第一讲最简单的有机化合物甲烷

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第一节最简单的有机化合物甲烷

第一节最简单的有机化合物甲烷

第一节最简单的有机化合物——甲烷车琳第一课时教学内容:甲烷的性质教学目标1、知识技能(1)了解有机物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因,碳原子彼此连接的可能形式。

(2)了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构。

(3)掌握甲烷的化学性质。

(4)了解取代反应。

2、过程与方法通过甲烷性质的实验,让学生获取并体验研究问题的方法3、情感态度与价值观培养学生观察实验和积极探究问题的习惯,从而增强探究科学知识的情感教学重点:甲烷的化学性质与分子结构教学难点:甲烷分子结构教学策略:阅读讨论、谈话交流、实验设计教学进程【课前研读】(提示:请同学课前务必完成!)一、有机物1.有机物概述(1)有机物指的是含__元素的化合物。

其组成元素除碳外,通常还含有____等元素。

(2)________________简称为有机化学。

(3)有机物的结构特点:有机物分子中,碳原子间能以___________结合形成长的碳链或碳环,即使是分子式相同的有机物也会因同分异构而导致种类不同。

(4)有机物种类繁多的原因:______________2.有机物与无机物的比较二、烃烃的定义是______三、甲烷1.甲烷的分子结构甲烷的电子式是____结构式是____其分子在空间是____结构。

2.物理性质:___________________3.甲烷的存在:__________________4.甲烷的化学性质:甲烷通常比较稳定,如与____、____、____一般不反应,但甲烷与氯气在光照条件下可发生_____反应。

①氧化反应:②什么是取代反应?思考:能否用甲烷和氯气1:1(体积比)混合来制取纯净的一氯甲烷?写出甲烷与氯气反应的化学方程式:思考:怎样证明甲烷是正四面体结构?③分解反应:【课堂讨论】(争做课堂主人!)(一)、问题引入(5分钟)曾经的往事:1928年的夏天,军阀徐源泉部下有一名军长叫孙殿英,把贪婪的目光盯上了豪华富丽的东陵慈禧墓,趁时事混乱之机开墓盗宝,发笔横财,开幕的官兵打开慈禧墓室后,首先看到了一个装着上等鸦片的精致烟盒,旅长韩大宝顿时烟瘾发作,迫不及待地划着了一根火柴,突然“轰”的一声巨响,顿时墓室内火光冲天,可怜这些无知挖墓官兵转眼成了盗墓贼的替死鬼。

第一节 最简单的有机化合物——甲烷

第一节  最简单的有机化合物——甲烷

第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷一、甲烷的存在、结构1.存在甲烷是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。

2.分子结构甲烷的分子式是CH 4;电子式是;结构式是。

实验证明,甲烷分子具有正四面体结构,其中四个C—H 键长度和强度相同,夹角相等。

提醒有机化合物必须含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物,如CO 、CO 2、碳酸及其盐等。

常见有机物结构的表示方法(以甲烷为例)表示方法含义分子式:CH 4用元素符号表示物质分子组成的式子,可反映一个分子中原子的种类和数目最简式(实验式):CH 4表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子电子式:用小黑点等符号代替电子,表示原子最外层电子成键情况的式子结构式:①具有化学式所能表示的意义,能反映物质的结构;②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子,但不表示空间构型球棍模型:小球表示原子,短棍表示价键(单键、双键或三键)比例模型:用不同体积的小球表示不同大小的原子二、甲烷的性质1.物理性质颜色状态气味密度(与空气相比)水溶性无色气体无味比空气小极难溶2、化学性质通常状况下,甲烷比较稳定,与高锰酸钾等强氧化剂不反应,与强酸、强碱也不反应。

但在特定的条件下,甲烷也会发生某些反应。

1.氧化反应(燃烧)(1)化学方程式:CH 4+2O 2――→点燃CO 2+2H 2O 。

(2)现象:甲烷在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色。

燃烧现象检验产物方法现象结论淡蓝色火焰在火焰上方罩一个干燥的烧杯烧杯内壁有水珠产生生成了H 2O 在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯烧杯内壁变浑浊生成了CO 22.取代反应(1)取代反应有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。

(2)甲烷与氯气的取代反应①实验探究实验操作实验现象A 装置:a.试管内气体颜色逐渐变浅;b.试管内壁有油状液滴出现;c.试管中有少量白雾;d.试管内液面上升;e.水槽中有固体析出B 装置:无明显现象实验结论CH 4与Cl 2在光照时才能发生化学反应,有关化学方程式为②产物性质CH 3ClCH 2Cl 2CHCl 3CCl 4状态气体均为油状液体水溶性都难溶于水点拨无论CH 4和Cl 2的比例如何,发生取代反应的产物都是CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4和HCl 的混合物。

第1节最简单的有机物--甲烷

第1节最简单的有机物--甲烷

第一节最简单的有机化合物——甲烷(第1课时)【教学设计思路】甲烷〔《化学·必修2》(人教版普通高中课程标准实验教课书)第三章第一节〕的学习是学生较为系统学习有机物的开始。

本章教学先呈现甲烷内容,首先考虑甲烷是最简单的有机物,便于学生从结构角度认识甲烷的性质,类推烷烃的结构和性质,建立从结构角度学习有机物性质的有机化学学习模式;其次充分体现有机化学对国民经济发展和人们生活水平提高的重要作用,以及对自然资源的合理开发、综合应用及可持续发展的观点。

所以甲烷作为系统学习有机物的起始章的第一节内容,就显得其地位的特别突出和重要。

本节教学的设计,要在学生初中知识的基础上,体现认识的渐进发展性原则;同时,考虑到学生前面已经具有了一些有关物质结构的概念,在有机化合物的学习中紧紧抓住结构与性质的关系,在学生的头脑中逐步建立有机物的立体结构模型,帮助学生打好进一步学习的方法论基础。

本节内容是在学生通过初中学习,初步认识甲烷的燃烧反应和一些主要用途的基础上,进一步从甲烷的分子结构角度来认识甲烷的化学性质(氧化反应,取代反应)等。

学生在学习中需要初步应用已有的原子结构、化学键等基础知识,从宏观、微观的角度来全面认识甲烷。

但由于学生对教材的内容比较陌生,基本没有形成有机物的学习方法,空间想象思维较弱,所以在学习中应用辩证的的观点从结构理解性质有一定的困难。

因而在教学中通过模型制作来培养逻辑思维和空间想象力。

本节教材内容较少,学生对CH4又有一定的了解,若按教材内容简单设计和施教,只让学生了解CH4的分子结构和主要的性质,就难以激发学生的学习兴趣。

为了更好的激发学生的求知欲望,又能体现新课程的三维目标。

本课采用信息加工模式,充分体现化学和生活的紧密联系。

通过讲解甲烷的存在、用途、性质、结构,让学生以甲烷作载体去体会有机化学学习的内容和特点。

【教学目标】《知识与技能》知道甲烷的结构式,理解甲烷的空间结构和取代反应,掌握甲烷的化学性质。

第一节 最简单的有机化合物——甲烷(第一课时)

第一节 最简单的有机化合物——甲烷(第一课时)
1 1
对象
例子
原子
CH4 和 CH3CH3 正丁烷和 O2和O3 异丁烷
H和 H
2 1
P64 思考与交流 有机物种类繁多的原因 ⑴碳原子有4个价电子,可以跟其他原子 形成4个共价键。 ⑵碳链的长度可以不同,碳原子之间结 合的方式可有单键、双键、三键,也可有 环状结构。 ⑶普遍存在同分异构现象。
1.已知甲烷分子中的氢原子可被其它原子或原子团代 替,如甲烷分子中的氢原子被氯原子取代可得到四种 物质:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,这四种产物 的结构能充分说明甲烷分子是以碳原子为中心的正四 面体结构,而不是正方形的平面结构是 ( B) A.CH3Cl只有一种结构 B.CH2Cl2只有一种结构 C.CHCl3只有一种结构 D.CCl4只有一种结构 2.下列各组物质:①金刚石和C60 ②H、D和T ③乙烷 和已烷 ④CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3 中,互为 同位素的是(填序号,下同)_____,互为同素异形
3、烷烃的命名: 习惯命名法 碳原子数在10个以内,依次用“天干” (甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸) 代表碳原子总数,其后加上“烷”字;碳原子 数在10个以上,用汉字数字表示。
C6H14 已烷
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3
C17H36 十七烷
戊烷4Leabharlann 烷烃的物理性质名称 结构简式 结构相似, CH4 甲烷 相对分子 CH3CH3 乙烷 质量逐渐 CH3CH2 丙烷 增大,分CH3 CH3(CH 丁烷 子间作用2)2CH3 力逐渐增 ) CH CH3(CH2 3 3 戊烷 大。
5.在光照下,将等物质的量的CH4和Cl2充分反应,得到 的产物中物质的量最多的是( D ) A. CH3Cl C. CCl4

最简单的有机化合物--甲烷1

最简单的有机化合物--甲烷1
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物—甲烷
(第一课时)
什么叫有机化合物?
有机物的特性: 组成元素:C 烃 H O N、P、S、卤素等
烃的衍 生物
定义:除CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰 酸(HCN)及其盐、硫氰酸(HSCN)及 其盐和金属碳化物等以外的其它含碳化合 物。
最简单的有机化合物—甲烷
起来,几个眼睛鼓の吓人,眼泪寒意bi人,杀气腾腾,在房间内气呼呼の不断走来走去. "哎…夜剑也是圣人境,他要走,俺们也防不住,行了!牛哥,不必为这等叛逆子生气了.你呀最近有突破吗?感觉有机会成神吗?"夜白虎揉了揉太阳穴,几年时候苍老了许多,显然是被白家の现状和琐事所累. "成神…" 夜青牛听完,不再走动,而是转头透过大门,借着柔和の月光望着外面平坦の地面.其实白家后山此刻都不能算是山了,神主の那一掌,几乎把后山给辗平了,现在の不咋大的阁楼都是后建の.良久之后,夜青牛才长长吐出一口气无力说道:"龙匹夫倒是两年前成神了,族长估计五年内能成神,至于俺…估 计此生无望了!" 夜白虎眼中也是一阵暗淡,他很清楚到了他们这种年纪,身体机能各方面都已经在慢慢衰退了.他们の巅峰时期已经过了,圣人境和天神境虽然只相差一些境界,但却是天和地の差距.圣级练家子属于凡级,是凡人,终究逃不过天地の束缚,躲不过命运の囚笼.而神级却是已经逆天改命, 得到天地の认可,不说其他の光寿元就有十万年… "不知道,不咋大的寒子和不咋大的舞她们怎么样了?不咋大的寒子能成功吗?"夜青牛目光上挑,透过前方淡淡の山影望向远方,眼中都是怀念和期待. "不咋大的寒子?" 夜白虎暗淡の眼神陡然间一亮,眼中也尽是期待和火热. 他很清楚虽然白家大部 分子弟都在勤奋の修炼,但是如果凭借他们自己の话,白家终究逃不脱灭族の结局.就算夜天龙成神了又如何?就算他们两人都成神了又能怎样?退一万步说,就算白家堡天才辈出,数十年有几十人成神又如何?谁能击败神主屠?谁能解救白家? 唯有白重炙!因为他有神智,有变taiの合体技能! 他们不 知道白重炙成神之后,能不能凭借不咋大的白和合体战技,击杀或者击败神主屠.但是除了他,谁还有希望? 白家堡此刻已经等于是一些囚笼,一些死囚笼.夜青牛和夜白虎除了激励白家子弟们の斗志去奋斗,去努力修炼外,别无他法.如果不给他们一些希望,不给他们一些目标,不给他们一件事情做,两 人唯恐等不到白重炙归来,白家子弟早就全部要么叛逃,要么疯掉了! "希望不咋大的寒子真能带给俺们一些奇迹,否则…白家除了灭族,别无他途!"夜白虎站了起来,和夜青牛并排の望着东边の天空,两人眼中除了无奈之外,全是希翼. 月色依旧如水,洒遍整个大地,但是雾霭城の夜,却似不负以往の 美丽. 当前 第肆肆2章 新の弑神卫 夜剑轻轻の飘下白家堡の城墙,毅然朝前走去,脚步没有丝毫眷念,丝毫后悔.看书 他知道自己一旦踏出这一步,将永远不能回头,虽然还姓夜,但是将永远不再是白家の人,也包括他の三个儿子. 但他还是坚定の踏了出来,他才五十岁,已经修炼到圣人境.正处于人 生の巅峰之刻,他不想让他の下半生,在那该死の问罪崖度过.他习惯了高高在上,习惯抱着一些顶个不咋大的妾喝早茶,习惯了荣华富贵の生活. 醉心园前,夜刀の儿子废了他儿子,杀了夜荣,夜天龙愤怒将他在问罪崖关了六年.他忍了,并且凭借偏执の心态,机缘巧合突破了圣人境,出来了. 但是没过 多久,他再次来到这个地方,这次却可能要一生! 他不甘心,他无比愤怒,但是他没敢逃,毕竟他要为三个儿子想一想.而后神主来了,一掌将白家后山压平了,还差点将他活埋了,也将白家堡囚了!但是他还没有逃,他不清楚夜若水到底是生是死,所以,不敢逃. 四年过去了,夜若水还是没有出现,而他却 接到了一些传音,一些来自斩神卫の传音,所以他没有在犹豫,义无反顾の逃了出来. 雾霭城の夜很安静,安静の有些压抑,以往热闹非凡の长街,此刻却看不到人影,甚至连犬吠声都没有. 夜剑脚步没有停留,一路快速の前行,直接钻进了雾霭城の家主府. 家主府还是原先の家主府,依旧威严而又奢华, 但是这里の主人却不是他了.夜剑微微有些落寞の望着熟悉の景色,走入了府内の大厅. 大厅有人,不过却只有一些.一些高大の男子负手背对着大门淡淡の站立,似乎在等待着他の来到. "参见斩神卫!"夜剑略一迟疑,最后还是弯身拱手,恭敬の说道. "坐!" 斩神卫转头过来,一脸の笑意,很是亲切 の指了指旁边の椅子,淡淡说道.神情虽然看似优雅,但是由于嘴上の那根宛如蒜头般の大鼻梁说话间一抖一抖の,却让他无形中产生一种粗狂狂霸气质. "大人,俺の三个废物儿子在什么地方?是否做了什么蠢事?竟然要劳烦大人传话!如果严重の话大人帮俺直接教训即可,无须客气!" 夜剑没有拘束, 很是大方の坐了下去,斩神卫刚才给他传音只有一句话"想他三个儿子の情况,那就来家主府一叙".他很清楚,这是神城在借他儿子招揽于他,所以他开门见山の引入正题.虽然问の是他三个儿子の安危,但是神情却没有半点动容,枭雄气质一表无疑. "呵呵,夜兄严重了,你呀の三位公子天纵英才,屠神 卫很是欣赏.特意邀请了他们去神城做客,还送了一座大宅子,无数美人灵菜给他们,很是看重!"斩神卫淡淡一笑,也没废话,直接抛出了橄榄枝:"当然神城很欣赏夜兄,欲邀请夜兄去神城做客一场,不知夜兄,是否给在下这个面子?" "呵呵,多谢两位大人厚爱!" 夜剑长笑一声,拱了拱手.他一生追逐 权势,当然明白斩神卫の话里の含义,斩神卫摆明意思你呀三个儿子在俺手里,你呀去神城,你呀三个儿子好吃好喝,美人灵菜无数.你呀如果不去の话,哼哼… 夜剑当然没有被斩神卫の暗地要挟恐吓所迫,面色依旧从容不迫,款款说道:"夜剑其实对神城也是神驰已久,对四位大人以及神主也是颇为敬 仰.只是白家此刻如此状况,夜剑岂能弃之不顾?再说夜剑实力略低,去了神城恐怕也是丢人现眼,还是多谢大人の盛情!" 夜剑一番话明面上是拒绝了斩神卫の邀请,但是斩神卫一听见却是笑意更盛了.嘴角の弯起の弧度,将几个大鼻孔拉扯の更大了几分.夜剑の话内含义他听出来了,对神城神驰已久 说明他想加入神城.点名白家状况,就有些做了bia子还要立牌坊の意思了,意思他很忠诚,你呀们可以放心用.实力略低?怕丢人现眼?这摆明是要地位和资格来了. 既然,有所求那就好办! 斩神卫略一沉吟,却没有接着夜剑の话语,反而说起了另外一件事:"四位大人?夜兄有所不知,其实神城现在只有 三卫了,弑神卫在前段时候已经不幸意外身亡了.而后屠神卫选了一人,但是神主却不怎么满意.为此俺们三人很是伤脑筋啊,不知…夜兄可有好の人选?实力只需达到圣级即可,但是要对神城神主有敬仰之心,要敢打敢拼の人!" "弑神卫竟然魂归西天了?" 夜剑一听见面色大变,他当然不是为弑神卫の 死而色变,而是为神城の大手笔震撼.神城竟然准备让他继承弑神卫の位置? 要知道神城数千年来,隐藏の圣级高手无数,但是明面上の圣级强者只有神城四卫.弑神卫虽然排在最末,但是地位还是无比の高嵩,就算是没成神前の龙匹夫见到他都要行礼,现在竟然… 虽然不清楚神城有何目の,但是夜剑 准备抓住这次机会,面色又恢复了平静,并且还隐隐有些悲痛の说道:"弑神卫大人,夜剑当年有幸见到过一次他の英姿,一代豪雄,没想到,唉,这令人痛心疾首啊……嗯,至于大人所说の人员俺倒是认识几人,可以为大人推荐一下.这几人倒是敢打敢拼,也对神城很是敬仰,就是不知要如何表达对神城の 忠诚?" "老狐狸!" 斩神卫暗骂一声,自己抛出这么大一些诱饵,夜剑很明显非常心动了.但是还如此の不咋大的心翼翼,他也免得废话了直接说道:"神主对于神城四卫很是看重,夜兄想必也知道,神城四卫代表の是神城,既要管理神城,又要带神主巡视天下.所以神主规定,担任神卫之位之人,必须种 下魂种,以表忠心!" "魂种?这,恐怕有些难办了…" 夜剑面色微微一变,自己果然没有猜错,神城果然留有后手.他不禁有些迟疑起来.毕竟,种下魂种之后,他可就是一辈子成为魂奴了,虽然

第一讲最简单的有机化合物甲烷

第一讲最简单的有机化合物甲烷

第一讲最简单的有机化合物甲烷子?新课标?高三化学〔人教版〕第一轮复习必修〔2〕单元讲座第三章有机化合物第一讲最简单的有机化合物一甲烷复习目标:1、了解甲烷在自然界存在和日常生活和化工生产中的应用;2、认识甲烷分子结构,学会书写甲烷的电子式和结构式;3、明白得典型的有机反应一一取代反应的特点,能辨认同系物和同分异构体。

复习重点:甲烷的结构特点和甲烷的取代反应;同分异构体和同系物。

复习难点:建立有机物立体结构模型,将甲烷和烷烃的结构特点、有机物的成键特点从实物模型转换为学生头脑中的思维模型,从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。

课时安排:两课时。

教学过程:知识梳理一、甲烷分子组成与结构1、三式:分子式:_______ ;电子式:_______ 结构式:__________ 。

2、甲烷空间结构的描述:甲烷是_______ 结构,碳原子位于__________ ,顶点差不多上________ 。

3、甲烷分子结构的参数:键角差不多上________ ; 键长1.09X 10 T°m键能是413kJ/mol 。

二、甲烷的性质1、物理性质:__ 色___ 味___ 体,比空气___ , ___ 溶于水。

2、化学性质:一样情形下,性质_____ 稳固,跟强酸、强碱或强氧化剂等_____ 反应。

(1 )甲烷的氧化反应:有机方程式书写不用”=''而用—表示。

点燃CH4(g) + 20 2 (g) ' ► CQ(g)+2H 2。

(1)咨询题:①点燃甲烷前要进行什么操作?[ _____ ]②火焰的颜色是什么?[ —]③燃烧时火焰是淡蓝色的气体还有哪些?[ ____ 、__ 、____ ]④燃烧后的产物如何检验?[ ___________](2)甲烷的取代反应:取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团 ___________________3、甲烷与氯气在光照条件下反应,现象:黄绿色逐步_______ ,瓶壁显现_______ ,讲明产生了不溶于水的物质。

最简单的有机化合物

最简单的有机化合物
反__应___
键__(_或__三___键__)_两___端__ 的__碳___原__子__与___其__他__ 原__子___或__原__子___团__直__ 接__结___合__生__成___新__的__ 化合物的反应
________________
_量__小___的__化___合__
_物__分___子__结___合__ _成__相___对__分___子__ _质__量___大__的___化__ _合__物___分__子___的__
三、乙烯
1.乙烯、烯烃
分子中含有 碳碳双键( C==C )
的烃叫做烯烃。
乙__烯__是最简单的烯烃,可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。
2.乙烯的结构
HH
HH
分子式:C2H4,电子式:H··C····C··H,结构式为:H—C==C—H 。
3.乙烯的物理性质
颜色: 无色 ,溶解性: 难溶于水 ,密度: 稍小于空气,状 态: 气体 。
2.物理性质 颜色: 无色 ,状态: 气体 ,溶解性: 难溶于水 ,
密度:比空气 小 。
3.化学性质
稳定性 通常情况下不与 强酸、强碱、强氧化剂 反应
燃烧反应 甲
CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O(淡蓝色火焰)

取代反应 Cl2
CH4+Cl2 光 CH3Cl+HCl
光 CH3Cl+Cl2
光 CH2Cl2+Cl2
4.乙烯的化学性质
由于 碳碳双键 的存在,使乙烯化学性质活泼,与溴、
KMnO4均可反应。
(①1)燃氧烧化:反C应2H4+3O2—点—燃→2CO2+2H2O;②被酸性高锰
酸钾等强氧化剂所氧化。 (2)加成反应 乙烯与Br2、H2、HCl、H2O等均可发生加成反应,化学方

最简单的有机化合物-甲烷

最简单的有机化合物-甲烷
CH 4 高 温 C 2H 2
3.取代反应: 过程
有机物分子里的某些原子或原子团被其他原 子或原子团所代替的反应。
• 现象: • 气体颜色变浅 • 管壁上出现油状液滴 • 液面上升 • 少量白雾
甲烷取代反应机理 板书
(1) CH 4 Cl2 光CH 3Cl HCl
(一氯甲烷)
(2) CH 3Cl Cl2 光CH 2Cl2 HCl
(二氯甲烷)
(3) CH 2Cl2 Cl2 光CHCl3 HCl
(三氯甲烷)
(4) CHCl3 Cl2 光CCl4 HCl
(四氯甲烷)
•甲烷的四种氯代物都不溶于水。在 常温下,一氯甲烷是气体,其它三 种都是液体。
CHCl3(氯仿),CCl4(四氯化碳)是工 业上重要的溶剂。
板书
二.分子结构
甲烷分子的立体结构
以碳原子为中 心, 四个氢原子 为顶点的正四面体。 键角:109度28分
甲烷分子 的
比例模型 及
球棍模型
板书 三.化学性质
1.氧化反应:
CH 4 2O2 点燃CO2 2H 2O
注:甲烷不能与酸性高锰酸钾或溴 水反应,与强酸、强碱也不反应
板书
2.分解反应:
有机物
板书
定义:大多数含有碳元素的化合物 (CO、CO2、H2CO3,碳酸盐除外)
板书烃:仅含ຫໍສະໝຸດ 和氢两种元素的有机物 (碳氢化合物)
第一节 最简单的有机化合物—— 甲烷
一.物理性质
二.分子结构
三.化学性质
结束
板书
一.物理性质:
无色、无味的气体, < 空气
极难溶于水 俗名:天然气、沼气、
油田气、坑道气
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第三章有机化合物第一讲最简单的有机化合物一甲烷复习重点:甲烷的结构特点和甲烷的取代反应;同分异构体和同系物。

复习难点:建立有机物立体结构模型,将甲烷和烷烃的结构特点、有机物的成键特点从实物模型转换为学生头脑中的思维模型,从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。

一、甲烷分子组成与结构1、三式:分子式:______ ;电子式:_________ 结构式:_________ 。

2、甲烷空间结构的描述:甲烷是________ 结构,碳原子位于__________ ,顶点都是—3、甲烷分子结构的参数:键角都是_______ ;键长 1. 09X 10 —10m;键能是413kJ/mol 。

二、甲烷的性质1、物理性质:__ 色___ 味 ___ 体,比空气___ , ___ 溶于水。

2、化学性质:一般情况下,性质_____ 稳定,跟强酸、强碱或强氧化剂等_____ 反应。

(1 )甲烷的氧化反应:有机方程式书写不用“=”而用—表示。

占燃CH4(g) + 20 2 (g) > CQ(g)+2H 2。

(1)问题:①点燃甲烷前要进行什么操作?[—]②火焰的颜色是什么?[—]③燃烧时火焰是淡蓝色的气体还有哪些?[ _______________________ 、__ 、____ ]④燃烧后的产物如何检验?[ _____________ ](2)甲烷的取代反应:取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团_________________________________ 的反应叫取代反应。

取代反应与置换反应区别如下:3、甲烷与氯气在光照条件下反应,现象:黄绿色逐渐_______ ,瓶壁出现_______ ,说明产生了不溶于水的物质。

瓶口有_____ ,使湿石蕊试纸变—,推断有氯化氢生成。

四个反应的方程式____________________ 、__________________________ 、______________ 、3、热解反应:CH 4 ---------- C+2H 2f三、烷烃1、 烷烃定义及通性:烃的分子里 __________________ 达到“饱和”的链烃叫做饱和 链烃,也叫烷烃。

通式: _____ ( n 》1),如乙烷、丙烷、丁烷等。

通性:①n W 4_体,溶沸点、密度随碳原子数增大而 _____ ②通常状况下,很—稳定,与酸、碱和氧化剂— 反应,也难与其它物质化合。

③可燃:在空气中燃烧生成 ______________ 。

④取代:在光 照条件下,都能与氯气等发生 ____ 反应。

2、 同系物: ___ 相似,在分子组成上 _______________ 的物质互称为同系物。

如: 甲烷、乙烷、丙烷互称为同系物,它们都属于烷烃。

(1)烷烃的命名方法一一根据分子里所含碳原子的数目来命名。

A. 碳原子数在十以下的,依次用 ________________________________ 来表示。

如: 戊烷、辛烷等。

B. 碳原子数在十以上的,就用 ___ 来表示口: ^一烷、十七烷等(2)烃基一 __________________ 所剩余的部分。

一般用“ R-”表示。

如果这种烃是 烷烃,那么烷烃失去一个氢原子后所剩余的原子团叫烷基。

如:一 CH 叫_基,一CHCH 叫 _____ 基。

3、 同分异构体:化合物具有相同的 _______,但具有 _____ 的现象,叫做同分异构现 一、同系物规律1、 同系物:结构相似,组成上相差一个或若干个“ CH”原子团的物质。

注意事项:(1) 同系物必须是同类有机物(2)结构相似指具有相似的原子连接方式,相同的官能团类别和官能团数目(3)具有相同通式的有机物除烷烃外,不能以通式相同的作为确定是不是同系物的 充分条件 ⑷ 同分异构体之间不是同系物关系( 5)同系物的物理性质具有规律性的变化;同 系物的化学性质相似。

2、 同系物的判断规律:(1) 一差(分子组成至少相差一个 CH 原子团)(2) —同(具有相 同的通式)(3)二相似(结构相似,化学性质相似)二、同分异构体面面观:具有相同分子式而分子结构不同的物质 1、 同分异构体的种类(1)碳架异构(指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构); (2)位置异 构(指官能团或取代基在碳架上的位置不同而造成的异构); (3)类别异构(指有机物分子 中的官能团不同或有机物类别不同而造成的异构,也叫官能团异构)。

2、 几类同分异构体(1)C n H 2n : (n > 3)烯烃和环烷烃;(2)C n Hb n — 2: (n > 3)二烯烃和炔烃;(3)C n Hb n +20: (n > 2) 饱和一元醇和饱和一元醚; (4)C n Hb nO: (n > 2)饱和一元醛、烯醇和环氧烷; (n > 3)饱和一元 酮;(5)C n H 2nQ : (n > 2)饱和一元羧酸、饱和一元羧酸饱一元醇酯; (6)C n Hb n + 1QN: (n > 2)氨基酸、硝基化合物和亚硝酸酯;( 7) GHn —60: (n > 7)酚、芳香醇和芳香醚。

3、 几种特殊的同分异构体(1)C 8H 8:苯乙烯和立方烷;(2)C 8H 0:乙苯和邻二甲苯、 间二甲苯、对二甲苯;(3)C 6H 2O 6: 葡萄糖和果糖;(4)C 11HL01 :蔗糖和麦芽糖;(5)CH 4ON:尿素[C0(NH 2) 2]和氰酸铵[NH 4CNO ]4、 同分异构体书写规律(1)烷烃(只可能存在碳链异构),书写时应注意全而不重。

规则如下:成直链,一条 线;摘一碳,挂中间;往边移,不到端;摘两碳,乙基安;二甲基,同、邻、间;不重复,要写全。

(2) 具有官能团的化合物如烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酮等,它们有官能团位置异构、 类别异构、碳架异构,书写要按顺序考虑。

一般情况是:位置异构T 碳架异构T 类别异构。

(3) 芳香族化合物:取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对三种。

5、判断同分异构体数目的常见方法和思路:(1)基团连接法:将有机物看作由基团连接而成,由基团的异构数目可推断有机物的异 构体数目。

^ 口:丁基有四种,丁醇(看作丁基与羟基连接而成)也有四种:戊醛、戊酸(分 别看作丁基跟醛基、羧基连接物)也分别有四种。

再如: CH 2的芳香烃(可看作一价苯基跟 丙基、二价苯基跟一个甲基和一个乙基、三价苯基跟三个甲基连接而得)共有 8种。

(2) 换位思考法:将有机物分子中的不同原子或基团换位进行思考。

女口:乙烷分子中共有 6个H 原子,若有一个氢原子被 Cl 原子取代所得一氯乙烷只有一 种结构,那么五氯乙烷有多少种?假设把五氯乙烷分子中的 Cl 看作H 原子,而H 原子看成 Cl 原子,其情况跟一氯乙烷完全相同,故五氯乙烷也有一种结构。

同理:二氯乙烷有二种结 构,四氯乙烷也有二种结构。

又如:二氯苯有三种,四氯苯也有三种。

(3) 等效氢原子法(又称对称法):分子中等效氢原子有如下情况:①分子中同一个碳 原子上连接的氢原子等效。

②同一个碳原子上所连接的甲基上的氢原子等效。

如新戊烷(可以看作四个甲基取代了甲烷分子中的四个氢原子而得),其四个甲基等效,各甲基上的氢原 子完全等效,也就是说新戊烷分子中的 12个H 原子是等效的。

③分子中处于镜面对称位置中的18个H 原子是等效的。

三、有机物的命名 1、烷烃的命名(1)首先选择主链:选择分子中最长碳链称作某烷(由主链 若有两条碳链等长,则以含取代基(或支链)多者为主链。

(2)对主链碳原子编号:从离取代基最近的一端编起(以阿拉伯数字);若在离两端等 距离的位置同时出现取代基时,则从哪端编号能使取代基位置之和最小,就从哪一端编起。

(3)写出烷烃的系统名称.2、含有官能团或特殊原子团的化合物命名时,首先确定命名的化合物母体,然后据母体进行命名。

母体的确定是根据化合物分子中的官能团或特殊基因。

如含:“”的化合物,以烯为母体,化合物最后名称为 “某某烯”;含一0H — CHO— COOH 的化合物分别以醇、醛、酸为母体。

苯的同系物以苯为母体命名。

官能团的链状化合物选择主链一律以含官能团的最长碳链为主链,编号时从官能团(一CHO — COOH 或离官能团近的一端(醇、卤代烃)编号,其他步骤跟烷烃命名相似。

苯的同系物及苯的取代物命名时苯环上的编号既可顺时针编,亦可逆时针编,但是要从 环上最简单的取代基或侧链编起,且使各取代基或侧链的位置之和最(相当于平面镜成像时,物与像的关系)上的氢原子是等效的。

如CH 3 CH 3陋Y ——C —c 居分子GH S CH 3 C 原子数决定烷的名称);小。

(也可能用习惯命名法),如拿曙;:邻一二甲苯,憑:间—二甲苯,C居-①一CH》对—二甲苯。

【例1】在光照下,将等物质的量的CH4和C12充分反应,得到产物的物质的量最多的是A.CHCIB.CH 2CI214D.HCl解析:由CH与CI2发生取代反应的化学方程式可知,每生成1 mol卤代烃,可生成1 mol HCI,由于CH与CI2发生的每一步取代反应中都有HCI生成,所以,产物中 HCI的物质的量最多。

这里注意,不要简单地按 CH + CI2 CHCI + HCI进行考虑。

其实,该反应一旦进行,生成的CHCI 立即与CI 2发生 连锁”反应。

答案: 【例2】一定量的CH 燃烧后得到的产物是 当其缓缓通过足量的无水 CaCl 2时气体质量减少 A.24.4 g B.13.2 g C.12.5 g D.11.2 g 解析:设产物中CO 的物质的量为x , CO 的物质的量为y 。

由C 原子守恒可得 CH 的物 质的量为(x +y ),又由H 原子守恒可得生成 H 2O 的物质的量为2 (x +y )。

贝U 解得x =0.4 mol, y =0.3 mol m (CO =0.4 mol >28 g -mol 1=11.2 g 答案:D 【例3】(2001年全国理综)A 、B 、C 、D E 五种芳香族化合物都是某些植物挥发油中 有的是香料。

它们的结构简式如下所示: 0H D CO CQ 、H 2O (g ),此混合物的质量为 49.6 g, 25.2 g ,则混合气中CO 的质量为 x , 的主要成分,有的是药物, OCH,OCH SBJ|OHH a CH - CH 2CH 2CH - CH 2请回答下列问题: (1)这五种化合物中,互为同分异构体的是 ⑵ 起反应。

=CHCOOH CH a CH = CHCH 2_厂一 I :,反应①采取的适当措施, 使分子中烯键不 以上反应式中的 W 是 A — E 中的某一化合物,则 W 是 __________ 。

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