太原市小学五年级数学易错100题计算题
五年级数学1-5单元易错题
1-5单元错题1.（1）用3个表面积都是18平方厘米的正方体木块摆成一个正方体。
求这个正方体的表面积。
（2）用6个表面积都是18平方厘米的正方体木块摆成一个正方体。
求这个正方体的表面积。
2.在一个棱长3分米的正方体的一个顶点挖去一个棱长1分米的小正方体。
求剩下部分的表面积。
3.一个长方体水槽，从里面量，长24分米，宽5分米，深8分米。
如果将360升水倒入水槽，水槽中水深多少分米？（用方程解）4.小红打算用24个棱长1厘米的小正方体摆成一个长方体，表面积最小是（），最大是（）。
5.用500张A4纸摞成一个长方体，长30厘米，宽21厘米，高5厘米。
每张A4纸的体积是（）立方厘米。
6.长方体的长是12厘米，高是8厘米，左面和下面两个相邻面的面积和是180平方厘米。
这个长方体的体积是多少立方厘米？7.一个完全封闭的长方体容器，从里面量，长24厘米，宽20厘米，高16厘米。
现在容器水深10厘米，如果把它竖起来放，以右面作为底面，水深多少厘米？8.一个长方体长5分米，宽2分米，高3分米。
要使这个长方体的表面积增加20分米，宽和高不变，长应增加多少分米？9.将一个正方体钢坯锻造成一个长方体，正方体和长方体的（）不变。
10.一个长方体无盖铁皮水箱，长0.8米，宽0.65米，高0.6米。
做这个水箱至少需要铁皮多少平方米？如果每升水重1千克，这个水箱最多能装水多少千克？（铁皮的厚度忽略不计）11.李老师要为班级做一个长方体图书箱，图书箱长6分米，宽5分米。
要使图书箱的容积达到120立方分米（木板的厚度忽略不计），做这样一个图书箱，至少需要木板多少平方分米？12.右边物体是由一个正方体和一个长方体组合而成的。
求这个物体的表面积和体积。
13.花果林场有桃园32公顷，苹果园的面积是桃园的76，梨园的面积是桃园的87。
花果林场有梨园多少公顷？14.两个边长都是21分米的正方形，其中一个正方形的一个顶点在另一个正方形的中心（如图）。
五年级数学计算易错题
五年级数学计算易错题一、小数乘法易错题。
1. 题目：0.25×0.4 =。
解析：- 计算时，先按照整数乘法计算，25×4 = 100。
- 然后看因数中一共有三位小数（0.25两位小数，0.4一位小数），从积的右边起数出三位点上小数点，结果是0.1。
很多同学容易算成1，就是没有正确数出小数的位数。
2. 题目：1.25×8.8。
解析：- 方法一：把8.8拆分成8 + 0.8，然后利用乘法分配律计算。
- 1.25×8.8 = 1.25×(8 + 0.8)=1.25×8+1.25×0.8 = 10+1 = 11。
- 方法二：把8.8拆分成8×1.1，利用乘法结合律计算。
- 1.25×8.8 = 1.25×8×1.1 = 10×1.1 = 11。
有些同学可能不知道如何拆分8.8进行简便计算，而直接列竖式计算，容易出错。
3. 题目：0.125×0.32×0.25。
解析：- 把0.32拆分成0.8×0.4，然后利用乘法交换律和结合律计算。
- 0.125×0.32×0.25=(0.125×0.8)×(0.4×0.25)=0.1×0.1 = 0.01。
同学们往往想不到将0.32进行这样的拆分，从而导致计算复杂且容易出错。
二、小数除法易错题。
1. 题目：1.8÷0.15 =。
解析：- 根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大100倍，变成180÷15。
- 180÷15 = 12。
有些同学在移动小数点时容易出错，比如只把被除数扩大100倍，除数没有变，或者在计算180÷15时出现计算错误。
2. 题目：0.63÷0.6。
解析：- 同样根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大10倍，变为6.3÷6。
五下数学常见错题例100题
五下常见错例100题 班级 姓名 2011.6第一单元 图形的变换1、①图形A 绕点O 顺时针旋转180°到图形（ ）所在的位置。
②图形B 可以看作是由图形A 绕点（ ）顺时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的。
③图形D 可以看作是由图形（ ）绕点（ ）顺时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的；或可以看作是由图形（ ）绕点（ ）顺时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的。
第二单元 因数与倍数2、判断题①7的所有倍数都是合数。
（ ） ②两个质数相加，和一定是合数。
（ ） ③两个合数相乘，积一定是偶数。
（ ） ④两个数的积一定是这两个数的公倍数。
（ ） ⑤两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数。
（ ）⑥一个质数，它的因数也一定都是质数。
（ ）3、5□中最大填（ ）时 ，这个数是3的倍数，这个数的因数有（ ）。
4、三个连续奇数，最小的一个数是a ，其余两个分别是（ ）和（ ）。
5、在6、15、51、91这四个合数中，（ ）能写成两个不同的质数之和。
6、填质数：20=（ ）+（ ）+（ ）=（ )×（ ）×（ ）7、在1—9这九个数中，相邻的两个质数是（ ）和（ ），相邻的两个合数是（ ）和（ ）。
8、有三个连续偶数，它们的和是96，这三个数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
9、能同时被2、3整除的最小三位数是（ ）；能同时被3、5整除的最小三位数是（ ） 能同时被2、3、5整除的最小三位数是（ ）；能同时被2、3整除的最大二位数是（ ）；能同时被3、5整除的最大二位数是（ ） 能同时被2、3、5整除的最大二位数是（ ）10、20以内所有质数的和是（ ），20以内所有合数的和是（ ），20以内所有奇数的和是（ ），20以内所有偶数的和是（ ）。
11、A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A 和B 的最大公因数是（ ），A 和B 的最小公倍数是（ ）。
小学五年级数学易错题库练习题分析及解答
小学五年级数学易错题库练习题分析及解答1.题例：做一种奶油蛋糕，每个要7.5克奶油，50克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？50÷0.75=66.666…≈67（个）2.错误原因分析：该题在求蛋糕个数取近似值时，许多同学往往根据四舍五入法，取近似值，而不考虑实际生活情况，得67个蛋糕。
而实际生活中在做完66个整蛋糕后，剩下的50克奶油并不够做一个完整的蛋糕。
3.解题思路点拨：该题在解题时应考虑实际生活情况，每个蛋糕要7.5克奶油，50克奶油能做50÷0.75=66（个）……50（克），剩下的50克奶油并不够做一个完整的蛋糕，应该舍去，用去尾法解决该题。
4.解题过程：50÷0.75≈66（个）答：50克奶油最多可以做成66个这样的蛋糕。
5.变式矫正:（1）每套衣服用布2.2米，50米布最多可以做多少套这样的衣服？（2）每个足球45元，汪叔叔用300元最多可以买多少个这样的足球？（3）每个油壶可装3千克油，装40千克油需准备多少个这样的油壶？（4）一堆货物13.6吨，如果用载重量4吨的卡车装运，至少要几次才能运完？（5）幼儿园买了50个蛋糕，每8个装一盒，至少要用多少个这样的盒子？02小学五年级数学下册易错题填空类（一）1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。
2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（），每个小朋友分到（）kg。
3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟4．把5米长的绳子剪去米，还剩下（）米。
5米长的绳子剪去它的，还剩下（）米。
5、的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变。
6．同时是2、3倍数的最小三位数是（），同时是2、3、5倍数的最小三位数是（），同时是2、3倍数的最大两位数是（），同时是3、5倍数的最大两位数是（），同时是2、3、5倍数的最大两位数是（），100以内最大的质数是（），50以内最大的质数是（）。
最新五年级上学期数学精选100道易错题
最新人教版五年级上册期末重点易错题（一）小数乘法【1】小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。
（×）解题分析：小数乘整数，和整数乘法的意义完全相同。
一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几或百分之几...订正：小数乘整数的意义和整数乘法的意义完全相同。
【2】列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
（×）解题分析：小数乘法的算理是先将小数扩大为整数因数，再缩小对应的倍数。
因此计算小数乘法时，应先忽略小数点，把小数的末尾对齐，再根据积的小数位数添加小数点。
订正：列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数末位对齐。
【3】 0 .6 5 （×） 1 .7 8 （×）× 0 .8 ×0. 0 44 .85 7 . 1 2解题分析：以上两题都有错误，①题，小数乘小数，应先忽略小数点，按照整数乘法计算，把两个小数的末尾数字对齐，计算出乘积520后，再将520的小数点向左移动三位，得0.52②按照整数的乘法计算出乘积后，应根据两个因数一共有4位小数，将720的小数点应向左移动四位。
改： 0 .6 5 1 .7 8【4】8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。
（√）解题分析：8.4×0.5=8.4×5÷10==8.4÷10×5=8.4÷（10÷5）=8.4÷2，正确。
【5】0.3×8与3×0.8计算结果相等。
（√）解题分析：小数乘整数的算理：先按照整数乘法的方法计算，再根据两个因数的小数位数点上小数点，本题不论0.3×8与3×0.8，两个因数一共有一位小数，所以按整数乘法计算出24后，都需要把24的小数点向左移动一位。
【6】一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
（√）解题分析：此题正确，通常两个小数扩大为整数，再相乘，积的末尾如果没有0 ，则原式中，两个小数积的小数位数等于两个因数的小数位数的和。
五年级数学易错题总结
五年级数学（上)易错题型总结※题型1、四舍五入里的最大最小解决策略：舍里找最大的入里找最小的。
例：一个三位小数，取近似值为6.50，这个数最大是（），最小是（）。
分析：一个三位小数经过四舍后得6.50，则这个三位小数可能是经过五入后得6.50，则这个三位小数可能是，所以这个三位小数最大是（），最小是（）。
练习：1、一个两位小数，用“四舍五入”取近似值为3.6，则这个两位小数最大是（），最小是（）。
2、一个两位小数，用“四舍五入”取近似值为4.0，则这个两位小数最大是（），最小是（）。
3、一个三位小数，用“四舍五入”取近似值为2.63，则这个三位小数最大是（），最小是（）。
4、一个三位小数，用“四舍五入”取近似值为3.00，则这个三位小数最大是（），最小是（）。
5、一个一位小数，用“四舍五入”取近似值为5，则这个一位小数最大是（），最小是（）。
※题型2、有关方程问题1、使方程4x3=9的左右两边相等的未知数x的值是（）2、如果3x=1.2,那么0.5x+0.6=（）3、白兔有x只，是黑兔的2倍，则黑兔有（）只4、一支铅笔0.8元，买x支同样的铅笔应付（）元，用y元可以买（）支。
5、方程5.6+2x=7的解是（）6、方程3.5x=0没有解。
（）判断对错7、解方程① 6x0.6x=1.08 ② 2x+3.5x=11 ③ 13x7.5x=18.7④ (x+12)×6 =108 ⑤ (x1.8)÷4=2.5 ⑥2（x4)=16.8⑦5x－15×5.5=58 ⑧ 6.2x－x=41.6 ⑨3×4.5＋3x=33超人强家※题型3、有关方向问题解决策略：位置互换方向相反度数不变5501、如右图，超人强家在猪猪侠家的（）偏（）550（）度，猪猪侠家在超人强家的（）偏（）（）度。
2、以学校为观测点，往北偏东30度方向走100米到图书馆，要猪猪侠家回到学校需向（）A南偏西30°走100米 B东偏北30°走100米 C东偏南30°走100米3、甲在乙的西偏南60°方向上，那么乙在甲的（）偏（）（）°。
太原市小学五年级数学易错100题计算题
唐山市五（上）数学易错100题计算题word含答案一、计算题1．直接写出得数。
,0.7×6= 8.8÷4= 5.66-0.29= 0.47+2.6= 7×7+93,20.7+35= 6.5×0.3= 6.4÷16= 9.5-3.7= 600÷5+5=2．直接写得数3÷=×=×= ＋=×21= 2－=÷=÷=3．脱式计算，能简算的要简算,8.2+9.6×0.5 101×0.73,17.64÷4.9+6.73 3.64÷5.2×2.84．解方程18-=5 7（-1.2）=2.1 3-2.8=32.65．口算高速直达a+3a+7a= 2.5×40= 6×0.09= 5.2×0.5×0.2=1÷1.25= 9÷0.25= 4.3×50×0.2= 320÷5÷0.4=6．列竖式计算.(*保留二位小数),36.7×0.26 3.42÷3.8 * 0.54÷1.17．直接写出得数。
,9.5+2.5 = 4.2÷3 = 0.5×32 = 10－6.2 =,0.64÷8= 5.5×0.4= 0.3×0.3= 0.96÷3 =8．竖式计算。
（第（1）结果保留两位小数，第（2）要验算。
）（1） 5.24×0.65 （2）39.05÷7.19．脱式计算，能简算的要简算。
,6.85－2.13-1.87 28.5×10.1-28.5×0.1,3.4÷（0.5+0.3×4）0.648÷〔（0.4+0.5）×0.6〕10．用竖式计算。
小学五年级数学计算易错点分析与应用题大全.
小学五年级数学计算易错点分析与应用题大全.大纲要求学生掌握整数、小数和分数的四则运算，并达到一定熟练程度。
小学低年级的计算当然还是以基础计算为主，包括口算、竖式计算和巧算。
小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。
小学五年级数学计算易错点分析01易错点盘点1.知识的结构性缺失这类错误属于知识点缺失，或是知识点没掌握牢固。
例1：竖式计算，数位位置错乱。
错因分析：学生没有理解数位和加法的意义。
(在今后乘法的运算和除法“商乘减比落”时，更容易犯错。
)例2：竖式计算时，忽略了进位。
错因分析：满十进一的概念缺失，或是没有真正理解为什么进位，导致遗忘忽视。
也有小朋友没有养成进位要标记的习惯。
例3：乘法竖式加积为果时依旧用乘法。
错因分析：乘法竖式计算的知识点没掌握，乘法的意义理解的不透彻。
例4：乘除法甩添0出错错因分析：没有“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变” 的概念，凭感觉做题。
这是相对比较容易解决的一类问题，因为只要把知识点补上就可以了。
2.非知识性错误①、知识点掌握不牢固同样的题，有时能算对，有时却会出错，这种一般都是知识点掌握不牢导致的。
遇到这种问题可针对不熟悉的知识点进行巩固练习，在练习时理解题目和解题的含义，尝试举一反三。
②、心理方面的原因A、受思维定势的影响。
4.9+0.1-4.9+0.1错误：=4.9+0.1-(4.9+0.1)=0更正：=(4.9-4.9)+(0.1+0.1)=0+0.2=0.2错误分析：在这类四则混合运算中，孩子往往受题目某些数的特点和某些运算符号的影响，产生心理错觉，而引起计算错误。
在这道题中，不少孩子认为“减号两边的数字相同”，导致计算错误。
(也有部分孩子是由于“减号添去括号要变号”的知识点缺失而做错题)B、小学生注意力不够集中，视觉记忆能力较弱的影响。
80+14×5-90=80+70=150340×45=153040×50=200错误分析：学生在储存信息的过程中，造成“遗忘性差错”，尤其在进位加、连加减等计算题中最为常见。
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唐山市五（上）数学易错100题计算题word含答案
一、计算题
1．直接写出得数。
,0.7×6= 8.8÷4= 5.66-0.29= 0.47+2.6= 7×7+93
,20.7+35= 6.5×0.3= 6.4÷16= 9.5-3.7= 600÷5+5=
2．直接写得数
3÷=
×=
×= ＋=
×21= 2－
=
÷=
÷=
3．脱式计算，能简算的要简算
,8.2+9.6×0.5 101×0.73
,17.64÷4.9+6.73 3.64÷5.2×2.8
4．解方程
18-=5 7
（-1.2）=2.1 3-
2.8=32.6
5．口算高速直达
a+3a+7a= 2.5×40= 6×0.09= 5.2×0.5×0.2=
1÷1.25= 9÷0.25= 4.3×50×0.2= 320÷5÷0.4=
6．列竖式计算.(*保留二位小数)
,36.7×0.26 3.42÷3.8 * 0.54÷1.1
7．直接写出得数。
,9.5+2.5 = 4.2÷3 = 0.5×32 = 10－6.2 =
,0.64÷8= 5.5×0.4= 0.3×0.3= 0.96÷3 =
8．竖式计算。
（第（1）结果保留两位小数，第（2）要验算。
）
（1） 5.24×0.65 （2）39.05÷7.1
9．脱式计算，能简算的要简算。
,6.85－2.13-1.87 28.5×10.1-28.5×0.1
,3.4÷（0.5+0.3×4）0.648÷〔（0.4+0.5）×0.6〕
10．用竖式计算。
（带★的题要验算）
,9.73+0.27= 6-1.55= ★3.05×0.66= ★22.5÷0.25= 11．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
,5.27-1.98-0.02 3.2×5.7+6.8×5.7 2.5×6.8×0.4 ,5.6-36÷30 0.72+9.6÷3.2 7.75×[20÷（3.24-3.04）] 12．直接写出得数
1÷=
×5=
÷=
12×=
=
= =
=
1÷7×=
0×=
13．计算下面各题，能简便计算的用简便方法计算。
,5.37—（2.37+1.8） 10.01－2.78＋1.59
,28.8×6.3－6.3×18.8 5.4÷（0.9×0.3）14．列式计算
一个数的是36，求这个数？
15．直接写出得数。
9⨯0.001= 7⨯0.4= 0.16⨯0.3= 0.5⨯0.02=
3÷5= 4.8÷6= 0.45÷0.3= 0.56÷0.8=
,1.5⨯2÷1.5⨯2 = 60÷8÷12.5=
16．解下列方程。
(1)7x+26.8=72.3 (2)4 (x -3.2)=22.4
17．用竖式计算, 带的要验算,3.97+5.25= 100-89.12= 0.25×3.44=
19.76÷5.2= 18．估算下面各题
19．计算下面各题，怎样简便就怎样算．
,1.29+3.7+0.71+6.3
,23.4﹣8.54﹣1.46
,17.84+（22.16+10.3）
,36.8+5.49﹣6.8
20．直接写出得数。
2.8＋2.12= 6.14－1.4=
3.14×5＝0.3²＝
21．解方程。
x－＝
2x ＋＝
x －（＋
）＝
22．口算。
＋＝
－＝10÷3＝＋
＝
1－＝9÷12＝
＋0.5＝ 32＝
－＝
＋＝0.79－＝
＋＝23．求阴影部分的面积。
（1）
（2）
24．解方程。
25．竖式计算下面各题。
,10.34÷47 0.082×0.15 15.6÷24 7.8÷13
(积保留二位小数) (用乘法验算)
26．列竖式计算。
,7.06×1.6＝ 1.71÷4.5＝70.7÷33＝（得数保留两位小数）27．直接写得数。
＋＝
－＝0.95－＝
－＝
2－＝ 1－
－＝
－＝。