人教版高一语文必修一课时作业: 1沁园春 长沙 Word版含答案
2021-2022学年高中语文(人教版必修1)训练:第1单元 第1课 沁园春 长沙 Word版含解析

1.改正下列加点字中错误的注音。
上阕.(juè)百舸.(ɡě)竞.自由(jìnɡ)惆怅.(chànɡ) 寥廓.(ɡuò) 沁.园春(qìn)慷慨.(kǎi) 百侣.(lǔ) 激.扬文字(jī)【答案】“阕”读què,“廓”读kuò,“侣”读lǚ。
2.改正下列词语中的错别字。
漫江碧透火势集中轻歌慢舞漫无边际苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密具体【答案】慢—曼,苍海—沧海,安祥—安详。
3.下列各句中,加点的成语使用不正确的两项是()A电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,呈现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂....的学习和生活故事。
B登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰视远处的落日归鸟,教导江山....,激情澎湃。
C《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已生疏的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月....,因此受到观众的全都好评。
D以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清....的好文章。
E没有中国共产党做中国人民的中流砥柱....,中国的独立解放是不行能的。
【解析】A“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候,形容朝气蓬勃、富有才华。
不能用来形容“学习和生活故事”。
B“教导江山”指评论国家大事。
此处属于望文生义。
C“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。
D“激浊扬清”比方清除坏的,发扬好的。
E“中流砥柱”比方坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。
【答案】AB4.下列各句中,没有语病的一句是()A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B.如何引导有运动天赋的青少年宠爱并且投身于滑雪运动,从而培育这些青少年对滑雪运动的爱好,是北京冬奥申委正在关注的问题。
语文人教版必修1课后作业1沁园春 长沙 Word版含解析

课后作业(一) 沁园春长沙[语言运用层]1.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是()【导学号:91110002】(1)科学发展观提出后,在我国经济社会和各项事业的发展实践中发挥了巨大的推动作用,越来越得到全党全国人民的衷心________。
(2)3月5日,国家财政部与国家商务部共同发布了热水器产品下乡的招标结果,樱雪集团________农村市场需求,量身定制的燃气热水器和储水式电热水器全线中标。
(3)国家语言文字工作委员会年内将出台《规范汉字表》,该表一经公布,我国新生儿的取名用字将必须从中选取,乱取名、取怪名和拣生僻字取名的现象将得到________。
A.拥戴吻合遏止B.拥护契合遏制C.拥戴契合遏制D.拥护吻合遏止【解析】拥护:对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。
拥戴:拥护推戴。
契合:符合。
吻合:形容词,完全符合。
遏制:制止,控制。
遏止:阻止。
【答案】 B2.下面词句朗读停顿不正确的一项是()A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头B.看/万山/红遍,层林/尽染C.鹰/击/长空,鱼/翔/浅底,万类/霜天/竞/自由D.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮【解析】D项,正确的停顿应为:问/苍茫/大地。
【答案】 D3.(2015·全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:91110050】A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。
B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。
【解析】本题考查辨析病句。
A项,偷换主语,“依旧热情不减”的主语应为“北京市民”。
新人教版必修一高中语文1沁园春长沙课时作业(精品同步试题)

课时作业1 沁园春长沙1.选出下列加点字的读音有错的一项( ) A.沁.园春(qìn) 橘.子洲头(jué)漫.江(màn) 层林尽染.(rǎn)B.百舸.争流(ɡě) 鱼翔.浅底(xiánɡ)怅寥.廓(liáo) 万类霜.天(shuānɡ)C.苍.茫(cānɡ) 携.来(xié)百侣.(lǚ) 岁月稠.(chóu)D.峥.嵘(zhēnɡ) 挥斥方遒.(qiú)浪遏.(è) 风华正茂.(mào)解析:橘,应读jú。
答案:A2.下面书写全部正确的一项是( ) A.独立寒秋橘子州头层林尽染B.满江碧透百舸争流鹰击长空C.苍茫大地谁主沉浮书生义气D.指点江山激扬文字中流击水解析:A.州—洲B.满—漫C.义—意答案:D3.下面诗句朗读停顿不正确的一项是( ) A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头。
B.看/万山/红遍,层林/尽染。
C.鹰/击/长空,鱼/翔/浅底,万类/霜天/竞/自由。
D .怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?解析:本题考查诗词的节奏停顿。
正确的节奏应为:问/苍茫/大地。
答案:D4.下列诗句中加点词的解释有误的一项是( )A .指点..江山(评论) 浪遏.飞舟(阻止) B .百舸.争流(大船)一年一度.(次) C .峥嵘..岁月(平凡,平常) 万类..霜天竞自由(万物) D .挥斥方遒.(强劲有力) 寥廓..江天万里霜(高远广阔) 解析:C 项“峥嵘”应释为“不平凡,不平常”。
答案:C5.下面关于文学常识的表述,有误的一项是( )A .词是我国古代的诗体,它可配乐演唱,句式长短不一,又名长短句、曲子词、乐府等。
B .“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。
“长沙”是词的标题,它揭示了词的内容。
C .按字数的多少,词可分为小令、中调和长调。
以是否分段来划分,词又有单调、双调的区别。
2019-2020学年高中语文 课时作业1 沁园春 长沙(含解析)新人教版必修1

课时分层作业(一)[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题。
“中国梦”是一种崇高的理想信念,是千万亿梦想的凝聚和升华,是大学生理想信念教育的重要内容。
“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标,引导大学生奋发进取的强大精神动力。
以“中国梦”引领大学的思想教育,可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想,( ),不断提高大学生的历史使命感。
同时,大学生理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力,二者________。
作为当代大学生,肩负着民族强盛的使命。
老一代人在建国强国的________中贡献了青春、智慧和汗水,开创了改革开放的具有中国特色的新局面;当代大学生更应该珍惜________的大好时机,希望你们________,为“中国梦”的实现,指点江山,谱写出新时代中国强盛的美好愿景。
你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.“中国梦”引导大学生奋发进取的强大精神动力,能够激励大学生理想信念的方向目标。
B.“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标,是激励大学生奋发进取的强大精神动力。
C.“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标,是引导大学生奋发进取的强大精神动力。
D.“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标,激励大学生奋发进取的强大精神动力。
B[A项,“引导”和“奋发进取”、“激励”和“方向目标”不搭配;句子顺序颠倒,轻重关系失调。
C项,“激励”和“方向目标”、“引导”和“奋发进取”不搭配。
D项,“激励”前面缺少谓语“是”。
]2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.更加坚定中国特色社会主义的科学信念B.中国特色社会主义的科学信念坚定C.中国特色社会主义的科学信念更加坚定D.坚定中国特色社会主义的科学信念A[补写时要注意前后两句的结构是动宾结构,应选“坚定……信念”;从“牢固树立”“不断提高”的偏正结构特点来推断应为“更加坚定”。
人教版高一语文必修一1.1沁园春 长沙(课时2)(课后练习) Word版含答案.doc

沁园春长沙(课时2)课后练习【基础过关】1.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是A.温馨/沁园春扁舟/万山红遍伴侣/千丝万缕B.桔梗/橘子洲尽管/层林尽染凝眸/风华正茂C.经验/竞自由恪守/百舸争流峥嵘/铮铮傲骨D.邂逅/万户侯沧桑/苍茫大地敬仰/激扬文字2.下列词语中没有错别字的一项是A.漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际B.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾C.苍茫大地苍海桑田满目疮痍天下苍生D.鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细3.下列语句中画线的成语,使用不正确的一项是A.国家公祭日前一天,老红军鲁世贵的追悼会在杭州举行。
从他骨灰堆里找出的6块弹片,记录了他九死一生的峥嵘岁月。
B.我大学时最喜欢现当代文学,听着学问渊博、谈吐不凡的老师纵横捭阖,激扬文字,我就有一种难以按捺的文学创作冲动。
C.对于风华正茂的年轻人而言,他们更追求“高价值”而非“高价格”。
一款能够读懂消费者心思的经济节油的入门级小车,正合年轻人的心意。
D.大学生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的一群,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山的激情。
4.下列句子没有语病的一句是A.随着国家信用体制的建设,到2017年,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,我国还会建成一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台,实现信息资源共享。
B.墙体海报作为一种艺术形式,为单调的街道增添了亮丽的色彩,不仅丰富了我们的生活空间,还提高了人们的审美品位,备受大众青睐。
C.医学专家提醒大家,如今20多岁的年轻人发生突然猝死的现象越来越多了,现在年轻人压力过大,没有好的生活习惯,是造成这种死亡的很重要的诱因。
D.2015年是第二次世界大战胜利70周年,5月9日在莫斯科举行的红场阅兵式上,一个由60名中国军人组成的代表团参与了阅兵。
5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①这幅图画湖岸汀渚,枯木棘竹,气象萧疏,江天__________,鸳鸯游宿其中,境界静谧清幽。
语文人教版必修1练习:1.1 沁园春 长沙 Word版含解析

第1课沁园春·长沙1.给下列加点的字注音。
A.漫.江()苍.茫() 百舸.() 方遒.() B.遏.制() 寥.廓() 磨砺.() 橘.子洲() 答案:A.màn cānɡɡěqiúB.èliáo lìjú2.在横线上填写正确的字。
A.高瞻远____ 满目疮____龙盘虎____ 胸襟开____ B.风华正____ ____嵘岁月中流____柱远大____负答案:A.瞩痍踞阔B.茂峥砥抱3.解释下列句中加点的词语。
(1)怅寥廓..,问苍茫大地,谁主沉浮?寥廓:__________________________________(2)忆往昔峥嵘..岁月稠。
峥嵘:___________________________________(3)书生意气..,挥斥方遒。
意气:___________________________________(4)恰同学少年,风华正茂。
.....风华正茂:_______________________________(5)指点江山....,激扬文字,粪土当年万户侯。
指点江山:______________________________答案:(1)指宇宙的广阔。
(2)不平凡,不寻常。
(3)意志和气概。
(4)风采才华正盛。
(5)评论国家大事。
4.文学文化常识填空。
词牌是词的格式名称,不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,自有不同的规定。
标题和词牌分别表示词的________和__________。
本词的标题是__________,词牌是__________。
毛泽东的《沁园春·长沙》一词写于________年。
答案:主要内容格律形式长沙沁园春19255.将下列空缺处补充完整。
(1)鹰击长空,____________,____________。
怅寥廓,问苍茫大地,____________?(《沁园春·长沙》)(2)__________________________,__________________________;书生意气,挥斥方遒。
高中语文人教版必修一课件:第1单元+1 沁园春 长沙+Word版含答案

2.请简要赏析下面句子中加点字的表达效果。
(1)漫江碧透.,百.舸争流。 (2)鹰击.长空,鱼翔.浅底,万类霜天竞.自由。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
2.语境辨析法
(5)当.( )“钱荒”来袭时,游离于金融监管系统之外的典当.( 了一把。
)行却“火”
(6)你还曾.( )记得曾.( )祖父的嘱咐吗?你完成了多少? (7)金融地产能否.( )咸鱼翻身,股指走势会不会否.( )极泰来,人们拭目以 待。
【答案】 (5)dānɡ dànɡ (6)cénɡ zēnɡ (7)fǒu pǐ
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
jìng 自由 (1)究jìng
岁月chóu (2)chóu 怅
cāng 茫 (3)cāng 海
xié 来 (4)juān 刻
màn 江碧透 (5)轻màn
万户hóu (6)hòu 鸟
【答案】 (1)风采才华正盛。(2)词中指同学们意气奔放。(3)评论国家大事。(4) 不寻常的日子。峥嵘,这里是不平凡、不寻常的意思。
2.理解辨析 (1)寥廓·辽阔 都有“广阔”“空旷”的意思。 “寥廓”侧重于指立体的范围。常用来形容天空等。 “辽阔”侧重于指平面的范围。常用来形容大地、海洋等。 (2)苍茫·苍莽 都表示“空阔辽远、无边无际”。 “苍茫”强调边际遥远朦胧,看不清楚,常用于形容大地、暮色。 “苍莽”侧重于阔大,适用于带草的旷野或是茂密的林地。
人教版高中语文必修一 课时作业35:第1课 沁园春 长沙 Word版含答案

沁园春长沙一、基础巩固1.下列对词句中加点词的解释不正确的一项是( )A.漫江碧透,百舸争流..争流:争相行驶。
B.问苍茫大地,谁主沉浮..沉浮:盛衰。
C.书生意气,挥斥..方遒挥斥:指挥呵斥。
D.到中流击水..,浪遏飞舟击水:游泳。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )①随着“国学热”的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上大概有几百个品种,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义....,令人震惊。
②“飞虎队中美情”中美友谊墙竖立在博物馆餐厅,成为一座永久性设施,旨在让参观民众重温飞虎队的峥嵘岁月....,传播“飞虎精神”。
③不忘初心,方得始终,只有满怀信心,才能勇敢进取,挥洒自如....。
宽阔的操场上,1 200多名高三学生,在国旗下宣誓,给自己加油。
④学会拒绝,学会淡然,是现代社会公民交际的基本素养。
对于责任和义务要勇于担当,而对别人过分的不情之请....,也要敢于说“不”!⑤彼岸,就是我们念兹在兹....的诗和远方吧。
理想、青春、诗意,这些即使在暗夜里也会闪烁幽光的词汇,每一个都能征服我们年轻的心灵。
⑥研讨会上,大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智,争辩不已,而平日健谈的规划专家却一反常态,不赞一词....。
A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.①③④3.下列语句中没有语病的一项是( )A.虽然毛泽东是一个在政治、军事舞台上叱咤风云、千锤百炼的巨人,却从来没有失去一个普通人的正常情感,最让他揪心动容的是百姓的苦乐悲欢。
B.毛泽东的诗词流光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。
C.日本的竹内实,不仅翻译毛泽东诗词,而且长期孜孜不倦地研究毛泽东的文章、作品和诗词。
他认为毛泽东诗词内容丰富,很有现实感。
D.自《诗经》和屈原以来,历代诗人上下求索,抒情言志,积极参与社会变革的伟大实践,并以诗词的形式反映时代和百姓的心声。
二、类文阅读(一)阅读下面这首词,完成4-5题。
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课时作业 1[基础演练]1.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.百舸.孟轲.沉疴.枝柯.B.怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼C.峥.嵘狰.狞挣.扎风筝.D.寥廓.城郭.敦.厚淳.厚解析:A项, “舸”读“ɡě”, 其余都读“kē”;B项, 读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项, 都读“zhēnɡ”;D项, 读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。
答案:C2.下面加点词的解释都正确的一项是()A.挥斥..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江B.浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空C.百侣.(同伴)激扬...(地位很高的人)..(激浊扬清)万户侯D.击水..(不平凡)岁月稠.(多)..(击打水)峥嵘解析:A项, “挥斥”的意思是“奔放”。
“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。
C项, “万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。
D项, “击水”的意思是“游泳”。
答案:B阅读下面的文字, 完成3~5题。
《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情, 下阕主要是回忆往事, 用诗中的“问苍茫大地, 谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来, 从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情, 再到“到中流击水”的壮志, 鲜明地彰显出诗人少年时期的________, 含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题, ()。
诗人运用对比手法, 把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比, 这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀, 诗人在________, 充分显露出诗人要改造旧天地, 建立新世界的决心和胸怀。
从湖南农村走出的一个农民的儿子, 到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年。
在心中始终流动着奔涌的鲜血, 旨在报国, 作为一个青年, 能够把祖国放在心中, 以天下为己任, 在文中展现得________。
3.文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是() A.一个从湖南农村走出的农民的儿子, 到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年。
B.从湖南农村走出的一个农民的儿子, 到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后成为能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年。
C.一个从湖南农村走出的农民的儿子, 到能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人。
D.从湖南农村走出的一个农民的儿子, 到能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人。
解析:三处错误:“从湖南农村走出的一个农民的儿子”多层定语语序不当;“到是一位‘问苍茫大地谁主沉浮’的负重之人, 再到‘埋骨何须桑梓地’的有志之士, 最后能够‘指点江山, 激扬文字’的血性青年”逻辑顺序不当;“最后能够‘指点江山, 激扬文字’的血性青年”缺少动词“成为”。
答案:C4.下列在文中括号内补写的语句, 最恰当的一项是()A.在当时的社会背景下, 正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年B.在当时的社会背景下, 正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任C.正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年, 在当时的社会背景下, 肩负起主宰大地的重任D.正是需要在当时的社会背景下, 肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年解析:注意逻辑顺序。
答案:B5.依次填入文中横线上的成语, 全都恰当的一项是()A.蹉跎岁月水深火热弦外之音淋漓尽致B.峥嵘岁月生灵涂炭弦外之音酣畅淋漓C.峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓尽致D.蹉跎岁月生灵涂炭字里行间酣畅淋漓解析:峥嵘岁月:形容不平凡的年月。
蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去。
指虚度光阴。
水深火热:比喻百姓生活异常艰难痛苦。
生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。
字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出, 通过全篇或全段文字透露出来。
弦外之音:比喻言外之意。
即在话里间接透露而没有明说的意思。
淋漓尽致:形容文章、谈话表达得十分透彻, 充分。
也形容暴露得彻底。
酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。
常指文章绘画、文艺作品感情饱满, 笔意流畅, 情感得到充分抒发。
答案:C阅读《沁园春·长沙》上阕, 回答6~8题。
独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。
看万山红遍, 层林尽染;漫江碧透, 百舸争流。
鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。
怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮?6.《沁园春·长沙》上阕以写景为主, 极为成功, 内容丰富, 视野开阔, 层次清晰, 意象鲜明。
诗人“独立”橘子洲头, 远眺__________, 近看__________;仰望__________, 俯看_________。
色彩绚烂, 看到的有红叶, 有________;生机盎然, 有________, 有________。
答案:万山湘江水长空浅底碧水鹰鱼7.从“万山红遍, 层林尽染”想起了杜牧《山行》中的“________________, ________________”。
答案:停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花8.诗词很讲究炼字, 一首诗或一首词往往以一字而传神, 具体阐述下面几个字所表现的意象及其特点。
染:__________________________________________________ 透:__________________________________________________ 争:_________________________________________________击:_________________________________________________翔:__________________________________________竞:_________________________________________答案:染:活画出岳麓山一带的枫林仿佛人工染成的一样, 景色十分壮美。
透:表现出了江水的碧绿澄澈。
争:活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。
击:准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力地搏击长空的矫健雄姿。
翔:形象地写出了游鱼在水中自如轻快的神态。
竞:写出了寒秋中万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。
[创新迁移]阅读下面这首词, 完成1~6题。
沁园春雪毛泽东1936年2月北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。
望长城内外, 惟余莽莽;大河上下, 顿失滔滔。
山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。
须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。
江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。
一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。
俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。
1.解释下列加点的词语。
(1)余.:________(2)须.晴日:________(3)妖娆..:________(4)竞.:________(5)略.输:________(6)风流人物....:________答案:(1)剩下(2)等到(3)妖艳妩媚(4)争着(5)稍稍(此句与下句为互文见义)(6)英俊潇洒、才能杰出的人物2.上阕“望”字, 依格律当领起四句, 据文义, 则领起哪几句?答:____________________________________________________ ______________________________________________________ 答案:长城内外, 惟余莽莽, 大河上下, 顿失滔滔;山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。
3.“须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆”在全词中的作用是什么?答:___________________________________________________________________________________________________答案:呼应篇首“北国风光”, 又引起下阕。
4.“江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰”在结构上的作用是什么?答:______________________________________________________________________________________________________答案:承上启下, 由眼前景物的描写过渡到人物的评价。
5.“俱往矣, 数风流人物, 还看今朝”有何寓意?答:_________________________________________________________________________________________________答案:以此句做结, 是说只有今天的一代英雄人物, 才能使多娇江山完全称意。
这是对一代新人的呼唤和企盼。
也表明了强烈的自豪感和自信心。
6.概括全词内容, 上阕大笔挥洒, ________, 下阕纵横议论, ________。
(均不超过8个字)答案:写北方雪景评古今人物阅读下面这首词, 完成7~8题。
水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水, 又食武昌鱼。
万里长江横渡, 极目楚天舒。
不管风吹浪打, 胜似闲庭信步, 今日得宽馀。
子在川上曰:逝者如斯夫!风樯动, 龟蛇静, 起宏图。
一桥飞架南北, 天堑变通途。
更立西江石壁, 截断巫山云雨, 高峡出平湖。
神女应无恙, 当惊世界殊。
7.在“万里长江横渡, 极目楚天舒”这句词里, 哪个词用得最富有表现力?为什么?答:_____________________________________________________________________________________________________答案:“舒”字用得最富有表现力。
既写所见, 又写诗人所感, 景和情在这里有机地融合在一起。
8.“一桥飞架南北, 天堑变通途”, 读了这两句词有什么样的感受?从哪个字可以看出来变化之快?答:____________________________________________________________________________________________________答案:这两句词气势磅礴, 如“飞”字, 既有宏伟气势, 又表现了建设速度之快。