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
统编教材八年级语文上册第十一课《短文两篇》课文原文
统编教材八年级语文上册第十一课《短文两篇》课文原文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文、知识点及教案
部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第6课《阿西莫夫短文两篇》课文原文恐龙无处不有不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。
这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。
这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。
恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。
但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
人教版语文八年级上册第18课 阿西莫夫短文两篇
两栖（qī） 铱（yī）
潮汐(xī)
硅（guī） 追溯（sù）
褶皱（zhě zhòu）
劫难（jié） 鸟臀目（tún） 蟾蜍（chán chú）
衍射（yăn） 携带（xié）
字词解释
• 1 遗骸：遗留下来的骨骸。 • 2 褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而 形成弯曲。 • 3 劫难：灾难。 • 4 致密：细致精密。 • 5 追溯：逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。 • 6 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，
主题思想
• 这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证 了大陆漂移假说；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思， 证明外星撞击导致恐龙灭绝。
• 课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的 论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示：不 同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学 会从不同角度思考问题的方法。
• 第三部分(15自然段)：以“南极恐龙化石的发现，为 支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提 供了一个强有力的证据”总结说明内容，结束全文。
说明顺序
作者采用的是逻辑顺序，重在说明事理，所以在 短小的篇幅内，将抽象的科学知识，层层剖析，既 严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。
说明方法－举例子
• 作者采用了什么说明顺序？
本文采用了逻辑顺序，重在说明事理，将抽象 的科学认识，层层解剖，既严谨，又深入浅出、 通俗易懂。
• 文章运用了哪些说明方法？（找出文中语句）
这篇文章标题是《恐龙无处不在》，那么它的 说明对象是否就是恐龙呢？
南极恐龙化石的发现，为支持地壳“板块理论” 提供了一个强有力的佐证。 课文说明对象涉及哪两个学科，从中我们明白一 个什么道理。
《阿西莫夫短文两篇》
速读课文
比较阅读
本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说明 顺序、说明方法、说明语言、说明内容上比较） 相同点:
1、说明顺序：两篇文章都采用逻辑顺序，重
在说明事理，深入浅出地层层剖析。
2、说明方法：都采用了多种说明方法。
3、说明语言：准确简练，浅易通俗。
不同点： 说明的角度： 《恐》是从恐龙化石无处不在的角度来证明
突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一 座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40 公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被 迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里， 并以极快的速度扩散。
恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了 天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数 月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年 不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。
大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻死、饿死的厄运。
山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就 这样结束了。
一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 （意大利）
没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ---牛顿（英国） 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 ---歌德 （德国）
这篇文章给我们带来哪些启示？Fra bibliotek
(二)品味语言 １、“板块构造”理论很快为地质界几乎 所有的问题提供了答案。 ２、印度向北移动，并且大约在5000万 年前与亚洲相碰撞…… 3、到6500万年前，由于这样或那样的 原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完 全分开。
恐龙灭亡之迷
？
1、文章认为恐龙灭绝的原因是什么？ 2、本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两 种科学假说？请解释这两种学说。
【推荐下载】初二语文上册第18课 阿西莫夫短文两篇课文原文
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初二语文上册第18 课阿西莫夫短文两篇课文原文
不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
例如，在1986 年1 月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。
这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。
这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。
恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。
但1986 年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为泛大陆。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
1。
人教版八上语文阿西莫夫短文两篇
请带着以下两个问题仔细阅读文章：
• 对于在南极发现了恐龙化石，作者作出了怎样推 论？
• 作者是怎样得出这个结论的？请找出作者思考问 题的轨迹？
这篇文章标题是《恐龙无处不在》，那么它的说 明对象是否就是恐龙呢？ 南极恐龙化石的发现，为支持地壳“板块理论” 提供了一个强有力的佐证。 课文说明对象涉及哪两个学科，从中我们明白一 个什么道理。 生物学（恐龙）——地质学（板块理论）确如文 章开头所说“不同科学领域之间是紧密相连的。 在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生 影响。”
骨骼（gé）漂移(piāo）地壳(qiào) 深渊（yuān）驮着（tuó）岛屿链(yǔliàn) 两栖（qī）铱（yī）潮汐(xī) 硅（guī）追溯（sù）褶皱（zhězhòu） 劫难（jié）鸟臀目（tún）蟾蜍（chánchú） 衍射（yăn）携带（xié）
字词解释
• 1遗骸：遗留下来的骨骸。 • 2褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲。 • 3劫难：灾难。 • 4致密：细致精密。 • 5追溯：逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。 • 6天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比
恐龙无处不在
阿西莫夫 八年级语文上册
阿西莫夫（1920—1992）
出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父 母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小 说，18岁那年，就发表了第一篇科幻 小说《偷乘飞船的人》，在1941年的 《理智》第一次提出了著名“机器人 三原则”，1942年开始创作《基地三 部曲》（1966年获雨果奖），1972年 科幻小说《神仙们自由》获当年雨果 奖和星云奖。他发表的科幻小说和科 普作品已300部，是
【人教课标版八年级上册】《阿西莫夫短文两篇》
2019/1/20
8、“泛大陆”是怎样形成的？
地壳是由一些紧密拼合在一起但又缓慢 运动的大板块构成的，板块背上驮着许多大 陆，板块运动时大陆也随之一起运动。每隔 一段时间，板块会将所有的大陆汇聚在一起， 地球此时仅由一个主要陆地构成，这就是 “泛大陆”。
2019/1/20
分析课文的7—11节： 1、 第9节开头说“早期恐龙在那时已经开始出现” 2.25亿年前 中的“那时”指代的时间是___________ 2、《恐龙无处不在》谈到了恐龙的灭绝，它 大陆漂移学说提供了有力的证据。 为______________ 3、根据“板块构造”理论，喜马拉雅山脉形 5000 万年 成的时间是 _____________ 前 4、根据“板块构造”理论，喜马拉雅山脉形 成的原因是什么？ 印度与亚洲板块相碰撞，聚合并缓慢地 褶皱变形。
阿西莫夫科普短文两篇
恐龙无处不有 被压扁的沙子
2019/1/20
写作背景：长期以来，人们试图解释地球上陆
地和海洋的起源，曾提出各种各样的假说。现 在，地质学家们普遍认为，在2亿年前，地球 上所有的大陆都是连在一起的，后来由于某种 原因，这块超级古大陆一分为二，继而又四分 五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、 非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆。 这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆 漂移学说。1986年，阿根廷南极研究所的专家 在南极发现的恐龙化石，就为这一学说提供了 有力证据。今天我们就来学习美国著名科普作 家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇。
2019/1/20
文章怎样引出“撞击说”的？找出有关表 现这一内容的文字： “6500万年前形成的沉积物薄层中，发 现了稀有金属铱” 这可能是由于一个巨大的小行星或彗星 对地球撞击的结果。 这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生 物灭绝的原因。
部编版语文八年级上册 拓展阅读 《阿西莫夫短文两篇》
部编版语文八年级上册拓展阅读《阿西莫夫短文两篇》恐龙生活在距今大约2亿3500万年前的三叠纪至6500万年前的白垩纪之间，统治地球超过1亿6千万年之久，但是到了白垩纪，恐龙突然灭绝了，究竟是什么原因造成恐龙突然灭绝，一直有很多种猜想，其中普遍被人们接受的说法是小行星撞击地球，但是这一说法却被一块琥珀推翻了，美国新奥尔良州立大学研究员杰奎琳·科齐谢克，通过研究一块来自与恐龙同时代的白垩纪琥珀中的热带蜜蜂发现，这种热带蜜蜂是现在热带蜜蜂的祖先，在气候变化的情况下，这种热带蜜蜂最多可以承受的骤变幅度是2~7个摄氏度。
如果是小行星撞击地球造成恐龙灭绝，其直径至少10公里，释放的能量相当于10万吨TNT，相当于氢弹的200万倍的破坏力，冲击造成海啸、地震、火山爆发，大量灰尘进入大气层，遮蔽阳光，妨碍植物光合作用，大量植物灭绝，热带蜜蜂在这种温度骤变的环境下会停止采粉、觅食和交配行为。
在如此恶劣的环境下恐龙灭绝了，而对温度敏感的热带蜜蜂却存活至今，显然是不合理的。
科学家通过研究鹦鹉螺的化石，16亿年前一天是16.6小时。
到了恐龙繁盛的侏罗纪，一天的时间长度已经和现代一天23.44小时非常接近了。
说明地球的自转速度在逐渐变慢，地球的离心力相应变小，引力随之变小，此时的环境适合体型巨大的恐龙生活，又大又重的翼龙也能在天空中自由飞翔。
（大家可以参考人类身高与海拔的关系，沿海地区海拔低，受重力影响大，身高普遍没有西部海拔高地区的高！）一直到了白垩季末期的某一天，一颗流浪的星球在路过地球轨道时打破了这种平静，这就是月球。
月球的出现，打破了原来的引力平衡，地球的地轴受月球引力的影响发生了倾斜，使得地球两极受日照的纬度线升高，冰川融化，大陆板块剧烈碰撞，地震、海啸随之而来，原本的海洋变成了山川，陆地破裂漂移开来，一些陆地则沉入海底；在地月引力的相互作用下，出现潮汐，使得地球重力突然发生变化，大型恐龙的骨骼难以支撑其巨大的身躯。
人教版八年级上册：《阿西莫夫短文两篇》课文原文
人教版八年级上册：《阿西莫夫短文两篇》课文原文恐龙无处不在不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。
这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。
这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。
恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。
但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。
北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。
18 阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不在
梁 龙
鸭 嘴 龙
三角龙
1.理清文章思路。 2.比较分析两篇短文各自的说明对象和说明角度。
阿西莫夫，美籍犹太人，儿童 时代离开故土俄罗斯去了美国。青 年时代攻读生物化学，后来他投身 写作，成为世界上最多产的作家之
一，曾获代表科幻文学最高荣誉的
“雨果奖”和“星云终身成就大师
解释“撞击说”和“火山说”：
撞击说：一个巨大的小行星或彗星对地球毁
灭性的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地球生
物灭绝的原因。
火山说：地球突然经历了一个火山爆发期，
使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。
一、默读课文
明确观点
作者认为哪一种学说正确呢？是怎样证明的？ 作者认为“撞击说”是正确的。
（1）举斯石英和金刚石的例子； 分析科学家的证明思路： 普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的 “斯石英” “斯石英”在自然状态下经历数万年的反 推 断
本文采用了怎样的说明顺序？
南极发现恐龙化石 南极外各洲发现恐龙化石 不同科学领 域之间是紧密 相连 （总 起） 恐龙无处不在 恐龙不会迁徙 大 陆 漂 移 学 说 成 立 （总 结）
大陆漂移
（分 说）
逻
辑
顺
序
一、初读课文
探讨内容
分析《恐龙无处不在》。
在南极发现恐龙化石 本文依据________________________ 的事实，证明 大陆漂移 假说。 了_________ 课文说明的对象涉及两个学科，即：生物学（恐龙）、 _______________
地质学（板块理论）。 __________________ 从中我们明白一个什么道理？ 不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域 里的发现肯定会对其他领域产生影响。