高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第1课 神奇的货币 新人教版
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高考政治一轮复习第一单元生活与消费1神奇的货币课件新人教版必修1
利于扩大 外需
降低该国企 业或居民的 国际购买力
利于该国 不利于该国 收回外债 偿还外债
[命题导向]
导向1 把握信用卡的功能和优点
某市首家持卡消费标准化市场正式投入运营。在该市场，
消费者在总台购买储值卡，通过该卡进行消费结算。这种
交易方式
()
A．是较便捷的支付方式和行为
B．有利于促进市场的标准化发展
[方法指津]
1．全面理解货币的本质
(1)货币的本质是一般等价物。
(2)货币与以往其他一般等价物的不同，就在于货币固定地
充当一般等价物，而以往的其他一般等价物是不固定的。
(3)货币的本质决定货币的职能，货币的职能体现货币的本
质。
易混易错：货币的本质是商品。
(× )
2．正确区分辨别货币的基本职能 作用
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/12
最新中小学教学课件
16
谢谢欣赏！
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
高考政治大一轮复习第一单元生活与消费第1课神奇的货币课件新人教版必修1
(3)商品交换与商品流通的主要区别 商品 是物与物的直接交换，其公式 在货币产生之 交换 是：商品—商品 前就存在 商品 是以货币为媒介的商品交换， 在货币产生以 流通 其公式为：商品—货币—商品 后才存在 买和卖同时进行 买和卖在时间和空 间上实现分离
4.金属货币与纸币
铸币 ——______ 纸币 ——电子货币。 (1)货币的发展：金银条块——______ 国家 (2)纸币的含义：由________ (或某些地区)发行并强制使用的。 流通中所需要的货币量 为限度。 (3)纸币发行规律：必须以______________________ 提示：纸币的发行量受纸币发行规律的制约，如果超出流通中实际需要的
货币量，过多地发行纸币，会引发通货膨胀，影响人民的生活。
(二)货币的种类与形式
1．货币与财富
有度 。 有道 ，用之_______ 有益 ，用之_______ (1)正确态度：对于金钱，要取之______ (2)现实意义：正确的金钱观指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法 律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利 于全面发展自己、实现人生价值的地方。
提示：①货币的本质是一般等价物，它能和一切商品进行交换。在一定意
义上，货币是财富的象征，因此人们崇拜货币。②如何看待金钱，如何获取金 钱，如何使用金钱，体现出不同的金钱观。树立正确的金钱观，会使我们的灵
魂更加纯洁，道德更加高尚，人生更有意义。
2．结算与信用工具 银行转账 结算。 现金 结算和__________ (1)结算方式：________ (2)信用工具：①信用卡：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等 电子支付卡 。 优 越 性 ： 集 存 款 、 取款 借款 、 消 费 、 功 能 的 ______________ _________ 、 ________ 结算 、 ________ 查询 为一体，减少现金使用，方便购物消费，给持卡人带来 ________ ______________ 诸多便利 。 ____________
高考政治 一轮复习 生活与消费 第1课 神奇的货币 新人教
考点一
考点二
考点三
考点一
考点二
考点三
易错辨析 1.一般等价物与货币的关系 【辨析】
货币
一般等价物
含义不同
从商品中分离出来固定充当 一般等价物的商品
区 产生的时 货币的出现比其他一般等价 别 间不同 物晚
货币具有体积小、价值大、 特点不同 便于携带、便于保存、易于
分割等特点
从商品中分离出来,可以和其他 一切商品相交换并表现其他一 切商品价值的商品
考点一
考点二
考点三
【解题思路】本题考查对金属货币与纸币的认识,解题的关键在于牢固掌握基础知识。 ①错误,作为贮藏手段的货币,必须是实实在在的货币,又是足值的货币,只有金银铸币或金 银条、块才能执行贮藏手段的职能;③不是纸币取代金属货币的原因。②是纸币取代金 属货币的原因之一,入选;纸币有流通手段职能,另外,虽然纸币本身不具有价值尺度职能, 但它能代替金属货币执行这一职能,故④符合题意,入选;故选C项。 【参考答案】 C
第一单元
第1课 神奇的货币
主干知识回顾
名师考点精讲
时政热点聚焦
真题随堂检测
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第一单元
第1课 神奇的货币
主干知识回顾
名师考点精讲
时政热点聚焦
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第一单元
第1课 神奇的货币
主干知识回顾
名师考点精讲
时政热点聚焦
真题随堂检测
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考点一
考点二
考点三
要点归纳 1.货币与纸币的区别和联系
准确理解货币的本质,需要掌握以下观点。 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物,货币是一种商品,但又与其他商品不同,是一般 等价物,它是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。 (2)货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时,才标 志着货币正式产生。
高考政治 一轮复习 第一单元 第1课 神奇的货币 新人教必修1
(2)本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影 响有：①出口增加，进口减少。②外商投资成本减少。 ③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业“走出 去”。④在本国消费相对外国便宜，外国游客增加。
误区：外币就是外汇 注意：外汇包括外币，但外汇不等于外币。外汇中 还包括以外币表示的有价证券、外币支付凭证等。只有 可以自由兑换的外币才是外汇。
(2)运用所学《经济生活》的相关知识分析上述现象。 (3)请你提出一个能让家电业摆脱困境的办法，并说 明理由。 [解析]第(1)问考查经济现象，要求从材料中概括出 数据的变化，得出人民币升值导致企业利润下降的结论。 第(2)问主要分析人民币升值带来的影响。第(3)问具有开 放性，可以从多角度进行回答，言之有理即可。 [答案](1)以上材料反映了人民币升值造成我国家电 产品出口受阻，企业利润下降。
知识点 4：金属货币和纸币 4．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量 为 5 000 亿件，平均价格水平为 8 元，在这一年里货币 平均周转 5 次。那么，这一年里货币发行量就为________ 亿元。如果这一年实际发行了 16 000 亿元纸币，这时的 1 元 钱 相 当 于 ________ 亿 元 的 购 买 力 ， 这 会 引 起 ________。( ) A．8 000 0.5 纸币贬值 B．4 000 0.2 购买力降低 C．16 000 2 纸币升值 D．2 000 3 购买力提高
拓展深化
1．汇率与币值升降的关系
外币 可兑换的本币
外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
2.汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊 分析
误区：外币就是外汇 注意：外汇包括外币，但外汇不等于外币。外汇中 还包括以外币表示的有价证券、外币支付凭证等。只有 可以自由兑换的外币才是外汇。
(2)运用所学《经济生活》的相关知识分析上述现象。 (3)请你提出一个能让家电业摆脱困境的办法，并说 明理由。 [解析]第(1)问考查经济现象，要求从材料中概括出 数据的变化，得出人民币升值导致企业利润下降的结论。 第(2)问主要分析人民币升值带来的影响。第(3)问具有开 放性，可以从多角度进行回答，言之有理即可。 [答案](1)以上材料反映了人民币升值造成我国家电 产品出口受阻，企业利润下降。
知识点 4：金属货币和纸币 4．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量 为 5 000 亿件，平均价格水平为 8 元，在这一年里货币 平均周转 5 次。那么，这一年里货币发行量就为________ 亿元。如果这一年实际发行了 16 000 亿元纸币，这时的 1 元 钱 相 当 于 ________ 亿 元 的 购 买 力 ， 这 会 引 起 ________。( ) A．8 000 0.5 纸币贬值 B．4 000 0.2 购买力降低 C．16 000 2 纸币升值 D．2 000 3 购买力提高
拓展深化
1．汇率与币值升降的关系
外币 可兑换的本币
外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
2.汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊 分析
高考政治一轮复习 第1单元 经济生活 生活与消费 第1课 神奇的货币教师用书 新人教版-新人教版高三
第一课神奇的货币考纲预览：1.货币的本质：(1)商品的基本属性；(2)货币的产生与本质；(3)货币的基本职能；(4)金属货币与纸币。
2．货币的种类与形式：(1)货币与财富；(2)结算与信用工具；(3)外汇和汇率。
考点货币的本质和职能一、商品1．商品的含义商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
(1)正确理解“交换〞。
表达的关系买卖关系，非赠送关系从时间上看交换前为交换而生产的产品是商品交换中正在交换的劳动产品是商品交换后虽退出流通领域，但没有用于生活或生产消费的产品中，仍然是商品，否那么不是商品商品交换的原因根本原因生产力和社会分工的发展需要“交换〞的原因商品有使用价值，并被不同的所有者占有能够“交换〞的原因所有的商品都有价值物物交换成功的前提交换双方恰好都需对方的商品互交换劳动的关系，因而表达的是人与人的关系。
(3)从形态上看，商品分为有形商品和无形商品两大类。
商品交换并非一定表现为物与物的交换。
如第三产业中的许多行业向顾客提供的劳务、信息等就是无形的商品。
名师指导备考①变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。
②不能笼统地认为废品不是商品，能回收的废品仍是商品。
③有些东西不是商品，但也可以商品形式出现，如土地、股票等。
2．商品的基本属性1．货币的产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物即以货币为媒介的商品交换。
2．货币的本质(1)含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(2)本质：一般等价物。
名师指导备考①货币是一种特殊商品，是一般等价物，是可以用来和其他一切商品相交换的商品。
货币是一般等价物，但又和其他一般等价物不同，只有当贵重的金属用来固定地充当一般等价物时，才标志着货币正式产生。
②金银从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物，成为货币，但这并不意味着金银饰品、金银奖牌、金银器具等就可成为货币。
新人教版高考一轮总复习必修第一单元生活与消费第一课神奇的货币教案政治
核心素养术语必背１．政治认同：支持国家货币政策，树立正确金钱观。
２．法治意识：尊法知法用法守法，守护人民币。
３．科学精神：正确理解商品、货币基本理论，辩证地看待汇率变动的影响。
１．商品是使用价值与价值的统一体。
２．货币的本质是一般等价物。
３．流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通速度。
４．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
５．人民币升值有利于商品进口、对外投资、出国旅游、偿还外债，不利于出口、引进外资。
知识体系考点一货币的本质和职能错误!１．商品的含义（１）内涵：商品是用于交换的劳动产品。
（２）成为商品的条件：从形成说是劳动产品。
纯粹自然的物品不是商品从用途说用于交换。
不用于交换的劳动产品不是商品从属性说商品是使用价值和价值的统一体，缺一不可（３）商品分类：商品分为一般有形商品和无形商品。
如科技、音乐等，是劳动的产物，如果用于交换，也是商品。
２．商品的基本属性（１）使用价值和价值。
（２）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
注意运用这一观点分析产品质量和食品安全问题。
１．判定“废品”“伪劣产品”“次品”是不是商品（１）“废品”是指丧失了使用价值的东西。
一般情况下，商品失去使用价值，就不是商品而是废品；不过，当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品是商品。
（２）“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为。
（３）“次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。
２．有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
３．密切关注商品价值实现的过程及其重要意义。
商品价值的实现过程就是商品的使用价值被消费者接纳的过程，就是商品生产经营者获得经济效益的过程，也是接受市场检验的过程。
４．从现实生活中理解使用价值和价值的关系：（１）从消费者角度看，购买商品的理想情况是物美价廉。
政治一轮复习第一篇第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件新人教版必修1
A.减少流通中所需的货币量 B.降低支付风险
C.提高消费的便利性 D.增强消费信心
【解析】选C。“不需现金,扫码就行〞,可以提高消费的便利性,便于消费者购 物,C符合题意。减少流通中所需要的货币量不是“扫码消费〞成为时尚的原 因,A与题意不符。“扫码消费〞可以降低支付风险的说法错误,排除B。增加居 民收入、完善社会保障、维护市场秩序等才会增强消费信心,D与题意不符。
(2)汇率变动的判断:
外币 本币 外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 不变 更少 更多 不变 更少 不变
升值 贬值 贬值 升值
贬值 升值 升值 贬值
升高 跌落 跌落 升高
跌落 升高 升高 跌落
(3)人民币币值变化的影响:
【题组精练通关】 考查角度五:信用卡、支票、网络支付 7.(2021·浙江10月选考真题)“不需现金,扫码就行〞,这句广告语道出了“扫 码〞成为时尚的一个原因,即“扫码消费〞可以 ( )
考点二 纸币发行与经济形势 【考点重难研析】 1.纸币的发行:
(1)货币流通规律:流通中所需要的货币量与商品和效劳的价格总额成正比,与 货币流通速度成反比。公式:流通中需要的货币量=待售商品价格总额/货币流
通速度。
(2)纸币发行规律: ①必须以流通中所需要的货币量为限度。 ②国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币;国家有权规定纸币的面值与纸币 构成,但无权规定纸币的实际购置力。
【解析】选A。这些共享物品也是用于交换的劳动产品,是商品,是使用价值与价 值的统一体,A正确;这些共享物品是商品,B、D不选;这些共享物品是商品,但不 是因为其有使用价值,C不选。
年2月,北京市和张家口市将联合举办第24届冬季奥林匹克运动会。为抢 夺奥运蛋糕,许多知名企业将在奥运会举办期间,赞助奥运选手或找奥运选手代 言,加大广告费投入。这是基于( ) ①广告有助于增加产品附加值,延长产业链 ②广告能促进商品价值实现,保证企业盈利 ③广告能够提高商品知名度,树立品牌形象 ④广告能利用从众消费心理,引导消费行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C.提高消费的便利性 D.增强消费信心
【解析】选C。“不需现金,扫码就行〞,可以提高消费的便利性,便于消费者购 物,C符合题意。减少流通中所需要的货币量不是“扫码消费〞成为时尚的原 因,A与题意不符。“扫码消费〞可以降低支付风险的说法错误,排除B。增加居 民收入、完善社会保障、维护市场秩序等才会增强消费信心,D与题意不符。
(2)汇率变动的判断:
外币 本币 外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 不变 更少 更多 不变 更少 不变
升值 贬值 贬值 升值
贬值 升值 升值 贬值
升高 跌落 跌落 升高
跌落 升高 升高 跌落
(3)人民币币值变化的影响:
【题组精练通关】 考查角度五:信用卡、支票、网络支付 7.(2021·浙江10月选考真题)“不需现金,扫码就行〞,这句广告语道出了“扫 码〞成为时尚的一个原因,即“扫码消费〞可以 ( )
考点二 纸币发行与经济形势 【考点重难研析】 1.纸币的发行:
(1)货币流通规律:流通中所需要的货币量与商品和效劳的价格总额成正比,与 货币流通速度成反比。公式:流通中需要的货币量=待售商品价格总额/货币流
通速度。
(2)纸币发行规律: ①必须以流通中所需要的货币量为限度。 ②国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币;国家有权规定纸币的面值与纸币 构成,但无权规定纸币的实际购置力。
【解析】选A。这些共享物品也是用于交换的劳动产品,是商品,是使用价值与价 值的统一体,A正确;这些共享物品是商品,B、D不选;这些共享物品是商品,但不 是因为其有使用价值,C不选。
年2月,北京市和张家口市将联合举办第24届冬季奥林匹克运动会。为抢 夺奥运蛋糕,许多知名企业将在奥运会举办期间,赞助奥运选手或找奥运选手代 言,加大广告费投入。这是基于( ) ①广告有助于增加产品附加值,延长产业链 ②广告能促进商品价值实现,保证企业盈利 ③广告能够提高商品知名度,树立品牌形象 ④广告能利用从众消费心理,引导消费行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
高考政治一轮复习第1单元生活与消费1第一课神奇的货币课件新人教版
[解析] 该外国品牌笔记本电脑标价是 8 000 元，此时货币执行 价值尺度职能；小夏用信用卡购买该商品从本质上看是现钱现 货交易，此时货币执行流通手段职能；小夏通过银行偿还该消 费款，此时货币执行支付手段职能，C 正确。 [答案] C
■知识点击 关键词法辨别货币职能
价值尺度多用“标价”“价格”等词汇；流通手段多用“购买” “现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”“退出流通领域” 等词汇；支付手段多用“赊销赊购”“利息”“税款”“工资” 等词汇；世界货币多用“购买外国商品”“国际收支”等词汇。
(2017·高考天津卷，T5)随着我国银行卡用卡环境的持续 改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡 用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费 的支付需求。这里的银行卡在线支付( ) A．体现了货币价值尺度职能 B．规避了汇率波动的风险 C．体现了货币流通手段职能 D．增强了中国银行业的国际竞争力
[解析] 在线支付借助互联网和支付平台在购买商品或服务时 实现即时转账结算，相当于一手交钱一手交货，这里货币执行 的是流通手段职能，C 正确。在线支付强调的是日常消费的付 款，而不是计价，故 A 不符合题意；B 错误，使用银行卡在境 外消费，仍然需要进行货币兑换，仍然存在汇率波动的风险； D 与题意不符。 [答案] C
[解析] M 先生借款本金 10 万元，获得的利息为 5 000 元，其 年利率为 5 000÷(100 000×1)×100%＝5%，而同期二人所在国 家的通货膨胀率为 7%，则其借款实际收益率为 5%－7%＝ －2%。由此可见，M 先生的实际收益率为负数，其借款贬值， 收益受损，故 D 符合题意。在此借贷关系中，通货膨胀使 M 先生利益受损，偿还者并没有多支付现金，其利益没有受损， 故 C 说法错误。出现通货膨胀意味着该国社会总供给小于社会 总需求，A 排除。B 说法从材料中体现不出来，排除。 [答案] D
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2.流通手段与商品流通的关系 【辨析】 (1)区别:流通手段和商品流通是两个不同的概念。流通手段是货币的一种基 本职能,而商品流通则是商品交换的一种形式。 (2)联系:流通手段与商品流通又是不可分割的,正是由于有了货币,才有了以货币为媒介 的商品流通,而货币在这个流通过程中的作用,就是流通手段。
考点一
一般等价物的出现比货币早
一般等价物各自在不同程度上 具备某些特点,但也存在不足之 处
考点一
考点二
考点三
货币
一般等价物
区 地位和作 用不同
货币固定充当一般等价物
其他一般等价物不是固定的
联系
货币的本质是一般等价物。二者都是商品,都有使用价值和价 值。二者都能与其他一切商品相交换并表现其他一切商品的价 值。二者都体现了人与人之间的社会关系
考点一
考点二
考点三
考点一
考点二
考点三
易错辨析 1.一般等价物与货币的关系 【辨析】
货币
一般等价物
含义不同
从商品中分离出来固定充当 一般等价物的商品
区 产生的时 货币的出现比其他一般等价 别 间不同 物晚
货币具有体积小、价值大、 特点不同 便于携带、便于保存、易于
分割等特点
从商品中分离出来,可以和其他 一切商品相交换并表现其他一 切商品价值的商品
2.信用卡与支票 (1)结算方式:一是 现金结算 ,二是 转账结算 。前者用现金来完成经济往来的收 付行为,后者是双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为。 (2)结算工具： ①信用卡： 含义:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、 信用贷款 等功能的电子支付卡。 其中,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 提示:银行信用卡的使用,可以减少现金的使用,与缓解通货膨胀无必然联系。
第一单元 生活与消费
第1课 神奇的货币
一、货币的本质和职能 1.商品的含义及其基本属性 (1)含义:用于 交换 的劳动产品。 (2)基本属性: 使用价值 和 价值 【图示】商品的范围：
是商品的两个基本属性。
2.货币的产生与本质 (1)产生:货币是 商品交换 发展到一定阶段的产物。 (2)本质: 一般等价物 。 提示:黄金只有作为货币时,才是一般等价物。
优点:使用信用卡可以集 存款 、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金 的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。 提示:信用卡本身没有价值,不能执行价值尺度职能,同样也不能执行贮藏手段和世界货 币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具,即执行流通手段和支付手段职 能。 ②支票： 含义:支票是 活期存款 的支付凭证,是出票人委托银行等 金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。 分(3)类外:汇在和我汇国率,支：票主要分为转账支票和 现金支票 两种。 ①外汇是用外币表示的用于国际间结算的 支付手段 。 提示:外汇不等于外币。外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等,并不是所有的 外国货币都能成为外汇。
考点一
考点二
考点三
3.货币两种基本职能的比较
基本职能 价值尺度
流通手段
含义
货币所具有的表现和衡量其 他一切商品价值大小的职能
货币充当商品交换媒介的职能
货币的本质是值
其他一切商品相交换,充当商品交
换的媒介
表现
商品的价格、售价
一手交钱,一手交货
产生
伴随货币的产生而同时产生
考点一
考点二
考点三
考点一 货币的本质与职能 要点归纳 1.商品的基本属性 使用价值和价值是商品的两个基本属性。
考点一
考点二
考点三
2.货币的产生与本质
准确理解货币的本质,需要掌握以下观点。 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物,货币是一种商品,但又与其他商品不同,是一 般等价物,它是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。 (2)货币又和其他一般等价物不同,只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时,才 标志着货币正式产生。
②汇率： 含义:又称 汇价 ,是两种货币之间的兑换比率。 汇率的变化:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外汇汇率升高,反之,则 说明外汇汇率跌落。 影响汇率变动的因素:国际收支状况、相对的通货膨胀率、宏观经济状况、相对利率水 平、政府的短期干预等。 汇率变动的影响:
③保持人民币币值基本稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持 人民币汇率 稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融的稳定、经济发展具有重要 意义。
3.货币的职能 (1)含义:货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,它是 货币本质 的体现。 (2)基本职能: 价值尺度 和流通手段。 (3)其他职能: 贮藏手段 、支付手段和世界货币。 理解:关于流通手段 (1)普通商品或一般等价物充当商品交换的媒介,叫交换手段;货币充当商品交换媒介的 职能,叫作流通手段。 (2)只有一手交钱、一手交货,才叫流通手段;出现延期支付的情形,无论是赊账还是还债, 都是支付手段。 (3)货币执行流通手段职能时,商品交换叫作商品流通,其公式是商品—G—商品。
4.金属货币与纸币 (1)金属货币:一般指具有一定形状、重量、成色和面额价值的 铸币 。 (2)纸币： ①含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 ②优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输。 ③发行:纸币的发行量必须以 流通 中所需要的货币量为限度。 二、货币的种类与形式 1.货币与财富 (1)关系:货币的本质是一般等价物,具有价值尺度和流通手段的基本职能。从一定意义 上看,货币是 财富 的象征。 (2)态度:对于金钱要 取之有道 ,用之有益、用之有度,树立正确的金钱观。
考点二
考点三
命题探究 命题点1:商品的基本属性 典例1 近年来,中国一汽把品质承载责任作为一汽品牌的内涵,把提升产品质量放在了 首位,使“红旗”品牌日益受到人们的青睐。中国一汽之所以重视产品质量,是因为 () A.使用价值是价值的物质承担者,高质量的产品具有更强的市场竞争力 B.商品价值量由社会必要劳动时间决定,商品价值量越大市场占有率越高 C.使用价值决定商品价格的高低,产品的质量越好其价格就越高 D.使用价值决定商品的价值量,质量好的产品的价值量远远高于其他产品的价值量 【解题思路】产品质量与商品的使用价值直接相关,而商品的使用价值是价值的物质承 担者,A项正确。B项说法错误,商品价值量与市场占有率没有必然联系;C、D两项表述明 显错误。 【参考答案】 A