说普通话--写规范字.ppt
《说好普通话-写好规范字》班会 ppt课件
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3． 世界上使用人数最多的语言 是什么语言？
汉语
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4．你知道有多少使用汉字的国 家？
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
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5． 我国现在有多少种语言和文 字？
据统计，我国少数民族语言的数目可 能在80种以上。 我国各民族现行文字共有40种左右。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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考验分两个回合：
①抢答题比赛
望同学们踊跃 回答哦。。。
②绕口令比赛
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1． 什么是普通话？
以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范 的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语。
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2． 什么时候开始施行《中华人 民共和国国家通用语言文字 法》？
于2001年1月1日开始 施行。
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人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。 人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
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全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕， 走遍神州都不怕!
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造房子
捡颗小石子， 在地上画个方格子， 画好了格子造房子， 画个大方格子造个大房子， 画个小方格子造个小房子， 楼上的房子分给鸽子， 楼下的房子分给小兔子。
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四是四,十是十， 十四是十四， 四十是四十， 谁能分得清,请来试一试。
请说普通话 请写规范字
请说普通话请写规范字
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，汉字源远流长，但语言不通和用字不规范的问题时有发生。
方言的隔阂影响着社会交流，而用字不规范则影响着信息交流，这也会影响到现代化的经济、政治、文化等各项事业的发展。
因此，我们每个小学生都有义不容辞的使命，从自己做起，从小做起，说普通话，用规范字。
如果你想与人交流，你应该说普通话、用规范字；如果你走出上海，你要说普通话，用规范字；如果你想成为国际人，你必须学会说普通话、用规范字！
接下来，让我们研究“说普通话，用规范字”的口诀：
普通话真奇妙，心相印，话相通。
平翘音要分清，不要担心外乡人。
普通话是友谊的桥梁，全在你我嘴里边。
人人都说普通话，四海一家语相连。
用规范字，从小开始练，志在必得，心要静。
仔细看，认真写，有节奏，求呼应。
用笔灵活，讲究造型，意境深远，明确气韵。
既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。
说普通话，用规范字，让我们奔向社会的喜多多。
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2.顿号
相邻的两个数字并列连用表示概数必须使用汉 字，连用的两个数字之间不得用顿号“、”隔开， 如：
二三米 （不得写成二、三米）
三四个月（不得写成三、四个月）
四十五六岁（不得写成四十五、六岁）
七八十种（不得写成 七、八十种）
3.书名号 不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证明、 组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号。下面均为 书名号误用的示例： 例1：下学期本中心将开设《现代企业财务管理》课程。 例2：明天将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思 考》课题立项会。 例3：本市将向70岁以上（含70岁）老年人颁发《敬老 证》。 例4：本校共获得《最佳印象》《最佳上镜》等六个奖 杯。
欢迎各位同仁交流指导
语言文字规范化
专பைடு நூலகம்培训
民乐县第三中学 史 杰
神奇的汉字
一、推广普通话使用规范汉字
2001年1月1日，国家正式颁布实施 的《中华人民共和国国家通用语言文字法》 中规定：普通话和规范汉字是我国的通用 语言文字。
《中华人民共和国教育法》第十二 条规定：“学校及其他教育机构进行 教学，应当推广使用全国通用的普通 话和规范汉字。”
• 错误：《看《三毛流浪记》的感悟》 《看< 三毛流浪记>的感悟》 • 正确：《看〈 三毛流浪记〉 的感悟》
• 注意中文引号和英文引号的区别：“ ” ""
• 4.省略号 • 错误： … … 等
省略号…… • 5.破折号 • 错误：“——” “-------”
”
正确： 正确： 破折号“——
6.连接符号用法
④引号改用双引号“『』”和单引号“「」”。
⑤着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书
语言文字规范化知识培训(共40张ppt)
智育、体育、美育和社会实践等教育活动中（一渗
透）。
（一）加强领导，提高对语言文字重要性的认识
1.学校成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。 2.将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计 划、总结中有语言文字工作内容。 3.落实语言文字规章制度，定期检查落实。 4.建立长效机制，使“说普通话、写规范字”成为学校的常态化 工作。
标有书名号或引号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分 插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。如： 1.店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。 2.《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的长篇 小说四大名著。 3.李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪” （《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
（四）加强中小学生用语用字训练
1.学校按要求开设写字课、书法课。 2.对不同学段学生提出具体要求，学生熟练掌握和使用规范汉字 和汉语拼音，书写规范。 3.抓好课前10分钟（演讲、练字）。 4.定期开展词语大赛、查字典比赛、朗读比赛、书法比赛、作业 展评等活动。
谢谢
（三）年份中“〇”的正确使用
1.年份如用中文形式表示，如“二○一三年一月”，则中间的
“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或汉字“零”，而应该用圆
“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符” 中选择）。
2.年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如
“2013年10月”。 3.“〇”是与“一、二、三……”简笔数字汉字配套的文字，就 像“零”与“壹、贰、叁……”配套一样。
（二）文字材料中序号、标点的正确使用
1.“第一、”“第二、”或“首先、”“其次、”等用顿号不规 范，应该用逗号，即“第一，”“第二，”“首先，”“其 次，”等。 2.“一，”“二，”“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号， 即“一、”“二、”“三、”。 3. “1、”“2、”“3、”和“A、”“B、”“C、”等用顿号不 规范，应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1. ” “ 2. ” “ 3. ” 或“A. ”“B. ”“C. ”。 4. 序号如加括号，如（一）（二）（三）等不再加标点符号。
说普通话写规范字
一、标语：1、学好普通话，不会闹笑话2、讲好普通话，事事好说话3、学好普通话，发扬中国历史文化4、说话要说普通话，沟通交流都不怕。
人人都要学会它，走南闯北就不怕5、普通话不离口，规范字不离手。
普通话最好听，普通人最可爱6、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话7、人人都写规范字，人人都说普通话二、普通话：普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。
普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。
三、汉字：公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。
自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。
唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。
西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。
元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。
明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。
清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。
清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。
继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。
规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。
经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。
未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。
说普通话 写规范字
说普通话写规范字
为了加强学校内说普通话写规范汉字，提高师生素质，学校针对这一情况，专门采取有效措施，使之规范化制度化：
一、教师方面
把普通话和规范汉字作为教师的一项基本功进行训练，并定期对此进行督导检查，表扬先进，督促后进，强调全校教师，无论课堂内外，始终坚持讲普通话，写规范汉字。
不管是课堂教学还是课下与学生交流，以及同事之间或者接待家长等都要坚持说普通话；在课堂教学中，书写教案时以及批改作业等情况下都要坚持写规范字，同时加强对学生关于这方面的严格要求，使他们从小养成这方面的好习惯，使他们受益终生。
二、学生方面
教师要及时对学生进行要求，使学生在课堂内外都要时刻记着，要讲普通话写规范汉字，特别是在平常写作业，考试以及办板报等各种活动中，都要严格要求自己，把写一手好字作为自己追求的目标。
学校规定，要把学生的普通话和书写汉字作为一项基本功来训练，并定期进行考核或比赛等。
学生评优评先时，说普通话和写规范字作为优先考虑的条件之一。
三、普通话和规范字与教师竞聘挂钩
为了进一步加强普通话和规范字活动，学校规定，教师竞聘上岗，普通话和规范汉字要作为教师的一项基本条件，要求持证上岗，如果
这一项不过关的老师，学校决定暂停聘用，等该教师达到一定标准时再进行聘用。
教师评优评先以及晋级等都要和此结合起来，作为必考虑的条件之一。
四、定期检查保证落实
为了确保制度落实到位，学校决定定期检查并做好检查记录，对落实不到位或措施不得力的要给予通报批评等处分，并责令定期整改，一定对此常抓不懈，落实到位。
老王庄小学
2011年9月1日。
说好普通话写好规范字
说好普通话写好规范字
今天我讲话的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
说好普通话、用好规范字，从小处说，它是我们不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。
漫漫长河，倾注了多少人的努力，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！现今，普通话和我们一样，地位也越来越重要，已经成为了工作语言之一，成为了人民争相学习的热门语言。
作为使用语言文字的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到艺术的浸染。
规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护语言文字的纯洁。
因此，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：
1、以说普通话，写规范字为荣。
2、坚持使用普通话与老师同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与伙伴们互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉的行为。
4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
各个班级创办的板报、墙报、学
习园地必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。
5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。
亲爱老师们，同学们，让我们共同努力，说好普通话，写好规范字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围。
《说普通话》班会课件1 (共36张PPT)
我们推广普通话就是要架起沟通的 桥梁，而需要我们在其上建起桥梁 的这条河可以说就是我们的方言， 所以要推广普通话我们还要了解我 们的方言
普通话的重要性
案例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天，他走进办公室严肃地对秘书说： “我要杀一个人！”话音刚落，旁边一 宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了 半天，原来校长“杀”（sha）“查” （cha）不分，其实是想说“我要查一 个人”。
五千年，文明史，细细品味细细嚼； 好传统，要继承，发扬光大育新苗！ 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓； 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行； “您好”“谢谢”“对不起”，文明语 言通情理； 坐立走，要端庄，举止文明有修养； 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪； 同学间，邻里情，民族习惯要尊重； 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象； 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国等
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业 务谈判中，对北方人说：“我们公司决定 薄利多销。”北方人听不明白。因为语言 不通而无法交流，无奈之下，南方商人只 得将要说的内容“我们公司决定薄利多销” 这句话写在纸上。但是他的文化水平不高， 短短的一句话竟出现三个错别字，因而， 他失去了一次赚大钱的机会。 看到这里，同学们想到了什么？
普确立了法律依据。推广普通话
成为法律行为。
1998年9月13日～19日，首届
“全国推广普通话宣传周”活
动在全国范围内开展。从此， 每年的9月第三周定为推广普
通话宣传周。
2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家 通用语言文字法》？
于2001年1月1日开始施行
3．你知道有多少使用汉字的国家？
中国文化博大精深
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是报答咱妈妈
走遍天涯 心不改
永远爱中华
考考你！
1、什么叫普通话？
普通话是以北京语言为标准音， 以北方方言为基础方言，以典 范的现代白话文著作为语法规范。
2、国家规定的普通话宣传周在什么时间？
从1998年起，每年9月的第三周为推广普通话宣传周。 今年的9月11日到9月17日是全国第十四届推普周。
壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾
说普通话--写规范字
《中国话》
最爱喝的水呀
永远是黄河水
给咱一身太阳色
பைடு நூலகம்能把那雪融化
最爱吃的菜
是那小葱拌豆腐
一青二白 清清白白
做人不掺假
最爱穿的鞋
是妈妈纳的千层底
站得稳 走得正
踏踏实实闯天下
最爱说的话
永远是中国话
字正腔圆 落地有声
说话最算话
最爱写的字
是先生教的方块字
横平竖直 堂堂正正
做人要像它
最爱做的事儿呀
你写对了吗？
《讲好普通话，沟通你我他》 什么叫做普通话？北京方言是基础。 为什么要讲普通话，中国方言差别大。 人人都讲普通话，民族文明进步大。
在家都讲普通话，家庭和气生财了。 出外讲好普通话，处处方便需要它。 行行都讲普通话，早日实现现代化。 全民都讲普通话，社会进步文明了。
人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。 写好一手规范字，个人形象进步大。
人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。
全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕，
走遍神州都不怕!