实验实习总结.doc
实验实习日志总结模板9篇
实验实习日志总结模板9篇实验实习日志总结【篇1】这对于我是一次特殊的实习，脱离了课本的实习，心中不免有些压力。
但好的机会，要大胆的尝试，才会得到有效的锻炼。
我怀着满腔热情和对工作的美好憧憬，来到了__工程。
实习工作中，虽然我占有一定专业优势（毕竟与学的专业知识相关），开始只是简单的听了师傅，觉得和课本上讲得差不多，但是随着日子慢慢的过去，心里感觉综合性的实习工作有太大的压力。
因为真正的实体工程不像学校、课本上的理论知识，他们都是在一个相对理想化的条件下提及的；与学校不同的另一方面，在学校我们做自己需要的事情，做好做不好只关系个人利益，而实体工程反映其真实性，要切实观察，真正做到与实习相结合，工程需要什么，我们就按照要求去做，做到真正了解工程、关心工程、帮助工程、更要提高对工程的那份责任心。
有压力才有动力，压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步，提高自身综合素质，为踏上社会，面临独立生活打下牢固的基础。
作为在校生，我无悔自己的选择，作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿为工地服务。
实习过程中曾多次跟随师傅冒大风、雨天起重，吊模板，用热情的工作态度，完成了一道道施工工序，在实习中遇到不懂的专业问题，积极主动地请教现场有经验的老师傅们，每次都有不同的收获。
使我不断的得到进步，这次实习不仅仅是工作的平台，同样是学习的好环境。
短短实习，是一次我们可以直接面对和接触现实社会的机会。
这个机会很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应接不暇的“怪现象”会扑面而来，充斥我们的眼睛和大脑，但是我们必须经受这样的冲击。
就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼市场经济主体应对激烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种能力，不适应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应能力强的经济主体。
讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。
实习过程中有快乐也有忧愁。
实验室实习个人总结(6篇)
实验室实习个人总结（6篇）实验室实习个人总结（精选6篇）实验室实习个人总结篇1一、实验室和仪器室的管理工作方面：本期中，根据“普九”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学（物理）教学均在实验室完成。
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。
仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。
对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。
对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。
按省检查验收的归档要求进行归档。
促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
在本期的省市“普九”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面：仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。
在借用过程中，对教师借出的仪器、器材及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。
完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：本期中的好几个实验均用到危险药品。
在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。
对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。
在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、学生课外实验活动的开展方面：本期中，教研组组建了“物理兴趣小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。
在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。
取得了一定的效果。
对于学生在课堂上未能做好的`实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。
实验室实习总结
实验室实习总结实验室实习总结13篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的实验室实习总结，欢迎大家分享。
实验室实习总结1好久没写博客了，因为实验室的事多，没时间。
今天是8月24日，在过两天，我的实验室实习也快结束了，时间很快，一转眼，一个暑假就这样下来了，在实验室学习期间，有了很多收获，无论是人际交往还是实验操作，以及科学研究方面，自己都有很大的收获，在学习期间，自己也有很多体会：做实验一定要十分认真，一点都不能马虎，稍有不慎，这段时间做的实验都白费。
同时在实验室做实验一定要注意自己的身体，因为接触很多严重致癌试剂。
在实验室的这段时间里，感觉很累，也很无聊，但这些特点又是科研的主要特点，因为科研毕竟是一个不断重复的过程。
在那里，整天不是做实验就是看资料和文献，有中文的，也有英文的。
不过虽然累点，但在实验室里也学到了很多，这无论在以后的SRT还是以后的考研都有很大的帮助。
实验室实习总结2从学校毕业到现在已经有六个月了，在这半年的时间里，我们被分到实验室学习，现在就对过去半年的工作做一下总结，好好梳理一下自己曾经走过的路，为以后的学习打好基础。
在这六个月，我第一个月被分在性能小组，第二月在实验一组，之后到了实验二组，再在11月份被分到准备租，最后是拆装组。
现在就对这几个月在这些组学习到的只是做一下总结。
刚到性能组让我们这些刚从校园走出的学生感到非常兴奋与好奇，之前对台架一点都不了解，经过这个月，我们知道了台架的组成，由测功机，油耗仪，水恒温装置，空调，发动机，中冷器，中控台等等组成，同时在罗建坤工程师的指导下也对发动机有了更深的了解，最基本的是认识了发动机上的零部件叫什么，以及有什么用。
接下来这个月我们就分到了实验组，该组主要工作是对台架进行监控，以及把发动机上下台架，同时我们还要上晚班。
实验室实习小总结8篇
实验室实习小总结8篇篇1时间过得真快，转眼间我在实验室的实习生活已经结束了。
在这段时间里，我学到了很多课堂之外的知识，也积累了一些工作经验。
一、实习目的与任务在实验室实习，我的目的是通过亲身实践，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际操作能力。
我主要的任务包括：参与实验室的日常工作，如样品测试、数据记录与整理等；协助导师进行科研项目，如文献查阅、实验设计与实施等；以及参与学术交流活动，如学术会议、论文撰写等。
二、实习内容与方法在实习过程中，我首先熟悉了实验室的基本仪器设备，如高效液相色谱仪、气相色谱仪等。
通过实际操作，我学会了如何使用这些仪器进行样品测试，并掌握了相关实验技巧。
此外，我还学习了如何根据实验需求，合理配置实验试剂和选择实验方法。
在参与科研项目时，我遵循科研规范和导师的指导，认真设计实验方案并实施。
我学会了如何查阅文献、收集资料，并运用所学专业知识进行分析和归纳。
通过实验数据的分析和处理，我培养了严谨的科研态度和独立思考能力。
在学术交流方面，我积极参与各类学术会议和讲座，与同行学者进行交流和学习。
我不仅拓宽了学术视野，还锻炼了口头表达和交流能力。
此外，我还尝试撰写学术论文，虽然过程中遇到了一些困难，但通过不断学习和修改，我逐渐掌握了论文撰写的基本要求和技巧。
三、实习收获与感受通过这次实习，我不仅加深了对所学专业理论知识的理解，还提高了实际操作能力和独立思考能力。
我学会了如何运用所学知识解决实际问题，也懂得了科研工作的艰辛与乐趣。
在实习过程中，我不仅收获了宝贵的实践经验，还培养了团队协作精神和责任心。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和专业技能。
我计划继续深造，攻读硕士学位，以更好地从事科研工作。
同时，我也将积极参与各类学术交流活动，拓宽学术视野，提高学术素养。
此外，我还将不断探索和实践新的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
总之，这次实习经历对我个人成长和未来发展具有重要意义。
学校教师实习工作总结.doc
学校教师实习工作总结学校教师实习工作总结120xx年7月，我被安排到绥化市一所中学进行为期一个学期的教育实习，实习内容主要为初中地理教育的教学工作。
一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽转变，提升了个人素养。
在实习期间，我积极努力地投入实习工作：一方面认真备好教案，并虚心向有经验的老师学习和探讨地理课的教学方法；另一方面，利用实习之余，我还在实习学校针对初中学生对地理成绩的普遍偏低开展了教育调查。
此次调查，主要是为了通过掌握目前初中生地理成绩偏低的主客观因素，针对调查所反映的现状探讨出其中的原因，并最终提出一些具体可行的解决措施，为以后我的教学生涯提供更为有效可行的教学方法。
一、调查概况本次调查共涉及初一、初二年级200名学生，发放问卷200份，从回收的问卷的结果来看：地理太难学不会23人其他原因原因枯燥乏味地理是“副科”课业太多年级初一年级没有兴趣20人不重要18人没有时间16人16人初二年级32人24人16人20人15人占总人数的百分比：（略）。
二、调查对象及方法通过此次调查，可以将调查结果分为两大原因：学生的主观学习欲望不高和教师的教学方法不当两大方面。
1、学生的主观学习欲望不高在调查中，许多学生对地理这门学科有很多消极的想法，比如：这门学科不重要，没有学习的必要，或者以后有时间的时候再学也不晚；地理课没意思不好玩；知识太多太凌乱，不知道学什么等等一系列的想法。
这些想法直接导致了一部分学生放弃了对地理的学习，在地理课上溜号、做其他科的作业甚至睡觉的情况比比皆是。
还有一部分学生，有学习地理的想法，但是由于时间利用的不当，没有分配给地理学科的时间，同学们纷纷表示，其他科的作业都没有时间做，怎么会有时间来学习地理。
实验室实习总结范文(5篇)
实验室实习总结范文现实的脚步声却是那么地清晰、有力。
在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但生物实验有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。
我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。
我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。
在为期两个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：2.多学多问，学会他人技能。
学问学问，无问不成学。
知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。
由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。
所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。
此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。
3.善于思考，真正消化知识。
有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
就像刚才说的一样，由于理论知识不扎实，不系统，对于这些新的东西往往很难举一反三，融会贯通。
这个时候，思考就是非常重要的。
做之前思考，做完后还要回过头来思考。
4.前人铺路，后人修路。
墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
虽然现在对我们来说创新还不是件容易的事，但至少要有这种意识了。
就是怀疑的态度和精神。
其实就小的方面来说，很多方法和经验是一代代人口口相传而来的，那么其中误传也是难免的了。
我们还是要抱着怀疑的精神，善于思考和发现，才是做科研应该具备的素质。
实验室实习总结范文（三篇）
实验室实习总结范文一、实习目标和任务在这次实验室实习中，我的主要目标是熟悉实验室的工作流程和操作规范，学习并掌握相关实验技术及仪器的使用方法，并能够独立完成一些基础实验任务。
具体来说，我的任务包括：1. 学习并了解实验室的安全操作规范，熟悉实验室的基本设施和实验仪器的使用方法；2. 参与实验室的日常实验工作，如样品处理、数据采集与分析等；3. 学习并掌握相关实验技术和实验方法，如PCR技术、蛋白质分离与纯化技术等；4. 能够独立设计并完成一个小型实验项目，并进行结果分析与报告撰写。
二、实习过程及收获1. 熟悉实验室的工作流程和操作规范在实习的第一周，我参观了实验室的各个功能区域，了解了实验室的基本设施和实验仪器的使用方法。
同时，我也学习了实验室的安全操作规范和实验室废物的处理方法。
通过这一部分的学习，我对实验室的工作环境有了更清晰的认识，了解了实验室实习的基本要求和注意事项。
2. 参与实验室的日常实验工作在实习的过程中，我积极参与了实验室的日常实验工作。
我学习并掌握了一些常见的实验技术，如DNA/RNA的提取与纯化、PCR技术、蛋白质的分离与纯化等。
同时，我也参与了一些实验项目的数据采集与分析工作，对实验结果进行整理和统计。
通过这部分的实习，我深入了解了实验室的实验流程和操作方法，提高了实验的操作技巧和实验数据的处理能力。
3. 学习并掌握相关实验技术和实验方法在实习的过程中，我还学习了一些新的实验技术和实验方法。
比如，我学习了基因克隆技术，学会了DNA片段的扩增、连接和转化等步骤；我还学习了细胞培养技术，学会了细胞的培养和观察方法。
通过学习和实践，我不仅掌握了这些实验技术和实验方法的基本原理，还能够熟练操作相应的实验步骤。
4. 独立设计并完成一个小型实验项目在实习的最后一个月，我独立设计并完成了一个小型实验项目。
我选择了一个与我之前的研究方向相关的课题，通过实验验证了一个假设，并对实验结果进行了统计分析和结果解读。
实验实习工作总结
实验实习工作总结本学期我参与了实验实习课程，通过在实验室里进行实验设计、数据采集与分析、结果呈现等一系列科研工作，我对科研的流程和方法有了更深入的了解，并锻炼了自己的实验技能和科研能力。
在实验实习的过程中，我主要参与了两个项目的研究。
第一个项目是关于植物生长调节剂对植物生长的影响。
在这个项目中，我学会了如何正确设计实验，并了解了不同种类的生长调节剂对植物生长的影响机制。
我通过在实验室中控制生长条件，调节生长调节剂的浓度和处理时间等因素，对植物种子进行处理并观察其生长情况。
通过对实验结果的统计分析，我得出了一些结论，并撰写了一个实验报告。
通过这个项目，我提升了自己的实验设计和数据分析能力，并对植物生长的调节机制有了更深入的认识。
第二个项目是关于环境污染对水生生物的影响。
我们特别关注了底栖动物的种群数量和群落结构。
在这个项目中，我学会了如何进行样本的采集和处理，以及如何通过生物统计学方法对样本数据进行分析。
我熟练掌握了常用的生物统计学软件，并学会了使用这些软件进行数据处理和结果呈现。
通过对实验结果的分析，我们发现环境污染对底栖动物种群数量和群落结构有显著影响，并且得出了一些对环境保护和生物多样性保护有指导意义的结论。
通过这个项目，我不仅提升了自己的实验技能和数据分析能力，还对环境污染对生物的影响有了更深入的认识。
除了实验设计和数据分析，实验实习还对我的科研能力和科学素养有了很大的提升。
在实验实习的过程中，我深入学习了相关领域的研究文献，了解了前人的研究成果和现状，并在实验过程中不断总结和提出问题，不断改进和完善实验方案。
在实验结果分析和结论撰写过程中，我学会了如何准确、客观地解读数据，并结合科学背景和前人研究，提出科学合理的结论。
通过与实验室中的老师和同学的交流和合作，我也学会了团队合作和科研交流的重要性，并提升了自己的沟通能力和团队合作能力。
总的来说，实验实习课程是我在科研领域中的一次宝贵经历。
通过参与实验和研究项目，我对科研工作有了更深刻的认识，提升了自己的实验设计和数据分析能力，并增强了自己的科研素养和科学思维。
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实验实习总结
实验室教学是培养应用人才的关键环节，关于实验室实习的总结该怎么写。
下面是我为大家整理的实验实习总结，希望对大家有帮助。
实验实习总结篇一
时间过的真快，转眼间，在实验室为期两个月的毕业实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。
在这两个月的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
在老师和师兄师姐的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后进入研究生阶段是非常有益的。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何从更多的人那里获取对自己有用的信息。
相信这些宝贵的经验会成为我今后实验的最重要的基石。
实习是每一个打算进入研究生阶段的学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解专业，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地从事科研工作、探索大自然的奥秘打下了坚实的基础。
现实的脚步声却是那么地清晰、有力。
在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但生物实验有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。
我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启"生命之旅"大门的过程中迈出了第一
步。
我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。
在为期两个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：
1.手脚勤快，热心帮助他人。
初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是认真的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。
因为态度决定一些，一些小事，如刷培养皿、刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。
只有用心地，以良好的态度做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。
2.多学多问，学会他人技能。
学问学问，无问不成学。
知识和经验的收获可
以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。
由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。
所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。
此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。
3.善于思考，真正消化知识。
有知到识，永远不是那么简单的事，
当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
就像刚才说的一样，由于理论知识不扎实，不系统，对于这些新的东西往往很难举一反三，融会贯通。
这个时候，思考就是非常重要的。
做之前思考，做完后还要回过头来思考。
4.前人铺路，后人修路。
墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
虽然现在对我们来说创新还不是件容易的事，但至少要有这种意识了。
就是怀疑的态度和精神。
其实就小的方面来说，很多方法和经验是一代代人口口相传而来的，那么其中误传也是难免的了。
我们还是要抱着怀疑的精神，善于思考和发现，才是做科研应该具备的素质。
从大的方面来说，本来对于研究身来说，就不是在单纯的学习知识，而是创造知识，可见对于研究生而言，独立思考及创造的重要性。
5.实事求是做实验。
不骗自己更不要骗他人。
我想这一点的重要性，每一个学生都应该敲响警钟。
实验结果是什么就是什么，不能剽窃抄袭、更不能伪造数据。
只有正视实验结果，才能及时的找出存在的问题，有正对性的进行改进。
6.认真仔细地做好实验纪录。
不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
可能对于一个本科生来说尚未这种意识，但我们可以想见其重要性。
因为这些记录不仅仅是为了一个结果，为了能够毕业。
更重要的是整个过程中自己不断总结的经验和教训、方法和规律都在里面。
而其中的精华也只有记录者本身才能真正领悟吧!
实验实习总结篇二
从月末进入实验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适的。
今天要去把细胞从-70度冰箱转移到液氮中，然后就可以回家过年了。
大概年初四左右pandamumu姐姐又要来学校了，显然我也必然会在她来学校之后三四天内回来。
为什么我心血来潮想写这么些东西呢?因为，我在我们年级里算比较早进入实验室的，纵向对比、大二寒假进入也是很早的了。
我的同年级的朋友对"进入实验室"还了解得不多，"仰视"的同学经常会问："你最近在研究什么啊?""你发现什么奇怪的现象了吗?""俯视"的同学经常会问："你今天又洗了多少管子啊?""杀老鼠好玩吗?"
笼统地回答一下：如果一个人进了实验室第一个月内就有自己的课题，然后就开始开始着手研究并且有所发现了，那是大牛人;当然，进实验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠，很多东西都是只有在实验室里才能学会的，比如"实验室文化"、哥哥姐姐们项目的具体进展和你可以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一种细胞的伺候方法都是不一样的——每一代要养好有什么经验......不了解这些知识，自己设计project会很空泛、很不具有科学性，甚至只是变相的"简单重复"。
我曾经看到过一篇sjtu的人建议刚进实验的小朋友要注意的东西，我看后的确觉得很无聊，似乎是人人皆知的。
比如他说"要多讨教师兄师姐的经验"，废话，哪有先自己摸索经验的人嘛!再比如他说"不要把所有时间花在实验台上，要学会查阅文献"，废话，实验资源有限，你想一直花在实验台上也不现实。
有些套话比如细心、踏实，没什么好多说的。
第一是要胆大。
刚学习养细胞的时候，一直害怕染菌、加错药......然后pandamumu姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心。
后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果越好。
比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。
一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。
第二，是要为自己留好后路。
比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废液缸里，我也这么做了。
可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多，而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上。
但是显然，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了。
如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。
消化下的细胞不多，必然下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就浪费了，感觉很可惜。
第三，是要把所有的想法全部想周到。
比如这次消化得不好，其实在前一次就已经有征兆了，可是我一直感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问题。
不过，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过很多次，很有可能是失效的。
所以就应该要考虑这方面的因素。
但是那时没有仔细想过，第二次的时候由于一直误以为是操作上的问题，因而操作更加周到，可是那显然是无济于事的。
实验实习总结篇三
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，
记下来与大家共勉：
1.手脚勤快，热心帮助他人。
初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2.多学多问，学会他人技能。
学问学问，无问不成学。
知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3.善于思考，真正消化知识。
有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
4.前人铺路，后人修路。
墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
5.独立而不孤立。
学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是非常重要的，实验和实验事永远不是你自己的。
6.实事求是做实验。
不骗自己更不要骗他人。
7.认真仔细地做好实验纪录。
不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
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