六类幼儿园节目大全,总有一款适合你
幼儿园节目单
幼儿园节目单一、开场1. 主持人致辞恭敬的家长们、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们幼儿园的节目表演。
今天，我们精心准备了一系列精彩的节目，希翼能给大家带来欢乐和惊喜。
请大家一起为我们的小演员们鼓掌！2. 开场舞蹈《欢乐颂》舞蹈队的小朋友们将用欢快的舞蹈拉开今天的序幕，展现出他们的活力和灵动。
二、歌舞类节目1. 儿歌串烧小朋友们将带来一段儿歌串烧，通过欢快的歌声和动作，展示他们的唱歌和表演才华。
2. 舞蹈《小跳蛙》舞蹈队的小朋友们将带来一支可爱的舞蹈，他们将摹仿小跳蛙的动作，展示他们的灵便性和协调性。
3. 手指操《小兔子乖乖》幼儿园的小朋友们将通过手指操的形式，表演《小兔子乖乖》这首经典儿歌，展示他们的手指灵便性和音乐感。
三、戏剧类节目1. 小品《捡到宝贝狗》小演员们将表演一出搞笑的小品，讲述了一个捡到宝贝狗的故事，通过幽默的台词和生动的表演，带给观众欢乐和笑声。
2. 童话剧《三只小猪》幼儿园的小朋友们将演绎经典童话故事《三只小猪》，他们将扮演不同的角色，通过生动的表演展示勇敢和智慧的力量。
四、器乐表演1. 钢琴独奏《小星星变奏曲》幼儿园的小钢琴家将为大家带来一首美妙的钢琴独奏，展示他们的音乐天赋和技巧。
2. 小提琴合奏《欢乐颂》小提琴团的小朋友们将合奏一首动听的乐曲，展现他们的协作能力和音乐表达能力。
五、舞蹈类节目1. 舞蹈《小苹果》小朋友们将带来一支流行的舞蹈《小苹果》，通过欢快的舞蹈动作，展示他们的活力和自信。
2. 舞蹈《彩虹舞步》舞蹈队的小朋友们将带来一支优美的舞蹈，通过舞蹈动作展示他们的柔美和协调性。
六、合唱类节目1. 合唱《歌唱祖国》幼儿园的小朋友们将齐声演唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。
2. 合唱《童年》小合唱团的小朋友们将合唱一首温馨的歌曲《童年》，通过歌声传递对夸姣童年的憧憬和回顾。
七、结尾1. 集体合影所有的小朋友们将在舞台上合影留念，记录下这夸姣的时刻。
2. 感谢致辞主持人将再次上台，感谢家长们的支持和观众们的到场，祝愿大家度过一个愉快的时光。
幼儿园校园文艺晚会节目单
幼儿园校园文艺晚会节目单幼儿园校园文艺晚会是学校重要的文化活动，是展示孩子们才艺的舞台。
为了让整个晚会充满活力和趣味性，我们需要精心策划和准备，包括节目的选择和排练。
下面是一个充满创意和丰富多彩的幼儿园校园文艺晚会节目单。
一、开场舞蹈——《欢快的小跳蚤》开场舞蹈是晚会的第一道亮相，色彩鲜艳的服装和跳跃的节奏将会打破开场的僵局，让观众们眼前一亮。
这个舞蹈旨在展示孩子们的活力和灵活性，让观众们看到他们无限的可能性。
二、合唱——《让我们荡起双桨》合唱是呈现孩子们团队协作精神和音乐素养的节目之一。
《让我们荡起双桨》这首歌具有朗朗上口的旋律和简单易唱的歌词。
加上孩子们的天真和纯真，一定会赢得观众们的口碑和掌声。
三、诗朗诵——《开心的一天》孩子们在学习中不仅需要掌握知识，还需要培养情感方面的素养和表达能力。
诗朗诵作为一种表现形式需要提高孩子们的语言积累和表达能力，从而让孩子们更好地连接词和画面。
《开心的一天》这首诗歌描述的是孩子们开心的生活日常，适合幼儿园小朋友展示他们纯真的情感和天真的表演。
四、表演歌曲——《小幸运》《小幸运》是一首非常受欢迎的歌曲，适合用来展示孩子们美妙的歌喉和音乐感。
孩子们可以根据自己的个性和风格进行自由发挥，使表演更加丰富和个性化。
这也是一个展示孩子魅力的好机会。
五、小品表演——《牙牙学语》小品表演通常是一种富有幽默和搞笑元素的演出形式，旨在让孩子们尝试新的表现方式。
《牙牙学语》模拟了孩子们刚刚开始学说话的情景，呈现了孩子们在学习中的幽默和调皮一面。
通过这个小品表演，孩子们可以更好地发掘出自己的表演才华。
六、器乐表演——《小热铁》器乐表演是展示孩子们音乐素养和表演技巧的形式之一。
《小热铁》这首歌，旋律欢快、节奏明快、简单易记，是孩子们表演器乐的好选择。
孩子们可以在表演中展示他们的音乐才华和团队协作精神，同时也为观众们带来一场视听盛宴。
七、舞蹈表演——《小青蛙》这是一首非常活泼的儿歌，孩子们可以在表演中尽情挥洒自己的舞蹈才能。
适合幼儿园小班表演的节目
适合幼儿园小班表演的节目：1.《小星星》表演形式：孩子们可以站成几排，随着音乐一起挥动小手，做出星星闪烁的动作。
可以安排一个领唱的小朋友，增加节目的层次感。
推荐理由：旋律简单易学，歌词朗朗上口，孩子们很容易掌握。
同时，星星的主题也很适合小朋友，充满梦幻和童真。
2.《两只老虎》表演形式：孩子们分成两组，分别扮演两只老虎。
可以用卡纸制作老虎的头饰，让孩子们戴在头上。
随着音乐的节奏，孩子们可以模仿老虎的动作，如走路、吼叫等。
推荐理由：这首儿歌家喻户晓，孩子们非常熟悉。
歌曲节奏明快，容易让孩子们跟着节奏动起来。
3.《我爱我的幼儿园》表演形式：孩子们可以手拉手围成一个圆圈，边唱边跳。
在歌曲的间奏部分，可以加入一些简单的舞蹈动作，如拍手、跺脚等。
推荐理由：这首歌表达了孩子们对幼儿园的喜爱之情，非常贴合幼儿园的生活。
歌曲旋律优美，容易让孩子们产生共鸣。
4.《三只小猪》表演形式：选择几个孩子分别扮演三只小猪和大灰狼。
可以用卡纸制作小猪的房子和大灰狼的服装，增加表演的趣味性。
孩子们可以根据故事的情节进行表演，如小猪盖房子、大灰狼吹房子等。
推荐理由：这个故事生动有趣，情节跌宕起伏，很容易吸引孩子们的注意力。
通过表演这个故事，可以培养孩子们的合作能力和表现力。
5.《拔萝卜》表演形式：孩子们可以分别扮演老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小猫等角色。
用卡纸制作一个大萝卜，让孩子们一起用力拔萝卜。
在表演过程中，可以加入一些对话和动作，让故事更加生动。
推荐理由：故事简单易懂，角色丰富，适合小班的孩子们表演。
通过表演这个故事，可以让孩子们体会到团结协作的力量。
6.《小红帽》表演形式：选择一个孩子扮演小红帽，一个孩子扮演大灰狼，其他孩子可以扮演森林里的小动物。
用卡纸制作小红帽的帽子和大灰狼的服装，让孩子们更加投入地进行表演。
孩子们可以根据故事的情节进行表演，如小红帽去外婆家、大灰狼欺骗小红帽等。
推荐理由：这个故事深受孩子们的喜爱，具有一定的教育意义。
六一儿童节幼儿园节目单参考
六一儿童节幼儿园节目单参考亲爱的大朋友们，小朋友们，六一儿童节即将来临，这是属于我们小朋友们的节日，也是展示我们才艺的时候。
为了让这个节日更加丰富多彩，我们精心准备了一份幼儿园节目单，供大家参考。
让我们一起来看看吧！一、开场舞《快乐阳光》表演者：全体幼儿二、诗歌朗诵《我们的童年》表演者：中班幼儿三、童话剧《白雪公主》表演者：大班幼儿白雪公主、七个小矮人、邪恶的皇后，这个经典的故事将在我们幼儿园上演。
让我们一起见证善良与邪恶的较量，感受真善美的力量。
四、舞蹈《小小消防员》表演者：小班幼儿消防事关你我他，安全责任大家抓。
让我们一起行动起来，做一名勇敢的小小消防员，为保护我们的家园贡献自己的力量。
五、歌曲演唱《感恩的心》表演者：全体幼儿感恩是一种美德，感恩是一种力量。
让我们用歌声表达我们对家人、老师、朋友的感激之情，传递感恩的心。
六、武术表演《中华小子》表演者：大班幼儿武术是中国的国粹，是中华民族的传统瑰宝。
让我们一起来欣赏大班小朋友的武术表演，感受中华武术的的魅力。
七、手偶剧《动物狂欢节》表演者：中班幼儿动物园里的大朋友们、小朋友们，你们好！今天，我们中班的小朋友们给大家带来了一场别开生面的动物狂欢节，让我们一起感受动物们的欢乐吧！八、舞蹈《快乐宝贝》表演者：小班幼儿我们是快乐的宝贝，我们是幸福的宝贝。
让我们跟着音乐的节奏，一起跳起欢快的舞蹈，展示我们快乐的童年。
九、诗朗诵《成长的力量》表演者：全体幼儿成长的道路上，我们总是会遇到各种困难和挑战。
但是，只要我们勇敢地去面对，总有一天，我们会成长为参天大树。
十、结束舞《梦想的翅膀》表演者：全体幼儿梦想是我们成长的翅膀，有了梦想，我们才能飞得更高、更远。
让我们一起来欣赏全体幼儿的舞蹈《梦想的翅膀》，感受梦想的力量。
亲爱的朋友们，这份节目单是不是很丰富呢？让我们一起期待六一儿童节的到来，一起度过这个快乐、难忘的节日！祝愿所有的大朋友们、小朋友们六一儿童节快乐！在这份节目单中，我们不仅看到了丰富多彩的节目，更看到了孩子们的成长和进步。
幼儿园节目单
幼儿园节目单节目单：一、开场舞蹈《欢乐颂》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们表演的开场舞蹈节目。
孩子们将身穿五彩斑斓的服装，跳动着欢快的舞步，展现出青春活力和快乐的氛围。
舞蹈动作简单易学，适合幼儿园学生的年龄特点，能够展示他们的活力和灵动。
二、合唱《童年的回顾》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们合唱的经典歌曲《童年的回顾》。
孩子们将以纯真的嗓音，唱出对童年夸姣回顾的怀念之情。
歌曲旋律优美动听，歌词简单易懂，能够引起观众的共鸣和情感共鸣。
三、小品《小兔子找萝卜》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们表演的小品节目《小兔子找萝卜》。
孩子们将扮演小兔子和农夫的角色，通过幽默的情节和生动的表演，展现出小兔子寻觅萝卜的冒险故事。
小品内容简单有趣，能够培养孩子们的表演能力和团队合作意识。
四、舞蹈《小星星》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们表演的舞蹈节目《小星星》。
孩子们将身穿闪亮的星星服装，跳动着优美的舞姿，展现出星星闪烁的漂亮景象。
舞蹈动作简单可爱，适合幼儿园学生的年龄特点，能够培养孩子们的身体协调能力和舞蹈表演技巧。
五、小品《小猪佩奇去幼儿园》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们表演的小品节目《小猪佩奇去幼儿园》。
孩子们将扮演小猪佩奇和其他动物的角色，通过有趣的情节和搞笑的表演，展现出小猪佩奇第一次去幼儿园的欢跃和新鲜。
小品内容轻松幽默，能够引起观众的笑声和欢乐氛围。
六、舞蹈《小苹果》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们表演的舞蹈节目《小苹果》。
孩子们将身穿可爱的果实服装，跳动着欢快的舞步，展现出健康和活力的形象。
舞蹈动作简单易学，歌曲节奏明快，能够让观众沉浸在欢乐的氛围中。
七、合唱《感恩的心》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们合唱的歌曲《感恩的心》。
孩子们将以纯真的嗓音，唱出对父母和老师的感恩之情。
歌曲旋律优美动听，歌词表达了对关爱和教育的感激之情，能够引起观众的共鸣和感动。
八、结尾舞蹈《幸福的小鸟》节目描述：本节目是由幼儿园的小朋友们表演的结尾舞蹈节目《幸福的小鸟》。
适合幼儿园毕业典礼的节目
适合幼儿园毕业典礼的节目
节目一：开场舞《欢乐脚步》
- 小朋友们欢快的旋律跳出屏幕，大家手牵着手，欢乐地跳舞。
节目二：开场表演《快乐小丑》
- 一位面部涂着彩妆的小丑走上舞台，跳跃、扔球、捉迷藏，笑声响彻全场。
节目三：合唱《童年的小秘密》
- 小朋友们手持麦克风，载歌载舞地唱出童年的美好回忆，展示自己可爱的歌喉。
节目四：亲子互动游戏《家庭团圆》
- 孩子们的爸爸妈妈登台参与游戏，在时限内完成各种亲子任务，通过团队合作感受到家庭的温暖。
节目五：舞蹈《小蜜蜂忙碌歌》
- 孩子们身穿可爱的小蜜蜂服装，跳舞、拍手、唱歌，展示他们舞台上的灿烂笑容。
节目六：情景剧《大家一起做游戏吧》
- 孩子们通过扮演角色，在小小舞台上模拟户外游戏，用童心去感受游戏的乐趣。
节目七：幽默短剧《捉迷藏的糗事》
- 子女和家长们分组合作，通过讲述有趣的捉迷藏故事，引发大家的欢笑和回忆。
节目八：合唱《今天是幼儿园的最后一天》
- 小朋友们手牵手，唱出这首送别之歌，表达对幼儿园的感激和离别的情感。
节目九：结尾舞蹈《感恩的心》
- 孩子们围成一个大大的心形，手牵手跳舞，感恩幼儿园的陪伴和教育，展示他们成长的脚步。
节目十：毕业仪式
- 孩子们一一走上舞台，接过毕业证书，校长和老师送上祝福和鼓励的话语，为他们未来的学习道路加油。
整个节目以欢快、温馨、纯真为主题，让孩子们在笑声中温暖地度过毕业典礼。
幼儿园节目单
幼儿园节目单一、开场1. 主持人介绍：欢迎各位家长和亲爱的小朋友们来到我们幼儿园的节目表演。
今天我们将为大家带来精彩纷呈的节目，希望大家能够享受这个美好的时刻。
二、舞蹈表演2. 舞蹈《欢乐的小蜜蜂》：由3-4岁的蜜蜂班的小朋友们带来，他们将展示他们的舞蹈天赋和活力。
三、歌曲表演3. 歌曲《小星星》：由5-6岁的星星班的小朋友们带来，他们将用天使般的声音演唱这首经典童谣。
四、诗歌朗诵4. 诗歌朗诵《小兔子乖乖》：由4-5岁的小兔子班的小朋友们带来，他们将用清脆的声音朗诵这首可爱的童谣。
五、戏剧表演5. 戏剧表演《三只小猪》：由5-6岁的小猪班的小朋友们带来，他们将用生动的表演展示这个经典故事。
六、舞蹈表演6. 舞蹈《小苹果》：由4-5岁的苹果班的小朋友们带来，他们将用欢快的舞姿演绎这首流行歌曲。
七、乐器演奏7. 乐器演奏《童年》：由幼儿园乐器班的小朋友们带来，他们将用自己熟练的技巧演奏这首美妙的乐曲。
八、舞蹈表演8. 舞蹈《小幸运》：由3-4岁的幸运班的小朋友们带来，他们将用天真可爱的舞姿演绎这首温馨的歌曲。
九、合唱表演9. 合唱《我们是幼儿园的小天使》：由全园的小朋友们共同演唱，他们将用齐声的歌声展示团结和谐的力量。
十、结尾10. 主持人致辞：感谢各位家长和小朋友们的参与，希望大家度过了一个愉快的时光。
再次感谢大家，祝愿每个小朋友在幼儿园的成长之路上越来越好。
以上是我们幼儿园节目单的安排，希望大家能够喜欢并欣赏这些精彩的表演。
感谢大家的支持和参与，祝愿每个小朋友都能在这个特别的时刻展现自己的才艺和快乐。
谢谢！。
幼儿园节目单
幼儿园节目单一、开场舞蹈表演时间：10分钟节目简介：开场舞蹈表演是为了热烈欢迎各位家长和来宾的到来，展示幼儿们的活力和自信。
孩子们将以欢快的音乐为伴，展示舞蹈动作和形象，为整个节目拉开序幕。
二、幼儿舞蹈《小星星》时间：5分钟节目简介：幼儿们将穿上可爱的舞蹈服装，表演经典的幼儿舞蹈《小星星》。
通过简单的舞蹈动作和歌曲，展示幼儿们的协调性和动感，让观众感受到孩子们的可爱和活力。
三、合唱《童年》时间：5分钟节目简介：幼儿园的孩子们将齐声合唱歌曲《童年》。
通过歌曲的旋律和歌词，表达对童年美好时光的向往和回忆。
孩子们将以饱满的热情和清澈的嗓音，带给观众一份温馨和感动。
四、小品《小猪佩奇过大年》时间：10分钟节目简介：小品《小猪佩奇过大年》讲述了小猪佩奇和她的家人一起过年的故事。
通过幽默的情节和搞笑的对白，让孩子们在欢笑中学习到家庭团聚的重要性和传统文化的魅力。
五、舞蹈《小苹果》时间：5分钟节目简介：孩子们将表演流行舞蹈《小苹果》，展示他们的活力和灵动。
通过流畅的舞蹈动作和欢快的音乐，带给观众一份欢乐和愉悦的感觉，同时也展示了幼儿们的舞蹈才艺。
六、乐器演奏《童年》时间：5分钟节目简介：幼儿园的孩子们将演奏乐器，演奏的曲目是《童年》。
通过乐器演奏，展示孩子们的音乐天赋和表演才华。
观众可以欣赏到孩子们用心演奏的美妙乐曲，感受到音乐的魅力。
七、舞蹈《小兔子乖乖》时间：5分钟节目简介：孩子们将表演舞蹈《小兔子乖乖》，展示他们的可爱和活力。
通过舞蹈动作和音乐的配合，让观众感受到孩子们的童真和天真，同时也展示了幼儿们的舞蹈表演能力。
八、幼儿合唱《阳光彩虹小白马》时间：5分钟节目简介：幼儿园的孩子们将齐声合唱歌曲《阳光彩虹小白马》。
通过欢快的节奏和动听的歌声，带给观众一份温暖和快乐。
孩子们将用天使般的声音，传递出对美好未来的向往和祝福。
九、舞蹈《小跳蛙》时间：5分钟节目简介：孩子们将表演舞蹈《小跳蛙》，展示他们的活力和灵动。
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6类六一幼儿园节目大全，总有一款适合你六一儿童节距今还有不到一个月，各位园长老师们却已风风火火地开始筹备活动节目，劳动节三天假完小编回来一看后台，几百个亿粉留言中有近三分之一都是提议我们发些六一园所活动素材的。
有需要开幕词的、运动会的、歌舞的、话剧表演的、画展的，乃至还有环创的……得~，每一位亿粉都是小编的亲密小伙伴，不能落下任何一位的需求。
因此，今天小编豁出去不过了，把压箱底的存货全部整理出来，给大家发福利，包括开幕词、运动会、话剧、音乐剧、舞会及诗歌六大类活动。
（吼：小伙伴们出来领福利啦~~~）一开幕词（师幼合作：六一儿童节开幕词）开幕词师：尊敬的各位来宾、各位老师，幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，合：你们好！师：当火红的朝阳跃上地平线，幼：我们又迎来了新的一天。
师：这是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子，幼：这是一个值得期待的日子，也是一个幸福的日子。
师：让我们同声祝愿：全世界的小朋友，合：六一儿童节快乐！师：“六一”的阳光多么灿烂，“六一”的鲜花如此芬芳，幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌声如此悠扬。
师：你们是祖国的花朵，沐浴着新时代的阳光；幼：我们是民族的未来，肩负着爸爸妈妈的希望。
合：我们是幼儿园的骄傲，这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。
在这个特别的日子，让我们用一颗感恩的心祝福你们：合：谢谢您，亲爱的老师！谢谢您，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈！（敬礼）师：伴着感谢与爱意，主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。
（节目表演过程略去）结束语师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，师：亲爱的老师，亲爱的家人幼：亲爱的朋友，亲爱的伙伴，师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，幼：感谢您，与我们共同庆祝节日！合：XX幼儿园庆“六一”文艺会演到此结束，再见！二：运动会（儿童节的亲子运动会）活动目标1．体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2．培养规则意识和协作精神。
3．在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4．督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
活动准备1．活动程序表。
2．准备各种运动器械，布置场地。
3．小奖品。
活动计划1．主持人宣布活动开始。
2．各班幼儿及家长入场。
3．园长、教师或家长代表讲话。
4．小班会操表演。
5．小班亲子游戏展示。
（1）游戏：大脚和小脚材料准备：单元筒2个、体操垫2套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。
家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。
游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。
到达终点后，第二组方可出发，依次进行。
哪个组先全部走到终点即获胜。
（2）游戏：抢阵地材料准备：体能环8个；音乐。
游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。
未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。
在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。
（3）游戏：钻山洞材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。
游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。
游戏可反复进行。
也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。
（4）游戏：亲子传球材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。
游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。
游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。
（5）游戏：小袋鼠材料准备：体操垫2套。
游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。
游戏可反复进行。
也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。
（附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。
）（6）游戏：捉小鱼材料准备：协力布道1套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。
游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。
游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。
游戏可反复进行。
（附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。
）活动结束1．颁发奖项。
2．亲子运动会结束。
主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。
（摘自《亿童运动包整体方案（小班）》）三：童话剧（白雪公主）案例回放兰润小朋友带来了动画片《白雪公主》，孩子们对其中的部分情节和角色非常感兴趣，并在表演区借助各种材料、自由分配角色、设计台词进行表演。
海澄提议：“我们来表演白雪公主和小动物，帮助小矮人打扫房间吧。
”思嘉说：“你扮演小鸟，她扮演小松鼠，我扮演小鹿运衣服。
”玩了一会儿，扮演小鸟的兰润说：“没有鹿角，运的衣服就少了。
”扮演小鹿的思嘉说：“我有办法了，用我们的手指头表示鹿角。
”（他边说边要求同伴将衣服挂在食指、中指上面）游戏没有进行多长时间，就有孩子说：“哎呦，好累！”还有的孩子干脆就让衣服直接从手指缝里滑下来，嘴里还说：“这样手指太酸了！”正当孩子们为要不要小鹿这个角色争执时，我走过去对他们说：“刚才，大家都是用手指来当作鹿角，还有其他办法吗？”孩子们想到了小女孩的辫子，几番尝试后都没有成功，于是大家总结出：辫子软，衣服挂不住。
怎么办呢？兰润想到了把辫子编起来，增加硬度，尝试后也以失败告终，结论是：头发太光滑。
这时，扮演小鹿的浩冉再次发话了：“要不，我们把衣服搭在肩膀上吧，小鹿可以托在背上运衣服。
”林浩然说：“那鹿角不是没用了么？”瑞奇说：“有了，我们可以用塑料袋装上衣服，挂在手腕上，这样不就有用了么？”于是，大家都表示赞成并纷纷开始尝试，有的孩子把塑料袋挂在手腕上，还有的尝试先用纱巾把衣服系起来，然后套在手腕上。
最后在表演的过程中，有好几只“小鹿”都争着来帮白雪公主打扫房间，小朋友们玩得可开心了。
活动中使用的材料：皇冠头饰、纱巾、彩带、腰链、颜料瓶、皮球、塑料袋等。
案例分析案例中的教师通过提问的方式帮助幼儿发现问题，并培养了幼儿解决问题的能力。
教师要在不干扰幼儿游戏的前提下，参与幼儿游戏，关注幼儿需要，并适时给予引导、支持。
幼儿在思维局限于用手指表演鹿角时，教师及时提出问题，使幼儿突破原有思维，不断探索和尝试。
当幼儿在游戏中遇到困难，或因思维受到限制、缺少创新而使游戏无法继续深入时，教师参与的策略应该是抛出能启发幼儿思维的问题，引导幼儿自己试着去解决。
四：音乐剧表演：（萤火虫和小蚂蚁）音乐介绍1.歌唱——《蚂蚁搬豆》2.柴科夫斯基——《儿童进行曲》3.柴科夫斯基——《小锡兵进行曲》4.李斯特——《小星星变奏曲》5.律动游戏——《拍手舞》6.歌唱——《小小萤火虫》角色介绍一只莹火虫幼儿1扮演蚂蚁黑黑幼儿2扮演蚂蚁灰灰幼儿3扮演群萤火虫众幼儿扮演群蚂蚁众幼儿扮演场景介绍夏日的森林里，枝叶茂盛，一棵老树下有一个显眼的蚂蚁洞，地上有几丛草，几片树叶散落在地上，树林一侧是一处地势稍高的土坡。
第一幕暴风雨过后，大地显得格外宁静，空气变得非常清新，小蚂蚁黑黑和灰灰出来找食物。
（音乐：《蚂蚁搬豆》伴奏）（背景音乐停）黑黑（招手喊小伙伴）：灰灰，快过来，你看我找到了什么？（在一片树叶下有一颗豆）灰灰（高兴地拍手）：太好啦太好啦！我们一起搬回家！说完两只蚂蚁开始搬豆，它们使足了劲仍搬不动，抬不动，推也推不动：嘿哟嘿哟，一二一！（背景音乐：柴科夫斯基《儿童进行曲》）累了，坐在地上喘喘气。
黑黑（一边擦汗一边说）：灰灰，怎么办呢，我们的力气太小了！灰友：咦！我想出了一个好办法。
（音乐起《蚂蚁搬豆》），两只小蚂蚁各表演）一只蚂蚁在洞口找到一粒豆用尽力气搬不动只是连摇头左思右想好一会儿想出好办法回洞请来小朋友合力抬着走第二幕灰灰回去找伙伴，黑黑守着大豆。
突然草丛里传来了呜鸣的哭声。
黑黑：咦？是谁在哭呢？（四处寻找，只见一只小萤火虫正趴在地上伤心地哭）黑黑（关心地问）：小萤火虫，你怎么啦？萤火虫（难过地边哭边说）：我……我的翅膀被雨水淋伤了……呜呜，我飞不起来了……我回不了家了……呜鸣。
正说着，灰灰带着群蚂蚁来了。
黑黑：灰灰。
小萤火虫受伤了，我们先来帮助它吧！灰灰：好！小伙伴们，我们一起把它抬回家。
群蚂蚁抬的抬，推的推，“一二一”“一二一”一步步艰难地把小萤火虫送回家。
（背景音乐：柴科夫斯基《儿童进行曲》）小萤火虫：谢谢你们救了我!第三幕（背景音乐：风声，雷声起）黑黑：又要下大雨了！灰灰：天快黑了。
我们快搬家吧！（背景音乐《小锡兵进行曲》）小蚂蚁排起长长的队，急急忙忙开始搬家。
有的在山坡上挖洞穴，有的背粮食，往山上爬。
黑黑：小伙伴们加油呀！天快黑了，我们马上看不见啦！（背景音乐：轰隆隆的雷声）灰灰：你们看！飞来许多小星星。
（背景音乐：《小星星变奏曲》，群萤火虫飞过来！）萤火虫：小蚂蚁，你们好！我们是来帮你们照亮的，你们快搬家吧！群蚂蚁：谢谢你们！音乐声《小小萤火虫》响起，群萤火虫表演舞蹈，蚂蚁继续搬家。
第四幕背景音乐小声起：《拍手舞》）群蚂蚁：我们一起来跳舞吧。
雨过天晴了。
萤火虫和小蚂蚊一起开舞会。
（音乐背景律动：《拍手舞》）剧终五：舞会（糖果舞会）活动导言本次活动是激发幼儿通过感官感受糖果的硬软，说说摸到的糖果，并借助两个有趣的糖果形象硬糖先生、软糖小姐。
帮助幼儿区分不同曲风的音乐——《水族馆》B段和《军队进行曲》，提升中班幼儿的音乐欣赏能力。
活动重点是幼儿能听辨区分不同性质的音乐。
难点是幼儿能用不同的肢体动作表达硬硬的或软软的感觉。
活动目标1.有倾听音乐《水族馆》B段和《军队进行曲》的意愿，并乐于说说自己的感受。
2.能听辨不同性质的音乐，区分硬糖先生和软糖小姐不同的音乐形象。
活动准备1.经验准备：幼儿对各种各样的糖果有一定的认知经验。
2.材料准备：音乐CD《糖果舞会》（《水族馆》B段和《军队进行曲》）；硬糖先生和软糖小姐的画像、硬糖软糖若干、圣诞老人的红色礼物摸袋、摆放糖果的托盘两个。
3.常规准备：将幼儿的座位排成马蹄形，欣赏音乐时请幼儿注意闭眼聆听。