初中作文初中满分作文范文 我活着,我快乐
我活着，我快乐
一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。
我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段。
我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱；也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。
我是一棵小小的芦苇，看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。
不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。
一场细雨潜进安溢的树林，洗去沉积已久的尘土，留下一个全新的世界，雨珠在树叶上、花瓣上轻轻地滑过。
我是树下一朵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。
没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓细流奏起的美秒心曲；享受大自然给予我的一切。
不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，因为我拥有金色的秋天，因为我活着，所以我快乐。
蔚蓝的天空，漂浮着朵朵白云，我是天空中一只自由飞翔的小鸟，没有雄鹰的长击万里，展翅高飞，没有大雁的群纷而起，群纷而落。
我是一只自由的小鸟，嬉戏在阳光里，白云间，黄昏来临我还有属于自己的温馨的小窝。
我自由，我快乐；我活着，我快乐。
我是山间小溪里一条小小的鱼，不羡慕鲸有大海的广阔和深沉，不羡慕大河的源远流长，我爱小溪，游跃于鹅卵时间；我是树枝上一只小小的蝉，用柔弱的身躯展示生命的可贵，用嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。
我是一片小小的树叶，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……
我是大自然中一颗小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。
我用我的心可以感受到大海的宽广与广阔，可以感受到高山的雄伟与瑰丽，可以感受到天空的美丽与深远。
我虽然微小，却是大自然中不可缺少的一份，静湖有了我的存在而更加安逸，树林有了我的点缀而更加灿烂，天空有了我的装饰而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。
我不是完美的，但我有我存在的价值。
我有一颗不变的年轻的心，我有可贵的生命，不因种种遗憾而放弃生存。
我活着，我快乐。
高分作文秘籍
1、多练审题
尤其是对于哲学性命题，涉及辩证关系的，更要深入研究其深刻内涵。
审题越细，越准，越透，立意的思路就越宽，越深，越通畅，把握就越大。
吃透话题的实质，弄清它究竟向我们要什么。
但当材料审读感到困难时，如遇到诗歌类的材料，在读不懂的情况下，干脆撇开材料，就抓住话题来思考。
万不得已时，直接以“话题”来作为作文题目，也总比无题或瞎拟题目好。
材料中所说的是“事”也好“物”也好，都要与“人”挂起钩来。
2、牢记标准
什么是好文章？浓缩成八个字：“深刻，丰富，文采，创新”。
心里牢记这四杆尺子，就有了作文的高标准。
当然，由于电脑阅卷，要特别注意书写的美观。
3、加强理性思考
怎样才能使自己的文章观点深刻一些，视野宽阔一些，见解新颖一些，富有启发作用？
(1)运用纵向思维，由表及里、由果及因想一想，凡事都可以透过现象看到本质，透过结果看到原因。
最好的思想武器是哲学，哲学是聪明学、明白学，不可不用。
为什么说近墨者未必黑？外因是变化的条件，内因是变化的根据。
为什么说评价玫瑰的好坏根据在花而不在刺？花是主流，刺是支流。
为什么说不能让感情的亲疏远近影响认知的正误深浅?情与理，是与非，真理与谬误，感性与理性，涉及辩证唯物主义的认识论。
(2)运用横向思维，由此及彼，由点到面想一想，就可以拓宽思路，从时间到空间，从古今到中外，再看看社会，看看自己，还愁找不到最佳的立意角度吗?
(3)观点有没有启发性，这是文章拉开档次的又一个重要因素。
人云亦云，老生常谈，一览无余，索然无味，那就是白开水，就是“陈言”。
有了启发作用，才谈得上有意蕴，有意境，有内涵。
要想写出有启发性的观点，有一个重要技巧是常常要用上的，那就是类比推理。
当然这也是由此及彼的办法。
运用成功的关键，则在于抓准两件事物的相似点，否则反而节外生枝了。
4、加强材料储备
从哪些方面选材备料呢？主要是四个方面：
(1)自己的生活。
一要真实(切勿瞎编)；二要有内涵，有特点，有味道，有新意，确保不会与别人雷同、撞车；三要自己对这个生活材料有所感悟，且比较深刻。
(2)学识与见识。
从科学、文学、哲学、美学四个方面多备点料，不求多，但求精。
(3)社会热点，媒体焦点，国内外信息。
视点高，眼界宽，材料新，意义又重大，这就是有价值的素材。
一要保证真实，道听途说不行；二要把握好选用的尺寸。
信息材料的引用最好有准确的时间、地点、人名、数据，使之更有说服力。
(4)名人名言，格言警句。
这是思想的精华，语言的典范，全人类共享的文化财富。
倘能用得准确，恰到好处，无疑会给文章增色，起到画龙点睛的作用。
5、练语言，练技巧，出文采，上水平
文采是从心里流出来的真诚、自然、优美、机智和幽默。
我口说我心，我手写我口而已。
在你记叙、抒情、议论的时候，你的学识、见识、个性、修养、趣味、神韵也同时往外流这就是言为心声，这就是文采。
6、力求创新
从立意选材到构思设计能出人意料，又在情理之中，人无我有，人有我优，人弃我取，人趋我避。
没有逆向思维、多向思维，就很难突破思维定势和新老八股。
平时背诵名言警句时，要学
如何提高初中作文水平？
一多读。
我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。
这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。
在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！
二多观察。
多观察生活，做生活的有心人。
注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。
三多写。
首先，写日记。
要记得每天都要写篇日记，不要把这个当成负担，我们可以写今天发生的事情，见过的人，说过的话，读过什么书，在读书的时候有哪些精彩的地方、你有什么感想。
这些都可以写的。
有话则长，无话则短。
其次，写作文，每周至少写两篇作文。
写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。
在作文中要注意情景结合。
“一切景语皆情语”等。
写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.会分类、归纳记忆。
语文七年级上册第一单元《热爱生活,热爱写作》写作实践满分作文引领
语文七年级上册第一单元《热爱生活，热爱写作》写作实践满分作文引领第一单元《热爱生活，热爱写作》写作实践满分作文引领单元写作实践九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。
你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。
别忘了取一个别致的题目。
提示:1.关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。
2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。
要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。
满分作文引领示例（一）秋天的校园，小草啊，小花啊，都凋零了；校园栏杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红，十分美丽，远远望去，就像一幅被渲染的油墨画。
秋天的校园，所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。
高高昂头的枫树越到深秋，越是红艳。
远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。
秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！”同学们比赛的是运动，收获的是友谊！秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。
【名师点评】写出这样优美的语句得益于作者的细致观察，又矮又小的小松树、操场上彩旗飘扬，都是作者观察到的点点滴滴，然后用笔记录下来。
示例（二）金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美校园里，许多树叶儿都变黄了。
它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。
只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。
校园里的草坪上，许多花的花瓣也已经凋谢，叶子枯黄。
只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。
我活着我快乐作文600字
我活着我快乐作文600字
标题：我活着，我快乐
人生就像一幅画，我们每个人都是自己画中的主角。
有时候，我们会遇到困难和挑战，但是只要我们记住，我活着，我快乐，那么无论多么艰难的时刻，我们都能找到前进的动力。
我活着，我快乐。
这是我对生活的态度。
我知道，生活中有很多不如意的事情，比如学业的压力、工作的困扰、人际关系的复杂等。
但是，我认为这些都只是生活的一部分，它们并不能定义我的全部。
我选择积极面对，因为我相信，只有通过自己的努力，才能真正改变自己的生活。
我活着，我快乐。
这是我对自己的一种肯定。
我承认，我并不完美，我有缺点，我也会犯错误。
但是，我不因此而否定自己。
相反，我接受自己的不完美，因为这就是真实的我。
我坚信，每个人都有自己独特的价值，我也不例外。
因此，我珍惜自己的生命，因为我相信，我活着，就有无限的可能性。
我活着，我快乐。
这是我对他人的尊重。
我相信，每个人都值得被尊重，每个人都有权利追求自己的幸福。
因此，我会尽我所能去帮助别人，分享我的快乐，传递正能量。
我相信，这样可以让世界变得更美好。
总的来说，我活着，我快乐，这是一种生活态度，也是一种人生观。
我相信，只要我们积极面对生活，接纳自己，尊重他人，那么我们就能找到真正的快乐。
因为，我活着，所以我有机会去体验生活的酸甜苦辣，去感受人间的冷暖，去追寻自己的梦想。
所以，我要说，我活着，我快乐！。
快乐伴我成长作文初一600字满分
快乐伴我成长作文初一600字满分慢慢地长大，是一件快乐的事，拥有一个美好的童年，是一件快乐的事。
以下是小编为大家整理的快乐伴我成长作文，让我们一起来看看吧!快乐伴我成长作文一：我成长。
读书之乐“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
”书籍，一个亲切的朋友，一直伴随着我，像空气一样须臾不可分离，读书之乐便油然而生。
当我心情不佳时，捧起诗集，烦恼顿时烟消云散。
欣赏着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美春景，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的浩浩汤汤，品味着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的旷达情怀，体会着“西北望，射天狼”的壮志豪情……一句句诗化成一丝丝快乐，飘入我的心田，指引我的前方。
读书之乐，伴我成长。
赏景之乐欣赏美景，既能陶冶情操，又能增长见识。
在欣赏时，我的心灵得以成熟。
犹记得那次黄山之行。
我用双脚丈量了黄山，登上了莲花峰顶。
遥望远山，薄雾冥冥，虚无缥缈，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用语言来形容的绝世之美。
我站在峰顶，不觉咏起“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的诗篇。
此时我的内心是无比激动、无比兴奋的，与此同时，心胸也开阔了许多。
我不由得想到，生活亦是如此，不要畏惧眼前的大风大浪，只要勇往直前，一定会领略到最美的风景!赏景之乐，伴我成长。
友谊之乐从上学起，朋友一直陪伴我左右，而友情便随之产生。
犹记得运动会上，朋友为我的欢呼喝彩;犹记得，春游时的嬉戏玩乐;犹记得老槐树下快乐地游戏;犹记得操场上朋友那矫健的身姿……这点点滴滴的片段，在我的记忆中留下不可磨灭的印象。
因为它们美化了我的生活，带给了我无尽的快乐。
友谊之乐，伴我成长。
这些快乐犹如珍珠，装点了我平凡的生活，激励我不断前行。
成长的路上，因为有快乐，生活变得不同;因为有快乐，人生得以精彩!快乐伴我成长作文二：快乐是什么?当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
初二散文：我活着,我快乐
我活着,我快乐
本文是初中关于初二散文的我活着,我快乐，欢迎阅读。
一阵和风拂过平静的湖，吹起层层涟漪，荡起的波浪一圈圈的散去，越散越远，夕阳的余辉在湖面上洒下斑斑点点的亮光。
我是湖边的一棵小小芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段。
我没有高大的杨柳挥洒飞絮是的离愁与缠绵，没有雪白的云彩飘荡是的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人香味。
我是一棵小小的芦苇，看润红的太阳羞涩的将脸庞悄悄的藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。
不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。
一场细雨潜进安比的树林，洗去沉积已旧的尘土，留下一个全新的世界，雨珠在树叶上，花瓣上轻轻的滑落。
我是树下一棵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。
没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，新人心脾。
我是一棵小小的野菊，看调皮的星星围着月亮眨着眼睛，听涓涓溪流奏起的美妙心曲，享受大自然给予我的一切。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
我活着我快乐作文600字
我活着我快乐作文600字标题：活着，我快乐在生命的长河中，每个人都在以不同的方式诠释着生活的意义。
对我而言，"我活着，我快乐"不仅是一句简单的生活态度，更是对生命最真挚的热爱和对世界最热烈的拥抱。
从晨曦微露到夜幕低垂，每一日的轮回都充满了生机与活力。
早晨，当我睁开眼眸，看到洒满窗台的第一缕阳光，那是一种新生的喜悦；午间，品尝家常饭菜的香甜，感受那份平淡中的幸福，是生活的实在与满足；夜晚，仰望星空，思索人生，更让我深刻体悟到存在的价值。
活着，就是能够感知这世界的五彩斑斓，体验生活的酸甜苦辣，我为此而快乐。
我活着，我快乐，因为生活中充满了挑战与机遇。
无论是学业上的难题，还是工作中的压力，它们都是我成长的垫脚石，激发我不断向前，磨砺我坚韧不屈。
每解决一个问题，每一次的进步，都能带给我无尽的成就感和深深的快乐。
我深知，生活不可能总是一帆风顺，但正因如此，克服困难后的快乐才显得尤为珍贵。
同时，我也为能够拥有亲情、友情和爱情而感到快乐。
人与人之间的纽带，构筑了社会这个大家庭，让我在生活中感受到了温暖与关爱。
每一次的陪伴，每一次的理解与包容，都是我快乐的源泉，使我在面对生活的艰辛时，有了坚持下去的力量。
最后，“我活着，我快乐”，还因为我有梦想，有追求，对未来充满了期待。
每一天，我都怀揣着希望，用汗水浇灌梦想，用行动践行理想，这种向着目标前进的过程，本身就是一种莫大的快乐。
总的来说，我活着，我快乐，是因为我珍视生活赋予我的一切——无论是平凡日常的小确幸，还是人生路上的大起大落。
我愿以一颗感恩的心去对待生活，用积极的态度去拥抱每一个明天，因为我知道，活着，本身就是一种快乐，一种无比珍贵的幸福。
我活着,我快乐_初中生
我活着，我快乐我活着，我快乐唐常艳中学七年级156班一阵和风拂过这平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的浪花一圈圈散去，越来越远。
夕阳的余晖洒落在湖面上，和风一吹，斑斑点点，十分迷人，煞是好看……我是湖边一根小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身体，我没有杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有雪白的云朵飘动的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花绽放时潇洒与浪漫，但是我有一颗快乐的心。
有一种坚强的生命，有一种从不放弃的精神。
我是江中一尾小小的金鲤，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入水中，听快乐的江涛休息的窃窃私语，感受春暖花开的美好时光，不会因为寂寞而放弃我的春天，不会因为严寒而放弃我的巡游，不会因为鲨鱼的强大而放弃我的自尊。
因为我拥有这一湾美丽的碧水，因为我活着，所以我快乐。
我是山中一朵小小的百合，一场细雨潜进安谧的树林，洗去沉积已久的尘土，留下一个清新的世界，雨珠在树叶上和花瓣上欢快地滑过，在微雨中吸吮大地的甘露。
我没有牡丹的千姿百态，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有水仙的风情万种。
但是我可以聆听小鸟的歌唱，和着小溪的节拍；与风姐姐跳舞与露珠嬉戏也可以为雨后采蘑菇孩子带来迷人的芬芳。
我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月亮俏俏地眨眼，听涓涓的小溪奏起的美妙心曲，观悠闲的山岚升起又落下。
我尽情地享受大自然赐给我的一切，我不会因为秋寒而枯萎；不会因为严冬而心酸；不会因为孤独而卑琐，因为我拥有金色的秋天。
因为我活着，所以我快乐我是一只自由自在的小鸟，白云是我的伙伴，蓝天是我的故乡。
没有雄鹰搏击长空，遨游天空的风采，也没有大雁般群起而落，群落而飞的仪态。
但我有动听的歌喉，有迷人的身材，有美丽的肢膀。
我在阳光里嬉戏，在风雨中滑翔，在黄昏中祈祷，当黑夜降临时，我还有一个温暖的家，我自由，我快乐，我幸福。
我活着，我快乐。
在学校我是一只丑小鸭，没有迷人的外貌，没有漂亮的歌喉，没有骄人的成绩。
但是我有一颗感恩的心，一个高贵的头颅，一个坚强的信念。
中考满分作文优秀范文精选【5篇】
中考满分作文优秀范文精选【5篇】中考满分作文1西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。
夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。
天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。
忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。
那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。
我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。
我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。
这悠扬的琴声正是从里面传出来的。
我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。
一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。
弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么?”一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。
我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。
”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道难道他们是我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。
只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。
她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。
这泪，是甘甜的!夕阳收起了最后一缕余晖。
在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。
古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。
我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
中考满分作文2我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我特别关心，我想要什么姥姥就给我买什么可以说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。
那一次我真快乐初中(汇总12篇)
那一次我真快乐初中（汇总12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!那一次我真快乐初中（汇总12篇）优秀作文的语言优美动人，能够给人以美的享受，令人心旷神怡。
初三这里也有乐趣满分作文(优秀8篇)
初三这里也有乐趣满分作文（优秀8篇）初三这里也有乐趣满分作文篇一每一个人的生命都有他的价值，无论它有多么残缺。
罗曼。
罗兰在（母与子）中也曾说过这样一句话：‘’生命很快就要逝去，一个机会从不出现两次。
‘’人的一生，需要很多物质。
它包括吃、穿、住、用、行，我们不能缺少它。
人活着，就是为了更好地生活。
每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。
许多人喝同一口井水，但，不同的是，有的。
人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。
大家都为了解渴，只是取之办法不同而已，却有人认为这也体现了人的地位。
用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。
真正高贵的是你喝上更甘甜的水。
社会在进步，时代在发展。
物质越来越丰富，人们的精神物质却越来越贫乏。
有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。
它是短暂的，不能永贮心间。
有人喜欢享受精神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。
“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享受精神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出。
.。
.。
我觉得是这样吧~错了不管哦。
初三这里也有乐趣满分作文篇二农村生活，是让人向往的生活，农村也是一个一去就不想离开的地方，就连袁隆平爷爷也认为农村是一个世外桃源。
这一次，我终于来到了农村。
那天中午，我正在院子里散步，这时一只松鼠从对面的竹林里蹿了出来。
于是我的脑袋里突然冒出来一个念头，我赶紧准备一些卫生纸放入水中浸泡，然后拿出来揉成一个小纸团，这就是子弹，又准备了一个弹弓。
我一定要活捉松鼠！我半蹲着身子，注视着竹林，没发现什么动静，我便朝竹林弹了一下。
有一小块被竹叶遮挡住的地方动了，我的心欢呼着，仿佛胜利的曙光就在眼前，我又往那多弹了几下，可什么也没有掉下来。
我的快乐时光(初中作文)
我的快乐时光（初中作文）快乐是一种美妙的感觉，它存在于我们生活的点点滴滴之中。
而对于我来说，我最快乐的时光是在初中的这段时期。
初中生活对于每个人来说都充满了期待和憧憬，对于我来说也不例外。
刚从小学毕业进入初中时，我对于新环境的适应，对于新同学的接触都感到有些紧张和不安。
但在这个过程中，我渐渐发现了快乐的源泉。
首先，学习带给我无尽的快乐。
在初中，我们开始面对更多的学科和知识，每一门学科都有自己的魅力。
数学让我感受到逻辑推理的乐趣，语文让我享受到文字之美，英语让我能够与世界沟通，科学让我拓宽了视野……每一次课堂上的知识点的掌握，每一次考试的优异成绩，都是我快乐的来源。
在老师们的引领下，我们学习变得更加有趣，也更加有动力。
其次，校园生活让我感受到了友谊和团结的快乐。
在初中的班级里，我结交了一群志同道合的朋友。
我们彼此激励、互帮互助，共同度过了许多快乐时光。
无论是在上课的时候一起研究问题，还是放学后一起参加各种社团活动，我们的团结像一道坚不可摧的防线。
在那里，我感受到了友谊的温暖，也学会了互相尊重和理解。
此外，丰富多彩的课外活动也给了我快乐的满满源头。
学校经常组织各种活动，如运动会、语言比赛、音乐会等等。
参与这些活动，我可以展现自己的才艺，结交更多不同的朋友，并且享受到比赛和表演带来的成就感和快乐。
无论是站在领奖台上接受大家的赞许，还是在台上饱含激情地演奏乐曲，这些瞬间都让我无比开心。
最后，可爱的老师们也成为了我快乐时光的一部分。
他们用知识滋养我们，用理解和关怀包容我们。
在他们的引导下，我不仅学到了知识，也学会了待人宽容、乐于助人。
尤其是那些在我成长过程中给予我额外关注和帮助的老师们，更是让我感受到了深深的感激和快乐。
初中三年时光如白驹过隙，但其中的快乐却伴随着我成长。
我从中学会了如何去面对困难，如何去欣赏生活的美好，如何去与人相处。
我相信，这段快乐时光对于我未来的发展起到了积极的影响。
初中生活是我快乐的时光，它在我记忆中留下了无数美好的瞬间和难忘的故事。