溪水和池水读后感
溪水和池水读后感小学作文100字10篇
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！《溪水和池水》读后感范文一今天我们学习了《溪水和池水》，这篇课文是一篇寓言故事，讲的是池水因为懒惰变成了又黑又臭的一摊死水，溪水经过了很多困难也不放弃前进的脚步，积极地锻炼，所以它终于来到了无边无际的海洋。
这个故事告诉我们：只有不断地克服困难才会有更好的未来!《溪水和池水》读后感范文二今天，我学习了《溪水和池水》。
我想我们每个人都要听一听朋友的劝告，否则会像池水一样得到应有的惩罚。
池水脑筋不开窍，整天都想着睡觉了，可池水是舒服不了几天的。
通过污水的污染，流进池水的身体里，池水能不变脏吗?因为大海无边无际，里面的盐分又能自动的净化污水，而池水盐分不高，他只是一个小池子，因此才会被污染。
而溪水一进到大海里，立刻能变成海水，盐分增高了，体积增大了。
而池水还是老样子。
这就证明了，我们平时要多听听朋友的劝告。
《溪水和池水》读后感范文三我们在课堂上学了《溪水与池水》这篇课文。
它讲的是溪水劝池水到大海里去锻炼，但池水不仅不去锻炼，还当耳边风，溪水只能无可奈何的走了。
终于有一天，溪水来到了无边无际的大海，而池水却变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、喝水了。
这篇课文告诉我们，做人不能贪图安逸，要吃点苦头，生活才会更有趣，假如一生中只有吃吃睡睡玩玩的话，总会有坏结果发生的。
《溪水和池水》读后感范文四溪水是一个很爱活动又勤劳的孩子，池水是一个懒洋洋的孩子。
溪水想见兄弟姐妹，但是兄弟姐妹在大海呢，溪水决定他要去大海，我觉得溪水是一个为了自己的兄弟姐妹努力的好孩子，而池水老趴在那儿睡觉，最后变得又黑又臭，连水牛都不想在那儿喝水洗澡了。
所以我觉得我要向溪水学习!《溪水和池水》读后感范文五同样的道理在植物身上也有体现。
农民伯伯种小麦刚发芽的时候总要压点土，故意给小麦制造点障碍。
小学二年级语文《溪水和池水》原文、教案及教学反思
小学二年级语文《溪水和池水》原文、教案及教学反思《溪水和池水》这篇课文告诉了我们一个道理，人只有不断锻炼，才能变得强壮，如果像池水那样天天懒洋洋地一动不动，结果就会变得病怏怏。
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小学二年级语文《溪水和池水》原文溪水快乐地唱着歌，哗哗地奔向大海。
它从池子身旁流过时，热情地说：“小兄弟，别躺在这儿睡觉啦，快跟我们一起到大海里去锻炼吧！”池水听了，睁开眼睛说：“你们走吧，我在这里生活得很舒服，很安静。
”溪水又说：“唉！小兄弟，如果你老是躺着不动，会生病的。
”池水不理睬溪水，它又睡着了。
清清的溪水无可奈何地摇摇头，又唱着歌儿流走了。
一天，溪水终于来到了无边无际的大海，它和千千万万的兄弟姐妹锻炼得结结实实，让船舰在自己的身上经过。
池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动。
时间一天又一天地过去了。
有一天，它睁开眼睛一看，自己变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、喝水了。
池水难过极了，它这才想起了溪水的劝告，后悔起来，但已经晚了。
小学二年级语文《溪水和池水》教案一、教学目标：1、认识本课生字10个“溪、热、奔、兄、锻、炼、睁、奈、何、间”。
正确描写和记忆“兄、炼、睁、何、间”。
复习音序、部首查字法。
2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。
尝试读好人物之间的对话。
3、使学生懂得人不能只贪图安逸、享受，只有不停的前进，生活才有意义，同时让学生明白流水不腐的道理。
二、教学重点：认识本课生字10个，正确描写和记忆“兄、炼、睁、何、间”，使学生懂得人不能只贪图安逸、享受，只有不停的前进，生活才有意义，同时让学生明白流水不腐的道理。
三、教学准备：生字卡片、词语卡片。
四、教学过程：（一）谈话导入揭示课题1、说说你在哪儿见过溪水，池水，他们各有什么特点？2、溪水和池水都是水妈妈的孩子，为什么大不相同呢？说明：同是水妈妈的孩子，有何不同。
《溪水和池水》读书笔记
《溪水和池水》读书笔记《溪水和池水》读书笔记当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是帮大家整理的《溪水和池水》读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《溪水和池水》读书笔记1我学习了《溪水和池水》，看见溪水快乐地唱着歌，哗哗地奔向大海，终于到了大海和千千万万的兄弟姐妹在一起锻炼，锻炼得结结实实了；而池水老师呆在一个地方，结果变得又黑又臭，连老牛都不来洗澡、喝水了。
我觉得我要向溪水学习，常常锻炼身体，身体才会变得健康、不容易生病。
《溪水和池水》读书笔记2在《溪水和池水》这个故事里，讲述的是溪水很勤劳，而池水则非常懒惰。
正是由于溪水勤劳，不停地奔向大海去锻炼，所以把自己变得结结实实的。
然而池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动，以至于最后变得又黑又臭，这就是它不听溪水劝告的结果。
读了这个故事让我明白了：要善于听从别人的劝告，不能懒惰，要不断挑战自己才会变得更强大！我要做快乐的溪水！上周我们学习了《溪水和池水》的故事。
故事中池水不听溪水的劝告，整天躺在那里，最后变得又黑又臭。
而溪水不怕困难和劳累，经过了千辛万苦，最后总算流到了无边无际的大海。
这个故事告诉我：不听别人善意的劝告，自顾自的在那里没有行动，等想起来行动的时候，已经晚了。
《溪水和池水》读书笔记4《溪水和池水》又让我从一个小故事里懂得了一个大道理！溪水每天努力坚定地游向大海，而池水却安于现状，贪图一时的悠闲，固步自封不愿向大海迈出步伐。
结果，溪水通过努力而达成了它的理想，来到了大海的怀抱；而池水虽然每天过得悠闲，但最终却是成为一潭死水。
小故事告诉我，不管是学习还是做任何事情，都要努力向着目标前进，哪怕只是每天进步一点点；不能为了暂时的舒适而偷懒、没有理想没有目标。
这就是不进则退的道理。
《溪水和池水》读书笔记5前两天我们学习了＜＜溪水和池水＞＞这篇课文。
《格林童话》的读后感精选6篇
《格林童话》的读后感精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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河流与池子读后感
河流与池子读后感读了《河流与池子》这篇文章，我感触颇深。
故事中的河流奔腾不息，永不停歇，而池子却安于现状，只想享受眼前的安逸。
这让我不禁联想到了生活中的许多场景和人。
就拿我身边的一个真实例子来说吧。
我有个朋友叫阿强，他曾经就像那个池子一样，满足于当下看似舒适的生活。
阿强毕业后，找了一份还算轻松的工作，工资不高，但工作时间固定，几乎不加班。
一开始，他觉得这样的生活很惬意，每天下班后就躺在沙发上看电视、打游戏，周末也只是宅在家里睡懒觉。
他住的房子是租来的一个小单间，里面布置得很简单。
一张床，一个衣柜，一张桌子，几把椅子，这就是全部的家具了。
墙上贴了几张他喜欢的明星海报，地上扔着几双随意摆放的拖鞋。
每次我去他那儿，总觉得房间里有些凌乱，但他似乎并不在意。
阿强工作上也没什么上进心，从不主动争取项目，对于领导安排的任务也只是按部就班地完成，从不多做一点。
他觉得这样就挺好，没必要给自己太大压力。
然而，随着时间的推移，问题逐渐显现出来。
他的工资一直没涨，而物价却在不断上涨。
他开始觉得经济有些紧张，不能像以前那样随意买自己喜欢的东西了。
而且，公司里来了一批新同事，个个充满干劲，业绩突出。
相比之下，阿强显得越发平庸，领导对他的态度也变得冷淡。
有一次，阿强生病了，需要一笔不小的医疗费用。
可他的积蓄根本不够，只能向亲朋好友借钱。
那一刻，他才突然意识到，自己一直以来所谓的安逸生活是多么脆弱。
看着阿强的遭遇，我心里很不是滋味。
他就像那个池子，只看到眼前的平静和舒适，却没有想到未来可能会面临的困境。
而生活中的我们，又何尝不是如此呢？有时候，我们会贪图一时的轻松，不愿意付出努力去追求更好的未来。
再回过头来看河流，它不停地奔跑，不断地前进，虽然过程中可能会遇到各种阻碍和困难，但它始终保持着活力和冲劲。
这就如同那些为了梦想而努力拼搏的人，他们不怕辛苦，不惧挫折，一直在人生的道路上奋勇前行。
想想那些成功的创业者，他们在创业初期，往往面临着资金短缺、人才匮乏、市场竞争激烈等诸多问题。
河流与池子读后感
河流与池子读后感当我读完《河流与池子》这本书后，内心涌动着许多感慨。
故事中的河流和池子虽然只是一些自然界中常见的水体，但他们所代表的意义却深深触动了我的心灵。
《河流与池子》这本书是作者某某的一部哲学小说。
通过描述河流和池子的不同特点与行为，作者阐述了人生的意义和追求的本质。
故事中的主角河流代表了人们在追求自由、未知和不断变化的过程中，展示了勇敢与冒险精神。
而池子则象征着追求稳定与安逸的人们，他们习惯守旧并对未知充满恐惧。
故事以大自然中的一条小河流和一个池子为背景展开。
当河流第一次见到池子时，他被池子的平静和舒适所吸引，决定与池子一起度过。
然而，河流迅速发现自己在池子中无法展示自己的自由特性，他无法顺畅地流动，没有机会冒险探索未知的世界。
于是，河流与池子分开了。
在与池子分离后，河流经历了许多艰辛的旅程。
他穿越了陡峭的山谷，跃过了巨大的瀑布，冒险与陌生的地方相遇。
尽管身心受到了重重困难的折磨，但河流却感到了内心的自由和满足。
在他旅途的终点，河流变得更加宽广，河水自由地流淌，成为一条充满活力和生机的大河。
这象征着河流通过对冒险和自由的追求，找到了自己真正的价值和使命。
与此相反，池子一直停留在原地，变成了一片枯井。
虽然池子一度感受到了河流的离开给自己带来的失落，但他对变化的抗拒使他无法再重新融入大自然的循环中。
因为长时间的停滞，附近的植物枯萎，动物离开了这个地方。
池子逐渐变得孤独和无聊，没有任何活力。
通过河流和池子的对比，我深刻地理解到了自由和变化的重要性。
人生就像一条河流，在不断地流淌中才能找到自己的价值与意义。
只有敢于面对未知，勇敢地冒险，才能真正经历成长与提升。
而那些守旧、追求安稳的人们，可能会在舒适中和机会擦肩而过，最终感到空虚和无聊。
这本书让我思考了自己的人生态度和追求的目标。
我不想成为一个安逸守旧的池子，而希望成为一条自由奔放的河流。
我要敢于追求我内心真正的渴望，勇敢地冒险，不断地超越自己。
河流与池子读后感
河流与池子读后感读了《河流与池子》这篇文章，我心里像被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
故事里的河流奔腾不息，永远向前，而池子却安于现状，享受着暂时的安逸。
这让我不禁联想到了生活中的两种人，一种像河流，充满活力，勇往直前；另一种则像池子，满足于当下，不愿改变。
我想起了我的一位远房表哥，他的经历就如同这河流与池子的故事一般。
表哥从小就聪明伶俐，学习成绩优异，在学校里总是名列前茅。
然而，高中毕业后，他考上了一所不错的大学，却在大学里迷失了方向。
他开始沉迷于游戏，经常逃课，学业也逐渐荒废。
毕业后，他找了一份普通的工作，每天朝九晚五，拿着微薄的薪水。
刚开始，他觉得这样的生活还挺轻松自在，就像那安于现状的池子。
下班后，他就窝在出租屋里打游戏、看电影，周末也只是和朋友出去吃吃喝喝，从来没有想过要提升自己，或者为未来做更长远的规划。
而与此同时，他的一位高中同学却截然不同。
这位同学在大学里刻苦学习，积极参加各种实践活动，还拿到了不少奖学金。
毕业后，他进入了一家知名企业，从基层做起，每天工作都非常努力。
虽然辛苦，但他从不抱怨，因为他心中有明确的目标，那就是在这个行业里做出一番成绩。
几年过去了，表哥的工作没有任何起色，工资也几乎没有涨过。
他开始抱怨生活的不如意，觉得自己运气不好，没有遇到好的机会。
而他的那位同学，却凭借着自己的努力和才华，一步步晋升，成为了公司的中层管理人员，收入颇丰，还在大城市买了房。
有一次家庭聚会，表哥见到了这位同学，看着对方意气风发的样子，表哥的心里充满了羡慕和懊悔。
他说：“我当初要是像你一样努力，现在也不至于这样。
”同学拍了拍他的肩膀说：“现在努力也不晚啊，只要你愿意改变。
”表哥听了这话，陷入了沉思。
从那以后，表哥像是变了一个人。
他不再沉迷于游戏，而是利用业余时间学习新的技能，还报了一些在线课程提升自己。
他开始主动寻找更好的工作机会，不再满足于眼前的安逸。
经过一段时间的努力，表哥终于得到了一家大公司的面试机会。
小红帽读后感一年级小学生汇总2
小红帽读后感一年级小学生汇总2学校生写读后感可以为他们供应一个展现自己想法和感受的平台，培育他们的自信念和表达力量。
看看下面这些学校生写的读后感，或许能给你一些思路和灵感。
学校生读后感一班级在《溪水和池水》这个故事里，叙述的是溪水很勤劳，而池水则特别懒散。
正是由于溪水勤劳，不停地奔向大海去熬炼，所以把自己变得结牢固实的。
然而池水却成天半睡半醒地躺在那儿，不情愿动一动，以至于最终变得又黑又臭，这就是它不听溪水劝说的结果。
读了这个故事让我明白了：要擅长听从别人的劝说，不能懒散，要不断挑战自己才会变得更强大!我要做欢乐的溪水!爱丽丝在地下世界中发生了好多奇异的事情，喝水让他自己突然变小，吃一块蛋糕让自己突然变大。
虽然只是在梦境中，但他取仍旧机灵英勇的面对多发生的一起事情。
我知道了爱丽丝并不是一个胆小软弱的女生，在他和王后的谈话中我的知道了，爱丽丝是一个英勇的女生。
在晚上我常常做梦，我多么期望我也可以向爱丽丝一样梦到这么漂亮的地方。
爱丽丝只是认为他们是一副扑克牌从来不惧怕他，尽管那个王后老说要砍掉别人的脑袋，爱丽丝也从来不惧怕他，他依旧认为自己的观点是对的。
今日，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。
一天早晨，他发觉少了一只羊，认真一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大家都劝他把羊圈修理一下，那个人不听劝说，结果其次天，他发觉羊又少一只。
原来狼又从洞中钻进来，调走一只羊。
那个人很懊悔没听大家的劝告，于是，赶快把羊圈里的洞补上，以后狼再也没有叼走一只羊。
从故事中感受到，不管遇到什么错误，都要准时订正，不然就会有下一次的错误。
我看了《丑小鸭》这个故事，里面讲的是，一个鸭妈妈生了蛋，一个蛋没有出来，其他的蛋都出来了，那个蛋没出来的就是丑小鸭，鸭妈妈要看看那个最终出来的鸭子是不是会游水，鸭子们预备跳了，鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。
鸭妈妈带鸭子们去一个地方，那些人们觉得这个丑小鸭太丑了，人们想把这个丑小鸭赶走，鸭妈妈说：“不行”。
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溪水和池水读后感
溪水和池水读后感1
今天，我在语文课上学习了《溪水和池水》这篇课文。
课文中的溪水快乐地流动，最后和他的千千万万的兄弟姐妹锻炼的.结结实实，稳稳地托起船舰。
而池水却懒懒地躺在那里，到头来什么也干不成。
这篇课文给我深刻地启发，我一定要学习溪水积极向上，勇往直前的精神，努力成为社会有用的人才。
溪水和池水读后感2
今天，我学习了，《溪水和池水》这篇课文。
我觉得我想做溪水，不想做池水。
池水天天睡觉不劳动最后变成了又黑又臭的水，因为它很懒惰。
可是溪水很勤劳，它跟千千万万的兄弟姐妹们锻炼得结结实实的。
最后流向了大海。
我们二年级的小学生也要勤劳，才会有收获！
溪水和池水读后感3
读了故事“溪水和池水”以后，让我懂得了一个道理。
现在，我想与溪水、池水说几句话：溪水，你很勤劳，我要向你学习；
池水，因为你不愿意锻炼，整天睡大觉，所以，你才会变得又黑又臭，没人喜欢你。
作为一名小学生，我要向溪水学习，不做懒惰的人，好好学习，天天向上！
溪水和池水读后感4
池水总是不喜欢锻炼，所以最后变得又黑又臭。
而溪水喜欢锻炼，最后到达了无边无际的大海，变得结结实实。
我会像溪水一样，到大海里去锻炼。
因为这样才不会和池水一样又黑又臭。
所以大家要好好学习，才能获取更多的知识。
如果你也像池水一样偷懒的话，那么最后后悔也来不及了。
溪水和池水读后感5
小溪终于来到了无边无际的大海，海水蓝蓝的，海面上有船经过，有时发出“呜——呜”的汽笛声。
一阵阵浪花涌向岸边。
小溪说：“我一路奔跑，遇到了很多兄弟姐妹，交了很多好朋友。
我们一起经历了风雨雷电的考验，一起战胜了许多困难。
”
又黑又臭的池水那里一片死静，听不到孩子们的欢笑，也看不到老牛的身影。
池水难过地说：“要是当初我和溪水一块儿奔向大海，该有多好啊！”。