2020下半年教师资格证预测题及答案综合素质(小学)
2020下半年教师资格证考试小学《综合素质》真题答案
2020下半年教师资格证考试小学《综合素质》真题答案2020年下半年小学《综合素质》教师资格证考试答案注：以下答案仅供参考!一、单项选择1-5 A C B A A 6-10 B D C C D11-15 D B C D A 16-20 B C B C C21-25 B A A B D 26-29 C C D B二、材料分析30.答：王老师的教育行为体现了以人为本和全面发展的学生观1、以人为本的学生观要求教师要以学生的利益作为教学工作的出发点和落脚点关心爱护全体学生设计灵法多样的教学方式调动学生的主动性和积极性满足学生需求促动学生全面主动健康发展2、全面发展要求教师要挖掘学生潜能促动学生全面发展材料中王老师即时调整学生思路让学生自己设计作业鼓励学生创新思考调动了学生的主动性和积极性激发了学生兴趣促动了学生的全面发展3、总之在教育教学活动中老师理应注重反思自己的教学以学生为本实施素质教育31、答：1.教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的稳定的特性和倾向。
具体的教师职业道德内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习2、关爱学生要求教师要关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友。
保护学生安全、维护学生合法权益处进学生全面、主动、健康发展。
3、教师育人要求教师要实施素质教育遵循教育规律勇于创新持续提升教育教学水平培养学生良好品格健全学生人格4、材料中蒋老师理应在充分了解学生的基础情况后即时给予学生协助和学生的家长沟通交流在学校也应多鼓励引导她全面主动健康发展教师资格证考试结束，尽快对一下答案，估算一下自己的得分情况!三、写作题略。
2020年下(小学)教师资格证笔试综合素质真题与答案
（小学）教师资格证笔试综合素质真题与答案一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案：B解析：吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案：A解析：全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是( )。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案：D解析：素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案：A解析：教师专业发展要求教师树立终身学的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。
2020下半年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案
2020下半年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案（2）2020下半年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案（2）11.某小学组织六年级学生秋游,活动前与学生家长签订了学校免责协议。
活动中,学生孙某不慎摔伤。
对此事故责任的判断,正确的是( )。
A.学校已签协议，不应承担法律责任B.学校是监护人，应承担监护人责任C.学校组织校外活动，就应该承担全部责任D.学校所签协议无效，应依法承担法律责任12.根据《中华人民共和国宪法》，有权决定特别行政区设立及其基本制度的是( )。
A.中央人民政府B.全国人民代表大会C.该特别行政区立法会D.全国人民代表大会常务委员会13.玲玲的圆珠笔不见了，赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。
当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时,赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。
对于赵老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.缺乏公正对待学生的意识B.未能做到教育的即时性C.缺乏换位思考的教育立场D.未能恰当保护婷婷权益14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。
可两周过去了，亦凡还坐在后排。
见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。
第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排。
这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是( )。
A.外在规范阶段B.自主实践阶段c.信念升华阶段D.自觉推行阶段A.善于倾听学生的心声B. 重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识16.师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。
为乡村教育奉献了毕生精力。
这体现的教师职业特点是( )。
A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。
下列选项中，发明食品罐藏法的是( )。
A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。
下列选项中，最早建立的温标是( )。
2020下半年教师资格考试《小学-综合素质》真题解析
2020下半年教师资格考试《小学-综合素质》一、（本大题共29 小题，每小题2分，共58分）1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B. 学生发展的个别差异性C. 学生发展的阶段性D. 学生发展的不均衡性【答案】：B2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A. 忽视了学生全面发展B. 忽视了学生个性发展C. 忽视了学生均衡发展D. 忽视了学生主动发展【答案】：A3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说: 多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是( )。
A. 维持了课堂纪律B. 侵犯了学生的受教育权C. 维护了教师的尊严D. 忽视了学生的主体地位【答案】：D4. 学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏( )。
A. 专业发展意识B. 专业发展能力C. 团结协作意识D. 团结协作能力【答案】：A5. 某教研所开发了一款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买，在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买，家长可以向班主任说明。
该做法( )。
A. 正确，尊重了学生的自主选择B. 正确，C. 错误，学校不应该推荐收费课程D. 错误，【答案】：C6. 某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。
该学校的做法(C)。
A. 正确，学校承诺了资款返还B. 正确，家长应该支援学校C. 错误，学校不能非法集资D. 错误，学校应该返本付息【答案】：C7. 强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。
这种行为( )。
A. 正确，有利于培养学生生活能力B. 正确，有利于改善家庭经济生活条件C. 错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住D. 错误，不得让任何人脱离监护单独居住【答案】：C8. 某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法( )。
2020年下半年中小学教师资格考试真题及答案-(小学)综合素质
2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201)作者：龙叔注意事项：1.考试时间为120分钟,满分为150分.2.请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效,不予评分.一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学.吴老师的做法说明他关注().A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法().A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是().A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏().A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.暂无6.某小学修建大楼,要求学生家长每人缴纳3000元资款,并承诺学生毕业后资款返还.该学校的做法().A正确,学校承诺了资款返还B正确,家长应该支援学校C错误,学校不能非法集资D错误,学校应该返本付息7.暂无8.某人上课玩手机,老师以学校不允许玩手机为由,没收手机并且不还给学生,该老师的做法().a正确,老是有教育教学权b正确,老师有教学管理权c错误,教师侵犯学生休息权d错误,教师侵犯学生财产权9.某老师通过集资办了民办学校,由于想提高教学质量,想把民办学校改为盈利性学校,该做法().a正确b正确c错误,d错误,不得将公益性学校转为盈利性学校10.某学校收了1057万钱,根据中华人民共和国义务教育法,该钱用于().A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育11.某学校组织六年级学生参加春游,签订了免责协议,孙某不慎摔伤,().A学校已签免责协议不用负责B学校是监护人应该负责C学校组织校外活动应该负责D学校所签协议无效应该负责12.《宪法》规定,特别行政区().A中国人民政府B全国人民代表大会C该特别行政区政府D全国人民常务委员会13.琳玲在上课时未找到自己的铅笔,班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉,劈头盖脸骂了婷婷.以下说法不正确的是().A缺乏公正意识B未能即时教育C缺乏换位思考的教育立场D未能恰当保护婷婷权益14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了.可两周过去了,亦凡还坐在后排.见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访.第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排.这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是().A.外在规范阶段B.自主实践阶段C.信念升华阶段D.自觉推行阶段15.本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动.这表明方老师().A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识16.师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业.为乡村教育奉献了毕生精力.这体现的教师职业特点是().A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性17.罐头食品耐久贮,便运输,在现代生活中非常普遍.下列选项中,发明食品罐藏法的是().A.英国杜兰德B.法国阿培尔C.法国巴斯德D.荷兰艾克曼18.温标是温度的数值表示法,它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定.下列选项中,最早建立的温标是().A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标19.暂无20.晚清的谴责小说题材广泛,涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜子.下列选项中,不属于晚清谴责小说的是().A.《老残游记》B.《孽海花》C.《官场现形记》D.《聊斋志异》21.北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是(s).A.清明B.元宵C.春节D.元旦22.杜甫“白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是().A.李白B.白居易C.庾信D.鲍照23.书法是中国传统艺术之一,已有三千多年历史,讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段,形成了风格多样的书体.右图是宋徽宗的书法作品.该作品的书体被称为().A.柳体B.馆阁体C.颜体D.瘦金体24.暂无25.标准差是一-组数据分散程度的一种度量,是表示精确度的重要指标.在一次考试后,甲组同学的成绩分别为83、82、81.79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是().A.80和2.16B.80和4.66C.81和2.16D.81和4.6626.暂无27.在PowerPoint编辑状态下,下列功能不能实现的是().A.插入图片B.插入版式C.插入表格D.插入图表28.下列选项中,与“小说-散文”逻辑关系相同的是().A.“汽车”和“赛车”B.“黄瓜”和“芹菜”C.“工人”和“青年”D.“红色"和“颜色"29.找规律填数字是--项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力.按照“1=2、2=4、3=12”的规律.下列选项中应填入“4=()”中的是().A.48B.58C.68D.78二、材料分析题30.李老师组建了艺术团,组织学生们学习声乐,器乐等,面对家长的质疑,李老师解释到:音乐不能让他们成才,但是能让他们的世界丰富多彩.李老师利用课余时间指导学生们唱歌,朗诵,孩子们的艺术天分逐渐显现出来.因身体残缺,媛媛闷闷不乐,不太合群,自从参加艺术团后,媛媛找到了自己的兴趣,唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分.李老师发现后,便帮她训练气息,发音.媛媛的唱歌水平不断提高了,性格也变得好起来.孩子们平时不敢抬头,坐姿站姿都低头盲态…,老师看到很心疼.李老师开设形体课,让学生通过触摸身体各个部位,帮助学生了解坐姿,站姿等.后来,学生们身体变得行首挺胸,越来越自信了.请结合材料,从学生观的角度评析李老师的教育行为.31.暂无三、写作题材料一:“人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神,激励了一代代青年投身社会主建设.材料二:生活不能等待别人来安排,“要自己去争取与奋斗”,《平凡的世界》里农村青年人物--孙少平,在苦难面前咬牙坚持,积极抗争,让一代代人从中获得精神的力量,增添了克服困难的勇气.结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文.要求：用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字.32.材料:王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:“凡--代育-代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也.”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称,这一系列再加上明清小说,完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史.但是,悉心琢磨-下这些文学体裁在各自时代中,其创作者的身份和创作目的,以及接受者的文化水平和总体数量,就会发现,用这样线性进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的.王国维所赞赏的元曲,是经过了几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化的戏曲文学作品,与楚骚、汉赋、唐诗、宋词共同进入了知识分子的阅读史.但戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁.戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务,在与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织、演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传、观众的接受与反应、等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身,甚至可以说,正是这些戏曲文学之外的元素才构成了戏曲之所以成为戏曲的本质特征.王国维在《宋元戏曲史》自序中成称:“世之为此学者自余始,其所贡于此学者亦以此书维多.”这话不假,这种将戏曲史纳入正统文学进化史,侧重文学曲词,关注经典作家作品的观念,多年来--直是中国戏曲史的主流研究思路.虽说从上个世纪三十年代周贻白的《中国剧场史》到五十年代徐慕云的《中国戏剧史》可以看出确实也有学者在努力拓展戏曲史的研究领域,对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎,但仍然是以经典戏曲研究为主体,缓慢积累着周边的知识信息,没有能够通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实.2020下半年教师资格小学《综合素质》参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B.学生发展的个别差异性2.【答案】A.忽视了学生全面发展3.【答案】D.忽视了学生的主体地位4.【答案】A.专业发展意识5.【答案】C.不正确,学校不应该向学生推荐收费课程6.【答案】C.错误,学校不能非法集资7.【答案】C.错误,不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住8.【答案】D.错误,教师侵犯学生财产权9.【答案】D.不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织10.【答案】D.实施义务教育11.【答案】D.学校所签协议无效应该负责12.【答案】B.全国人民代表大会13.【答案】B.未能做到教育的即时性14.【答案】A.外在规范阶段15.【答案】B.重视培养学生的亲身体验16.【答案】B.利他性17.【答案】B.法国阿培尔18.【答案】C.华氏温标19.【答案】C.开罗会议20.【答案】D.《聊斋志异》21.【答案】C.春节22.【答案】A.李白23.【答案】D.瘦金体24.【答案】A.《道德经》25.【答案】A.80和2.1626.【答案】D.27.【答案】B.插入版式28.【答案】B.“黄瓜”和“芹菜”29.【答案】A.48二、材料分析题30.【参考答案】材料中的李老师践行了“以人为本”的学生观,值得我们学习.首先,“以人为本”的学生观要求把学生看成发展人.学生的身心发展是有规律的,有巨大的发展潜能,教师教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素.材料中李老师虽然面对的是特殊学生,具有生理缺陷,但是李老师并没有放弃他们,通过开设形体课程,帮助媛媛发展兴趣等,最终让孩子们都变得自信,看到学生巨大的发展潜能.其次,“以人为本”的学生观要求教师把学生看成独特的人.学生是完整的人,具有独特性.材料中的李老师根据媛媛本身的特点,促使其通过艺术团找到兴趣所在,变得更加开朗.再次,“以人为本”的学生观要求教师把学生看成独立意义的人,看到学生是学习的主体.料中李老师利用课余时间耐心细致的指导学生唱歌和朗诵,帮助学生找到自己的兴趣所在.引导学生做到自己是学习的主体.最后,李老师还践行了“全面发展”——“以人为本”的实现目标.学生的成长是多方面的,满足学生多方面的需要.材料中,李老师面对生理缺陷的学生,能够从音乐的角度切入,帮助学生的全面发展.综上所述,李老师的教学行为值得我们学习,在后期教学中要时刻践行以认为的学生观.31.【参考答案】材料中唐老师的做法是正确的,符合教师职业道德规范,体现了关爱学生、教书育人、为人师表.首先,教师职业道德规范要求教师要关爱学生,做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.材料中,唐老师面对小樱的错误,并没有直接批评,而是耐心询问,未伤害小樱自尊心.唐老师的一系列行为做到了尊重学生,也做到了平等公正地对待学生,对学生严慈相济,是关爱学生的体现.其次,教师职业道德要求教师做到教书育人.做到遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.材料中,唐老师面对小樱情绪失控将同学作业本推散一地,没有直接指责,而是耐心询问事情原委,指导双方共同反思,并引导班级成员相互接纳,建立良好的班级人际关系,贯彻了教书育人的要求.再次,教师职业道德要求教师做到为人师表,坚守高尚情操,严于律己,以身作则.材料中的唐老师遇到小樱的“大闹天宫”没有立马批评,对于班级里出现的问题,能够循循善诱,帮助学生认识问题,相互道歉,营造良好班级氛围.体现教师的高尚情操,符合为人师表的要求.综上,唐老师的做法符合新时期教师职业道德的相关要求,是值得大家学习的.32.【参考答案】(1)戏曲文学作品无法与经典文学作品相提并论的原因为：①用线性的进化论文学史观,把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论,是有问题的.①戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁.戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动,为商业演出提供素材加工服务.(2)正确的研究古代戏曲史的方法为：①不能用线性的进化论文学史观把戏曲研究与经典文学载体相比较.②戏曲研究不应局限于文学研究,与戏曲相关的全部活动中,戏班的组织,演员的培养,演出实践的安排、管理、宣传,观众的接受与反应,等等,每一个元素的重要性都不亚于戏曲的文学创作本身.③努力拓展戏曲史的研究领域：要对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎;且不应仅以经典戏曲研究为主体,而是应通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实.④结合时代背景研究古代戏曲史：文化产业市场化之后,国人开始对于都市生活、市民社会、娱乐产业有了切身的认识和体会,能够有基础去观察相应的历史现象.综上所述,正确的研究古代戏曲史不应局限于文学研究,而是应关注戏曲本身的特点;除此之外,还应拓展研究领域,呈现社会现实;最后,还应结合时代背景研究古代戏曲史.三、写作题【审题立意】本题材料一是苏联作家奥斯特洛夫斯基在其作品《钢铁是怎样炼成的》中以主角保尔柯察金之口所说的名言.这则名言表达的含义较为清晰,人生既不应“虚度年华”也不应“碌碌无为”,“虚度年华”与“碌碌无为”的反面即“勤奋”、“奋斗”、“努力”、“充实”.结合材料中对保尔柯察金的形容词——“钢铁般的意志”、“为理想而献身”,我们可以得出保尔柯察金的人物形象是坚毅地、勇于为理想奋斗的.而这一人物形象激励了青年们“投身社会主义建设”,亦即激励了青年们为建设祖国而奋斗.材料二中所引的话语出自路遥作品《平凡的世界》,这句话的关键词非常明显,即“奋斗”、“争取”.此外,我们要抓住本则材料对孙少平的形容——“咬牙坚持”、“积极抗争”,一个不屈服于困难坚持奋斗的人物形象便清晰的呈现在了我们面前.这一人物形象的作用在于激励了许多人克服困难.我们要将两则材料中名言与人物形象结合起来进行立意,两则材料中名言都传达了“奋斗”的含义,两个人物形象的共性也在于为了理想坚持努力,积极奋斗.所以,本文可以围绕“奋斗”进行立意,谈一谈奋斗对人生的作用意义与重要性.此外,这两则材料的主人公都拥有强大的精神力量,也正因为强大精神力量的支持才能坚持奋斗,所以本文亦可围绕“精神的力量”进行立意,言之有理即可.A.8分,字数不足600字的B.10分,字数在600-800字之间,但没有结尾的C.20分,字数在800字以上,没有结合教育D.25分,结合教育,但不是材料所指向的主要方向（偏题了）E.30分,结合教育,审题方向正确,但有错字或没有标题或字迹杂乱F.35分,结合教育,审题方向正确,但整体写作水平低,大白话多G.40分,结合教育,审题方向正确,整体写作水平高,使用了恰当的教育理论H.50分,这是你不可能得到的分数。
2020年全国中小学教师资格考试《综合素质》(小学)模拟试卷.附答案(一)(精选)
2020 年全国中小学教师资格考试《综合素
质》试题（小学）附答案
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29 小题，每题 2 分，共58 分)。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求
的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求
涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( C) 。
A.发挥了学生的调控性
B.尊重了学生的选择性
C. 培养了学生的独立性
D. 关注了学生的差异性
2.如果将下图比喻为某教师的教育行为，该教师的做法
( B ) 。
2020年《综合素质》(小学)模拟试题及参考答案
2020 年中小学教师资格考试 《综合素质》（小学）模拟试题及参考答案一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1.小红的语文成绩很好，李老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。
小明学习基础较差，但是羽毛球打得很好，李老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2. 下列不属于布鲁巴奇在 1994 年提出的教学反思的方法的是（ ）。
A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.关注问题3.终身教育思想的主要代表人物是（ ）。
A.保罗•朗格朗B.罗杰斯2C.索尔蒂斯D.布鲁纳4.收留夜不归宿的未成年人的，应当在（ ）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A.12B.24C.48D.725. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。
A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变6. 教师、学生合法权益集中体现为（ ）。
A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益37. 教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有 （ ）。
A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权8. 下列哪些不是 1993 年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务? （ ）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘 约，完成教育 教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平9. 关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。
A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用410.贝多芬的《合唱交响曲》又名（ ），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争 意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信 心。
最新2020年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(小学)
最新2020年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)2020年下半年中小学教师资格综合素质试题(小学)1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。
这说明孙老师注重( A )A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领教育学第六章第一节教师中教师的职业角色(易)2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。
”熊老师的说法表明( C )A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.教育不能仅追求分数D.素质教育需要废除考试教育学第一十二章第一节(班主任工作第五点)(易)3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( C )A.不予理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了教育学第八章第三节(教学原则中发展性原则)(中)4.青年老师王老师想提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。
王老师上课时，尽管教学，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。
下列分析不恰当的是( B )A.王老师只注重了模仿，忽视了自己对教学的反思B.王老师不注重专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性教育学第六章第一节(教师中教师的专业发展)(难)5.下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( A )A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告教育法律法规(难)6.教师沈某因无正当理由拒不服从教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资。
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2020下半年教师资格证预测题及答案综合素质（小学）一、单选题1. 关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是（）。
A. 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿者B. 从学校与教师的关系看，教师应该是学者型的独立的教师C. 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者D. 从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究成果推广者2. “教学相长”这一提法（）。
A. 最早出现于《论语》B. 指明了教师在教学活动中的主导地位C. 是我国新型的师生关系的特点之一D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素3. 新课程积极倡导的学生观是（）①学生是具有独立意义的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是发展的人A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4. 王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。
”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A. 露出羞涩的神情B. 严厉批评他们C. 微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。
”D. 不予理睬，开始上课5. 刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。
这种行为（）。
A. 可以，不影响正常教学即可B. 可以，刘老师可以在业余时间做任何事C. 可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D. 不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德6. 依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）。
A. 创新教育B. 素质教育C. 义务教育D. 终身教育7. 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱行为，这是由学生的（）决定的。
A.人身自由权B. 隐私权C. 人格尊严权D. 荣誉权8. 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助”这是师德教育的（）。
A. 和平共处B. 双赢协作C. 民主合作D. 领导带头9. 教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不以师生关系谋取私利。
教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短，平等相待，不卑不亢；乐于助人，关心同事。
这属于教师的（）。
A. 思想行为规范B. 教学行为规范C. 人际行为规范D. 仪表行为规范10. 在西方文化中，首要的师德规范是：（）。
A. 崇尚自由，甘为人梯，注重学生独立能力的发展B. 关心爱护学生，重视其天性的发展，反对压抑个性C. 互敬互爱，平等合作D. 和蔼、亲善、友好11. 军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（）。
A. 学生的完整性B. 学生的个体性C. 学生的独立性D. 学生的发展性12. 体育课上正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠下进行保护。
此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他，要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。
张老师跟班里的体育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。
结果，在张老师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。
张老师应负（）责任。
A. 侵犯学生人身安全权B. 侵犯学生财产权C. 不作为侵权D. 侵犯学生健康权13. 下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。
A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《九章算术》14. 被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。
A.亚里士多德B. 阿基米德C. 伽利略D. 开普勒15. 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（）。
A. 阎立本B. 张萱C. 吴道子D. 张择端16. 被人们尊称为“交响乐之父”的（）共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。
A.海顿B. 贝多芬C. 巴赫D. 莫扎特17. Word 文档中按“CTRL+（）”是选全篇文档。
A.AB. BC. CD. D18. 在某个Word文档窗口中，已经进行了多次剪贴操作，当关闭该窗口后，剪贴板中的内容为（）A. 最后一次剪贴的内容B. 第一次剪贴的内容C. 所有剪贴的内容D. 空白19.1 1 ，3 3 ，3 3 ，9 9 ，（），243A. 24B. 27C. 81D. 12720. 漂亮：美丽A. 勤劳：勇敢B. 睿智：宽容C. 吝啬：抠门D. 高尚：庸俗21. “已所不欲勿施于人”虽被很多人当作美德，但也可能产生矛盾。
例如，没什么人想要和一个周末工作、夜里两点钟还要出诊的医生结婚，可是每个病人都希望找到这样的医生。
由此可以推出（）。
A. 越有道德的医生越难结婚B.“已所不欲施于人”才是真正的美德C.“已所不欲勿施于人”只会给人带来痛苦D. 一个人不需要的东西有时恰恰是另一个人所需要的22. 我国有许多成语与历史人物或历史事件有关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是（）。
A.平原君B. 信陵君C. 孟尝君D. 春申君23. 我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多、产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶？（）A. 西湖龙井B. 太湖碧螺春C. 庐山云雾D. 铁观音24. 某初中班主任夏某在学校晨读期间让本班陈同学到校外为自己买早点，陈同学过马路时，不幸遭遇车祸受伤。
请问责任应由（）。
A. 班主任夏某独立承担B. 所在学校全部承担C. 班主任夏某和所在学校共同承担D. 班主任夏某和陈同学监护人共同承担25. 根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列人员一定不能取得教师资格的是（）A. 刚从某师范学校毕业的甲B. 某专科学校毕业的乙C. 已毕业10年、有本科学历的丙D. 因故意犯罪被判处有期徒刑三年但现已刑满释放的丁26. “子虚乌有”一词出自以下哪部作品？（）A. 司马相如的《上林赋》B. 张衡的《东京赋》C. 左思的《三都赋》D. 司马相如的《子虚赋》27. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”这首诗歌中的“愁”字是指（）。
A.仕途失意B. 思乡之苦C. 贫病交加D. 寒意袭人28. 下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（）。
A.化学B. 生物学C. 物理学D. 数学29. 在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。
A. 奥斯特B. 法拉第C. 爱迪生D. 爱因斯坦二、材料分析题30. 阅读下列材料，回答问题。
今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”。
直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个节目。
因为这次讲演正轮到魏霞，而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“煞”了我这堂公开课的“风景”？但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏霞同学竟然举起手并用哆嗦的声音说：“李……老师，今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。
正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她的表扬变成全班同学对她的赞赏呢？于是，我有意问全班同学：“比起过去，魏霞同学的进步大不大啊？“大！”同学们一致说。
“好！那就让我们以热烈的掌声对魏霞的进步表示祝贺！”教室里响起了一片掌声。
来自同学们的鼓励无疑让魏霞振奋，因为这，以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。
问题：结合相关知识，评析这位老师的做法。
31. 阅读下列材料，回答问题。
一名班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。
某9岁男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了6条罪状。
那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。
妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。
班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。
还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。
”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。
问题：请你用当代学生观的观点来评价上述材料。
32. 阅读下面文章，按要求回答问题。
巷柯灵巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。
这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。
你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优雅的风度。
它不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。
它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着不调和的隔夜脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水。
也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。
这种小巷，隔绝了市井的红尘，却又不是乡村风味。
它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。
它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。
那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。
不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。
墙里常是家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。
走过几家墙门，都是紧紧关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。
偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺的狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。
无论谁，只要你到巷里去踯躅一会儿，你的心情就会如巷尾无波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。
它闹中取静，别有天地，仍是人间。
它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。
只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。
你是否觉得劳生草草，身心两乏？我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的休息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。
你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。
你有爱人吗？我建议不要带她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。
在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。