传统文化月策划书
策划传统文化的活动策划书3篇
策划传统文化的活动策划书3篇篇一《策划传统文化活动策划书》一、活动主题传承经典，弘扬文化二、活动目的1. 增强人们对传统文化的认识和了解，提高文化素养。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，培养民族自豪感和文化认同感。
3. 提供一个交流和学习传统文化的平台，促进文化传承与创新。
4. 丰富人们的业余生活，营造浓厚的文化氛围。
三、活动主体全体市民四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 传统文化讲座：邀请专家学者举办关于传统文化的讲座，内容涵盖书法、绘画、诗词、戏曲、武术等方面，让参与者深入了解传统文化的内涵和精髓。
讲座时间：[具体讲座时间]讲座地点：[讲座地点]讲座嘉宾：[嘉宾简介]2. 传统文化展览：举办传统文化展览，展示传统手工艺品、文物古迹、民俗文化等，让参与者近距离感受传统文化的魅力。
展览时间：[具体展览时间]展览地点：[展览地点]展览内容：[展览详细内容]3. 传统文化体验活动：书法体验：邀请书法老师现场指导参与者书写书法作品，感受书法的艺术魅力。
绘画体验：提供绘画工具和材料，让参与者发挥想象力进行绘画创作。
戏曲表演：邀请戏曲演员进行精彩的戏曲表演，并组织观众参与戏曲互动，学习戏曲知识。
武术表演：展示武术的精湛技艺，吸引观众参与武术体验，学习基本的武术动作。
民俗文化体验：设置民俗文化体验区，如剪纸、编织、陶艺等，让参与者亲身体验民俗文化的乐趣。
传统文化游戏：设计一些与传统文化相关的游戏，如猜灯谜、对对联、古诗词接龙等，增加活动的趣味性和参与度。
活动时间：[具体体验活动时间]活动地点：[体验活动地点]4. 传统文化演出：组织一场传统文化演出，包括戏曲、歌舞、杂技等节目，展现传统文化的多样性和丰富性。
演出时间：[具体演出时间]演出地点：[演出地点]演出团队：[演出团队简介]七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站、报纸、电视等多种渠道进行宣传，发布活动信息、预告和精彩图片，吸引更多人关注和参与。
中国传统文化主题活动策划书（通用7篇）
中国传统文化主题活动策划书中国传统文化主题活动策划书（通用7篇）时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编为大家整理的中国传统文化主题活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国传统文化主题活动策划书篇1一、活动主题宣传中国传统文化二、活动宗旨1、增加校园生活的乐趣，构建和谐校园，丰富新生的校园生活。
2、让同学们更加热爱祖国，关心国家大事，关心社会现实问题，具有较强的国家观念和民族情感。
3、培养同学积极、健康向上的人生观、价值观4、表现同学课余生活的丰富多彩。
5、进一步提高广同学们的思想道德水平，有利于同学们道德建设的发展6、深刻理解中华文化与校园文化的关系，树立当代大学生正确的价值理念。
7、加强同学负责积极向上的态度。
三、活动要求1、充分展现当代大学生积极向上，健康的生活态度。
2、设计形式自由，不可铺张浪费，避免一次性装饰。
每个小活动要有自己独特之处，吸引同学们的目光。
3、要能够让同学们体会到活动的快乐。
4、主题鲜明，文化气氛浓郁。
5、遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的管理条例，有序展开活动。
6、整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。
7、多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。
四、活动时间xx月xx日五、活动地点报告厅六、活动对象xx学院全体学生七、活动宣传1、召开部门例会，下发通知。
2、在学三楼前挂传统文化活动宣传海报(提前一周)3、在学生宿舍楼下张贴传统文化活动的小海报4、在微信平台上进行宣传。
(提前一周)八、活动内容策划1、名句知多少自制一些树枝制成小树之类，然后将部门人员自制的手写卡片名句挂在树上，由同学们来猜下一句，或者是做事先准备好的趣味小题，答对即可以获得小礼物。
2、绚烂中华由主办方提供纸笔，供同学们涂鸦，画好后可以夹在主干道的绳子上面，合影，并且我们可以挑选一些好的作品发送到微信平台上。
文化月活动方案
文化月活动方案一、活动背景作为我国传统文化的重要组成部分，弘扬和传承传统文化是每一位国人的责任。
为进一步丰富员工文化生活，提高员工对传统文化的认识和热爱，公司决定举办一场别开生面的文化月活动。
二、活动目标1.提高员工对传统文化的了解和认同，增强民族自豪感。
3.营造浓厚的文化氛围，让员工在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力。
三、活动主题“传承经典，共享文化”四、活动时间2023年9月1日至9月30日五、活动内容1.开幕式（1）活动时间：9月1日9:00-10:00（2）活动地点：公司大会议室（3）活动内容：领导致辞、活动介绍、节目表演等。
2.传统文化讲座（1）活动时间：9月5日、9月12日、9月19日、9月26日（2）活动地点：公司小会议室（3）活动内容：邀请专家进行讲座，主题包括《中国古代文化》、《传统节日习俗》、《传统艺术欣赏》等。
3.传统文化体验活动（1）活动时间：9月6日、9月13日、9月20日、9月27日（2）活动地点：公司多功能厅（3）活动内容：开展书法、绘画、剪纸、陶艺等传统文化体验活动，让员工亲自动手，感受传统文化的魅力。
4.文化知识竞赛（1）活动时间：9月15日（2）活动地点：公司大会议室（3）活动内容：组织员工进行文化知识竞赛，题目涉及传统文化、历史地理、诗词歌赋等方面。
5.文化月成果展示（1）活动时间：9月30日（2）活动地点：公司大会议室（3）活动内容：展示员工在文化月活动中的成果，包括书法、绘画、剪纸等作品，以及知识竞赛的获奖者。
六、活动组织1.活动筹备组：由公司综合部、人力资源部、企业文化部共同组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.活动工作组：由各部门负责人担任，负责本部门员工的组织和参与。
3.活动志愿者：从各部门选拔，负责活动现场的协调和服务。
七、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动用品费用：5000元3.讲座专家费用：20000元4.活动宣传费用：3000元5.奖品费用：5000元总计：50000元八、活动效果评估1.员工参与度：通过活动签到、作品提交等方式，统计员工参与活动的情况。
传统文化的策划活动策划书3篇
传统文化的策划活动策划书3篇篇一《传统文化的策划活动策划书》一、活动背景传统文化是一个国家和民族的瑰宝，承载着历史、价值观和智慧。
在当今快速发展的现代社会中，传统文化面临着被忽视和遗忘的风险。
为了弘扬和传承传统文化，增强人们对传统文化的认知和热爱，我们计划举办一场以传统文化为主题的活动。
二、活动目的1. 弘扬传统文化，让更多的人了解和认识传统文化的魅力。
2. 提供一个平台，让人们亲身体验传统文化的独特魅力。
3. 促进文化交流，增进不同年龄段、不同背景人群之间的相互理解和尊重。
三、活动主题“传承经典，弘扬文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 传统文化展览设置展览区域，展示传统书画、工艺品、服饰等，配以详细的文字说明和讲解，让观众深入了解传统文化的内涵和历史。
2. 传统文化表演邀请专业的传统文化表演团队，进行京剧、武术、杂技等表演，让观众亲身感受传统文化的艺术魅力。
3. 传统文化讲座邀请专家学者举办传统文化讲座，涵盖传统文化的历史、哲学、艺术等方面，提升观众的文化素养。
4. 传统手工艺体验设置传统手工艺体验区，如剪纸、陶艺、刺绣等，让观众亲手参与制作，感受传统手工艺的乐趣和精湛技艺。
5. 传统文化美食街设立美食街，提供各种传统美食，让观众品尝到地道的传统文化美食。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和宣传视频，吸引更多人的关注。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 表演团队费用：[X]元4. 讲座嘉宾费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 传统手工艺材料费用：[X]元7. 美食材料费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
传统文化主题策划书3篇
传统文化主题策划书3篇篇一传统文化主题策划书一、活动主题传承与创新：传统文化的现代演绎二、活动背景传统文化是一个国家和民族的瑰宝，承载着丰富的历史、价值观和智慧。
然而，在现代社会的快速发展中，传统文化面临着被遗忘和忽视的风险。
因此，我们有必要举办这样一个活动，以传承和创新传统文化，让更多的人了解和喜爱它。
三、活动目的1. 传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
2. 促进传统文化与现代社会的融合，推动文化创新和发展。
3. 提高公众对传统文化的认知和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
4. 丰富人们的精神生活，营造浓厚的文化氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动对象，例如全体市民、学生、文化爱好者等]七、活动内容1. 传统文化展览展示传统文化的艺术品、手工艺品、文物等，配以详细的说明和讲解，让观众了解传统文化的内涵和历史。
设立互动体验区，让观众亲身体验传统文化的制作过程，如剪纸、书法、绘画、茶艺等。
2. 传统文化讲座邀请专家学者、文化传承人等举办讲座，介绍传统文化的特点、价值和传承方式。
开展主题讨论，鼓励观众分享自己对传统文化的理解和感悟。
3. 传统文化表演安排传统音乐、舞蹈、戏曲等表演，展现传统文化的艺术魅力。
邀请观众参与表演，增强互动性和参与感。
4. 传统文化创意比赛举办传统文化创意比赛，鼓励参赛者将传统文化元素与现代设计相结合，创造出具有创新性的作品。
设立奖项，对优秀作品进行展示和奖励。
5. 传统文化体验活动组织传统文化体验活动，如传统节日庆祝、民俗活动体验等，让观众亲身感受传统文化的氛围和乐趣。
提供传统文化美食，让观众品尝传统美食的独特风味。
八、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括线上和线下宣传渠道。
2. 利用社交媒体、网站、海报、传单等进行宣传，吸引更多的人参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 设立评估指标，如参与人数、观众反馈、媒体报道等。
文化月策划书活动背景3篇
文化月策划书活动背景3篇篇一《文化月策划书活动背景》在当今多元文化交融的时代背景下，文化的传承与发展愈发显得重要。
为了营造浓厚的文化氛围，提升全体成员对文化的认知与热爱，特策划举办此次文化月活动。
随着社会的快速发展，人们的生活节奏日益加快，对传统文化的关注和传承有所减弱。
然而，文化是一个民族的灵魂，是维系社会凝聚力的重要纽带。
通过开展文化月活动，旨在唤起人们对文化的重视，传承和弘扬优秀的传统文化，同时也促进不同文化之间的交流与融合。
现代社会中人们的文化需求日益多样化，文化月活动的举办可以满足人们对于文化艺术的追求。
通过丰富多彩的文化活动，如文化展览、艺术表演、讲座论坛等，为人们提供一个广阔的文化交流平台，让大家在欣赏和参与中感受到文化的魅力，提升自身的文化素养和审美水平。
在全球化的背景下，文化交流与合作也日益频繁。
文化月活动可以为我们提供一个与其他地区、其他国家进行文化交流的机会，增进彼此之间的了解和友谊，促进文化的共同发展。
同时，通过文化的交流与融合，也能够为我们的文化创新提供新的思路和灵感，推动文化的不断进步。
举办文化月活动具有重要的意义和价值。
它不仅能够传承和弘扬优秀文化，满足人们的文化需求，还能够促进文化交流与合作，为社会的发展和进步注入新的活力。
我们相信，在全体成员的共同努力下，此次文化月活动必将取得圆满成功，为我们的文化事业发展写下浓墨重彩的一笔。
篇二《文化月策划书活动背景》在当今多元且快速发展的时代背景下，文化的重要性愈发凸显。
文化作为人类智慧的结晶和精神的寄托，承载着历史的传承、价值的传递以及创造力的激发。
随着社会的不断进步，人们对于文化的需求日益增长。
一方面，全球化的浪潮使得不同文化相互交融、相互影响，为我们带来了丰富多样的文化体验和视野拓展的机会；另一方面，科技的飞速发展也为文化的传播和创新提供了新的途径和手段。
在我们所处的环境中，文化氛围的营造对于个人的成长、社会的和谐以及民族的凝聚力都具有深远意义。
中国传统文化节日活动策划方案(3篇)
中国传统文化节日活动策划方案（3篇）中国传统文化节日活动策划方案（精选3篇）中国传统文化节日活动策划方案篇1一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。
二、活动主题:“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：五年级工会小组成员四、活动时间：9月28日下午4：00五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。
2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。
六、评分：(一)评分办法：总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。
(二)评分标准：(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。
(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。
(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。
五、工作人员安排：总指挥：副总指挥：总策划：主持：中国传统文化节日活动策划方案篇2亲子活动：武夷印糕活动目标：1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕，激发爱家乡的情感。
2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。
体验亲子间的亲情，活动准备：和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。
活动过程：1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。
传统文化活动策划书（通用11篇）
传统文化活动策划书（通用11篇）传统文化活动策划书（通用11篇）时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的传统文化活动策划书（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
传统文化活动策划书1活动主题：传统与现代活动目的：中国的历史源远流长，中国的文化博大精深。
为使我院大学生更好了解到中国古典音乐的内涵、古典服仪的魅力。
着力宣传中国传统文化与现代文化的传承发扬，丰富我校文化生活。
活动简介：以民乐演奏、汉服展示、书画功夫表演为主题，汉服元素和民乐元素贯穿始终。
同时，加入现代音乐与娱乐话剧，表现出古典与现代两种不同的美。
主办单位：xxx协办单位：xxx承办单位：中国传统文化爱好者协会活动时间：20xx年11月14日（周日）晚上（x）点活动地点：操场活动对象：全体会员与在校师生活动准备及流程：1．选定曲目并安排演奏人员在课余时间进行训练。
2.关于此次活动提前在校园里进行广泛宣传；3.参演节目分古代和现代两部分，古代部分以古乐器、秋诗赋、武术、书画汉服展示及汉服短剧等。
现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等，共约14项节目。
4.表演中间会穿插小游戏，奖品为美丽的中国结。
5.演出结束，进行活动总结。
工作人员讨论得失，并做好道具归还工作。
宣传方式：1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。
2.演员穿着汉服，对师生发放宣传页。
3．干事及演员对班级内部进行宣传参加方式：经费预算：人员安排：现场秩序：若干人员统计：若干总负责人：待定主持人：2名摄像：1名注意事项:1.演出结束，工作人员讨论得失，作出总结。
2.做好道具的归还工作。
3.由于活动参加人员人数过多，需要维持秩序的工作人员认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。
传统文化活动策划书2前言：本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，孕育学生的文化底蕴，提高学生的道德文化修养与综合素质，提高学生学习中国传统文化的热忱，丰富学生的文化内容，推进我院传统文化建设，全面发展中国传统文化与校园文化。
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大连理工大学软件学院传统文化月策划书主办单位：大连理工大学软件学院学生会生活部2015年4月24日一、活动背景为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。
为此，我们计划举行传统文化月活动。
二、活动主题弘扬中华文化，共享华夏文明三、活动目的促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化。
四、主办单位：大连理工大学软件学院生活部五、活动时间：2015年5月六、活动内容（1）梨园撷粹之电影欣赏（2）名家讲堂之民间艺术（3）亲手实践之墨彩书韵（4）博闻强识之知识竞赛1.观影赏经典，撰文抒情怀。
1.1活动目的：为丰富校园文化，继承发展中华传统文化精神，让同学们更加了解（京剧）这一传统艺术，我部将举办梨园撷粹-电影放映活动。
1.2活动形式：（1）电影放映活动地点：大学生活动中心电影名称：《霸王别姬》（暂定）活动时间：4月29日（暂定）协助单位：大连理工大学软件学院办公室（2）观后感征文以电影放映日后的一周为期限，向同学征集观后感。
由评委会评选出优秀作品，在教学区展示，并给与积分奖励。
2.撷华夏瑰宝，沐传统文化2.1活动目的：为了更好地弘扬中国传统文化以及民间艺术，让同学们有机会亲身接触并受到传统文化名家的熏陶，把继承和弘扬传统文化作为自己的责任，特此举办此活动。
2.2活动安排2.2.1前期准备工作a．做好前期调研工作，确定邀请的嘉宾，初步拟定为金州新区文化馆的老师。
b．通过登门拜访的方式，去金州新区文化馆进行参观，并邀请一位适合本次主题的老师来软件学院开展讲座活动。
c．制作邀请函、学校简介等相关资料。
d．与嘉宾共同协商来校讲座时间，确定讲座主题、时间、地点、以及嘉宾的行程。
e．根据宣传方案以及嘉宾的要求，对于嘉宾以及讲座主题进行宣传。
2.2.2活动时间、地点及参加人员时间：2015年五月（根据嘉宾档期安排）地点：软件学院B区教室或C101教室。
参加人员：对传统文化有兴趣的在校师生2.2.3活动流程活动开始前：接待:由团学社负责老师及学生会部分负责人引导、接待嘉宾。
（详见附表1：日程安排）宣传：在活动进行前一周准备开始对活动进行宣传。
（详见附表2：宣传方案）邀请函模板：（详见附表3）活动现场流程：1、活动当天四点45所有生活部成员到场，开始会场布置，B区中心教室前两排由生活部成员，团学社负责人，以及团学社老师就坐(团学社负责人以及老师于中间第一排就坐，其余生活部成员于两侧就坐)。
2、五点五十，开始播放事先准备好的介绍此次传统文化主题的视频。
3、六点整，主持人上场，介绍演讲嘉宾及出席本次活动的领导。
4、嘉宾进行传统文化的介绍。
5、演讲结束后学生们与嘉宾的互动时间（初步拟定为问答环节，问题限定为五个，为了防止冷场，可事先安排生活部干事事先准备好问题）。
6、由学校领导向嘉宾赠送纪念品并合影留念7、讲座结束备注：初步计划请求DV工作室对本次活动进行全程录像，并希望软件学院记者团对本次活动进行报道，如果需要采访，则另外安排预留出采访时间。
3.生旦净末丑，笔墨绘人生3.1脸谱绘制比赛3.1.1 宣传1. 食堂门口张贴海报。
2. 食堂门口带着京剧脸谱面具（生活部自己提前画好一批面具）发放京剧简介小卡片、京剧相关小书签等。
3. 微信及空间宣传。
4. 在生活区树枝、路灯上悬挂京剧脸谱相片。
3.1.2 活动内容及流程1. 活动内容：由生活部提供原始白色面具，参赛人员自备画笔和颜料，在面具上绘出京剧脸谱。
（图案风格不限，但应凸显中国国粹的主旨）。
各参赛人员提交作品，由生活部收集整理并上传到微信平台进行投票。
2. 参与对象：大一各班至少出一名同学参赛；大二同学自愿参加。
3. 活动时间：四月三十号到五月九号。
4. 活动流程：四月三十号：向各参赛人员发放面具。
五月八号：收齐作品并整理。
五月九号到十一号晚上：微信上进行投票。
五月十二号：公布比赛结果。
3.1.3其他说明（1）防止面具下发后收不回来：提前给各班宣委开会，强调比赛的重要性，做好宣传工作。
（2）收集面具时一定要做好登记，确保对应到正确作者。
3.2（2）书法比赛3.2.1宣传1. 食堂门口张贴海报2. 微信及空间点名：类似于“冰桶挑战”，发起挑战的人提出一句古诗词，应战的人必须将其下一句诗写在纸上并拍照发出来，再提出古诗句其他人继续发起挑战。
3. 在生活区树枝、路灯上悬挂名家书法作品展示。
3.2.2活动内容及流程1. 活动内容：参赛人员抄写古诗词进行书法比赛，分为硬笔书法与软笔书法两类。
各参赛人员提交作品，由生活部收集整理并上传到微信平台进行投票。
2. 参与对象：大一各班至少出一名同学参赛；大二同学自愿参加。
3. 活动时间：五月四号。
4. 活动流程：五月四号：收齐作品并整理。
五月五号到七号晚上：微信上进行投票。
五月八号：公布比赛结果。
3.3.3 补充说明：（1）软笔书法：纸张大小限制为八开宣纸；硬笔书法：纸张大小限制为十六开；（2）书写内容为中国古诗词，字数无限制。
（3）收集作品时一定要做好登记，确保对应到正确作者。
4.博文能强识，温故可知新4.1活动目的：举办知识竞赛，意在提高同学们对于传统文化知识的了解，丰富知识面及文化内涵，扩展校园文化生活。
4.2活动宣传：4.2.1前期宣传：1.海报宣传：在教学区、生活区以及食堂处张贴活动海报，吸引更多的关注度，让同学们对于本次比赛充满期待；2.网络平台宣传：利用学院新闻网、微信平台以及团学社APP，进行全方面宣传。
3.召开宣讲会：召开宣讲会对本次活动进行介绍，起到动员作用。
让同学们更加了解本次活动，提高同学们参与的积极性。
4.2.2中期宣传利用人人，微信等平台对于比赛情况实时转播，让同学们了解比赛实时动态以及进展情况4.2.3后期宣传将比赛结果发布在学院周知，平通过人人，微信，微博等网络平台转发。
4.3活动对象：大一学生每班三人参与，大二自愿参加。
4.4活动流程：4.4.1准备工作（1）首先召开本次活动的宣讲会，介绍相关活动。
（2）搜集并制作知识竞赛所需要的题库。
并及时下发给参赛班级。
（3）做好前期宣传的准备，喷绘以及海报还有新闻。
借好初赛所需要的教室，并准备好初赛时所需要的道具。
（6）从参加初赛的班级中选出总分前十名进入决赛。
召集晋级班级开会进行决赛的规则讲解，给出题库。
（10）决赛在初赛结束后一星期内开展初赛结束后立刻进入决赛准备，制作道具，安排场地，联系相关人员。
4.4.2比赛具体流程初赛：初赛时分为三个环节：必答题：共15题，每题20分。
共15题（10选择5填空）抢答题：判断题，每题10分。
一分钟内快速作答，不限题数。
风险题：每题50分，答错扣20分。
小组内三人每人有一题。
根据初赛分数选拔出10支队伍晋级，参加决赛。
决赛：决赛采取淘汰赛制，（一）出类拔萃：本轮比赛中有两个环节：必答题和抢答题。
规则与初赛相同，在必答结束和抢答结束之后，分别淘汰两支队伍。
（6支）（二）趣味答题：趣味答题分为三个版块，选手可以根据擅长领域选择自己喜欢的题型。
①你划我猜：60秒时间，通过肢体语言表现题目内容，每题20分。
②听歌识曲：播放一段音乐，猜歌名或与歌相关的民俗文化事件。
每题15分，共三题。
③看图说话：根据图片所展示的内容回答相关问题，每题15分，共三题。
趣味答题后，将淘汰团体总分最后一名的队伍。
（剩5支）（三）顺藤摸瓜本环节的题目由五条线索构成，初始分值50分。
每题开始时有一条线索，选手根据已知线索推测答案，每条线索有一次答题机会。
每解开一条线索，该题分值下降10分。
每队一题。
本环节结束后，淘汰团体总分最后一名的队伍。
（剩4支）（四）过关斩将本环节共10道题，每题初始分值为5分，由队员个人作答。
每答对一题下一题分值增加5分。
若答错，下一题变回5分。
本环节结束后，淘汰团体总分最后一名的队伍（省3支）（五）一站到底剩下最后三支队伍以一站到底的形式角逐一、二、三名。
本场比赛采用攻守战形式，团体总分第一为守擂队伍，其余两支队伍为攻擂队伍。
首先，由守擂队伍挑选一组攻擂队伍进行PK；打擂开始，攻擂队伍首先答题。
(每道题提问时间15秒内完成，选手回答时间为30秒，期间可以讨论；仅有一次回答机会！)照此方法比赛持续进行，直到一方出错。
若守擂队伍先出错，则其守擂失败；遗憾退场的同时将守擂队伍打败的那支攻擂队伍变成守擂队伍，继续挑战场上剩余攻擂队伍。
若攻擂队伍先出错，则本次守擂成功，该攻擂队伍退场。
同时，守擂队伍继续选择下一支攻擂队伍，继续比赛。
本轮比赛角逐出校一二三名，由主持人宣布比赛结果，比赛结束。
附录：附表1：日程安排附表2：宣传方案附表3：邀请函尊敬的XXX老师：您好！五月，正值我院传统文化月主题月，为了更好的让学院师生学习传统文化，接受传统文化艺术的熏陶，诚邀您作为传统文化月“名家讲坛”活动的主讲嘉宾，来我院进行专题讲座。
如蒙指导，不胜荣幸。
期待您的光临！此致敬礼大连理工大学软件学院2015年4月23日星期四。