【精品原创】2019最新五年级下学期小学语文期末考点总复习真题模拟试卷卷(四)-8K直接打印
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袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部新作，酝酿一个细节，述说一个生活的哲理……雕塑完工后，罗丹叫他的几个学生来欣赏。
几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了。
一个学生说：“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。
突然，他顺手操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。
看着学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门，就被这双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。
只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，大家纷纷指责他，法国作家协会也不要这座塑像了。
然而，罗丹却始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识这座塑像的价值的。
果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座塑像，把它敬放到巴黎艺术馆。
每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1.（1）本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”，为什么文章开头要写“断臂维纳斯”？2.（2）“耐人寻味”的意思是：______。
3.（3）罗丹接受塑造巴尔扎克像后，为什么伤透了脑筋？4.（4）罗丹为巴尔扎克塑造的像是怎样的？5.（5）罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去？6.（6）用横线画出文中的一个双重否定句，并将它改为反问句。
7. 阅读下文，回答问题启示这是一件发生在童年的小事。
我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。
那年，我9岁。
一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷。
门铃响了，爸爸应门，是邻居。
两入就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁lín lí的笔去关门。
猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。
与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
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者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。
D .剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。
7. 才华展示台：①请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。
______、______、______②写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。
______③写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。
______④写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。
______8. 我会填。
①小娃撑小艇，______。
②不解藏踪迹，______。
③______，侧坐莓苔草映身。
④______，怕得鱼惊不应人。
9. 判断修辞方法有误的一项是（）A .那是一张熟悉的脸，那是一张陌生的脸，那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸……（排比）B .街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
（夸张）C .羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（比喻）D .明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。
秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
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______。
7. 阅读下文，回答问题启示这是一件发生在童年的小事。
我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。
那年，我9岁。
一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷。
门铃响了，爸爸应门，是邻居。
两入就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁lín lí的笔去关门。
猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。
与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。
一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便tuí rán放下，我的脸颊，仅仅感觉到一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在mén kuàng上，你看也不看，就把门大力关上……”啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心的，我所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。
我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在jiā fèng处的，错误在我，凭什么打她！”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢你，爸爸！1.（1）根据拼音写词语lín lítuí ránménkuàngjiā fèng______ ______ ______ ______2.（2）照样子写出三个表示声音的词语。
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③______。
5.（5）查字典。
“拥”字，用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。
在以下
句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）
①父子俩紧紧地拥抱在一起。
______
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
______
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
______
④在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。
______
14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。
______著名边塞诗人，后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 暑假马上就要来临了，赵冰打算报一个跆拳道班。
可是还没
等他开口，妈妈就通知他周一，周四补习英语，周二，周日要去
作文班。
因此赵冰很苦恼，不知该如何向妈妈说出自己的想法。
同学们，如果你是赵冰，你会怎样和妈妈说呢？
3 / 3。
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转（zhuǎn zhuàn）弯。
4.（4）短文是围绕______这句话来写的。
船夫的驾驶技术
好，主要体现在以下三个方面：①______、②______、
③______。
5.（5）查字典。
“拥”字，用部首查字法，应先查部首______，再查______画。
“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。
在以下
句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）
①父子俩紧紧地拥抱在一起。
______
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。
______
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
______
④在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。
______
14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。
______著名边塞诗人，后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 社会不断进步，科学技术不断取得新成果。
未来社会将变得
更加文明，更加美好。
未来社会将会就什么样子呢？
请你展开大胆的想象，围绕“未来的……”写一篇习作。
可以写
未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房
屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人……
要求：①先将题目补充完整。
②要充分发挥你的想象力，使习作
内容富有创造性，新奇而有趣。
③字数不少于400字。
3 / 3。
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4.（4）水是生命的源泉。
《水》中写道：“水，成了村子里______。
”看到水，我们想到的成语有______、______。
水是美丽的。
你看，“卷地风来忽吹散，______。
”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，______。
”5.（5）爱是人生的动力。
阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那______，他爱那______，他爱那______……海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《______》家喻户晓，她那______的精神点燃我们每个人的心灵之光。
6.（6）花是自然界的精灵。
玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从______开到______，不留一点空隙，阳光下就像几座______；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“______，______。
”三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起______先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。
我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“______”。
7.（7）诗是文学殿堂里的明珠。
宋代诗人苏轼的“______，______”两句诗写出了疾雨急来时的变幻景色；而《四时田园杂兴》中的两句诗“______，______”写出了南方农村景物的特点，有花有果，有形有色。
7. 在句中填入合适的关联词。
①______非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活______无一不是彩色的。
②秦王______不敢进攻赵国，______武有廉颇，文有蔺相如。
③______明天下雨，我们______要按时到校。
④______温度太低，______混凝土无法凝固。
8. 我会填。
①小娃撑小艇，______。
②不解藏踪迹，______。
③______，侧坐莓苔草映身。
④______，怕得鱼惊不应人。
9. 根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
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8. 按要求写句子1.（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）2.（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。
（缩句）3.（3）大象会摇耳朵。
（扩句）4.（4）造句。
兴致勃勃：______漠不关心：______9. 根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
最喜小儿______，溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。
4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
11. 题目：想起这件事我就______要求：将题目补充完整，可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙事清楚，语句通顺，字数在400左右。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。
”所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。
等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋2 / 3匠那样做得那么好。
”参议院陷入一片静默。
林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是伟大的鞋匠，________我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
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sǒu______地在安顺路上暴走健身。
然而，令人费解的是暴走团健身的地点，竟是位于车辆chuān suō______的超车道。
暴走团成员miàn bù ɡǎi sè______，毫不dǎn qiè______，如此我行我素的健身，引来附近居民的纷纷劝阻。
交警等有关部门也提醒大家，chī mí______运动，不可fánɡ ài______交通，一旦shuāi jiāo______，huò huàn______无穷。
7. 改正下面的句子。
1.（1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2.（2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.（3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.（4）王雨明确了学习目的和学习习惯。
8. 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。
请你为这次活动拟一条校园公益广告。
9. 根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
最喜小儿______，溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。
4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，________林肯的父亲是个鞋匠。
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时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。
被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。
因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
1.（1）文章加个题目，写在横线上。
2.（2）写出同义词和反义词同义词：优雅——______ 时髦——______反义词：骄傲——______ 自信——______3.（3）说出下列句子属于人物的哪一种描写。
①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。
______②他顽皮地对我扮了个鬼脸。
______③每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
______4.（4）“请”、“劳动”加了引号，这里引号有什么作用？5.（5）是什么使作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？6.（6）“我们日渐蒙尘的内心”指社会上哪些不正确的看法？8. 按要求写句子1.（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。
（改为反问句）2.（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
（缩句）3.（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。
爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。
爷爷说：“______”4.（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。
（修改病句）9. 根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
最喜小儿______，溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。
4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。
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如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……①______困难有多大，我们______会竭尽全力去克服。
②______秦王真的拿十五座城来换，蔺相如______把和氏壁交给他。
③现在我们的生活水平______有了提高，______还要注意节约。
④______多读多练，______会提高作文水平。
7. 社会不断进步，科学技术不断取得新成果。
未来社会将变得更加文明，更加美好。
未来社会将会是什么样子呢?请你展开大胆的想象，围绕“未来的”写一篇习作。
可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人……要求：①先将题目补充完整。
②要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。
③不少于400字。
8. 按要求写句子1.（1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。
（改为反问句）2.（2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
（缩句）3.（3）用第一人称叙述的方式，不改变意思改写下面的句子。
爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。
爷爷说：“______”4.（4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。
（修改病句）9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。
请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。
（在30－60字之间）10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。
《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。
鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。
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7. 积累与运用
1.（1）【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。
唐
朝吕岩笔下的牧童自由自在，你看他：“______，
______”；宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气：“______，
______”。
林海音在自传体小说《城南旧事》的序言中
讲述自己在冬阳底下学______的傻事，萧红在《______》
这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生
活。
2.（2）【珍惜时光】童年是读书的好时光。
书法家颜真卿
在《劝学》中说：“______，白首方悔读书迟”。
抗金
名将岳飞在《满江红》中说“______，______，______！”
诗人朱熹在《偶成》中说“______，一寸光阴不可轻”。
3.（3）【品味童年】高尔基在小说《童年》中描绘了他苦
难、悲惨，有时也得到一丝温暖的童年。
这其中让你印
象最深刻的是哪件事？请用简洁的语言讲述，并说说自
己的感受。
8. 我最______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：表达真情实感，语句通顺连贯。
9. 根据课文内容填空
1.（1）归来饭饱黄昏后，______
2.（2）怪生五雨都张伞，______
3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。
最喜小儿______，
溪头______。
这三首诗分别描写了作者对童年______，
表现了作者喜欢______。
4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，
为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？
10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。
11. 题目：想起这件事我就______
要求：将题目补充完整，可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙事清楚，语句通顺，字数在400左右。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
1.（1）这段文字选自课文______，“亲人”是指______；
“我们”是指______。
“亲爱的土地”在文中具体指
2 / 3
______。
2.（2）从框中的词语中，我们可以体会到______。
3.（3）从“我们的心永远跟你们在一起。
”这句话体会到
______。
14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。
______著名边塞诗人，后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 暑假马上就要来临了，赵冰打算报一个跆拳道班。
可是还没
等他开口，妈妈就通知他周一，周四补习英语，周二，周日要去
作文班。
因此赵冰很苦恼，不知该如何向妈妈说出自己的想法。
同学们，如果你是赵冰，你会怎样和妈妈说呢？
3 / 3。