中小学先进 文化进校园 活动总结 版 Word 文档 (3)

()()小学先进文化进校园活动总结
为了弘扬先进文化，增强凝聚力，加强对祖国下一代优秀精神品质的教育，培育和践行社会主义核心价值观，完善学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，助推先进文化进万家，贯彻落实《中共铁岭市委办公室铁岭市人民政府办公室关于印发<铁岭市实施“先进文化进万家”工程三年工作计划>的通知》精神,()()小学本着切实做好“五个结合”，即与课程计划相结合；与德育教科研工作相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合的宗旨，从一课堂到二课堂，从教师到学生，把先进文化的发展、宣传等活动同教学活动有机融合，培养学生良好的道德情操、提升素质能力，收到了非常明显的效果,特作如下总结:
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，深入推进培育和践行社会主义核心价值观，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，对于掌握意识形态和价值观念领域的主动权、主导权、话语权，具有重要意义。

为了更好地贯彻落实活动要求，我校成立了工作领导小组，由主抓政教工作的副校长王哲担任，组员由全体班主任和科任教师担任，切实制定了落实方案，把社会主义核心价值观落实到具体的教育教学工作中去。

（一）把社会主义核心价值观融入到丰富多彩的集体活动中去。

我校大规模开展的活动都是面向全体学生，以集体活动的方式进行，它的特点是覆盖面广、受众全、坚持不懈和可持续发展，追求滴水穿石的韧劲。

为了更好地贯彻落实社会主义核心价值观，我校充分利用大型集体活动，融会贯通德育教育，通过
反复训练和逐层提高，帮助学生达到学习目标，加深对师生对先进文化的认知、理解和认同。

集体性常规化活动包括书法、大课间的大秧歌、中华响扇、剪纸、诗词朗诵等。

这些活动生动有趣，穿插在学生的学习生活之中，每天都在不同时间段，影响学生的身心发展。

例如在晨读午写中融合《三字经》、《百家姓》的内容，让书法和朗诵同思想道德教育有机联合，产生双重的教育功能和效果。

通过每天半小时晨读，中午半小时书法练习，旨在培养学生对传统文化的认知，加深学生对传统文化的记忆，理解和融合，培养学生养成良好的情操和端正的做人态度，在书写的内容上融入了古诗词和《三字经》《百家姓》的内容。

通过这种方式让学生每天都能接触到古典文化，形成常规性教学的重要组成部分。

同时，我们在每个年级每周安排一节经典诵读课。

由专职诵读教师上课，带领学生在教室进行经典诵读，并且把社会主义核心价值观的内容同中华传统文化相结合，指导学生从小树立爱国、爱家乡、爱自己祖国的文化的思想感情。

（二）把社会主义核心价值观的工作融合到方兴未艾的比赛中去。

在每年进行的各类比赛中，学校领导都会有目的地把社会主义核心价值观的内容和内涵，以巧妙的形式融合到赛事中去，促进师生学习的热情。

例如歌满校园合唱比赛中进行文化教育是把社会主义核心价值观以歌曲和朗诵的形式展现出来，让学生领略其中精髓，而且歌唱是学生们喜闻乐见的一种形式，以这样的方式开展先进文化教育，更具亲切感，可以在歌唱中更加深刻地领略了先进文化的魅力。

类似的比赛还包括专题朗诵比赛“书香校园”“绘画大赛”“故事大赛”等活动的开展，把先进文化的内涵以故事、诗歌、朗诵、演唱等方式展现出来，大力促进了学生们学习先进文化的兴趣，并且通过讲故事、朗诵等形式传播其中的深刻要义，使学耳熟能详、随口道来。

比赛活动同常规教学相辅相承，起到全面铺开和重点拔高的作
用，切实践行着“立德树人”的教育实质。

（三）把在先进文化融入到校园建设当中来，让中华先进文化浸润师生心灵。

我校在校园文化建设中，有机融入中国文化元素，以中国传统文化为基调，着力落实社会主义核心价值观的内容展示，例如在走廊里建立主题墙，把社会主义核心价值观的内容镶嵌在主题墙上，学生们举手投足间就能潜移默化地感受到它的影响。

同时，围绕社会主义核心价值观设置内容丰富多彩的主题墙，包括名家书法作品、汉字的演变、国画作品等，主要围绕着先进的文化和现代科技发展为主题，做到一步一景，四壁皆画，用这样的形式影响学生的行为举止，品徳情操。

通过走廊文化的熏陶，让先进文化和传统文化交相辉映，留给师生的印记更加清晰，深深地烙在学生的心中。

（四）创建红色文化校园，传承红色革命精神
通过生动活泼的传播方式，积极探索能够承载更多思想信息并能有效将社会主义核心价值体系融入中小学思想道德教育中去的新型德育范式，更好的将传统精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，促进未成年人形成正确的人生观、价值观、世界观。

了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。

.广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。

.引导学生树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上，健康快乐的生活态度。

探索适合社会发展新形势下的中小学生道德教育新途径。

活动内容丰富多彩，读红色经典、观红色影片、唱红色歌曲、写红色感言、诵革命诗歌、演革命剧本、游革命圣地、讲革命故事等。

活动形式也多样化，倡导师生阅读红色经典，观看革命历史影片，了解近代中国民族奋斗的光荣历史和伟大历程。

各校依据教育部推荐的100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书选择性推荐给本校
不同学段的学生，并采用互动式、参与式，寓教于乐的、生动活泼的活动形式，让红色文化内化于学生心灵深处。

唱红色歌曲、讲红色故事、演红色剧本。

要求每生学唱(2-3)首革命歌曲，邀请老党员、老村民畅谈亲身经历、亲身见闻。

开展“班班有合唱，生生唱红歌”活动评选，鼓励学生讲革命故事，并能根据故事情节，创编红色课本剧，各校要根据实际举办“讲红色故事，演红色剧本”比赛活动。

组织学生利用午读、班队活动、课外时间阅读和观看推荐红色经典书籍和影片。

充分利用好校园小广播和多媒体网络资源。

游红色圣地。

科学运用多媒体手段让学生了解家乡长白所走过的革命历程，利用重大节日及寒暑假，鼓励学生参观革命纪念地，加强学生的理想信念和爱国主义教育。

（五）创建法制进校园活动，深入贯彻党的十七大精神。

融合先进文化进校园工作，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

成立法制宣传领导小组，少先大队负责人和班主任为组员。

聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。

发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。

加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。

组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。

建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。

切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护
学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。

通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

一年来，我校进行的先进文化进校园活动是卓有成绩的，并且经过常年的积累和发展，如今已经形成了民主特色的教育形式。

一批批学生在通过先进文化进校园活动学习并传承中华文化，更学会了做人、做事的态度。

懂得了孝敬父母师长，懂得了团结同学，乐于助人。

我们一定会在教育局的直接领导下，以弘扬中华先进文化为契机，以社会主义核心价值观进校园活动为抓手，传承中华文化，发扬中华美德，继承红色文化，发扬革命先烈的奋斗精神，一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华先进文化在民主扎根，同我校校园文化建设紧密结合，深入孩子们的心灵，让中华民族的精神力量在现代教育教学工作中焕发着熠熠的光辉。

( )小学政教处
2019、11、 19
开原市民主小学
先进文化进校园活动情况总结
民主小学政教处
2019、11、 19。