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汉字书写基本要求PPT课件

汉字书写基本要求PPT课件
•起笔重,斜中弯, •轻提笔,出撇尖。 •例 尹 左
.
15
撇——平撇
•起笔重,右下按, •转向左,平出尖。 •例 禾 反
.
16
撇——竖撇 丿
•先竖后撇,撇尾出尖, •出撇勿长,长则难看。 •例 火 夫
.
17
三撇法
•以下撇首,顶上撇之腹。 •例 参
.
18
捺——斜捺 3
•写捺画,起笔轻, •要出脚,先停停, •笔平拖,再出锋。 •例 长 又
.
5
点——右斜点 、
起笔轻,右下按, 原位回,右斜点。
.
6
点——左斜点
起笔轻,左下按, 原位回,左斜点。
.
7
点——斜长点
似右斜点,只是形体稍长。
.
8
点——挑点
入笔顿,右上挑, 劲而快,形小巧。
.
9
横——长横 一
•写长横,两头顿 •左低右高才平稳 •例字:下 千
.
10
横——短横
•在上:左低右高。例 工
坐姿
头正不忘一尺远 身直还要离一拳 两臂稳稳成八字 双脚平平放中间
.
1
握姿
食指拇指碰头捏 中指指甲向外托 无名小指自然垫 笔杆靠在高骨处
.
2
练字方法
记歌谣 利用田字格规范书写
.
3
汉字书写基本要求
一、形态要准确。 二、笔画要平稳。 三、书写要到位。 四、提按有变化。
.
4
笔画基本特点
点如目,要传神, 横要平,竖要直, 撇有尖,捺有脚, 粗者重,细者轻, 粗细变化记心中。
•提在尖下方。

例孤孙
.
54
月字旁
•月字旁,不要胖, •竖撇短,折钩长, •内横排空要匀当。 •例 肥 肚

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(二)笔画在构字时的变化
? 7、横折钩变横钩。如: ? 尚—党,高—膏,雨—雪。
(二)笔画在构字时的变化
? 8、横折弯钩变横折提。如: ? 九—鸠,几—微,几—颓。
(二)笔画在构字时的变化
? 9、横折弯钩变横折斜钩。如: ? 几—风,凡—巩,丸—执。
(二)笔画在构字时的变化
? 10、笔画缩短。“女”、“舟”两字作左偏 旁时横的右边不再出头,“身” 作左偏旁 时撇的右边不再出头。如:
? 1、横变提。单字中的下横在合体字的左侧时变 为提。如:“土—地、子—孔、马—驮、车—转、 圭—封”等。
(二)笔画在构字时的变化
? 2、捺变点。有捺的单字作左偏旁时捺缩短为 点。如:“又—对、木—树、火—炼、矢—矩、 朵—剁”等。
(二)笔画在构字时的变化
? 3、竖变撇。一些单字中的竖在合体字中变形 为撇。如:“丰—邦、半—叛、羊—翔、辛— 辣”等。
汉字规范常识
主要内容
? 第一节 汉字字形基本知识 ? 第二节 规范字与不规范字 ? 第三节 常见错字分类 ? 第四节 常见别字分类 ? 第五节 汉字笔顺原则
第一节 汉字字形基本知识
一、笔画
(一)笔画的概念
? 写字从起笔到收笔,叫一笔或一画,通称笔画。 笔画是构成汉字的最小单位。
? 基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、提,复合 笔画包括横钩、竖钩、斜钩、卧钩、横折、竖 折等。
? 我们在书写规范字时,要注意把笔画写规范, 比如“刊”字第三笔是竖画,写成撇就不规范 了。
(二)笔画在构字时的变化
? 一些单字作部件后,部分笔画会发生变化。变化的 目的是取消原来的单字的独立性,以便使它和其它 部件组合成一个整体。
? 单字作部件后笔画的变化规律主要包括以下几种:

规范汉字书写常识通用课件

规范汉字书写常识通用课件
规范汉字书写常识通 用课件
目 录
• 汉字的起源与演变 • 规范汉字书写的重要性 • 规范汉字书写的基本要求 • 常见错别字辨析 • 汉字书写技巧与练习方法 • 规范汉字书写的实际应用
CHAPTER 01
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画文字
远古时期,人们通过图画的方式来记 录事物和传达信息,逐渐发展成为成 熟的图画文字。
正确的发音。
详细描述
多音字如“着”、“行”、“ 曲”等,它们的发音不同,需 要根据上下文语境判断正确的 发音。
总结词
掌握多音字的常见用法和发音 规则,根据语境选择正确的发 音。
详细描述
通过学习多音字的常见用法、 搭配和语境,提高对多音字的
辨析能力,避免发音错误。
CHAPTER 05
汉字书写技巧与练习方法
书法艺术的价值
文化交流的媒介
规范汉字书写是文化交流的媒介,有 助于中华文化在国际上的传播和交流 。
规范汉字书写是书法艺术的基础,书 法是中国传统文化的重要组成部分。
CHAPTER 03
规范汉字书写的基本要求
正确的笔顺
01
笔顺是指汉字书写时笔画出现的 先后顺序。正确的笔顺有助于提 高书写速度和字形的美观度。
培养耐心与毅力
书法艺术需要长期的坚持和耐心,实践书法 有助于培养良好的学习习惯和品质。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
改。
行文简洁
公文写作应简明扼要, 直截了当,避免冗长和
繁琐的表述。
语言得体
公文语言应得体、庄重 ,符合正式场合的要求

书法艺术欣赏与实践
欣赏优秀书法作品
通过欣赏历代书法名家的作品,提高对书法 艺术的认识和审美能力。

规范汉字书写ppt课件

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明 文征明、祝允明、王宠小楷 当代:田英章硬书字帖
卢中南硬书字帖
元 赵孟頫 《胆巴碑》原帖局部
经节 》临
《 灵 飞
四、怎样写
把握汉字书写的动态过程:
(借鉴毛笔字的一些用笔方法)
起笔
行笔
收笔
逆入
涩行 紧收
“书法以用笔为上,而结字亦须用工 。盖结字因时相传,用笔千古不易。
” (赵孟頫)
逆入:欲右先左,欲下先上。横画竖落,竖画横落。
5、重复练习的记忆需要与小肌肉群发育慢之 间的矛盾问题
采用书空的方式可以很好的解决这个问题。因为书空是 边唱笔画名称边用手在空气中大动作的书写,需要运用的是 儿童的大肌肉群,重复多次不会加重儿童的生理负担,又可 以达到重复练习巩固的需要,同时我们还可以清晰地观察到 学生的笔画方向和笔顺是否正确,方便及时指导。
2、坐 姿
头正 身直 臂开
足安
笔一般顺3规规、则则汉:: 字笔画书写顺序补1、充点规在则上:部或左上,先写点:衣 立 为
1、先撇后捺 : 人 八 入
2、点在右上或在字里,后写点:发 瓦 我
2、先横后竖:十 王 干
3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅
3、从上到下:三 竟 音
座司
4、从左到右:理 利 礼 明 湖
一要眼到、手到、心到; 二要少而精; 三要不断比较,体察秋毫。 4、要持之以恒,不急功近利 。 “一字一笔须从古帖中来,否则无本。”
字帖推荐:
三国 钟繇《荐季直表》、《宣示表》(王羲之临本) 东晋 王羲之《黄庭经》、《临钟繇宣示表》、 《道德经》(赵子昂临本) 东晋 王献之《洛神赋玉版十三行》 隋 智永《真草千字文》 隋 《董美人墓志》 唐 欧阳询、褚遂良、虞世南 小楷 唐 钟绍京 《灵飞经》 宋 苏轼、米芾、黄庭坚、赵佶 元 赵子昂 《汲黯传》、《道德经》

规范汉字书写常识[优质PPT]

规范汉字书写常识[优质PPT]

(二)异体字
异体字。两个或多个含义、读音相同但写 法不同的字,互称异体字。
比如“床”和“牀”、“岭”和 “岺”。
异体字增加了人们的记忆负担和印刷的困 难,限制了汉字的交际功能,所以我们提 倡写正体字,不写或少写异体字。
(三)二简字
第二批简化字产生过程仓促,简化的字数太多, 许多字简化得不合理,比如把“鞋”字的左偏 旁简化为又字旁,用“艽”(念jiāo,秦艽是多 年生草本植物,根可以做药材)作“韭”字的简 化字,把“道”字的首部简化为刀部,等等。
第三节 容易混淆的部件
6、“畏”与“衣”。“畏”字所含的部件左下没 有撇,“衣”字所含的部件左下有撇。如“展、辰、 畏、丧——衣、哀、衷、表、裹、衮、袁、囊” 等。
第二节 笔画在构字时的变化
(二)笔画在构字时的变化
一些单字作部件后,部分笔画会发生变化。变化的 目的是取消原来的单字的独立性,以便使它和其它 部件组合成一个整体。
单字作部件后笔画的变化规律主要包括以下几种:
第二节 笔画在构字时的变化
1、横变提。单字中的下横在合体字的左侧时 变为提。如:“土—地、子—孔、马—驮、 车—转、圭—封”等。
第二节 笔画在构字时的变化
(一)笔画的概念 写字从起笔到收笔,叫一笔或一画,通称笔
画。笔画是构成汉字的最小单位。 基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、提,复
合笔画包括横钩、竖钩、斜钩、卧钩、横折、 竖折等。 笔画在后边我们要详细讲解,我们在书写规 范字时,要注意把笔画写规范,比如“刊” 字第三笔是竖画,写成撇就不规范了。
规范汉字书写常识

主要内容
第一节 规范字与不规范字 第二节 笔画在构字时的变化 第三节 容易混淆的部件 第四节 常见错字分类

写字课基本笔画书写要点PPT课件共15张PPT

写字课基本笔画书写要点PPT课件共15张PPT

横折钩
1、横不平,折不直; 2、折处稍顿; 3、钩尖对横的起笔。
竖折折钩
马夸 鸟考
1、竖向笔画不同样,上面稍直,下面斜; 2、竖向笔画都别长。
牙讶
竖折
鸦蚜
1、竖折的竖不直,竖到尾部轻轻顿; 2、向右写折渐渐高。
水永
横撇
反务
1、横撇的横不平,左低右稍高; 2、横撇的撇带弧度,撇尖伸到横左边。
结束
日只
横折申细Biblioteka 1、起笔轻,横处稍不平; 2、折处记住“提”和“顿”; 3、顿后下行往左斜。
竖弯钩
1、顿笔下行先写竖; 2、弯处藏个小圆圈; 3、弯后向右写段“横”; 4、尾部抬起钩朝“天”。
抱比 礼宅

横折弯钩

1、横折弯钩里面藏锐角,横处很斜,折往里收;
2、下面藏段横,横尾稍抬钩朝上。
竖钩
1、钩像什么,鸟头朝下,嘴巴尖尖; 2、顿笔下行先写竖; 3、走到竖尾缩一缩; 4、写钩先重再变轻,速度还要快一点。

1、长横就像蚕宝宝,两头饱满都藏点。左边低来右边高。 2、起笔稍顿,轻轻写个点,回推一下向右行,行笔长长中 间轻,收笔先顿再回推。

1、捺像什么?捺像一把刀,还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺,开始轻,渐渐重。 4、停顿一下换方向,换了方向还是斜。
竖弯
竖弯中间藏小圆, 竖弯的“竖”要直,弯中一段“横”要平。

规范化写字教程课件ppt课件

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写字教学理论与实践
针对学生汉字书写作出了规定: 总目标 :认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。 第一学段(1~2年级) 阶段目标 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 第二学段(3~4年级) 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 第三学段(5~6年级) 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 第四学段(7~9年级) 1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。 2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。 3.临摹名家书法,体会书法的审美价值。
写字教学理论与实践
笔画
写字教学理论与实践
(1)横:长横 短横 斜横 (2)竖:长竖 短竖 悬针竖
写字教学理论与实践
(3)撇:斜撇 (左木义) 弧撇 (右布有灰) 垂弧撇 (川儿月井用) 短撇 (午禾乍年) 竖撇 (史吏更央)
(4)捺:斜捺 平捺 (这通) 次平捺 (建走)
反捺 (头不小只) 折捺 (女母巡巢)
写字教学理论与实践 合体字顺序(条块结构 )

(2024年)《规范汉字书写》PPT课件

(2024年)《规范汉字书写》PPT课件
式。
部件位置不当
例如将左右结构的字写成了上下 结构,或将上下结构的字写成了 左右结构等。纠正时需了解每个 汉字的结构类型和部件位置关系

2024/3/26
10
结构错误及纠正
01
结构松散
例如将紧凑的字写得过于松散,导致整个字看起来不够协调。纠正时需
注意每个汉字的结构比例和笔画布局,使整体看起来和谐美观。
米字格纸
适合初学者使用,有助于掌握汉字结构和笔画顺 序。
硬笔书法纸
专为硬笔书法设计,纸质较硬,适合钢笔、铅笔 等硬笔书写工具。
2024/3/26
20
墨水、砚台等辅助材料介绍
墨水
钢笔和毛笔书写时使用的液体,需选择颜色纯正、流动性好的墨 水。建议使用品牌信誉好的墨水产品。
砚台
传统书法用具,用于盛放墨水和磨墨。需选择质地细腻、易于清洗 的砚台。
30
汉字文化传承的途径与方式
通过学校教育传承汉字文化,注重汉字书写规范和书法艺术的培养。
通过媒体宣传和社会活动推广汉字文化,增强公众对汉字的认识和尊重。
2024/3/26
通过文化交流和国际合作,将汉字文化传播到世界各地,促进文化多样性和人类文 明的发展。
31
汉字文化创新发展的前景展望
汉字文化将在数字化、智能化等技术的推动下,实现更广泛的传播和应 用。
2024/3/26
音近字混淆
例如将"已"和"己"、"再"和"在"等音近字混淆使用。纠正 时需了解这些字的准确读音和含义,并根据语境进行正确 选择。
形近字混淆
例如将"戊"、"戌"、"戍"等形近字混淆使用。纠正时需仔 细观察这些字的形状和笔画构成,找出它们之间的细微差 别并加以区分。
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第三节 容易混淆的部件
2、“比”、“化”与“皂”。“比”的部件 “匕”,由撇和竖弯钩组成,撇不出头。“化”的 部件,也是撇和竖弯钩,但是撇出头。“皂”的部 件 “七”,是一横加一个竖弯钩。三个部件不能 混淆,如“比、仑、北——化 龙 叱——七 皂 虎” 等。
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第三节 容易混淆的部件
3、“土”与“士”。“土”部下横长,“士”部 上横长,写“周”字容易出错。如 “去、幸、 周——志、喜、吉” 等。
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第二节 笔画在构字时的变化
(一)笔画的概念 写字从起笔到收笔,叫一笔或一画,通称笔
画。笔画是构成汉字的最小单位。 基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、提,复
合笔画包括横钩、竖钩、斜钩、卧钩、横折、 竖折等。 笔画在后边我们要详细讲解,我们在书写规 范字时,要注意把笔画写规范,比如“刊” 字第三笔是竖画,写成撇就不规范了。
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(一)繁体字
《简化字总表》中共有2235个不重复的简化 字,平均每个字为10.3笔。被取代的2259个 繁体字,平均每个字16笔。所以写简化字更适 应不断加快的社会生活节奏。
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(一)繁体字
繁体字和简化字不是一一对应的关系,掌握起来有一定难度。
发 發 “ ”对应着两个繁体字,读阴平时繁体写法是“ ”,
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(五)错字
错字指字的笔画或结构出现错误的字。 比如写“武”字多写一撇,就成了错字。
“沛”字右边没有点,写成“市”就错 了。
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(六)别字
别字指本身没有错误,但用错了地方。 如“铤而走险”中的“铤”字是快走的
意思,不能写成“挺”。 再比如“不刊之论”的“刊”字是修改
的意思,写成“堪”就是用了别字。
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第二节 笔画在构字时的变化
5、竖折变竖提。如:“山—屹、缶—缺、 齿—龄”等。
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第二节 笔画在构字时的变化
6、竖弯钩变竖提。如:“光—辉、己—改、 七—切、元—顽、屯—顿、此—雌、毛—撬” 等。
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第三节 容易混淆的部件
1、“人”、“入”与“八”。“人”字是撇捺相连,撇出 头。“入”字是撇捺相连,捺出头。“八”字是撇捺分开。 在常用字中,带人字头的字很多,而带入字头的一个也没有。 通用字中也只有“汆”(一个含义是烹调方法,另一个是汆 子,烧水的工具)和“籴”(di买进粮食,和粜是反义词) 两个字。带八字头的只有“公”、”分”两字及以它们为部 件的合体字。
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第一节 规范字与不规范字
不规范字指不符合国家规定标准的字。一般说 来,不规范字包括已经简化了的繁体字、已经 淘汰的异体字、已经废止的旧字形、已经停止 使用的第二批简化字、俗体字、别字和错字。
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(一)繁体字
原来笔画较多,汉字简化后已有简化字代替的 字,叫繁体字。
国家对待繁体字的政策不是消灭或废除,而是 限制其使用范围。文物古迹、古籍的出版印刷 和书法艺术中可以保留或使用繁体字。
意思是把弓拉开,一撒手的瞬间,引申为发出、出发。而它读
髮 去声时繁体写法是“ ”,专指人和动物的毛发。这两个繁
体字的读音、意义、写法都不同,不能混淆。
钟 鍾 “ ”字也对应着两个繁体字,一个是钟情的“ ”,一 鐘 个是钟表的“ ”,这两个繁体写法不同混淆。
所以我们提倡写好简化字,必须写繁体字的时候,一定要查工 具书,以免出现错误。
规范汉字书写常识
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主要内容
第一节 规范字与不规范字 第二节 笔画在构字时的变化 第三节 容易混淆的部件 第四节 常见错字分类
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第一节 规范字与不规范字
规范字指笔画没有错误、笔画之间的关系没有 错误的字。规范字包括1986年国家重新发布的 《简化字总表》中的简化字、未进行简化或不 需要简化的传承字、1955年公布的《第一批异 体字整理表》中选用的正体字。
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(二)异体字
异体字。两个或多个含义、读音相同但写 法不同的字,互称异体字。
比如“床”和“牀”、“岭”和 “岺”。
异体字增加了人们的记忆负担和印刷的困 难,限制了汉字的交际功能,所以我们提 倡写正体字,不写或少写异体字。
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(三)二简字
第二批简化字产生过程仓促,简化的字数太多, 许多字简化得不合理,比如把“鞋”字的左偏 旁简化为又字旁,用“艽”(念jiāo,秦艽是多 年生草本植物,根可以做药材)作“韭”字的简 化字,把“道”字的首部简化为刀部,等等。
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第二节 笔画在构字时的变化
(二)笔画在构字时的变化 一些单字作部件后,部分笔画会发生变化。变化的
目的是取消原来的单字的独立性,以便使它和其它 部件组合成一个整体。 单字作部件后笔画的变化规律主要包括以下几种:
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第二节 笔画在构字时的变化
1、横变提。单字中的下横在合体字的左侧时 变为提。如:“土—地、子—孔、马—驮、 车—转、圭—封”等。
国家废止了《第二批简化字方案(草案)》, 我们不能写“二简字”。
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(四)俗体字
俗体字就是民间流行,官方不承认的字。 比如“桔”字念jié,只用在两个词里,一
是“桔槔”,是从井里汲水的设备。二 是“桔梗”,是草本植物,根可作药材。 Orange的规范写法是“橘子”。如果 写成“桔子”,就是用了俗体字。
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第二节 笔画在构字时的变化
2、捺变点。有捺的单字作左偏旁时捺缩短为 点。如:“又—对、木—树、火—炼、矢—矩、 朵—剁”等。
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第二节 笔画在构字时的变化
3、竖变撇。一些单字中的竖在合体字中变形 为撇。如:“丰—邦、半—叛、羊—翔、辛— 辣”等。
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第二节 笔画在构字时的变化
4、弯钩变撇。“手”字作左偏旁时弯钩变为 撇。如:“手—拜、手—掰、手—湃”等。
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第三节 容易混淆的部件
4、“鼻”与“弄”。“鼻”的部件“丌”,念jī 和qí,撇和竖不出头。“弄”的部件“廾”,念 gǒng, 撇和竖都出头。如“鼻、痹——卉、算、弄、 异、弃、弊”等。
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第三节 容易混淆的部件
5、“尢”与“九”。“尢”念yóu,由横、撇和竖 弯钩三个笔画组成,“九”是撇和横折弯钩组成。 如“尢、尴、尬——九、旭、抛” 等。
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