2019年高校12.9演讲比赛策划书
2019年高校12.9演讲比赛策划书
12月9日，这个让年轻的我们振奋和感动的日子，给中华儿女留下了多少回忆。
当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，12月9日。
为了纪念一二·九运动，为了给新时代城建学子提供一个展示自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
河南城建学院金口社和院学生会将举办以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题的演讲比赛。
一、活动主题
忆往昔先贤，看后起之秀
二、活动目的
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
三、活动原则
以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
四、活动内容
(一)比赛时间：待定
(二)比赛地点：待定
(三)比赛形式：选拔赛﹑复赛﹑决赛三部分（选拔赛各系自己进行）
以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题，题目自拟，抒发自己的爱国情操和时代责任感。
五、活动准备
1)参赛选手要求：
（1）河南城建学院全体在校生
（2）主题“”话改革赞辉煌谋发展勇成才，题目自拟。
（3）如有背景音乐，则自带音乐。
（4）自备服装和道具。
2）参赛人数：
选拔赛各系自我组织，人数不限。
通过选拔赛参加复赛的人数为：500人以下的系别1人，1000人以下的系别2人，1500人以下的系别3人。
3）时间初步安排：
(1)11月23日前通知各系开始报名并着手进行选拔赛。
(2)12月8日中午12：00以前将参加复赛名单上报院学生会。
（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式，以收到确定邮件为准）
(3)赛前宣传：11月20日-12月8日为赛前准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们演讲比赛的内容、意义等。
六、比赛流程：
大概流程
1)根据参赛名单，将参赛选手编号。
2)参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
3)比赛将由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
（上述8.9为决赛时进行）
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。
（10分）
2）姿态自然，动作适度。
（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。
（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
主持人的选定：
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的邀请：
1）邀请10个评委参加比赛的评选工作。
2）邀请院系领导或辅导员，院学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在12月5日前确定
七、经费预费
横幅：50×2=100元
请柬：10×3=30元
矿泉水：1件（24瓶）=20元
评委及获奖选手礼品：500元
评分用笔：10×2=20元
海报宣传资料：30元
合计：700元
经费来源：赞助。
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、可行性分析
1、爱国是一个大众话题，有助于同学分展示自己。
2、有利于提高学校和学院知名度。
3、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
4、此次活动作为院社团的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。
学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
6、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。
借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、宣传方式
1、版面宣传：由各系配合院学生会出活动版面，摆放于学校人流集中处进行版面宣传
2、班级宣传：通过在全校范围内召开班会进行班级宣传，加深本次活动的影响力
3、校园广播：活动前期，运用校园广播对本次活动进行全面细致地宣传
4、网络宣传：在校园网以及院会网站刊登本次活动的通知、流程、以及合作伙伴等，可以引起全院师生的全面关注。
5、海报宣传：在各个宣传栏内分批次的张贴本次活动的海报，公布比赛的进展及结果。
6、条幅宣传：在校园生活区内进行条幅宣传
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12.9演讲稿策划书3篇
12.9演讲稿策划书3篇篇一《12.9 演讲稿策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办 12.9 演讲稿活动，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，让大家深刻铭记历史，从中汲取力量，在新时代努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、活动前期准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单等，在校园内进行广泛宣传，介绍 12.9 演讲稿活动的意义和内容，吸引同学们的积极参与。
利用学校官方网站、社交媒体等平台发布活动通知和相关信息。
邀请学校老师、优秀学生代表等进行宣传动员。
2. 演讲稿主题确定结合 12.9 运动的历史背景和时代意义，确定多个演讲稿主题供同学们选择，如“爱国情怀与时代担当”“铭记历史，开创未来”“传承红色基因，践行青春使命”等。
3. 评委邀请邀请学校领导、老师、优秀学生代表等组成评委团，确保评选的公正性和专业性。
4. 场地布置提前对活动场地进行布置，包括音响设备调试、舞台搭建、座位安排等，营造出庄重、热烈的氛围。
5. 物资准备准备好活动所需的奖品、证书、演讲稿评分表等物资。
七、活动流程1. 报名阶段同学们在规定时间内通过线上或线下方式报名，提交演讲稿题目和简要内容。
2. 初赛阶段组织评委对报名的演讲稿进行初选，筛选出一定数量的优秀演讲稿进入决赛。
初赛形式可以为现场朗读或提交电子稿评审。
3. 决赛阶段决赛现场进行演讲展示，每位选手有一定的演讲时间限制。
演讲结束后，评委进行现场打分。
设立奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。
4. 互动环节在活动过程中设置互动环节，如提问、观众点评等，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动后期工作2. 对获奖选手进行宣传报道，展示他们的风采和成果，激励更多同学积极参与学校活动。
3. 整理活动相关资料，包括演讲稿、照片、视频等，存档备用。
12.9运动主题策划书3篇
12.9运动主题策划书3篇篇一《 12.9 运动主题策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行——纪念 12.9 运动二、活动背景12.9 运动是中国学生爱国运动的重要里程碑，它标志着中国青年学生的觉醒和民族精神的崛起。
为了让更多人了解这段历史，传承和弘扬爱国主义精神，特策划此次主题活动。
三、活动目的1. 让参与者深入了解 12.9 运动的历史背景、意义和精神内涵。
2. 通过多种形式的活动，激发参与者的爱国热情和责任感。
3. 培养团队合作精神和社会责任感，增强凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史专家或学者进行 12.9 运动的专题讲座，详细讲解运动的起因、经过和影响，让参与者对历史有更深入的认识。
2. 影片展映播放与 12.9 运动相关的电影或纪录片，让参与者直观感受当时学生的爱国情怀和斗争精神。
3. 征文比赛以“铭记历史，展望未来”为主题，开展征文比赛，鼓励参与者抒发自己对 12.9 运动的理解和感悟，以及对国家和民族未来的思考。
4. 主题演讲比赛组织主题演讲比赛，让参与者围绕 12.9 运动精神进行演讲，展示自己的爱国情怀和表达能力。
5. 实地参观组织参与者参观相关的历史纪念馆或遗址，让他们亲身感受历史的氛围，增强对历史的认同感和敬畏感。
6. 主题班会各班级开展以 12.9 运动为主题的班会，通过讨论、分享等形式，加深同学们对运动的理解和认识。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传。
3. 发动学生干部进行宣传和动员。
九、活动预算活动所需费用包括讲座费用、影片租赁费用、征文比赛奖品费用、演讲比赛奖品费用、实地参观费用、宣传资料费用等，具体预算根据实际情况确定。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷和意见收集，评估活动的效果和满意度。
2. 对征文比赛和演讲比赛的作品进行评选，评选出优秀作品进行表彰。
12.9演讲比赛活动方案
12.9演讲比赛活动方案一、活动背景为了纪念12.9运动，激发学生的爱国热情，提高学生的演讲能力，我们计划举办一场12.9演讲比赛。
此次比赛旨在通过演讲的形式，让学生更深入地了解12.9运动的历史背景和意义，同时培养学生的演讲技巧和表达能力。
二、活动目标1.让学生了解12.9运动的历史背景和意义。
2.提高学生的演讲能力和表达能力。
3.激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感。
三、活动主题以“传承12.9精神，共筑中国梦”为主题，鼓励学生围绕这个主题进行演讲。
四、活动对象全校学生均可报名参加。
五、活动时间2023年12月9日。
六、活动流程1.报名阶段：在校园内设立报名点，学生自愿报名参加。
报名截止日期为2023年12月8日。
2.初赛阶段：对报名参赛的学生进行初选，选拔出优秀选手进入决赛。
初赛时间和地点另行通知。
3.决赛阶段：在决赛现场，选手们按照抽签顺序进行演讲。
演讲时间限制为5分钟，超时将扣分。
评委将根据演讲内容、表达能力、仪态仪表等方面进行评分，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4.颁奖阶段：对获奖选手进行颁奖，并对所有参赛选手表示感谢和鼓励。
七、活动要求1.参赛选手需围绕“传承12.9精神，共筑中国梦”的主题进行演讲，内容健康向上，具有时代感和思想性。
2.参赛选手需提前准备好演讲稿，并在规定时间内完成演讲。
超时将扣分。
3.参赛选手需保持良好的仪态仪表，注意表达清晰、流畅、有感染力。
4.评委将根据演讲内容、表达能力、仪态仪表等方面进行评分，确保比赛公平公正。
5.观众需保持安静，尊重选手和评委的发言权和评分权。
不得在比赛过程中大声喧哗或干扰比赛秩序。
6.活动组织者需提前安排好场地、音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
同时，要做好安全保卫工作，确保比赛现场的安全和秩序。
7.活动结束后，组织者需及时对比赛进行总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供参考和改进方向。
八、活动预算活动预算主要包括以下几个方面：场地租赁费用、音响、灯光等设备租赁费用、奖杯、证书等制作费用、宣传费用（海报、传单等）、其他可能的支出（如茶点、水果等）。
12.9学校活动策划书3篇
12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景12.9 运动是一场在中国近代史上具有重要意义的学生爱国运动，它呼吁青年学生们为国家的独立、民主和富强而奋斗。
在今天，我们举办 12.9 学校活动，旨在纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 激发学生的社会责任感和历史使命感。
3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“铭记历史，担当使命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或大会议厅六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述 12.9 运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。
2. 文艺表演组织学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺表演，展现学生的才艺和精神风貌。
3. 知识竞赛设置 12.9 运动相关的知识竞赛题目，组织学生进行抢答，加深学生对历史的了解。
4. 主题展览在学校内设置主题展览，展示 12.9 运动的相关图片、文字资料和实物，让学生更直观地了解历史。
5. 团队拓展活动组织学生进行团队拓展活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前宣传活动，鼓励学生积极参与。
3. 做好活动的准备工作，包括场地布置、音响设备、物资准备等。
4. 活动当天，确保现场秩序和安全。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全。
2. 活动内容要符合学生的年龄和兴趣特点。
3. 活动宣传要广泛，鼓励学生积极参与。
篇二12.9 学校活动策划书一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一系列以“12.9 学校活动”为主题的活动。
129演讲比赛活动策划书
129演讲比赛活动策划书1.项目背景129演讲比赛活动是一个旨在提高和培养学生演讲技巧和自信心的活动。
该比赛以鼓励学生用英语进行演讲，增强他们的口头表达和沟通能力为目标。
该活动将为学生提供一个展示自己才能的平台，同时也为他们提供一个学习和成长的机会。
2.活动目标•提高学生的演讲技巧和自信心。
•培养学生的口头表达和沟通能力。
•为学生提供一个展示自己才能的平台。
•促进学生之间的交流和合作。
3.活动内容3.1 比赛形式•比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
•初赛：学校内部选拔出参赛选手，每位选手准备一篇自选主题的演讲稿，通过初赛评审。
•决赛：初赛中选出的前几名选手参加决赛，决赛将在学校内举行，由专业评委进行评分。
3.2 活动流程1.报名阶段：–在学校内发出比赛通知，邀请学生参加演讲比赛。
–学生填写报名表格并提交给相关负责人。
2.初赛阶段：–初赛选手准备演讲稿并进行演讲训练。
–初赛评审委员会进行评审，选出决赛选手。
3.决赛阶段：–决赛选手进行最后的演讲准备。
–决赛现场进行演讲比赛。
–评委对每位选手进行评分，并最终评选出优胜者。
4.颁奖典礼：–对优胜者进行表彰和颁奖。
–对所有参赛选手进行鼓励和奖励。
3.3 奖项设置•冠军：奖励金500元，获奖证书。
•亚军：奖励金300元，获奖证书。
•季军：奖励金200元，获奖证书。
•其他优秀选手：获奖证书。
4.活动宣传•利用学校官方网站和学校内部通讯工具发布比赛通知。
•制作海报和宣传册，在学校各处张贴。
•利用社交媒体平台发布相关活动信息，吸引更多学生参与。
5.资源需求•演讲场地：需要一个具备演讲条件和设备的场地。
•评委和工作人员：组织人员、评委和工作人员进行活动的顺利进行。
•奖品：对优胜者进行鼓励和奖励，奖品需要提前准备。
6.预期效果•学生的演讲技巧和自信心得到提高。
•学生的口头表达和沟通能力得到培养。
•学生的学习和成长得到促进。
•学生之间的交流和合作得到增强。
7.风险分析•参赛人数不足：通过充分宣传活动，吸引更多的学生参加比赛。
纪念12.9活动策划书3篇
纪念12.9活动策划书3篇篇一《纪念 12.9 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的责任感和使命感，特举办本次活动。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，振兴中华三、活动目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国主义情感，培养同学们的团队合作精神和创新意识。
3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我才华和特长的平台。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及形式1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述“一二·九”运动的历史背景、意义和影响，让同学们更深入地了解这段历史。
2. 知识竞赛组织“一二·九”运动相关知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加熟悉这段历史，增强同学们的历史意识。
3. 文艺表演举办文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以丰富多彩的形式，表达同学们对先烈的缅怀和对祖国的热爱。
4. 主题展览在校园内举办“一二·九”运动主题展览，展示相关图片、文字资料等，让同学们更直观地了解这段历史。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题演讲比赛：邀请老师或学生代表进行主题演讲。
3. 知识竞赛：组织“一二·九”运动相关知识竞赛。
4. 文艺表演：举办文艺表演。
5. 主题展览：在校园内举办“一二·九”运动主题展览。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序，各环节要紧密衔接，确保活动顺利进行。
关于12.9的策划书3篇
关于12.9的策划书3篇篇一《关于 12.9 的策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊的日子，我们计划举办相关活动，以弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，传承和弘扬爱国主义精神。
2. 提高参与者对历史的认识和理解，增强历史责任感。
3. 促进团队合作和交流，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体[具体参与人员]六、活动内容1. 举办 12.9 运动历史讲座，邀请专家或学者讲解 12.9 运动的背景、过程和意义。
2. 开展主题演讲比赛，让参与者分享自己对 12.9 运动和爱国主义的理解和感悟。
3. 组织观看与 12.9 运动相关的电影或纪录片，并进行讨论和交流。
4. 举办历史图片展览，展示 12.9 运动的相关图片和资料。
5. 进行诗歌朗诵活动，朗诵与爱国主义相关的诗歌。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传文案。
3. 邀请学校、社区等相关组织进行宣传和推广。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 提前做好场地布置、设备调试等准备工作。
4. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
十、活动评估1. 活动结束后，组织参与者进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和意见建议。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《关于 12.9 的策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了铭记这一历史时刻，传承和弘扬爱国主义精神，我们计划举办相关纪念活动。
二、活动目的通过本次活动，让更多人了解 12.9 运动的历史意义和精神内涵，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
12.9学校活动策划书3篇
12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景12.9 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，它象征着青年学生的爱国热情和民族精神。
为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一系列相关活动。
二、活动主题铭记历史，砥砺前行三、活动目的1. 让学生了解 12.9 运动的历史背景和意义，增强学生的爱国意识和民族自豪感。
2. 通过举办各种形式的活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内的多个场地六、参与人员全校师生七、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生围绕“铭记历史，砥砺前行”这一主题进行演讲，评选出优秀演讲者。
邀请学校领导和老师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
活动时间：[具体时间]活动地点：学校礼堂2. 爱国知识竞赛设计涵盖 12.9 运动相关知识的竞赛题目，组织学生进行知识竞赛。
采用团队竞赛的形式，增加活动的趣味性和竞争性。
设立奖项，对表现优秀的团队和个人进行表彰。
活动时间：[具体时间]活动地点：学校多功能厅3. 主题征文比赛评选出优秀征文，在学校宣传栏进行展示，并颁发荣誉证书和奖品。
活动时间：[具体时间]活动地点：各班教室4. 爱国主题文艺汇演组织学生排练与爱国主题相关的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等。
举办文艺汇演，展示学生的才艺和风采。
邀请学校领导和嘉宾观看演出，并进行评选和表彰。
活动时间：[具体时间]活动地点：学校操场5. 参观爱国主义教育基地组织学生参观当地的爱国主义教育基地，如纪念馆、博物馆等。
通过实地参观和讲解，让学生更加深入地了解历史，感受爱国主义精神的力量。
活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]八、活动宣传1. 利用学校宣传栏、海报、校园广播等渠道进行活动宣传，提前发布活动通知和相关信息。
2. 鼓励各班班主任在班级内进行宣传和动员，提高学生的参与积极性。
12.9策划书活动方案3篇
12.9策划书活动方案3篇篇一12.9 策划书活动方案一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的1. 让同学们铭记历史，增强爱国情感。
2. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动内容及安排1. 主题演讲比赛时间：上午 9:00-11:00地点：[演讲比赛地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，进行演讲比赛。
邀请学校老师或专业演讲人员担任评委，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。
2. 历史知识竞赛时间：下午 2:00-4:00地点：[知识竞赛地点]内容：开展历史知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等多种题型。
通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解中国历史，增强民族自豪感和爱国精神。
3. 文艺汇演时间：晚上 7:00-9:00地点：[文艺汇演地点]内容：以“铭记历史，爱我中华”为主题，组织一场文艺汇演。
节目形式包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，展现同学们的爱国情怀和青春风采。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保各项工作顺利进行。
2. 活动现场要安排专人负责安全保卫工作，确保活动安全有序进行。
[策划人][策划日期]篇二12.9 策划书活动方案一、活动背景为了纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们决定举办一场以“铭记历史，开创未来”为主题的活动。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。
大学生129演讲比赛策划书
大学生129演讲比赛策划书大学生129演讲比赛策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。
那么你知道策划书如何写吗？下面是小编精心整理的大学生129演讲比赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生129演讲比赛策划书1一：活动背景:为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动，继续发扬爱国主义精神，展示我们学院的风采，激发同学们的热情，在启示中奋发，让我们以后的人生道路走得更加精彩。
同时培养大学生的创新意识和团队协作精神，增强同学们的勇气。
二：活动主题：在成长中铭记三：活动对象：xx学院护理学院全体学生四:主办单位:xx学院护理学院团总支五：活动时间和地点：初赛12月5号晚上7：00在2406教室（新校区）、图书馆401教室；决赛12月9号下午3:00图书馆311教室。
六：活动形式：设计宣传板和海报：突显“一二·九”运动彰显的爱国精神，以“在成长中铭记”为主题。
自由报名，比赛分初赛和决赛两个环节。
七：奖项及奖励设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：4名奖品设置：一等奖：荣誉证书+笔记本二等奖：荣誉证书+笔记本三等奖：荣誉证书+优质水笔附：活动规则：1：演讲内容：观点鲜明，主题深刻，角度新颖、得当，材料典型、充分，逻辑严密。
2：演讲技巧：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。
3：演讲效果：具有较强的鼓舞性，鼓励性，有说服力，感染力。
4：整体形象：仪表服饰得体、自然、大方，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
5：其他方面：例如脱稿，演讲内容连贯，无断句。
大学生129演讲比赛策划书2一、活动目的：为纪念一二·九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念20xx运动xx周年演讲比赛。