八年级政治上册第六课习题精选
2019-2020学年度人民版政治思品八年级上册第6课 青春相册习题精选五十九
2019-2020学年度人民版政治思品八年级上册第6课青春相册习题精选五十九➢第1题【单选题】“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。
”这句话说明( )A、友情可有可无，没有友情照样生活B、建立真挚的友谊对个人成长有重要意义C、有了友情，使人学习、工作事事顺利，没有挫折D、友情可以帮助自己解决生活中的所有问题【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】说话是一门艺术，更是一门学问。
某专家就说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说：没发生的事，不要胡说：做不到的事，别乱说……这启示我们( )①说话要和气②谈吐要文雅③态度要圆滑④言语要真诚，任何时候不说假话A、①③B、①②C、⑧④D、②④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明( )A、男生女生的性格特征不同B、男生女生的兴趣爱好不同C、男生女生的思维方式不同D、男女生有各自的性别优势【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】小梁待人热情，善于帮助他人。
大家都喜欢他。
小刚很羡慕小梁，也想拥有更多的友谊，为此，他就要( )①在朋友需要的时候到场，体会朋友的需要②学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持③经常和朋友保持联系④不愿了解对方，自我封闭A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下面对友谊的认识正确的是( )A、原则不重要，对待朋友可以让步B、不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友C、我只找对我有好处的人做朋友D、友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】观察右图漫画《文明交往的距离》，针对漫画中某学校的做法，你的观点是( )A、反对，这一做法阻碍了男女生之间正常的交往B、反对，男女同学性别意识都很强，校规多此一举C、赞成，这样有利于加强对学生的管理D、赞成，男女同学保持距离，可以杜绝早恋【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】男生女生的正常交往( )①有利于班集体的团结②有利于我们个性的充分发展③有利于培养健康的性心理④有利于学生欣赏别人，增强是非观念A、①②③④B、①②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】由于男女在现实生活中的社会角色有所不同，所以我们应该( )A、减少差异，促进每个人完善发展B、正视差异，期待相同的角色定位C、减少差异，确定共同的兴趣爱好D、正视差异，互相学习和共同成长【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】下列事例体现了男女同学正常交往的有( )①大扫除是提水等重活男生干，女生则包揽了擦玻璃的任务②男生进行足球比赛时，女生到场呐喊助威③联欢会结束已经很晚了，几位男生把小丽送回家④在学校的书法大赛中，女生取得了好成绩，她们嘲笑没有获奖的男生A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】最近，网上流行“初中烦恼清单”。
最新精选初中政治思品八年级上册第六课 网络交往新空间人教版习题精选第二十篇
最新精选初中政治思品八年级上册第六课网络交往新空间人教版习题精选第二十篇第1题【单选题】16岁的小张上网成瘾，每天花大量的时间在电脑前，有时甚至通宵达旦地上网。
有一次，他在网吧连续待了24小时后，突然感到浑身酸痛，紧接着全身无法动弹。
后经医生检查，小张是椎间盘脱出，随后做了紧急手术，方才脱险。
你认为小张戒掉网瘾的有效方法有( )①摈弃不良嗜好，自觉抵制不良诱惑②未成年人自制力差，学会永远远离网络③积极参加健康有益的文化活动，培养高雅情趣④认清网瘾的危害，自觉接受家长、老师的监督A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】《经济日报》载文指出，“散布谣言”“聊天室里随意谩骂”这是10多万网民投票产生的网络十大不文明行为，当网络在人们生活中占据越来越重要位置的时候，网上道德失衡、网上不文明行为等一系列网络道德问题却也无可奈何地闯入我们的视线。
这给我们的启示是( )A、上网的人道德素质都很低下B、必须大力加强网络道德教育C、必须坚决取缔网吧D、必须限制人们自由上网【答案】：【解析】：第3题【单选题】以下朋友圈信息，你认为值得转发的有( )①“测测你还能活多久，特别准！”②“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心……”③“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力…经公安机关认定。
该信息属实”④“乌梁素海冰雪节，诚邀八方宾朋”A、①②B、②③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。
下列情形中，属于健康、文明上网的有( )①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。
人教版上册八年级道德与法治第6课 责任与角色同在(选择题专项训练 )
第六课责任与角色同在政治试题时间：40分钟总分：100分一、单项选择题（本部分50道题，每题2分共100分）1．我国出台相关的公共场所的禁烟规定。
国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。
这表明（）①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同，不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会A．①②④B．②③④C．①②③④ D．①②③2．部分学生缺乏责任意识，不能承担责任，其表现有（）①厌学、逃课、考试作弊②凡事以自我为中心，要权利，不愿尽义务③对公益活动不感兴趣④勇于认错，敢于承担错误造成的后果A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④3．“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。
下列对责任理解正确的是（）A．责任全部来源于法律的规定 B．承担责任获得的回报只有精神上的C．责任是一个人分内应该做的事情 D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任4．一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的普通一员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等。
这段话说明（）①每一种角色往往都意味着一种责任②每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任③责任是一个人分内应该做的事情④每个人都是被迫地在承担责任。
A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④5．邱小二是河南省博爱县的一名普通小学生。
她从上小学一年级始就承诺义务背送同班同学﹣﹣残疾女孩赵梦雅上学放学。
至今已有六年，不论严寒酷暑。
还是刮风下雨，从未间断。
她的执着与认真感动了无数的人。
邱小二的事迹说明（）A．有了承诺就有了责任 B．承诺是责任的唯一来源C．责任是自愿做的事 D．承担责任是为了获得人们的赞扬6．社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
八年级政治上册第六课同步练习
1．非典时期，网上广泛流行一些幽默短文。
如：“据世界卫生组织最新研究表明：此次非典病毒在距地面60公分以上为活动区，60公分以下不能存活，因此世界卫生组织提醒大家——外出尽量爬行。
预防非典型肺炎秘方：甘草、金银花、板蓝板、鱼腥草加冰糖各40克，加水煮后倒掉，用砂锅猛砸自己的头部至碎为止。
如果没死，终生免疫非典。
祝健康！”等等。
这些幽默短文使相识不相识的人心情愉快地团结在一起，众志成城，共同对抗病魔。
这说明A．我们要遵守网络规则B．网络交往超越了空间，使大家更好地团结在一起C．网络交往好处不大D．个别不法分子利用网络作案2．有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业( )A．这说明上网百害无一利B．这表明网络是生活的全部C．这表明网络是一把双刃剑D．这说明凡是上网的人都会成瘾3．网络交往的对象具有以下特点①虚拟性②间接性③隐蔽性④现实性A．①②③④B．①②③C．②③④ D. ①③④4．并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。
最容易成为“网痴”的人是A．性格开朗，善于交往的人B．经常遭受挫折和失败的人C．学习成绩好的学生D．家庭有计算机可以上网的人5．对网络的正确认识是（）A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动B．网络游戏可以彻底的放松和调节自己，是提高自己的智力的体操C．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制沉溺网络的行为D．青少年要想有所作为必须拒绝网络二、简答题1．一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？三、材料分析题材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。
互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。
在未来社会，不懂网络的就是文盲。
材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
部编版八年级上册道德与法治第六课责任与角色同在测试题+练习题
部编版八年级上册道德与法治第六课《责任与角色同在》测试题一、选择题1. 有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是付出后获得的一种快乐与幸福。
我们认为责任是( )A. 一个人应当做某些事情或者是不应该做某些事情B. 法律要求做和禁止做的事情C. 家庭要求做的事情D. 一个人不应该做某些事情2. “人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。
”下列对此理解正确的是( )A. 尽量少承诺，少担责任B. 责任既意味着付出，又意味着收获C. 承担责任是痛苦的事，不要承担责任D. 要多享受权利，少履行义务3.学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了积极的讨论。
下列说法正确的是（）①小辉说：“考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。
”②晓晓说：“在班里，其他同学遇到困难，我总是积极帮助他们，体现了我是一个有责任感的人。
”③小林说：“星期日，我参加了一个公益活动，我在履行责任的同时也感受到了快乐。
”④小冯说：“雷锋同志为人们服务的精神，是社会责任感的集中体现。
”A.①②③④B. ③④C. ①②④D. ①②③4．一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的普通一员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等。
这段话说明（）①每一种角色往往都意味着一种责任②每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任③责任是一个人分内应该做的事情④每个人都是被迫地在承担责任。
A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④5. 有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是付出后获得的一种快乐与幸福。
我们认为责任是( )A. 一个人应当做某些事情或者是不应该做某些事情B. 法律要求做和禁止做的事情C. 家庭要求做的事情D. 一个人不应该做某些事情6. 《志愿服务条例》实施一年来，全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人，志愿服务组织超过1.2万家，累计志愿服务时间达12亿小时，社会贡献和草果180亿元。
人教版八年级上册政治第六课《网络交往新空间》同步练习
第六课《网络交往新空间》试题一、单项选择题（45分）1、在汶川地震废墟下被埋近179小时的马元江被救出后，5月21日晚上9点，来自全军心理和精神疾病防治中心第１０２医院与成都军区总医院、上海长海医院以及南京总医院的专家们联网为马元江实施远程联合会诊。
专家们通过卫星视频，详细听取了收治病人的重庆新桥医院专家的病情介绍，仔细查看了伤者的病情，为成功救治马元江提出了指导性意见。
下列认识不正确的是（）A、网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想B、网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台C、求医问药不用舟车劳顿不用费时周折网上就可做到D、以后看病求医不用去医院2、小宇性格孤僻不愿与人沟通。
但自从上网后，结交了一些朋友，他的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。
这说明网络交往（）①可以突破现实交往中的角色限制②扩大了我们交往的领域、对象③改变了我们交往的方式④丰富了我们的人生经验A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④3、《贵州商报》报道，贵阳一二十岁女青年高中毕业之后天天沉溺于网络聊天。
其父一气之下拔掉了家中的网络连接线，父女顿起争执，没想到女儿后来竟服药自杀，幸被医院救活。
以上事实告诉我们（）A、要以健康的心态把网络作为生活的补充而不能沉迷其中B、网络聊天是个人自由别人无权干涉C、父亲干涉女儿自由危害很大D、网络交往具有直接性4、网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊。
要正确认识网络的两面性，就要做到（）A、自由选择交往对象，充分享受网络交往自由的乐趣B、网络中到处充斥着不健康的信息，因此要避而远之C、用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣D、只浏览知名网站，不光顾无名网站5、右边的漫画提示我们（）A、网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了我们交往的方式，丰富了我们的人生经验，我们应沉迷其中B、我们要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑C、网络世界很精彩，要主动上“网”D、上网比上学更好6、李明喜欢钻研电脑，他想验证一下自己的技术实力。
八年级上册道德与法治第六课课堂习题
八年级上册道德与法治第六课课堂习题一、单项选择题1.做为子女，应该孝敬父母；作为学生，应该好好学习；作为教师，应该教书育人责任；作为医生，应该救死扶伤……由此可见()A.责任只来源于道德规范和职业要求B.不同的角色意味着同一种责任C.责任是一个人分内应该做的事情D.我们首先要对自己负责任2.歌德说：“游戏人生将一事无成，你不能主宰自己将永远是一个奴隶。
”这句话启示我们青少年要（）A.对国家负责B.对父母负责C.对他人负责D.对自己负责3.让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任；保家卫国，是军人的责任……这告诉我们（）A.每一种角色都意味着承担相应的责任B.每人的责任都是相同的C.我为人人，人人为我D.学习是我们的全部责任4.责任是一个人分内应该做的事情，从已有的生活经历中，我们不难发现，责任的来源有（）①道德规范②职业要求③法律规定④关爱他人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③5.当我们承担责任时,会感到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任( )A.是自己无法选择的B.没有什么回报,只有付出C.只需实现自己对他人的承诺D.意味着付出时间、精力和金钱，可能因为做不好而受到责备6.小博是八年级(6)班的班长,他工作认真负责,多次得到学校、老师的表扬和同学们的赞许。
小博承担责任的同时也获得了回报,这种回报主要是( )A.良好的自我感觉B.他人的尊重和赞许C.获得新的知识和技能D.物质和金钱的奖励7、11月18日，2022年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在宁夏吴忠市举办。
经各地推荐、网友点赞评议和专家评审，共有150人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。
从这些好人身上我们感悟到( )①要勇于承担责任,敢于担当②在我们的周围,每个人都在积极承担责任,不言代价与回报③正因为有他们,我们的生活才更加安全、更加温暖,更加充满阳光和希望④我们应努力提升自身素质,增强履行责任的能力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.在开展新冠肺炎疫情防控工作期间,来自不同岗位、不同年龄、不同性别的千千万万个志愿者共同战斗在抗疫最前线,为市民构筑起抗击新冠肺炎疫情的坚固防线。
(新)人民版《道德与法治》八年级上册第6课《当冲突发生时》同步习题(含答案).docx
DAODEYUFAZH_ 义务教育教科书I:册《当冲突发生时》同步练习♦选择题1、校园暴力的频繁发生说明（）A、侵犯青少年合法权益的现象时有发生B、学校管理太混乱、太无序C、青少年没有任何自我保护能力D、家庭对青少年的保护不到位2、有的同学喜欢捉弄别人，要从根本上改掉这个毛病，可以通过（A、班级纪律B、体罚C、心里换位D、远离别的同学3、中国有句古话叫“不打不相识”，你是怎样理解的（）A、打架能加深双方印象，由不相识变为相识B、发生冲突时，打架有利于解决冲突C、冲突如果处理得好，也有积极的一面，可以加深彼此的友谊4、某天，校卫生检查员在小明的座位边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣了分，有的同学指责小明是故意的，并且不相信小明的解释，小明十分委屈。
他正确的做法是（）A、埋怨同学不信任自己B、找机会在同学座位边丢两张纸C、找机会报复卫生检查员D、向好朋友倾诉心中的苦闷5、小华和小强都喜欢打篮球，而且都认为自己的球技在年级里面是最好的。
一次比赛时，因为不服气，两人发生了口角。
在互相指责中，双方的火气越来越大，不顾周围同学的劝阻，动起手来。
在对打的过程中，小华失手将小强的眼睛打伤。
通过材料我们可以看出冲突产生的原因是（）A、性格好强，不肯服输B、玩笑开过了头C、二人的道德品质有问题D、他们的学习成绩比较差6、我们在与父母、同学、老师交往过程中，应该做到“己所不欲，勿施于人。
”这是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
这句话的实质是（）A、不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益B、宽容他人，悦纳自己C、关心他人、尊重他人、理解他人D、和而不同，求同存异7、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往过程中要（）A、平等待人B、换位思考，与人为善C、尊重理解D、宽谷大度8、当我们遭遇校园暴力时，下列做法可取的有（）oA、与不法侵害者硬拼B、找机会报告老师或报警C、找几个要好的朋友对其进行报复D、忍气吞声，息事宁人9、当你在放学回家的路上，遇到两个人高马大、手持凶器的不良青年向你索要“保护费”时，你最恰当的做法是（）A、先给他，再报警B、忍气吞声，自认倒霉C、君子报仇，十年不晚D、坚决不给，与之硬拼10、在学校里，可能会发生勒索、抢劫、起侮辱性的外号、造谣污蔑甚至是肉体上的虐待等一系列侵害行为。
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八年级政治上册第六课习题精选
一、单项选择题
1．非典时期，网上广泛流行一些幽默短。
如：“据世界卫生组织最新研究表明：此次非典病毒在距地面60公分以上为活动区，60公分以下不能存活，因此世界卫生组织提醒大家——外出尽量爬行。
预防非典型肺炎秘方：甘草、金银花、板蓝板、鱼腥草加冰糖各 40克，加水煮后倒掉，用砂锅猛砸自己的头部至碎为止。
如果没死，终生免疫非典。
祝健康！”等等。
这些幽默短使相识不相识的人心情愉快地团结在一起，众志成城，共同对抗病魔。
这说明
A．我们要遵守网络规则
B．网络交往超越了空间，使大家更好地团结在一起
．网络交往好处不大
D．个别不法分子利用网络作案
2．有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业 ( )
A．这说明上网百害无一利 B．这表明网络是生活的全部
．这表明网络是一把双刃剑 D．这说明凡是上网的人都会成瘾
3．网络交往的对象具有以下特点
①虚拟性②间接性③隐蔽性④现实性
A．①②③④ B．①②③．②③④ D. ①③④
4．并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。
最容易成为“网痴”的人是
A．性格开朗，善于交往的人 B．经常遭受挫折和失败的人
．学习成绩好的学生 D．家庭有计算机可以上网的人
5．对网络的正确认识是（）
A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动
B．网络游戏可以彻底的放松和调节自己，是提高自己的智力的体操
．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制沉溺网络的行为
D．青少年要想有所作为必须拒绝网络
二、简答题
1．一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？
三、材料分析题
材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。
互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的
工作方式和生活方式。
在未社会，不懂网络的就是盲。
材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：某市对中学生在网吧上网内容调查统计表
结合上述材料回答：
（1）如果你是一名出色的辩手，请分析中学生上网利大于弊的理由；再分析中学生上网弊大于利的理由？
（2）请对喜欢上网，沉溺其中的中学生朋友试着说上一句话，劝告他们。
参考答案：
一、1．B；2．；3．B；4．B；5．。
二、
1．一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。
在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。
我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。
在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
三、
（1）答：利大于弊的理由：a、超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。
b、提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
、可以随时找到学习资和指导者。
d、可以自由选择交往对象。
e、使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
f、人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。
互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。
在未社会，不懂网络的就是盲。
弊大于利的理由：a、沉迷网络荒废学业。
b、沉迷网络影响身心健康。
、沉迷网络容易导致走上违法犯罪的道路。
d、沉迷网络加重家庭的经济负担。
e、使人们阴暗的心理得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。
f、据报载，某校女生小李，自从迷恋上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
g、某市对中学生在网吧上网内容调查统计表明，上网的中学生中，聊天和游戏的学生占50%，查看不健康网站的学生占20%，而学习和为了其他目的的学生只占30%。
由此可见，网络弊大于利。
（2）答：要节制上网，否则会毁掉前程。
习题精选
一、单项选择题
1．信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
因此( )
A．上网会导致犯罪
B．我们要不断提高自己的辨别觉察能力
．中学生上网不会受到任何影响
D．我们最好不上网
2．使大容量的信息得以快速传播，这一方面为我们学习知识提供了方便，另一方面又会使我们接触到大量不健康的信息。
这启示我们( )
A．不要上网 B．应沉迷于网络
．要充分发挥网络的积极作用 D．要学会抵御网络上的不良诱惑
3．母亲含泪怒斥网吧“害子不浅”。
蔡女士儿子今年17岁，在附近一所中学上高二，平时就非常喜欢上网。
一年多，她已经五六次在“梦飞”网络俱乐部找到儿子。
母亲多次恳求网吧老板不要容留未成年的儿子上网，但网吧丝毫不体谅。
当母亲再次在网吧找到儿子时，愤怒极了，一边骂儿，一边斥责网吧……关于这段材料，正确的看法是( )
A．是儿子不争气，不能怨网吧
B．母亲无权要求网吧不容留未成年的儿子
．母亲有权要求网吧不容留未成年的儿子
D．儿子应该赡养扶助母亲
4．小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。
于是他也学着利用病毒攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。
这说明（）
A．他是一位电脑高手，大有前途B．他的行为是违法行为
．邮箱或网站的安全性太差 D．小李的水平太差，还要加强
5．要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是( ) A．不恶意制造、传播流言B．不侮辱他人人格，不进行诈骗活动
．不泄露国家机密D．制造、传播病毒
二、材料分析题
1．一名年仅16岁的少年，沉迷于网络游戏，在校无心学习，精神萎糜不振。
虽经学校老师及家长的多次教育和劝导，但仍不思悔改。
不幸的是，该少年在不知不觉中结织了自己认为很信得过的网上“朋友”。
某日，这个所谓的“朋友”，邀该少年外出旅游，在未经学校许可和老师知晓的悄况下，该同学欣然前往。
谁知该同学却一去不回。
学校着急，家长更是心焦……。
阅读材料后回答：
（l）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？
（2）我们作为一个网上游客时，应遵守怎样的网络规则？
参考答案：
一、1．B；2．3．；4．B；5．B。
二、材料分析题
（1）中学生在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友满足自己的情感需求，以免受骗上当。
中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
（2）网络交往要遵守的网络规则：①要遵守道德。
在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等等。
②要遵守法律。
网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。
例如，不恶意制造，传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造，传播病毒，不利用网络破坏公共设施等等。