六年级奥数列方程解应用题

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小学六年级数学奥数应用题150道及答案

小学六年级数学奥数应用题150道及答案

小学六年级数学奥数应用题150道及答案1. 一辆汽车从甲地开往乙地,前3 小时行了156 千米。

照这样的速度,从甲地到乙地共需8 小时,甲、乙两地相距多少千米?解题提示:先算出汽车的速度,再根据速度和总时间算出总路程。

答案:汽车速度为156÷3 = 52(千米/时),总路程为52×8 = 416(千米)2. 某工厂要生产一批零件,原计划每天生产30 个,20 天完成,实际每天生产的零件数比原计划多20%,实际多少天完成?解题提示:先算出零件总数,再算出实际每天生产的零件数,最后用总数除以实际每天生产数得到实际天数。

答案:零件总数为30×20 = 600(个),实际每天生产30×(1 + 20%) = 36(个),实际完成天数为600÷36 = 50/3(天)3. 学校买来一批图书,其中故事书有300 本,科技书的本数比故事书的2/3 少20 本,科技书有多少本?解题提示:先算出故事书的2/3,再减去20 本。

答案:300×2/3 - 20 = 180(本)4. 一个圆锥形沙堆,底面半径是2 米,高是1.5 米。

如果每立方米沙重1.7 吨,这堆沙重多少吨?解题提示:先算出圆锥的体积,再乘以每立方米沙的重量。

答案:圆锥体积为1/3×3.14×2²×1.5 = 6.28(立方米),沙重6.28×1.7 = 10.676(吨)5. 修一条公路,已修的和未修的长度比是1:3,再修300 米后,已修的和未修的长度比是1:2。

这条公路长多少米?解题提示:把总长度看作单位“1”,找出300 米对应的分率。

答案:原来已修的占总长的1/4,后来占总长的1/3,300÷(1/3 - 1/4)= 3600(米)6. 六年级有学生160 人,已达到国家体育锻炼标准的有120 人。

六年级学生的体育达标率是多少?解题提示:达标率= 达标人数÷总人数×100%答案:120÷160×100% = 75%7. 一个圆形花坛的周长是18.84 米,它的面积是多少平方米?解题提示:先根据周长算出半径,再算面积。

(完整版)六年级奥数列方程解应用题

(完整版)六年级奥数列方程解应用题

(完整版)六年级奥数列方程解应用题列方程解应用题列方程解应用题,就是用代数算法解应用题。

它以布列方程为前提,先不考虑求得数,只把所求未知数设x。

一般所求问题与已知条件的数量关系明显者,采取设直接未知数的办法,即求什么就设什么为x;而所求问题与已知条件的数量关系隐蔽者,则采取设间接未知数的办法,即设一个跟所求问题与已知条件相关联的未知数为x。

但是,无论设哪种未知数为x,均将其放在与已知数同等的地位,一起参加数量关系的分析和运算。

列方程解应用题,一般分四步进行:①弄清题意,用x表示未知数;②找出数量间的等量关系,列出方程式;③解方程;④检验并作答。

正确的方程式,应符合下列条件:①等号两边的意义的相同;②等号两边的数量相等;③等号两边的单位一致。

例1.光明小学买回一批图书,如果每班发15本,则少20本,如果每班发12本,则剩下16本,这个学校一共有多少个班?买回图书多少本?1、一批游客过一条河,如果每只船坐10个人,还剩4人,如果每船坐12个人,那么多出1只船,你知道这批游客有多少人?有多少只船?2、小明每天同一时间从家出发去学校,如果每分钟行60米,则可提前1分钟到校,如果每分钟行50米,则迟到2分钟,小明家离学校多少米?3、某班班主任给同学们分巧克力,如果每个人分10块,则剩下8块,如果每个人分12块,有6个同学分不到。

这个班有多少个学生?例2.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字少1,如果十位上的数字扩大4倍,个位上的数字减去2,那么所得的两位数比原来大58,求原来的两位数是多少?1、有一个两位数,它的十位数字和个位数字和是14,如果把十位上的数字和个位2、甲数是乙数的3倍,甲数减去85,乙数减去5,则两数相等,甲乙两数各是多少?3、一个三位数,十位数字是0,其余两位数字之和是12,如果个位数字减2,百位数字加1,那么所得的新数比原数的百位数字与个位数字互换位置后的数小100,求原三位数。

例3.100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃3个,小和尚每3人吃一个,那么一共有几个大和尚,几个小和尚?1、鸡兔同笼,从上面数,有15个头。

六年级奥数题及答案(二)

六年级奥数题及答案(二)

(一)小学六年级奥数试题及答案:列方程解应用题1.甲的存款是乙的4倍,如果甲取出110元,乙存入110元,那么乙的存款是甲的3倍.甲、乙原来各有存款多少元?考点:列方程解含有两个未知数的应用题.分析:根据“如果甲取出110元,乙存入110元,那么乙的存款是甲的3倍”,可找出数量之间的相等关系式为:(甲原来的存款-110)×3=乙原来的存款+110,再根据“原来甲的存款是乙的4倍”,设原来乙的存款为x元,那么甲的存款就是4x元,据此列出方程并解方程即可.解答:解:设原来乙的存款为x元,那么甲的存款就是4x元,由题意得:(4x-110)×3=x+110,12x-330=x+110,12x-x=110+330,11x=440,x=40,甲的存款:4×40=160(元);答:甲原有存款160元,乙原有存款40元.点评:此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可.(二)六年级奥数题及答案:组合图形的面积2.长方形ABCD的边上有两点E.F,线段AF、BF、CE、BE把长方形分成若干块,其中三个小木块的面积标注在图上,阴影部分的面积是多少平方米?考点:组合图形的面积.分析:所求的影阴部分,恰好是三角形ABF与三角形CBE的公共部分,而S1,S2,S3这三块是长方形中没有被三角形ABF与三角形CBE盖住的部分.因此,△ABF面积+△CBE 面积+(S1+S2+S3)=长方形面积+阴影部分面积.而△ABF的底是长方形的长,高是长方形的宽;△CBE的底是长方形的宽,高是长方形的长.因此,三角形ABF面积与三角形CBE面积,都是长方形面积的一半.解答:解:设长方形的面积为S,则S△CBE=S△ABF=(1/2)S,由图形可知,S+S阴影=S△CBE+S△ABF+15+46+36,S阴影=(1/2)S+(1/2)S+15+46+36-S=97(平方米),答:阴影部分的面积是97平方米.点评:本题考查长方形面积、三角形面积的计算.本题明白所求的影阴部分,恰好是三角形ABC与三角形CDE的公共部分,而面积为15、46、36这三块是长方形中没有被三角形ABC与三角形CDE盖住的部分是解决本题的关键,从而根据S+S阴影=S△CBE+S△ABF+15+46+36建立等量关系求解.(三)六年级奥数题及答案:四边形面积3.在平行四边形ABCD中,三角形AOD的面积为12平方厘米,三角形BOC的面积是平行四边形面积的1/5,求平行四边形的面积.考点:平行四边形的面积.分析:根据题意可知,三角形BOC和三角形AOD的高等于平行四边形ABCD的高,三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形的面积的一半,所以可用1/2平行四边形的面积减去1/5平行四边形的面积等于三角形AOD的面积,列式解答即可得到答案.解答:解:设平行四边形ABCD的面积为x平方厘米,答:平行四边的面积是40平方厘米.点评:解答此题的关键是根据三角形BOC和三角形AOD的高等于平行四边形ABCD的高确定三角形BOC和三角形AOD的面积等于平行四边形ABCD的面积的一半,然后再列式计算即可.。

六年级奥数《列方程解应用题》练习题

六年级奥数《列方程解应用题》练习题

第五讲:列方程解应用题(必做与选做)1.今年,阿派和欧拉的年龄的比是3:5,两年后,两人的年龄比是2:3,那么阿派和欧拉今年的年龄分别是多少岁?A. 6 15B. 15 6C. 6 10D. 12 8解析:假设阿派今年的年龄是3x岁,那么欧拉今年的年龄是5x岁;两年后阿派的年龄是(3x+2)岁,欧拉的年龄是(5x+2)岁。

根据“两人的年龄比是2:3”列式,3(3x+2)=2(5x+2),算出x=2,所以阿派今年的年龄是:3×2=6(岁),欧拉今年的年龄是:5×2=10(岁)。

所以选C。

2.甲、乙两人的年龄和是33岁,甲比乙大3岁,那么甲、乙两人各多少岁?A. 13 15B. 15 13C. 15 18D. 18 15解析:假设甲x岁,那么乙(x-3)岁,又“两人年龄和为33岁”,所以可以列式:x+x-3=33,求出x=18,所以甲18岁,乙15岁。

所以选D。

3.米德比爸爸小28岁,爸爸今年的年龄是米德年龄的5倍,米德、爸爸今年各多少岁?A. 7 35B. 35 7C. 5 23D. 23 5解析:假设米德今年的年龄是x岁,那么爸爸今年的年龄是(x+28)岁,根据“爸爸今年的年龄是米德年龄的5倍”列式:x+28=5x,得x=7。

所以米德今年7岁,爸爸今年35岁。

所以选A。

4.一件商品随季节变化降价出售,如果按现价降价10%,仍可获利60元;如果降价20%就要亏损80元,这件商品的进价是多少元?A. 1200B. 1400C. 1600D. 1800解析:假设这件商品的现价是x元,那么降价10%后售价为(1-10%)x元,降价20%后售价为(1-20%)x元,两次改价之间的差是(60+80)元,因此可以列式:(1-10%)x-(1-20%)x=60+80。

经计算得x=1400。

要注意,题目问的是进价,因此进价为:1400×90%-60=1200(元)。

所以选A。

5.某商店决定将一批苹果的价格提高20%,这时所得的利润就是原来的两倍。

小学六年级奥数应用题及答案五篇

小学六年级奥数应用题及答案五篇

【导语】奥数题中常常出现⼀些数量关系⾮常特殊的题⽬,⽤普通的⽅法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。

我们可以⽤枚举法,根据题⽬的要求,⼀⼀列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。

以下是整理的《⼩学六年级奥数应⽤题及答案五篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学六年级奥数应⽤题及答案 1、A、B是⼀圈形道路的⼀条直径的两个端点,现有甲、⼄两⼈分别从、两点同时沿相反⽅向绕道匀速跑步(甲、⼄两⼈的速度未必相同),假设当⼄跑完100⽶时,甲、⼄两⼈第⼀次相遇,当甲差60⽶跑完⼀圈时,甲、⼄两⼈第⼆次相遇,那么当甲、⼄两⼈第⼗⼆次相遇时,甲跑完⼏圈⼜⼏⽶? 解答: 【分析】甲、⼄第⼀次相遇时共跑圈,⼄跑了100⽶;第⼆次相遇时,甲、⼄共跑1.5圈,则⼄跑了100×3=300⽶,此时甲差60⽶跑⼀圈,则可得0.5圈是300-60=240⽶,所以⼀圈是480⽶。

第⼀次相遇时甲跑了240-100=140⽶,以后每次相遇甲⼜多跑140×2=280⽶,所以第⼗⼆次相遇时甲共跑了140+280×11=3220⽶,即跑了6圈340⽶。

2、原来将⼀批⽔果按100%的利润定价出售,由于价格过⾼,⽆⼈购买,不得不按38%的利润重新定价,这样出售了其中的40%,此时因害怕剩余⽔果会变质,不得不再次降价,售出了全部⽔果。

结果实际获得的总利润是原来利润的30.2%,那么第⼆次降价后的价格是原来定价的百分之⼏? 答案与解析: 8%×40%+x%×(1-40%)=30.2% X%=25% (1+25%)÷(1+100%)=62.5% ⼆次降价后的价格是原来定价的百分之⼏,则需要求出第⼆次是按百分之⼏的利润定价。

设第⼆次降价是按x%的利润定价的。

 2.⼩学六年级奥数应⽤题及答案 1、⼩明每天早晨6:50从家出发,7:20到校,⽼师要求他明天提早6分钟到校。

如果⼩明明天早晨还是6:50从家出发,那么,每分钟必须⽐往常多⾛25⽶才能按⽼师的要求准时到校。

六年级奥数题列方程解应用题

六年级奥数题列方程解应用题

六年级奥数题列方程解应用题1.一个分数约分后为4,约分后为5/4.求原分数。

设原分数为a/b,约分后为4,则有a/b=4x/y,其中x、y互质。

又约分后为5/4,即(a-124)/(b-11)=5/4,解得a=620,b=279,原分数为620/279.2.八个自然数排成一行,从第三个数开始,每个数都等于它前面两个数的和。

已知第一个数是3,第八个数是180,求第二个数。

设第二个数为a,则有a+3=a+(a+3)+3+。

+第八个数=180,即a=21.3.一个长方形的长与宽之比是14:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加182平方厘米。

原长方形的面积是多少平方厘米?设长为14x,宽为5x,则原面积为70x²。

根据题意列方程,解得x=5,原长方形的面积为1750平方厘米。

4.某商品按每个5元利润卖出11个的价钱,与按每个11元的利润卖出10个价钱一样多。

这个商品的成本是多少元?设商品成本为x元,根据题意列方程,解得x=31.5.粮店中的大米占粮食总量的73%,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的75%。

这个粮店原来共有多少粮食千克?设原来共有y千克粮食,则有0.73y-600=0.75y,解得y=2400,原来共有2400千克粮食。

6.从家里骑摩托车到火车站赶乘火车。

如果每小时行30千米,早到15分钟;如果每小时行20千米,则迟到5分钟。

如果打算提前5分钟到,摩托车的速度应是多少千米每小时?设摩托车速度为v千米每小时,根据题意列方程,解得v=40.7.两个杯中分别装有浓度40%与10%的食盐水,倒在一起后混合食盐水浓度为30%。

若再加入300克20%的食盐水,则浓度变为25%。

原有40%的食盐水多少克?设原有40%的食盐水x克,则有0.4x+0.1(1000-x)=0.3×1000,解得x=400,原有40%的食盐水400克。

8.某缝纫师做成一件衬衣、一条裤子、一件上衣所用的时间之比为1:2:3.他用十个工时能做成2件衬衣、3条裤子和4件上衣。

六年级奥数题列方程解应用题

六年级奥数题列方程解应用题

列方程解应用题训练1.一个分数约分后将是54,如果将这个分数的分子减少124,分母减少11,所得的新分数约分后将是94.那么原分数是 . 2.八个自然数排成一行,从第三个数开始,每个数都等于它前面两个数的和.已知第一个数是3,第八个数是180,那么第二个数是 .3,□,□,□,□,□,□1803.一个长方形的长与宽之比是14:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加182平方厘米.原长方形的面积是 平方厘米.4.某商品按每个5元利润卖出11个的价钱,与按每个11元的利润卖出10个价钱一样多.这个商品的成本是 元.5.粮店中的大米占粮食总量的73,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的31.这个粮店原来共有粮食 千克.6.从家里骑摩托车到火车站赶乘火车.如果每小时行30千米,那么早到15分钟;如果每小时行20千米,则迟到5分钟.如果打算提前5分钟到,摩托车的速度应是 .7.两个杯中分别装有浓度40%与10%的食盐水,倒在一起后混合食盐水浓度为30%.若再加入300克20%的食盐水,则浓度变为25%.那么原有40%的食盐水 克.8.某缝纫师做成一件衬衣、一条裤子、一件上衣所用的时间之比为1:2:3.他用十个工时能做成2件衬衣、3条裤子和4件上衣.那么他要做成14件衬衣、10条裤子和2件上衣,共需 工时.9.一个运输队包运1998套玻璃具.运输合同规定:每套运费以1.6元计算,每损坏一套,不仅不得运费,还要从总费中扣除赔偿费18元.结果这个运输队实际得运费3059.6元,那么,在运输过程中共损坏 套茶具.10.摄制组从A 市到B 市有一天的路程,计划上午比下午多走100千米到C 市吃午饭.由于道路堵车,中午才赶到一个小镇,只行驶了原计划的三分之一.过了小镇,汽车赶了400千米,傍晚才停下来休息.司机说,再走从C 市到这里的二分之一,就到达目的地了.那么A ,B 两市相距 千米.11.A 、B 两地相距30千米.甲骑自行车从A 到B ,开始速度为每小时20千米,一段时间后减速为每小时15千米.甲出发1小时后,乙驾驶摩托车以每小时48千米的速度也由A 到B ,中途因加油耽误了10.5分钟.结果甲乙两人同时到达B 地.甲出发后多少分钟开始减速的?12.一批树苗,按下列原则分给各班栽种;第一班取走100棵又取走剩下树苗的101,第二班取走200棵又取走剩下树苗的101.第三班取走300棵又取走剩下树苗的101,照此类推,第i 班取走树苗100 i 棵又取走剩下树苗的101.直到取完为止.最后各班所得树苗都相等.试问这批树苗有多少棵?有几个班?每个班取走树苗多少棵?13.一辆汽车在上坡路上行驶的速度是每小时40千米,在下坡路上行驶的速度是每小时50千米,在平路上行驶的速度是每小时45千米.某日这辆汽车从甲地开往乙地,先是用了31的时间走上坡路,然后用了31的时间走下坡路,最后用了31的时间走平路.已知汽车从乙地按原路返回甲地时,比从甲地开往乙地所用的时间多15分钟,求甲、乙两地的距离.14.兄弟两人骑马进城,全程51千米.马每小时行12千米,但只能由一个人骑.哥哥每小时步行5千米,弟弟每小时步行4千米.两人轮换骑马和步行,骑马者走过一段距离就下鞍拴马(下鞍拴马的时间忽略不计),然后独自步行.而步行者到达此地,再上马前进.如果他们早晨六点动身,何时能同时到达城里? 1. 335268. 设原分数是x x 54,由题意有941151244=--x x ,解得x =67,所以原分数是335268675674=⨯⨯. 2. 12设第二个数是x ,则这八个数可写为3,x ,3+x ,3+2x ,6+3x ,9+5x ,15+8x ,24+13x .由24+13x =180,解得 x =12.3. 630设原长方形的长是14a 厘米,则宽是5a 厘米.由题意可列方程14a ⨯5a +182=(14a -13)⨯(5a +13)70a 2+182=70a 2+117a -169解得a =3,所以原长方形的面积为14a ⨯5a =70a 2=630(平方厘米)4. 55设成本是x 元.根据题意可列方程(x +5)⨯11=(x +11)⨯10,解得x =55(元).5. 4200设原来有粮食x 千克,根据现有大米可列方程,31)600(60073⨯-=-⨯x x 解得x =4200(千克).6. 42设离火车开车时刻还有x 分钟,根据从家到火车站的距离,可列方程)5(6020)15(6030+⨯=-⨯x x ,解得x =55(分钟),所求速度应是30⨯[(55-15)÷(55-5)]=24(千米/小)7. 200浓度为30%与20%的食盐水混合成25%的食盐水,则30%与20%的食盐水的质量应相同,所以40%与10%的食盐水混合成30%的食盐水有300克.设原有40%的食盐水x 克,则10%的食盐水有300-x (克).由x ⨯40%+(300-x )⨯10%=300⨯30%,解得x =200(克).8. 20设缝纫师做一件衬衣的时间为x ,则一条裤子的时间为2x ,做一件上衣用时为3x . 由于十个工时完成2件衬衣、3条裤子、4件上衣,即2x +3⨯(2x )+4⨯(3x )=10(工时).即20x =10(工时),则完成2件上衣、10条裤子、14件衬衣共需:2⨯(3x )+10⨯(2x )+14x =40x =20(工时).9. 7设共损坏x 套茶具,依题意,得1.6⨯(1998-x )-18⨯x =3059.6,解得x =7.10. 600设BC =x 千米,则AC =(x +1)千米,依题意,得x x x x ++=+++)1(31400)100(31 解得x =250,两地相距(x +1)+x =2x +1=600(千米).11. 设甲出发后x 分钟开始减速的,依题意,得20⨯30601)605.10604830(1560=⨯-++⨯⨯+x x .解得x =36(分钟). 答:甲出发后36分钟开始减速.12. 设这批树苗有x 棵,则第一班取走树苗(100+)10100-x 棵,第二班取走 树苗10)1010100(200200-+--+x x 棵.依题意,得10)10100100(20020010100100-+--+=-+x x x ,解得x =8100,于是第一班取走的棵数,也就是每个班取走的棵数为900101008100100=-+,参加栽树的班数为99008100=,所以这批树苗有8100棵,共有9个班,每个班取走的树苗都是900棵.13. 设汽车从甲到乙所用时间为3x 小时,依题意,得60153504*********+=++x x x x ,解得x =5,故甲、乙两地的距离为40x +50x +45x =135x =675(千米).14. 设哥哥步行了x 千米,则骑马行了51-x 千米.而弟弟正好相反,步行了51-x千米,骑马行x 千米,依题意,得1245112515x x x x +-=-+,解得x =30(千米).所以两人用的时间同为437476123051530=+=-+(小时)=7小时45分.早晨6点动身,下午1点45分到达.。

小学数学六年级奥数《列方程解应用题(2)》练习题(含答案)5

小学数学六年级奥数《列方程解应用题(2)》练习题(含答案)5

小学数学六年级奥数《列方程解应用题(2)》练习题(含答案)一、填空题1.要将一批《小学数学》杂志打包后送往邮局(要求每包所装册3够打包还多44本.如果这批杂志刚好可以打9数相同),这批杂志的5包,这批杂志共本.1,银放在水里称,2.由于浮力的作用,金放在水里称,重量减轻191.有一块重500克的金银合金,放在水里称减轻了32克,重量减轻10这块合金含金克.3.小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形,正好用完,后来又改围成一个正方形,也正好用完.正方形每条边比三角形每条边少用5枚硬币.小红的五分硬币共价值元.4.某时刻钟表时针在10点到11点之间,这时刻再过6分钟后分针和这个时刻的3分钟前时针正好方向相反用在一条直线上,那么钟表在这个时刻表示的时间是 .5.甲、乙两个粮食仓库,甲仓库存粮是乙仓库存粮的70%.如果从乙仓库调50吨粮食到甲仓库,甲仓库的存粮就是乙仓库存粮的80%.甲、乙两仓库共存粮吨.6.甲、乙两车先后以相同的速度从A站开出,10点整甲车距A站的距离是乙车距A站距离的三倍,10点10分甲车距A站的距离是乙车距A站距离的二倍.那么甲车是点分从A站开出的.7.在甲、乙、丙三缸酒精溶液中,纯酒精的含量分别占48%、62.5%2.已知三缸酒精溶液总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于和3乙、丙两缸酒精溶液的总量.三缸溶液混合后,所含纯酒精的百分数将达56%.那么,丙缸中纯酒精的量是千克.8.春风小学原计划栽种杨树、柳树和槐树共1500棵.植树开始后,3和30棵柳树后,又临时运来15棵槐树,这时剩下当栽了杨树总数的5的三种树的棵数正好相等.原计划栽杨树棵,槐树棵,柳树棵.9.某造纸厂在100天里共生产2000吨纸.开始阶段,每天只能生产10吨纸.中间阶段由于改进了生产规程,每天的产量提高了一倍.最后阶段由于购置了新设备,每天的产量又比中间阶段提高了一倍半.已知中间阶段生产天数的2倍比开始阶段多13天,那么最后阶段有天.10.甲、乙两车分别从A、B两地出发,相向而行.出发时,甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米.那么A、B两地相距千米.二、解答题11.某公路干线上,分别有两个小站A和B,A、B两站相距63千米,A站有一辆汽车其最大时速为45千米/小时,B站有一辆汽车其最大时速为36千米/小时.如果两车同时同向分别以最大时速从两站开出.求经过多长时间后,两车相距108千米.12.下表显示了某次钓鱼比赛的结果,上行的值表示钓到的鱼数,下行的值表示钓到n条鱼的参赛人数.当天的报纸对这次比赛做了如下报道:a)获胜者钓到15条鱼;b)对钓到3条或3条以上的鱼的所有参赛者来说,每人平均钓到6条鱼;c)对钓到12条或12条以下的鱼的所有参赛者来说,每人平均钓到5条鱼.问本次比赛钓到的鱼的总数是多少?13.一船向相距240海里的某港出发,到达目的地前48海里处,速度每小时减少10海里,到达后所用的全部时间与原速度每小时减少4海里航行全程所用的时间相等,求原来的速度.14.甲杯中装有含盐20%的盐水40千克,乙杯中装有含盐4%的盐水60千克,现从甲杯中取出一些盐水放入丙杯,再从乙杯中取一些盐水放入丁杯.然后将丁杯盐水全倒入甲杯,把丙杯盐水全倒入乙杯,结果甲、乙两杯成为含盐浓度相同的两杯盐水.若已知从乙杯取出并倒入丁杯的盐水重量是从甲杯取出并倒入丙杯盐水重量的6倍,试确定从甲杯取出并倒入丙杯的盐水多少千克?———————————————答 案——————————————————————1. 990设每包x 本,则共有9x 本.根据题意有9x ⨯44553+=x ,解得x =110(本).所以共有9⨯110=990(本).2. 380设含金x 克,则含银500-x 克.根据减轻的重量可列方程321050019=-+x x ,解得x =380(克). 3. 3设三角形每边有x 枚,则正方形每边有x -5枚.由题意得3(x -1)=4(x -6),解得x =21.所以小红共有五分硬币3⨯(21-1)=60(枚),价值3元.4. 10点15分设钟表这个时刻表示的时间是10点x 分,依题意,得300+180)6(60360)3(6030++⨯=-⨯x x .解得x =15(分钟).即表示的时间是10点15分.5. 1530设乙仓库原存粮x 吨,则甲仓库原存粮x ⨯70%吨.根据题意有x ⨯70%+50=(x -50) ⨯80%,解得x =900(吨).甲、乙两仓库共存粮900⨯(1+70%)=1530(吨).6. 9点30分因为两车速度相同,所以甲、乙两车距A 站的距离之比等于甲、乙两车行驶时间之比.设10点时乙车行驶了x 分钟,则甲车行驶了3x 分钟.根据题意有2(x +10)=3x +10,解得x =10.所以10点时甲车已行驶了3⨯10=30(分钟),即甲车9点30分出发.7. 12设丙缸酒精溶液的重量为x 千克,则乙缸为50-x (千克).根据纯酒精的量可列方程50⨯48%+(50-x )⨯62.5%+x ⨯32=100⨯56%,解得x =18(千克).所以丙缸中纯酒精含量是18⨯32=12(千克).8. 825,315,360设后来每种树的棵数为x ,则已经载了杨树x x 2353)531(=⨯-÷(棵). 根据原来的总棵树,可得方程150********=-++x x .解得,x =330.因此杨树82552330=÷(棵),槐树:330-15=315(棵),柳树:330+30=360(棵).9. 17设中间阶段为x 天,则开始阶段为2x -13(天),最后阶段为113-3x (天).由题意知,开始、中间、最后阶段的日产量依次为10、20和50吨.由总产量可列方程10⨯(2x -13)+20x +50⨯(113-3x )=2000,解得x =32.所以最后阶段有113-3⨯32=17(天).10. 450甲、乙原来的速度比是5:4,相遇后的速度比是5⨯(1-20%):4⨯(1+20%)=4:4.8=5:6.相遇时,甲、乙分别走了全程的95和94.设全程x 千米,则6)1095(594÷-=÷x x ,解得x =450(千米).11. 设经过x 小时后,两车相距108千米,依题意,得45x -(36x +63)=108(沿AB 方向)或(45x +63-36x =108+63)(沿BA 方向).解得x =19或x =5.答:若沿AB 方向出发,19小时后,两车相距108千米;若沿BA 方向出发,5小时后,两车相距108千米.12. 设参赛选手的总人数为x ,则x -19+5+77=x -21个选手钓到3条或更多的鱼,本次比赛钓到的鱼的总数为6(x -2)+2⨯7+1⨯5=6x -107;有x -(5+2+1)=x -8个选手钓到12条或更少的鱼,本次比赛钓到的鱼的总数为5(x -8)+13⨯5+14⨯2+15⨯1=5x +68.所以6x -107=5x +68.解得x =175.本次比赛钓到的鱼的总数是943条.13. 设原速度为x 海里/时,则减速前所用的时间为x48240-,减速后所用的时间为1048-x ,按原速减少4海里/时航行全程时间为4240-x .依题意有4240104848240-=-+-x x x ,所以4(x -10)(x -4)+x (x -4)=5x (x -10),解得x =16(海里/小时).答:原来的速度为16海里/时.14. 设从甲杯取到丙杯有x 千克盐水,则从乙杯取到丁杯6x 千克盐水,则xx x x x x x x +-⨯+⨯-=+-⨯+⨯-)660(%20%4)660(6)40(%46%20)40(,解得x =8(千克). 答:从甲杯取出并倒入丙杯的盐水为8千克.。

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列方程解应用题
列方程解应用题,就是用代数算法解应用题。

它以布列方程为前提,先不考虑求得数,只把所求未知数设x。

一般所求问
题与已知条件的数量关系明显者,采取设直接未知数的办法,即求什么就设什么为x;而所求问题与已知条件的数量关系隐蔽者,则采取设间接未知数的办法,即设一个跟所求问题与已知条件相关联的未知数为x。

但是,无论设哪种未知数为x,均将其放在与已知数同等的地位,一起参加数量关系的分析和运算。

列方程解应用题,一般分四步进行:
①弄清题意,用x表示未知数;
②找出数量间的等量关系,列出方程式;
③解方程;
④检验并作答。

正确的方程式,应符合下列条件:
①等号两边的意义的相同;
②等号两边的数量相等;
③等号两边的单位一致。

例1.光明小学买回一批图书,如果每班发15本,则少20本,如果每班发12本,则剩下16本,这个学校一共有多少个班买回图书多少本
我能行:
1、一批游客过一条河,如果每只船坐10个人,还剩4人,如果每船坐12个人,那么多出1只船,你知道这批游客有多少人有多少只船
2、小明每天同一时间从家出发去学校,如果每分钟行60米,则可提前1分钟到校,如果每分钟行50米,则迟到2分钟,小明家离学校多少米
3、某班班主任给同学们分巧克力,如果每个人分10块,则剩下8块,如果每个人分12块,有6个同学分不到。

这个班有多少个学生
例2.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字少1,如果十位上的数字扩大
4倍,个位上的数字减去2,那么所得的两位数比原来大58,求原来的两位数是多少
解析:这道题用算术方法解答有一定的难度,换成方程来解答,思路就比较简洁。

设个位上的数字为 x人,则十位上的数字是?x -1?
我能行:
1、有一个两位数,它的十位数字和个位数字和是14,如果把十位上的数字和个位上的数字位置交换后,所得的两位数比原来的两位数大36,求原来的两位数
2、甲数是乙数的3倍,甲数减去85,乙数减去5,则两数相等,甲乙两数各是多少
3、一个三位数,十位数字是0,其余两位数字之和是12,如果个位数字减2,百位数字加1,那么所得的新数比原数的百位数字与个位数字互换位置后的数小100,求原三位数。

例3.100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃3个,小和尚每3人吃一个,那么一共有几个大和尚,几个小和尚
我能行:
1、鸡兔同笼,从上面数,有15个头。

从下面数,共48条腿,鸡和兔子各有多少只
2、桌子上有5分和2分的硬币共十枚,总共4角4分,有5分和2分的硬币各多少枚
3、一份数学试卷有20道选择题,规定做对一题得5分,不做或做错倒扣1分,结果某学生得分为76分,问他做对了几道题
例4.甲、乙两列火车从相距470千米的两城相向而行,甲车每小时行38千米,乙车每小时行40千米,乙车出发2小时后,甲车才出发,求甲车几小时后与乙车相遇
解析:甲、乙两车相向而行,“甲车行驶的路程+乙车行驶的路程=总路程”,乙车行驶的路程
包括两部分,一部分是先出发2小时所走的路程,另一部分是和甲车同时行驶的路程,
我能行:
1、甲、乙两地相距265千米,一列客车与一列货车分别从甲、乙两地相向而行,客车先走1小时后,货车从乙地出发,经过3小时后两车相遇,已知客车每小时行40千米,求货车的速度是多少
2、甲、乙两车从A 、B 两地同时出发,相向而行,相遇后,甲车又行驶3小时到达B 地。

已知甲车每小时比乙车快20千米,甲车每小时行80千米。

求乙车出发后几小时与甲车相遇
3、甲、乙两车同时从A 、B 两地出发相向而行,6小时后,两车还相距50千米,又行了2小时,两车又相距170千米。

求A 、B 两地相距多少千米
第三关:我想会
例1.少年宫合唱团有学生102人,其中女生的6
1比男生的 21 多1人,合唱队男、女生各有多少人
解析:设女生为 x 人,则男生就是?102- x?人,
1、一堆煤,第一天用去全部的52,第二天用去40吨,第三天又用去剩下5
2的,此时还剩下56吨,原来有煤多少吨
2、甲乙两户共养鸡118只,如果甲卖掉原有鸡的5
3,乙户卖掉6只鸡,则甲乙两户余下的鸡的只数相等,甲乙原来各有多少只鸡
3、某车间生产甲乙两种零件,生产的甲种零件比乙种多12个,乙种零件全部合格,甲种零件只有5
4合格,两种零件合格的总共有42个,两种零件各生产了多少个
例2.在含盐20%的水中,加入10千克的水就变成了含盐16%的盐水,原来的盐水重多少千克
解析:此题根据加水前后盐的质量不变,根据“溶液
溶质=浓度”表示出前后的盐的质量列出等式。

解:设原来的盐水重 x 千克,加水后盐水的质量是?x ?10?千克,则 20%x = (x +10) x 16%
= +
x ?= 40
答:原来的盐水重40千克。

我要学:
1、在含盐为30%的盐水中,加入20千克的水,就变成了含盐为15%的盐水,原来的盐水有多少千克
2、在含盐为25%的盐水中,加入180千克的水,就变成了含盐为5%的盐水,原来的盐水有多少千克
3、在含盐为5%的盐水中,加入2千克的盐,就变成了含盐为10%的盐水,原来的盐水重多少千克
例3.芳芳和圆圆各有一个盒子,里面都放着棋子,两个人的盒子里一共有360
粒,芳芳从自己的盒子里拿出 4
1放入圆圆的盒子里,圆圆盒子里的棋子数正好比原来增加5
1,原来芳芳有多少粒棋子 解析:假设芳芳的棋子原来有 x 粒,则圆圆的盒子里原有?360-? x?粒,“芳芳
从自己的盒子里拿出 41放入圆圆的盒子里”,圆圆的盒子里就增加了 4
1 x 个,根据“圆圆盒子里的棋子数正好比原来增加”可以列出下面的方程: 我要学:
1、甲、乙两班一共有100人,从甲班调6
1到乙班,乙班正好比原来多了 41,原来甲班有少人
2、小明和小刚一共有180元,小明拿出自己的5
1给小刚后,小刚正好比原来多了4
1,原来小明有多少钱
3、师傅和徒弟二人共同加工480个零件,师傅比原来多加工了
14
1 ,徒弟就比原来少加工 101 ,原来师傅和徒弟各加工多少个
例4.在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光速度的3倍,每隔10分有一辆公共汽车超过小光,每隔20分有一辆公共汽车超过小明。

已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,问:相邻两车间隔几分 解析:本题是行程问题中的追及问题,由追及问题“追及时间×速度差=追及距离”,可列方程。

每隔10分钟车追小光的路程=每隔20分钟车追小明的路程。

解:设车速为a ,小光的速度为b ,则小明骑车的速度为3b 。

根据题意可列方程 10(a -b )=20(a -3b )
a =5b
即车速是小光速度的5倍。

小光走10分相当于车行2分,由每隔10分有一辆车超过小
光可知,每隔8分发一辆车。

答:每隔8分钟发一辆车。

我要学:
1、甲、乙、丙三辆车先后从A 地开往B 地。

乙比丙晚出发5分钟,出发后45分追上丙;甲比乙晚出发15分,出发后1小时追上丙。

问甲出发后几小时追上乙
2、甲、乙、丙三人同时从A 向B 跑,当甲跑到B 时,乙离B 还有20米,丙离B 还有40米;当乙跑到B 时,丙离B 还有24米。

问:(1)A ,B 相距多少米
(2)如果丙从A 跑到B 用24秒,那么甲的速度是多少
3、甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行,恰好有一列火车开来,整个火车经过甲身边用了18秒,2分后又用15秒从乙身边开过。

问:
(1)火车速度是甲的速度的几倍
(2)火车经过乙身边后,甲、乙二人还需要多少时间才能相遇
大显身手:
1、小明买了4本故事书和5本漫画书,共花了48元,漫画书每本4元,故事书每本多少元
2、为改善生态环境,避免水土流失,某村积极植树造林,原计划每天植树60棵,实际每天植树80棵,结果比预计时间提前4天完成植树任务,则计划植树多少棵
3、苹果每千克3元,梨每千克4元,王叔叔买了一些苹果和梨共10千克,一共花了34元,那么苹果和梨各买了多少千克
4、父亲今年47岁,儿子今年19岁,几年前父亲年龄是儿子的3倍
5、一个两位数的个位数字与十位数字之和是11,如果在这两个数字中间加一个0,那么所得的三位数比原数的9倍多2,求这个两位数。

6、现在有一些糖分给小朋友,如果每人分5块,那么就会剩下9块糖,如果每人分7块,就少了15块,那么有多少个小朋友有多少块糖
7、有2分和5分的硬币共20枚,共价值7角6分,那么2分和5分硬币各有多少枚
8、同学们去搬砖,如果每人搬4块,那么就剩下7块砖,如果每人搬6块,那么就少了7块砖,那么一共有几名同学搬砖一共有多少块砖
9、小明从家去学校上学,如果每分钟走60米,那么将迟到5分钟。

如果每分钟走80米,那么将提前3分钟。

小明家距学校多远
10、公园门票价格规定如下表:
购票张数每张票的价格
1~50张 13元
51~100张 11元
100张以上 9元
某校初一(1)、(2)两个班共104人去游公园,其中(1)班人数较少,不足50人。

]经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问:(1)两班各有多少学生
(2)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱
(3)如果初一(1)班单独组织去游公园,作为组织者的你将如何购票才最省钱。

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