2012版第二单元我们周围的空气测试题及标准答案
我们周围的空气单元测试题(含答案)经典.docx

我们周围的空气单元测试题( 含答案 ) 经典一、我们周围的空气选择题1.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是A.铁丝B.木炭C.蜡烛D.红磷【答案】D【解析】【详解】A.采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,所选物质必须只与氧气反应,且不生成气体物质。
铁丝在空气中不能燃烧,此选项不符合题意;B.木炭燃烧有气体生成,此选项不符合题意;C.蜡烛燃烧有气体生成,此选项不符合题意;D. 红磷燃烧只消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,此选项符合题意。
故选D。
2.下列说法中正确的是()A. H2O 和 H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.石墨晶体是灰黑色的固体,所以碳元素形成的单质都是(灰)黑色的C.化合物中一定含有多种元素,含有多种元素的物质却不一定是化合物D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物【答案】 C【解析】【分析】化合物是由两种或两种以上以上组成的纯净物,氧化物是由两种以上组成,其中一种元素为氧元素的化合物。
【详解】A、 H2O 和H2O2的组成元素相同,但是分子构成不同,所以它们的化学性质不相同,故A 不正确;B、碳元素形成的单质不都是(灰)黑色的,比如金刚石是无色透明的,故 B 不正确;C、化合物中一定含有多种元素,含有多种元素的物质却不一定是化合物,比如海水,故C 正确;D 不正D、氧元素的物质不一定是氧化物,比如氯酸钾,含有三种元素不是氧化物,故确;故选 C。
【点睛】物质的结构决定物质的性质。
3.下列关于空气的说法正确的是()A.空气中含有很多物质,其中只有氧气和氮气是有用的B.空气主要提供人们呼吸,而在工农业生产上用途不大C.把空气中的其他成分都分离出去,只留氧气,更有益于人类的发展D.空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域【答案】 D【解析】A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质,故错误;B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,故错误;C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质,没有二氧化碳植物将无法生长,故错误;。
《我们周围的空气》单元测试题(含答案解析)

《我们周围的空气》单元测试题一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1.下列对实验现象的描述中不正确的是()A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水C. 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D. 镁带在空气中燃烧,生成白色固体2.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是()A. 碳+氧气→点燃二氧化碳B. 酒精+氧气→点燃二氧化碳+水C. 石蜡+氧气→点燃二氧化碳+水D. 氧化钙+水→氢氧化钙3.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是()A. 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体4.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是()A. 碳+氧气二氧化碳B. 水氢气+氧气C. 酒精+氧气二氧化碳+水D. 过氧化氢水+氧气5.自然界中存在着氧循环转化,下列说法正确的是()A. 氧气只有通过燃烧才能参与氧循环B. 森林的减少对氧气的循环没有影响C. 钢铁生锈也属于自然界的氧循环D. 臭氧可以自发产生,所以臭氧层空洞不需要担心6.如图所示是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是()A. 氧气含量越高硫燃烧越剧烈B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同7.实验室用如图所示装置制取和收集氧气,下列说法不正确的是()A. 装入药品前先检查装置的气密性B. 试管口处的棉花的作用是防止冷凝水倒流到试管底部C. 气体集满后,盖好玻璃片,将集气瓶正放在桌面上D. 收集完成后,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯8.下列关于空气的认知正确的是()A. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物9.下列有关空气的说法中,不正确的是()A. 植树造林有利于保护空气B. 工业上常采用分离液态空气法制取氧气C. 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰D. 空气中的氧气具有可燃性,可作火箭燃料10.下列对实验现象描述正确的是()A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末B. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾C. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D. 铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁11.下列物质在O2中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是()A. 木炭B. 镁条C. 蜡烛D. 铁丝12.下列实验操作正确的是()A. 读取液体体积B. 铁丝在氧气中燃烧C. 倾倒液体D. 闻气体气味13.下列有关实验现象的描述正确的是()A. 红磷在空气中不能燃烧B. 木炭燃烧后生成二氧化碳C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D. 铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧14.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A. 分离液态空气制取氧气发生了化学变化B. 空气中氧气的体积分数为78%C. 二氧化碳含量增加会引起温室效应,属于空气污染物D. 空气质量级别数目越大,说明空气质量越差15.下列物质属于纯净物的是()A. 空气B. 石油C. 氧气D. 矿泉水二、简答题(本大题共2小题,共16.0分)16.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题。
第2单元:《我们周围的空气》单元检测卷(含答案)

第二单元我们周围的空气(满分50分时间90分钟)班级姓名得分1、空气中体积分数最大的气体是A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、稀有气体2、下列化学反应中属于分解反应的是A、高锰酸钾—加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气B、甲烷+氧气—点燃→水+二氧化碳C、氢气+氧化铜—加热→铜+水D、镁+氧气—点燃→氧化镁3、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少4、有关氧气化学性质的描述中,正确的是A、氧气的化学性质非常活泼B、氧气能供给呼吸C、氧气能燃烧D、氧气具有氧化性5、电工使用的“试电笔”内充有一种通电时能发出红光的气体,这种红光能穿透浓雾,因此它也常用作航海、航空的指示灯,这种气体也是空气的组成之一,该气体是A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、氖气6、空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气7、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B、二氧化硫、二氧化氮、氮气C、二氧化硫、一氧化碳、氢气D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气8、在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,你认为其中利用了氦气的哪些性质?①密度比空气小;②在空气中不会发生燃烧和爆炸;③是一种无色气体;④不能供给人类呼吸A、①②③B、②③④C、①②D、③④9、下列是我们日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是A、蒸馏水B、碘盐C、可乐饮料D、洁净的空气10、某及其瓶里盛有N2和O2的混合气体(体积比4:1).小贝同学要用燃烧法除去O2而得到较纯净的N2,你认为她采用的试剂最好是A、铁丝B、红磷C、木炭D、硫黄11. 实验室制取氧气有以下步骤:①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体。
正确的操作顺序为A、⑤④①⑥③②B、⑤④①⑥②③C、④⑤①⑥③②D、④⑤①⑥②③12、下列叙述正确的是A、化合反应的生成物中可能有单质 .B、分解反应的生成物中不会有化合物C、不论是化合反应还是分解反应,都有新物质生成D、化合物之间一般不会发生化合反应13、“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一,为了减轻大气污染,你认为可向市政府提出的建议是①大力发展燃油汽车的数量,提高城市现代化程度;②采用“绿色化学”工艺,使工业原料尽可能转化为所需要的物质;③推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具,方便居民生活;④增加绿化面积,建设生态园林城市;⑤推广使用乙醇汽油,减少有害气体的排放;A、②③⑤B、①②④C、②④⑤D、①③④14、下列说法中,正确的是A、在空气中不燃烧的物质,在氧气里也一定不燃烧B、钢铁生锈、白磷自然都是缓慢氧化的结果C、不使用催化剂,加热氯酸钾就不能分解氧气D、使用催化剂可以是氯酸钾分解出比理论值更多的氧气15、实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气,反应前后二氧化锰的质量A、变小B、变大C、不变D、不能确定16、在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是A、B导管连接供给氧气的钢瓶B、B导管连接病人吸氧气的塑料管C、该装置可用来观察是否有氧气输出D、该装置可以观察输出氧气的速度17、臭氧主要分布在离地面10—50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。
我们周围的空气单元测试题含答案

《我们周围的空气》单元测试题(含答案)一、我们周围的空气选择题1.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是() A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐 B,稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物【答案】A 【解析】 【详解】A.氮气化学性质不活泼,可用于填充食品包装袋内,隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变 质;B.氧气能常用于医疗急救:C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物;D.氧气的化学性质比较活泼,属于助燃物;故选A 。
A.①表示的稀有气体元素 C.③表示的是阳离子【答案】C 【解析】 【详解】A 、图①是8号元素,是氧元素,不是稀有气体元素,故A 选项错误:B 、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2,易失去2个电子,故B 选项错误:C 、图③中核内质子数比核外电子数大1,故是阳离子,故C 选项正确;D 、图④中核内质子数比核外电子数大2 ,故是阳离子,故D 选项错误。
故选C 。
3 .测定空气中氧气含量最好选择的物质是() A.铁丝B.红磷C.镁条D.木炭【答案】B 【解析】测定空气中氧气含量实验原理:利用物质燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体 积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入 集气瓶中B.②在化学反应中容易得到电子 D.④表示的是阴离子2.以下是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()① ② ③ ④水的量来确定空气中氧气的体枳分数.实验中对可燃物的要求:(1)只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应;(2)生成物是固体而不是好体,(3)反应不能太剧烈.A、铁丝只能在纯净的氧气中燃烧,在空气中不燃烧;故A错误;B、红磷在空气中能燃烧,只和空气中氧气反应不和其他物质反应,生成物五氧化二磷是固体;故B正确:C、镁能在空气中能燃烧,不但能和空气中氧气反应还和空气中的氮气、二氧化碳等反应,且反应太过于剧烈,不好控制,容易使集气瓶炸裂等;故C错误;D、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体,补充燃烧时所消耗氧气的体枳,不会形成压强差;故D错误;故答案为B.4 .酚酣是一种酸碱指示剂(化学式为C20Hl4。
第二单元 《我们周围的空气》 单元测试试题及答案

第二单元 《我们周围的空气》 单元测试试题及答案一、选择题:(每小题只有一个正确选项。
每小题2分,共30分) 1、下列物质属于纯净物的是 ( )2、下列关于空气的说法中,错误的是( )A .工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B .空气是一种十分重要的天然资源C .若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D .按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破,下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较,下列说法中正确的是 ( )A 、火星大气中N 2的体积分数小于空气中N 2的体积分数B 、火星大气中CO 2的体积分数小于空气中CO 2的体积分数C 、火星大气中O 2的体积分数大于空气中O 2的体积分数D 、火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是( )A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较,氧气比氮气更易溶解于水 52006年10月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物。
根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( )A .I 级 优B .II 级 良C .III 级 轻度污染D .V 级重度污染6、近几年全国环境质量总体上有好转趋势,但仍有56%的城市未达到二级标准。
造成这些城市污染的原因之一可能是( )A .大量燃烧含硫煤B .植物的光合作用C .人和动物的呼吸D .利用太阳能烧水 7、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行...的是( )A .使用清洁能源代替煤和石油B .实施绿化工程,防治扬尘污染C .分类回收垃圾,并露天焚烧D .使用燃煤脱硫技术,防治SO 2污染 8、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
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第二单元我们周围的空气测评及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共10题)评卷人得分1.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( )A.1%B.19%C.25%D.78%【答案】B难度:容易知识点:氧气2.空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是( )A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳【答案】C难度:容易知识点:空气3.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是( )A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B.木炭+氧气二氧化碳C.甲烷+氧气二氧化碳+水D.氯酸钾氯化钾+氧气【答案】C难度:容易知识点:氧气4.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )A.冰水混合物空气中0.94%的稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清石灰水清澈的泉水【答案】B难度:容易知识点:氧气5.下列实验现象的描述中,正确的是( )A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体【答案】A难度:容易知识点:氧气6.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是( )【答案】C难度:容易知识点:制取氧气7.常温下,某气体无色、无味、无毒、能溶于水,密度比空气的大,如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体,则应选择的发生装置和收集装置是( )A.①和③B.②和③C.②和④D.②和⑤【答案】D难度:容易知识点:制取氧气8.下列关于氧气的说法中不正确的是( )A.氯酸钾加热制氧气时,二氧化锰的加入不会增加生成氧气的量B.工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.鱼、虾等能在水中生存,是由于水中溶解了氧气【答案】B难度:容易知识点:制取氧气9.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是( )A.二氧化锰是催化剂B.与高锰酸钾制取氧气的装置大致相同C.可用向下排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气【答案】C难度:容易知识点:制取氧气10.)比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢溶液在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类【答案】D难度:中等知识点:氧气二、填空题(共6题)1.用化学的视角看生活中的现象。
第二单元我们周围的空气测试题(含答案)

第二单元 我们周围的空气 单元测验题附答案一、选择题。
(每小题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内,50分。
) 1. 空气中含量最多的气体是( )A. 氧气 B .氮气 C. 二氧化碳 D .水蒸气 2. 下列生活中的物质不是混合物的是 ( )A. 五粮液酒B. 精制酱油C. 鲜牛奶D. 蒸馏水3. PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也叫可入肺颗粒物,与肺癌、 哮喘等疾病的发生密切相关,是灰霾天气的主要原因,它主要来自化石燃料的燃烧(如 机动车尾气、燃煤)等,下列与PM 2.5相关的说法不正确的是( ) A . 大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量 B . 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖C . 多环芳烃是强致癌物,能吸附在PM 2.5的表面进入人体D. PM 2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素4. 随着工业的发展,空气逐渐被污染。
在下列五种物质中,造成空气污染,对人类有 很大危害的物质是( )①汽车排气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发形成的水蒸气 ④植物进行光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟A .①③B .①②⑤ C. ③④ D .①③⑤ 5. 氧气有很多用途。
下列与氧气的用途无明显直接关系的是( )6. 下列物质中,能在盛满空气的密闭容器里燃烧,并使容器内压强明显降低的是( ) A .铜丝 B .碳 C. 磷 D .硫 7.下列变化中,不属于缓慢氧化的是( )A. 牛奶变酸 B .钢铁生锈 C .农家肥料腐熟 D .镁条在空气中燃烧 8.关于氧气性质的描述正确的是( )A .在常温下,木炭与氧气几乎不发生化学反应B .液氧是无色液体C. 细铁丝在氧气里燃烧生成黑色三氧化二铁 D .鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 9. 下列变化属于化学变化的是( )A .铁铸成刀具B .蜡烛熔化C .实验室制氧气D .工业上制氧气 10.下列有关催化剂的叙述正确的是( ) A. 催化剂能改变其他物质化学反应的速率 B .催化剂能加快一切物质化学反应的速率 C. 有些化学反应,没有催化剂就不能发生D. 催化剂并没有参与化学反应,所以化学反应不需要催化剂 11.下列反应属于分解反应的是( )A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B .高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C .红磷+氧气五氧化二磷 D .分离液态空气得氮气和氧气 12.下列叙述正确的是( )点燃 点燃 加热A.先装药品,再检查装置的气密性B.用排水法收集时,先将导管口伸到集气瓶口,再给试管加热C. 实验结束后,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯D.用排水法收集一瓶氧气后,先将集气瓶从水槽中取出,再盖上玻璃片13.下列不属于绿色化学的主要特点的是()A.充分利用资源和能源,采用少毒、少害的原料B.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物C. 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放 D.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品14.下列关于“物质—─在氧气中燃烧的主要现象──所属反应类型”的描述中,正确的是( )A.碳──发出白光──化合反应B.铁丝──火星四射──分解反应C. 硫──微弱的淡蓝色火焰──分解反应D. 石蜡──发出白光,有水雾──化合反应15.实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作:①加热,②检查装置气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。
《第二单元 我们周围的空气》单元测试卷及答案(四套)

《第二单元我们周围的空气》单元测试卷一、选择题(每小题2分,总计40分。
请将唯一正确答案的字母填写在表格内)1.“拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是()A.多植树造林 B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料 D.减少煤的燃烧2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气3.潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气,它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的,其中一种气体为稀有气体,你认为人造空气的成分是()①氧气②氮气③二氧化碳④氦气⑤水蒸气.A.①②B.①③C.①④D.①⑤4.下列图中,体现稀有气体用途的是()A.焊接金属 B.霓虹灯 C.医疗急救 D.灭火5.下表是我市一次空气质量日报的部分内容,下列行为不会对表中三个空气质量指标产生影响的是()A.焚烧垃圾 B.用水浇灌农田C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油产品作燃料6.“清新指数”是空气清洁度的标准.下列对“清新指数”会产生不利影响的是()A.大力发展燃煤发电 B.开展植树造林C.提倡使用新能源 D.工厂废气经处理达标后排放7.如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度8.下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是()A.液氧呈淡蓝色 B.氧气易溶于水C.固态氧是淡蓝色雪花状固体 D.氧气的密度比空气略大9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中正确的是()A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都是非金属和氧气反应 D.以上都对10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.木条在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳D.红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾11.下列化学反应中不属于化合反应的是()A.镁+氧气氧化镁B.氢气+氯气氯化氢C.氧化汞汞+氧气 D.氢气+氧气水12.对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程,以下分析不正确的是()A.该过程主要是物理变化 B.利用了气体沸点高低不同C.氧元素从化合态变为游离态 D.先分离出氮气,再分离出氧气13.下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是()A. B.C. D.14.将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热,变量y随加热时间的变化趋势如图,则变量y可表示的是()A.生成O2的质量 B.固体中氧元素的质量C.固体中MnO2的质量分数 D.固体中钾元素的质量分数15.如图所示的装置使用实验室中常见仪器组装而成,该装置在实验室中有多种用途。
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放电 九年级化学《第二单元 我们周围的空气》单元测试题(测试时间45分钟 满分100分)班级 学号 姓名 成绩一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
) 1.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是 ( ) A .氧气 B .氮气 C .稀有气体 D .二氧化碳 2.下列描述中,属于物理性质的是 ( ) A .铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B .氮气在通常情况下没有颜色C .氧气可以支持燃烧D .二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 3.下列物质属于纯净物的是 ( ) A .加热KMnO 4后的残余固体 B .液氧C .食盐水D .清新的空气 4.下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化碳和水生成的是 ( ) A .木炭 B .硫 C .石蜡 D .磷 5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是 ( ) A .变化中放出大量的热 B .看到耀眼的白光 C .有白色固体生成 D .铝箔消失了6.打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为: 氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( ) A .这是分解反应 B .这是物理变化 C .这是化学变化 D .这是化合反应 7.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( ) A .分别加入适量澄清石灰水 B .将带火星的木条分别伸入瓶中 C .将燃着的木条分别伸入瓶中 D .分别加入蒸馏水8.空气在标准状况下的密度是1.29 g/L ,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是 ( ) 9.“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理的是 ( )A .颗粒物直接与人体组织作用形成病变B .颗粒物吸附有害物质使人患病C .颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D .以上三种作用都有可能,但需实验验证10.用高锰酸钾加热制取氧气,反应时加进了二氧化锰,二氧化锰在该反应中是()A.催化剂B.氧化剂C.生成物D.反应物二、填空题:(本题有5小题。
共26分)11.(7分)阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上1.填写下列数据: a ;b ;c 。
2.你得到的信息是:(1);(2);(3);(4)。
12.(5分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。
医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质比较活泼,具有性。
它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出供生命活动所需。
(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高锰酸钾,该反应的文字表达式为:,该反应的基本反应类型属于反应。
13.(6分)下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:(1)取用木炭的仪器叫,未经点燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是。
(3)木炭在氧气中燃烧的现象是,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到。
14.(4分)空气质量预报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。
(1)上述城市中易出现酸雨的城市是;(2)请根据表1和表2的内容,确定当日天津的空气质量级别:①。
(3)为了提高广州的空气质量,可以采取哪些措施?15.(4分)把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。
根据以上现象可推断该金属的物理性质有:①_________________________;②_____________________________;③_________________________;④_____________________________。
三、简答题:(本题有2小题。
共18分)16.(3分)某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:A___________、B___________、C____________。
17.(15分)写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; (__________)(2)木炭在空气中燃烧_____________________________________; (__________)(3)硫在氧气中燃烧_______________________________________; (__________)(4)红磷在空气中燃烧_____________________________________; (__________)(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____________________; (__________)三、实验题:(本题有3小题。
共26分)18.(5分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是____________, 锥形瓶中应放入的物质是_______________。
(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。
其原因是_________________________________。
19.(21分)某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:(1)指出图中较明显的错误:①_________________________________________;②_________________________________________;③_________________________________________;④_________________________________________。
(2)反应开始前,应首先__________________________________________;(3)图中收集气体的方法叫_________ 法,这是利用氧气___________的性质;此外,还可根据氧气____________的性质,采用____________法收集。
(4)给大试管加热的方法为________________________________________________。
(5)实验完毕后,应先_________________,再_______________________________,其目的是_________________________________________________________________。
(6)写出该反应的符号表达式:_____________________________________________。
五、附加题:(10分)20.人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。
但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了如右图所示装置进行实验。
(1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”),活塞B______(填“打开”或“关闭”),(2)人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”),活塞B______(填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是__________________________________________ Ⅰ瓶所装试剂的作用是__________________________________________________________。
第二单元检测题答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案ABBCCCCDDC二、填空题11.a 氧气 b78% c 0.03% 空气是混合物;空气主要由氮气和氧气组成;氮气占空气总体积的78%;氧气占空气总体积的21%;空气中还有稀有气体、二氧化碳等。
12.(1)氧化性 能量 (2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应13.(1)坩埚钳 不能 (2)木炭可以充分与氧气接触反应,持续燃烧(3)发出白光 澄清石灰水变浑浊14. (1)昆明、(2)Ⅱ、(3)减少机动车辆的行驶;禁止机动车辆带泥上路;减少建筑行业的的各种灰尘等等。
15. 银白色固体,硬度小(质软),密度比水小,熔点低 三、简答题16. 硫 氧气 二氧化硫17(1) 铁 + 氧气 四氧化三铁 化合反应(2)碳 + 氧气 二氧化碳 化合反应 (3) 硫 + 氧气 二氧化硫 化合反应(4)磷 +氧气 五氧化二磷 化合反应 (5)过氧化氢水+氧气 分解反应四、实验题18.(1)过氧化氢,二氧化锰;(2) D (3)反应时有大量水蒸气随同氧气出来,干扰了现象 19.(1)试管口没有略向下倾斜 酒精灯火焰没对着药品所在部位加热 导管伸入试管过长试管口没有塞棉花 (2)检查装置的气密性(3)排水 不易溶于水 密度比空气大 向上排空气 (4)先将酒精灯来回移动,使试管均匀受热 然后对着药品所在部位加热 (5)将导管移出水面 熄灭酒精灯防止水槽中的水倒流回试管,炸裂试管 (6)KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 +O 2五、附加题20.(1)打开、关闭(2)关闭、打开 澄清的石灰水变浑浊 吸收空气中的二氧化碳,以免对后面的现象产生干扰。
第一课件网系列资料 点燃点燃点燃△ 点燃。