第11章 体温监测

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体温监测-ppt危重病医学PPT课件

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2020年10月2日
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CCM
二、测量部位
①口温
舌下 热窝
闭口, 勿咬
方法: 时间:3min
注意: 1)婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾患、口鼻手术、呼 吸困难者不宜测口温
2)如有进食、冷热敷,间隔30’再测 3)咬破体温表:清除玻璃碎屑,口服蛋清、牛奶,摄 入
粗纤维食物
2020年10月2日
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CCM 二、测量部位
产热
散热
2020年10月2日
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CCM 复习相关知识
(二)产热与散热
1.产热
营养物质(糖、脂肪、蛋白质) 氧化分解 释放能量
产热
增 a.交感N兴奋→代谢率上升
加 产 热
b.甲状腺激素→代谢率上升 c.骨骼肌运动:

寒冷环境中→寒战→产热

体温升高
故:热主要是由于人体新陈代谢和骨骼
肌运动产生。
2020年10月2日
第四节 体温的监测
2020年10月2日
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CCM
学习目标
1 掌握体温正常值
2 掌握发热的热型和处理要点
3 掌握体温过低的护理
4 熟悉测温的部位和方法
5 了解测温计的种类
2020年10月2日
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CCM 复习相关知识
(一)体温的形成
体温:指身体内部的温度。由下丘脑体温调节中枢体调节,维 持产热与散热的动态平衡。
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CCM
异常体温 发热
稽留热
特点:T 持续在39~40℃
持续数天或数周 24h波动范围不 超过1℃
常见病:急性传染病
如:伤寒 肺炎球菌性肺 炎
2020年10月2日
热型
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幼儿园体温监测培训计划

幼儿园体温监测培训计划

幼儿园体温监测培训计划一、培训目标通过本次培训,使所有工作人员对体温监测工作的操作规范、技能熟练,能够准确、及时的监测幼儿的体温,确保幼儿园内的健康环境。

二、培训内容1. 体温监测的重要性和必要性2. 体温监测的操作流程3. 不同体温监测方法的优缺点4. 体温监测中的常见问题及解决方法5. 感染病毒的传播途径和预防措施6. 应对突发疫情的应急处理7. 体温监测记录的规范和结果的分析三、培训时间培训时间为3天,每天4个小时,共计12个小时。

四、培训对象1. 幼儿园所有工作人员,包括教师、保育员、厨师等所有与幼儿直接接触的工作人员。

五、培训方式1. 班内培训2. 视频教学3. 实地操作演练六、培训安排第一天:上午:1. 体温监测的重要性和必要性的讲解2. 体温监测的操作流程的讲解下午:1. 不同体温监测方法的优缺点2. 体温监测中的常见问题及解决方法第二天:上午:1. 感染病毒的传播途径和预防措施2. 应对突发疫情的应急处理下午:1. 实地操作演练2. 体温监测记录的规范和结果的分析第三天:上午:1. 完成体温监测操作流程的考核2. 培训总结和答疑下午:1. 培训结业七、培训考核1. 考核方式:书面考核和实地操作考核2. 考核内容:体温监测操作流程的熟练程度、对常见问题的解决能力、突发疫情应对能力等。

八、培训效果评估1. 培训之后,组织专人对培训对象进行考核。

2. 收集培训对象的意见和建议,总结培训效果,提出改进建议。

九、培训后续1. 加强对体温监测操作流程的巩固和提高。

2. 不定期进行培训复习和检查,确保体温监测工作的质量和效果。

十、培训总结通过此次培训,使所有工作人员对体温监测工作有了更深入的了解,掌握了正确的操作流程和技能,增强了疫情防控意识,提高了突发疫情应对能力,为幼儿园的疫情防控工作提供了有力支持。

同时,也加强了园方对工作人员的管理和培训,确保了幼儿园内的健康环境和安全。

希望通过后续的培训和检查,能够进一步提高工作人员的能力和水平,为幼儿园的发展和幼儿的健康成长保驾护航。

急危重症护理学知识点总结以及教案

急危重症护理学知识点总结以及教案

急救护理学1、市区急救的反应时间是15分钟2、急救医疗服务体系(EMSS):是集院前急救、院内急诊科诊治、重症监护病房(ICU)救治和各专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。

组成:院前急救负责现场救护和途中救护,急诊科和ICU负责院内救护。

作用:既适合于平时的急诊医疗工作,也适合于大型灾害或意外事故的急救。

3、院前急救:也称院外急救,是指在医院之外的环境中对各种危及生命的急症、创伤、中毒、灾害事故等伤病者进行现场救护、转运及途中监护的统称,即在患者发病或受伤开始到医院就医之前这一阶段的救护。

4、急诊护理工作的具体目标及措施:(选择)P18(1)、稳定急诊护理专业队伍(2)、提高分诊准确率(3)、提高患者身份识别的准确性(4)、完善急救备用物资管理机制(5)、提高危重患者抢救成功率(6)、提高急诊患者的住院率(7)、规范护理文书(8)、保证互换沟通通畅5、ICU的人员编制:床位:医生人数=1:0.8以上床位:护士人数=1:2.5-3以上ICU 收治对象:(1)、创伤、休克、感染等引起MODS(多器官功能障碍综合征)(2)、心肺复苏后需要对其功能进行较长时间支持者(3)、严重的多发伤、复合伤(4)、物理、化学因素导致疾病症,如中毒、溺水、触电、虫蛇咬伤和中暑患者(5)、有严重并发症的心肌梗死、严重的心律失常、急性心力衰竭、不稳定型心绞痛患者(6)、各种术后重症患者或年龄较大,术后有可能发生意外的高危患者(7)、严重水、电解质、渗透压和酸碱失衡者(8)、严重的代谢障碍性疾病,如甲状腺、肾上腺和垂体等分泌危象患者(9)、各种原因大出血、昏迷、抽搐、呼吸衰竭等各系统器官功能不全需要支持者(10)、脏器移植术后及其他需要加强护理者6、院内感染的主要原因:病情危重,机体抵抗力低下,易感性增加感染患者相对集中,病中复杂各种进入性治疗、护理操作较多多种耐药菌在ICU7、检伤分类的原则:(1)、优先救治病情危重但有存活希望的伤病员(2)、分类时不要在单个伤病员身上停留时间过长(3)、分类时只做简单可稳定伤情但不可过多消耗人力的急救处理(4)、对没有存活希望的伤病员放弃治疗(5)、有明显感染征象的伤病员要及时隔离(6)、在转运过程中对伤病员动态评估和再次分类以上仅用于灾难或突发事件医疗资源不足的,无法满足每个伤病员的就只需求时,为最大提高伤病员存活率的情况。

体温监测的方法、部位及意义

体温监测的方法、部位及意义

体温监测的方法、部位及意义一、测温方法最原始的水银玻璃温度计温度测量慢,容易破碎,而且破碎后散落出的水银有一定的危险,基本上不用于麻醉术中监测。

电子温度计在目前体温监测中较为常见,其中两种最常用的类型是热敏电阻和热敏电偶温度计探头,可监测鼻咽、食管、膀胱、直肠等部位温度。

红外传感器温度测量仪是最近20多年应用较多的测温仪,可不用紧贴患者进行测量;用于鼓膜温度测定时,可表面覆盖塑料膜减少患者之间交叉感染的机会。

二、测量部位用于体温测量的位点包括皮肤、鼻咽、食管、膀胱、直肠、腋窝和鼓膜。

温度测定的中心位点包括食管、鼻咽、鼓膜和肺动脉,中间的位点包括膀胱和直肠,皮肤是最常用的外周位点。

位点的选择依赖于测量的目的。

通常需要测量的是某一器官或中心体温。

鼓膜或鼻咽的温度可估计大脑的温度。

食管温度大概反映了心肌温度。

膀胱、鼻咽和食管测量的温度具有最大的精确性(与鼓膜的相关性)和准确度(以鼓膜温度作为准确),腋窝和前额的准确性较其他位点差。

1.鼻咽、口腔鼻咽接近颈内动静脉,是良好的测温部位,可迅速反映脑温的变化,但易受吸入气流温度的影响,气管导管套囊周围漏气会影响鼻咽电极的准确性,另一个缺点是在儿童有引起鼻和鼻腺体出血的可能。

口腔(舌下)是传统的测温部位,简便易行,但受进食和过度通气的影响,不适用于麻醉和昏迷的患者。

2.直肠(肛道)为传统测量深部体温的部位,正常的直肠温度范围为36.9~37.7℃,与中心体温相差1℃左右。

从直肠测的温度常常与其他地方的测量值有差异。

直肠的温度反应较慢,常被用于反映低灌注器官的情况。

直肠内细菌产热、腹腔冲洗液和膀胱镜检膀胱冲洗可导致直肠测温不准确。

探头置入直肠的深度成人应为6cm,小儿为2~3cm。

当患者进行低位骨盆手术或对免疫抑制患者进行肝移植手术为避免感染的危险时,直肠测温被列为相对禁忌。

在放置电极时要考虑到直肠穿孔的可能,特别是新生儿和儿童。

3.食管测定食管温度探头应置入食管的中下1/3交界处,相当于左心房与主动脉之间。

体温监测制度范本

体温监测制度范本

体温监测制度范本一、目的和依据为了有效预防和管理传染性疾病,保障全体师生的身体健康与生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,制定本体温监测制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工在校园内的体温监测管理。

三、监测对象全体师生员工,包括学生、教职工、临时工等。

四、监测内容1. 晨检:每天早晨上学或上班时,进行体温检测。

2. 午检:中午休息时间,对在校学生进行体温检测。

3. 特殊情况监测:如出现疑似传染病症状,及时进行体温检测。

五、监测流程1. 晨检、午检由各班级班主任、部门负责人组织实施,专人负责监测。

2. 监测人员应使用准确的体温计,确保检测结果的准确性。

3. 监测结果应及时记录,并报告学校疫情防控领导小组。

4. 对于体温异常的人员,应立即采取隔离措施,并报告学校疫情防控领导小组处理。

六、异常处理1. 体温超过37.3℃的人员,应立即隔离观察,并通知家长或家属。

2. 学校疫情防控领导小组应立即启动应急预案,采取相应的措施,如送医院检查、隔离观察等。

3. 对确诊为传染病患者的人员,应严格按照《中华人民共和国传染病防治法》进行处理。

七、健康教育1. 学校应加强传染病防治知识的宣传教育,提高师生的自我防护意识。

2. 定期组织师生参加传染病防治知识的培训,提高防控能力。

八、责任追究1. 全体师生应严格遵守本制度,如有违反,将依法追究责任。

2. 监测人员应认真履行职责,如因失职渎职导致疫情扩散的,将依法追究责任。

九、附则本制度自发布之日起实施,如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充。

通过以上体温监测制度,我们可以有效地预防和管理传染性疾病,保障我校全体师生员工的身体健康与生命安全。

希望全体师生积极配合,共同努力,为创建一个安全、健康的校园环境而努力。

2019备考执业药师法规讲义11第十一章

2019备考执业药师法规讲义11第十一章

⑩第二类、第三类医疗器械还应当标明医疗器械注册证编号和医疗器械注册人的名称、地址及联系方式。

⑾由消费者个人自行使用的医疗器械还应当具有安全使用的特别说明。

⑿进口医疗器械还应当载明医疗器械原产地及代理人的名称、地址、联系方式(2)医疗器械说明书和标签不得有下列内容:①含有“疗效最佳”、“保证治愈”、“包治”、“根治”、“即刻见效”、“完全无毒副作用”等表示功效的断言或者保证的;②含有“最高技术”、“最科学”、“最先进”、“最佳”等绝对化语言和表示的;③说明治愈率或者有效率的;④与其他企业产品的功效和安全性相比较的;⑤含有“保险公司保险”、“无效退款”等承诺性语言的;⑥利用任何单位或者个人的名义、形象作证明或者推荐的;⑦含有误导性说明,使人感到已经患某种疾病,或者使人误解不使用该医疗器械会患某种疾病或加重病情的表述,以及其他虚假、夸大、误导性的内容;⑧法律、法规规定禁止的其他内容二、医疗器械经营与使用管理1、医疗器械经营分类管理:按医疗器械风险程度,医疗器械经营实施分类管理。

经营第一类医疗器械:不需许可和备案,经营第二类医疗器械:实行备案管理,(市)经营第三类医疗器械:实行许可管理。

(市、30日)从事医疗器械经营,应当具备以下条件:一)具有与经营范围和经营规模相适应的质量管理机构或者质量管理人员,质量管理人员应当具有国家认可的相关专业学历或者职称;二)具有与经营范围和经营规模相适应的经营、贮存场所;三)具有与经营范围和经营规模相适应的贮存条件,全部委托其他医疗器械经营企业贮存的可以不设立库房;四)具有与经营的医疗器械相适应的质量管理制度;五)具备与经营的医疗器械相适应的专业指导、技术培训和售后服务的能力,或者约定由相关机构提供技术支持。

题A、第二类医疗器械B、第一类医疗器械C、第三类医疗器械D、特殊用途医疗器械71、产品上市需要取得注册证,经营只需办理备案手续的是(A)72、产品上市需要取得注册证,经营需要办理许可手续的是(C)73、产品上市需要取得注册证,经营不需要备案和许可手续的是(B)2、医疗器械经营许可证管理:《医疗器械经营许可证》载明:许可证编号、企业名称、法定代表人、企业负责人、住所、经营场所、经营方式、经营范围、库房地址、发证部门、发证日期和有效期限等事项。

g医院感染11讲解

g医院感染11讲解

医院内感染的预防和控制:
1. 建立三级监控 2. 建全制度并落实 3. 医院布局设施合理 4. 人员控制 5. 合理使用抗生素 6. 加强教育
预防原则:
① 避免扰乱破坏病人的正常防御机制; ② 合理使用抗生素,尽量减少使用广 谱抗生素; ③ 针对病情采取适当的治疗; ④ 易感人群应采取保护性隔离.
二、消毒、灭菌的方法 1.物理消毒灭菌法: 2.化学消毒法:液体 干热 气体 湿热 辐射
1.物理消毒、灭菌
净化:日晒、风吹、干燥、PH的变化。 机械除菌:冲洗、刷、擦、扫、抹、 铲除、过滤。 热力消毒、灭菌:
① 干热灭菌
焚烧:焚烧炉内焚烧 燃烧:直接用火焰灭菌。
干烤:烤箱内进行灭菌,金属传型
②湿热消毒灭菌
第十一章 预防与控制医院感染
第一节 医院感染
医院感染又称医院获得性感染。 是指患者、探视者和医院职工在医 院内获得的感染。
特点:
1. 感染发生地点是在医院内,排除在医院外已 受感染而在住院期间才发病的病人,但包括 在医院内感染而出院后才发病的病人。 2. 感染和发病在不同阶段发生,其顺序是: 感染—潜伏期—发病 3 .感染对象包括一切在医院活动的人群,如住 院门诊病人,陪伴者 ,探视者及医院工作 人员,其中主要是住院病人和医院工作者。
紫外线消毒
①空气消毒:
每10㎡可安装30W灯一支,有效距离不超过
2M,时间30-60分钟。
②物体表面消毒:有效距离25-60CM按时翻
动物品,每面照射20-30分钟,时间应从开
灯后5-7分钟开始计算。
紫外线消毒的注意事项:
①经常保持灯管壁清洁、无污垢,灯管表面至 少每二周用无水酒精轻擦一次。 ②物体表面消毒时应按时翻动消毒物体,使其 表面均受到直接照射。 ③紫外线对眼睛及皮肤有刺激作用,照射过程 中产生的臭氧对人体亦有危害,故一般不在 有人的环境下使用,必要时应戴防护镜及穿 防护衣

第十一章概述、清洁、消毒与灭菌试题

第十一章概述、清洁、消毒与灭菌试题

第十一章概述、清洁、消毒与灭菌试题1. 关于医院内感染的描述,错误的是() [单选题]A.狭义医院内感染的主要对象是住院患者B.患者在出院后发病也可能是医院内感染C.入院前处于潜伏期而在医院内发病不属于医院内感染D.在住院期间发生的感染一定是医院内感染(正确答案)E.医院内感染的发病可在住院期间也可在出院后2. 医院内感染的主要影响因素不包括() [单选题]A.易感人群增多B.介入性诊疗手段的增多C.有效控制大量新型抗生素的开发和应用(正确答案)D.医院里病原体来源广泛E.医务人员对医院内感染的严重性认识不足3.目前医院感染的研究对象主要是() [单选题]A.住院患者(正确答案)B.工作人员C.陪护人员D.探视人员E.门诊患者4.机体耐药菌株上升的主要原因是() [单选题]A.易感人群增加B.免疫抑制剂的使用C.环境污染严重D.机体屏障受损E.滥用抗生素(正确答案)5.医院内感染最主要的感染源是() [单选题]A.医护人员B.患者(正确答案)C.陪护人员D.探视人员E.未彻底消毒灭菌的血液制品6.控制医院感染的措施,哪项不妥() [单选题]A.加强组织管理B.健全各种制度C.大量使用抗生素(正确答案)D.严格消毒灭菌E.改善设备条件7.医院感染是指患者在何处感染的疾病() [单选题]A.入院前B.住院期间(正确答案)C.出院后D.入院前和住院时E.住院时和出院后8.医院感染最主要的原因是() [单选题]A.患者免疫力低B.医院设备条件差C.管理制度不严(正确答案)D.病室布局不合理E.不合理使用抗生素9.医院感染的传播媒介最常见的是() [单选题]A.生活用具B.医务人员的手(正确答案)C.空气D.水E.医疗器械10.侵袭性诊疗手段造成的不良影响不包括() [单选题]A.感染机会增加B.器械的灭菌难度加大C.细菌耐药性上升(正确答案)D.易感人群增加E.机体防御屏障破坏11.下列情况不属于医院感染的是() [单选题]A.无明确潜伏期的感染发生于入院后 48 小时B.出院 3 天内的尿路感染C.再次输血后的肝炎D.阑尾炎穿孔所致腹膜炎(正确答案)E.患者住院至发生感染的时间超过该感染平均潜伏期所发生的感染12.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是() [单选题]A.环境消毒B.合理使用抗生素C.洗手(正确答案)D.隔离传染病人E.建立健全管理制度13.正常情况下,机体无菌部位是() [单选题]A.外耳道B.皮肤表面C.眼结膜D.粘膜表面E.血液内(正确答案)14.下列不属于生物媒介传播的疾病是() [单选题]A.痢疾B.乙型脑炎C.糖尿病(正确答案)D.疟疾E.流行性出血热15.医院感染传播的必要条件是() [单选题]A.感染源B.传播途径C.易感人群D.感染源+易感人群E.感染源+传播途径+易感人群,并相互关联。

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体温影响因素



疾病对体温的影响; 手术麻醉期间多种因素: 术前用颠茄类药物抑制汗腺 分泌、 麻醉药物对体温中枢的影响 、 手术室环境温度、手术敷料 覆盖、 大量输血输液、 术中并发恶性高热、 甲状腺危象(thyroid crisis) 等因素;
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(二)体温升高的热型



1.稽留热 体温持续于39~40℃以上,24h波动在1℃以内。 可见于大叶性肺炎、伤寒、副伤寒、恙虫病等极期。 2.驰张热 体温24h内波动2℃以上,波动的下限仍高于正常 体温。体温常在39℃以上。 多见于败血症、脓毒血症、重症结核、感染性心内膜炎。 3.间歇热 发热期与无热期交替出现,体温突然上升至39℃ 以上,常伴有寒战,数小时后恢复正常。 常见于疟疾、化脓性局灶性感染。 4.波状热 体温在数天内升高至高峰,然后逐渐降至正常, 不久再发,呈波浪式起伏。 见于布鲁病。
体温监测是临床常规监测项目 危重病人通过动态监测皮肤温度 及中心温度的温度梯度,可判断 末梢循环状态是否改善,休克是 05-07-29 4 否纠正。
一、测温方法
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(一)玻璃内汞温度计 是最常用的温度计。 (二)电子温度计:热敏电阻和温差电偶温度计。 优点: 具有测量精确灵敏、 直接数字显示、 远距离测温。 常用于手术麻醉期间和危重病人的体温监测。
05-07-测的临床意义
人体体温保持相对恒定: ----自主性体温调节;有意识的行为调节。 自主性体温调节是在丘脑体温调节中枢的控制下,通 过神经、体液因素调节产热和散热过程,从而维持体 温相对恒定。 危重病人体温调节功能紊乱,内环境的改变等,均可 致体温过高或过低。 中心与外周温度梯度是外周循环是否充足的有益指标 。当外周血管收缩及低心排时,温度梯度增加;而当 心排出量增加时随着外周血流的增加,数值减少。因 此可用于判断治疗反应。
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(五)食管温度(esophageal temperature) 食管内测温与探头的位置深浅关系较大。 食管温度对血温的改变反应迅速,是体外循环期间降 温和复温过程中监测中心温度较好的方法。 小儿食管测温时置管深度为[10+(2×年龄/3)]。 (六)鼓膜温度(tympanic membrane temperature) 鼓膜温度与脑温相关良好,是目前测量中心温度最准 确的部位。 鼓膜脆弱易受损伤。
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第十一章 体温监测
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目的与要求
了解:常用体温监测方法;危重病
人体温变化的临床意义
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发热 稽留热 驰张热 恶性高热 低温治疗 控制性氧疗

1、体温升高的原因? 2、术中或术后渗血不 止的常见原因? 3、弥散性血管内凝血 诊断标准? 4、临床上氧疗分级及 常见适应症如何?
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二、测温部位
测温的部位可分为中心和体表两部分。 机体内部的温度称为中心温度(core temperature);--准确可靠。 血液循环丰富,受环境因素影响小。

体表各部位温差很大,取其平均值。
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(一)口腔温度(oral temperature) 病人张口呼吸,测温前冷热饮食可造成 误差。 麻醉和昏迷病人以及不合作者不适用。
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一、正常体温及生理波动
1.正常体温 口温37℃(36.2~37℃),肛温37.5℃( 36.5~37.7℃),腋温36.7℃(36~36.7℃)。 2.生理波动 一般不超过0.5~1.0℃。 (1)昼夜变化:正常人清晨2~6时最低,午后2~8 时最高; (2)年龄:婴幼儿体温略高于成年人,老年人又略 低于成年人,新生儿体温极易受环境因素影响; (3)性别:女性体温平均比男性高0.3℃;排卵后体 温上升; (4)肌肉活动:产热增加,体温升高; (5)药物:通过对体温调节中枢或产、散热过程的 影响而使体温发生变化。
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(七)其他部位测温 皮温应测10个点以上取其平均值才有临床意 义。 用4点法,即平均皮肤温度=0.3(胸部温度+ 上臂温度)+0.2(大腿温度+小腿温度)。 皮肤温度可间接反映外周灌注状态。 肌肉测温是将测温装置的细针刺入三角肌。 研究证实,恶性高热时,肌肉温度的升高先 于其他部分的温度具有诊断价值。

(二)腋窝温度(axillary temperature) 一般认为腋温比口腔温度低0.3~0.5℃。

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(三)直肠温度(肛温,rectal temperature) 温度计置入深度一般为小儿2~3cm,成人6~10cm。 缺点:直肠温度反应较慢,尤其在体外循环降温和复 温过程中,存在明显的温度滞后现象。 (四)鼻咽温度(nasopharyngeal temperature)和深部 鼻腔温度 可反映脑的温度; 随血温变化迅速,是目前监测中心温度常用的部位。 缺点:受呼吸气流温度的影响; 有可能损伤粘膜而鼻出血:肝素化的病人不宜使用。
特殊的热型,有助于鉴别诊断。
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(二)体温升高的热型
5.双相热 体温突然上升持续数天,经一至数天解热期, 又发生第二次热程,持续数天而完全缓解。 见于某些病毒感染,如脊髓灰质炎、麻疹、天花等。 6.回归热 高热期与无热期各持续数日,周期地相互交替 。如回归热、鼠咬热。 7.双峰热 体温曲线24h内出现两个发热高峰。 见于恶性疟,革兰阴性杆菌败血症、黑热病等。 8.不规则热 发热无规律性。 见于流感、支气管肺炎、风湿热等。
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二、体温升高
体温过高又称发热。当腋下温度>37℃或口腔 温度>37.5℃,一昼夜体温波动在1℃以上可称 为发热。
(一)体温升高的分级:以口腔温度为例: 1.低热 37.5~38℃; 2.中等热 38.1~39℃; 3.高热 39.1~41℃; 4.超高热 41℃以上。
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