珍惜时间让青春不留遗憾
珍惜时间流逝的句子唯美
珍惜时间流逝的句子唯美1. 时间就像沙漏，不知不觉就流走了，你难道不心疼那些逝去的时光吗？就像小时候盼着长大，长大后却发现再也回不去了。
例子：“哎呀，我怎么感觉昨天还在学校里呢，现在都工作好几年了，时间过得也太快了吧！”2. 时间飞逝，如白驹过隙，你还没好好珍惜，它就溜走了呀！想想那些被你浪费的日子，不觉得可惜吗？比如总是熬夜刷手机的时候。
例子：“你说我以前天天熬夜玩游戏，多傻呀，那些时间要是用来学点东西该多好。
”3. 时间悄然离去，如同小偷一般，你都没察觉呢！这多像那秋天的落叶，不知不觉就落了一地。
例子：“每次看到旧照片，就感慨时间怎么偷偷就跑了呢。
”4. 时间匆匆而过，好似一阵风，你抓都抓不住呀！不就像那烟花，瞬间绚烂后就消失了吗？例子：“记得那次旅行，感觉才刚开始，怎么一下子就结束了，时间真是像风一样啊。
”5. 时间不停地跑，像个调皮的孩子，你一不注意它就跑远了。
这和那逃跑的小猫咪是不是很像呀？例子：“我就打了个盹，时间就跑掉了好几个小时，太不可思议了。
”6. 时间流逝无声无息，像那静静流淌的溪水，你不惊觉就已经远去了。
好比你慢慢长大，父母渐渐老去。
例子：“看着父母的白发，才意识到时间在他们身上留下了这么多痕迹。
”7. 时间眨眼就没了，像那一闪而过的流星，你还没许愿呢！就如同那些错过的机会。
例子：“哎呀，那次聚会没去成，感觉时间过得太快，都没机会和大家好好聚聚。
”8. 时间匆匆溜走，像那飞走的鸟儿，你想留也留不住啊！不就和那过去的爱情一样吗？例子：“想起以前的那段感情，时间过得好快，一切都回不去了。
”9. 时间悄然消逝，像那融化的雪花，你还没好好感受就没了。
就像我们曾经的梦想，慢慢就淡忘了。
例子：“以前说要当画家，现在呢，时间都把梦想给带走了。
”10. 时间飞逝不停，像那奔驰的列车，你还没上车就开走了。
这和那错过的表演是不是一样让人遗憾呢？例子：“那次期待已久的演出，因为磨蹭没赶上，时间真是不等人啊。
珍惜时间把握青春演讲稿五篇
珍惜时间把握青春演讲稿五篇岁月仓促，然而青春的理想却不会因此而消褪，我们背负着对青春的承诺，一直都不曾停止脚步。
风可以把一切都沉淀不见，却永远不能磨灭青春追梦的心。
以下是小编为大家整理的珍惜时间把握青春演讲稿五篇，感谢您的欣赏。
珍惜时间把握青春演讲稿1今天我演讲的题目是《把握青春，珍惜当下》。
今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。
青春、梦想、现在和未来。
在这里有三个问题值得我们去共同思考一下。
第一个问题是：你觉得青春是什么?第二个问题是：我们正处于一生中最幸福美好的阶段，那么你们该如何去把握它?第三个问题是：对于现在和未来，你们是否能珍惜当下，对未来是否充满着信心?有人说：青春像一场马拉松比赛，有起点，也有终点。
有人说：青春像一朵花，花会开，也会凋零。
还有人说：青春是一幅画。
同学们，你们觉得青春是什么呢?我请几位同学来回答一下。
看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。
恩，这是很正常的。
在我心中也有那么一个比喻句。
我觉得青春像一本书，一本有厚度的好书。
至于这本书是厚重还是单薄，是一本好书还是一本坏书，这完全取决于我们自己。
如果现在的我们每天都感到充实、快乐，每天能以积极进取的心态去面对学习和生活，那么那本书一定厚重且精彩。
如果我们每天是一种浑浑噩噩的状态，天天沉醉于网络游戏中，活在一种虚拟的梦幻世界里，等我们回到现实中，会感到浓浓的失落感。
从而惶惶终日，不知所为。
那这个人的青春之书一定是不益之书了。
所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。
前面我已经说了，青春是我们人生中最美好、最幸福的一个时期，所有我们一定要好好享受这个时期。
也许等我们走出校门，参加工作了，我们再也没有这种幸福了，随之而来的只是巨大的压力。
所有我们应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。
我建议大家在这个时期一定要去多读书，去博览群书。
这个时期可以不去做任何事，但是一定要去读书，要去充实自己。
可能同学会抱怨了，先不要抱怨读书累。
珍惜时间让青春不留遗憾教案
珍惜时间让青春不留遗憾教案一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间，高效利用时间的能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，珍惜青春时光，做有意义的事情。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生懂得时间的重要性，学会珍惜时间。
2. 教学难点：培养学生实践中的应用能力，合理安排时间。
三、教学方法1. 讲授法：讲解时间的重要性，分享相关故事和案例。
2. 讨论法：分组讨论如何合理安排时间，分享各自的看法和经验。
3. 实践法：引导学生制定个人时间表，实践珍惜时间的方法。
四、教学准备1. PPT课件：关于时间的重要性、时间管理方法等。
2. 纸张、笔：用于学生制定个人时间表。
五、教学过程1. 导入：开场提问：“你们觉得时间重要吗？为什么？”学生回答后，总结时间的重要性，引出本课主题。
2. 讲解时间的重要性：通过PPT展示名人名言、故事和案例，让学生认识到时间的重要性。
3. 讨论如何合理安排时间：分组讨论，让学生分享自己如何安排时间，讨论如何更好地珍惜时间。
4. 分享时间管理方法：讲解常见的时间管理方法，如四象限法、番茄工作法等，并引导学生实践应用。
5. 制定个人时间表：让学生根据自己的需求和实际情况，制定个人时间表，实践珍惜时间的方法。
6. 总结与反思：让学生分享自己制定时间表的感悟，总结本节课学到的知识点。
7. 课后作业：让学生结合本节课所学，总结一篇关于“如何珍惜时间”的心得体会。
六、教学拓展1. 案例分析：分析身边浪费时间的现象，让学生更深入地认识到时间的重要性。
2. 视频欣赏：播放关于时间管理的励志视频，激发学生珍惜时间的决心。
七、实践环节1. 小组活动：分组进行时间管理游戏，培养学生学会在规定时间内完成任务。
2. 个人任务：布置一道实践性作业，让学生在现实生活中运用时间管理方法。
八、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的时间管理能力进行自我评价，总结收获。
演讲稿珍惜时间无悔青春
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个既古老又永恒的话题——珍惜时间，无悔青春。
青春，是人生中最美好的时光，它如同绚烂的彩虹，短暂而绚丽。
然而，青春也如同流水，一去不复返。
正如古人所说：“光阴似箭，日月如梭。
”时间，是生命的刻度，也是青春的见证。
我们每个人都在时间的长河中航行，而如何珍惜时间，让青春无悔，成为了我们每个人都应该深思的问题。
首先，我们要明白时间的宝贵。
时间就像一颗种子，只有种下，才能生根发芽，结出果实。
而青春，正是我们播种梦想的黄金时期。
如果我们不珍惜时间，那么这颗种子就会枯萎，梦想也会随之破灭。
正如李白所说：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”时间一旦流逝，就无法追回，因此我们要时刻警醒自己，珍惜每一分每一秒。
那么，如何珍惜时间呢？首先，我们要明确自己的目标。
人生没有目标，就像一艘没有舵的船，在茫茫大海中漂泊。
而有了明确的目标，我们才能在时间的海洋中找到方向，努力航行。
同学们，你们的目标是什么？是为了实现自己的人生价值，还是为了家庭的幸福，或是为了国家的繁荣？只有明确了目标，我们才能更好地利用时间，为实现目标而努力。
其次，我们要合理安排时间。
时间是有限的，而事情却是无限的。
我们要学会合理安排时间，把有限的时间用在最有价值的事情上。
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我们要把时间看作是金钱，珍惜每一分每一秒。
合理安排时间，不仅要学会分配学习、工作和休息的时间，还要学会抓住生活中的每一个瞬间，让青春不留遗憾。
再次，我们要提高效率。
时间就像流水，一去不复返。
我们要在有限的时间内，提高自己的工作效率，做到事半功倍。
提高效率，需要我们养成良好的习惯，比如：制定学习计划，按时完成任务；保持专注，减少干扰；学会时间管理，合理安排工作与休息。
此外，我们要善于利用时间。
生活中，有许多碎片化的时间，如等车、排队等。
这些时间看似微不足道，但如果我们善于利用，却能积累成巨大的财富。
关于珍惜时间的诗句
关于珍惜时间的诗句珍惜时间，是一种智慧。
时间如流水般流逝，珍惜时间的人才能真正把握住时光的精髓，让生命更加丰富多彩。
下面是一些关于珍惜时间的诗句，希望能够给您带来启示和帮助。
1. 珍惜时间，不留遗憾；时间如金，不容错过。
这是一种呼吁人们要不断珍惜时间的强烈诉求，试图用简短的语言表达出时间的珍贵，让人们不要浪费每一刻时间，用全力去把握住每个机会。
2. 时间如风，匆匆过去；即使失去万贯财富，也要珍惜一分一秒。
这首诗歌表达了时间的流逝就像风一样无法留下来，即使失去一切，时间也不容易赚到，人们应该珍惜每一分每一秒，才不会有遗憾和悔恨。
3. 春华秋实，此生a暇不多；珍惜每分每秒，不让青春流逝得过于匆忙。
这首诗意味着人无常快，尤其关于青春，它是一刻都不等人的。
因此，人们应当珍惜时光，不能盲目浪费，让生命在季节的轮回中得到丰硕的收获。
4. 时间是一种礼物，不可多得，珍惜把握；尝试抓住它，现在就可以！这首诗的寓意是，时间是人生的重要礼物，它也是一种不可多得的资源，我们应尽可能地充分利用，全力珍惜。
我们应该学会抓住时间的裙角，并通过健康的生活方式和充实的生活理念，把握住每一刻时光。
5. 时光如梭，须珍惜匆匆的逝去；只有珍惜时间的人，才会感受到生命的真谛。
这首诗表达了一个人要怎样看待时间的流逝。
我们应该像珍惜纱线一样，充分利用时间，让生命更加充实，更宝贵。
总的来说，时间是一个在生命中不可缺少的要素，它建筑、塑造着一个人的人生。
珍惜时间就是珍惜生命，让我们用心去感受，用行动去践行，珍惜现在的每一分每一秒，而不是让时间匆匆流逝。
激励学生珍惜时间的话
1.珍惜时间，把握青春，努力奋斗，不留遗憾。
2.亲爱的同学们：时钟不会为任何一个人敲打逝去的钟点，时间也从不会
因为你的一时偷懒而停下脚步，早晨是放声读书的时候，请不要浪费这美好的时光！
3.时间在学生飞舞的笔尖上，绘成绚丽的未来。
4.让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。
人的生命只有一次，不要
虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。
同学们，从这一刻开始，珍惜时间!
5.岁月匆匆而行，切莫虚度光阴，把握时间要积极热情，人生才会丰富精
彩，珍惜时间要尽力尽心，生活才会充满激情。
请君珍惜时光，勤奋努力至上，刻苦奋斗拼闯，赢取成功在望！
6.让我们给时间一点时间吧！珍惜当下，才会让将来的回忆更有意义。
7.时间在眼前一闪而逝，在短短的十几天里，时间却遍染了田野，把世界
渲染成金黄。
珍惜时间吧，让明年此时的我们不后悔；珍惜时间吧，让明年的我们自信的走入高考的战场。
致高二的朋友和自己。
8.挥洒了时间，浪费的是青春；挥霍了青春，浪费的是生命；劝君莫等白
了头，方才懊悔时间不停留；愿君珍惜当前时光，努力拼搏，为短短的人生，划上一道长长的完整而绚丽的彩虹！
9.珍惜时光，把握节奏，不负韶华。
时间的流逝，看似不紧不慢，实则匆
匆不复返。
其实生活很吝啬，每一天都是限量版，要珍惜时间，不给人生留下遗憾。
珍惜时间好句
珍惜时间好句(热门86句)珍惜时间好句1、良辰难再，人生中大好时刻，不好再去旧梦重圆。
2、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
__爱迪生3、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。
4、世上真不知有多少能够成功立业的人，都正因把难得的时刻轻轻放过而致默默无闻。
5、时间错过了，机会失去了，时间浪费了，生活无趣了，时间遗失了，人生暗淡了，亲爱的朋友珍惜你的时间，让他在有限的范围，发挥出无限的价值!6、敢于浪费哪怕一个钟头时刻的人，说明他还不懂得珍惜性命的全部价值。
7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
__谚语8、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。
9、时间无极限，生命只向前，冥冥中牵线，生活不断线，珍惜当下，惊奇会显现，健康第一不能只为钱，祝你天天开心，好事连连!10、当许多人在1条路上徘徊不前时，他们不得不让开1条大路，让那珍惜时刻的人赶到他们的前面去。
11、时刻应分配得精密，使每年每月每一天和每小时都有它的特殊任务。
12、由于时光转瞬即逝，无法挽回，因此说它是世间最宝贵的财富，滥用时光无疑是人们最没有好处的一种消磨方式。
13、性命是以时刻为单位的，浪费别人的时刻等于谋财害命，浪费自我的时刻，等于慢性自杀。
__鲁迅14、时刻是世界上的一切成就的土壤。
时刻给空想者痛苦，给创造者幸福。
__麦金西15、时刻是送给咱们的宝贵礼物，它使咱们变得更聪明，更完美，更成熟，更完善。
16、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。
17、把握住这天，胜过两个明天。
__拉美谚语18、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
19、生命之中，时间第一;财富之中，时间第一;健康之中，时间第一;快乐之中，时间第一;幸福之中，时间第一。
如果没有时间，世界静止不动，一切化为乌有。
惜时，就是对自身的尊重，惜时，让你的一切变为可能。
20、时刻就是性命，无端的空耗别人的时刻，其实无异于谋财害命的。
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人的意思
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人的意思盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
这句话出自《劝学》这篇古文，意思是指充分珍惜当前的时光，在年轻时多做有意义的事情。
这句话简洁而深刻地表达了时间宝贵、珍惜青春、及时行乐的含义。
在这篇文章中，我将从不同角度解读这句话，分析其深度和广度，并总结个人观点和理解。
一、时间的流逝盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
这句话首先提醒我们时间的无情流逝。
在转瞬即逝的岁月中，我们应该珍惜每一天，不要虚度光阴。
年轻时的每一分每一秒都是宝贵的，应该珍惜青春，不要留下遗憾。
二、及时行乐盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
这句话也提醒我们要及时行乐。
人生短短几十年，我们应该珍惜每一个当下，不要留下后悔。
年轻的时候要多做有意义的事情，追求自己的梦想，不要被琐事所困扰。
三、激励自己盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
这句话还可以被理解为一种激励。
当我们碰到困难、迷茫的时候，可以通过这句话来激励自己，告诉自己要珍惜时间，要勇敢面对生活。
四、个人观点和理解盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
我个人认为，这句话是非常深刻的。
在繁忙的生活中，我们常常容易忽略时间的流逝，忽略了珍惜当下的重要性。
我会时常提醒自己，要珍惜时间，不要虚度年华。
也要及时行乐，追求自己的梦想，不要让遗憾留下。
五、总结盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
通过对这句话的深度和广度的探讨，我更加深入地理解了其中蕴含的意义。
时间的流逝让我更加珍惜当下，及时行乐，努力追求自己的梦想。
我相信，只有及时行乐，珍惜时间，才能让生活更加充实，没有遗憾。
通过这篇文章的撰写，我对盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人这句话有了更深刻的理解，也更加明白时间的珍贵。
希望这篇文章的阅读也能让您对这句话有所启发，珍惜时间，及时行乐。
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。
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“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会教案
一、活动背景
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间如流水，一去不复返。
刚刚从初中过渡到高中的同学们，有的人开始争分夺秒，将青春飞洒在校园中。
有的人却浪费时间，碌碌无为，将青春消逝在校园中。
这些浪费时间青春的人，做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，通过本次班会活动，我们要使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性，从而有效利用时间，合理安排时间，让同学们跟随着青春的脚步向更高更远的人生目标而奋进。
二、活动目的
为了帮助同学们更好的把握今天的高中生活，明确时间的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的友谊，加强班级的凝聚力，特举办此次“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会。
三、活动准备：
1、确定班会主题，商讨班会环节，确定主持人，除此之后，还要进行班会准备分工，各班干部都参与负责此次班会的某项环节。
2、在班里挑选参加小品表演的同学，一切以学生自愿参加为原则。
一旦表演的名单确定了，便要安排学生尽快排练。
3、准备好班会需要的物品:扩音器、绿叶便利贴、白纸、双面胶、小品所需器材。
4、会场布置：将班里的桌椅布置成围成圆圈的形状，方便学生在活动的过程中讨论以及进行游戏。
四、活动主题：珍惜学习时光，不让青春留憾
五、活动时间：2013年11月13日（周三下午第八节)
六、活动对象：高一（1）班全体同学
七、活动地点：高一教室
八、主持人：伟龙皖豫
九、活动主要内容
活动一
谜语导入
A：世上有样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍惜而又最易被忽略。
B：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
A：亲爱的同学们，你能告诉我，这指的是什么吗？
合：对，它就是时间。
B：杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候。
燕子飞了，有再来的时候。
然而有一样东西却是一去不复返。
A：它给勤奋者留下智慧和力量，
它给懒惰者留下空虚和懊悔。
它是组成生命的材料，
它是衡量重量的标准，
合：它就是时间！
合：下面我宣布，高一（1）班“珍惜学习时光，不让青春留憾”主题班会正式开始。
活动二：游戏and小测试
A：岳飞说,“莫等闲白了少年头，空悲切。
”
B：陶渊明说,"及时当勉励，岁月不待人"
A：这些都是时间，那究竟什么是时间呢？
B：让我们做一个游戏，共同来感悟时间吧！
A：游戏规则，请同学们观看大屏幕：给你们一分钟时间，两个人作为一组，其中一个在一分钟内不眨眼，另一个监督，看谁能坚持最久？
（腾出一分钟）
B：一分钟终于过去了，看看我们周边的同学，谁能坚持到最后？
A：你是否觉得时间有些慢。
下面我们来做一个小测试：请同学们在一分钟的时间内写一些成长中关于珍惜时间的名人名言。
看谁写得又快又多。
（腾出一分钟，问同学们写了多少句）
B：一分钟过得好快呀！而一分钟又过的好慢呀。
A：其实在我们的学习生活中，往往时间利用好的人觉得时间过的很快，而把时间浪费了的人觉得时间过的很慢。
B:比如说，上课时，认真听课的人，觉得时间过得很快，一下子就下课了。
而不听课的人觉得，时间太漫长了。
活动三：畅所欲言
A:经过上面的游戏环节，我们可以体会到一分钟有时候也是漫长的。
B:但是对于一天来说,一个月来说呢？它又是短暂的。
你们知道吗？短暂的1分钟也是能做很多事情。
A:下面请同学们畅所欲言：一分钟你能做些什么？
B:接下来让我们看一下他们一分钟都能做些什么？
请同学们观看ppt《神奇的一分钟》
A:一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
B:一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
A:一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。
B:一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
A:一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。
B:一分钟，大炮能发射80发炮弹。
A:一分钟，一台折页机能叠书页80张。
B:一分钟，一台装订机能订书35页。
A:一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤。
B:一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
A:一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤……
B:看了这神奇的一分钟，同学们是否感叹一分钟居然可以做这么多不可思议的事呢？我们的时间是由无数个一分钟构成的，你抓紧每一分钟，即使收获不多，但积累下来却不可小视，但是你如果虚度一分钟，那么你注定是毫无所得。
A:一分钟虽短，但却可以拿来读几篇诗词，背十几个单词，回顾一下从前的笔记，看看从前的错题订正，相信你每一分钟都会有一份收获。
但是过去的一分钟是无法挽回的，我们唯有珍惜现在的每一分钟，才不会让我们的青春留憾，年华虚度。
活动四：诗歌朗诵《与时间赛跑，让青春无悔》
B:接下来，请欣赏诗歌朗诵《与时间赛跑，让青春无悔》，掌声有请树彬、泽然、皖豫、于妍。
B:再次感谢这四位同学为我们带来的朗诵。
“青春无悔，青春常在，青春永恒。
”说的真好，时间匆匆，就像我们身边的一阵风。
稍微不注意把握，就悄悄地溜走了。
唯有与时间赛跑，方能让青春无悔。
A:青春也是一个朝气蓬勃的时代，身体是革命的本钱，有了健康的身体也就赢得了时间。
强身健体也是我们珍惜时间的一种表现。
接下来由文嘉为我们带来一段武术表演《南枝拳》。
活动五：武术表演《南枝拳》
B:谢谢文嘉为我们带来精彩的表演。
毛主席说：数风流人物，还看今朝。
毛主席所说的风流人物是指能文能武的英雄人物，作为当代青年更应一专多能，在各种各样的舞台上展示真我风采。
A:俗话说：台上一分钟，台下十年功。
可见台下的功夫更要占用我们无数的宝贵时间，所以我们总感到时间不够用。
B:同学们，当你总在抱怨自己的时间不够的时候，有没有想过，我们的时间哪去了？下面请同学们想一想：是谁偷走了我们的时间呢？
（提问）
A:是懒惰、拖拉、半途而废----打游戏、玩手机、上网、嬉戏玩闹、时间安排不合理、课堂分心、整理发型、空想、幻想……
B:同学们，你们是不是也常常把时间浪费在这些不经意的瞬间？其实时间的流逝与把握就在我们的一念之间，我们应该要懂得利用时间，珍惜时间。
下面请同学们观看一则公益短片《珍惜时间》
活动六：观看视频《珍惜时间》
B:通过短片，你从中会悟出些什么呢？
(提问1至2个同学)
A:说得好，而我们身边往往有一些人不重视时间，在浪费我们的青春，遇到这样的情况，你怎么看呢？掌声有请伟龙、裕源、文嘉、佳如、光年、泽然、润豪、浩勃、崚翔带来的小品《莫让年华付水流》
活动七：欣赏小品《莫让年华付水流》
A:是的，莫让年华付水流，错过的时间，错过的青春，都将成为今天的遗憾，回味那些年时，希望我们不会遗憾。
下面请欣赏吉他伴唱《那些年》，掌声有请崚翔、润豪、思婉、建蓉。
活动八：吉他伴唱《那些年》
B:那些年，那些事，已成过眼云烟，失去的是最可宝贵的，但于事无补。
我们应该做的是珍惜所拥有的。
A:我们的学习条件究竟好不好呢？请大家仔细的看一看，比较比较吧！
活动九：观看一组照片《看看山里孩子的求学之路》
B、相信看了这些照片，同学们都深有感触吧，山里的孩子有梦想，他们在如此恶劣的环境下仍然不忘求学，对比山里的孩子，咱们的学习环境是多么的优越，我们没有理由不好好学习，让我们从此刻起，端正学习态度，科学利用时间，珍惜我们的学习时光，让我们的青春神采飞扬。
活动十：青春之树
A:请同学们在便利贴上的正面写下激励自己的青春格言，在背面写上自己的名字，然后有序的贴到这个树干上。
B:青春因为我们而精彩，青春之树因为负载着我们的梦想而苍翠挺拔。
希望我们大家都能以此自勉，珍惜把握住青春的每一分每一秒，不让我们的青春留憾。
A:同学们，在人生的长河中，我们是一群激情有余而理性不足的水手，正在横渡青春的多恼河，难免遇到风风雨雨，面对着风雨，我们该怎么办呢？就让台湾身残志坚的歌手郑智化来告诉我们吧！下面请全班同学齐唱《水手》
活动十一：大合唱《水手》
班主任总结（略）
实习班主任总结（略）
合：现在我宣布揭阳岐山中学高一（1）班《珍惜学习时光，不让青春留憾》主题班会到此结束！谢谢大家！。