高二作文议论文：莫让青春年华付水流
莫让青春付流水作文通用4篇
莫让青春付流水作文(通用4篇)
莫让青春付流水
青春是人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。
然而，许多人都没有珍惜自己的青春，最终只能看着它流逝，付之流水。
因此，我们应该怎样珍惜自己的青春呢？
首先，我们应该明确自己的目标和方向。
人生犹如一艘船，在没有正确方向的情况下，就会迷失方向，不知所措。
因此，我们应该明确自己的目标和理想，并为之努力奋斗。
只有这样，我们才能更好地利用自己的青春，实现自己的梦想。
其次，我们应该养成健康的生活习惯。
青春是我们的资本，如果我们不注重保养和保护，就会迅速消耗掉。
因此，我们应该养成健康的生活习惯，保持充足的睡眠，合理的饮食和适量的运动。
只有这样，我们才能拥有更好的身体素质，更好地挥洒自己的青春。
最后，我们应该尝试新事物，开阔自己的视野。
青春是我们探索世界的最佳时机，我们应该抓住机会，尝试新事物，开阔自己的视野。
只有这样，我们才能更好地了解自己，了解这个世界，为之后的人生奠定更坚实的基础。
总之，青春是我们人生中最宝贵的财富，我们应该珍惜它，不让它付之流水。
只有在正确的方向下，养成健康的生活习惯，尝试新事物，我们才能更好地利用自己的青春，成为更好的自己。
高三作文：莫让青春付流水作文800字
莫让青春付流水青春的颜色是五彩的，但谁又能保障它的颜色不会有海音的黑色和放空的白色。
“因为不安，所以青春；因为迷茫，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为患忑，所以青春。
”无意间从书中看到这句话时，便自然的将青春定义为了不安、迷茫、彷得、孤织、忐忑。
青春是永恒的话题。
青春或许是由折的幽径，格旁好时的蝴蝶及沿途的风光常常使我们迷失方向；青春或许是狭窄的险滩，突儿的巨石，荆棘载途常常使我们不J知听措。
单独属于它的芬芳却常常让人们班足观赏。
”在那个装着我初中回忆、却唯狂梦想从我手中悄悄溜走的漂流瓶，却早已不知飘向了何方。
青春是望眼忧泉，初三是这眼泉水膨胀冒泡的季节。
而我动在泡泡里嗅到了浓厚的习题的呋道。
那年初三，隐隐几来的不是紧张与不安，也许是厌烦了满天飞的试卷：庆烦了怎么头挣扎却依旧不高不低的成绩；厌烦每天除了生燥的课子之外还要听父母的唠刀。
无时我只希望快些半业，以为今只要完成了中考便得到了解说：只希望快些长大，以为只要长大了便能无畏于自己的每个决定。
六月的毕业季，中考如约而至，我以不高不低的成绩进人现在的高中，幼稚的我以为昨日的时光依旧，可我斯新的发现，我真的错到离谱。
当我们拿着不同的录取通知书，踏进不同的高中大时，原来杰上了各自不同的人生轨迹。
看着那张醒目的光荣榜，我的名字不知被淹没在了什么地方。
那些从前谈笑风生的朋友，如今再见却早已高谈阔论。
各自的志向和前途，只有我还在原地踏步。
直到现在我才大梦初醒，而那个本该追梦的年华我K却在做梦，如梦初醒，追梦的风筝线却了。
别样的年华，别样的青春；同样的期待，别样的付出；同样的美好，却已是别样的味觉。
青春是母亲含泪的微笑；是试卷上漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是祈祷在人生跑道也依然向前的勇气。
其实青春本该就是这样在不断轮回寻找出路，不听劝、瞎折腾、享过福、吃过苦、碰过壁，使劲折腾过，却发现自己转了一个大圈，却又回到了原地，可是也从不后悔，并不埋怨，倘若不把兜转转，我们也可能永远也不会知道目的地在哪儿。
莫让年华付水流(作文)(10篇)
莫让年华付水流(作文) 第1篇20年的青春，弹指一挥间，除了回忆，我一无所有。
我不曾辉煌，也不曾堕落。
平凡地度过了再平凡可是的年华。
“曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华，年少的心总有些轻狂，如今你四海为家”是我们80后的情怀，也是我们对人生的渴望和追求。
放浪不羁，总想着年轻没有什么不能够。
怀揣梦想，总想着远离父母，寻找内心的一片天地，期望去大的城市刺激的地方来证明自身存在的价值。
然而往往经历了社会的磨练后，被社会现实打击得遍体鳞伤。
就像《武林外传》中郭芙蓉的妹妹到处询问的“什么是江湖”我们总是在自我的行程中极度渴望和追求江湖的道义，可是固执的我们在受挫后却不会和自我的家人去寻求理解和帮忙，走在自我选择的路上，虽然仍然陷在“江湖”费解的迷茫中，即便是痛也是欢乐着。
于是和一帮志同道合的朋友一齐在酒精的度数中来麻痹自我，互相来寻求彼此的慰藉，来舔彼此之间的伤口，在阿q精神里麻醉自我的受伤的心。
可是即便在梦想之路上屡屡受挫后，我们仍然不放弃自我的目标，同时也在追求自我完美的感情。
毕竟以往深深爱过，即使没有牵手走完一齐构想的“未来之旅”，然而爱过恨过，也是人生中的一段路，就像泰诗人所说的“天空不留下痕迹，但我已飞过”。
擦干眼泪，把现实当成心底的回忆，继续我们的人生的路程。
经历了很多后，我们只会越来越成熟，同时也越来越迷茫。
在路上的感觉，以往的沧桑，未经的沧桑。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但青春若失去了，就再也挽不回了。
有人说青春无价，是一生中最美的季节，青春像一朵含苞待放的花朵，给人以期望，给人以想像的空间，为了收获秋的丰收的希冀，我们理应牢牢把握。
此刻，正值青春花样的年华等我去增添色彩，人生的剧本待我去演绎。
回头看看来时的路，带着辛酸苦辣，那份我不能忘怀年少事的执著，已经默默消失在这个城市里。
青春岁月，一笑而过;当青春不在，是否笑仍在浮光掠影，盛年一去不复返;舞榭歌台，容颜奈何风雨摧;唯一不变的是音符，是深植于内心的精灵;过去的已经过去，留住丝丝感动，且行且珍惜!青春的脚步如行云流水，生活的道路我们去探究，莫叹息，莫停留，要思考与奋斗，趁风华茂，莫让年华付水流!莫让年华付水流(作文) 第2篇满山的鲜花是春留下的痕迹，摇摆的树是风留下的痕迹，影子时光的痕迹，波涛是海的痕迹，而老人脸上的沧桑确实时间留下的痕迹。
莫让青春付流水作文
莫让青春付流水作文1莫让青春付流水潮涨潮汐，海水涌流，又是一度朝暮；花开花落，万物复苏，又是一轮春秋，光阴似箭，岁月如梭，转眼已逝十七载。
回忆往年，在那欢声笑语中，在那追逐打闹中，我们是多么的天真烂漫。
岁月流逝，如今的我们已是风华正茂活力四射的青年。
面对这花季般的时光，切记——莫让青春付流水。
现在的我们整日幻想明日的辉煌，期待着有朝一日大展鸿图的机遇，沉迷于灯红酒绿的生活，逍遥在充满污秽的厅吧中。
却忘记了今日事今日毕的人生格言，忘记了作为学生应该做的事情。
我们只记得“天生我材必有用，千金散尽还复来”，却忘记了“成功需要百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”莫让青春付流水，直挂壮志济沧海。
在这人生中最重要的时光，我们用的是父母的血汗钱。
他们千辛万苦地劳动，挣钱。
为的只是我们能够成龙成凤，而我们，却在践踏父母的劳动成果，这是对父母的伤害。
他们的心在滴血。
可是，他们恨的却是自己，恨自己无能，恨社会，恨社会黑暗，他们并没有恨我们，因为他们爱我们，不想让我们受到伤害，无论我们做了多大错事，他们对我们的希望却从没有放弃！我们浪费的是时间，伤害的是——父母！莫让青春付流水，报得父母三春晖。
面对老师的循循善诱，父母的苦言相对，无知的我们却坚信“走自己的路，让别人去说吧！”这是何等的荒谬。
浅薄的我们哪里体会“一寸光阴一寸金”，恰似江河之水，奔流到海不复回，人生的短暂道路容不得我们一错再错，把青春葬送在任性中。
莫让青春付流水，一寸光阴一寸金。
仰望夜空，星空点衬孤月，又是一夜难眠。
凝神、望星空，忆往年，青春岁月己流失，痛心扉。
今日忽醒，看破红尘少年事，正如是，笑看星空痴伴月，空淡明月散光芒。
点点雨，千行泪，泪己沾裳，心如绞，懊悔当初逍遥事，何处话苍觞国。
纵使泪干喉己哑，何处觅悔药？忍不住痛哭泣，哭声上云霄，怎奈何事过境迁，早己难挽回，留得一人独悲怆。
莫让青春付流水，悔恨之时己惘然。
切记——莫让青春付流水。
2莫让青春付流水岁月如清风般随风飞逝，不知不觉间，我們已度过了一二十个春秋。
【高二作文】青春年华似流水
【高二作文】青春年华似流水
逝者如斯夫，不舍昼夜。
--题字
当清晨的第一缕阳光调皮地闯入了我的世界，生物钟准时提醒我“是时候迎接新的一
天了！”起床，走进洗手间，拧开水龙头，清澈的自来水汩汩流出。
拧松点，水就大点；
拧紧点，水便小点；而留心的人则会发现：当水量较大时，我们对水的利用率会比水量较
小时，更低……
这就是生活中的两种人。
第一类人，毫不吝惜地挥霍有限的青春。
他们热衷于玄幻小说，沉迷于网络游戏，吸
食着冰片大麻，骨瘦如柴，精神恍惚，目光迷离，抱怨着社会的冷漠无情，抱怨着父母的
地位卑贱，抱怨着他人的讥讽嘲笑；不得不说，这是对青春的亵渎，这是对自身的亵渎，
这是对人生价值的亵渎！
第二类人一点一点地珍惜自己有限的青春。
热爱科学研究，热爱钢琴、国际象棋、书画，吮吸古典经典，精力充沛，积极向上，乐观向上，目标明确，感激社会的关爱，感激
父母的养育之恩，感激他人的热情帮助；值得崇拜，这是青春的升华，这是人生的升华，
这是人生价值的升华！
青春是一个昂贵的梦，但青春又是一个善意的圈套。
青春是人生的最美好幸福的时光，而同样，青春是人生最难以把握的时光。
青春如水，“春雨贵如油”，却易从各个空隙中
无声流逝；青春如舟，“直挂云帆济沧海”，却易在茫茫大海上静静沉没；生命因青春而
美丽，青春因生命而辉煌！
拧紧！不要让生命之水流入下水道！。
莫让年华似水流作文
莫让年华似水流作文篇一：莫让年华似水流莫让年华似水流”：生命的路上，我们总要经历许多坎坷，就像青春的成长，总会有拔节的疼痛，但我们不要让隐藏的疼痛溃烂成无色的暗伤，也许它会让我们狼狈不堪，但是它更让我们学会了勇敢和坚强。
你要相信，只要用力呼吸，开场白，同学们，每一个心灵都充满着爱与梦想，每一个心灵深处都向往着温暖和光明，骄阳但成长的道路上所总有风雨的存在，总有困苦与彷徨、失落与黯淡??据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理压力的心理大学生，其中近三成与他们自身调节能力不足和外界中压力过大密不可分。
女：“少年强则中国强”，学子是祖国腾飞的新勇气力量，是中华民族的坚信，大学生心理健康问题关系着国家的发展与未来，因此国际交流大学生心理健康文化教育意义重大，也迫在眉睫。
接下来让我们一同走进今天的副标题班会《阳光心灵，美丽人生》。
男：同学们，完毕看完他们对理想的艰辛与坚持，你有没有也有了很大的动力呢。
超越自己，绝非轻而易举的事情。
只有那些志存高远、发奋自强、锲而不舍、百折不挠的人，才能最大限度地开发自己的潜能，进而不断超越和完善自己。
女：面对人间是非曲直，不惧人生坎坷不平，面对生活困难问题，我们都要微笑走过，时刻用含笑的目光审视和重寄生重新认识美好，时刻相信明天生活的爆笑，终有一天，我们定可以看见鲜花的盛开，彩虹的美丽。
接下来请欣赏谭长青同学给我们带来紧接着的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》大家掌声欢迎。
篇二：莫让年华似流水莫让年华似流水不经意间，时间正一分一秒地从我们身前流逝。
时间是不等人的。
想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
无论迎着多少无奈，无论哭着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间得来不易的典范。
一.名人名言：1、在那时和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.－－歌德2、完成工作的方法是爱惜科研工作每一分钟。
－－达尔文3、放弃时间的人，时间也放弃他。
作文三篇 莫让青春赴水流
作文三篇莫让青春赴水流【篇一：莫让青春赴水流】雁过无痕，春来花开。
眼前的这段文字，给我一个思考的理由，这片刻的震撼，一直蔓延到我的心底。
鲁迅曾说：凡事以理想为因，实行为果，每个人都有自己的理想，或大，或小，但未必每个人都能实现。
我们惊羡于孙俪的成功，惊羡于马云的成功，我们都想像他们那样光鲜亮丽，却不去想他们吃的苦头。
即使我们知道苦尽甘来的道理，教材上的名言我们也背得滚瓜烂熟，但事实上又有多少人选择回避上天给予的磨难，又有多少人选择了安逸？少年，不应只做言的巨人，更当做行的高标！“我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏”，雪莱如是说。
很多人不肯用功学习，纵使父母百般威逼利诱，也整日沉溺于吃苦玩乐，原因是什么？大多数这样的学习家庭足够富裕，学习对他来说没有什么用，他有钱，他任性！有句老话说“富不过三代”，只会啃老的人，就是社会的废物！我们正值青春年少，但又有多少人行尸走肉般活着。
现在的舒服享乐，换来的，只能是一生的平庸。
少年时享乐，就像是外表年轻的人其实心早已死，没有精神的支撑，表现毫无青年人应有的姿态，更像个老人，还没绽放就准备凋谢的老人！用冲天的斗志摧毁平庸的温床，让生命如凤凰涅槃绚烂，同烈火般燃烧。
如果你停止，就是谷底，如果你还在继续就是上坡，你想要最好的，就必须先经历最痛的。
没有人能控制风向，但我们能掌控自己的帆。
也许你现在的位置在最底层，但心怀一个无法企及的梦，但永远都不要放弃，在你没有达到它之前。
人最重要的不是所处的位置，而是你所朝的方向。
只要心向往着未来，便不惧怕路上的荆棘。
既然奇迹还没有出现，那就自己去创造一个。
只要你不在这最能经得起磨砺的时候选择安逸，只要你不收敛自己的斗志，只要你不丢失自己的勇气和信心。
既然构想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力。
少年们，莫彷徨，莫停留，莫让青春赴水流！【篇二：莫让青春赴水流】成功的花，人们只惊羡她现实的美丽；然而当初她的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
青春作文之莫让青春付水流作文
莫让青春付水流作文【篇一：莫让青春付流水演讲稿】篇一：莫让青春付水流,把握当下创明天莫让青春付水流，把握当下创明天作者：王瑞光摘要：学生从初中到高中的学习，还不是很适应，部分学生还处于松懈状态，没有紧迫感。
而部分学生存在着不会安排学习时间的现象。
课程学习任务急剧加重，学生感觉自己很努力，很忙乱，但学习效果并不是很理想，考试后感到焦虑，但又不知道该如何调整自己的学习方法。
主要围绕“莫让青春付水流，把握当下创明天”的主题，想要通过这次主题班会活动，给学生一点启发。
提高学生的学习动力，同时借鉴做得优秀的学生，优化自己学习时间的安排。
鼓足信心，继续努力。
关键词：主题班会；考试；学生；活动方案【活动对象】高一年级（8）班【活动准备】1.回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。
2.目前自己进入高中以来学习中的困惑，有什么样的困惑。
3.在班级中你认为谁做得比较好？4.制作多媒体课件。
【活动过程】1.总结班级开学以来在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；2.设问：经过高中这一段时间的学习生活，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。
（给1～2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）引入班会主题，“莫让青春付水流，把握当下创明天”。
3.高中生活现状分析：（幻灯片播放）（1）今天：我们站在同一起跑线上。
（2）我正在到达成功的途中。
（3）在到达成功的终点之前，我们要一直奋力奔跑。
（4）在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的诱惑和阻碍。
（5）我们应该怎么办？4.故事：龟兔赛跑故事一：龟兔赛跑，兔子偷懒输掉了比赛启示：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
要勤奋、持之以恒。
学习是一种艰苦的脑力劳动，不能像兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。
你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
故事二：兔子分析找到失利的原因，在又一次的赛跑中取得胜利启示：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。
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高二作文议论文：莫让青春年华付水流
一个小女孩的哀求声：
“哥哥，你回家吧！爷爷快不行了！”……
“你再不回，我就要拔掉你的网线！”
网线被拔掉了，他的口袋也没钱了，就悻悻地回家去。
在家门口，他原本麻木的神经被一片恸哭声唤醒了！映入眼帘的是爷爷僵直躺在床上的身体和周围那刺眼的白！他爸爸冲过来，抬手就是两扇耳光，周围是至亲那一片哀怨的眼神。
他很想冲到爷爷的身旁，喊一声爷爷，可双脚怎么也迈不开步。
爷爷，在他的记忆中，是最疼他的人。
小时候，他常骑在爷爷的脖子上，跟着爷爷去喝茶，逛花鸟市场。
后来，爷爷老了！他也长大了！上了初中，他就迷上了网络游戏，从此就一发不可收拾。
为了上网，他不上学，不休不眠也不回家，直到没钱就回家要，偷，甚至抢！那天，就是那天，他翻出了爷爷枕头底下的20元钱，刚好被看病回来的爷爷撞见！他终于记起：是他把爷爷推倒在地的！
他是凶手！他是杀死爷爷的凶手！他的泪水哗哗地奔涌而出！他跪倒在爷爷的遗体旁，放声大哭！他知道，他再也不能看到至爱的爷爷了！即使爷爷的死不是他直接造成，
但是他却永远也不能原谅自己。
他沉浸在深深的自责之中，即使在很多天以后。
他决定退出他的江湖。
他向网友告别，他在屏幕上说：“我的爷爷死了是我造成的！我隐退了！”无数的回贴传来：把你的装备转让给我吧！用我的爷爷来换都可以！快！多少钱！他大吼着：“你们的血性在哪？我爷爷死了！你们眼里就只有装备吗？没有一句安慰的
话吗？”
他愤怒地扯掉了电脑上所有的线！头也不回地离开了他那熟悉的网吧！
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
如果他没有挥霍自己的青春，如果他铭记为人子孙的责任，那他决不会像现在这样生活在无限的自责当中。
亲爱的同学们，我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，就该用生命来点燃未来！
青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠；它是那句“为中华崛起而读书”的回音！
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳；它是那一句“有国才有家”的气魄！
但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中、舞厅内；多少花季雨季的少男少女，由于沉迷网
络而荒废学业，最后，有的甚至走上了犯罪的道路！他们是否知道：蹉跎了岁月，就是浪费了青春，就是对青春责任最大的亵渎！青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。
莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让青春付水流！
梁启超先生说得好：“少年智则国家智少年富则国家富少年强则国家强少年独立则国家独立。
”让我们带上“责任”，充实、勇敢、无悔地走好“青春”这一程，让青春与责任同伴，折射出你人生的光彩！。