20xx年小学四年级德育工作计划正式版
2024年四年级德育工作计划范文（六篇）
2024年四年级德育工作计划范文一、总体目标：通过德育工作的开展，使四年级学生逐渐形成良好的道德品质和行为习惯，促进其全面发展和健康成长。
二、工作重点：1.培养学生的道德情操和社会责任感；2.加强学生的心理健康教育；3.促进学生自我管理和自主学习的能力；4.加强家校合作，形成良好的德育共育氛围。
三、工作措施：1.开展校园文明创建活动（1）加强学生的道德约束意识，营造良好的校园道德风气；（2）组织学生参与校园文化建设，如美术创作、手工制作等；（3）举办校园文明行为评选活动，激励学生形成良好社会习惯。
2.开展班级德育活动（1）每周开展一次班会，以班集体形式进行道德教育；（2）组织学生参与班级社区服务活动，培养学生的社会责任感；（3）设置班级荣誉称号，鼓励学生良好行为的养成。
3.开展心理健康教育活动（1）组织心理健康知识讲座，提高学生的心理健康意识；（2）开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题；（3）组织课外活动，丰富学生的精神生活，增强心理健康。
4.提升学生的自主学习能力（1）开展学习习惯培养活动，帮助学生形成良好的学习习惯；（2）组织学生参加学科竞赛，培养学生的自主学习能力；（3）通过小组合作学习活动，提高学生的合作意识和自主学习能力。
5.加强家校合作（1）组织家长参与学校德育工作会议，共同制定德育计划；（2）定期邀请家长参加班级活动，增进家校之间的沟通与合作；（3）建立家校沟通平台，及时了解学生的家庭情况和学习状况。
四、工作保障：1.配备德育工作专职教师，负责组织和开展德育工作；2.成立德育工作领导小组，提供指导和支持；3.加强师资培训，提高教师的德育教育水平；4.制定德育工作考核评价机制，推动德育工作的不断改进。
通过以上的工作计划，我们将致力于培养四年级学生的道德情操和社会责任感，加强心理健康教育，促进学生自我管理和自主学习的能力培养，并加强家校合作，形成德育共育的良好氛围。
相信在全体师生的共同努力下，四年级的德育工作必将取得明显的进步和成效。
小学四年级班级德育工作计划【三篇】
【导语】班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的⼀种教育形态。
⼀个班级通常是由⼀位或⼏位学科教师与⼀群学⽣共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
本⽂《⼩学四年级班级德育⼯作计划【三篇】》由⽆忧考为您整理，仅供参考！ 【篇⼀】 新的学期开始了，我仍然担任四年级⼆班的班主任。
从这学期开始，我的班主任⼯作要从强化学⽣思想上下⼯夫，以养成教育为基准，全⾯提⾼学⽣的综合素质。
结合本学期学校的的德育⼯作安排，我将我的班级的德育计划安排如下： ⼀、加强常规教育 1、抓好常规的⽂明、礼貌、纪律、卫⽣等⼯作，提出“七讲⼀爱”即讲⽂明、讲礼貌、讲卫⽣、讲守时、讲信⽤、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学⽣做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽⼦等。
在班级进⾏竞赛活动，激发学⽣讲⽂明、懂礼貌、守纪律、讲卫⽣的积极性，形成良好的班风。
2、利⽤班晨会的时间，上好⼼理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发⽣的不良情况及时总结反思，提⾼学⽣的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学⽣加强交通、饮⾷、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学⽣在⼀个良好的环境⾥学习，培养学⽣独⽴学习的能⼒。
对学⽣上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学⽣写字时的要求，使学⽣在新的学期⾥，对写字有⼀个新的提⾼。
4、协调好各科⽼师，抓好学⽣的学习。
对学⽣在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课⽼师了解，做好学⽣的思想⼯作，积极和家长交流，督促学⽣的学习。
重视家庭教育⼯作，认真的开好每学期的家长会，做好家访⼯作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学⽣，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学⽣家中等形式沟通学⽣在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调⼀致。
⼆、配合学校，做好各项⼯作 1、以发表⽂章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“⼩学社会综合实践活动”，让学⽣真正参与活动，体验劳动，最后写好实践⽇记。
2024年小学四年级班级德育工作计划(3篇)
2024年小学四年级班级德育工作计划一、总体目标通过开展一系列德育活动，培养学生良好的道德品质，提高他们的自律、自立和自我约束能力，使其树立正确的世界观、价值观和人生观，健康成长。
二、优化德育课程1. 制定四年级德育课程计划，明确课程目标和内容，将德育贯穿于各学科。
2. 开展主题班会，组织学生进行道德读书、观看优秀电影和讨论，引导学生思考和探索自己的行为和价值观。
3. 利用校园网络平台或在线教育资源，开设德育教育课程，让学生通过网络学习更多的德育知识。
三、加强班级管理和规范1. 定期组织学生进行班规的制定和守则的修订，鼓励学生参与，形成班级共识。
2. 加强班级管理，建立学习小组制度，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 开展班级活动，如班级手工制作、主题日等，激发学生的创造力，并倡导环保意识。
4. 举办班级文体赛事，如诗朗诵比赛、演讲比赛等，培养学生的自信心和竞争意识。
四、开展爱心公益活动1. 组织学生参加社区义工活动，如清洁公园、植树活动等，培养学生的社会责任感和爱心。
2. 开设爱心捐赠箱，收集学生家庭不需要的物品，并送给需要帮助的人，帮助学生体验分享和感恩的快乐。
3. 前往福利院、敬老院等社会机构进行义务劳动和互动交流，培养学生的感恩与包容之心。
五、德育活动的评价和总结1. 设立德育评价机制，定期对学生的德育成绩进行评估，并给予个人奖励和班级荣誉。
2. 定期组织班会，让学生分享自己在德育活动中的收获和感悟，总结活动的成功经验和不足之处。
3. 鼓励学生参与德育活动策划和组织，提高学生的主动性和创造性。
六、家校沟通和合作1. 建立家长微信群，定期发布德育活动信息和反馈学生表现，加强学校与家庭之间的联系。
2. 邀请家长参与德育活动，如讲座、家长学校等，提供家长交流平台和学习机会。
3. 定期组织家长会，讨论德育工作和学生表现，听取家长对学校德育工作的建议和意见。
通过以上的工作计划，相信我们能够在2024年为小学四年级学生塑造一个良好的德育环境，培养他们良好的人格品质和健康成长。
2024年小学四年级德育工作计划范例（五篇）
2024年小学四年级德育工作计划范例一、工作目标1. 培养学生良好的品德修养，提升综合素质水平；2. 培养学生积极向上、团结合作的精神；3. 培养学生自主学习、自我管理的能力；4. 培养学生文明礼仪、社会责任感。
二、工作重点1. 强化道德教育课程的开展，加强品德教育内容的培养；2. 组织丰富多样的德育活动，激发学生的主动性和参与性；3. 建立良好的班级管理制度，促进学生自觉养成良好的行为习惯；4. 加强家庭教育的指导，提升学生家庭教育水平；5. 联系社区、家长、外界资源，共同推动德育工作的开展。
三、具体措施1. 加强德育资源建设（1）组织德育教研活动，提高教师德育教育水平；（2）建设德育教材、读本等教育资源，丰富德育教学内容；（3）引入德育主题教育宣传片，培养学生正确的人生观、价值观。
2. 定期开展德育活动（1）开展“融入自然，培育美德”活动，提升学生对自然环境的尊重和保护意识；（2）举办主题德育讲座和德育故事大赛，引导学生积极向上的人生态度；（3）开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作能力；（4）组织班级礼仪培训，培养学生良好的文明礼仪习惯。
3. 建立良好的班级管理制度（1）制定班级行为规范，明确学生在班级中的责任和义务；（2）组织班会，开展班级文化建设，增强学生的集体荣誉感；（3）建立班级考评制度，鼓励和表彰学生的优良行为；（4）加强家校联系，与家长密切配合，共同关注学生的行为表现。
4. 加强家庭教育指导（1）开展家长教育讲座，提高家长的教育理念和育儿能力；（2）组织亲子活动，促进家庭成员之间的沟通和互动；（3）定期开展家访活动，了解家庭教育情况，给予家庭教育指导；（4）开设家校共建平台，方便家长与学校的交流和合作。
5. 联系社区、家长、外界资源（1）与社区组织合作，开展社区义工活动，培养学生的社会责任感；（2）与企事业单位合作，开展实践教育活动，扩大学生的社会视野；（3）与家委会合作，共同关注学生的成长，促进家校共育。
2024年四年级德育工作计划范本(6篇)
2024年四年级德育工作计划范本一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况本班共有____名学生，男____人，女____人，是个大班。
针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的.不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
三、本学期工作要点和措施1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。
对生活比较困难的如____、____等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如……等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
2024年四年级德育工作计划范本（2）一、工作目标：本学年的德育工作要围绕培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展为主要目标，培养学生健康自信、乐观向上、团结协作、诚实守信、文明礼貌等良好品质和行为习惯。
二、工作重点：1. 建立健全德育管理机制，明确责任分工和工作职责，明确工作目标和要求，做好德育工作计划的编制和实施。
2024年小学四年级班级德育工作计划(三篇)
2024年小学四年级班级德育工作计划一、整体目标：1. 培养学生的良好品德和道德素养，培养健康的人格和积极向上的心态；2. 培养学生的社会责任感和团队合作意识，加强班级凝聚力和集体荣誉感；3. 培养学生的自律能力和自我管理能力，提高学生的学业成绩和综合素质。
二、工作内容：1. 班级管理：(1) 班级纪律：建立严格的班级纪律，制定明确的规章制度，培养学生的自觉遵守纪律的意识，加强日常学习和生活的规范化管理。
(2) 班委建设：选举组建班委会，培养学生的组织能力和领导才能，组织班级各项活动。
2. 德育教育：(1) 通过开展班会、主题讲座、课堂教育等形式，加强学生的道德教育和品德培养，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
(2) 注重培养学生的社会责任感和公民意识，组织学生参与社区服务、环保活动等，增强学生的社会参与意识和爱心。
(3) 加强家校合作，与家长共同培养学生的良好品德和习惯，共同关注学生的心理健康和成长。
3. 心理健康教育：(1) 定期开展心理健康教育活动，帮助学生认识自己、了解自己，培养积极向上的心态和解决问题的能力。
(2) 关注班级的心理问题，及时发现并解决学生的心理困扰，提供必要的咨询和支持。
4. 学习指导：(1) 注重学习方法的培养，帮助学生理解和掌握正确的学习方法，提高学习效果。
(2) 关注学生的学习动态，及时进行学科辅导和学习指导，提供个性化的学习计划和补充教材。
(3) 注重学习成果的展示和表彰，激发学生的学习兴趣和学习动力。
5. 创设良好的学习生活环境：(1) 提供良好的教室环境，保持教室整洁卫生，为学生创设良好的学习氛围。
(2) 组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
(3) 引导学生正确使用网络，保护个人隐私和信息安全，提高信息素养。
三、具体措施：1. 设立班级规章制度，明确班级纪律，跟踪学生的表现，制定奖惩措施。
2. 选举组建班委会，建立班级管理团队，培养学生的组织和领导能力。
2024年小学四年级德育工作计划范文（五篇）
2024年小学四年级德育工作计划范文第一篇：基本情况一、学校情况我校是一所位于城市中心的小学，拥有20个教学班级，学生总数达到1200人。
学校秉承“立德树人”的办学理念，注重学生的全面发展，将德育工作贯穿于教育教学活动中。
二、工作目标针对四年级学生的年龄特点和需求，制定德育工作目标：培养学生良好的品德修养，提高学生的自我管理能力，构建和谐、文明的班级和校园环境。
三、工作原则1.以学生为中心，注重德育工作的个性化、综合化和全面发展。
2.注重感受、体验、实践，通过生动的活动引导学生养成正确的道德习惯。
3.注重与家庭、社区的联系，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
第二篇：德育工作计划具体内容一、品德教育1.组织学生参加品德教育活动，开展“坚定信念、树立品质”的主题活动。
2.组织学生进行品德小课堂，以小班形式进行品德教育，开展“品德之星”评选活动。
3.组织“感恩教育”活动，培养学生感恩的精神，关注他人，服务社会。
二、自我管理教育1.组织学生进行自我管理活动，鼓励学生制定学习计划、自觉完成学习任务。
2.开展卫生习惯教育，引导学生养成良好的卫生习惯和生活习惯。
3.开展网络安全教育，教育学生正确使用互联网，防止沉迷于网络。
三、班级管理教育1.组织学生参加班级管理大会，选举班干部，学生积极参与班级管理工作。
2.开展班级团队活动，培养学生团结合作的意识，增强班级凝聚力。
3.加强班级纪律教育，建立班级规章制度，培养学生遵纪守法的意识。
四、校园文化建设1.开展文明礼仪教育，组织学生进行礼仪培训，倡导文明礼貌的校园氛围。
2.开展文明交通教育，教育学生遵守交通规则，培养安全出行意识。
3.加强公益活动，组织学生参与志愿服务，让学生体验奉献他人的乐趣。
第三篇：工作计划实施方案一、开展系列主题教育活动1.主题活动：坚定信念、树立品质。
活动内容：组织学生观看优秀电影《那些年，我们一起追的女孩》，通过讲述青春情感故事，引导学生树立正确的人生观、价值观；设置“品德之星”评选活动，鼓励学生品德表现优秀的同学，树立榜样。
四年级德育工作计划模板五篇2020
四年级德育工作计划模板五篇2020四年级德育工作计划1新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
四年级德育工作计划2未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的_人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华_族的整体素质，关系到国家前途和_族命运。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年小学四年级德育工作计划正式版
20xx年小学四年级德育工作计划正式
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下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想：
继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：
本学期德育工作的总目标是：以爱国
主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能
力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作：
1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：
(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：
①美化校园，应该是举手之劳；(班级实践活动内容)
②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)
③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)
(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
(班级座谈内容)
(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。
严抓班
级分担区的卫生清扫与保持。
及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。
3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。
4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。
培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。
针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学
生身心健康的发展。
组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。
5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。
把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
——此位置可填写公司或团队名字——。